一件書法課的啟示五年級作文

　　現(xiàn)在已是藝術(shù)節(jié)前夕了，我們書法興趣小組進(jìn)入了緊張的選拔階段。今天是我和對手熊世佳的第一次正面PK，我十分緊張。平時，我倆都暗暗較著勁。

　　早晨，我來到張老師辦公室，咦，熊世佳呢，她怎么沒來？大約過了5分鐘，還是不見她的蹤影。張老師很生氣，說：“唉，這個熊世佳怎么又沒來！”我看在眼里，心中竊喜。

　　因為張老師辦公室沒有墨盤，讓我去書法教室拿。推開書法教室的門，眼前的一幕讓我吃了一驚：熊世佳正在認(rèn)真地練字，她似乎忘了今天我和她要PK的事。我猶豫了很久，不知如何是好了，心中打起了小鼓：是選擇告訴熊世佳，和她正面PK擇優(yōu)錄取，還是裝作不知道，讓自己能毫不費力地獲得參賽資格？經(jīng)過一番思想斗爭，我很小心眼兒地選擇了后者。

　　我手拿墨盤，走回辦公室。一路上只想著剛才我那不道德的抉擇，耳旁似乎有個聲音在說：“你太丑陋了”。我的心像被火燒一樣難受，拼命不去想這件事，可始終擺脫不掉，就像犯了罪似的`。“你拿個墨盤怎么那么久？”張老師問道，我此時真想把事情的來龍去脈通通告訴張老師，因為我實在不想受折磨了。對啊，我為什么不能把熊世佳再叫回來呢！

　　趁張老師走開的時候，我飛快地再次來到書法教室，叫熊世佳到辦公室里練。我的心漸漸平靜下來，長長地舒了一口氣，我感覺舒服了許多，心中仿佛充滿了陽光。

　　“報告！”我高興地走進(jìn)張老師辦公室。“熊世佳，你怎么現(xiàn)在才來，還有你，到哪里去了，快快快，練字去！”雖然被張老師訓(xùn)斥了一番，但我一點兒也不難過，心情反而十分舒暢。

　　通過這件事，我得到了一個啟示：做人就要做一個坦蕩的人。這其實并不難，只要從生活中的點點滴滴做起，就像這一次的經(jīng)歷，不管最后我和熊世佳的PK結(jié)果怎樣，我反正是贏也贏得光彩，輸也輸?shù)米栽诹耍?/p>

　　評語：“贏得光彩，輸?shù)米栽凇闭f得真好！作者小小年紀(jì)就有這樣的見地，了不起！文章中的心理面寫細(xì)膩、真實，小小的一節(jié)書法課，作者從暗暗較勁、竊喜、吃驚、心里打小鼓、自責(zé)，到最后的釋懷，讓人讀后印象深刻。

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