樹葉啟示作文10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的樹葉啟示作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
樹葉啟示作文 篇1
今天我們?nèi)W(xué)書法的路上看到同一棵柳樹上，出現(xiàn)了四種截然不同顏色的葉子。它們有的全是綠的，有的已經(jīng)掉光了，有的半綠半黃，有的全枯了。
我想那些全綠的葉子一定是他們平時堅持努力吸取水分營養(yǎng)到冬天才釋放出來，活的最好。正像那些取得好成績的小朋友，眉開眼笑地向媽媽匯報好成績。它們一定是平時努力學(xué)習(xí)，才取得今天的好成績。
那些已經(jīng)枯黃的樹葉，它們肯定平時不吸收水分，只靠吸取媽媽的養(yǎng)分維持生命。當(dāng)冬天來臨時，樹媽媽沒法向他們提供養(yǎng)料了，它們只好死亡落地夭折。他們不正像那些平時不努力，，而考取差成績的小朋友嗎？
而那些半黃半綠葉子，總是它們平時只吸收了一點(diǎn)點(diǎn)營養(yǎng)就呈現(xiàn)了半黃半綠。他們不正像那些有點(diǎn)成績就沾沾自喜而不努力的小朋友嗎？我真為他們惋惜。
我要做一片冬天仍然綠著的葉子。
樹葉啟示作文 篇2
落花本是無情物，化作春泥又護(hù)花。這句話就能很明顯的，提到落葉給我們的一個最基本的啟示：死亡往往不是最后的結(jié)果。“有的人”也點(diǎn)名了這一點(diǎn)：有的人死了那還活著，有的人活著他已經(jīng)死了。作者通過生死，把精神上的生死與身體上的生死表現(xiàn)了出來。
其實(shí)落葉也具有魯迅的精神，他們從來都是默默無聞，在暗暗中努力著，在冥冥中為別人服務(wù)著。我們要知道如果一個人在有生之年做好事，那么最少有一個人記住了他，只要有人記住了他那么在無形當(dāng)中這個那個人的精神就會轉(zhuǎn)移到他的身上，這個人又在精神的鼓舞下幫助別人，如此循環(huán)下去，這種精神會滲透到社會的每一種成員，世界的每一個角落。所以這種落葉般的精神是可貴的，是人間必須擁有的精神。
然這只是其一，當(dāng)我們在默默當(dāng)中看著一片片的落葉從高高的，慢慢悠悠的，一點(diǎn)也不著急的，以千百種姿態(tài)飄落到地上的時候，那時我們難道就不不能得到什么啟示嗎？如果你聰明的話，你就會感到一種以前沒有的空虛，那種空虛時，時隱時現(xiàn)的，是不容易察覺的，對朱自清的匆匆點(diǎn)名的也正是這一點(diǎn)，一片片的落葉飄了下來，以分分的時光也飄須了。這一下落葉又一次又給了我們一個珍惜時光的啟示。
所以我們不能小看落葉，我們在落葉身上所學(xué)的可是正確做人的原則呀！所以我們要好好珍惜。
樹葉啟示作文 篇3
清早，在媽媽的“河?xùn)|獅吼”中，我揉著惺忪的睡眼，不情不愿地出門鍛煉了。
冬日的街道彌漫著淡淡的白霧，像仙女撒下的銀紗。忽然我感到頭上有什么東西輕盈地掠過，抬頭一看，原來是一片綠瑩瑩的樹葉從大樹上飛落了。我拾起這片樹葉，細(xì)細(xì)端詳：橢圓形的“身軀”上印著若隱若現(xiàn)的條紋，綠油油的顏色使人發(fā)自內(nèi)心的愉悅。我握著這片樹葉，感受到它薄如蟬翼的身軀，只要下一刻我彎曲自己尖利的指甲，那么這片小葉子的生命也就到頭了，可是我最終沒有這樣做，而是將它輕輕地放在肥沃的泥土之上。
往前又走了一段路，眼前的景色讓我驚呆了：平整的地上落滿了各種各樣的樹葉，大的足有手掌大，小的如一把小金扇，綠得像無暇的翡翠，黃的又似珍貴的瑪瑙，各不相同，令人眼花繚亂。大片大片的樹葉就像為大地鋪上了一層五彩祥云般的絨毯。我的腳再次不聽使喚地走近了這些普通得不能再普通的小精靈，捧起一大團(tuán)樹葉，看著它們不同的身姿，有的鐫刻著細(xì)長的流線，有的顏色像渲染上去似的，有的帶著奇特的紋點(diǎn)……
又一瞬間，我的心猛然一陣顫動，這一顫，使我真正領(lǐng)悟了這些樹葉的真諦。看吧，世界萬千樹葉，又有誰能找出兩片完全相同的樹葉呢？是的，大千世界的每一片樹葉都有自己不同的形態(tài)和其不同的韻美。相同的，我們?nèi)瞬灰彩沁@樣嗎？在這個世上，絕沒有兩個相同的人，每個存在于這個世界的人都如一片落葉，很小，但也很大……
樹葉啟示作文 篇4
那一天，我和我哥哥在公園散步。
公園里到處是金黃色，金黃色的蝴蝶快樂地嬉鬧，金黃色的楓葉隨風(fēng)飄舞，金黃色的蜜蜂吮吸著花蜜。我們走到一棵大樹旁，坐下來歇息一會兒。突然，幾片枯萎的葉子飄落到我的頭上。我看到了這些枯萎的葉子，為大樹感到惋惜。在我的眼中，枯萎就象征著死亡。想想看吧，一棵曾經(jīng)這么有生機(jī)的大樹就要死亡了，我不可能不為它感到惋惜。
可是哥哥卻不這么認(rèn)為，他頗帶幾分高興地說：“這棵樹上的葉子枯萎了，可這也就意味著來年春天它會生機(jī)勃勃。因?yàn)槿~子枯萎后飄落到土壤里，化成腐殖質(zhì)，會給大樹的土壤增加肥力，而使得它會更生機(jī)勃勃。想想看吧，一棵樹會變得更生機(jī)勃勃，難道不會使人高興嗎？”說倒是這么說，可是真的是這樣嗎？我和哥哥決定來年春天再來一次公園。
來年春天，我們又來了。我被眼前的景象驚呆了：一片綠油油的樹葉映入眼簾，孩子們正在樹下快樂地玩耍著。原來這是真的。
“化作春泥更護(hù)花”。樹葉為了來年樹的生機(jī)勃勃而奉獻(xiàn)出自己的生命，滋養(yǎng)了大樹。這種精神值得我們每個人學(xué)習(xí)。
樹葉啟示作文 篇5
在我們成長的過程中，有時一句話、一件事、一幅畫、或一篇文章都可能給人以啟示，使人終生受益。我就親身經(jīng)歷過這樣一件事，是它讓我明白了一個道理。
在一個比較寒冷的早晨，我去清潔區(qū)做值日。我們班的清潔區(qū)是清掃一棟教學(xué)樓的走廊和樓梯。當(dāng)時，我是負(fù)責(zé)掃四樓的走廊。我沿著樓梯扶手慢慢地走上去，發(fā)現(xiàn)我是第一個來的，我暗喜，想：如果我掃得快一些，在別人來的時候，我就可以“遠(yuǎn)走高飛”啦。我說干就干，挽起袖子，不畏嚴(yán)寒，拿起抹布“刷刷刷”的擦起了瓷磚。在我經(jīng)過大約5分鐘的努力下，瓷磚就變得潔白如新了。接著，我又拿起掃把開始掃地，地面沒什么垃圾，就有一些樹葉，所以我不費(fèi)吹灰之力就掃干凈了。我正往回走，一片干枯的樹葉映入我的眼簾，我當(dāng)時沒在意，認(rèn)為一片樹葉沒什么，就興高采烈地走了。
下到三樓，我看到了韋楚思和勞動委員黎嘉妮。我本想告訴黎嘉妮，我掃完了，可看到她們倆聊得津津樂道，連我在她們后面都沒發(fā)現(xiàn)，就不忍心去打擾她們了。
我回到教室后，開始吃早餐。沒想到韋楚思她們也回來了。我正佩服她們掃地的速度快。黎嘉妮看到我悠閑地吃著早餐，就不分青紅皂白地說：“韋艷鑫，你為什么不去掃地，瓷磚上一層厚厚的灰都不擦，地上也有一堆樹葉還是我掃的呢！”聽了這話，我的心涼了半截，一片樹葉，就被她說成這個樣。但想到地上確實(shí)有一片葉子，我無話可說。
通過這件事，我明白了一個道理：無論在何時，無論在何地，做事都要認(rèn)真、仔細(xì)、要做到精益求精，只有這樣，那些喜歡在“雞蛋里挑骨頭”的人才能無話可說。就算說了，自己也能問心無愧地與人據(jù)理力爭。因?yàn)椋荷碚慌掠白油幔∈聦?shí)勝于雄辯！
樹葉啟示作文 篇6
同學(xué)們都說我很堅強(qiáng)，這是為什么呢？這全是因?yàn)槟瞧瑯淙~。
小時，我特愛去海邊玩，一放假就纏著父母帶我去玩，卻終究不如意。終于有一次，爸爸答應(yīng)了我去看海。
到了海邊，只覺一陣陣海風(fēng)往我臉上撲，放眼望去，只見那無邊無際的大海與天平齊，大海中還泛著金光。天是藍(lán)的，還嵌著個大火球；海是藍(lán)的，還泛著閃閃金光；沙灘是白的，長著碧綠的植物——啊，多么美麗的景色啊！
忽然，一片葉子從樹上飄落——或許它想到海的那一邊吧！葉子不緩不慢地向大海的另一邊漂去。忽然，一個小浪打了過來，啪！樹葉兒被壓了下去。那小浪似乎在嘲笑那小樹葉：“哈哈，就憑你著小不點(diǎn)也想游過去？別想了！”樹葉又浮了起來，一聲不響地前進(jìn)著。啪！啪！小浪生氣了，又排了幾下樹葉：“別做夢了！別做夢了！”可是，著次小浪排錯地兒了——它推了樹葉兒一大把。
我深受感動：如此渺小的樹葉兒都敢于向大海發(fā)起挑戰(zhàn)，那小浪無法阻止小樹葉的前進(jìn)，反而讓樹葉離終點(diǎn)更近了——那大浪呢？會把它壓沉嗎？不，不會——因?yàn)樾淙~有目標(biāo)，有理想，他是不會放棄的。可是，我有放棄希望嗎？
就說那次吧有道數(shù)學(xué)題很難，我做了大半天才做了一半。于是，我想：算了吧，別做了。說不準(zhǔn)我已經(jīng)錯了呢！還是空著等老師講評吧。講評時，我將自己的答案與標(biāo)準(zhǔn)做了個對比——天哪！我只要再做下去幾步就對了！
此后，我變了。我會堅持下來，直到我成功了為止；我也變得不易被失敗所折服，因?yàn)槲視咽∞D(zhuǎn)化為成功的動力——這是小樹葉教我的。
樹葉啟示作文 篇7
你看，這是兩片截然不同的`樹葉。這是一片脆弱的綠葉，它既是小樹的芽兒，也是證明春的精靈。那是一片滄桑的黃葉，它是大樹的拋棄者，也是歷經(jīng)百難的英雄。
從外表看，綠葉小巧玲現(xiàn)，像人小手一般；黃葉有棱有角，像小舟一般。通過比較后，發(fā)現(xiàn)兩片葉子的外觀并不遜色。但命運(yùn)終究選擇了年輕，它們的命運(yùn)有著天壤之別！一個是生命的起點(diǎn)，一個卻是生命的終點(diǎn)。從內(nèi)在上看，綠葉就像含羞草一般，生命力弱，一碰就收回去，不堪一擊；而黃葉就像仙人掌一般，生命力強(qiáng)，沒人敢碰它，萬擊不倒。但次自然靈為什么地拋棄黃葉？樹葉是如此，人生也是這樣。綠葉是精力充沛的年輕人，黃葉則是經(jīng)驗(yàn)豐富的老年人。
年輕人有寶貴的時間和充沛的精力，接受新鮮事物快；老年人則積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，穩(wěn)重和堅強(qiáng)的承受力。兩者不分仲伯，可為什么社會還是選擇了擁有寶貴時間、充足精力、干勁十足的年輕人呢？我覺得，應(yīng)該給他們同等的機(jī)會。
提老年人雖然在體力上有所缺欠，但并不影響他們的智力發(fā)揮。很多老年人都在繼續(xù)學(xué)習(xí)，他們?yōu)樯鐣冻隽撕芏啵覀儜?yīng)該尊重他們，為他們提供各種展現(xiàn)高才能的機(jī)會，讓他們活出自己的風(fēng)采，而不能歧視他們。
因此，不同的事物或者人，我們都應(yīng)該平等相待。
樹葉啟示作文 篇8
有人說，每個季節(jié)都來的不知不覺，當(dāng)你還在思考時，它其實(shí)已經(jīng)來了。秋天，慢慢地走到我身邊。有人說喜歡秋天的美景，他們問我喜歡什么，我說秋天的葉子，當(dāng)他們問我為什么時，我只是微笑了一下，沒有說話。
就在前幾天，我上學(xué)時，突然，刮起了一陣大風(fēng)，人的頭發(fā)都被吹亂了。這時，樹枝上些許泛黃的葉子飄落下來，落地聲無響，以后它們會慢慢枯黃。也許這時，它們才會想起曾經(jīng)淡綠的憂傷。它們飄落時，永遠(yuǎn)也忘不了，曾經(jīng)的它們在陽光下生長，努力著讓自己變得更好。結(jié)果，他們在努力時，卻忘了自己最初的模樣。也許在落下時，它們會給自己的朋友說：“再見了，希望你不要像我一樣，我們以后還要做好朋友。”
一會兒，天空落了幾滴水珠。下雨了，它們雖然是雨，但我覺得那更像滴滴淚水。輕點(diǎn)幾滴，雨便停了。柔和的陽光照透了大樹，大樹上殘留的雨水，滴嗒作響，它就像演奏著自己的內(nèi)心獨(dú)白。我站在樹旁，就像與世隔絕，一切都是那么靜謐美好。但是，并沒有人在意它們，因?yàn)椋巳旱泥须s，早已"淹沒"了那微小而動人心弦的聲音。人們急著上班，急著上學(xué)，都沒有人愿意停下來，安靜一會兒。
樹葉反映人心，如照明鏡，亦反映出當(dāng)下社會競爭的局面。他們不管怎么努力，都忘了自己終有一天會和樹葉一樣枯黃。也只有那時，才能讓人記起，原來，最初的自己，才是最好的。
我為什么喜歡秋天的樹葉？因?yàn)椋嬖V我什么是初心。
樹葉啟示作文 篇9
“呼——”一陣寒風(fēng)刮過，我凍得瑟瑟發(fā)抖。忽然，我感到頭發(fā)上有什么東西，回頭一看，哇，原來是一片樹葉！我不禁暗自一笑，慶幸自己不是這片樹葉，這么快就結(jié)束了自己的一生。
這片樹葉十分小，大約只有一元硬幣那么大，我輕蔑地望了望它，隨手把它扔下地，但想到它將在狂風(fēng)暴雨的折磨中和人們的踩踏下會變成一點(diǎn)塵土，不禁覺得它的命運(yùn)很可悲，幾乎微不足道。
第二年春天，我和伙伴們在那片樹林中玩耍。休息時，又一次回頭望望這棵樹，我不禁目瞪口呆：這棵樹再也不像冬天時那樣光禿禿的，而是枝繁葉茂、郁郁蔥蔥。樹葉青翠欲滴，就像是用綠色的顔料染過一般，令人心曠神怡。當(dāng)我驚異于它那蓬勃的生命力的時候，又想起了去年一片樹葉的事，我一下子明白了，是樹葉落下后變?yōu)槟嗤敛赣怂锹湎碌臉淙~造成它今天壯麗的風(fēng)景，樹葉的生命是多么的偉大啊！
見此情景，我不禁感嘆萬千，這不正是“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”所說的一種境界嗎？從此以后，我再也不敢輕視這些弱小的生命了。
樹葉啟示作文 篇10
一天，我走過路邊，無意中看到了一片黃色樹葉正徐徐地落在了地上。樹葉落在地上，它最終會化為塵土，埋進(jìn)土地。但它不會就這樣消失，它會化為肥料，讓大地長出各種各樣的花草樹木，樹葉這種無私奉獻(xiàn)、默默無聞的精神實(shí)在可貴。我忽然想：既然樹葉都這么默默無聞，那我們?nèi)瞬灰彩沁@樣的嗎?
我由此想到了20xx年的一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭——非典型肺炎。當(dāng)時，葉欣阿姨面對非典型肺炎顯得那么的臨危不懼，那么的從容鎮(zhèn)定!她為了不讓同事受感染，寧可自己犧牲。葉欣阿姨不也和樹葉一樣有著無私奉獻(xiàn)、默默無聞的精神嗎?
接著我又想到了我們的父母。我們的父母在我們每天上學(xué)時都把我們叫醒，然后做好早飯給我們吃，上學(xué)放學(xué)按時接送我們，他們?yōu)榈闹皇亲屛覀兣W(xué)習(xí)，卻沒有向我們索取任何東西。
我們的老師也是這樣的。他們每天按時來給我們上課，批改作業(yè)，到了深夜也不睡覺。為的只是按時批改好作業(yè)，讓我們訂正。他們也和父母一樣，想讓我們努力學(xué)習(xí)，做有出息的人。
一片樹葉就能給我們這么多的啟示，那生活中能給我們啟示的東西一定很多吧!
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