漫畫(huà)啟示八年級(jí)下冊(cè)作文5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的漫畫(huà)啟示八年級(jí)下冊(cè)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
漫畫(huà)啟示八年級(jí)下冊(cè)作文5篇1
今天，我看到了一幅漫畫(huà)。上邊是一片無(wú)邊無(wú)際的森林，鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的歌唱。一只，兩只……它們輕脆動(dòng)聽(tīng)地歌喉，回蕩在山中。它們錯(cuò)落有致的聲音，使人神清氣爽……
突然，從遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣陣“鐺鐺”聲。不一會(huì)，一顆枝繁葉茂的老樹(shù)應(yīng)聲倒地，發(fā)出了一陣巨大的聲響。畫(huà)面一轉(zhuǎn)，只見(jiàn)一個(gè)抽煙的伐木工正舉著一把巨大的斧頭，砍著面前的一棵大樹(shù)。那樹(shù)上有一個(gè)啄木鳥(niǎo)的鳥(niǎo)巢，或許是感覺(jué)到了危險(xiǎn)，那巢里的鳥(niǎo)兒急忙飛了出來(lái)。它觀察了一下，立馬飛到了伐木工的肩膀上用力的用嘴啄著他的腦袋……
看啊！連動(dòng)物都懂得保護(hù)自己的家園，難道人類(lèi)更不該如此麼？但是，現(xiàn)如今總有一些不自覺(jué)的人去破壞我們的家園。非洲象、籃鯨、華南虎……野生動(dòng)物原本是有很多的，但經(jīng)過(guò)一些狩獵者的捕捉，使得它們的數(shù)量急劇下降，由幾萬(wàn)只變成了現(xiàn)在的幾百只，甚至幾十只！
有些人可能會(huì)說(shuō)：“這些動(dòng)物對(duì)我們有益，為什么不能獵殺，讓它們?nèi)ピ旄Ｈ祟?lèi)生活呢？”是啊，這些動(dòng)物雖然有益，但是你是否想過(guò)你這樣做會(huì)破壞食欲鏈。如果食肉動(dòng)物減少，那相應(yīng)的食草動(dòng)物就會(huì)變多，像《鹿和狼的故事》一樣，會(huì)吃光所有森林。如果食草動(dòng)物減少，那么食肉動(dòng)物便會(huì)沒(méi)有吃食，最后自相殘殺。”
由此看來(lái)在動(dòng)物界，食肉動(dòng)物和食草動(dòng)物是缺一不可的。因此，從大量獵殺動(dòng)物來(lái)看，就是不可施行的。相反，我們應(yīng)該積極的去保護(hù)動(dòng)物，讓動(dòng)物活的更久，人類(lèi)才可以活得更長(zhǎng)久！
說(shuō)起森林，可能大家最痛恨的就是伐木工了。可是，你們想過(guò)嗎？如果木頭賣(mài)不出去，他們還可能會(huì)使勁伐木麼？如果我們不用那么多紙張得話(huà)，是不是就可以適當(dāng)?shù)纳倏承?shù)木呢？
水資源、電資源、木資源……這些都是我們應(yīng)該珍惜的資源。可是，你是否見(jiàn)過(guò)沒(méi)關(guān)緊的水龍頭？你是否見(jiàn)過(guò)人走了電燈卻依舊亮著？你是否見(jiàn)過(guò)厚厚的本剛寫(xiě)了幾個(gè)字就被扔進(jìn)了垃圾桶？你是否見(jiàn)過(guò)把書(shū)撕成一頁(yè)頁(yè)折成小船、飛機(jī)、千紙鶴等玩游戲？所有這些情景，也許你或多或少都看到過(guò)，但不一定都去制止過(guò)。
同學(xué)們，大自然就是人類(lèi)的家園，我們只有保護(hù)住了大自然，人類(lèi)才能更好地生存！大家都要記住：“保護(hù)自然，人人有責(zé)”。
漫畫(huà)啟示八年級(jí)下冊(cè)作文5篇2
有這樣一幅漫畫(huà)：在公交車(chē)站某班車(chē)的入口處，立著一塊醒目的紅色牌子，上面寫(xiě)著：“母子上車(chē)處”。而恰恰在這個(gè)通道處，有四個(gè)彪形大漢，很有紳士地排在這里。第一位呢，挺著將軍肚，筆直地站在入口處，而且很有規(guī)則地站在了圍欄里，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)越位；第二位呢，穿著翻毛領(lǐng)的大衣，閉目養(yǎng)神；第三位呢，也是很自覺(jué)地排在后面，眼睛直勾勾地盯著前方，估計(jì)心里在竊喜：“我的運(yùn)氣真好，前面只有兩個(gè)人！”第四位，估計(jì)是個(gè)有學(xué)問(wèn)，比較講究的人吧，風(fēng)衣配皮鞋，帶著口罩，身材挺拔，也就先來(lái)后到地排在對(duì)隊(duì)伍的后面了。
而就在這個(gè)醒目的提示牌的旁邊，有位瘦小的媽媽?zhuān)е粋�(gè)嬰兒，她微微地抬起頭，看了看入口處的'這四位先生，滿(mǎn)臉疑惑。那么大的一個(gè)牌子，他們好像沒(méi)有看見(jiàn)一樣，要么目視前方，要么閉目養(yǎng)神，裝出一種看不見(jiàn)別人，也不認(rèn)識(shí)字感覺(jué)，就只是默默地在原地等公交車(chē)。
我覺(jué)得這幅畫(huà)的作者就是想要諷刺社會(huì)上的一些人吧。特別是公交車(chē)上，或是地鐵上，一些愛(ài)心專(zhuān)座，孕婦專(zhuān)座，總是被一些小伙子們搶去，不管是年紀(jì)大的人上車(chē)，還是帶著小寶貝的媽媽上車(chē)，甚至是孕婦上車(chē)，他們都假裝睡著了，或是地頭看手機(jī)，要么就是眼睜睜地看見(jiàn)了，也是無(wú)動(dòng)于衷地坐著。還有些人呢，看起來(lái)穿著高檔，舉止優(yōu)雅，但也是自私自利的，不會(huì)顧及別人，總是把自己放在第一位。甚至是為了自己的利益，不惜損害別人的利益。
作者希望通過(guò)這幅漫畫(huà)，可以讓這些自私自利，沒(méi)有愛(ài)心的人得到反省，讓更多的人意識(shí)到，在別人需要幫助的時(shí)候，自己都能都獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心，這樣我們的世界就會(huì)更美好！
漫畫(huà)啟示八年級(jí)下冊(cè)作文5篇3
俗話(huà)說(shuō)：“大樹(shù)底下好乘涼。”烈日炎炎的夏日，坐在枝繁葉茂的大樹(shù)下乘涼是件多么舒服，愜意的事啊！
可前提是樹(shù)要長(zhǎng)到枝繁葉茂才能乘涼，你見(jiàn)過(guò)在剛剛種下的小樹(shù)旁什么也不做，只等著乘涼的人嗎？什么？沒(méi)見(jiàn)過(guò)？那么，請(qǐng)你看一下這幅漫畫(huà)吧！
畫(huà)面的中央是一株只有大人手臂般粗細(xì)，發(fā)出少量新葉的小樹(shù)，小樹(shù)旁一位勤勞的叔叔挽著衣袖，流著汗水，手拿著噴壺正要給這顆小樹(shù)澆水，樹(shù)的另一邊還有一位戴著眼鏡蜷著腿靠在小樹(shù)上的男子，一副悠閑自得的樣子。拿著噴壺的叔叔問(wèn)：“你干什么？”“等著乘涼！”戴著眼鏡的男子大言不慚地回答。
看了這幅漫畫(huà)，你是不是覺(jué)得很好笑？那笑過(guò)之后呢？品一品，笑聲里是不是還帶著一種澀澀的味道。眼鏡男想要＂綠樹(shù)成蔭＂，卻只是坐在樹(shù)旁空想和等待，可能嗎？天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，天上也不可能掉餡餅，要想收獲成功，就要付出汗水，這是亙古不變的真理。
在現(xiàn)實(shí)生活中，有沒(méi)有這樣的“空想家”呢？答案肯定是“有”。比如有的同學(xué)喊著口號(hào)，我要考上名牌大學(xué)，可是一學(xué)習(xí)他就叫苦叫累，課堂上坐也坐不住常常昏昏大睡，回家寫(xiě)作業(yè)也偷工減料。如此日復(fù)一日，大學(xué)夢(mèng)會(huì)離他近嗎？再比如有的阿姨喊著口號(hào)減肥，卻管不住嘴邁不開(kāi)腿，既覺(jué)得運(yùn)動(dòng)辛苦，又抵擋不住美食的誘惑。這樣的她能成功嗎？答案肯定也是否定的。有了夢(mèng)想就要為夢(mèng)想而努力拼搏，腳踏實(shí)地的走好每一步。成功的花朵，都是用辛勤的汗水和堅(jiān)持不懈的努力澆灌出來(lái)的。
“空想家”注定是一個(gè)失敗者，不是因?yàn)樗狈χ腔酆湍芰Γ且驗(yàn)樗狈Ω淖兊臎Q心和行功力，坐享其成的人只能被人嗤之以鼻，被這個(gè)社會(huì)所淘汰。
如果你以前也是一個(gè)坐享其成的“空想家”，不要緊，從現(xiàn)在開(kāi)始改變還來(lái)得及，只要努力去做，不怕吃苦，不去艱辛，不放棄，以后你的人生都會(huì)綠樹(shù)成蔭。
漫畫(huà)啟示八年級(jí)下冊(cè)作文5篇4
在街道上，靠墻處坐著三個(gè)衣衫襤褸的乞丐，他們的衣服上處處打著補(bǔ)丁，面容憔悴，無(wú)家可歸。乞丐們面前都擺放著一個(gè)要飯的瓷碗，他們一聲不吭，靜靜地坐在那兒。
這時(shí)，一位中年婦女走過(guò)來(lái)，她從自己的小錢(qián)包里掏出一張鈔票，毫不猶豫地放入中間那個(gè)乞丐的瓷碗里。面帶微笑的她用實(shí)際行動(dòng)告訴了我們：施舍，不是光是動(dòng)動(dòng)嘴皮子，善良的心要付諸于行動(dòng)，一位并不富裕的中年婦女打開(kāi)錢(qián)包，慷慨地給了乞丐50元人民幣，多么善良的婦女！多么溫暖，感人啊！一剎那，善良充斥著整副漫畫(huà)，世界突然變得多么的美好！
咦？不對(duì)勁兒，為什么中間那個(gè)乞丐的瓷碗里那么多錢(qián)，100元的，50元的，20元的……金幣、英鎊，還有歐元！“愛(ài)心之錢(qián)”都從瓷碗里漫出來(lái)了！乍一瞧，無(wú)論是普通人還是富貴人，人人皆有善心，都愿意伸出援手，幫助貧困人民。可再左右望望，兩邊的兩個(gè)乞丐的瓷碗里卻一分錢(qián)也沒(méi)有，漫畫(huà)的左上角有個(gè)攝像頭，鏡頭正對(duì)著中間那個(gè)乞丐。
看到這里，漫畫(huà)所諷刺的或者說(shuō)想要告訴我們的，也全明了了。
這些“善人”施舍乞丐實(shí)際不是什么好心好意，而是為了滿(mǎn)足自己的虛榮心，讓自己做好事能留名，給攝像頭做假樣子。他們?cè)诒娔款ヮハ陆o乞丐錢(qián)，心里想著：呵，我多偉大！不在光天化日下施舍錢(qián)就想著：唉，我又給了乞丐一毛錢(qián)哪……
反之細(xì)細(xì)品味，好像類(lèi)似的事也發(fā)生在我們生活中。
在午休時(shí)，本該安安靜靜干自己的事（看書(shū)、睡覺(jué)類(lèi)），班級(jí)卻震天動(dòng)地，不停地講話(huà)聲，不停地嬉笑聲，許多人下座位……可是，每當(dāng)老師的相機(jī)舉起來(lái)或老師暴怒了，我們個(gè)個(gè)都坐得端端正正的，大家秒變?nèi)脤W(xué)生，人人都搶做共產(chǎn)主義優(yōu)秀的接班人。這不是做樣子嗎？
我想：我們做某一件事，或者認(rèn)真學(xué)習(xí)不是做樣子，不是學(xué)給他人看。而是，每一次學(xué)習(xí)認(rèn)認(rèn)真真學(xué)到了，把事做好了，不裝，不虛偽才是道理。再回到漫畫(huà)上，善良不應(yīng)該是做給大家看，也不是假惺惺的施舍，而是要給予他人幸福和快樂(lè)，善良沒(méi)有虛偽！
漫畫(huà)啟示八年級(jí)下冊(cè)作文5篇5
在語(yǔ)文書(shū)上，我看過(guò)這樣一幅漫畫(huà)：空中飄著鵝毛大雪，雪就像撒糖霜一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下。天氣冷極了！車(chē)站里來(lái)了一對(duì)母子，年輕的母親抱著孩子，顫顫巍巍地走向車(chē)站。衣裳單薄的她拼命地?cái)D到“母子上車(chē)處”，還沒(méi)站穩(wěn)，身體就被一個(gè)男子人從后面撞開(kāi)，緊接著幾個(gè)男子一擁而上，擠到了“母子上車(chē)處”隊(duì)伍的最前面。她尷尬的拍了拍一位打扮的看起來(lái)文質(zhì)彬彬的男人，輕聲說(shuō)：“這……這是……母子上車(chē)處……”“什么上車(chē)處？”男子不耐煩的反問(wèn)道。估計(jì)是天太冷，女人懷里的孩子哇哇大哭，女人著急地叫到：“這是母子上車(chē)處，你們男人怎么能如此插隊(duì)呢？請(qǐng)讓讓?zhuān) 蹦莻�(gè)男子絲毫沒(méi)有讓開(kāi)的意思，反而更加嬉笑起來(lái)，故作疑惑地向四周看看：“I’m so sorry，小姐，我們是文盲，看不懂文字！那這您說(shuō)這怎么辦呢？”說(shuō)完，哈哈大笑起來(lái)。第二、三個(gè)男人把頭轉(zhuǎn)到一邊，一副若無(wú)其事的樣子，這位年輕的母親見(jiàn)狀，只能默默地退到了一邊去，抬頭看了看“母子上車(chē)處”的牌子，又低頭拍拍已經(jīng)沒(méi)有力氣哭號(hào)，正哽咽著的孩子，無(wú)奈地嘆了口氣。
看完后，我不禁陷入了沉思：他們?yōu)榱艘粫r(shí)之便而假裝文盲，我們也可以叫他們“假文盲”。但是，我們身邊乃至自己，不都不經(jīng)意間當(dāng)過(guò)“假文盲”嗎？有的人因不想上洗手間時(shí)排隊(duì)，所以便去了殘疾人的洗手間；有些人因?yàn)樾^(qū)的花兒芬芳美麗，便辣手摧花占為己有；有些人為了感受青草的芳香，邊踏進(jìn)農(nóng)民辛苦耕作的秧苗里，踩上一腳拍照做“留念”；在公交的保護(hù)孕婦、殘疾人、老人的愛(ài)心座椅上卻做著二十多歲的青年，老人家卻吃力地站著……這樣的“假文盲”不勝枚舉。
都說(shuō)“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，可是，現(xiàn)在的我們都做到了么？
在我們的生活中，每個(gè)人都要從小事做起，遵循社會(huì)公德，講文明，樹(shù)新風(fēng)，制造良好的社會(huì)風(fēng)氣，只有人人都嚴(yán)格要求自己，對(duì)“假文盲”堅(jiān)決抵制，才能讓“假文盲”無(wú)所遁形！讓我們的社會(huì)更加文明美麗！
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