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一幅漫畫的啟示作文[通用]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的一幅漫畫的啟示作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
一幅漫畫的啟示作文1
今天上午,我在語文課本里看到了一幅漫畫,雖然看起來很搞笑,但卻讓我感觸頗深。
在這幅漫畫中,一個(gè)小孩神情慌張,雙腿疾如閃電,邊跑邊喊:“又要遲到了!”,他的后面有一個(gè)男人,應(yīng)該是小孩的父親,也是跑到飛快,長(zhǎng)大著嘴巴在喊:“你的書包!”,他的后面又有一個(gè)女人,應(yīng)該是小孩的母親,跟父親一樣的動(dòng)作表情,嘴里大喊道:“你的帽子!”。看了這幅漫畫,不用說這是“經(jīng)典”的上學(xué)遲到和丟三落四,而造成這種現(xiàn)象的原因就是家長(zhǎng)太包辦和孩子的不勤快,而破解之處就是讓孩子自己多動(dòng)手,自己的.事情自己做。不僅如此,生活中也有不少這樣的實(shí)例。
記得有一天,我像往常一樣的起床準(zhǔn)備上學(xué),可是一看表,啊!七點(diǎn)半了,看到表后,我就開始像熱鍋上的螞蟻一樣急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我就開始手忙腳亂的整理書包,因?yàn)槠綍r(shí)都是爸爸媽媽幫我整理,所以這次自己整理的拖拖拉拉,一直的到七點(diǎn)四十五的時(shí)候,我連一口早飯也沒有吃上,可是時(shí)間已經(jīng)不允許我去吃了,不然會(huì)遲到的,于是我把心一橫,飛一般的沖出了家門,直奔學(xué)校。但是直到我“飛一般”的進(jìn)了學(xué)校,才發(fā)現(xiàn)了不對(duì)勁“啊!沒戴紅領(lǐng)巾,書包比之前的輕了許多,上課用的書本沒帶全。”這次的教訓(xùn)讓我記憶深刻。
一副小小的漫畫卻蘊(yùn)含著如此大的人生道理。看了之后我提醒自己不要做漫畫中的小男孩那樣,要做一個(gè)自力更生,勤奮的人。
一幅漫畫的啟示作文2
今天,我在語文書上看到了一漫畫,使我陷入了深思,很有感觸。
圖上是這樣畫的:一個(gè)人坐在一棵剛剛栽入土地的小樹下,正在雙手抱著膝蓋,閉目養(yǎng)神。而另一個(gè)提著水壺準(zhǔn)備給小樹澆水,他把袖子挽得高高的,看起來十分賣力,種樹的人一臉迷惑地問坐在樹下的人:“你干什么?”那個(gè)坐在樹下的人不屑地回答到:“等著乘涼。”
我剛看完這副漫畫,不禁發(fā)笑。這個(gè)人也太可笑了!剛種上的樹,長(zhǎng)好,達(dá)到能乘涼的步數(shù),至少也要一年半載,光葉子也稀稀疏疏的沒幾片。還有,你坐在這什么也不干,不澆水,不辛勤培育,那有什么涼可乘?這么淺而易見的道理,難道坐在樹下的'那個(gè)人都不明白嗎?
可是我仔細(xì)一端祥,無法笑出來了,這副畫中在樹下乘涼的那個(gè)人不就在我們身邊嗎?剛讀了幾頁(yè)書,就想成為有學(xué)問的人,剛做了幾道練習(xí)題,就想考出好成績(jī),剛練了幾個(gè)字,就想成為書法家,種上莊稼,不澆水,不施肥,不捉蟲,不除草,就想收獲,可能嗎?其實(shí)這副漫畫是在諷刺我們生活中不勞而獲的人啊!
所以,乘涼的大樹是等不來的,你得像畫中的種樹人那樣勤勞地培育小樹,認(rèn)真管理小樹,它才會(huì)長(zhǎng)得枝繁葉茂,長(zhǎng)成參天大樹,我們才能乘涼,才能享受勞動(dòng)成果!不應(yīng)該做不勞而獲的乘涼人,而是應(yīng)該做好種樹人,我想,多年以后,兩個(gè)人同時(shí)坐在樹下乘涼,那個(gè)等著乘涼的人,肯定體會(huì)不到通過自己勞動(dòng)取得收獲的快樂!
一幅漫畫的啟示作文3
今日我翻開書看到了一幅趣味的漫畫圖,這一幅漫畫給了我一個(gè)啟示。
這幅漫畫主要講了小紅和小明放學(xué)回家的`時(shí)候,發(fā)現(xiàn)垃圾箱旁邊有一堆垃圾,他們兩個(gè)想了一好辦法,小紅打掃垃圾,小明寫“禮貌——只差一步”。讓大家不要亂扔垃圾,他們兩個(gè)看了看,笑著走了。
這是,我想起了我又一次亂扔垃圾。那一天,我和媽媽出去玩,媽媽給我買了一包餅干,我一路上吃完了。當(dāng)時(shí),我想有沒人看見我,隨手把垃圾袋扔個(gè)地方吧。于是,我準(zhǔn)備扔掉垃圾,可是,我看見了垃圾箱,就沒多想去走那兩步,扔掉就走了。媽媽看見了說:“你怎樣能往路邊上扔垃圾呢?”我說:“反正又沒人看見,隨隨便便扔了就行。”媽媽又說:“如果,你在學(xué)校打掃衛(wèi)生,看見垃圾一次比一次多,你心里是怎樣想的。”我想起了語文書上的那一幅漫畫上哪小紅和小明他(她)們兩個(gè)做的,趕緊把垃圾撿起來,扔進(jìn)了垃圾桶。媽媽看見了,對(duì)我笑了笑。我們回家了。一路上,我老想著“禮貌——只差一步”這句話。
這件事,讓我很難忘記,當(dāng)初那個(gè)垃圾袋,我應(yīng)當(dāng)立刻扔進(jìn)垃圾箱。從此以后,我最終明白了這幅漫畫的含義,我們不要亂丟垃圾。
一幅漫畫的啟示作文4
今天,我在語文書里看見了一幅漫畫。以前看《父與子》的漫畫時(shí),我都是哈哈大笑,但這次我卻像喝了**藥似的,不動(dòng)也不出聲,讓人感覺像是木頭人。
這幅漫畫的內(nèi)容是:有一天,小明和小紅走在放學(xué)的路上,他們路過了一個(gè)垃圾桶,垃圾桶的前面,有一堆垃圾,那里什么垃圾都有,有紙屑,香蕉皮,廢紙……小紅和小明看到后,都很不高興,小紅彎下腰來把垃圾扔進(jìn)垃圾桶,而小明卻在一旁想到了一個(gè)好辦法。當(dāng)小紅把垃圾都丟進(jìn)垃圾桶時(shí),曉明也完成了自己的“杰作”。小明把那張寫有字的紙貼在了垃圾桶上,只見上面寫著“文明——只差一步”。小紅看了紙上的字,朝小明舉起了一個(gè)大拇指,并夸小明真聰明。
這幅漫畫使我想起了另一幅情景:有一天下午,我走在放學(xué)的路上,看見一個(gè)同學(xué)吃完零食后,隨手把垃圾袋扔在了地上。難道他沒有看見前面就有一個(gè)垃圾桶嗎?
我們學(xué)校有一個(gè)自動(dòng)飲水機(jī)。有幾個(gè)調(diào)皮的'男生來到飲水機(jī)前,他們不是來喝水和裝水的的,而是來玩水的。只見他們把自己的手按在開關(guān)上,噴出來的水柱有高有低,他們開始互相嬉戲起來。我見了,連忙上去阻止他們:“別鬧了!這樣很浪費(fèi)水的!”他們非但沒聽,反而鬧得更兇了。后來一個(gè)老師來了才阻止了他們。
這幅漫畫又給了我一個(gè)啟示:人人都能文明起來,那地球?qū)?huì)變得美好起來。
一幅漫畫的啟示作文5
在現(xiàn)如今發(fā)達(dá)的21世紀(jì),“文盲“已經(jīng)所剩無幾了。可今天我語文書上看到一幅漫畫,其中的內(nèi)容實(shí)在讓我唏噓不已。
寒風(fēng)凜冽的冬天,一個(gè)車站上,有一個(gè)大牌子上赫然寫著“母子上車處”可有一對(duì)母子站在大牌子后邊,呆呆地望著本該屬于她們的地方,這怎么回事呢?原來“母子上車處”的地方被四個(gè)大男人搶占了。那四個(gè)男人的衣著,的風(fēng)貌,的風(fēng)度,一點(diǎn)也不像文盲的樣子。即使是真的文盲,不認(rèn)識(shí)牌子上面的字,也會(huì)去問女人為什么要站在那里。為什么他們站在那里沒有絲毫愧疚羞恥之感呢?因?yàn)椋麄兪菑貜氐椎椎男拿ぃ蔷裰ぃ堑赖轮ぁ?/p>
或許有些人看到這幅漫畫會(huì)覺得好笑:只要是個(gè)正常人應(yīng)該都不會(huì)這樣干的吧!其實(shí)不然。
在野生動(dòng)物園里,有些旅客不聽導(dǎo)游善意的勸告,執(zhí)意要下車“近距離”觀賞,結(jié)果被動(dòng)物咬了還怪動(dòng)物園管理不當(dāng);在公園里,警告牌上明明明文禁止不允踩踏草坪,可某些人卻對(duì)警告牌視而不見,在上面踢足球,玩耍;在公交車上,老弱病殘?jiān)械奈蛔由辖?jīng)常能看見青年人在上邊坐著;不能向海里投放垃圾,但還是有成千上萬的.垃圾漂浮在海面上……這些,不都是那些假文盲的縮影嗎?
對(duì)于這些假文盲們,我只想說:“你們的公德心何在?你們的道德何在?當(dāng)你們犯下錯(cuò)誤的時(shí)候,良心不會(huì)痛嗎?”
醒醒吧,如果再這樣下去,顧自己利益而不管別人安危,我們這個(gè)國(guó)家將無立足之地!
一幅漫畫的啟示作文6
曾經(jīng)我看過一幅漫畫,這幅畫意味深長(zhǎng),讓我感慨萬千。
漫畫的內(nèi)容是這樣的:有兩條狗——多多和花花,它們是一對(duì)好朋友。一個(gè)陽光明媚的早晨,多多和花花一起去哈哈鏡游樂園。多多來到放大鏡前,它看到鏡中的'自己人高馬大,心想:原來我這么高大、這么威猛呀,快和人類差不多,我以后才不要幫人類做事呢。花花來到縮小鏡前,它看著鏡中的自己渺小得跟一只小老鼠差不多,難過極了,心想:我以后再也不跟那些大狗玩了,不然一不小心被它們踩死就完蛋了。
出了哈哈鏡樂園,多多嘴里叼著香煙,尾巴甩得滴溜溜,自高自大,還自稱“狗狗大王”呢。從那以后,多多也不好好做事,還經(jīng)常把主人的東西打翻。而花花呢,它從哈哈鏡樂園出來以后,變得膽小懦弱,每次幫主人做事的時(shí)候,總是畏畏縮縮,一點(diǎn)都不討人喜歡。
這幅漫畫給了我很大的啟示,讓我明白:我們不能因?yàn)閯e人的夸贊,驕傲自大;也不能因?yàn)閯e人批評(píng),妄自菲薄。我們要正確地看待自己。
想到畫中的多多,我不由地聯(lián)想到了我的一位同學(xué)。他以前的成績(jī)很優(yōu)秀,常常受到老師的表?yè)P(yáng),同學(xué)們都稱他為“學(xué)霸”。慢慢地,他在大家的夸贊聲中,變得驕傲自大起來,上課、寫作業(yè)都變得不認(rèn)真,結(jié)果成績(jī)是直線下滑。
這更讓我明白了,在今后的人生道路上,一定要正確地認(rèn)識(shí)自己,清楚地了解自己的長(zhǎng)處和短處,學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短,才能相得益彰。
一幅漫畫的啟示作文7
看似一幅簡(jiǎn)單的漫畫,卻能帶給我們意味深長(zhǎng)的啟示,這幅漫畫帶給我們?cè)鯓拥钠鋵?shí)呢?
有一次,兩個(gè)小學(xué)生在路上走,突然看到垃圾桶旁邊有一大堆垃圾灑在外面。一個(gè)小女孩看到這中情況,趕緊把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里,另一個(gè)小男孩想到了一個(gè)辦法,這個(gè)小男孩在空白的紙上寫:文明——只差一步,并把它貼在垃圾桶上面,來告訴大家下次不要把垃圾扔在外面。
看似一幅簡(jiǎn)單的漫畫,卻能帶給我們意味深長(zhǎng)的啟示:當(dāng)你身邊有垃圾的時(shí)候,不可以隨地亂扔,要找到垃圾桶才可以扔,也不能扔在外面,必須扔在里面才可以,目的是給大家一個(gè)干凈、整潔的環(huán)境。
聯(lián)系到生活實(shí)際,我也碰到過這種事情。又一次,我在坐公交車回家的時(shí)候,就看到兩個(gè)小學(xué)生(約十歲左右)在路上邊走邊吃東西,這樣看來,是一件再普通不過的事情,等到吃完了,其中一個(gè)小男孩把包裝紙扔在地上,還有一個(gè)小男孩也是扔在地上的`,但是不像第一個(gè)小男孩那么大膽,當(dāng)著群眾的面扔在地上,而是扔在一個(gè)不起眼的角落里。當(dāng)汽車開動(dòng)的時(shí)候,我看到相隔不遠(yuǎn)的地方有一個(gè)垃圾桶,我心想:垃圾桶明明就擺在眼前,為什么就不扔進(jìn)垃圾桶里去呢?
一個(gè)小小的動(dòng)作就可以創(chuàng)造一大片的改變,就不會(huì)像漫畫中的垃圾桶那么臟,我們要像漫畫中的兩個(gè)小孩學(xué)習(xí),做一個(gè)文明的人。共同創(chuàng)造一個(gè)美好的環(huán)境。
一幅漫畫的啟示作文8
有一天,勤勤與聰聰一起放學(xué),去上課外補(bǔ)習(xí)班。
路上,一陣陣臭味撲鼻而來,勤勤與聰聰都捂住了鼻子。“什么呀?那么臭!”他們不約而同地說道。循著臭味,勤勤與聰聰找到了一個(gè)垃圾箱,垃圾箱旁堆滿了香蕉皮、冰激凌棒、易拉罐……“誰啊!那么缺德!”聰聰罵了幾句。
突然,勤勤撓撓頭,腦袋中閃過一個(gè)念頭,轉(zhuǎn)身對(duì)聰聰喊:“要不我們把垃圾都推到垃圾箱里去吧!”沒等聰聰開口,勤勤彎下腰就開干了。
過了半晌,聰聰還沒來?yè)炖谇谟悬c(diǎn)不耐煩了,轉(zhuǎn)頭對(duì)聰聰喊:“你也快點(diǎn)啊!”但聰聰還在撓頭,在思索什么。“我想到了!”聰聰說道:“我們走后還會(huì)有人來亂弄垃圾,我們得讓他們不亂弄垃圾!要不,我就寫個(gè)紙條吧!”勤勤點(diǎn)點(diǎn)頭表示同意。
聰聰從書包中取出紙和筆,把紙平鋪在地上,握好筆,趴在地上,在紙上“刷刷”地寫了起來,不一會(huì)兒,“文明—只差一步”六個(gè)大字就寫好了,同時(shí)聰聰也撿好了。
他們看著一塵不染的.垃圾箱與貼在垃圾箱上的幾個(gè)大字,欣慰地笑了。
如果換成我,我也會(huì)像勤勤與聰聰那樣的。其實(shí)大家都想讓城市變得更美、更好、更潔與更香。
文明—只差一步。這句話又從我耳邊響起。
一幅漫畫的啟示作文9
俗話說:“大樹底下好乘涼。”在赤日炎炎的夏天,坐在樹繁葉茂的大樹下乘涼是多么舒服愜意的事啊!
可前提是樹要長(zhǎng)地很大,長(zhǎng)到樹繁葉茂的時(shí)候才能給后人乘涼,可你有見過,在一株剛剛種下的小樹苗旁,什么也沒做,就等著乘涼的人嗎?什么?你沒見過嗎?那你就看一下下面這幅充滿諷刺的漫畫吧。
畫面中是一株只長(zhǎng)出幾片新葉的樹苗,小樹旁一位叔叔挽著一袖,一手拿著水壺正要給小樹澆水,就看見另一位戴著眼鏡的男子坐在小樹下,一副若無其事的樣子。拿著水壺的叔叔問:“你在干什么呢?”“等著乘涼。”戴著眼鏡的男子大言不慚的回答道。
看了這幅漫畫是不是很想笑,要想在大樹底下乘涼就要付出汗水。在現(xiàn)實(shí)生活中有沒有這樣的人呢?答案當(dāng)然是有,比如有些人說:“我要成績(jī)好,讀書好……”但如果平時(shí)不努力,不刻苦,怎么會(huì)有好的成績(jī)呢?不讀萬卷書,怎么呢明事理呢?
成功的花朵是用汗水澆灌出來的`,“空想家”注定是一個(gè)失敗者,而我們這個(gè)社會(huì)需要的是腳踏實(shí)地的人,“空想家”只是黑馬的墊腳石而已。
一幅漫畫的啟示作文10
炎炎夏日,能夠坐在枝繁葉茂的大樹底下乘涼,一定是一件非常舒適、愜意的事情!可是要想舒適愜意,前提是你乘涼的樹一定要“枝繁葉茂”啊!可是,你見過在剛種好的小樹下乘涼的嗎?你別說,我還真見過,那是今天我在我的語文書上看到的一幅漫畫,雖然簡(jiǎn)單但是意味深長(zhǎng)。
圖片上,一個(gè)帶著眼鏡的男人在一棵小樹底下“乘涼”,不難看出這棵樹是剛剛栽下的。因?yàn)椋涞呐赃呥放著一把鐵鍬。接著看,這時(shí)一名勤勞的叔叔挽著衣袖,手拿一個(gè)剛接滿水的澆水壺向這邊走來,正準(zhǔn)備給小樹澆水。可是看見竟然有一個(gè)人蹲坐在小樹下,于是問:“你干什么?”“等著乘涼。”戴眼鏡的'男人大言不慚的回答。
看了這幅漫畫中那個(gè)戴眼鏡的男人的做法,是不是很想笑?可是笑完之后,是不是又覺得這個(gè)男人的行為很可恥。
從古至今人們都知道“一分耕耘,一份收獲。”這個(gè)道理。想要收獲陰涼,就必須付出汗水。當(dāng)然在現(xiàn)實(shí)中,我也遇到過很多想要“不勞而獲”的人。比如有一些年輕人,常常打著健身、減肥的名義去健身房健身,卻到了那里拍一個(gè)照就走,到家后又開始吃起零食睡懶覺。還有一些學(xué)生,每天嘴上說著要好好學(xué)習(xí),考上清華北大,可是卻在課堂上偷偷開小差,下課后打游戲。這樣的話,你永遠(yuǎn)都不會(huì)實(shí)現(xiàn)你的理想和目標(biāo)。
所以,只要我們腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈,不要總想著有天上掉餡兒餅的事兒,總有一天你一定會(huì)實(shí)現(xiàn)你的理想的!
一幅漫畫的啟示作文11
一幅好的漫畫不僅可以讓你會(huì)心一笑,還會(huì)讓人陷入沉思,今天我在語文書上看到了一幅漫畫讓我的內(nèi)心久久不能平靜。漫畫的名字叫做《假文盲》。
畫面中有一個(gè)抱著寶寶的女人,而她的旁邊有一個(gè)寫著母子上車處的'牌子但是那里卻沒有一對(duì)母子。第一個(gè)人穿著一個(gè)皮大衣把手插在皮大衣的口袋里,看著不像文盲,反而像一名知識(shí)分子。第二個(gè)人也穿著一個(gè)皮大衣,還帶著一個(gè)帽子,看著像一名老師。第三個(gè)人則穿著一個(gè)羽絨服戴著一頂鴨舌帽,看起來像科研人員。這第四個(gè)人穿著一個(gè)皮大褂,還帶著口罩,應(yīng)該是一名醫(yī)生。但是他們明明能看懂牌子上寫的字為什么還要“霸占”母子上車處呢?
因?yàn)樗麄冏运阶岳彩露贾粸樗麄冏约褐耄z毫不為他人著想,只顧著自己的利益。在現(xiàn)實(shí)中有很多這樣的人,比如在公園里明明有牌子上寫了“請(qǐng)不要踐踏花朵”卻還是有人無視它們。還有在公共場(chǎng)合也有牌子上寫著“請(qǐng)不要在公共場(chǎng)合吸煙”卻還是有一些人在公共場(chǎng)合吸煙。同學(xué)們,我們一定不能當(dāng)文盲,更不能假文盲。
一幅漫畫的啟示作文12
古往今來,地球媽媽用甘甜的乳液無私地養(yǎng)育著一代又一代的子孫,而人類呢,把她折磨得遍體鱗傷:化學(xué)品燒掉了她美麗的外衣,人們隨意的砍伐樹木,使她的頭發(fā)一根根脫落……“拯救地球”的呼聲響徹國(guó)內(nèi)外,可又有幾個(gè)人能做的到呢?
漫畫上,這個(gè)頭發(fā)快要掉光的人,左手拿刀,右手拿叉,張開他那貪婪的大嘴,一眼不眨的吞掉地球。地球,在這張大嘴下顯得如此渺小。人類屬于地球,而地球不屬于人類啊!
作者運(yùn)用夸張的手法,諷刺了那些不知道愛護(hù)地球的人可恥的行為——貪婪的人們想吞食掉地球。對(duì)于財(cái)富的過度迷戀,磨滅了人們心中珍惜的資源、保護(hù)環(huán)境的意識(shí),同時(shí)也萌發(fā)了自私的幼芽。
這張大口真的能吃掉地球嗎?能!如果人類繼續(xù)砍伐樹木,浪費(fèi)資源,只顧個(gè)人利益把地球生死置之度外的'話,那么地球終究有一天會(huì)滅亡。
那么,我們又該怎么做才有益于地球呢?首先,不使用一次性筷子,節(jié)約用水、用電,不亂砍伐樹木,不亂采掘礦石,不亂向河里倒拉圾等。如果發(fā)現(xiàn)身邊的人出現(xiàn)有害地球的行為和事要及時(shí)制止,讓人類所居的地球環(huán)境更加美好!
共創(chuàng)綠色環(huán)保的生態(tài)家園,共享大地一片碧水藍(lán)天!
一幅漫畫的啟示作文13
我曾經(jīng)看到過這樣一幅漫畫,漫畫的主要內(nèi)容是:有一天,小明和小紅走在放學(xué)回家的路上,突然看見路邊一個(gè)垃圾箱,垃圾箱周圍都是垃圾,大概是扔垃圾的人比較懶的緣故吧,不肯多走一步,所以垃圾倒在外面,而垃圾箱卻是空空的,什么也沒有,垃圾箱周圍可以說是臭味熏天。經(jīng)過的人可以說都捂著鼻子匆匆忙忙跑開,突然小紅腦子一轉(zhuǎn),想了一個(gè)好主意,就是小紅把垃圾弄到垃圾箱里去,讓小明找張紙和筆,他們說做就做,小紅不怕臟,不怕累,一點(diǎn)一點(diǎn)地把垃圾清理掉,過來一會(huì)兒,小紅把垃圾清理干凈了,小明也寫好了,他們就把寫好的字粘在垃圾箱上,上面寫著“文明只差一步”。小紅高興的向小明豎起了大拇指,小明也笑了。
由這幅漫畫我想到以前有一個(gè)年輕人的所作所為。有一次,我走在回家的`路上,看見有一個(gè)年輕人拿著垃圾,走往垃圾箱的路上,誰知他專門走一路掉一路,一路上的都是垃圾。我看了十分生氣,也非常的氣憤,太不講文明了。
想到這,我悟出了一個(gè)道理。文明其實(shí)離我們不遠(yuǎn),只要我們?nèi)巳硕及盐拿鞣旁谛纳希嘧鑫拿髦拢拿麟x我們并不遠(yuǎn)。
一幅漫畫的啟示作文14
今天,我看了一幅漫畫,內(nèi)容簡(jiǎn)單,卻引人深思。
這幅漫畫是這樣的:一個(gè)人剛剛用鐵鍬栽好一棵樹,樹還很小,樹干非常細(xì),仿佛一折就斷;樹葉也非常稀少,屈指可數(shù),一點(diǎn)兒樹蔭也沒有。種樹的人將鐵鍬放在一旁,提著水壺去裝水。回來后,發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人靠著小樹坐著,樹干都被他壓彎了,雙手抱著彎曲的雙腿,頭戴一頂鴨舌帽,還戴著一副眼鏡,一臉悠然,十分放松。種樹的人滿臉疑惑的問坐著的人:“你坐在這干什么?”坐著的`人十分平靜地回答:“等著乘涼。”
看完漫畫,我覺得很可笑,常言道:“十年樹木百年樹人”剛剛栽下的小樹,乘涼的人就已經(jīng)坐著那兒等著乘涼了,真好玩!但是等我反復(fù)思考后,我發(fā)現(xiàn)當(dāng)今社會(huì)不也有許多這樣的乘涼人么?一些學(xué)生不勤奮努力,卻指望靠作弊能考得好成績(jī);一些富二代不認(rèn)真工作,卻指望靠祖輩們奮斗來的財(cái)富供他們吃喝玩樂;一些家長(zhǎng)平時(shí)不過問孩子的學(xué)習(xí)狀況,卻指望孩子自己考個(gè)好成績(jī);一些農(nóng)民種莊稼,不澆水施肥,不松土捉蟲,卻指望莊稼大豐收;一些不想努力奮斗的人,卻指望靠彩票中獎(jiǎng)來一夜暴富這樣的人實(shí)在太多了,如果我們都想不勞而獲,這個(gè)社會(huì)怎么會(huì)進(jìn)步?怎么會(huì)發(fā)展?
收獲不是等來的,是靠努力換來的。我們千萬不要“少壯不努力,老大徒傷悲”,“種瓜得瓜,種豆得豆”只有努力才會(huì)有所收獲。
一幅漫畫的啟示作文15
我異常喜歡看漫畫,今日我看了一幅漫畫,引起了我的深思。
漫畫中畫了四個(gè)男人和一個(gè)抱著孩子的母親。四個(gè)男人站在“母子上車處”牌子的通道上,卻對(duì)旁邊的'一對(duì)母子視而不見。他們看起來都挺有文化,有的眼神情嚴(yán)肅,像個(gè)干部,有的閉著眼睛,還有個(gè)人為了不讓人明白是誰戴上了墨鏡。旁邊抱著孩子的母親在風(fēng)雪中詫異地看著他們,他們這么做,肯定是不想排隊(duì),那他們體會(huì)過旁邊這對(duì)母子的感受嗎?
生活中這樣的“假文盲”也不少。比如,在馬路上,明明亮著紅燈,可還是有人見到?jīng)]有車就闖過去。公園里,“小草青青,請(qǐng)勿踩踏”這樣的大字十分醒目,但還是有人在草坪上任意踩踏。有的地方掛著“請(qǐng)不要亂扔垃圾”的牌子,可還是有人亂扔垃圾,甚至故意在路上扔垃圾,讓許多人跌倒,還故意在路上吐痰,這樣的行為不是十分可恥嗎?
他們真的是文盲嗎?當(dāng)然不是,他們只是假文盲。而不禮貌的文盲有文化又怎樣?在人們眼里,他們還是文盲。
我期望這種假文盲快點(diǎn)消失,讓世界成為一個(gè)和平美麗的大家園。
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