家庭親情作文

時(shí)間：2021-11-17 15:06:32 親情我要投稿

精選家庭親情作文五篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的家庭親情作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

精選家庭親情作文五篇

家庭親情作文篇1

　　天下的媽媽都愛嘮叨，我媽媽也不例外。有時(shí)，我非常討厭媽媽嘮叨，我很想知道媽媽是怎么樣給她的學(xué)生上課，她也嘮叨她的學(xué)生嗎？但我發(fā)現(xiàn)，媽媽的嘮叨好像有魔力，好像能傳染似的，爸爸現(xiàn)在也愛嘮叨，而且，如果那天媽媽沒在家，家里沒有媽媽的嘮叨，我還覺得家里少了點(diǎn)什么，渾身不自在，難道，我愛媽媽的嘮叨？

　　早晨，叫醒我的不是刺耳的鬧鐘，而是媽媽溫柔的嘮叨聲：“小寶，到點(diǎn)了，趕緊起床”，她叫完我就準(zhǔn)備早飯了，但我的眼皮好像是千斤巨石壓著一樣，根本睜不開，爸爸的嘮叨聲也飄過來：“傅小胖，加油了。”我掙扎著坐起來，太困了，我又躺下去。這時(shí)，媽媽過來，嘮叨的音調(diào)高了許多：“怎么回事，還磨蹭呢！”我一下子醒了過來。迅速穿好衣服，洗簌完畢，胡亂吃了幾口早餐，背起書包就準(zhǔn)備出門了，當(dāng)然，媽媽的嘮叨也一直沒停：“上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，手里不能玩東西。”臨出門，媽媽在額頭上親了我一下，帶著滿滿的愛出發(fā)了。一個(gè)美好的一天又開始了！

　　中午回到家，肚子餓得咕咕叫，我狼吞虎咽地吃飯，老爸老媽又開始了他們的嘮叨，媽媽說：“今天數(shù)學(xué)課舉了幾次手，語文課呢？”爸爸也接著說：“積極舉手，回答錯(cuò)了不要緊，上課時(shí)最糟糕的事情就是坐在那里走神。”我不耐煩地說：“我——知——道——了”

　　晚上他們的嘮叨就更可怕了，媽媽說：“快點(diǎn)，都幾點(diǎn)了”，爸爸說：“十點(diǎn)前一定要上床，否則小孩睡眠時(shí)間不夠長不高。”嘮叨聲不絕于耳，像蜜蜂在我耳邊“嗡嗡”叫。終于做完全部的事情了，伴隨著滴答的鐘表聲，我很快就進(jìn)入了香甜的夢鄉(xiāng)。

　　我們每天的進(jìn)步離不開大人的嘮叨，嘮叨是愛！

家庭親情作文篇2

　　親情像冬天的陽光，給我溫暖，像夏日的清風(fēng)，給我涼爽，像沙漠里的雨露，滋潤我的心田。

　　那年，我和媽媽到深圳旅游，結(jié)束后準(zhǔn)備乘坐當(dāng)天晚上的列車回家。我從小就膽小，長這么大，我還從沒離開過媽媽的視野。這幾天，我拉著媽媽，媽媽拉著我，一刻也沒有分開。可誰知買的返程車票，我和媽媽的座位不在一個(gè)車廂。媽媽非常擔(dān)心，不過她安慰我說：“別怕，我等你找到座位，再回我的車廂。”晚上上車，乘務(wù)員說什么也不讓媽媽進(jìn)我的車廂，直到所有的乘客都上完，我和媽媽還在車廂外站著。任憑我媽怎么說好話，乘務(wù)員沒有點(diǎn)松口的意思。萬般無奈，我只好一個(gè)人進(jìn)去。我走到車廂門口，回頭看見媽媽站在那兒向我揮手，鼓勵(lì)我朝里走。乘務(wù)員“哐”的一聲關(guān)上車門，把我和媽媽隔開。我在忐忑中找到自己的座位，靠在火車冰冷的廂壁上，望著車窗外的殘?jiān)拢X得此刻的心和月亮一樣，缺一半。

　　直到火車開，車廂之間的門才打開。媽媽急匆匆地向跑來，焦急地詢問我怎么樣。我抱住媽媽，忍不住哭起來作文。時(shí)間不知不覺到晚上十點(diǎn)，火車上的燈全都熄，但媽媽沒有離開，守護(hù)在我身邊。我問媽媽：“媽媽，你怎么不回車廂睡覺啊？”嘴里雖然這樣說，其實(shí)心里不想媽媽離開。媽媽說：“我不困，你先睡。”我閉上眼睛，有媽媽的守護(hù)，我放下心來，不一會(huì)兒就睡著。當(dāng)我再次睜開眼睛，天已經(jīng)大亮，車廂里射進(jìn)幾道陽光，又明亮，又溫暖。媽媽坐在我身邊，見我醒，站起來，使勁搓臉，不停地甩胳膊。看看媽媽的臉，原本白皙的皮膚有些發(fā)黃，眼睛也有些浮腫，看樣子一整夜都沒合眼。一行熱淚漫過我的臉頰。媽媽笑笑說：“沒事，離下車還早。等會(huì)兒吃早餐，我就去補(bǔ)覺。你自己就在這兒坐著，別跑丟。”我順從地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　天地間還有什么比得過親情？親情是幸福的母親，是溫暖的姊妹，它勝過一切。

家庭親情作文篇3

　　當(dāng)我們摔倒時(shí)，父母會(huì)伸出手扶起你，教你如何面對(duì)；當(dāng)我們受欺負(fù)時(shí)，回家向父母傾訴，他們會(huì)幫你消除煩惱；當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，父母也會(huì)與我們并肩前行。這一切一切，都蘊(yùn)含著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的親情，需要我們?nèi)ジ惺堋Ⅲw會(huì)。

　　親情，帶給我無窮無盡的力量，因?yàn)橛H情就像瓊漿蜜露般滋補(bǔ)著我，使我每天的精力都特別旺盛，給我的生活、學(xué)習(xí)帶來了力量。

　　有一次，我本以為期末考一定會(huì)有很好的成績，但出乎意料的是成績一瀉千丈，排名也退之萬里，實(shí)在令人難受。從這以后的一段時(shí)間，我都為此而煩惱，也一直不敢向我的媽媽如實(shí)說明這些。但畢竟還是逃不出我的媽媽的“火眼金睛”，被她看穿了。我的媽媽卻沒有責(zé)罵我，而是耐心地指導(dǎo)我如何改進(jìn)。終于，在下一次的考試中我的成績果真更上一層樓。難道這不是親情的力量嗎？

　　親情是風(fēng)，吹動(dòng)著我前進(jìn)的步伐；親情是雨，補(bǔ)充著我的能量；親情是閃電，時(shí)刻警醒著我的所作所為。

　　記得在我六年級(jí)的時(shí)候，因?qū)⒚媾R畢業(yè)考，所有的學(xué)習(xí)都得變得緊張，時(shí)間也被安排得密不透風(fēng)。雖說這是人生中必定要經(jīng)歷的階段，的確很辛苦，但有了爸爸我的媽媽日月的支持，也不是覺得很疲憊，反而認(rèn)為這是一種幸福。在挑選以后所要學(xué)習(xí)的中學(xué)中，我也有了自己的目標(biāo)。于是就報(bào)考了那間中學(xué)，因?yàn)楦偁幋螅瑝毫σ搽S之加重，但我的心中依然保持著平和的心。出了成績后，自我的猜測應(yīng)該能進(jìn)入那中學(xué)吧。但……意想不到的是，它早已與我無緣，離我千里之遙，我失敗了。不但毀滅了自己的愿望，還辜負(fù)了父母的一番心思，怎能不傷心呢？接下來的日子更不用說了，于是自己沉默了好多天，也沒胃口吃飯，脆弱的心已擊垮。這當(dāng)然讓爸爸我的媽媽十分擔(dān)憂。最后，爸爸實(shí)在看不下去了，狠狠地給了我一個(gè)巴掌，剎時(shí)我驚住了，這是爸爸第一次打我，多么重手啊。不過還是要謝謝這一巴掌，它令我在氣餒中拉了出來，不讓我再沉浸在傷心中，使我繼續(xù)前進(jìn)，最終也獲得了成功。

　　親情是飄飄灑灑的春雨，親情是寫在臉上的笑臉，親情義無反顧的響應(yīng)，親情是一絲不茍的配合。親情帶給我們力量，親情帶給我們溫暖，親情帶給我們領(lǐng)悟。愿人間處處充滿親情，人人都能感受到親情所帶來的一切！

家庭親情作文篇4

　　在今天的`一節(jié)語文課上，單老師別有用心地讓我們看了一段視頻，其中記錄了親子游時(shí)大家歡樂、溫暖、感人、激動(dòng)的時(shí)光。視頻簡潔，卻著實(shí)讓我的心顫動(dòng)了。

　　一開始播的全然是親子游中的歡樂時(shí)光：大家奔跑在花田中，快樂的笑聲在空中也在我們耳邊回蕩，我依然清楚地記著。我還記得剛到薰衣草莊園時(shí)，同學(xué)們簇?fù)碇业怯浶彰膱鼍啊鞘俏易顚氋F的記憶，我相信大家的心情也和我一樣吧。看看那時(shí)的自己，忍不住想笑了呢。

　　接下來，播了令大家心暖的感人時(shí)光。當(dāng)我們?cè)谧鲇螒驎r(shí)，一些“不為人知”的畫面卻在上演著。原來，在我們游戲的時(shí)候，爸爸媽媽們正用辛勤的汗水“換”來一道道我們愛吃的菜呢！看到這里，我覺得父母們的汗水成了甜水，流進(jìn)了我們心田。

　　后來，又播了令人熱血沸騰的激動(dòng)時(shí)光。只見大家拔河的場景出現(xiàn)在了視頻里。同學(xué)們一個(gè)個(gè)使出了吃奶的勁兒，臉紅彤彤的，像蘋果一樣，有力拔山河之勢。過了一會(huì)兒，勝負(fù)已分，勝的組爆發(fā)出了發(fā)自心底的歡呼，有同學(xué)還跳了起來。打野戰(zhàn)的片段也出現(xiàn)在了視頻中：大家一個(gè)個(gè)行走如飛，生怕被敵人打中，自己也不住攻擊，不住隱藏。到了最后，勝的隊(duì)仍然歡呼雀躍，可這次多了自豪與驕傲的陪伴。

　　至于溫暖時(shí)光，當(dāng)然是父母與孩子們聚餐之時(shí)了。爸爸媽媽吃著自己燒的菜，心里一定甜滋滋的吧。而我們吃著父母燒的菜，那就更別說那種滋味了。不過呀，我們小孩還是最愛吃燒烤了。當(dāng)我們玩累了，依偎在爸爸媽媽懷中，而爸爸媽媽就為我們烤著食物，我們美滋滋地享受著……那種久違的親子時(shí)光想必大家都會(huì)視若珍寶的吧。

　　視頻看完了，大家各自沉默不語，心頭五味雜陳，各有一番滋味。而我心想：“將來，大家分道揚(yáng)鑣了，是否還會(huì)將這段記憶珍藏于心底呢？又是否會(huì)發(fā)自內(nèi)心想念同學(xué)們呢？我想應(yīng)該會(huì)吧，否則同學(xué)情誼，又算什么呢？”

家庭親情作文篇5

　　說她是牛人，真是一點(diǎn)也不假。她有牛那固執(zhí)、倔強(qiáng)的脾氣;有牛那勤勤懇懇、忠于職守的性子。所以，班上的人都不叫她的名字，只叫她"小牛"。

　　下面就讓我來介紹介紹發(fā)生在牛人身上的事吧!

　　一次老師講課的時(shí)候，牛人沒有認(rèn)真聽講。課后老師找牛人談話："你上課為什么不聽啊?都會(huì)啦?"牛人沒講話。"下午第三節(jié)課，你給全班做個(gè)口頭檢查!"牛人這才慢騰騰地說："不行。""為什么?"老師一臉嚴(yán)肅，讓人看了都害怕。"沒......沒面子。"牛人吞吞吐吐地說。老師好像生氣了，對(duì)牛人說："你這么要面子，為什么上課的時(shí)候不認(rèn)真聽。不行，下午第三節(jié)課口頭檢查。"牛人不吱聲，老師回辦公室了。見此情景，牛人趕緊跑過去，對(duì)老師說："老師，我錯(cuò)了，能不能不做檢查啊?""叮――"上課鈴響了。老師有點(diǎn)不耐煩了："你怎么這么固執(zhí)啊!上課了，你回教室吧!""老師，我不做檢查行不行啊?"牛人幾乎是乞求老師了。老師真的生氣了："你怎么搞的，把你爸爸的手機(jī)號(hào)碼給我。"牛人立即說："我做檢查。"

　　........最后，牛人不僅向全班做了口頭檢查，還寫了書面檢查，牛人真是后悔極了，不停說："我要是不那么犟就好了!"

　　這是發(fā)生在牛人身上具有代表性的一件事，說完了這件事，我再說一件。

　　有一次，我班的一個(gè)大胖子男同學(xué)欺負(fù)牛人后面的一位女同學(xué)，還不是一般地欺負(fù)，先是推推搡搡的，后來就對(duì)她動(dòng)手了。那個(gè)女同學(xué)是牛人最好的朋友，可謂親密無間。牛人實(shí)在看不下去了，也不管自己能不能斗得過他，沖上去，大聲制止胖子："你干什么，都是一個(gè)班的同學(xué)，有必要這樣嗎?""關(guān)你什么事，我又沒打你!""當(dāng)然關(guān)我的事，因?yàn)槲沂前嗉w的一分子!在這個(gè)大家庭里，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助，你不但不這么做，還以大欺小、以強(qiáng)欺弱!你這是一個(gè)正人君子的行為嗎?""你.......你......"胖子的手停在半空中，最后軟軟地垂下，狠狠地瞪了牛人一眼。一場矛盾就這樣化解了。

　　想知道這里的牛人是誰嗎?哈哈，這個(gè)牛人就是本小姐――楊儀。

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