家長(zhǎng)會(huì)的啟示作文3篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的家長(zhǎng)會(huì)的啟示作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
家長(zhǎng)會(huì)的啟示作文1
20xx11月14日 是我們萌芽3班的家長(zhǎng)會(huì)，今天的家長(zhǎng)會(huì)，我感到嗓子有些啞啞的。知道為什么嗎？聽我慢慢道來(lái)。
我一般說(shuō)話都不是那么的大聲，說(shuō)話是偏向小或中等這樣吧，在排練的時(shí)候，說(shuō)完很多話我都要喝非常多的水。在家長(zhǎng)會(huì)的早上，準(zhǔn)備去的時(shí)候，都要補(bǔ)充很多的水，萬(wàn)一說(shuō)的話，讓觀眾們都聽不見，太小聲了，萬(wàn)一有一些家長(zhǎng)不注意，所以也有可能聽不到我的聲音，那多可惜啊！因?yàn)檫@是我第一場(chǎng)做主持人啊！心理不免有點(diǎn)緊張的。
終于明白了什么叫：‘臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功’的含義了。
到我自己上臺(tái)的時(shí)候，感到非常害怕，剛才的主持是倆人一起，多少也有點(diǎn)依靠，現(xiàn)在是我自己的節(jié)目——美文，而且是我自己寫的詩(shī)歌，多丟人了，臺(tái)下那么多專家，他們不會(huì)笑話我吧！當(dāng)我自己讀《秋天的風(fēng)啊沙沙沙》的時(shí)候，自己的心里感到不安，因?yàn)橛X得自己的寫作水平還不高，怕讀出來(lái)被別人笑話，可是我讀出來(lái)的時(shí)候，下面有了掌聲，我感到非常高興。我的汗都要流下來(lái)了，當(dāng)我讀完了以后，下面的掌聲很大，我終于又充滿了信心。以后我還要更加努力，做到更完美。
在今天的家長(zhǎng)會(huì)中，讓我感覺到了：今天的家長(zhǎng)會(huì)不是來(lái)玩的，而是讓我們來(lái)展示自己的學(xué)習(xí)成果、自己的作文、看看，我們是演戲的材料吧！今后的任務(wù)更重了，知道自己的不足，也更明白自己的努力方向了。
原來(lái)我的擔(dān)心是多余的，從這件事我感覺：我以后要多多表現(xiàn)出來(lái)，還有你們哦！
家長(zhǎng)會(huì)的啟示作文2
今年11月14日的那天是我們昂立萌芽（3）班的第一次家長(zhǎng)會(huì)。
那天，我們的心情都非常的開心，但又害怕。我們?cè)跒榈谝淮蔚桥_(tái)表演而感到開心和喜悅。又生怕會(huì)出什么差錯(cuò)而感到害怕，總之心情很緊張。
在家長(zhǎng)會(huì)的前幾天，在老師的細(xì)心的指導(dǎo)下，讓我們?cè)谂啪殨r(shí)沒有絲毫差錯(cuò)。同學(xué)們也在努力的練習(xí)，但是，要上場(chǎng)了，心里還是緊張的不行，心都在咚咚直跳，好像就要蹦出了似的，手心了都汗?jié)窳恕?/p>
開場(chǎng)的.時(shí)候觀眾們的掌聲不斷。歡呼聲、掌聲響成一片。家長(zhǎng)會(huì)的方式是以展示了自己的成果為主。那天，我們的藍(lán)柳薇因?yàn)樯]有來(lái)參加，她是節(jié)目也是臨時(shí)改變并由賀明政同學(xué)頂上，而她也不辜負(fù)眾望，把節(jié)目完成得特別漂亮。我們真為藍(lán)柳薇感到遺憾。但是我們會(huì)努力的去完成。
同學(xué)們有的當(dāng)了主持人，有的表演朗誦，還有的表演了小品和相聲。其中我表演的是詩(shī)歌朗誦，朗誦的題目是《獻(xiàn)給母親的詩(shī)》。在每個(gè)表演中，我最喜歡的也是這一首詩(shī)。在詩(shī)中我最喜歡的一段是：
是誰(shuí)……
又是誰(shuí)……
當(dāng)一切的愛都化為甘露
無(wú)聲孕育了一方新綠
終于一天，我會(huì)含淚作答
——是我的母親，我最愛的母親
這首詩(shī)說(shuō)出了我對(duì)母親的理解和熱愛，是的，母親是偉大的，是無(wú)私的。
家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了，我緊張的心也放了下來(lái)。在這一次別開生面的家長(zhǎng)會(huì)讓我懂得了：每一個(gè)人都要學(xué)會(huì)感恩，感恩自己的母親，因?yàn)槟赣H是我們最偉大的驕傲。
家長(zhǎng)會(huì)的啟示作文3
11月14日的那天中午，我們萌芽三班的家長(zhǎng)座談會(huì)，也是我們的學(xué)習(xí)成果展示會(huì)。
在這一次展示活動(dòng)中，我在小品中擔(dān)任小艾，他是個(gè)不會(huì)寫作文的傻小子，為了演好這個(gè)角色，我費(fèi)了好大的勁呢！
我上場(chǎng)的時(shí)候非常緊張，因?yàn)樵诒硌莸倪^(guò)程中我很怕說(shuō)錯(cuò)臺(tái)詞，并且下面有很多的觀眾。還好，小艾的臺(tái)詞很簡(jiǎn)單，他竟然這樣寫的：“真漂亮呀真漂亮……”，一直寫到了四百九十六個(gè)字作為一篇作文。唉，真難受，怎么能怎樣來(lái)寫。當(dāng)我一本正經(jīng)地讀著：真漂亮啊真漂亮，真漂亮啊真漂亮……，臺(tái)下的觀眾都笑得東倒西歪的，氣氛活躍極了。哦！我有時(shí)候好像也犯這樣的毛病，怪不得老師要我演這個(gè)角色呢！老師真是用心良苦啊！
我表演完小艾后，我覺得小艾這樣寫作文是不合情理的。他可以這樣寫：先寫老師的外貌，再寫老師的性格和特點(diǎn)。這樣的話，老師的漂亮不就躍然紙上了嗎？
今天我在家長(zhǎng)會(huì)上展示的雖然不是很好，但我還是很開心，“小艾”的事情也告訴我們：寫作文要寫出真實(shí)意義。同學(xué)們一定不要學(xué)小艾呀！
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