清明的作文

時(shí)間：2023-05-22 15:22:20 清明節(jié) 我要投稿

【實(shí)用】清明的作文匯編8篇

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的清明的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【實(shí)用】清明的作文匯編8篇

清明的作文篇1

　　今年的清明節(jié)來(lái)的真快啊！正如唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)句“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。”

　　以前我總是以為清明節(jié)很好，可以放假了，我就多么想要清明節(jié)快一點(diǎn)到，終于清明節(jié)到了，可是那個(gè)時(shí)候一開(kāi)始還玩的很好，一到了星期一就一直下大雨，下個(gè)不停，還得我們上學(xué)都成了個(gè)麻煩，從家里到學(xué)校就已經(jīng)濕了全身的一半，雨一下就是2個(gè)星期半了，還記得一次去上學(xué)的時(shí)候也是清明節(jié)后的最后一天下的雨了，那一天偏偏就下大雨又冷又刮風(fēng)，我最不喜歡的下大雨時(shí)鞋子進(jìn)水，一進(jìn)水就很難受了。但是下那么大的雨也有好處跟壞處。

　　雨的好處。現(xiàn)在中國(guó)有很多的國(guó)家都是缺水的，像我老家那樣，那里的跟都已經(jīng)快干枯了。那一年是過(guò)年，我回了老家一次，幾天后就很無(wú)聊就到爺爺?shù)奶锏厝タ纯矗豢淳蛧樢惶抢锏哪菞l用來(lái)澆菜的河水就只能裝2個(gè)水桶那么多了，不僅是這里還有被的地方也是這樣。一次我又跟爺爺奶奶去他們種的新田地，我又看到了那些河都已經(jīng)干渴，就只有小小的水了。水都還是黑的`。

　　我在老家也有半個(gè)月了，也應(yīng)該回廣州了，在我沒(méi)回之前就下了一場(chǎng)大雨，第二天就回去了，但是那些河也已經(jīng)裝滿水了。加上現(xiàn)在又是清明節(jié)下了這么多天的雨，老家那里的河水也夠種田地的人用也用不完了。

　　雨水的壞處。清明一到，就下去了大雨，學(xué)生們上學(xué)就出問(wèn)題，雨就不停的下著，人也只好撐著雨傘去上學(xué)，盡管帶了雨傘照樣也會(huì)被雨淋濕。而且雨下了這么多天隨時(shí)隨地都會(huì)引起洪災(zāi)，雨即有好處也有壞處，雨少下也不行，雨多下也不行，就像我家對(duì)面有條河，里面養(yǎng)著很多魚(yú)，但是河水都早被污染了，清明下雨那時(shí)，河水就漲起來(lái)了，那些魚(yú)也游上來(lái)了，那水越長(zhǎng)越高，幸好人們及時(shí)處理了，才退出了危險(xiǎn)。

　　清明雨上，我又學(xué)到不少知識(shí)。

清明的作文篇2

　　“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”一年一度的清明節(jié)又來(lái)到了。清明節(jié)那天，真是讓人樂(lè)不可支，急急忙忙吃完早飯，我們就上了路。迫不及待的我加快了步伐等趕到時(shí)，不少掃墓的人家已經(jīng)到了。

　　我三步并作兩步走，大步流星地跑著，也很快就到了，是誰(shuí)說(shuō)“路上行人欲斷魂”我看是“路上兒童皆歡喜”，因?yàn)椋荒戤?dāng)中，難得有踏春的機(jī)會(huì)。你瞧我，又蹦又跳的，活好像個(gè)調(diào)皮的小精靈，哪來(lái)的“斷魂”呢？這可是個(gè)千載難逢的郊游機(jī)會(huì)呀！平時(shí)，被關(guān)在“監(jiān)獄”里學(xué)習(xí)，整天戴著個(gè)“緊箍咒”在那茫茫題海中奮戰(zhàn)，身心疲憊，多想放松一下。借清明給祖先們掃墓的機(jī)會(huì)，給大腦放個(gè)假。一路這樣找著快樂(lè)的理由，一家人很快登上了山頂，哇！墓地上的野草又鉆出來(lái)。雖然是春風(fēng)吹又生，但今天你們也在劫難逃，我蹲在地上，左手拔一撮野草，右手拔一撮野草，搞的它們死去活來(lái)。喔哈哈…！中午還未到，我的肚子就咕嚕咕嚕地唱起了“空城計(jì)”，看著還在忙碌的大人，我只好無(wú)聊地蹲在地上“畫(huà)餅充饑”。

　　時(shí)間慢慢一分一秒地跑著，肚子的`埋怨聲也越來(lái)越大，此時(shí)它就好像個(gè)癟氣球，那么有氣無(wú)力。“嘿嘿”不會(huì)是太爺爺和太奶奶怪我不恭故意在懲罰我吧！好像大人那樣在墓前磕起了響頭，嘴巴還神神叨叨念個(gè)不停，只將還有些傷感的家人逗得重現(xiàn)笑容這才罷休。快樂(lè)的你，快樂(lè)的我，快樂(lè)的我們?cè)谶@清明踏春時(shí)。

清明的作文篇3

　　今天是清明節(jié)，我們?nèi)ダ牙鸭摇５嚼牙鸭乙院螅铱吹礁浇泻枚鄠€(gè)小朋友在放風(fēng)箏，我非常羨慕他們。爸爸看到我這幅表情，對(duì)我說(shuō)：“我們一起做風(fēng)箏吧！”我高興地跳了起來(lái)，嘴里不停地說(shuō)：“好！好！好！”

　　我們大家一起動(dòng)手，媽媽用面粉做了一些漿糊，我把家里廢舊的報(bào)紙拿出來(lái)，再找來(lái)一些小竹條，又把剪刀拿出來(lái)，再把線軸拿出來(lái)……我和爸爸把材料放在了一個(gè)大桌子上，我們就開(kāi)始做風(fēng)箏了。我對(duì)爸爸說(shuō)：“我們做一個(gè)好看點(diǎn)的吧！比如燕子、灰雀、太陽(yáng)、青蛙……”爸爸說(shuō)：“那些難度太大了，我們先做一個(gè)簡(jiǎn)單點(diǎn)的吧！”我有些不太情愿地說(shuō)：“那好吧。”首先，爸爸把剪刀拿起來(lái)，把報(bào)紙剪成想要的圖案，再把小竹條做成一個(gè)有點(diǎn)兒像菱形的支撐架，用漿糊把報(bào)紙和支撐架粘在一起，在尾巴處貼幾條彩帶，這樣，既能保持平衡，又能保持它優(yōu)美的姿態(tài)。涂上顏色，最后用線軸把風(fēng)箏連上，一個(gè)風(fēng)箏就做好了。看到爸爸會(huì)做風(fēng)箏，我羨慕極了，于是我就細(xì)心地也做起風(fēng)箏，最后我也做出一個(gè)風(fēng)箏，我的心情非常的激動(dòng)。緊接著，我拿起自己做的`風(fēng)箏，和他們的聚攏在一起，我們邊跑邊放線，爭(zhēng)先恐后的讓自己的風(fēng)箏飛上藍(lán)天，各式各樣的風(fēng)箏隨風(fēng)舞動(dòng)，在藍(lán)天和白云下展示自己的“魅力”。

　　最后我的紙風(fēng)箏飛得最高，大家都很羨慕我，我得意極了。因?yàn)檫@是我自己做的。

清明的作文篇4

　　今年的清明節(jié)是我過(guò)得最開(kāi)心最快樂(lè)的節(jié)日!

　　4月4日的早上，我和爸爸媽媽很快就到達(dá)雷山。隨后，又去小唐弟家吃飯。

　　我們吃好飯后，準(zhǔn)備好東西上路了。我們要去固魯掛親。

　　固魯這有我的一位姑奶安葬在這里。這次去跟姑奶掛親的有伯父伯母、爸爸媽媽、姑媽、大姨、米多姐、米多姐的哥哥、九里哥、梁浩鑫、小姑和我。

　　小姑是我姑奶的小女兒，她有一個(gè)姐姐。姐姐早以出嫁到很遠(yuǎn)的地方去了。小姑的爸爸又一次組成了新的家庭，以后就一點(diǎn)都不管她的'死活。她一個(gè)人獨(dú)力維持生活,日子過(guò)得非常艱苦，更談不上上學(xué)讀書(shū)了,從沒(méi)踏進(jìn)學(xué)校的大門。其實(shí)她很渴望讀書(shū)。她家和我們家距離很遠(yuǎn)，自從姑奶去世以后，就失去了聯(lián)系。

　　今年我伯父偶爾一次機(jī)會(huì)聯(lián)系上了小姑，終于在凱里見(jiàn)了面，于是約我們大家一起去跟小姑的媽媽掛親。知道她的身世以后，我非常同情她。我暗暗地下定了決心，一定要努力學(xué)習(xí)！用自己的知識(shí)文化去幫助她學(xué)習(xí)。彌補(bǔ)她沒(méi)進(jìn)過(guò)學(xué)校讀書(shū)的愿望。

　　我們從雷山乘著伯父的小轎車到固魯寨門，下車后就順著彎彎曲曲的山路往上走，一路上我們活蹦亂跳、有說(shuō)有笑。小姑也和我們一樣的很開(kāi)心！走著走著，忽然下起了大雨。在大雨中我們互相照顧,小姑拉著我的手，我拉著梁浩鑫的手……,我們相互用自己的衣服去為對(duì)方摭風(fēng)擋雨。一路上風(fēng)風(fēng)雨雨、行走非常艱難，克服了種種困難，終于到達(dá)了姑奶的墓地。

　　走到墓地之后，一片綠色的草地展現(xiàn)在我們的眼前。位于草地中間的一個(gè)土包包就是姑奶的墳?zāi)埂Ｓ赀€是下個(gè)不停，爸爸和伯父一邊吩咐我們一伙小朋友去避雨。一邊忙著清理墓地上的雜草，他們顧不上自己身上的雨水,七手八腳地忙著料理墓地半個(gè)小時(shí)后，終于完成了。然后伯父叫我們下來(lái),我們這一伙小朋友爭(zhēng)先恐后地下去和大人們一起分享祭奠姑奶的食物。每個(gè)人一手抓糯米飯，一手抓著大塊肉津津有味地吃著。我們吃得可香了！雨漸漸變小了，我們?cè)诩?xì)雨中戀戀不舍地離開(kāi)了這個(gè)空曠而美麗的地方。

　　一路上我在想：這不就是活著的人對(duì)死去的親人的一種思念嗎?其實(shí)掛親就是一種孝敬長(zhǎng)輩、關(guān)愛(ài)親人的一種活動(dòng)。

　　雖然這次去固魯掛親很辛苦，但我還是感到快樂(lè)，正因?yàn)檫@次去掛親,我認(rèn)識(shí)了小姑,也讓我懂得了怎樣去關(guān)心他人、關(guān)愛(ài)長(zhǎng)輩、關(guān)愛(ài)親人的道理。每想起掛親的這一天，我就自然而然地感到開(kāi)心和快樂(lè)。

清明的作文篇5

　　“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。每當(dāng)清明節(jié)來(lái)臨之際，人們的心情就變得悲傷愁苦，思念自己逝去的親人。在清明節(jié)前后，每家每戶都要到已逝親人的墓地掃墓，祭奠已故親人。我們家也不例外，今天我和爸爸媽媽一起回新洲的老家。

　　來(lái)到墓地，這兒到處長(zhǎng)滿了雜草。小樹(shù)。爺爺?shù)膲災(zāi)闺m然已經(jīng)被奶奶整休過(guò)，但是爸爸還是小心翼翼地將墳?zāi)股系碾s草小樹(shù)處理干凈，接著從車?yán)锶〕鱿恪Ｏ灐＜埡停颗冢€有鮮花。然后點(diǎn)燃蠟燭。香插到墓碑前，把鮮花放到墳頭上。我隱隱約約看到爸爸的眼里閃著淚花。我知道，這不是開(kāi)心的淚，不是激動(dòng)的淚，而是思念的淚。

　　爺爺離開(kāi)我們二十年了。聽(tīng)奶奶講，爺爺離世的時(shí)候，爸爸還在念初中。我連爺爺?shù)拿娑紱](méi)見(jiàn)過(guò)。每當(dāng)看見(jiàn)別的同學(xué)跟自己的爺爺手牽著手回家的時(shí)候，我就會(huì)露出羨慕的神情。親愛(ài)的爺爺，二十年過(guò)去了，你在這靜靜地躺了二十年了！您的孫子來(lái)看您來(lái)了！我仔細(xì)端祥著爺爺墓碑上的遺像，他的嘴角有一絲笑意。我在爺爺?shù)膲炃翱牧巳齻€(gè)頭，希望他能夠保佑我的身體健健康康，學(xué)習(xí)頂呱呱的'，也保佑我們一家人平平安安。

　　在墳?zāi)沟呐赃叄_(kāi)著許多美麗的小花，它們雖然不大，但是鮮艷奪目。每一朵花都那么精神。我暗暗地想：小野花呀。小野花，你們辛苦啦！只有你陪伴我爺爺了。爸爸一邊燒著紙錢，一邊哽咽地說(shuō)著爺爺在世時(shí)候的往事。看著那飛往天上的灰燼，那一刻，我懂得了許多，許多……

清明的作文篇6

　　今天是清明節(jié)，天氣陰沉沉的，連太陽(yáng)都躲到云層后面去休息了。

　　我和爸爸、媽媽、外婆一起來(lái)到外公睡覺(jué)的地方。當(dāng)他們?cè)跍?zhǔn)備祭品和香燭的`時(shí)候，我早已被旁邊的松樹(shù)吸引了，那黃澄澄的松花和它圓溜溜的松果，使我忍不住摘了很多，不知道為什么就是沒(méi)有小松鼠在上面玩。一抬頭，我又看見(jiàn)山后面有一簇簇的映山紅，我急急忙忙地叫爸爸和我一起去摘，爸爸一不小心被野花刺了一下。

　　回來(lái)的路上，天空忽然下起了朦朦細(xì)雨。我突然想起學(xué)過(guò)的唐詩(shī)清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。

清明的作文篇7

　　清晨，走出寢室就感到一陣?yán)滹L(fēng)撲面而來(lái)，即使裹緊了衣服卻還是能感受到絲絲寒意。我皺了皺眉，昨日不還是艷陽(yáng)高照嗎，怎么今天就又如此寒冷？哦，今天是清明節(jié)，老天也在以這種方式紀(jì)念那些已經(jīng)離去的人嗎？但愿等會(huì)兒放學(xué)時(shí)不會(huì)這樣吧。好不容易盼來(lái)幾天假期，希望天公作美。

　　清明時(shí)節(jié)雨

　　“嘩啦啦，嘩啦啦……”正在上課的我們突然聽(tīng)到窗外有異響，只見(jiàn)大顆大顆的雨滴砸向地面，濺起陣陣塵土。雨下得很急，不一會(huì)兒就由雨滴變成了雨簾，既而又變成了雨柱。暴雨夾著狂風(fēng)，操場(chǎng)邊的那幾棵樹(shù)東倒西歪，到處是門窗被吹得啪啪作響……坐在窗戶邊的同學(xué)手忙腳亂地把教室的窗戶都關(guān)好，外面的聲音小一點(diǎn)了，可是還是有很大動(dòng)靜。不知為何，總讓我覺(jué)得似乎是有人在撕心裂肺地哭泣一般，也許是我的錯(cuò)覺(jué)吧。

　　這節(jié)課下了我們就要放假，這雨，來(lái)得真不是時(shí)候。

　　一會(huì)兒，爸爸來(lái)接我了，路上的人很多，十分擁擠，卻又出奇的安靜。空氣中好像有什么東西把人群壓著一樣，平時(shí)放假時(shí)的那些歡笑聲都沒(méi)有了。爸爸也沒(méi)說(shuō)話，只是緊緊摟住我艱難地向前走著，我緊緊握住手里的傘，生怕稍不留神，就會(huì)被吹跑了。

　　清明節(jié)，是一定要下雨的吧？遠(yuǎn)在唐朝的杜牧就已經(jīng)為我們播報(bào)了天氣預(yù)報(bào)。只是，今天這雨，是不是太猛烈了點(diǎn)兒？

　　人心自愁思

　　放假的第二天，爸爸帶我去掃墓。我不清楚墓中是什么人，只見(jiàn)爸爸臉色沉重，還背著我抹去了臉上的淚水。我沒(méi)有哭，卻感覺(jué)心口堵著什么東西一般，喘不上氣來(lái)。我靜靜地站在墓前，心中更是五味雜陳。我將事先準(zhǔn)備的白菊花放在墓前，我想：這個(gè)墓里的人是不是也曾經(jīng)像這束白菊花一樣璀璨綻放？這朵白菊花一定也會(huì)像墓里的這個(gè)人一樣最終凋零吧？生命，到底是什么呢？我在心中默默祝福這個(gè)人在天國(guó)一切安好，愿這朵白菊花，能夠陪伴他，給他帶來(lái)些許慰藉吧。

　　看著墓地來(lái)來(lái)往往祭奠親人的人們，我不禁想起孟浩然的詩(shī)：“帝里重清明，人心自愁思。”是啊，清明節(jié)，這是一個(gè)引人憂愁思念的節(jié)日。

　　梨花正清明

　　掃墓回來(lái)，天氣放晴了。爸爸說(shuō)：“難得有個(gè)假期，天氣又好，我?guī)闳ヌで嘣趺礃樱俊蔽遗d奮地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我跟爸爸來(lái)到郊外，走在鋪滿鵝卵石的小路上，路旁的樹(shù)格外綠，可能是經(jīng)過(guò)了雨水的洗滌吧，空氣中都有一種綠葉的清香，還摻雜了一股淡淡的.花香。仿佛跟剛剛悲凄的世界不是同一個(gè)世界一般。我腳下的小草更是綠得清亮，可以說(shuō)任何一個(gè)畫(huà)家都無(wú)法調(diào)出這種綠。遠(yuǎn)處有一條小溪像一條緞帶一樣鋪在草地上，溫潤(rùn)順滑。幾棵柳樹(shù)搖著它那漂亮的綠色長(zhǎng)發(fā)，對(duì)著伙伴們炫燿。

　　聽(tīng)著“沙沙”的雨聲，看著動(dòng)人的景色，心情也變得好了起來(lái)。我不禁大聲說(shuō)道：“爸爸，我想起一首詩(shī)！”爸爸笑著摸摸我的頭：“什么詩(shī)啊？”“梨花風(fēng)起正清明……”還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)下半句，就聽(tīng)爸爸說(shuō)道：“游子尋春半出城。”我不由伸出右手，爸爸也快速伸出右手，只聽(tīng)一聲清脆的擊掌聲響起，看來(lái)，父女倆的默契，一直在。

　　在這樣的一個(gè)特殊的日子里，我們緬懷已經(jīng)逝去的親人，更要珍惜現(xiàn)在的親人，才不會(huì)讓自己留下遺憾！

清明的作文篇8

　　今天是清明節(jié)，既然是清明節(jié)，自然是去祭祀先人。不知因?yàn)榍迕鞴?jié)的緣故，還是天氣的緣故這天早上，我總感到感到分外憂愁，被爸爸拉去吃了早飯，拿起香紙，扛起鋤頭掃墓去了。順著泥濘的小路，我們來(lái)到了墓地。準(zhǔn)備去爺爺?shù)膲炃啊Ｒ宦飞希ㄑ剑菅剑覠o(wú)心欣賞;鳥(niǎo)叫聲，蟲(chóng)鳴聲，我無(wú)心聆聽(tīng)，只顧著早些來(lái)到墳前。一會(huì)兒，我們到了。望著孤零零的墳?zāi)梗也唤麧M腹憂愁。待爸爸鋤完草，貼完紙后，我們又拿出紙錢跪在墳前，將它們?nèi)咳鲈趬炆稀瓲敔斎ナ赖臅r(shí)候我才七個(gè)月，對(duì)于爺爺?shù)?一切事情我都渾然不知，聽(tīng)奶奶講，爺爺高高的，瘦瘦的，戴著一副眼鏡。那時(shí)候爺爺最疼我了。可惜這一切我只能聽(tīng)別人告訴。我曾無(wú)數(shù)次幻想過(guò)爺爺?shù)哪樱吞@可親。周圍一片死氣沉沉。此情此景，使我一股思念之情油然而生，我不禁一陣惆悵，頓時(shí)淚流滿面。此時(shí)，爸爸也流淚了。

　　這時(shí)，我看見(jiàn)了遠(yuǎn)處火紅的杜鵑花。聽(tīng)媽媽說(shuō)，杜鵑花又稱清明花，它之所以在清明時(shí)節(jié)開(kāi)放，是因?yàn)樗羌o(jì)念和安撫亡靈的最佳物品。于是，我跑了過(guò)去，摘了幾束插在爺爺?shù)膲炃埃Ｍ麪敔敹寄艿玫桨矒帷?/p>

　　清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。這是杜牧的詩(shī)。清明節(jié)，讓人緬懷先輩，令人留戀，令人悲嘆，令人振奮，這里面蘊(yùn)含了許多的先輩們的事跡，當(dāng)他們?nèi)胪翞榘仓畷r(shí)，自己的故事就告終了，剩下的，就只有讓人懷念了!

　　教師評(píng)語(yǔ)：作者至始至終都在烘托一個(gè)悲涼的氣氛，從一而終，十分統(tǒng)一，很好。作者善于抓住一些具有特色得小東西來(lái)表達(dá)自己對(duì)故人的思念之情，和自己悲傷的心情。

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