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有關(guān)成長的啟示的作文六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編整理的成長的啟示的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
成長的啟示的作文 篇1
成長,是一個(gè)草莓,甜甜的;成長,又是一杯咖啡,苦苦的。如果在“咖啡”里加一個(gè)“草莓”呢?我就經(jīng)歷了一次這樣的成長。
那次,第一單元語文測試,發(fā)卷前我很興奮,想:這次測試我會(huì)考得怎么樣呢?結(jié)果卻怎么也讓我高興不起來:74分!“74呀74,吳語祁你怎么不去考個(gè)47呢?”
我忐忑不安地走在回家的路上,風(fēng)猛烈地刮著,好像在說:“誰叫你考不好,我就要使勁兒吹你!”路邊的樹枝在風(fēng)中搖擺不定,好像也在嘲笑我。哼!不是說“路見不平,拔刀相助”嘛,你們這樣分明是“路見不平,落井下石”。
回到家,媽媽面帶微笑迎接我回家。“如果把分?jǐn)?shù)說出來,恐怕我就看不見這樣的笑容了。”“那我寫作業(yè)去了,媽媽。”“好”,從此刻開始,我就下定了決心:上課一定要好好聽講,寫完作業(yè)就復(fù)習(xí),睡覺之前看一會(huì)兒書。過了幾個(gè)星期,第二單元語文又要測試了,一發(fā)到卷子,我就仔細(xì)地做了起來,考試的試卷改好發(fā)了下來,一個(gè)分?jǐn)?shù)出現(xiàn)在試卷上:“91分”。放學(xué)后我高興地跑回家,回家的`路上,不知怎么的,感覺今天的空氣格外的清新。
這兩次考試讓我懂得了一個(gè)道理:如果你什么也不做,你的愿望就會(huì)落空;當(dāng)你努力了,就會(huì)有好的收獲。“咖啡”加“草莓”,苦中帶甜,成長的滋味!
成長的啟示的作文 篇2
“可惜了一條鮮活的生命”路人惋惜道。聽到這話我趕緊向四周望去,想知道是怎么回事。路人紛紛圍在大橋邊向橋下張望,我瞬間就明白了,有人跳河了!
聽著路人們你一言我一語地議論,我才大概了解到是一個(gè)學(xué)生因考試成績太不理想而跳河自殺。聽到這樣的事我很震驚,同樣身為學(xué)生的我除了對(duì)年輕生命的惋惜外更多的是憤怒。父母為你付出了多少心血,任勞任怨為的是什么。難道你對(duì)他們,對(duì)美好的生活沒有一絲留戀嗎?因一次考試結(jié)果便結(jié)束了自己的生命,留下的只會(huì)是悲痛的父母整天以淚洗面,想到這里我也不禁傷感了起來。
晚上躺在床上的我久久無法入睡。想著白天的事情,感慨萬千。一次小小的考試失利,一條鮮活的生命。我不敢繼續(xù)想,想努力忘掉卻又怎么也忘不掉。
上帝愛魚,創(chuàng)造出了河流和湖泊;人類愛魚,卻制造出了魚缸和魚網(wǎng)。可見人們看待事物的心態(tài)不同,結(jié)果自然就不同。那位學(xué)生心里只想著考試失利帶來的后果,懷著“無顏見江東父老”的心情縱身一躍,跳入滾滾漢江之中,他對(duì)待事物的態(tài)度太消極,太悲觀。在困難面前,他沒有選擇迎難而上,選擇了逃避,結(jié)束了自己寶貴的生命。
自古以來許多仁人志士,他們遇到困難時(shí)沒有退縮,沒有逃避而是為實(shí)現(xiàn)心中的理想迎難而上。他們才是我們值得學(xué)習(xí)的,值得我們驕傲的。
我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)習(xí),不僅要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),更重要的是學(xué)會(huì)一種積極向上的人生態(tài)度,學(xué)會(huì)對(duì)待困難不懼困難勇往直前的心態(tài)。那位學(xué)生如果能在考試后多想一想生活的'美好,想想愛他的父母,想想到底怎樣正確對(duì)待挫折,我想事情便是另一種結(jié)果了。
事情雖然已經(jīng)過去,但留給我們的啟發(fā)是永久的,帶給我們的還有激勵(lì)。我們不會(huì)成為第二個(gè)他,不能被生活的壓力,被重重困難嚇倒,而應(yīng)變得更加樂觀,邁向未來的腳步更堅(jiān)定。
成長的啟示的作文 篇3
人都會(huì)長大,在長大的過程中,總會(huì)因?yàn)槟骋患聫闹械玫絾⑹荆蛎靼滓粋(gè)深刻的道理。
我一直認(rèn)為父母不管為孩子做什么,都是理所當(dāng)然的,真到那一天,我明白了我們的成長其實(shí)都離不開父母在背后默默付出,默默奉獻(xiàn)…..
有一天,同學(xué)來找我出去玩,正準(zhǔn)備出去,媽媽卻叫住我,說我作業(yè)沒寫完,讓同學(xué)先回家,同學(xué)走后我問媽媽:“作業(yè)已經(jīng)寫完了,為什么不讓我出去玩?”媽媽說:“你和同學(xué)出去,我不放心,擔(dān)心你的安全,沒有我和你爸爸在身邊,如果出了什么事情,我們?cè)趺崔k?”“我都多大了,和同學(xué)在一起會(huì)有什么事出,你瞎操心!”我氣沖沖地回了一句。“這樣做都是為了你好,你現(xiàn)在這么小,沒有自我保護(hù)能力,我們太擔(dān)心了!”媽媽說。“你要是真為我好,就讓我自由支配自己的時(shí)間,別把我管的太緊,讓我出去玩!”說完這句話我就沖進(jìn)了房間,把自己關(guān)在房間里,為什么要這樣,到底是我錯(cuò)了還是媽媽過分了。生了會(huì)兒悶氣,也不想出去面對(duì)媽媽,就隨手從床頭拿了本書來看,這本書竟然寫的是關(guān)于孩子感恩父母無私奉獻(xiàn)的故事,看完幾個(gè)故事,想想爸爸媽媽為我付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我好難過,心就好像絞在了一起,我想出去對(duì)媽媽說聲對(duì)不起,可這句話好像卡在喉嚨里,怎么也沒勇氣當(dāng)著媽媽的.面說出來。最后我決定給媽媽寫一封信向她道歉。寫完信,我偷偷地把信放在媽媽的床頭柜上。
后來,媽媽竟然向我道歉了,也和我談了很多很多,就這樣我和媽媽更加親密了。
我明白了父母為孩子做的一切都是為了孩子好,如果方式錯(cuò)了,請(qǐng)諒解他們,因?yàn)樗麄兯械某霭l(fā)點(diǎn)都是源于他們太愛你了!
成長的啟示的作文 篇4
成長的過程中會(huì)經(jīng)歷很多事,有傷心的,有開心的,也有難過的,這些事會(huì)在我們心中不斷繚繞,也正是經(jīng)歷了這些事,才能使我們更好地成長。
一年級(jí)剛上學(xué)的時(shí)候,我比較害羞,不知道怎么和同學(xué)交流,上課也不怎么回答問題,遇到不會(huì)的題目也不敢問老師。
有一次,我在教室里寫課堂作業(yè)本,剛開始我還奮筆疾書,很快就到了最后一個(gè)題目,一看是附加題,我的心已經(jīng)涼了一半了,再仔細(xì)看了一下題目,發(fā)現(xiàn)是二年級(jí)下冊(cè)才會(huì)學(xué)到的二位數(shù)乘一位數(shù),我心如死灰。眼看著馬上就要下課了,我想了很多的方法都寫不出來,心急如焚,如同熱鍋上的螞蟻一般。
這時(shí),坐在講臺(tái)上的數(shù)學(xué)老師向下面瞟了一眼,看到了我,好像一下子就看穿了我的心思,于是老師三步并兩步地向我走了過來,在我旁邊彎下腰來和藹可親地問我:“子繁,馬上就要下課了,你怎么還沒寫完?是這道題不會(huì)寫嗎?”我突然緊張了起來,兩個(gè)臉蛋紅得像柿子一樣,心臟如同一只頑皮的'小兔子,在我身體里亂跳。我半天才擠出一句話:“我……我最后一題……不會(huì)寫。”于是,老師拿起筆,在我的草稿本上演算著,耐心地教我,我專心致志地聽著。不一會(huì)兒,老師講好了,親切地問我:“會(huì)了嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
雖然這只是一件小事,但我卻通過這件事明白了了一個(gè)道理:不懂就要問,只有問了才能學(xué)會(huì)。也因?yàn)檫@次經(jīng)歷,我敢于提問題了。
成長的啟示的作文 篇5
明天再美好,也要等過了今天才會(huì)來;昨天再甜蜜,也不能拿今天的做交換。疼痛和瘋癲,你都看不見。有的人,不經(jīng)意的在你的生活里出現(xiàn),給你些許驚喜,你以為她就是你生活中的喜悅。但你錯(cuò)了,她只是你生命中匆匆的過客,給你的是一種暫短的感覺,等到潮起潮落,懂得,屬于你的只是一種回憶。
人不怕卑微,就怕失去希望,期待明天,期待陽光。沒有什么過不去,只是再也回不去。任何時(shí)候,一個(gè)人都不應(yīng)該做自己情緒的奴隸,不應(yīng)該使一切行動(dòng)都受制于自己的情緒,而應(yīng)該反過來控制情緒。無論境況多么糟糕,你應(yīng)該努力去支配你的環(huán)境,把自己從黑暗中拯救出來。
要是總是一成不變,那人生還有什么意義?最好的愛情,就是可以快樂的做自己,還依然被愛著。讓人幸福的事情:有人愛,有事做,有所期待。有人愛:不僅僅是被人愛,而且有主動(dòng)愛別人愛世界的能力;有事做:讓每一天充實(shí),事情沒有大小,只有你愛不愛做有所期待:生活就有希望。
一次次的失去,一次次的傷害,把我們?cè)僖淮螕舻埂N覀兺嘶亓俗约旱膬?nèi)心,從此封閉起來,學(xué)會(huì)享受寂寞,不再輕易付出。于是,開始了一個(gè)又一個(gè)的惡性循環(huán)。一個(gè)人不孤單,想一個(gè)人才孤單。一個(gè)人不寂寞,愛上一個(gè)人才明白了寂寞的滋味。因?yàn)榧拍_始的愛情,也就注定了兩個(gè)人的寂寞。
生活就像洋蔥頭:你只能一層一層地把它剝開,有時(shí)你還得流淚。有些事情明知道不可能亦不可為,卻仍執(zhí)著的不肯放手。很多時(shí)候,我們總帶著過去失敗愛情的陰影,將自己藏起來。然而掩不住的卻是內(nèi)心對(duì)愛情的.向往。于是,對(duì)每一個(gè)能為我們帶來愛情的人伸出手,恍惚中以為自己會(huì)擁有幸福。
青春都是如此,帶著疼痛,卻又義無反顧。若人生是一場初相遇,在素年錦時(shí),我與你共一場胭脂醉,不醉不休。愛仿佛一扇旋轉(zhuǎn)門,找到一個(gè)入口,等著我們的就必然是一個(gè)出口。沒有誰的生活始終充滿幸福快樂,總有一些痛苦會(huì)折磨我們心靈。我們可以選擇讓心靜下來,慢慢沉淀那些痛苦。
平凡的生活,不經(jīng)意地來去,生活的作用是有價(jià)值,生活的標(biāo)準(zhǔn)是要幸福。平凡的生活,不經(jīng)意地來去,生活的作用是有價(jià)值,生活的標(biāo)準(zhǔn)是要幸福。沒有誰的生活始終充滿幸福快樂,總有一些痛苦會(huì)折磨我們的心靈。我們可以選擇讓心靜下來,慢慢沉淀那些痛苦。
與其盼著別人的完美,不如現(xiàn)在行動(dòng)修行不完美的自己。人,窮時(shí)簡單,富了復(fù)雜;人這一輩子,有時(shí)會(huì)春風(fēng)得意,有時(shí)會(huì)舉步維艱;有時(shí)一切順利,有時(shí)處處碰壁,可是不管怎樣,我們都該保持一顆平和的心,淡然地面對(duì)這一切。唯有如此,才能在處境突變時(shí)不會(huì)有失落和痛苦,才能笑對(duì)人生的起起落落。
做一個(gè)能夠知道世界并不完美,但仍然不言乏力不言放棄的人。我們有信心讓明天更美好。人生是禍福相依,笑淚交織,有同情心,才能利人;有體諒心,才能容人;有忍耐心,才能做人;有慈悲心,才能度人;有艱難心,才能助人;有明智心,才能觀人;有包容心,才能處人;有美麗心,才能示人。
所有的人都想停留在那山頂,但是所有的樂趣和成長都是發(fā)生在往上爬的過程中。人生有些路,選擇了就不能回頭。在生命的征途中,要想實(shí)現(xiàn)人生理想,我們既要學(xué)會(huì)直行,瞄準(zhǔn)目標(biāo)一往無前,又要學(xué)會(huì)拐彎,審時(shí)度勢調(diào)整路線。尤其是在山窮水盡之時(shí),要告訴自己,不是路走到了盡頭,而是我們?cè)撧D(zhuǎn)彎了。
成長的啟示的作文 篇6
有一天,不小心和老媽頂了嘴,然后就氣沖沖的跑出了家。我最好的朋友勸我說:“好了,好了,不要生氣了。我們應(yīng)該尊重父母啊!”我想了想,也對(duì)!朋友給了我的.啟示。哦,我懂了!
帶著這些啟示與“懂了”我長大了,也明白了好多!
我要讓成長的花兒更加耀眼;成長的調(diào)味品口味更多;成長的彩虹顏色更燦爛!
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