把親情呵護(hù)在手心六年級(jí)作文600字

　　親情就像一片夏日里的綠蔭，總能在炎炎烈日中，撐起迷茫者的藍(lán)天。以下是小編給大家提供的把親情呵護(hù)在手心六年級(jí)作文600字，歡迎大家閱讀參考！

　　把親情呵護(hù)在手心六年級(jí)作文600字1

　　在我的記憶里，留給我印象最深刻的是我的爺爺。他已經(jīng)八十六歲高齡，但在我心里他卻像一個(gè)小孩子，是那樣天真可愛，笑容是那么慈祥，有時(shí)還傻乎乎的。

　　在我五歲那年正好趕上我們村一年一度的廟會(huì)。爺爺最喜愛看戲，但爺爺不跟我們住在一起。爸爸專門跑了一趟把爺爺接到我們這兒，讓他好好看上幾天戲。那一天放學(xué)后，媽媽把我接回家家里沒人我知道爺爺看戲了。可爺爺常坐的小板凳卻沒拿。我拿上小板凳，去戲臺(tái)下找爺爺。我東瞅瞅，西看看，無(wú)意間看到爺爺坐在一塊大石頭上正在津津有味地看著戲。我看著這樣的情景，真不想打擾爺爺看戲，就小聲說(shuō)："爺爺，您快坐上板凳，好好看。"爺爺慈祥地笑：“你還小，快坐吧，小心累壞我的小心肝兒。”我連忙說(shuō)：“我小，但我精力旺盛，萬(wàn)一你要是有個(gè)好歹，媽媽有該打我了。”爺爺聽我這么說(shuō)，勉強(qiáng)答應(yīng)了下來(lái)。周圍的小朋友叫我過(guò)去玩，我擔(dān)心爺爺，就陪爺爺硬是堅(jiān)持看下來(lái)。在回家的路上，爺爺邊走邊說(shuō)戲的內(nèi)容，爺爺興致很高，我卻聽得云山霧罩，只是隨口哼哈著。

　　可是今天，我卻再也看不到爺爺慈祥的面容，聽不到他熟悉的聲音了。

　　我永遠(yuǎn)忘不了那一天——12月10日，爺爺離開我們走向另一個(gè)世界了。出殯那天，我和姐姐回到了老家，去送爺爺。回去時(shí)，媽媽對(duì)我們說(shuō)：“給你爺爺燒份紙吧。”我們來(lái)到冰棺前，姐姐非常傷心，一直在流淚。我呢，心里難過(guò)得要命卻又哭不出來(lái)。這時(shí)我真想去大山上大喊一聲。這天晚上，我在爺爺?shù)谋�棺前睡覺。冰棺老是發(fā)出“嗡嗡”的響聲。這個(gè)聲音像一塊大石頭，重重地壓在我的心里。我問二姑：“爺爺是共產(chǎn)黨員嗎？”二姑摸了摸頭發(fā)，然后點(diǎn)點(diǎn)頭：“是共產(chǎn)黨員，還當(dāng)過(guò)共產(chǎn)隊(duì)長(zhǎng)。"聽二姑這么一說(shuō)，我心里不由佩服起爺爺：要管全村人的生產(chǎn)啊，多么不容易呀！我終于忍不住，大聲哭起來(lái)。

　　爺爺?shù)囊羧菪γ惨呀?jīng)永遠(yuǎn)刻在了我心中。我多么想再給爺爺拿一次小板凳，多么想念爺爺那粗糙的大手在撫摸我一次啊！當(dāng)我們的長(zhǎng)輩或者是，如果我們沒有好好照顧他們，那失去親人的`時(shí)候，我們就會(huì)萬(wàn)分悲痛和愧疚。

　　把親情每天呵護(hù)在手心，讓我們失去時(shí)不會(huì)后悔。

　　把親情呵護(hù)在手心六年級(jí)作文600字2

　　親情是什么？

　　小時(shí)候，親情是溫馨的家，住著爸爸、媽媽、姐姐和我，是輸了石頭剪刀布卻要耍賴把紙條貼在哥哥臉上的調(diào)皮，是面對(duì)媽媽做的美餐卻再也撐不下的遺憾，是犯錯(cuò)時(shí)爸爸那可怕的拳頭；少年時(shí)，親情是爸媽為兒女升學(xué)時(shí)的勞苦奔波，是風(fēng)霜在爸媽臉上寫滿日子的蒼老，是希冀卻又欲言又止的眼神；成年時(shí)，親情是一張永遠(yuǎn)有效的船票，是一根永遠(yuǎn)不斷的風(fēng)箏的線，是一張貼上信封就不愁寄不到的郵票；再后來(lái)啊，親情就是《常回家看看》的感動(dòng)。但是，身邊不少人不明白親情的含義。

　　那是一個(gè)烈日當(dāng)頭的中午，一個(gè)穿著有點(diǎn)破爛衣服的父親在校門口等他的小孩子，我的同桌。只見他臉上有豆粒般大的汗水，但很快就掉落在地上。他的手上拿著幾塊燒餅，這時(shí)一個(gè)我的同桌走到他面前。“你以后別來(lái)行不行？你一來(lái)我的面子還有沒有呀！”這時(shí)那父親給同桌燒餅，同桌連看都不看就丟掉在地上。這個(gè)笨蛋小孩，他父親在大太陽(yáng)當(dāng)頭時(shí)給他送餅，他不但不知情還傷他父親的心。

　　“唉”他父親發(fā)出一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息，這長(zhǎng)嘆，是酸楚的，是悲涼的。這深深地一聲嘆息，包含了一切的失望與無(wú)奈，如果我們認(rèn)真體味和理解了這聲嘆息，就會(huì)體會(huì)到其中蘊(yùn)含家人的無(wú)盡的愛。

　　我也是上初中住宿后，才體會(huì)到親情的含義。以前在家覺得父母的愛是天經(jīng)地義的，甚至覺得父母很羅嗦，很煩人。現(xiàn)在住校每當(dāng)遇到困難，我首先想到的就是父母，他們永遠(yuǎn)是我傾訴的對(duì)象，也許這就是親情的關(guān)系吧！心灰意冷時(shí)，親情是那給我以希望的梅花，看到它，一睹破萬(wàn)難；心煩意亂時(shí)，親情是那釋愁的一杯烈酒，喝下它，一醉解千愁；心滿意足時(shí)，親情是那催人奮進(jìn)的號(hào)角，聽見它，一聲震百里。這就是親情，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，她都將永遠(yuǎn)陪伴著你。

　　人活著需要親情、友情和愛情的滋潤(rùn)，有了這樣的情愫，便有了一個(gè)完美的人生。

　　大愛無(wú)言，真愛無(wú)語(yǔ)。當(dāng)我們細(xì)細(xì)回味親情的時(shí)候，想一想我們給與了父母多少回報(bào)，給與了父母了多少撫慰。為了天下所有的父母親不再有長(zhǎng)嘆，為了天下所有的母親不再有淚痕，讓我們一起呼喚親情！

　　把親情呵護(hù)在手心六年級(jí)作文600字3

　　都說(shuō)親情是世界上最真摯的感情，人們都歌頌親情的偉大。我并沒有過(guò)多的語(yǔ)言想要去贊美它，我只是把親情捧在手心，用我認(rèn)為的最好的方式珍惜它，保護(hù)它。

　　那是“六一”節(jié)，本應(yīng)是個(gè)快樂的日子。可天有不測(cè)風(fēng)云，本來(lái)還算晴朗的天空竟下起了大雨。雨“嘩嘩”的下著，無(wú)情地沖刷著一切。我的心越揪越緊，因?yàn)榻裉煜挛绶偶伲�可雨中卻遲遲沒有出現(xiàn)那熟悉的身影，我的媽媽。

　　一分一分焦急地等待，打媽媽的手機(jī)，卻是“嘟嘟”的應(yīng)答。眼看只剩一個(gè)孤零零的我，驀地，有人喊我，欣喜地以為是媽媽來(lái)了，回過(guò)頭，卻是好朋友顧馮邀我去她家，盛情難卻，最后望了一眼川流不息的車流和瓢潑大雨，我撅撅嘴，去了她家。

　　兩個(gè)快樂的孩子在自己的節(jié)日里自然玩得忘乎所以，我根本想不起有個(gè)人還會(huì)在此時(shí)頂著風(fēng)雨找我，直到電話里傳來(lái)顫抖的聲音。

　　幾分鐘后，門口出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，蓬亂的頭發(fā)，許多晶瑩的東西掛在臉上，不知是雨，還是焦急的淚？冰冷的手緊緊握住了我的手，生怕我溜走似的，茫然的眼神中閃現(xiàn)出無(wú)比的喜悅，那是媽媽！剎那間，我呆住了，從沒見過(guò)媽媽這樣！一路上，許久的沉默，我很是自責(zé)，恨自己為什么沒有多等一會(huì)兒……

　　后來(lái)，爸爸告訴我，那天媽媽為找我飯也沒吃，并一直責(zé)怪著自己：怎么偏偏那天有事？嘉嘉等不到我該多著急啊！回家后又焦急地挨個(gè)兒給親戚朋友打電話……聽著爸爸的敘述，我似乎看到大雨中，媽媽像個(gè)迷路的孩子在街上四處尋找，我似乎聽到媽媽找不到我后那帶有絕望的哭泣，我似乎能感受到媽媽回到空蕩蕩的家后卻看不到自己女兒的無(wú)奈……那一刻，我才真正明白，原來(lái)我就是媽媽手心里的寶，我就是這樣被媽媽呵護(hù)著！

　　親情是多么厚重的愛啊！我把它捧在手心是不夠的，我應(yīng)該要把它珍藏在我的心底，然后永遠(yuǎn)銘記，好好珍惜。

【把親情呵護(hù)在手心六年級(jí)作文600字】相關(guān)文章：

親情呵護(hù)我長(zhǎng)大作文09-08

呵護(hù)雞蛋呵護(hù)生命作文05-31

手心的愛六年級(jí)作文05-21

手心的太陽(yáng)作文10-15

手心的溫暖作文05-26

手心的愛作文09-26

溫暖的手心作文05-07

天使的呵護(hù)六年級(jí)作文10-20

手心中的精彩六年級(jí)作文11-29