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    默名字的啟示作文

    時間:2024-12-05 14:44:36 麗華 啟示 我要投稿
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    默名字的啟示作文

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的默名字的啟示作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    默名字的啟示作文

      默名字的啟示作文 1

      今天語文課上,褚老師讓我們拿出一張草稿紙,對我們說:“同學(xué)們,我們在一起相處已經(jīng)四年了,今天大家一起來默同學(xué)和自己熟悉的老師的名字。”

      老師開始報名字了,我像觸了電似的,立刻豎起耳朵,目不轉(zhuǎn)睛地看著老師的嘴巴,生怕聽漏了一個名字。在默第一個同學(xué)名字——“王宜男”的時候,我不禁想到:以前一年級登記的時候,我一看到這個名字,就以為他是男孩,因為名字中有個“男”字,后來熟悉以后,才知道她是位愛學(xué)習(xí)、好強的女生。于是,我“唰唰唰”幾筆就寫好了。當(dāng)默到“楊承臣”時,我抓耳撓腮,咬著筆尖,皺著眉頭。看看周圍的同學(xué),有的面露難色,有的胸有成竹,還有的和我一樣在冥思苦想,那是因為“楊承臣”的“承臣”兩字讀音相近,大家不確定哪個在前、哪個在后,所以大多在猶豫不決。這時,褚老師就提示我們:“‘楊承臣’在班級里學(xué)習(xí)很好,他的父母希望他長大以后能做大臣,所以‘臣’要放在后面;而那個有后鼻音的‘承’則放在前面。”原來這個名字還有承前啟后的意思,真是意義深遠(yuǎn)啊!最后默“陶喆”的名字時,我想起一年級時因為陶喆的'字寫得太難看,所以褚老師把他的名字讀成了“陶吉吉”,惹得全班哄堂大笑的事情,所以我不假思索地默寫好了。

      接著要默老師的名字了。很多同學(xué)都默了褚老師的名字,可是褚老師的qin到底是“勤奮”的“勤”,還是“芹菜”的“芹”呢?有的同學(xué)說:“褚老師那么勤奮、辛勤,肯定是‘勤勞’的‘勤’。”而施東哲卻說:“肯定是‘芹菜’的‘芹’,因為褚老師在紙上簽的都是‘芹菜’的‘芹’。”這時褚老師又幫我們解疑釋惑了:“我的qin是‘勤奮’的‘勤’。” 可施東哲又說:“您簽名怎么簽地是‘芹菜’的‘芹’呢?”褚老師說:“因為我寫‘勤奮’的‘勤’字不好看,可是我又很喜歡吃芹菜,所以我簽的是‘芹菜’的‘芹’。”聽到褚老師的話,寫對的同學(xué)立刻歡呼起來。

      通過默名字,我明白了每個人的名字都有自己的特殊意義,都帶著父母親友的美好祝愿和期盼。尊重同學(xué)、了解同學(xué)、關(guān)心同學(xué),就讓我們從默寫他們的名字開始吧!

      默名字的啟示作文 2

      今天作文課上,老師故作神秘地發(fā)給了我們每人一張巴掌大的紙片。我拿到紙片后,丈二和尚——摸不著頭腦。一個個問號在腦海里打轉(zhuǎn),老師葫蘆里究竟賣的什么藥呀?最后,還是老師一言驚醒“夢中人”,為我們揭開了“廬山真面目”,今天發(fā)紙頭別有目的,是叫我們默名字。

      老師開始報名字了,同學(xué)們個個都和觸了電似的,立刻豎起了耳朵,目不轉(zhuǎn)睛地看著老師的嘴巴,生怕聽漏了一個名字。頓時,教室里除了同學(xué)們寫字的“沙沙”聲,其它什么也聽不見。同學(xué)們一會兒面露難色,一會兒又埋頭苦寫。老師報的第一個名字是“邢一航”,這還不簡單?從幼兒園一直到現(xiàn)在都在一個班里的同班同學(xué)的名字都不會寫,那非讓人笑掉大牙不可。于是,我“唰唰唰”幾筆就寫好了。老師從嘴里吐出的第二個名字才沒完,我就差點兒先“啊”地大叫一聲,接著得意地從椅子上蹦起來,天啊!這就是我的名字,真是太巧了!要是連一直跟隨了我這么久的名字都不會寫,那不讓人笑破肚子才怪呢!不過,得意歸得意,寫還是得寫呀!要不然,就等于“棄權(quán)”了。最難默的要數(shù)范嘉艷的名字了,第一個字和最后一個字都沒有問題,只有中間的字是最麻煩了,我先寫了個拼音,又改成同音字“佳”。最后,同學(xué)們紛紛把自己的“杰作”交到了老師手里。

      看著我們的'成果,一向最嚴(yán)肅不過的老師竟也哈哈大笑了起來,繼而拿著粉筆把我們的作品搬上了黑板。當(dāng)老師把我的名字寫到黑板上時,我差點兒沒把剛喝下去的水給噴出來。真不知道哪兩個“缺德鬼”一個把我的名字少了一撇,一個又把一點藏了起來。當(dāng)老師在黑板上寫完同學(xué)們各自的“代表作”時,同學(xué)們再也忍不住了,一個個笑得前仰后俯。我居然不知道我還有“飯家艷”、“周元春”、“溪塵節(jié)”、“羅偉文”。哎呀,這是誰寫的呀?連名帶姓都給改了,把“焦立皓”寫成了“角粒耗”,雖然他屬老鼠,可不是這個“耗子”呀!此時的教室雖然像炸開了鍋似的一片笑聲,但仔細(xì)看也有不少同學(xué)正在暗暗臉紅呢!

      通過這次默名字,我明白了解同學(xué)必須多交流,要是連名字都不會寫,哪里算是了解呢?我暗下決心,一定要做個有心人。

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