桃花心木的啟示作文2篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的桃花心木的啟示作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

桃花心木的啟示作文1

　　《桃花心木》的啟示《桃花心木》這篇文章，借種樹(shù)喻育人，蘊(yùn)涵了深刻的道理。它告訴我們：必須克服依賴性，接受更多的考驗(yàn)，才能鍛煉出一棵獨(dú)立自主的`心。

　　這使我想起了一件真實(shí)的事。有一個(gè)大學(xué)生，因?yàn)楹苄〉臅r(shí)候，他的媽媽很愛(ài)他，這不讓他做那不讓他做，起床是媽媽幫他穿衣服，吃飯的時(shí)候是媽媽喂他吃，打水洗臉洗腳也是他媽媽來(lái)干。他媽媽含辛茹苦把他養(yǎng)大，當(dāng)他讀到大學(xué)時(shí)，媽媽怕他吃不慣學(xué)校里的飯，就特意煮了幾個(gè)雞蛋讓他帶到學(xué)校里吃，到了午飯時(shí)間，別的同學(xué)都吃的津津有味，可他只能看著別人咽口水，別的同學(xué)問(wèn)他為什么不吃？他說(shuō)他不會(huì)吃，以前都是媽媽喂他吃，這下別人都嘲笑他了。

　　現(xiàn)在的小孩都是獨(dú)生子女，家長(zhǎng)們都望子成龍，盼女成鳳，這固然是沒(méi)有錯(cuò)的，但切記不要讓孩子養(yǎng)成依賴心理，不然會(huì)害了孩子的一生。

　　《桃花心木》給我的啟示很多，很多……它將伴我走完以后的人生。

桃花心木的啟示作文2

　　桃花心木需要一種本身的能力，而我們更需要一種獨(dú)立自主的心。

　　依賴父母和老師，并不是我們的本性，但是要在父母的懷抱中度過(guò)，在一種不確定的生活中生存，我們則永遠(yuǎn)會(huì)有一顆依賴的心。

　　要想獲得自理能力，必須經(jīng)過(guò)生活的考驗(yàn)，擁有不確定的生活。從中深化了自己對(duì)事物的認(rèn)識(shí)，對(duì)道理的理解。對(duì)于簡(jiǎn)單的物質(zhì)，更會(huì)有深刻理解。

　　在生活中，我們總投靠父母，無(wú)論在做什么事，總是喜歡選擇訴說(shuō)，向父母說(shuō)明困難，而不去自己動(dòng)手解決。日常的雜事，也少不了父母的幫忙，不管現(xiàn)是用餐還是娛樂(lè)，父母的關(guān)懷和照顧總是無(wú)微不至。

　　學(xué)習(xí)空間里，老師又在不停的催促。幫助我們批改作業(yè)、糾正錯(cuò)誤。他們不就像辛勤的種樹(shù)人嗎？樸實(shí)無(wú)華的老師，往往日夜操勞。而我們也總依賴著他，讓他總有操不完的心。

　　桃花心木還在成長(zhǎng)，而我們也漸漸長(zhǎng)大。勤勞的“種樹(shù)人”永遠(yuǎn)栽培著我們。

　　依賴的心往往使我們經(jīng)不起生活的磨練，但如果有一顆獨(dú)立自主的心，就會(huì)從中顯示出優(yōu)雅自在和勃勃生機(jī)……

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