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吃葡萄的啟示作文（精選21篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的吃葡萄的啟示作文，希望對(duì)大家有所幫助。
吃葡萄的啟示作文 1
兩個(gè)人同吃葡萄，A君每吃一粒，都是從一串葡萄中挑出最大最好的先吃。我覺(jué)得A君可能覺(jué)得最大最好的不吃很浪費(fèi)，快爛了的就算扔掉了也不浪費(fèi)，而且如果不好的葡萄吃進(jìn)去就會(huì)拉肚子。大的`葡萄口感很好，如果A君自私地把大的葡萄都給自己吃，把小而不好的給別人吃，那我覺(jué)得A君的做法是錯(cuò)的，因?yàn)槿魏魏玫臇|西我們都要懂得分享。我想對(duì)A君說(shuō)：“你不能太自私了，要大方一點(diǎn)！”
B君則不然，他總是挑最小最不好的先吃，我覺(jué)得B君是一個(gè)節(jié)約糧食的人。他讓自己吃又小又不好的葡萄，給別人吃又大又好的葡萄，他更是一個(gè)愿意先苦后甜的人，一個(gè)對(duì)別人很大方的人。我想對(duì)B君說(shuō)：“B君，你也要吃一點(diǎn)大的，有福同享！”
總之，我們做任何事情不能太自私，但也不要太委屈自己。
吃葡萄的啟示作文 2
有一次吃葡萄，媽媽一串，我一串，我先吃大的，而媽媽先吃小的。我倆邊吃邊看電視，起先我覺(jué)得這葡萄很甜很甜，每一顆都吃得津津有味，媽媽卻慢慢地吃。電視看完了，葡萄也只剩下最小幾顆了，我隨手拿了一顆塞進(jìn)嘴里，“嘶！怎么這么酸哪？”媽媽也吃了一顆：“哪有這么酸嘛，挺正常的呀。要不我和你換吧，這里有大的。”我這下才明白，原來(lái)媽媽一向是吃小的`，已經(jīng)被酸習(xí)慣了，而我一直在吃甜的，稍微有一點(diǎn)酸，我就受不了。習(xí)慣了苦的味道，吃到甜的就會(huì)覺(jué)得特別甜。
我好想突然明白了一些道理，媽媽卻笑笑說(shuō)：“傻孩子，其實(shí)吃葡萄不在于大小，不在于酸甜，關(guān)鍵是在于人的心情。我現(xiàn)在看到你這么乖，這么懂事，吃什么葡萄都是甜的，如果哪一天你不乖，或者我身體不好，再甜的葡萄也是酸的，也是苦的。”
原來(lái)生活就像是吃葡萄，酸甜是由自己來(lái)定的。
吃葡萄的啟示作文 3
一串葡萄有大有小，有酸有甜。a君大而甜先吃，b君則小而酸的先吃。吃完之后再問(wèn)兩人，a君說(shuō)葡萄又小又酸，不好吃；b君則回答葡萄很大很好吃。吃的順序不同，答案也不同。
吃葡萄的啟示讓我聯(lián)想到了我的學(xué)習(xí)，進(jìn)入高年級(jí)以后作業(yè)也多了起來(lái)，我以前總喜歡把簡(jiǎn)單的作業(yè)早早做完，最后剩下的都是復(fù)雜難做的，然后覺(jué)得越做越累，等全部做完我已經(jīng)癱倒在寫字臺(tái)上了。后來(lái)我換了一種方式，先把特別復(fù)雜和難度大的作業(yè)完成，最后再來(lái)完成簡(jiǎn)單的.，忽然發(fā)現(xiàn)越做越順，越做越快，做完作業(yè)的我感覺(jué)渾身還充滿了能量，覺(jué)得再來(lái)一張?jiān)嚲硪矝](méi)問(wèn)題呢！
吃葡萄是這樣，學(xué)習(xí)生活亦如此，先苦后甜，先抑后揚(yáng)，嘗盡百味苦果，把美好留在最后。
吃葡萄的啟示作文 4
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《狐貍吃葡萄》的啟示《狐貍吃葡萄》的啟示大家一定知道《狐貍吃葡萄》的故事吧？就是講了有一只狐貍看見(jiàn)有一個(gè)園子里有大片大片的葡萄，就從圍欄里鉆了進(jìn)去，但是，他吃飽后，因?yàn)槎亲犹螅僖渤霾蝗チ耍捅晦r(nóng)夫抓住了。這個(gè)故事告訴我們要做事要周全，不能只眼前的利益，而不顧后果。我們?cè)谏钪幸灿泻芏噙@樣的.事：比如有一次我們班在進(jìn)行考試時(shí)，我被一道題給難住了，我首先現(xiàn)在腦子里想一下，想不出來(lái)。又用筆的來(lái)寫一下，但是呢還是做不出來(lái)的。我就看了一下表，啊！只剩40分鐘了，我作文還沒(méi)寫呢，我就趕快往下做了。考試成績(jī)下來(lái)后，我的成績(jī)不怎么理想。我想，如果我不貪圖作對(duì)一題的話，可能成績(jī)會(huì)更好。這就是一個(gè)經(jīng)典的例子。
不過(guò)如果我們把這些倒過(guò)來(lái)可能會(huì)更好些吧，比如有一次，在我們班上有一位同學(xué)過(guò)生日，他說(shuō)他中午請(qǐng)我們?nèi)ネ妫袔孜煌瑢W(xué)看見(jiàn)可以玩，便很快就答應(yīng)了。我呢，我想下午我們要考試，就要中午復(fù)習(xí)，就沒(méi)去。到了下午，那些同學(xué)才復(fù)習(xí)，可臨時(shí)抱佛腳哪里有用啊！他們沒(méi)有考好。他們后悔地說(shuō)：“唉，早知道我們就不要忙著去玩，下午的考試才是最重要的啊。”由此可見(jiàn)，因小失大就是一種很吃虧的做法，所以，我們要記住《狐貍吃葡萄》這個(gè)故事給我們的啟示，明白事情的輕重緩急，不要沖動(dòng)而誤事。
吃葡萄的啟示作文 5
話說(shuō)上一次狐貍沒(méi)吃到葡萄，感到很不高興，便說(shuō)這葡萄是酸的；可是這引來(lái)了動(dòng)物們的議論。其中老狼就說(shuō)，“狐貍這家伙沒(méi)能耐吃到還硬說(shuō)葡萄不好，這個(gè)皮可真夠厚的。"其他動(dòng)物也議論紛紛，話題集中在一起就是狐貍連摘葡萄這種簡(jiǎn)單的事都做不好，還亂找借口，整個(gè)一個(gè)傻冒。狐貍聽(tīng)到了這些言語(yǔ)，感到非常氣惱，他決心用實(shí)際行動(dòng)來(lái)封住他們的嘴。但是狐貍這次并沒(méi)有急于求成，它先來(lái)到葡萄樹(shù)下，看了看地形，很高，而四周空無(wú)一物；爬上去是不可能的，用棒子摘吧，又沒(méi)這材料；如何才能抓到這美味的葡萄呢？狐貍想了想，我還缺些什么呢？我是不是應(yīng)該備足一些材料再來(lái)摘取呢（不管它是否是偷，現(xiàn)在只討論狐貍的思維方法），想罷，狐貍就回去準(zhǔn)備了，并沒(méi)有象上次一樣去摘葡萄。
通過(guò)這個(gè)事件，我們并不談?wù)摵偸欠裾搅似咸眩怯懻摵偟谝淮问〉脑蚴翘保鴽](méi)有分析周圍的環(huán)境中是否有成功的因素；而第二次狐貍就改變了思維，在無(wú)條件時(shí)，它選擇了先退一步，并不急于求成；而是等待條件成熟；這說(shuō)明狐貍變聰明了，不是力所能及的事不蠻干，慢慢尋找時(shí)機(jī)，來(lái)增加成功率。其實(shí)人世間也莫不如此。同是吃葡萄，A君每吃一粒都是從中挑最大最好的吃，B君則不然，他總是挑最小最不好的吃。
A君先從大的`吃，往后越吃越小，最后吃最小的、味道最差的，結(jié)果A君的心情越來(lái)越糟，而B(niǎo)君截然相反，越吃越大，味道也就越來(lái)越鮮美，心情也越來(lái)越好。同是吃葡萄，卻是兩種不同的體驗(yàn)，得到兩種不同的結(jié)果，這充分說(shuō)明做同樣的事情，用不同的方法做到的結(jié)果也會(huì)不一樣。
像A君那樣，看事情不長(zhǎng)遠(yuǎn)，最終導(dǎo)致出現(xiàn)不好的結(jié)果。古時(shí)候，晉國(guó)想攻打虢國(guó)，就得向虞國(guó)借路，虞國(guó)貪圖晉國(guó)獻(xiàn)上的寶貝，借路給了晉國(guó)，晉國(guó)滅掉了虢國(guó)，回來(lái)時(shí)順便滅掉了虞國(guó)。虞國(guó)為了眼前的一時(shí)利益而導(dǎo)致了國(guó)家的滅亡，說(shuō)明了只顧眼前，不顧長(zhǎng)遠(yuǎn)終究會(huì)有可悲下場(chǎng)。
相反看事情看的長(zhǎng)遠(yuǎn)，就會(huì)有好的結(jié)果。在生活中不分輕重緩急，先做容易的事，而不管重要的事，會(huì)導(dǎo)致容易的事做了，意義也不大；重要的事不做，而影響未來(lái)的生活。再如學(xué)習(xí)中只做容易的選擇題，而不做較難的大題，這樣只會(huì)使問(wèn)題越積越多，成績(jī)可想而知了。所以，我要向B君那樣把事情看的長(zhǎng)遠(yuǎn)些，不要為不好的結(jié)果埋下隱患。
吃葡萄的啟示作文 6
那次，我與妹妹兩人相對(duì)而坐，一起吃起葡萄來(lái)。我們倆吃葡萄的方法迥然不同：我是先吃大的，再吃小的，順序是先大后小；妹妹是先吃小的，后吃大的，順序是先小后大。
我們倆一邊吃著葡萄，一邊有說(shuō)有笑。
突然，妹妹停止了下來(lái)，不再吃葡萄了。她望望她那串，再看看我這串。嘆氣說(shuō)：“我實(shí)在是太倒霉了！姐姐你每次都是吃其中最大的，最飽滿的那一顆，而我，每次都是吃其中最小的，最酸的那一顆。哎，真是郁悶啊。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，沉思了一會(huì)兒，放下手中的葡萄，說(shuō)到：“你的確說(shuō)得一點(diǎn)兒也不錯(cuò)，可是，如果你能換一個(gè)角度來(lái)看待它，你或許會(huì)有其它不同的看法。”妹妹用手托著下巴問(wèn)道：“要換一個(gè)角度看待，那換什么的角度來(lái)看待它呢？”我清了清嗓子，說(shuō)：“這個(gè)嘛，其實(shí)很簡(jiǎn)單。你剛剛是從吃下去的角度來(lái)看，如果從剩下的角度來(lái)看，則會(huì)大不一樣。我雖然吃得是其中最大的一顆，但桌上深下的葡萄卻是越來(lái)越小。你則不然，你雖然吃的是其中最小的一顆，但你桌上剩下的葡萄卻會(huì)越來(lái)越大，越來(lái)越甜。這跟我們的學(xué)習(xí)一樣，剛開(kāi)始如果我不想去吃苦、去努力學(xué)習(xí)，日子或許過(guò)得非常的舒適，可是，越到后來(lái)，路上卻越是布滿荊棘。而你和我不一樣，剛開(kāi)始，你或許是困難重重，可是當(dāng)你到了后面，你會(huì)越來(lái)越順利，路將會(huì)變得越來(lái)越平坦，不再坎坷。
妹妹聽(tīng)后，一下子恍然大悟，“撲哧”一聲笑了。
其實(shí)不單單是學(xué)習(xí)，我們的生活也同樣如此，可以從不同的角度去看它，看到不同的方面。樂(lè)觀的人會(huì)認(rèn)為生活是快樂(lè)的，是豐富的，是美好的`，而悲觀的人卻認(rèn)為生活是乏味的，是無(wú)聊的，是黑暗的。不同的人對(duì)待生活也是不同的。雖然生活之路不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，但同樣應(yīng)該樂(lè)觀地面對(duì)它，最終通過(guò)自己的努力去戰(zhàn)勝它。
生活對(duì)每一個(gè)人都是公平的，它給了我們同樣的待遇。有時(shí)我們會(huì)去苛求它，讓我們頭疼。其實(shí)最讓我們頭疼的不是生活，也不是葡萄，而是我們自己……
吃葡萄的啟示作文 7
錢鐘書先生在他的小說(shuō)《圍城》里寫道："天下有兩種人，譬如一串葡萄到手，一種人挑最好的先吃，另一種人把最好的留到最后吃。"照例，第一種人應(yīng)該樂(lè)觀，因?yàn)樗砍砸活w都是吃剩的葡萄里最好的；第二種人應(yīng)該悲觀，因?yàn)樗砍砸活w都是吃剩的葡萄里最壞的。然而事實(shí)卻恰恰相反，因?yàn)榈诙N人還有希望，第一種人僅有回憶。
吃葡萄的故事蘊(yùn)藏著深刻的人生哲理，人的一生恰似吃葡萄的過(guò)程。
記得初中的時(shí)候有兩個(gè)同學(xué)。一個(gè)是農(nóng)民的兒子，從小就失去了父母，與年邁多病的奶奶相依為命，每天步行十余里上學(xué)。面對(duì)貧困，他不甘沉淪；面對(duì)逆境，他選擇了堅(jiān)強(qiáng)。后來(lái)他考上了大學(xué)，畢業(yè)后又通過(guò)了全國(guó)律師資格考試，成了省會(huì)有名的律師，并自辦律師事務(wù)所。另一個(gè)是鄉(xiāng)長(zhǎng)的兒子，從小就享受榮華富貴，整天只知吃喝玩樂(lè)，游手好閑，初中畢業(yè)后招工進(jìn)了工廠，后來(lái)由于企業(yè)破產(chǎn)下了崗，生活日見(jiàn)困頓。農(nóng)民的兒子有出息，是因?yàn)樗紫瘸缘氖?壞葡萄"，把好的留到了最后；而鄉(xiāng)長(zhǎng)的'兒子每況愈下，因?yàn)樗贻p時(shí)就已經(jīng)把"好葡萄"吃完了。
大凡年輕時(shí)屢受挫折的人后來(lái)都很幸運(yùn)，因?yàn)樗麄兠鎸?duì)挫折必須獨(dú)立思考，鼓起勇氣，然后戰(zhàn)勝它。而那些年輕時(shí)運(yùn)氣一直很好，或者一開(kāi)始就在溫室里長(zhǎng)大的，到了五十歲左右時(shí)遇到困難，便仿佛是到了災(zāi)難臨頭，以至在挫折面前束手無(wú)策，從頭開(kāi)始又為時(shí)已晚。
有句諺語(yǔ)說(shuō)得好："誰(shuí)笑到最后，誰(shuí)就笑得最好。"吃葡萄的最佳方法應(yīng)該是：先挑最壞的吃，把最好的留到最后。英國(guó)哥爾斯密說(shuō)過(guò)："人生最大的光榮，不在于能屢敗屢起。"通過(guò)自己的努力，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦取得最后的成功，這才是完美的人生。
吃葡萄的啟示作文 8
狐貍吃葡萄這則個(gè)小小的寓言故事，相信大家都看過(guò)。事實(shí)上，它是以吃不到葡萄就說(shuō)葡萄酸的狐貍來(lái)諷刺社會(huì)上不僅能力小，辦不成事，還推脫時(shí)機(jī)未成熟的人。
中國(guó)有句老話，成功者找辦法，失敗者找理由。社會(huì)上并不乏失敗的人，但有的失敗者從失敗的地方站起來(lái)，喬布斯不就是如此？受到微軟的打壓，因權(quán)力競(jìng)爭(zhēng)而離開(kāi)蘋果，最后從公司內(nèi)部解決問(wèn)題，奇跡般救活了公司，以至于最后領(lǐng)先于微軟。而有的失敗者則找各種的理由，明明可以站起來(lái)，但有了無(wú)理要占三分的態(tài)度后，就和愚蠢的狐貍一樣了。
同樣，我們也要為成功找機(jī)會(huì)。沒(méi)有天上掉餡餅的美事，只有自己用付出去獲得成功，不要懼怕困難和挫折。車到山前必有路，船到橋頭自然直，有了這樣的`恒心，困難險(xiǎn)阻就會(huì)成為鍛煉自我的好機(jī)會(huì)。能夠?qū)⑹∞D(zhuǎn)化為動(dòng)力，那還有什么能阻擋我前進(jìn)的腳步呢？
機(jī)會(huì)不是等來(lái)的。投向國(guó)外，英國(guó)的第一位盲人內(nèi)閣大臣就是在小學(xué)就立下的夢(mèng)想，并且沒(méi)有放棄。寫下夢(mèng)想的紙沒(méi)有了，但夢(mèng)想寫在了內(nèi)心深處，經(jīng)過(guò)努力，終于實(shí)現(xiàn)了自己的愿望，成就了奇跡。這不僅提醒我們要為努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而奮斗，更告訴我們，機(jī)會(huì)是自己贏來(lái)的，不要為失敗找借口，這才是真正有意義的人生。
有人嘲笑狐貍僅為了搞笑，有人思考狐貍達(dá)到對(duì)自身的警醒。以后我在做任何事時(shí)都要提醒自己少找借口，多行動(dòng)。
總的來(lái)說(shuō)，不等蝴蝶把春天來(lái)報(bào)，變做燕子把春天銜來(lái)是這個(gè)故事給我的最大的啟示。
吃葡萄的啟示作文 9
又到了星期六，媽媽給我和姐姐買了一大堆的零食和水果，讓我們盡情享用。我打開(kāi)袋子一看，哇，有我最愛(ài)的葡萄。我迫不及待地挑了一顆最大最紅的葡萄，剝掉皮就往嘴里塞。“好甜呀！”我邊吃邊說(shuō)。而姐姐不慌不忙地拿了一顆不怎么紅的而且很小的葡萄來(lái)吃。我覺(jué)得奇怪，但看姐姐吃得津津有味，我也跟著拿了一顆小的來(lái)吃。呀，真難吃，還有點(diǎn)酸呢！姐姐見(jiàn)了，忙對(duì)我說(shuō)：“小妹，不管是做人還是做事，就像我們今天吃葡萄一樣，如果一開(kāi)始就把好的吃光了，剩下的你還會(huì)吃得下嗎？但如果先把差一點(diǎn)的吃掉，再吃好的，就會(huì)很知足感恩，這叫先苦后甜哦！”聽(tīng)了姐姐的話，我低聲回應(yīng)道：“的確是這樣。”
我想，就像姐姐說(shuō)的那樣，如果一味貪圖享受，習(xí)慣了順風(fēng)順?biāo)腵日子，就會(huì)經(jīng)受不住苦難，最后吃不了苦而一敗涂地。如果一味自私自利，只顧自己的感受，那么陷入困境時(shí)可能就得不到他人的幫助。人生之路不會(huì)都是平坦大道，必定會(huì)有坎坷起伏。俗語(yǔ)說(shuō)得好：“吃了苦中苦，方為人上人。”只有勇于戰(zhàn)勝困難，才能一路前行。而所有的經(jīng)歷都會(huì)積累成人生的經(jīng)驗(yàn)和財(cái)富，化為力量，最終品嘗到“先苦后甜”的甘果。
吃葡萄的啟示作文 10
吃葡萄，一件極度普通的事，但是一個(gè)吃葡萄的的故事，卻可以有著一個(gè)深刻的道理。
我們必定吃過(guò)葡萄吧！而對(duì)于葡萄，卻有一個(gè)故事、爭(zhēng)論，世上有兩種吃葡萄的人，一種是先吃最大最好的，另一種是先吃最酸最小的。有人說(shuō)，肯定是先吃最大的，因?yàn)榇蟮奶穑挥腥苏f(shuō)，當(dāng)然先吃小的.，要把好的留到最后。
是呀，要把好的留到最后，就是要“先苦后甜”呀！記得我在3年級(jí)的時(shí)候，合唱團(tuán)的《水母雞》低聲部的音我總是走調(diào)，連姚老師都說(shuō)再唱不好我就可以“走”了。于是我下課也練、回家途中也練、做作業(yè)也練，最后“功夫不負(fù)有心人”，我被留了下來(lái)，在我練的期間，有不知幾次嗓子啞了，不知多少次被別人嫌棄，但我都忍下來(lái)了。所以，只有先苦后甜，才能笑到最后！
吃葡萄這一件小小的事卻很好地告訴了我們很多：人的一生就像是吃葡萄的過(guò)程，若是你在兒時(shí)厲經(jīng)艱苦，經(jīng)歷過(guò)悲傷，那么長(zhǎng)大成人后，你必將有所成就！而若你兒時(shí)享受榮華富貴，不務(wù)正業(yè)，成人后只有崗位低的工作，也賺不到大錢。
“誰(shuí)笑到最后，誰(shuí)就笑得最好！只要通過(guò)努力，歷經(jīng)艱辛，才能最后的成功！
吃葡萄的啟示作文 11
一天，我們一家四口坐在沙發(fā)上吃葡萄，晶瑩的葡萄有大有小，色澤誘人。這時(shí)爸爸指著葡萄問(wèn)了個(gè)奇怪的問(wèn)題，他說(shuō)：“孩子們，你們吃葡萄時(shí)喜歡先吃大的還是先吃小的？”我心里暗暗發(fā)笑，爸爸的問(wèn)題是否太幼稚了。我馬上不假思索地脫口而出：“我要先吃大葡萄，越大越甜。”弟弟也搶著說(shuō)：“我也要吃大的。”爸爸笑看說(shuō)：“其實(shí)從吃葡萄這件事可以反映一個(gè)人的選擇，不同的選擇反映了你不同的態(tài)度。”我和弟弟聽(tīng)得似懂非懂。爸爸拿起說(shuō)過(guò)盤中的一串葡萄說(shuō)：“你們看，這串葡萄里面有大的也有小的，如果你先把大的甜的吃掉，吃到最后就只剩下小的和酸的，你就不想吃了。但是如果你先吃小的后吃大的.，結(jié)果可能就不一樣了。因?yàn)槟銜?huì)覺(jué)得一顆比一顆甜，越吃越美味，然后整串葡萄就吃完了。”
我想起了小時(shí)后讀過(guò)的童話故事中的那只狐貍，它吃不到葡萄就說(shuō)葡萄是酸的。我想，如果狐貍能夠開(kāi)動(dòng)腦筋，想辦法摘到葡萄，那它就能吃到又大又甜的葡萄，不會(huì)再說(shuō)“葡萄是酸的”了。
其實(shí)，生活的道路總是充滿坎坷，但是只要我們一路堅(jiān)持，頑強(qiáng)拼搏，不斷磨煉自己的意志，最后終會(huì)有“風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹”的一天。也許這就是人們常說(shuō)的“先苦后甜”吧。今后，我會(huì)把碰到的每一次挫折當(dāng)作人生成長(zhǎng)道路上的歷練，勇往直前。苦盡甘來(lái)日，綻放芳華時(shí)。
吃葡萄的啟示作文 12
我認(rèn)為，A君和B君截然不同的吃葡萄方式，是因?yàn)樗麄儗?duì)人生觀念截然不同的理解：A君可能認(rèn)為，人生從頭到尾，都是無(wú)憂無(wú)慮的，于是飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，總把“甜”的先“吃掉”了，那剩下來(lái)的便只有“苦”可以慢慢“品嘗”，只能回憶“甜”的時(shí)光；B君則不然，他可能認(rèn)為人生有苦有甜，只有先“苦”了，才能換來(lái)“甜”味，于是他便勤奮努力，刻苦學(xué)習(xí)，總先吃苦，再吃甜。也因此，B君的甜更為悠長(zhǎng)，能慢慢品味，他的'人生便更加充滿了陽(yáng)光與歡笑。
對(duì)于“先苦后甜”與“先甜后苦”，我更是親身體會(huì)過(guò)兩者的不同。記得一次暑假，老師的作業(yè)比較多。每當(dāng)我想做作業(yè)時(shí)，心底總會(huì)爬出一只懶蟲(chóng)，打心眼里里對(duì)我說(shuō)：“哎呀，做作業(yè)多累呀！反正暑假那么長(zhǎng)，我先休閑一下也沒(méi)事兒，下個(gè)星期再做吧！”我便“欲做又止”……就這樣，我一天又一天地看電視、玩游戲，好不快活！時(shí)間在我手間劃過(guò)，這段“甜”、悠閑、愉悅的日子，很快就過(guò)去了。一天，我翻開(kāi)日歷，不由得發(fā)出一聲尖叫：“天吶，離開(kāi)學(xué)竟然只有一星期了！我咽了一口口水，回頭看看我那“堆成山”的作業(yè)，無(wú)奈地走向了寫字桌……接下來(lái)的這個(gè)星期里，我不得不“忍痛割愛(ài)”，舍棄了我平時(shí)娛樂(lè)的時(shí)間，拿來(lái)補(bǔ)作業(yè)。不僅如此，由于時(shí)間有限，一些需要長(zhǎng)時(shí)間的作業(yè)無(wú)法完成，急得我焦頭爛額，好像煎鍋上的螞蟻。這等“酷刑”讓我苦不堪言，嘗盡了“先甜后苦”的滋味。到校后，我因沒(méi)有完成作業(yè)被老師批評(píng)。哎，誰(shuí)叫我“先甜后苦”呢！于是，自那次暑假之后，我便吸取教訓(xùn)，把“先甜后苦”，改成了“先苦后甜”。先抓緊時(shí)間，暫且先不放松玩耍，把作業(yè)任務(wù)完成，把“苦”吃完了，在無(wú)憂無(wú)慮地做自己想做的事，享受快樂(lè)。既能受到老師的表?yè)P(yáng)，又可以無(wú)后顧之憂地放松。每逢學(xué)習(xí)、考試等，我總是按照先苦后甜的原則，先認(rèn)真學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)，等取得了好成績(jī)?cè)偃蕵?lè)放松。其實(shí)，人生中的每一件事都應(yīng)該先苦后甜，只有這樣才能取得收獲。
吃葡萄這件小事，看似平淡無(wú)奇，但卻帶給了我人生的啟示——只有先苦后甜的人生，才是有味道、有成就、有光輝、的人生！
吃葡萄的啟示作文 13
場(chǎng)景一：某天A君對(duì)著一串葡萄，優(yōu)哉游哉地從其中挑出了一粒又大又好吃的丟進(jìn)了嘴巴里。他心里美滋滋地想著：趁著新鮮把好吃的都吃了，難吃的嘛——大不了不吃嘍。
場(chǎng)景二：B君對(duì)著一串葡萄深深皺起了眉頭，每天只能吃一粒，我要怎么吃呢？思考片刻B君挑了一粒“發(fā)育不良”的小葡萄吃了起來(lái)，那酸澀的味道一瞬間就在他的嘴巴里蔓延開(kāi)來(lái)了……他心想：雖然難吃了點(diǎn)，但我只要把難吃的吃了，那后面吃到的都是好吃的啦。
場(chǎng)景三：A、B君終于吃完了一串葡萄，一天他們相遇了。B君對(duì)A君發(fā)起了牢騷。
B君：“唉，你說(shuō)我容易嗎？我想著先把不好吃的吃了，最后就都是好吃的了。結(jié)果，吃到后面好吃的都爛了，我從頭到尾就沒(méi)吃到一粒好的！”B君對(duì)此真的是啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出。
A君：“你真可憐，瞧我，專挑好的先吃，差的爛掉也就爛掉了，大不了不吃嘛”A君對(duì)B君的.吃法表示很無(wú)奈。
B君：“我這不是想著先苦后甜嘛，我哪里想到還會(huì)爛呢”B君很委屈。
A君：“看你考慮問(wèn)題真的不夠全面呢”
A君小講堂：各位同學(xué)們，相信大家都看明白了，B君的吃法沒(méi)問(wèn)題，但是呢，他忽略了時(shí)間這一影響因素，因此他始終都沒(méi)有吃到一粒好葡萄。老話說(shuō)得好：凡事多掂量。沒(méi)有一件事能做到完美，但是我們要盡量向完美靠攏，平時(shí)多積累經(jīng)驗(yàn)，來(lái)減少自己的思考“盲區(qū)”。從各個(gè)方位思考問(wèn)題，把你會(huì)遇到的障礙的顧及到而不是死腦筋不會(huì)轉(zhuǎn)彎，那么最后你也能收獲碩果哦！
吃葡萄的啟示作文 14
“A君吃葡萄，是挑最好的先吃；B君吃葡萄，是挑最不好吃的先吃。兩人懷著不同的心情吃完了葡萄。請(qǐng)寫‘吃葡萄的啟示’。”
這要怎么說(shuō)呢。第一眼看到這段文字，可寫的想法就多到數(shù)不過(guò)來(lái)。簡(jiǎn)單的就是“先甜后苦”和“先苦后甜”的區(qū)別，啟示也很好寫。當(dāng)然還有別的種種。
當(dāng)看到“啟示”，我是想，這一段話也并沒(méi)有寫結(jié)果，可以再想象下去，也可以就事論事，不提結(jié)果。
在此謹(jǐn)把我的其中一些想法寫出來(lái)。
“先甜后苦”抑或“先苦后甜”，很多人都會(huì)選后者吧。在很多大事上，或許真是“先苦后甜”更美些。那如果不介意來(lái)點(diǎn)藝術(shù)氣息的美，無(wú)論大事或消失，來(lái)點(diǎn)獨(dú)特的小基調(diào)，前者也是很好的選擇。
好像寫到這是跑題了，事實(shí)上不算。從“A君與B君”開(kāi)始，談?wù)撨M(jìn)去，上述該算是想法了。仿佛看到老先生說(shuō)：“不偏，不偏，不偏罷！”
所以呢，接著論。從上述可見(jiàn)，這兩種并無(wú)好差，全看你怎么想。這時(shí)該得出一個(gè)啟示了：“很多事情都是多面化的，不能偏論，各人各想，想法多了才美。”當(dāng)然這是我想的。
現(xiàn)在用下想象法：一人先吃不好吃的'，那最后，多半是覺(jué)得好吃的更好吃了。一人先吃好吃的，就更覺(jué)得難吃的難吃，不能下口，一邊越發(fā)懷念起之前的美味了。當(dāng)然這想象法也是我們想想的，或許事實(shí)有別，誰(shuí)也不知道。有人也會(huì)因“先甜后苦”感到懷念的美好，并牢記差味，更是一種好。
再來(lái)想象事實(shí)運(yùn)用，現(xiàn)實(shí)當(dāng)中，其實(shí)有些地方很需要“先甜后苦”一下。誰(shuí)知道呢。
啟示就是這了：“事物很多面，真的很多面，不要有人妄下偏論就好。”看兩個(gè)人吃葡萄，就是看了一種現(xiàn)象，我是這么看了，那么不管你怎么看，你要相信你也是一種角度。
如果有人愿意懂我的這篇文章，那他（她）就該更不會(huì)輕易動(dòng)搖（當(dāng)然不是叫你認(rèn)死理），往后更應(yīng)客觀地想事情才對(duì)。
我就寫到這了。看著或許會(huì)覺(jué)得像一堆雜亂的傻氣東西，但這就是我的想法。
吃葡萄的啟示作文 15
“我家門前有棵葡萄樹(shù)，這幾天呀剛發(fā)芽，像蝸牛背著重重的殼，一步一步地往上爬……“每天早上，我都哼著曲子，給我心愛(ài)的葡萄樹(shù)澆水。今天我也不例外。正澆著，我突然發(fā)現(xiàn)：咦？葡萄樹(shù)的枝丫和架子被人用塑料袋給緊緊地捆在一起了。我趕緊像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣把媽媽拽了過(guò)來(lái)。媽媽一看，并沒(méi)有像我驚訝的樣子，用手點(diǎn)著我的鼻子笑著說(shuō)：“傻孩子，那是我捆的.，這樣做，會(huì)使葡萄順著桿往上爬，就不會(huì)長(zhǎng)‘歪’了。我恍然大悟：原來(lái)如此。
我又接著給小樹(shù)澆水，把小樹(shù)四周的雜草拔掉，媽媽又教我如何給小樹(shù)松土，告訴我這是為了更好地讓小樹(shù)吸收陽(yáng)光，聽(tīng)著聽(tīng)著，我聯(lián)想翩翩起來(lái)：我們這些小學(xué)生不就像這一棵棵小樹(shù)嗎？老師和父母不就是辛勤的園丁嗎？當(dāng)我們犯錯(cuò)的時(shí)候，老師給我們及時(shí)糾正，讓我們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并引以為戒；當(dāng)我們受挫折的時(shí)候，老師和父母更給予我們以鼓勵(lì)，讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)；當(dāng)我們做好事的時(shí)候，老師向我們投來(lái)贊許的目光……所有的這些都為我們以后的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，這樣才能使我們茁壯成長(zhǎng)，走上正途。
同學(xué)們，聽(tīng)了我“一席話“，以后再遇到老師、父母批評(píng)時(shí)，那是“園丁“在辛勤地工作，可不能向“園丁“發(fā)火嘍!
吃葡萄的啟示作文 16
大自然造就了萬(wàn)物，經(jīng)過(guò)了深思熟慮，每造就一種生物，就會(huì)賦予它自己的獨(dú)特的生命使命。
我家院子里有株葡萄。每年我都會(huì)看他身上的小黃苞，慢慢綻開(kāi)，伸展著嬌嫩的身軀，拼命地吮吸雨露，汲取營(yíng)養(yǎng)，幾乎每天都會(huì)長(zhǎng)大，漸漸由黃變綠，由小變大。原本零星的點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，卻可以長(zhǎng)到將藤蔓遮起。夏到了不久，葡萄藤上就已蓋滿了碩大的'葉，顏色那么深，綠得發(fā)黑，表面一層毛茸茸的，從側(cè)面看，仿佛穿上了一件毛絨的單衣。也那么密，陽(yáng)光竟找不到一絲縫隙，可以從中溜到地面，即使涼風(fēng)習(xí)習(xí)，也不會(huì)。此時(shí)，葡萄葉下，也可以找到串串葡萄粒，一顆一顆，緊緊地挨著，顯得有些較小，與那大串大串紫紅的葡萄相比，簡(jiǎn)直不值一提。但不久，這些粒兒開(kāi)始長(zhǎng)大，開(kāi)始成熟。竟長(zhǎng)得如晶瑩剔透的瑪瑙般絢麗，悄悄地隱匿在葉下，一片也就足以遮住。
秋漸漸走近，葡萄也變得越來(lái)越漂亮，讓人一看就垂涎三尺。終于盼到摘了，媽媽將那株葡萄藤上所有的葡萄都摘了，一粒不留，盡管有些并未熟透，終于可以一飽口福，我拿起一粒葡萄，輕輕的剝開(kāi)，才剛一將皮撕破，甜甜的蜜汁就流了一手，那果肉，透明，有彈性，比剛剝的熟雞蛋還耐看。將它放入嘴里，好甜，又似乎稍有些酸味，那種味道，至今令人回味無(wú)窮。
幾天后的清晨，猛然發(fā)現(xiàn)，葡萄藤下落了一層厚厚的葉，他們失去了往日的光澤，顯得那么憔悴、枯零。此時(shí)，立在那兒的只有一株葡萄藤，露出佝僂的老態(tài)。他們?cè)趺磿?huì)這么快落了？我不解。也許爺爺知道，他種了多年葡萄了。爺爺沉思了一會(huì)兒，對(duì)我說(shuō)：“葡萄是葡萄葉的命啊！葉的使命就是就是孕育果實(shí)——葡萄，果實(shí)沒(méi)了，葉的使命也就隨之結(jié)束了。”聽(tīng)過(guò)這話，有一種似曾相識(shí)的感覺(jué)。可我記不起了。
葡萄葉的生命使命是孕育果實(shí)葡萄，那我呢？我想我也應(yīng)該像葡萄葉那樣，努力充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值而努力，這樣的人生就是短暫也是有意義的。
吃葡萄的啟示作文 17
今天作文老師帶我們?nèi)テ咸褕@摘葡萄。一走進(jìn)葡萄園，就看見(jiàn)一大片一大片葡萄架上掛著一串一串珍珠似的葡萄，有黑的、有紫紅的、有翠綠的……看得讓人直流口水。園長(zhǎng)劉叔叔熱情地向我們介紹葡萄的品種，說(shuō)這個(gè)葡萄園的葡萄有20多種，有巨峰、青提、美人指……我們看見(jiàn)許多的葡萄用白紙袋套著，覺(jué)得很奇怪。叔叔告訴我們這樣做是為了防止小鳥(niǎo)和蟲(chóng)子吃，而且這樣比較衛(wèi)生，沒(méi)有污染，吃起來(lái)放心。
聽(tīng)完了叔叔的介紹，接下來(lái)就該摘葡萄了。叔叔告訴我們摘葡萄不能用手摘，這樣會(huì)扯斷葡萄藤，影響其它葡萄的生長(zhǎng)，所以要用剪刀剪。我找到一串成熟了的葡萄，按照叔叔教的摘葡萄的方法，用左手輕輕托住這串葡萄的底部，用右手握緊剪刀剪斷藤，“咔嚓”一聲，一串晶瑩誘人的葡萄就被剪了下來(lái)。
摘完了葡萄，就該品嘗葡萄了。我迫不及待的摘下一顆，剝掉翠綠色的'皮，晶瑩剔透的果肉露了出來(lái)，放進(jìn)嘴里，立刻覺(jué)得甜津津的，吃著自己勞動(dòng)得來(lái)的葡萄，感覺(jué)比買來(lái)的葡萄更甜呢，真是好吃極了。
這次摘葡萄，既讓我體會(huì)到了勞動(dòng)的辛苦，又讓我體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂(lè)。
吃葡萄的啟示作文 18
現(xiàn)在已經(jīng)是寒假，可是在暑假發(fā)生的一件事，讓我在寒假都難以忘記。
“賣水果嘍”“賣水果嘍”，“西瓜便宜賣了”，“梨子便宜了”，小販們?cè)诖舐暤慕泻爸渲羞�有其它的喊叫聲。原來(lái)是我和媽媽去水果市場(chǎng)買水果，現(xiàn)在是夏天，又有許多的水果上市，所以我和媽媽去水果市場(chǎng)看看。正當(dāng)媽媽在買西瓜的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)后面的店鋪叫著“賣葡萄嘍”“賣葡萄嘍”，我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，果然，幾十串葡萄正裝在一個(gè)很大的筐里，而且葡萄一個(gè)個(gè)都是紫黑紫黑的，看得我差點(diǎn)連口水都忍不住流了下來(lái)。所以等媽媽買好西瓜，我立刻讓媽媽去買葡萄，買的.越多越好，但媽媽卻說(shuō)：“現(xiàn)在的葡萄不能買，不甜的。”但我不信，媽媽無(wú)奈也只能給我買了。
回家后，我立刻把期待已久的葡萄從袋子里拿出來(lái)，再去用水洗一下，把葡萄的皮剝了，塞進(jìn)自己的嘴里。但嘗出的味道卻讓我大為吃驚，原本我以為是非常甜的味道，但一嘗才知道，這個(gè)葡萄非常酸，我立刻吐掉，因?yàn)檫@已經(jīng)酸得快要把我的牙齒都給酸掉了。我又吃了一粒，照樣是這個(gè)味道，我就知道了這一袋葡萄都是酸的，而且還買了這么多。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“我讓你不要買，你卻偏偏要買。”我問(wèn)媽媽：“媽媽，為什么葡萄外表很好卻里面不好呢？”媽媽回答道：“因?yàn)槠咸咽窍奶炜煲^(guò)得時(shí)候甜，現(xiàn)在才是夏初，所以不甜。而這葡萄是用顏料涂上去的。”
這件事讓我明白了：有的東西不能光看外表，要看它的內(nèi)心。媽媽說(shuō)的，金玉其外敗絮其中，形容這個(gè)葡萄真是很形像。就好像一個(gè)人，不能光看他外表漂不漂亮，要看他內(nèi)心漂不漂亮。內(nèi)心美，才是真正的美！我有點(diǎn)懂了！
吃葡萄的啟示作文 19
我最喜歡吃的水果是葡萄，但是我長(zhǎng)這么大，只吃過(guò)葡萄，卻還不知道葡萄是怎樣長(zhǎng)出來(lái)的。在好奇心的促使下，我決定去種一顆葡萄樹(shù)。
起初，小葡萄樹(shù)像生了病一樣，一枝干枯的小莖上，只有幾片嫩嫩的小葉，非常可憐。在爸爸的指導(dǎo)下，我在葡萄樹(shù)的兩側(cè)，斜插了兩根三米來(lái)高的木棍，它們的頂端再橫上一根木條，用繩子綁住，形成了天然的梯形涼棚。每天放學(xué)回來(lái)，我都要給小葡萄樹(shù)松土、澆水。
葡萄樹(shù)漸漸長(zhǎng)大了，干枯的莖變粗變綠了。一棵主干上，長(zhǎng)出許多小杈來(lái)，每根杈上都長(zhǎng)滿了綠葉，我每天都仔細(xì)觀察它。葡萄的`藤是一節(jié)一節(jié)的，在它的每個(gè)節(jié)上，都長(zhǎng)出了巴掌大的葉子，葉子往上直立著，又大又密，不留一點(diǎn)空隙。葡萄藤只要有架就爬，幾天的功夫，葡萄樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)得比我還高。一個(gè)多月過(guò)去了，有一天，我突然發(fā)現(xiàn)，鄰居家的葡萄樹(shù)上，開(kāi)出了一朵朵粉白的花。可我的葡萄樹(shù)上，卻連一朵花的影子也找不到，這使我非常著急。我問(wèn)媽媽：“媽媽，我們家的葡萄樹(shù)能開(kāi)花嗎？”“我們家的葡萄樹(shù)是受過(guò)傷的，只要你精心培育，也一定能開(kāi)花，可能要晚點(diǎn)兒。”媽媽說(shuō)。這使我更加增強(qiáng)了信心，更加勤于培植。功夫不負(fù)有心人，在我的精心培育下，我們家的葡萄樹(shù)也開(kāi)出了許多的小白花。花很小，大多是粉白色的。過(guò)了幾天，花謝了，長(zhǎng)出了一串串像小米粒一樣小的果實(shí)。
到了八月，葡萄長(zhǎng)到了像小杏核那么大，變得半黑半綠。我很性急，摘一個(gè)放到嘴里，一咬，又酸又澀。這時(shí)，我才知道，葡萄還沒(méi)有完全成熟。
深秋的九月，是豐收的季節(jié)，我的葡萄也成熟了。葡萄長(zhǎng)成玻璃球那么大了，顏色非常鮮艷，有紫紅的，有深綠的，美麗極了。我摘了一顆放到嘴里。呀!酸甜爽口，好吃極了!我把葡萄送給爸爸媽媽，讓他們同我一起分享勞動(dòng)果實(shí)。
看著滿架的葡萄，望著自己勞動(dòng)的果實(shí)，我高興地笑了。從種葡萄樹(shù)這件事我明白了，不管做什么事情只要付出努力了，就一定會(huì)有收獲。
吃葡萄的啟示作文 20
在我們的生活當(dāng)中經(jīng)常可以見(jiàn)到各種各樣的葡萄。有紅的，紫的，黃的，青的.……一顆顆晶瑩剔透，就像一串串寶石似的；
把它放進(jìn)嘴里一咬，滿嘴都是鮮甜的果汁了！這葡萄既好看，又好吃。
我國(guó)最出名的葡萄是新疆出產(chǎn)的。它們生長(zhǎng)在干旱的沙漠里，生長(zhǎng)條件異常惡劣。沙漠白天的溫度很高，平均可達(dá)40度，到了夜里，氣溫就直線下降到零度以下；而且，沙漠很干旱，降水量很低，通常是雨還沒(méi)下到地面就蒸發(fā)掉了。
雖然是生長(zhǎng)在這樣惡劣的環(huán)境當(dāng)中，但葡萄用它不屈不撓的精神戰(zhàn)勝了大自然給它的考驗(yàn)。葡萄把根深深地扎到地里，貪婪地吸取土地中一點(diǎn)一滴的水和養(yǎng)份，不需要人們每天給它澆水。在大自然艱苦的考驗(yàn)中，給我們充份地展示了它頑強(qiáng)的生命力。葡萄的生長(zhǎng)環(huán)境遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上江南水果的優(yōu)越，它結(jié)出來(lái)的果實(shí)相比起江南的水果卻一點(diǎn)都不遜色，讓人看了就忍不住想吃。
葡萄頑強(qiáng)地生命力和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神深深地啟發(fā)了我。我們要像葡萄一樣，不要遇到困難就怨天尤人，而是要積極地想辦法去解決困難。"梅花香自苦寒來(lái)"不就是這個(gè)道理嗎？
吃葡萄的啟示作文 21
我吃過(guò)葡萄，卻從來(lái)都沒(méi)有看到過(guò)葡萄樹(shù)，更沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)葡萄樹(shù)是怎樣生長(zhǎng)的。一天，我看見(jiàn)院子里有一棵小苗，便好奇地問(wèn)媽媽：“外面那棵小苗是什么東西呀？“媽媽回答：“那是一棵葡萄樹(shù)。“
我頓時(shí)好奇心起，我要觀察一下葡萄樹(shù)是怎么長(zhǎng)出葡萄的。于是我馬上跑到院子留心觀察起這棵小苗，這棵葡萄樹(shù)沒(méi)什么特別，就像一棵普通的小草。媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在葡萄樹(shù)還沒(méi)有成型，等長(zhǎng)大些就不像是一棵普通的樹(shù)啦!“
我每天都去觀察葡萄樹(shù)是怎樣變化的。一天又一天過(guò)去了，我家鄰居的葡萄樹(shù)開(kāi)花了，可我家的葡萄樹(shù)呢，還是一點(diǎn)變化都沒(méi)有。我跑過(guò)去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“我們家的葡萄樹(shù)是比他們小幾年的，要精心培養(yǎng)才能開(kāi)花。“又過(guò)了幾天，我們家的葡萄樹(shù)終于開(kāi)花了。
暑假，葡萄樹(shù)上掛滿了綠油油的葡萄，饞得我直流口水。我忍不住摘了一顆送到嘴里，哇，好酸哦！隨著時(shí)間的`推移，葡萄漸漸由綠轉(zhuǎn)而成紫色或者黑紫色，我知道葡萄是真的成熟了。同學(xué)們到我家里，我總是要摘下一串深色的葡萄來(lái)款待他們，大家吃過(guò)后各個(gè)贊不決口。
我聽(tīng)了也是甜滋滋的，因?yàn)檫@里面有我的辛勤汗水呢！吃著可口的葡萄，心中不禁想到：只要我們肯下功夫，就一定會(huì)有收獲！
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