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    一句格言,給我的啟示作文

    時(shí)間:2024-12-26 15:15:09 宜歡 啟示 我要投稿

    一句格言,給我的啟示作文(通用25篇)

      無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的一句格言,給我的啟示作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    一句格言,給我的啟示作文(通用25篇)

      一句格言,給我的啟示作文 1

      每當(dāng)遇到困難時(shí),我總會(huì)想起那句格言———世上無難事,只怕有心人。這句話時(shí)常激勵(lì)我:世上沒有不能達(dá)到的事,只要你下定決心去做,必能克服它和完成它。

      在二年級(jí)的時(shí)候,媽媽讓我去參觀她學(xué)校的書法室,我看到墻上掛著的字,深深被那些毛筆字吸引住了。于是我跟媽媽說:“媽媽,我想學(xué)毛筆字。”媽媽聽了就很認(rèn)真地對(duì)我說:“兒子,毛筆字寫得好,一定要付出好多的時(shí)間和汗水,你能行嗎?”我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。一開始學(xué)習(xí)毛筆字,覺得很簡單,我越學(xué)越有興趣,越寫越好,我想起媽媽那句話,覺得媽媽杞人憂天了。一轉(zhuǎn)眼,已經(jīng)到了三年級(jí),要學(xué)的字越來越多筆畫,而且也越來越難了。有一次老師要求我寫“長”字,可我寫了一早上—-足足四個(gè)小時(shí)也沒把這個(gè)寫好,尤其當(dāng)我聽到老師嚴(yán)厲的警告:如果不把這個(gè)字寫好,就不教你其他的字。

      這時(shí)我快崩潰了,我心里不斷跟自己斗爭:“我已經(jīng)寫了四個(gè)小時(shí)都寫不好,是不是自己沒寫字的天賦?我當(dāng)初就不該夸下海口,答應(yīng)媽媽來寫字,這下怎辦了?”放學(xué)了,我無精打采地回家了。爸爸見我這樣就問我:“兒子,今天你怎么垂頭喪氣的?有什么不開心的'事,說出來跟爸爸分享一下。”

      我委屈地望著爸爸,然后把事情的來龍去脈地告訴了爸爸。爸爸聽后,就給我講了好多科學(xué)家、偉人的故事。然后就對(duì)我說:“兒子,你要記住世上無難事,只怕有心人。”聽了爸爸的話后,我心情好多了,然后跑向書桌,把那個(gè)字一遍一遍地練,一個(gè)星期下來,那個(gè)“長”字寫得很漂亮,連寫字老師也夸張我。

      現(xiàn)在只要我遇到困難,我總想起那句格言——世上無難事,只怕有心人。

      一句格言,給我的啟示作文 2

      “失敗是成功之母”這句格言給了我深深的啟示,這句格言成了我的座右銘。

      在我讀小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,剛開始學(xué)英語,我老是跟不上,有一次,我們?cè)驴嫉臅r(shí)候,我的英語才考了55分。

      回家以后,我的心情特別不好,媽媽問我“考了多少分”。我吞吞吐吐的說:“媽媽我靠了55分”。媽媽接著說:“孩子不要灰心,失敗是成功之母。人難免有失敗的時(shí)候,你應(yīng)該把失敗的`原因找出來”。

      聽了爸爸媽媽這番話,我才平靜下來。回憶考試經(jīng)過,原來考試的時(shí)候,我把老師講的的要求弄錯(cuò)了,叫我們寫AB的,我卻寫成12了,在加上心里緊張,我的腦子變的遲鈍了,一時(shí)沒有反應(yīng)過來。

      之后再后半學(xué)期里,我明天堅(jiān)持不懈的努力學(xué)英語。就這樣我的英語一直不斷的進(jìn)步,媽媽一直鼓勵(lì)我。

      在媽媽的鼓勵(lì)下,在姐姐的幫助下,我英語考試成績?cè)絹碓礁吡恕5搅酥衅诳荚嚨臅r(shí)候,我都時(shí)時(shí)刻刻提醒自己不要緊張,認(rèn)真聽老師講解考試規(guī)則。在期中考試中,我放下了緊張的精神,取得了全班第二名的好成績。

      那次我考了全班第二名,老師夸獎(jiǎng)了我,同學(xué)表?xiàng)盍宋遥职謰寢尮膭?lì)了我,我心中有了一幅漂亮又美麗的畫面。如果沒有“失敗是成功之母”,我可能不會(huì)考全班第二名,這句格言讓我沒有灰心,讓我沒有放棄自己,更讓我沒有放棄我的一切。

      一句格言,給我的啟示作文 3

      頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高山。”英國的作家狄更斯曾經(jīng)說過這樣一句話。的確,要想攀登命運(yùn)的險(xiǎn)峰,那頑強(qiáng)的毅力則是你攀向山頂?shù)膲|腳石,將會(huì)發(fā)揮巨大作用。

      古時(shí)候明朝的開國皇帝朱元璋,在小時(shí)候只是一個(gè)在家務(wù)農(nóng)的農(nóng)民。可是他卻憑借著頑強(qiáng)的常人不具備的毅力在群雄逐鹿的亂局中殺出了一條血路,并最終擁有了大片江山。而在他與元朝的最終對(duì)決中更是在危難受困的處境中耐心等待,以如山一般巋然不動(dòng)的毅力伺機(jī)殺出了重重包圍,并最終使元軍只能被動(dòng)挨打,整個(gè)精銳部隊(duì)全軍覆沒。從朱元璋身上,我看到了他高于常人的智慧,也欣賞到了強(qiáng)者“千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”的毅力。

      “淘寶網(wǎng)”的創(chuàng)始人、網(wǎng)購時(shí)代新的領(lǐng)軍人物馬云也曾四處求職就如大多數(shù)的年輕人一樣,由于他的文憑很低,幾乎沒有公司要他,他也幾經(jīng)沉浮,幾十次被別人炒魷魚,可是他依然沒有輕言放棄。“有志者事竟成”經(jīng)過幾十年的努力之后,他終于創(chuàng)立了“淘寶網(wǎng)”,并成為了百萬富翁。由此可見,無論你的學(xué)識(shí)是否淵博,只要你肯努力有毅力,世上一定會(huì)有很好的機(jī)會(huì)等著你。

      在上個(gè)世紀(jì)的英國,一位小女孩她從小便有著頑強(qiáng)的毅力和極強(qiáng)的上進(jìn)心。學(xué)校里規(guī)定的拉丁文課程,她憑著自己超出常人的.毅力把五年的課程只用了三年就學(xué)完了,而且她還學(xué)得很好。她就是后來穩(wěn)坐高位11年之久英國第一位女首相瑪格麗特.撒切爾夫人。可見毅力是通向成功彼岸的小舟,是打開知識(shí)殿堂的金鑰匙。

      “有志者,事竟成;破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負(fù);臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。”只要你有著遠(yuǎn)大的理想,就一定要有頑強(qiáng)的毅力,只有這樣,你才能成為人生的贏家!

      一句格言,給我的啟示作文 4

      在日常生活中、學(xué)習(xí)中,有許許多多的名言給我留下了深刻的印象。但是,最讓我難以忘懷的是“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”這句名言。

      十一放假,我和媽媽去焦作玩,來到站牌前等了一輛又一輛公交車,每一輛車上的人都是“爆滿”,連站的.地方都沒有。大約十五分鐘后,終于來了一輛人有些少的車,車剛停下來,我和媽媽就趕緊擠上車,一看,還有兩個(gè)座位,我們興奮極了!坐到座位上后,我長長地吁了一口氣。這時(shí),有兩位晨練回來的老爺爺也上車了,我想:兩位老爺爺剛從體育局晨練回來,一定很累,不如我和媽媽把座位讓給他們吧!不不不,我和媽媽等了那么長時(shí)間的車,也很累,怎么能輕易把座位給他們呢?這時(shí),我想起了老師常對(duì)我們說的一句名言:“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”。想到這里,我毅然地拉起媽媽,對(duì)兩位老爺爺說:“爺爺,你們現(xiàn)在一定很累,這兒有兩個(gè)空座,你們坐吧!”無論我怎么說,兩位老爺爺就是不坐,最后,我只好說:“我坐了好長時(shí)間,腳都麻了,現(xiàn)在正好可以站起來活動(dòng)一下腳。”聽了我的話,兩位爺爺坐了下來,這時(shí),車上的人都在夸贊我,一位阿姨說:“這孩子思想覺悟真高!”一位叔叔說:“如果我老了以后,也能遇到這樣的人就好了!”聽了車上人的稱贊,我心里美滋滋的,我更深刻地體會(huì)到了“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”這句名言的含義了。

      “贈(zèng)人玫瑰,手有余香”。幫助別人就是幫助自己,今天,你幫助了別人,說不定明天,被幫助的人就是你!只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間!

      一句格言,給我的啟示作文 5

      前幾天,我學(xué)到一句格言:“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”你說,我是從哪里學(xué)來的?那可說得從前幾天我數(shù)學(xué)成績進(jìn)步開始說起了。

      那天,沈老師發(fā)現(xiàn)我數(shù)學(xué)成績進(jìn)步了,字也有明顯的好轉(zhuǎn)了,就夸了我兩句。我被夸得得意忘形,好像踩在云朵上,飄飄然的。回家后,竟對(duì)爸爸夸下海口:“你的兒子進(jìn)步了,你給我出幾道數(shù)學(xué)題,保證做得全對(duì)!”爸爸看我那一副洋洋自得的.模樣,就說:“好吧,就給你出幾道題吧!”我漫不經(jīng)心地說:“快出吧!”

      爸爸說:“一個(gè)西瓜切4刀,有9塊果肉10塊皮。該怎么切?”我脫口而出:“太簡單了,切成井字形不就行了?”爸爸說:“算你答對(duì)了。”我高興得幾乎要跳起舞來。我說:“快出第二道題吧!”爸爸說:“第二個(gè)問題可有點(diǎn)難度啰!”我說:“什么難題不難題,我都能迎刃而解。”“你這個(gè)小子,人不大,口氣倒不小!”爸爸接著說了第二個(gè)問題,“12個(gè)同學(xué),去買汽水,商店正在搞促銷活動(dòng),買3瓶送一瓶,那么,他們一共需要買幾瓶汽水?”我摸著頭:“這……那……”我丈二和尚摸不著頭腦,臉憋得通紅,就是想不出答案。我只好舉起手“投降”:“爸爸,我認(rèn)輸啰!”

      老爸意味深長地說:“鑌鑌,你難道沒有聽說過‘虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后’這句話嗎?世界上有許多科學(xué)家,比如愛因斯坦、愛迪生、牛頓……都是世界的名人。你們什么時(shí)候驕傲過?所以,你應(yīng)該像他們一樣,勝不驕,敗不餒。”我聽了爸爸的話,像雞啄米一樣,頻頻點(diǎn)著頭。

      爸爸又說:“你如果克服驕傲這個(gè)毛病,你的成績肯定會(huì)越來越好的。”

      我聽了爸爸的話,心里暗暗下著決心:爸爸,你等著瞧吧,你兒子不是孬種,他會(huì)努力的!

      一句格言,給我的啟示作文 6

      “書籍是人類進(jìn)步的階梯”這句話,是讓我的心靈受益匪淺的一句名言。

      小時(shí)候,我就特別喜歡看書,不過,那時(shí)候小,只是一目十行,自覺好看就一口氣讀完,以后就不再看。后來,我漸漸長大了,迷上了童話書,百看不厭,也改掉了一目十行的壞毛病。當(dāng)“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這句高爾基的名言出現(xiàn)在我求知若渴的視線中時(shí),它似乎有什么魔力,讓我一下子印在了腦海了。

      一年級(jí)時(shí),我拿下“班級(jí)作文第一”的榮譽(yù),當(dāng)老師讓我讀自己的作文時(shí),我心里可高興了,心里還暗暗想:我不過把書中的好詞句運(yùn)用了一下,就能拿第一,看來,可要多讀書。這是我對(duì)高爾基爺爺這句話的初識(shí),可是后來,事實(shí)證明了我的理解太單純了。那一次,我閑來無事,打開了林海音的《城南舊事》,這本書我越讀越起勁,從里面讀到了許多,尤其是那些對(duì)人物的描寫,我看著看著,就情不自禁地讀出聲音,拿起筆劃出來。這本書我從頭徹尾反反復(fù)復(fù)讀了好多遍,可還是不肯停下,多好看的書啊,我為什么要停下呢?功夫不費(fèi)有心人,《城南舊事》這本書讓我擁有了更大的榮耀。在一次作文比賽中,我一閱題目,是寫人的!《城南舊事》里那生動(dòng)的.描寫人物的語句從我的大腦里源源不斷地流了出來,我提起筆,“唰唰”地寫了下去。萬萬沒想到的是,我值日的那天下午,老師給了我一張證書,我一看,上面寫著“作文一等獎(jiǎng)”!這一刻,我不知道用什么詞來形容我的心情,欣喜若狂中還帶著不可思議,還有一種努力很久獲得成功的喜悅。這一次,我對(duì)高爾基爺爺?shù)脑掃M(jìn)行了深一步理解:多讀書是好,但是理解書才是最重要!

      我感謝“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這句話,它讓我愛上了書,它讓我的靈魂與書再分不開!

      一句格言,給我的啟示作文 7

      “世上無難事,只怕有心人。”這是大人們常告誡小孩子的話,也是鼓勵(lì)我長大的一句警言。它的.意思很容易理解,但做起來卻很難。要知道,如果一件事堅(jiān)持下來,那肯定要經(jīng)過許多風(fēng)風(fēng)雨雨,經(jīng)過很多磨難,才能取得成功。就像把鐵棒磨成針一樣。

      有一件發(fā)生在我身旁的事件,大大地把我震撼了。有一次,我們體育老師要求檢查跳繩的情況,我們都跳得很好,只有一位同學(xué)跳得很慢,也許是他很胖的緣故,所以跳起來很困難。有些過關(guān)的同學(xué)甚至還譏笑他……他站了一會(huì),好像做了什么決定,然后不動(dòng)聲色地走了。

      從此以后,大課間的時(shí)候在教室里再也沒有看到過他。他每天都很早來到學(xué)校,一放下書包就跑出教室,晚上,放學(xué)了也不肯回家,有時(shí)還是保安叔叔讓他走,他才肯離開。

      1天,2天,1個(gè)星期,2個(gè)月,6個(gè)月……

      轉(zhuǎn)眼間,1年就過去了,小精靈拉開新年的序幕:春、夏、秋、冬……當(dāng)然,還有體育測(cè)驗(yàn)!

      當(dāng)我們?cè)俅慰吹剿臅r(shí)候,他緊緊地咬著嘴唇,眼睛死死地盯著計(jì)數(shù)器,似乎要跟它做斗爭似的。

      “預(yù)備,開始!”隨著老師哨子聲,測(cè)驗(yàn)開始了,許多同學(xué)都來觀賽,1,2,3,4,5,6……“哇!”許多同學(xué)不約而同地發(fā)出稱贊聲,隨著觀賽者越來越多,稱贊聲也越來越多……

      “停!”,當(dāng)體育老師宣布測(cè)驗(yàn)終止時(shí),他激動(dòng)地大叫“136個(gè)”。老師對(duì)他笑了笑,說:“不錯(cuò),不錯(cuò),你的進(jìn)步很大,請(qǐng)保持!”。

      從這件小事中,我明白了:“世上無難事,只怕有心人。”這句話的深刻含義,也可以說:“持之以恒,就能成功!”。

      一句格言,給我的啟示作文 8

      “努力到無能為力,拼搏到感動(dòng)自己。”這句格言一直在我心中回蕩。它像一盞指引我進(jìn)步的明燈,時(shí)時(shí)照亮我前進(jìn)的道路;它像學(xué)海之舟上的一張鼓滿風(fēng)的風(fēng)帆,時(shí)時(shí)為我鼓勁加油;它還像我生活旅途中的伙伴,時(shí)時(shí)激勵(lì)我前進(jìn)。

      記得暑假的時(shí)候,我們?nèi)乙煌綔刂輼穲@玩。我的內(nèi)心無比的歡快與快樂。溫州樂園到了,只見大門前人山人海,蜻蜓在門口快樂地飛舞,好像在對(duì)人們說:“玩得開心,人類們。”我們也走進(jìn)了游樂園中,只看見一個(gè)個(gè)高如沖天的項(xiàng)目,我不禁聳了聳身體。

      第一個(gè)項(xiàng)目是海盜船,我們踏上船里,坐到了船尾,我抱緊安全桿,一次可怕的旅行要開始了。首先船慢慢向前,再向后,馬達(dá)發(fā)“滋滋”的`響聲。然后,船頻繁地向前向后。當(dāng)向后時(shí),我好像是森林之王,俯看下面的人。當(dāng)向上面時(shí),我就像靠在沙發(fā)上一樣。最后,向上和向下的坡度越來越高,當(dāng)向上時(shí),我整個(gè)人好像要向上飛似的。當(dāng)向下時(shí),我整個(gè)人就像躺在地上一樣。

      第二個(gè)項(xiàng)目是轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)飛上天,我坐在位置上,系好安全帶和保護(hù)繩,一次驚人的旅行就要開始了。坐位開始轉(zhuǎn)圈,高度越來越高,我不禁大聲尖叫起來,但我慢慢平靜下來,我堅(jiān)持到底了。

      人不管做什么事都需要堅(jiān)持,堅(jiān)持就是勝利,堅(jiān)持就有收獲。

      一句格言,給我的啟示作文 9

      “滴水能把石穿透,萬事功到自然成。”這句格言給我很大的啟示。

      那是,我才7歲,表姐已經(jīng)上五年級(jí)了,他可是畫畫大王,每次看到她畫畫時(shí),我又羨慕又嫉妒。我想:如果有一天我可以和姐姐一樣可以對(duì)著東西畫出栩栩如生的東西那該多好啊!

      可沒想到這個(gè)愿望很快就實(shí)現(xiàn)了,媽媽給我報(bào)名了兒童素描班,開始學(xué)的時(shí)候我覺得很簡單,只不過是拉線,漸變打形什么的,根本難不倒我!

      時(shí)光飛逝,很快我就上而二年級(jí)了,已經(jīng)開始畫圓了,可一連畫了三四節(jié)課了,我怎么也畫不好。當(dāng)嚴(yán)厲的`老師告訴我,如果這個(gè)圖形再畫不好,那就別畫下一個(gè)了。頓時(shí),我的心情就像打翻了五味瓶,一點(diǎn)都開心不起來。當(dāng)我悶悶不樂地回到家里,媽媽好像看了我的心思。就語重心長的安慰我說:“你現(xiàn)在還小,長大的路還長著呢!如果你連那么小的事都要放棄的話,那以后比這個(gè)更困難的你該怎么辦?”于是我聽了媽媽的話心情好了許多,我跑進(jìn)房間。一言不發(fā)的拿起筆,一張、兩張、三張、四、五、六……畫錯(cuò)的紙幾乎可以堆成一座山了。“啊!我終于畫好了。”我興高采烈的都不知所措了。媽媽等我平靜下來對(duì)我說:“對(duì)吧!只要你用功,是不是就可以畫好了!”我點(diǎn)點(diǎn)頭。又把畫交給了畫室老師。老師點(diǎn)了點(diǎn)頭說:“好!你可以接下去畫了。”

      這件事有在我人生的道路中有留下深深的一支腳印。古人說的沒錯(cuò)“滴水能把石穿透,萬事功到自然成。”這句話使我明白一個(gè)道理:無論做什么事都要專心不可以三心二意,不然你永遠(yuǎn)做不好那件事,只會(huì)變得越弱小。你只要有耐心,不是遇到困難就放棄。

      一句格言,給我的啟示作文 10

      “世上無難事,只怕有心人。”這句格言流傳千古,陪伴了人們?cè)S多年。它激勵(lì)著人們頑強(qiáng)的意志,鼓勵(lì)人們努力地去奮斗光明,讓人們有了前進(jìn)的目標(biāo)。

      這句格言也一直激勵(lì)著我的成長。以前,我總是覺得一些事兒非常難,自己根本就做不到,所以就白白地放棄了很多好機(jī)會(huì)。可是,自從我知道了這句格言之后,再遇到困難時(shí),我就會(huì)想起這句格言,于是就能勇敢地面對(duì)困難,不像以前那樣毫不猶豫地就放棄了,而是自己想辦法,做一個(gè)有心人,果然就能解決難題了。

      去年暑假,我的小提琴剛好學(xué)完五級(jí)。老師就建議我考級(jí),把五級(jí)學(xué)得更扎實(shí)。可是,五級(jí)挺難的,而且我學(xué)的時(shí)間又很短,再加上離考級(jí)只有一個(gè)月了,我能練好嗎?于是,我就想放棄這次考級(jí)。但媽媽好像看出了我的心思,語重心長地對(duì)我說:“瑤瑤,你不是經(jīng)常說‘世上無難事,只怕有心人’嗎?只要你努力地去練,就一定能成功。”聽了媽媽的話,我又對(duì)自己充滿了信心。于是,我每天上午、下午、晚上都認(rèn)真地練琴,耐心細(xì)致地拉好每一首樂曲,每一個(gè)音符。就連去北京旅游的時(shí)候,我也帶上了小提琴,雖然白天的旅游非常疲憊,但我還是堅(jiān)持每天晚上練琴。在不斷的努力下,我終于順利地通過了五級(jí)。當(dāng)拿到考級(jí)證書的時(shí)候,我不由得又想起了這句格言,真是“世上無難事,只怕有心人”呀!

      通過這件事情,我深深地體會(huì)到:世界上根本沒有你做不到的'事情,只要你有心去做這件事情,耐心、細(xì)致地去面對(duì),不放棄、不退縮,一直勇往直前,就算再難的事,再大的困難,也能被你精神的力量和勇氣給打倒。

      以后,我要把這句格言當(dāng)做我的座右銘,讓這句格言成為我的朋友,伴我終身,讓我的前方一片明亮,讓我的人生綻放精彩。

      一句格言,給我的啟示作文 11

      “地球是我們共同的家園,保護(hù)環(huán)境是我們共同的責(zé)任。”這句話一直激勵(lì)著我保護(hù)環(huán)境。

      一天晚上,我在街上散步,街上打掃的十分干凈,周圍都是花壇和大樹。臨街的樓房也十分高大,窗子上掛著十分美麗的窗簾,不知哪個(gè)窗子里,傳出悅耳動(dòng)聽的音樂,鳥兒在樹叢間飛來飛去,唧唧喳喳的叫著,天空湛藍(lán)而深遠(yuǎn),風(fēng)輕輕吹動(dòng)著白云、綠樹和鮮花,仿佛怕打擾了那可愛的鳥兒。耳邊是動(dòng)聽的音樂,身旁是美麗的鮮花和鳥兒,宛如仙境一般。我瞇著眼睛,慢慢的走著,被這美麗的景象陶醉了。

      突然,“啪”的一聲,從天上掉下來一個(gè)裝滿垃圾的黑色塑料袋,正落在花叢里。幾個(gè)枝杈被砸斷了,鳥兒到處飛散,美麗的景象被破壞了。我抬頭向上望,扔出垃圾的窗戶是那么美麗,一條深紫色的窗簾,一片溫馨的黃色燈光,里面隱隱約約傳出動(dòng)聽的音樂。“多美妙的小屋呀!”我情不自禁的.說。真不敢相信,垃圾是從那里“飛”出來的。不一會(huì),又有幾袋垃圾分別從不同的窗戶里飛出來,砸到地上。

      過了很久,當(dāng)我再來到那里時(shí),那兒已面目全非。大樹旁堆滿了垃圾,花枝全折斷了,鳥兒也不見了,幾只老鼠還吱吱的叫著,使人心煩意亂。過路的人戴著口罩還皺著眉頭。哪怕是呆在家里,也會(huì)被熏得頭暈?zāi)X脹。可他們并不悔悟,還在不斷的毀滅著自己的家園。一陣狂風(fēng)吹來,煙霧彌漫,臭不可聞。漂亮房子里的人相見了魔鬼一樣掉頭就跑……

      “地球是我們共同的家園,保護(hù)環(huán)境是我們共同的責(zé)任。”想起自己往日總是亂扔垃圾,我頓時(shí)慚愧極了。從那以后,我再也不亂扔垃圾了,并時(shí)常撿起它們。這句話時(shí)常鞭策著我一定要保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們共同的家園!

      一句格言,給我的啟示作文 12

      “時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。”這句名言出自魯迅先生,我之所以將它作為座右銘,是因?yàn)樗o了我很多啟示。

      魯迅先生是中國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人,他的成功和他珍惜時(shí)間努力學(xué)習(xí)分不開。先生十二歲的時(shí)候,父親身患重病,他一邊照料父親,一邊還要跑去學(xué)堂求學(xué),每天都是擠出時(shí)間來完成學(xué)業(yè)。不僅如此,他還將時(shí)間比喻為生命,日復(fù)一日地刻苦學(xué)習(xí),最后成為了著名的文學(xué)家。聯(lián)想到自己每天虛度光陰,我真是羞愧難當(dāng)。我平時(shí)做事總是磨磨蹭蹭的,有時(shí)連課后作業(yè)都不能按時(shí)完成,導(dǎo)致很多想做的事情都來不及做,還總是抱怨沒有時(shí)間看書和玩耍,可不知道是我自己沒有珍惜時(shí)間。

      有一件事情至今讓我記憶深刻。四年期末語文考試的時(shí)候,我因?yàn)闆]有時(shí)間寫作文被扣了9分,因此與學(xué)習(xí)積極分子失之交臂。我后悔莫及認(rèn)真地反思寫不完的原因。我認(rèn)為是因?yàn)闆]有時(shí)間觀念,做題慢吞吞,邊寫邊玩導(dǎo)致時(shí)間不夠用,最后作文寫不完只好潦草收尾。自此以后,我開始意識(shí)到一定要合理地利用時(shí)間,并學(xué)會(huì)擠出小段時(shí)間來完成可以完成的事情。有了這個(gè)想法之后,我寫作業(yè)的速度快多了,也學(xué)會(huì)了利用課后和飯后的'時(shí)間學(xué)習(xí),再也不會(huì)因?yàn)樗俣嚷瓿刹涣俗鳂I(yè)和測(cè)驗(yàn)了。

      因?yàn)檎湎r(shí)間,我的學(xué)習(xí)效率提高了,學(xué)習(xí)積極性更強(qiáng)了,心情也更好了,整個(gè)人像變了一樣。我會(huì)繼續(xù)將魯迅先生的這句話作為我的座右銘,督促我時(shí)刻珍惜光陰,好好學(xué)習(xí)。

      一句格言,給我的啟示作文 13

      “把活著的每一天看作生命的最后一天。”這是海倫·凱勒的一句格言。乍一看,可能不太理解,但仔細(xì)一想,就知道這是在勸慰人們:要是生命德爾每一天斗顯得充實(shí)而有意義。海倫·凱勒是美國一位著名的女學(xué)者、她雙目失明,兩耳失聰,但憑著對(duì)美好生活的熱愛創(chuàng)造出了連健全人都難以取得的成績。

      人的生命只有一次,它只有漫漫歷史長河中短如瞬間的那么幾十年。在這幾十年里,有的人辛勤勞動(dòng),做出了一番事業(yè);而有的人閑閑散散一事無成。前者活得有意義,使自己的生命顯示出它應(yīng)有價(jià)值呢?海倫·凱勒在這方面給了我們很好的啟示,這就是:把活著的每一天看作是生命的最后一天。有些人,當(dāng)他們年幼年輕,以至正當(dāng)盛年的時(shí)候,他們總以為歲月還相當(dāng)漫長,時(shí)間還很多。他們把今天要作的事推到明天,把現(xiàn)在要做的事推到將來。因?yàn)樗麄兡X子里形成了這樣的觀念時(shí)間總是有的,將來再于也一樣。

      就這樣時(shí)光不知不覺地從身邊逝去,自己落得空空一場,要是每個(gè)人都能把生命的.每一天看作生命的每一天看作生命的最后一天,那他就會(huì)覺得這二十四小時(shí)是何等的寶貴,他就會(huì)猛然地醒悟,意識(shí)到這二十四小時(shí)的價(jià)值。于是,就加倍努力,把分分秒秒牢牢捕捉,不再白白浪費(fèi)掉,使這一天過得有朝氣,充滿活力這樣才真正顯示出這一天的價(jià)值,才真正顯示出生命的價(jià)值。

      一句格言,給我的啟示作文 14

      “滴水能把石穿透,萬事功到自然成。”想起這句名言看著桌上的千紙鶴,我笑了。

      那是一個(gè)周末,老師給我們布置了一個(gè)作業(yè),回家學(xué)折五只千紙鶴。當(dāng)我看到這個(gè)作業(yè)時(shí),頓時(shí)傻眼了—因?yàn)槲也粫?huì)折千紙鶴!

      一回到家,我就馬上扔下書包,奔進(jìn)房間,上網(wǎng)找疊千紙鶴的方法。“呀!找到了!于是我開始動(dòng)手了。初次接觸千紙鶴的我自以為很容易就可以學(xué)會(huì)了,但是漸漸的,漸漸的,我發(fā)現(xiàn)了,原來折千紙鶴是很難的。我要疊翅膀,但紙卻不聽我的使喚。一張紙,兩張紙,一個(gè)方法,再換一種方法,最后,急性子我開始發(fā)脾氣了,不耐煩地把桌上的紙一摔,大吼道:“我不干了!好難啊!以后都不折千紙鶴了!”這時(shí),在客廳里看電視的爸爸聽見了,走進(jìn)我的房間,和氣的說:“孩子你要學(xué)會(huì)慢慢學(xué),好好學(xué),只有這樣,才會(huì)取得成功。爸爸送你一句話:‘滴水能把石穿透,萬事功到自然成。’你明白了嗎?”聽完爸爸的話,我立刻信心百倍。對(duì)呀,我不能遇到一些困難就放棄,不能向困難低頭。于是,我立馬又坐了起來,按著網(wǎng)上查閱的折法,慢慢的,一步步的去折,一只,兩只,三只,四只……一只只完美無缺的`“小天鵝”被我折了出來。“耶!老爸!謝謝您!”我高聲的喊到,爸爸看著我的戰(zhàn)利品也欣慰地笑了。

      “滴水能把石穿透,萬事功到自然成。”這句話時(shí)刻激勵(lì)著我勇敢前進(jìn),快樂無比。同時(shí)也令我受益匪淺!

      一句格言,給我的啟示作文 15

      在人生這條漫長而漆黑的征途中,總會(huì)有那么幾句名言,無意中作為了你的引路明燈;在我的成長道路上,也有那么幾句名言,像一群形影不離的朋友,一直緊緊的跟隨于我。在這幾句屈指可數(shù)的名言中,有一句話,使我終身受益。每當(dāng)我偷懶的時(shí)候,是它提醒了我;每當(dāng)我沉迷于游戲的時(shí)候,是它教育了我;每當(dāng)我想放棄的時(shí)候,是它鼓勵(lì)了我。那就是這句格言:少壯不努力,老大徒傷悲。

      有一天媽媽準(zhǔn)備去上班,出門前她特地囑咐我一個(gè)人在家里收拾房間和洗衣服。媽媽走后,整個(gè)家都成了我的天地:看電視,玩玩具……早把媽媽交代的事忘到了九霄云外。此時(shí),我的腦子里閃過了這句格言:少壯不努力,老大徒傷悲。如果小時(shí)侯不學(xué)會(huì)做一些力所能及的家務(wù)事,練就一顆獨(dú)立自主的心,那么長大后怎么立足于這個(gè)社會(huì)呢?于是我立刻關(guān)掉電視,收拾好玩具,開始整理房間……還有一次,媽媽有事出去,臨走時(shí)說:“兒子,你乖乖在家做作業(yè),做完了可以玩一會(huì)兒電腦。”媽媽走了,我坐在桌子前做作業(yè),可是我的心思早已飛到了電腦游戲里。賽爾號(hào)游戲是如此的吸引著我,我就象得了“多動(dòng)癥”,在凳子上扭來扭去。就這樣煎熬了二十多分鐘,我終于受不了了,“一本正經(jīng)”地玩起了電腦。但是我的心里總是火辣辣地疼,就象偷偷摸摸地做了一件極不光彩的`事似的忐忑不安。猛地,我心里有個(gè)聲音在對(duì)我說:“少壯不努力,老大徒傷悲”,頓時(shí),我感到羞愧萬分,重新回到了書桌旁,認(rèn)認(rèn)真真的做完了作業(yè)……

      我將“少壯不努力,老大徒傷悲”這句話作為自己的座右銘,時(shí)刻提醒自己,鞭策自己,做一個(gè)珍惜時(shí)間,勤奮努力的人。

      一句格言,給我的啟示作文 16

      “世上無難事,只怕有心人”這句名言給我較大的啟示。它一直激勵(lì)著我,成為了我的座右銘。

      記得上次,我參加“小小講解員”比賽。周末,我在家一次又一次的練習(xí),最終沖出學(xué)校,打入片級(jí),殺進(jìn)縣級(jí),不負(fù)眾望,獲得一等獎(jiǎng)。直到現(xiàn)在,縣級(jí)比賽前一個(gè)星期的刻苦練習(xí)還深深映在我的腦海里。那時(shí),每天晚上都在反復(fù)的.練,一遍又一遍,覺也睡不好,壓力從天而降。比賽的前一天,我快放棄了,想象中的對(duì)手是那強(qiáng)大。可是,我忽然想起了這句名言“世上無難事,只怕有心人”。我暗暗給自身打氣:現(xiàn)在我面對(duì)的不也是一道難關(guān)嗎?只要闖過去,我不就在人生中邁了一大步嗎?無論結(jié)果怎樣,這都是鍛煉自身最好的機(jī)會(huì),我一定要堅(jiān)持到底,奮力一搏。于是,我重新打起精神,振作起來,更加用心的反復(fù)練習(xí)。第二天,我?guī)е蠋熀屯瑢W(xué)們的期盼,取得了一等獎(jiǎng)的好成績。那時(shí),我是多么開心啦!

      不止我一個(gè),很多名人也是這樣,海倫·凱勒就是一個(gè)很好的例子。她又聾,又盲,可是,她從不言棄,不向命運(yùn)屈服,最終還不是取得了成功嗎?

      “世上無難事,只怕有心人”,是啊!學(xué)習(xí)是這樣,生活是這樣,無論做什么事都應(yīng)該這樣。因此,讓我們永遠(yuǎn)都記住這句話,永遠(yuǎn)勇攀高峰!

      一句格言,給我的啟示作文 17

      “堅(jiān)持就是勝利”這句普普通通的話對(duì)我來說可不普通,每當(dāng)我看到或者想到這句話時(shí),我都不禁想起那件事來。

      這學(xué)期的奧英初賽,我一帆風(fēng)順地進(jìn)入了半決賽。但學(xué)校還要在一段時(shí)間內(nèi)淘汰8個(gè)人,只留下19個(gè)人。每個(gè)人都想進(jìn)入決賽,所以競爭十分激烈。那時(shí)我們每天都要上奧英課,看到被淘汰的同學(xué)在樓下玩耍,聽到同學(xué)們的嬉戲聲,我的心里癢癢的。再看看我們,像籠中鳥一樣被困在奧英班里,不停地做試卷,不停地聽老師講解試卷,我厭倦了,有點(diǎn)想放棄。正當(dāng)我打算退出奧英班時(shí),媽媽淡淡地說:“你們班就你一個(gè)男生進(jìn)入半決賽,你真的打算放棄嗎?”我的斗志被這句話喚醒了,斗志昂揚(yáng)地想:對(duì),我決不能中途放棄,全班男生的希望就在我這兒呀!

      于是,我每天自覺一篇新概念英語,每天都堅(jiān)持,從不間斷。終于,我如愿以償?shù)剡M(jìn)入了決賽。媽媽又淡淡地說:“堅(jiān)持就是勝利!你之所以能進(jìn)入決賽,是因?yàn)橹暗呐ΑOM憷^續(xù)努力,在這次的`全國大賽中獲獎(jiǎng)!”這句話如同冷水一般,潑醒了我的理智,從進(jìn)入決賽的興奮中回過神來。從此,我更加努力地學(xué)習(xí)英語。每當(dāng)我想放棄時(shí),我都會(huì)對(duì)自己說:堅(jiān)持就是勝利!

      奧英賽成績出來了,我的努力沒有白費(fèi),我終于得到了我夢(mèng)寐以求的一等獎(jiǎng)!當(dāng)藍(lán)老師向我祝賀時(shí),我知道,我的夢(mèng)想已經(jīng)成真!我激動(dòng)得快要哭了,感到無比的幸福。我興奮地想:我終于為班爭光,為我們男生爭光了!

      這件事讓我懂得了:付出得多,收獲就大,凡事中途千萬不要放棄,不然很難成功的。要記住:堅(jiān)持就是勝利!

      一句格言,給我的啟示作文 18

      有志者,事竟成。這句格言給了我一股強(qiáng)大的力量,讓我在遇到挫折和坎坷時(shí),還能有一個(gè)明確的目標(biāo),有志向,最終取得成功。

      有志者事竟成。這大概已不是什么秘訣了,有志而成大事者比比皆是。水滴石穿就是一個(gè)例子。柔弱的水,在一天又一天的堅(jiān)持下,把石塊滴穿了一個(gè)大洞。他告訴我們只要堅(jiān)持不懈,細(xì)微之力也能做出很難辦的事。只要有恒心,不斷努力,持之以恒,事情就可能成功。

      明朝大醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍也是一樣。他在發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)許多藥方都出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí),主動(dòng)棄醫(yī),只身一人,前往全國各地及山區(qū)尋根究底。在長達(dá)10年多的時(shí)間里翻山越嶺、風(fēng)餐露宿。爬過千山、淌過萬水,白天跋山涉水,晚上披星戴月、含辛茹苦,誓用全力甚至生命保護(hù)一方百姓的安全。終于,功夫不負(fù)有心人,在將近20年的時(shí)間里又堅(jiān)持不懈的嘗試,鑄成了萬卷長書:《本草綱目》。

      李時(shí)珍是成功的.,在這份喜悅中,少不了他鍥而不舍的汗水。許多海外的偉人也同樣如此,用日復(fù)一日的堅(jiān)持,得到了來之不易的成功。

      有志者,事竟成給我們的啟示:一個(gè)人無論做多么艱難的事,只要有雄心壯志,不懈努力,就能夠成功。

      此后,每當(dāng)我遇到挫折時(shí),就會(huì)想起:有志者事竟成!

      一句格言,給我的啟示作文 19

      高爾基曾說過:書籍是人類進(jìn)步的階梯。這簡簡單單的幾句話中,卻隱藏著與眾不同的意義。

      其實(shí),我的寫作能力較差,因?yàn)椋也幌矚g讀書,我覺得讀書就感覺是痛不欲生。

      有一天,我去哥哥家游玩,準(zhǔn)備到他的房間參觀,結(jié)果映入我的眼簾只是一張桌子和一把椅子和書。我問他:你房間里有那么多的書都是你看的嗎?他回答說:這都是我看的。頓時(shí),我都驚訝了。然后,我又問他:你看書有什么好的方法。他回答說:讀書還真有許多方法呢。首先我會(huì)思考,故事中的`人為什么會(huì)這樣做,作家為什么要寫這個(gè)故事。然后,我會(huì)在腦子里繼續(xù)把這個(gè)故事編寫下去,回過頭來,品味我最欣賞的一些的片段,并問問自己為什么喜歡它們。我還會(huì)在讀其他部分并從中找到我以前忽略的東西。做完這些我還會(huì)把從書中學(xué)到的東西列個(gè)單子。說完后我就想:讀書有那么多的方法呀,從現(xiàn)在起我也要讀書,過了不久,果然我的作文大大有進(jìn)步,這使我非常高興。

      從那時(shí)起,我就知道了。讀書只是個(gè)看起來很難的問題,可實(shí)踐起來卻很簡單。

      書籍是人類進(jìn)步的階梯,難道書籍不可以讓人進(jìn)步嗎?

      一句格言,給我的啟示作文 20

      曾經(jīng)在課外書《史靜賢文》里看到一句話:“劍鋒來自削尖,梅花香來自苦寒。”一開始我不明白是什么意思,就問我媽,我媽說:“這句話的意思是,劍的鋒利,梅花的無比芬芳,都是經(jīng)歷了很多磨難才得來的,所以一個(gè)人要想取得成功,一定要能吃苦,多鍛煉,靠自己的努力去爭取!”“其實(shí)在生活、學(xué)習(xí)、工作中也是如此。經(jīng)過一系列的磨難,我們必須取得好成績。”爸爸附和道。

      在學(xué)習(xí)奧數(shù)的過程中,我深有體會(huì)。有一次,我做完清華的英語作業(yè),想起了《三國演義》里的風(fēng)云人物。曹操、劉備和趙想越來越入神,于是他們放下筆,不再寫奧數(shù)作業(yè)。他們?nèi)滩蛔∨踔度龂萘x》看得津津有味——我有點(diǎn)懶,奧數(shù)十部沒寫。第二周去上數(shù)學(xué)課,發(fā)了上周考試的試卷。只考了個(gè)“好+”,心里不高興。晚上,我給媽媽簽了試卷。不出我所料,《獅吼》又來了,獲得了劉躍紅的真?zhèn)鳌!拔以趺磿?huì)得這么少分?上學(xué)期拿了二等獎(jiǎng),一定是被三國演義迷住了。再看我就撕你三國演義!”我很喜歡三國演義,至今沒有丟過一個(gè)角落,就臣服于母親,不再看三國,在現(xiàn)實(shí)中努力學(xué)習(xí)。不懂可以看書或者咨詢奧數(shù)導(dǎo)師——我爸。經(jīng)過一段時(shí)間的`努力,我終于又取得了優(yōu)異的成績。我在初三奧數(shù)競賽中獲得“一等獎(jiǎng)”,全年第15名。陳培源看到學(xué)校的喜訊,問:“劉悅,你參加活動(dòng)中心的奧數(shù)競賽了嗎?”我在他眼里看到了羨慕,也享受到了成功的喜悅!

      "鮑劍鋒經(jīng)過磨礪,梅花來自苦寒."這句話深深的啟發(fā)了我。以后會(huì)多寫多讀多練,會(huì)有更好的效果!

      一句格言,給我的啟示作文 21

      高爾基曾經(jīng)說過:書籍是人類進(jìn)步的階梯。在這些簡單的詞語中,隱藏著一種特殊的含義。

      其實(shí)我的寫作能力很差,因?yàn)槲也幌矚g看書,感覺看書要命。

      有一天,我去我哥哥家參觀他的房間,只有一張桌子、一把椅子和幾本書吸引了我的目光。我問他:你房間里有那么多書讓你看嗎?他回答說:“這一切我都看見了。”。突然,我大吃一驚。然后,我又問他:你有什么好的讀書方法嗎?他回答:讀書的方法真的`很多。首先我會(huì)思考為什么故事里的人會(huì)這樣做,為什么作家會(huì)寫這個(gè)故事。然后,我會(huì)繼續(xù)在腦海里寫這個(gè)故事,回去品味一些我喜歡的片段,問自己為什么喜歡。我也會(huì)看其他部分,找到以前忽略的東西。在這之后,我會(huì)把我從書本上學(xué)到的東西列一個(gè)清單。之后我想:讀書的方法那么多,我就從現(xiàn)在開始讀。過了一段時(shí)間,我的作文有了很大的進(jìn)步,這讓我很開心。

      從此我就知道了。閱讀是一個(gè)看似很難的問題,但練習(xí)起來很簡單。

      書籍是人類進(jìn)步的階梯。書不能讓人進(jìn)步嗎?

      一句格言,給我的啟示作文 22

      記得小學(xué)三年級(jí)的暑假,爸爸從書店給我買了很多書,包括《白雪公主》、《格林童話》、《一千零一夜》、《三百六十五夜故事》……讓我暑假讀。沒想到,我隨便拿了一本《三百六十五夜的故事》,我被書中動(dòng)人的故事迷住了,其中,一只鷹抓了一只羊,被一只烏鴉看到了。烏鴉想像鷹一樣抓羊,卻因?yàn)槟芰Σ蛔惚荒裂蛉俗プ×恕N矣X得烏鴉滑稽可愛,給我留下了深刻的印象。

      后來2006年高考結(jié)束,父親問我:“你知道今年高考的作文是什么嗎?”我回答:“不知道。”父親告訴我:“這是一個(gè)烏鴉和老鷹的故事,我根據(jù)故事寫了自己的隨筆題。”然后,爸爸給我講了這個(gè)故事。父親還沒說完,我就說:“終于,牧羊人抓到烏鴉了”。爸爸吃了一驚,問我:“你怎么知道的?”我說:“我以前見過,烏鴉不自量力。”。我邊說邊去拿書給父親看。爸爸拍了拍我的肩膀,一遍又一遍的夸我,說我愛讀書,以后會(huì)成為一個(gè)人才。之后更愛看書。讀書多了,語言表達(dá)能力和作文水平都有了明顯的提高,讓我嘗到了讀書的.甜頭,體會(huì)到了讀書的樂趣。

      書籍可以講述許多有趣的故事,給我們展示豐富多彩的生活;書籍可以打開燦爛的知識(shí)寶庫,帶領(lǐng)我們走進(jìn)燦爛的科學(xué)殿堂。書籍是智慧的礦產(chǎn)資源,它給了我們強(qiáng)大的營養(yǎng),讓我們懂得了更多做人的道理。我愛讀書,它是我永遠(yuǎn)的老師,也是我最幸福的天使…

      讓我們多讀書。讀書會(huì)讓你進(jìn)步很大。

      一句格言,給我的啟示作文 23

      “平原上無邊的草,每個(gè)季節(jié)都來來去去。野火從未完全吞噬它們,它們?cè)诖猴L(fēng)中又長高了。”這是白居易的《草》,歌頌了草的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)。即使經(jīng)歷了一場大災(zāi)難,第二年也變得充滿活力。去年夏天,我對(duì)這句話有了更深的理解。

      那天出去玩,正好看到我們小區(qū)新種的三角梅。它們太美了,看起來比日出還要耀眼,花上還有幾滴晶瑩的小水珠,就像鑲嵌在花上的閃亮的珍珠,讓九重葛更加錦上添花。甚至路過的行人都被他們吸引,對(duì)他們的美麗贊不絕口。在花的.下面,有一片綠草,每一片草都在里面穿上自己最美的衣服,盡自己最大的努力向人們展示自己最美的一面,卻沒有人欣賞。

      突然看到遠(yuǎn)處飄來一大片烏云,想起昨天的天氣預(yù)報(bào)說我們地區(qū)會(huì)有臺(tái)風(fēng)登陸。我匆匆趕回家。果然,不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨,臺(tái)風(fēng)狂嘯,雨點(diǎn)不時(shí)敲打著窗戶,仿佛一個(gè)大搖大擺的將軍在向我們炫耀他的力量...

      第二天,當(dāng)我再次經(jīng)過那里的時(shí)候,它變得慌張起來——九重葛的花瓣被雨水完全打暈,掉落的花瓣散落一地,被人和車無情地踐踏;三角梅和樹干被吹掉了。他們沮喪地低下頭,看上去無精打采的。然后我把目光轉(zhuǎn)向草地,卻看到草地挺直了脊背,依然顯得那么生機(jī)勃勃。我不禁感到驚訝。在這么大的災(zāi)難中,沒有樹木和九重葛那么難,災(zāi)后依然生機(jī)勃勃。我立刻佩服起草的強(qiáng)大精神。

      在日常生活和學(xué)習(xí)中,我們不能遇到困難,不能對(duì)自己失去信心。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)草和它強(qiáng)大的精神!

      一句格言,給我的啟示作文 24

      “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”這是我印象最深刻,也是令我受益終生的一句格言。

      這句格言是講一寸光陰和一寸長的黃金一樣昂貴,而一寸長的'黃金卻難以買到一寸光陰。比喻時(shí)間非常寶貴。

      雖然這句格言已經(jīng)有許多人已經(jīng)背得滾瓜爛熟,但卻有幾個(gè)人能做到?但我做到了。那是一個(gè)星期天,我把雙休日的作業(yè)做完,突然就覺得很沒勁,沒有事兒干了。于是,我就想玩一會(huì)兒電腦、看一會(huì)兒電視來打發(fā)打發(fā)時(shí)間。但是,正當(dāng)我想把電視和電腦打開的時(shí)候,我的腦海里出現(xiàn)了一句名言,一遍又一遍的在我的腦子里閃現(xiàn):“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰……”我猛然一震,仿佛一下子就覺醒了過來,我放棄了打發(fā)打發(fā)時(shí)間的念頭,準(zhǔn)備好好利用一下這大好時(shí)光,幫助我學(xué)習(xí)。我拿出了《課課通》、《黃岡大考卷》還有《每日一練》等等,雖然我很乏力,但這句名言讓我堅(jiān)持了下來。

      正是這句名言,一直激勵(lì)著我前進(jìn)。

      一句格言,給我的啟示作文 25

      很多名人的格言我都喜歡,要說最喜歡的,非屬“患難困苦,是磨煉人格之最高學(xué)校”不可。仔細(xì)想一想,的確是呀!有哪一位成功人士在走向成功之路時(shí),不是歷經(jīng)坎坷、打擊、磨煉與艱辛,才得到成功之果的呢?

      在我一次次的努力后,卻得不到一張令自身滿意的試卷;在我一次次的努力后,卻不及于別人好;在我一次次的努力后卻得不到別人的重視后,我放棄了,不再想去努力,也不想聽那渴望以久的鼓勵(lì)聲,只想就此作罷,不再理它們。但,“患難困苦,是磨煉人格之最高學(xué)校”這句名言不斷地在我的腦海中閃現(xiàn),使我繼續(xù)努力去完成它們。

      當(dāng)我因?yàn)橐恍┦伦霾缓茫蝗缫郧埃姷酵瑢W(xué)們指指點(diǎn)點(diǎn)、議論紛紛時(shí);看到父母失望的表情時(shí);聽到老師的責(zé)備時(shí);想到自身對(duì)大家的辜負(fù)時(shí),這些精神上的.打擊,我的精神支柱徹底倒了。但我又能怎樣呢?“患難困苦,是磨煉人格之最高學(xué)校”這句名言又一次不斷地在我的腦海中閃現(xiàn),再次使我繼續(xù)刻苦地學(xué)習(xí)著。

      名言,我感謝你,你是陪伴我在這個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境里的三個(gè)年頭。我相信,只要我現(xiàn)在把所有的困難都克服了,我以后的路將走得更加順利,成為一個(gè)可用之才!沒有現(xiàn)在的苦,哪會(huì)有以后的甜呢?

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