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釣魚(yú)的啟示作文集錦(15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的釣魚(yú)的啟示作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
釣魚(yú)的啟示作文1
鄉(xiāng)下老家樹(shù)林邊，有一片非常大的湖，供給人家釣魚(yú)。
釣魚(yú)，這之前我從未試過(guò)。聽(tīng)爸爸說(shuō)是一項(xiàng)技術(shù)活。當(dāng)然，他也只是個(gè)外行。當(dāng)我拿到魚(yú)竿，魚(yú)餌還有木桶后，便大走走向湖邊。
當(dāng)我正在找空地時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：釣魚(yú)的人清一色全是老人，最年輕的也不過(guò)40來(lái)歲，像我這樣年紀(jì)的，可謂少之又少，這是為什么？我百思不得其解。
不遠(yuǎn)處有塊地，我走過(guò)去。那已經(jīng)有個(gè)老人在釣魚(yú)。他的歲數(shù)一定很大，側(cè)面看，滿(mǎn)是皺紋，一頭白發(fā)。我問(wèn)他：“我能在這兒釣魚(yú)嗎？”他打量了我一眼，緩慢了點(diǎn)了點(diǎn)頭，卻又自顧自的輕輕地?fù)u了下頭，我看在眼里，心里很是奇怪。
更奇怪的是，等線拋進(jìn)湖中后，卻很少有魚(yú)咬鉤。太陽(yáng)邁著雙腿，從我頭頂上跑到了右側(cè)，我卻一條魚(yú)也沒(méi)釣著。為了打發(fā)時(shí)間，我俯身去拿一本書(shū)，手一不留神，碰到了桿子，桿子帶動(dòng)魚(yú)鉤，水面上泛起了一圈波漪。
老人皺了皺眉：“小伙子，耐心點(diǎn)。像你這樣是釣不上魚(yú)的。”
我挺不服氣：“那如何能釣上魚(yú)呢？”
老人想了想，笑著說(shuō)：“看來(lái)你不懂釣魚(yú)的秘訣。釣魚(yú)人最需要的就是——耐心。”
老者語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“釣魚(yú)，其實(shí)就是耐心活，魚(yú)是很警惕的，一有風(fēng)吹草動(dòng)便停止活動(dòng)，唯有耐心等待，等魚(yú)放松警惕，方可上鉤。所以為什么年輕人都不來(lái)釣魚(yú)？”他嘆了口氣，“沒(méi)耐心啊！”
老者的一番話(huà)，使我非常感動(dòng)。不僅是釣魚(yú)，生活中的每一件事也是如此，做題時(shí)只有耐心審題，才不會(huì)有錯(cuò)誤，寫(xiě)書(shū)法時(shí)只有慢慢寫(xiě)，字才會(huì)好看。打籃球時(shí)常聽(tīng)教練說(shuō)慢慢來(lái)，指的`是等對(duì)方露出破綻，再進(jìn)攻。就好像臥薪嘗膽，只有耐心儲(chǔ)備力量，才能爆發(fā)出巨大的能量。可以說(shuō)，耐心是成功的基石。
傍晚，夕陽(yáng)悄悄落幕，我終于釣上來(lái)一條小魚(yú)！我開(kāi)心地哈哈大笑——這是我等待了兩個(gè)小時(shí)的成果。
我已學(xué)會(huì)了耐心。
釣魚(yú)的啟示作文2
這事發(fā)生在我第一次釣魚(yú)的時(shí)候。
當(dāng)時(shí)我是一個(gè)懵懂的小孩，叔叔哩，則是一位釣魚(yú)愛(ài)好者，當(dāng)時(shí)正處在于夏日，叔叔下午時(shí)都會(huì)出門(mén)釣魚(yú)，河塘在離這兒很近的山谷中，所以，我也常陪著叔叔去釣魚(yú)。
我還記得第一次釣。
三歲的我對(duì)魚(yú)很感興趣，來(lái)到河塘邊，叔叔正專(zhuān)心致志的安裝著漁具正串蚯蚓時(shí)，我發(fā)現(xiàn)蚯蚓扭動(dòng)著，腦袋中突然想到：原來(lái)，只要是扭動(dòng)的東西都是可以釣的`呀！難怪我用小葉子釣都釣不到呢！因?yàn)槿~子不會(huì)扭動(dòng)呀！開(kāi)釣了，不一會(huì)兒就釣上一條小魚(yú)，叔叔解開(kāi)了鉤子，也許是感到太小了，居然放掉，叔叔要去買(mǎi)水喝，當(dāng)然，釣魚(yú)的事兒就交給我嘍！他耐心地說(shuō)：“只要浮漂一動(dòng)，你就往上拉，這樣一來(lái)，鉤子就會(huì)鉤住魚(yú)兒的嘴，這回呀！魚(yú)兒就沒(méi)法子逃跑開(kāi)溜了！”叔叔離開(kāi)后，我想先試驗(yàn)一次我的想法對(duì)不對(duì)，正好，一只小蝸牛路過(guò)，我抓著了他，輕輕一勾，“嘿”我興高采烈地說(shuō)，“這回呀！準(zhǔn)有大魚(yú)能上鉤！”我扔出了竿，耐心的靜候，這時(shí)，一陣風(fēng)路過(guò)……“哈！動(dòng)了”我猛地拉起，沒(méi)想到纏住了，我的打個(gè)過(guò)來(lái)幫我一起拉，結(jié)果……“啪”！的一聲，“哈釣到了！我興高采烈，但定睛一看，這，原來(lái)纏在了水草中，不但沒(méi)釣到，反而將魚(yú)鉤拉斷了，“唉！白高興一場(chǎng)！”
無(wú)可奈何，將蝸牛換下，想：我還是實(shí)事求是，不要在天馬行空了！想著，我換上了“扭扭蟲(chóng)”
掉了好久都一無(wú)所獲，我很失望，將眼光看向一旁的釣魚(yú)者們，就在我呆呆出神時(shí)，突然感到有人在晃我：“快拉鉤！”我一瞧，動(dòng)了！我猛地拉起，一條小魚(yú)上鉤了，我激動(dòng)極了，雖然是條小魚(yú)，但我已了的忘乎所以。哈！原來(lái)釣魚(yú)要有耐心啊！正在我揚(yáng)揚(yáng)得意時(shí)，小魚(yú)掙扎了起來(lái)，掙扎的越來(lái)越帶勁兒，最后我被繩子結(jié)成了一個(gè)“禮物盒”我一時(shí)害怕了，努力撐開(kāi)，“啪！啪！啪！”雖說(shuō)魚(yú)線堅(jiān)固，但仍不是我小小孩子蠻力的對(duì)手立刻，育兒當(dāng)機(jī)開(kāi)溜了，這下好了，魚(yú)鉤又沒(méi)了，連魚(yú)線也斷了，大哥不禁感嘆道：“唉……！真是不釣不相識(shí)呀！”
自從以后看見(jiàn)裝了魚(yú)的桶，我就想起這釣魚(yú)的故事。
釣魚(yú)的啟示作文3
故事發(fā)生在鱸魚(yú)捕撈日的前一個(gè)夜晚，小主人公和父親一起去釣魚(yú)，偶然釣到了一條大鱸魚(yú)。可離鱸魚(yú)捕撈時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí)，父親說(shuō)要把鱸魚(yú)放了，小主人公死活不肯。最后，知道父親是不容爭(zhēng)辯的，只好放了鱸魚(yú)，那一晚的事情讓主人公受益終生。
我覺(jué)得這個(gè)孩子是幸福的，他應(yīng)該為自己的父親而自豪，因?yàn)樗母赣H是一位不為誘惑所動(dòng)，堅(jiān)持道德原則的人。故事中，孩子面對(duì)誘惑選擇了“可以”，但父親堅(jiān)持道德原則堅(jiān)持“不行”。父親用不容爭(zhēng)辯的聲音讓孩子知道道德原則的重要性，并給孩子留下深刻的印象。
這樣的事其實(shí)也經(jīng)常發(fā)生在我們身邊。記得有一次，為了不用車(chē)費(fèi)，我準(zhǔn)備用兩粒石子來(lái)代替二元錢(qián)，因?yàn)槊看紊宪?chē)，司機(jī)都不看著我們放錢(qián)，就這樣，我選擇了不道德的“騙術(shù)”蒙混過(guò)關(guān)。父親知道后，就嚴(yán)厲地批評(píng)我。第二天上車(chē)，我投了三元，多出的兩元是為了補(bǔ)上昨天的兩粒石子。雖然我因?yàn)檫@個(gè)而少了零花錢(qián)，但是我不后悔。我還記得在這件事情的前幾個(gè)星期，我在樓下玩，口袋里裝著幾個(gè)月的零錢(qián)——100元。不經(jīng)意間，我看到地上有一張100元的鈔票，我經(jīng)不住誘惑，撿起來(lái)去花費(fèi)了。當(dāng)我喜滋滋的插著褲兜溜達(dá)回去時(shí)，發(fā)現(xiàn)褲兜里的100元不見(jiàn)了，我立刻醒悟，那張鈔票是我自己掉的。這件事情使我明白不道德的行為最終會(huì)讓自己吃苦頭。
我也有遵守道德原則的時(shí)候。我有一次也在下面玩，也撿到了45元錢(qián)。我想起了前次事情的`教訓(xùn)，在原地等失主，等了很久，就在我快要放棄的時(shí)候，媽媽打電話(huà)給我，說(shuō)她丟了錢(qián)，讓我?guī)退乙徽摇Ｎ议L(zhǎng)長(zhǎng)地松了口氣，心情也格外的輕松。當(dāng)媽媽接過(guò)錢(qián)時(shí)，好好地夸獎(jiǎng)了一下，我心里樂(lè)滋滋的。
通過(guò)發(fā)生在自己身邊的事，我總結(jié)出一個(gè)道理：生活當(dāng)中，我們不能被形形色色的“大魚(yú)”所誘惑，要做一個(gè)堅(jiān)持道德原則，品德高尚的人。
釣魚(yú)的啟示作文4
釣魚(yú)是一種很常見(jiàn)的愛(ài)好，它可以使人內(nèi)心安定，陶冶心靈。很多人都喜歡釣魚(yú)，我也不例外。但就在昨天，我卻偶然了解到了釣魚(yú)的另一面。
這個(gè)周末，我們?nèi)胰チ藷熍_(tái)。周六上午，爸爸辦事去了，我和媽媽去海邊散步。天氣陰沉沉的，空中的云幾乎和海面連到了一起，走著走著，我突然發(fā)現(xiàn)一位老翁坐在一個(gè)板椅上釣魚(yú)。只見(jiàn)他身披一件破爛的風(fēng)衣，頭上戴了一頂破舊的草帽，如果不是在海邊，而是大雪天的話(huà)，這完全是一幅“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”的畫(huà)面了。
看到釣魚(yú)，我馬上來(lái)了興致，便跑過(guò)去看個(gè)究竟。只見(jiàn)這位老翁用的不是釣魚(yú)竿，而是一條漁線。他拉住漁線不停地從海里往外拽，漁線上每隔半尺就有一個(gè)鋒利的.鉤子，每個(gè)鉤子上幾乎都有收獲，不是魚(yú)就是黃鱔，還有海星、螃蟹等，琳瑯滿(mǎn)目，讓人目不暇接。整個(gè)漁線不知道有多長(zhǎng)，但掛滿(mǎn)魚(yú)蝦時(shí)看上去就像節(jié)日里電線上的燈泡串，十分壯觀。我一時(shí)看呆了，一條線居然能捕到這么多東西，簡(jiǎn)直比漁網(wǎng)效率都高！我很驚奇，便走上前仔細(xì)地詢(xún)問(wèn)。老翁告訴我，這是他昨天坐船放進(jìn)海里的，今天只是來(lái)收獲。我十分佩服老翁的釣魚(yú)方法，也想嘗試一下“摘魚(yú)”的感覺(jué)，老翁同意讓我摘海星和黃鱔。
我開(kāi)始在線上尋找海星和黃鱔。不一會(huì)兒就找到了一只黃鱔，這是一條可愛(ài)的黃鱔，但鋒利無(wú)比的魚(yú)鉤卻刺穿了它的下巴，整個(gè)頭部一片血肉模糊，讓人目不忍睹。我頓時(shí)百感交集：用這種殘暴的方法捕殺魚(yú)類(lèi)，讓無(wú)數(shù)魚(yú)類(lèi)在痛苦中死去，是不是太不應(yīng)該了？又過(guò)了一會(huì)兒，漁線上又出現(xiàn)了一只很少見(jiàn)的海星，它一面是褐色的，另一面是嘴和腮，但我明白無(wú)誤地看見(jiàn)它的胃被鉤子拉出了體外，在那里耷拉著，肚子里傷痕累累，還往外流著血。我把它摘下來(lái)遞給了老翁，老翁說(shuō)海星不能吃，隨手又把它扔回了海里。我想：既然不能吃，卻讓它受了那么多苦，還白白地死去了！
過(guò)了很久，老翁終于收完了線上的海產(chǎn)，滿(mǎn)滿(mǎn)的一大桶！他心滿(mǎn)意足地離開(kāi)了，我卻久久地陷入了沉思。人類(lèi)從大自然中獲取食物自然無(wú)可厚非，但釣魚(yú)能不能不使用這樣殘忍的方式？能不能不牽累無(wú)辜？總不能為了得到魚(yú)把海星也給傷害了吧？我覺(jué)得國(guó)家應(yīng)該禁止?jié)O民采取這種殘忍的方式捕魚(yú)，好讓海洋中的生命自由自在地生長(zhǎng)！
釣魚(yú)的啟示作文5
“祁俊杰，我們出海釣魚(yú)吧！”有釣魚(yú)興趣的我當(dāng)然會(huì)不假思索的說(shuō)：“好。”
我和爸爸有備而來(lái)，帶著500米的釣魚(yú)線和兩個(gè)20xx碼的魚(yú)竿，還有最新的塑料魚(yú)餌，這種塑料魚(yú)餌可是我爸爸花了很大功夫才買(mǎi)來(lái)的。
坐上快艇后，掌船的叔叔用著雷達(dá)帶我們到的一個(gè)魚(yú)特別多的地方去釣魚(yú)。我和爸爸把500米的釣魚(yú)線分成三份，兩份100米，還有一份是300米。而100米的是“釣低”的。這個(gè)可不是平常的.釣魚(yú)，要魚(yú)漂，要魚(yú)竿，這就用一個(gè)圓盤(pán)把線卷進(jìn)去然后，放線，放完后，等一會(huì)兒，然后開(kāi)始收線。就這樣我反反復(fù)復(fù)十幾次，次次感到有魚(yú)卻扯不上來(lái)，有一次猛的我感覺(jué)它快上來(lái)，我一站起開(kāi)，它使勁一扯，差點(diǎn)摔進(jìn)海里了。最后爸爸魚(yú)影沒(méi)看見(jiàn)
由于我們確定“釣低”已經(jīng)沒(méi)希望了所以就去釣“魷魚(yú)”，而魚(yú)餌便是塑料蝦。而這個(gè)塑料蝦的尾巴會(huì)有兩排鉤子，防止魷魚(yú)逃走。而我們當(dāng)然知道由于可是強(qiáng)悍的動(dòng)物，所以我們要放下魚(yú)餌后，等一會(huì)兒，開(kāi)始就要扯一下收一下扯一下收一下。就這樣，釣了一個(gè)小時(shí)總算有幾條。
這時(shí)，我和爸爸正在試魚(yú)竿發(fā)現(xiàn)，有些魚(yú)苗是你鉤子一下去它就會(huì)吃的，就這樣，我們一會(huì)就掉到了：小石斑，小河豚和不知名的小魚(yú)。但是爸爸一釣上來(lái)就放回去，我開(kāi)始好奇。別人不是說(shuō)：小魚(yú)熬湯或者煮粥吃都可以，為什么爸爸要放生。
這時(shí)，我們得干正經(jīng)事了，“牽魚(yú)”，這時(shí)爸爸的塑料魚(yú)餌可以用了，這個(gè)可是會(huì)發(fā)光，而且有珠子會(huì)發(fā)聲音。然而一有魚(yú)聽(tīng)到動(dòng)靜后就會(huì)去吃，而一般都是大魚(yú)吃魚(yú)，所以釣上一定不會(huì)小于五斤。但是今天雨水太多造成，水過(guò)多，釣魚(yú)也是有一定的難度，結(jié)果，我和爸爸同時(shí)釣了幾條，但是爸爸看了一下，又把它們放回了海里，但爸爸卻當(dāng)沒(méi)一回事，又繼續(xù)釣。到最后是空手而歸。我好奇的問(wèn)：“爸爸，為什么釣上來(lái)的魚(yú)你都要放掉。”爸爸卻對(duì)我說(shuō)：“因?yàn)樗鼈冞�是種子。”
這時(shí)我才意識(shí)到了一個(gè)問(wèn)題：如果我們把小的和還沒(méi)老的魚(yú)趕盡殺絕，這樣，遲早會(huì)沒(méi)魚(yú)。
釣魚(yú)的啟示作文6
爸爸是個(gè)釣魚(yú)愛(ài)好者。周末，爸爸要去參加“龍海市首屆釣魚(yú)比賽”，我和媽媽也興致勃勃地一同前去，為爸爸加油助威。
比賽的場(chǎng)面可壯觀了！只見(jiàn)河岸上彩旗飄飄，人來(lái)人往，熱鬧非凡。三十多個(gè)參賽者個(gè)個(gè)精神抖擻，穿著整齊的服裝，帶著優(yōu)良的裝備，浩浩蕩蕩地入場(chǎng)了。主席臺(tái)上的領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委們正襟危坐，主持人正在宣布比賽規(guī)則和注意事項(xiàng)。我卻被主席臺(tái)旁豐富的獎(jiǎng)品吸引住了，情不自禁地駐足觀賞：有超輕版的韓國(guó)釣竿，有名聲遠(yuǎn)揚(yáng)的華氏釣竿，有豐厚的餌料……都是釣魚(yú)愛(ài)好者的最?lèi)?ài)。
隨著主持人的一聲“釣魚(yú)比賽現(xiàn)在開(kāi)始”，我趕快把目光轉(zhuǎn)移到參賽者的身上。只見(jiàn)他們各就各位，熟練地弄上餌料，輕輕地放下釣竿，全神貫注地釣起魚(yú)來(lái)……
事不如人意，由于釣位不佳，爸爸的桶里空空如也。眼看著比賽結(jié)束的時(shí)間快到了，爸爸一條魚(yú)也沒(méi)有釣到。我們緊張的神經(jīng)繃得比彈棉弓上的牛筋還緊。可爸爸依然一副鎮(zhèn)定自若的樣子，儼然一副“姜太公釣魚(yú)——愿者上鉤”的模樣。正在我們心急如焚的時(shí)候，只見(jiàn)一條小魚(yú)以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖進(jìn)了爸爸的釣網(wǎng)里。“上鉤了！上鉤了！”我抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)叫喊起來(lái)。
旁邊的一位叔叔也高呼：“哇，小陳太牛了！這么小的魚(yú)也能把它釣上來(lái)。第八名，也有魚(yú)竿獎(jiǎng)勵(lì)哦！”爸爸笑呵呵地說(shuō)：“不算啦，這條魚(yú)不是我釣的！時(shí)間到了，它剛好自投羅網(wǎng)。”“那也算呀！怎么那么傻，不要白不要！”另一位長(zhǎng)者說(shuō)。爸爸卻一再堅(jiān)持：“這不是靠我的實(shí)力釣上來(lái)的，這名次我不能要，下次我加倍努力。”
在回家的途中，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我：“孩子，那條小魚(yú)既像一位智者，是來(lái)考驗(yàn)爸爸的`；又像人生中的誘惑來(lái)引誘你，如果你抵制不了誘惑，就會(huì)成為它的奴隸。如果你勇于抵制誘惑，不怕失敗，最終就會(huì)獲得真正屬于自己的勝利！”雖然我還小，還不能完全領(lǐng)悟爸爸所說(shuō)的話(huà)，但是每當(dāng)我面臨游戲、電影的誘惑時(shí)，就會(huì)想起那條小魚(yú)以及那天爸爸所說(shuō)的話(huà)，最后做出正確的選擇。
釣魚(yú)的啟示作文7
哈哈，終于到我期待的周末了。早上我很早很很早就起床了，然后把爸爸媽媽也都叫了起來(lái)，因?yàn)椤裉臁覀円ダ霞裔烎~(yú)啦。
我們快快地吃完早飯就坐車(chē)出發(fā)了！路上我覺(jué)得今天的時(shí)間過(guò)得特別地慢，不停的問(wèn)媽媽還有多久到，什么時(shí)候到，在我一路的期待下終于到了老家。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)爺爺和兩只小狗在門(mén)口等我們了，車(chē)剛停穩(wěn)我就迫不及待的跑向爺爺，說(shuō)：“爺爺，快，我們趕緊去釣魚(yú)吧！”“好的，”爺爺說(shuō)：“我們走吧！”我跟著爺爺來(lái)到河邊，趕緊拿起魚(yú)竿準(zhǔn)備釣時(shí)，爺爺說(shuō)：“不要著急，釣魚(yú)要有耐心，爺爺先教你，“爺爺邊教我邊說(shuō)：”等會(huì)如果魚(yú)上鉤了的話(huà)，然后全力將魚(yú)拉出來(lái)。”我認(rèn)真的聽(tīng)著爺爺?shù)脑?huà)跟著爺爺學(xué)習(xí)，接下來(lái)我要準(zhǔn)備開(kāi)始獨(dú)立釣魚(yú)了。
我先把魚(yú)餌拿出來(lái)掛在鉤子上，一切準(zhǔn)備就緒后，就要把魚(yú)繩放到水里去，我想越遠(yuǎn)的地方釣到的魚(yú)應(yīng)該也越大，于是我使出吃奶的力氣用力的把魚(yú)繩拋向遠(yuǎn)處的水中。接下來(lái)我就滿(mǎn)心期待的坐在爺爺給我準(zhǔn)備的小板凳上等待魚(yú)兒上鉤了。我等啊等啊，可一條魚(yú)也沒(méi)釣到，正要不耐煩走開(kāi)時(shí)，這時(shí)想起了爺爺?shù)脑?huà)，于是，繼續(xù)等，又過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，等到我都要睡著了，這是我突然感覺(jué)到魚(yú)竿一抖，哇！是有魚(yú)上鉤嗎！我趕緊打起精神，用力拉住桿子，好像再和魚(yú)拔河，一邊拉一邊大叫：“爺爺，快過(guò)來(lái)幫忙！”這一叫把安靜釣魚(yú)的爺爺嚇得從椅子上抖了抖，然后趕緊過(guò)來(lái)幫忙。最后，終于在爺爺?shù)膸椭掳阳~(yú)繩拉了上來(lái)，可是當(dāng)我看到魚(yú)鉤上的東西時(shí)，我失望極了，原來(lái)是一只鞋子。爺爺安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系我們還可以繼續(xù)釣，肯定會(huì)釣到大魚(yú)的`”。于是，我又信心滿(mǎn)滿(mǎn)的把鉤子上掛上魚(yú)餌，用力地拋向水中，這一次沒(méi)過(guò)多久我就感覺(jué)到魚(yú)竿在動(dòng)，我試了幾下，沒(méi)拉上來(lái)，于是再次向爺爺求助，在爺爺?shù)膸椭陆K于把魚(yú)繩收上來(lái)了，這一次果然是條大魚(yú)，比爺爺釣到的魚(yú)加起來(lái)都還要重，我高興地一跳三尺高，并大叫道：“我釣到魚(yú)了，我釣到魚(yú)了。”
爺爺在邊上笑呵呵的看著我說(shuō)：“木木真棒，第一次釣魚(yú)就釣到這么大的魚(yú)。”我說(shuō)：“爺爺，你說(shuō)的太對(duì)了，釣魚(yú)要又耐心”釣魚(yú)不僅很好玩，通過(guò)釣魚(yú)也讓我明白了一些道理，做任何事情要有耐心，不輕易放棄，就必定會(huì)有一個(gè)好的結(jié)果……
釣魚(yú)的啟示作文8
《釣魚(yú)的啟示》這篇課文主要講了作者在鱸魚(yú)捕撈的前一個(gè)夜晚掉到了一條非常漂亮的大鱸魚(yú)，他和父親得意地欣賞著它；后來(lái)，父親經(jīng)過(guò)反復(fù)思考，讓作者把魚(yú)放回湖里，作者著急地哭了；但是父親的話(huà)沒(méi)有商量的余地，所以作者依依不舍地把那條鱸魚(yú)放回湖里。三十四年過(guò)去了，作者從這件事悟出了一個(gè)道理：到的只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難，一個(gè)人要是從小就受到嚴(yán)格教育，就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。文中的父親公正無(wú)私，雖然自己也很喜歡這條大鱸魚(yú)，但為了孩子，還是嚴(yán)厲的讓他去把魚(yú)放了。這位父親讓我敬佩，我的媽媽就像他，也嚴(yán)厲地教育著我。
剛剛上個(gè)星期四我做了一件不誠(chéng)實(shí)的事。那天，像往常一樣，下午第三節(jié)課有跑步，我們?cè)谂抨?duì)時(shí)，一位同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“***，你的紅領(lǐng)巾呢？”我充滿(mǎn)疑問(wèn)地向脖子一摸，啊，確實(shí)脖子上沒(méi)有了我那鮮艷的紅領(lǐng)巾。突然，我看見(jiàn)范旭挺的椅子上掛著一條紅領(lǐng)巾。我想了一下：假如我拿了的話(huà)，那么他就會(huì)沒(méi)有了紅領(lǐng)巾；假如我不拿的話(huà)，那么班級(jí)就會(huì)扣分。算了吧，為了班級(jí)，***挺你就犧牲一次吧。想完，我拿起那塊紅領(lǐng)巾，向樓下奔去。跑完步，放學(xué)了，可我的心里仍然忐忑不安,心“砰、砰”的'跳個(gè)不停,似乎有許多小鹿在我心中奔跑。
回到了家，我的心總算有一點(diǎn)兒安穩(wěn)了。后來(lái)，我和媽媽說(shuō)了這件事，原本以為心中那塊隱形的石頭回落地了，沒(méi)想到媽媽竟然讓我去還給范旭挺。第二天，我起得特別早，來(lái)到學(xué)校，***挺還沒(méi)來(lái)，我非常緊張，怕在他面前會(huì)說(shuō)不出話(huà)來(lái)。他總算來(lái)了，我拿起那塊紅領(lǐng)巾放在了他的桌子上，說(shuō)：“這是你的紅領(lǐng)巾。”他也沒(méi)有多問(wèn)，所以我就走了。
穆迪說(shuō)的對(duì)“暗處最能反應(yīng)出一個(gè)人的真正品格。”我覺(jué)得我是一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的人，但我以后要努力改正這個(gè)缺點(diǎn)，盡量以后不再犯這種錯(cuò)誤。
釣魚(yú)的啟示作文9
人生如一只在海上行駛的帆，生活似廣寬無(wú)邊的大海，大海沒(méi)有永遠(yuǎn)的平靜，帆隨時(shí)被突如其來(lái)的暴風(fēng)雨擾亂方向，但我們需要前進(jìn)，就必須熬過(guò)這一切的一切磨練。
小時(shí)候我為池塘而煩惱，稍長(zhǎng)大為焦黃破爛的牙齒而憂(yōu)心，看著高高的大哥，為小個(gè)子的我而煩惱。生活一路走來(lái)，一路數(shù)不盡的煩惱拌我一一長(zhǎng)大。
星期六的一天，我和我的爸爸來(lái)到河邊釣魚(yú)。可是等了半小時(shí)，仍釣不到一條魚(yú)。我懊道：“生活等了這么久，也沒(méi)有一件魚(yú)事，整天為寫(xiě)不完的作業(yè)而煩惱，為永考不高分的試卷而擔(dān)憂(yōu)，在家還要被不明不白的詛罵而生氣。現(xiàn)在居然為了一條魚(yú)而煩惱。我的爸爸生活真的好難啊！”爸不理我的感受，繼續(xù)釣他的魚(yú)。火還沒(méi)息，又燃起一道火把。我剛想詢(xún)問(wèn)爸理我的感受不，爸溫柔而閑溺地問(wèn)我：“看到那兩條小魚(yú)沒(méi)？”“嗯！看到了，兩條笨魚(yú)！順?biāo)蛔撸嫠撸啾堪。 拔抑S刺道。”“錯(cuò)！”我被爸的一吼嚇倒。“你看到那順?biāo)鞯目萑~沒(méi)？只有死才有安逸的生活，那兩條小魚(yú)是明智的，幸福的，它們知道前面的`路途艱辛，但為了實(shí)現(xiàn)他們的理想，而不管前路的艱辛，他們一步一步地匍匐前進(jìn)，最后到達(dá)它們的世外桃源。”我沉默了小會(huì)，爸繼道：“還記得在北京工作的舅舅嗎？”“嗯，當(dāng)然記得。”我很自豪地說(shuō)。因?yàn)槲乙蚕Ｍ袼粯釉诖蟪鞘欣镉熊?chē)有房，還有一份安逸的工作。爸一邊釣魚(yú)，一邊順其自然講了起來(lái)：“你看到他光彩的一面，卻忘了他痛苦的過(guò)去。你舅舅他，剛到北京時(shí)，還是抬輪胎。因?yàn)楣べY低，又沒(méi)學(xué)問(wèn)，只能干這些。有時(shí)還為一盒飯而煩惱。但是他一步一步地熬了過(guò)來(lái)，直到現(xiàn)在掌管公司百多輛車(chē)。歷史上的名人，那個(gè)受的煩惱比你少呢？但是它們都挺了過(guò)來(lái)。欣賞煩惱，你也許收獲更多。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，學(xué)著我的爸爸品味生活的煩惱，優(yōu)哉游哉的釣魚(yú)。
那天，我和爸釣了許多魚(yú)，因?yàn)槲叶蕾p煩惱。煩惱并不可怕，可怕的是不懂欣賞。
人生似一束鮮花，仔細(xì)觀賞，才能看到它的美麗；人生似一杯清茶，細(xì)細(xì)品味，才能賞出真味道。我們應(yīng)該從煩惱中、失敗中、成功中、生活中品味人生的哲理。
釣魚(yú)的啟示作文10
我喜歡釣魚(yú)，過(guò)中秋時(shí)，我們就去鉤魚(yú)。
我們到了湖邊，擺好東西，開(kāi)始釣魚(yú)。人人一根竿，我挑了個(gè)最長(zhǎng)的，足足12米，可爸爸媽媽和妹妹只隨便拿了根魚(yú)竿。我以為自己的魚(yú)竿最長(zhǎng)，就一定釣得最多。沒(méi)一會(huì)兒，平時(shí)是“愿者上鉤”的妹妹大叫起來(lái)：“釣到了！釣到了！”只見(jiàn)她從水中提出一條比鋼筆略短的'小鯽魚(yú)。
我開(kāi)始等待十分鐘，二十分鐘，三十分鐘，四十分鐘，五十分鐘，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我把魚(yú)鉤提上來(lái)一看，媽呀！魚(yú)餌早就被魚(yú)吃了個(gè)一干二凈，渣都沒(méi)留下。我生氣了，大吼著為什么你們都可以釣到魚(yú)，而我卻一條也釣不到！后來(lái)，我慢慢地試圖平靜來(lái)，可脖子上的青筋還是一根根氣得暴出來(lái)，眼淚也一滴一滴流下來(lái)，我使勁搬起一塊大石頭，咬著牙使出深身力氣向湖里仍了進(jìn)去。“嘩”地一聲濺起一米多高的水花。我知道這樣一定可以把魚(yú)嚇跑，誰(shuí)讓你們可以釣到魚(yú)，我卻釣不到呢。
我自己坐下來(lái)慢慢思考，原來(lái)是魚(yú)桿太長(zhǎng)了。以教室為參照物，魚(yú)竿比一個(gè)班教室還要長(zhǎng)，而我的眼睛不是千里眼，那么魚(yú)漂是輕微晃動(dòng)我自然是看不見(jiàn)的。于是，我戴上眼鏡，開(kāi)始全身關(guān)注地盯著魚(yú)漂，就像狙擊手看著看著目標(biāo)。那根魚(yú)漂被我火焰一樣的目光灼燒著，它起緊在水面上移一動(dòng)不動(dòng)地“屹立”著。突然，魚(yú)漂向下沉了一下，“一定有魚(yú)上鉤了！”我使出吃奶的力氣把魚(yú)竿一拉，可是用力太猛了，不僅沒(méi)有釣到魚(yú)，而且魚(yú)線一下子揉成了大大的一團(tuán)死結(jié)，完全解不開(kāi)。
是不是因?yàn)槲业聂~(yú)竿太長(zhǎng)太長(zhǎng)了呢？爸爸走過(guò)來(lái)，說(shuō)要我換一根魚(yú)竿。我一聽(tīng)，臉又氣得像西紅柿那么紅。因?yàn)槲矣X(jué)得魚(yú)竿一點(diǎn)問(wèn)題也沒(méi)有。我坐下來(lái)，仔細(xì)一想：咦也對(duì)哦，是魚(yú)竿太長(zhǎng)了吧。于是我打消了心中的怒氣，換上了一根短的魚(yú)竿，依依不舍地放下了那根長(zhǎng)魚(yú)竿那可是最頂級(jí)，最上等的魚(yú)竿呀。
我無(wú)精打采地看著這根短魚(yú)竿，又看看爸爸，用眼神問(wèn)他：“可以嗎？”爸爸卻向我挑了挑眉，好像在說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題！”我再看一眼魚(yú)漂，天呀，魚(yú)漂全沉下去了。我趕緊把他提了上來(lái)，原來(lái)是一條紅鯉魚(yú)正在湖面上跳動(dòng)著！
我明白了一個(gè)道理做人要懂得選擇，才可以獲得更多！就像我如果永遠(yuǎn)不愿意放下那根長(zhǎng)釣魚(yú)竿，就不可能釣到魚(yú)。這次釣魚(yú)啟示真不少！
釣魚(yú)的啟示作文11
今天，我讀了《釣魚(yú)的啟示》這篇課文，讀完文章我深受啟示。
《釣魚(yú)的啟示》這篇文章講的是作者釣到了一條大鱸魚(yú)，可是鱸魚(yú)捕撈開(kāi)放的時(shí)間還沒(méi)到，當(dāng)時(shí)那里只有作者和他的父親。父親堅(jiān)持要兒子把鱸魚(yú)放回湖里去，然而作者在道德和誘惑面前作出正確的抉擇，最后還是把鱸魚(yú)放回去了，作者長(zhǎng)大后回想這事感到了父親的教育很正確。
文中的父親說(shuō)“如果從小受到嚴(yán)格的教育的話(huà)，就會(huì)獲得道德實(shí)踐的.勇氣和力量。”這句話(huà)我的體會(huì)最深刻，是啊！要是我們從小就受到道德教育的話(huà)，那么長(zhǎng)大以后在各種誘惑面前，會(huì)勇于放棄個(gè)人利益，理直氣壯把實(shí)踐道德，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用，有貢獻(xiàn)的人。
其實(shí)，在生活中，每個(gè)人都會(huì)面臨過(guò)誘惑和道德兩個(gè)難題的困惑。我也不例外。有一次，試卷發(fā)下來(lái)了，我看了看成績(jī)，剛好達(dá)到了媽媽要獎(jiǎng)勵(lì)我的分?jǐn)?shù)，于是我就喜出望外。在回家的路上，我又看了看我的試卷，突然發(fā)現(xiàn)了有一處錯(cuò)的地方老師沒(méi)注意，如果找老師改正的話(huà)，我就要失去了媽媽給我的獎(jiǎng)勵(lì)，于是我就想這樣神不知鬼不覺(jué)地蒙過(guò)去。可是轉(zhuǎn)而一想，這樣就是不遵守道德，就這樣，我陷入了道德的艱難抉擇。我想來(lái)想去，最終道德與良知戰(zhàn)勝了誘惑，我決定把試卷給老師重新評(píng)判。這樣雖然得不到媽媽的獎(jiǎng)勵(lì)，但這樣做可以遵守道德。
道德看起來(lái)只是個(gè)簡(jiǎn)單的選擇，可是做起來(lái)卻很難。如果人人能遵守道德，放棄個(gè)人利益的誘惑，那么這個(gè)社會(huì)變得更美好。
而一想，這樣就是不遵守道德，就這樣，我陷入了道德的艱難抉擇。我想來(lái)想去，最終道德與良知戰(zhàn)勝了誘惑，我決定把試卷給老師重新評(píng)判。這樣雖然得不到媽媽的獎(jiǎng)勵(lì)，但這樣做可以遵守道德。
道德看起來(lái)只是個(gè)簡(jiǎn)單的選擇，可是做起來(lái)卻很難。如果人人能遵守道德，放棄個(gè)人利益的誘惑，那么這個(gè)社會(huì)變得更美好。
釣魚(yú)的啟示作文12
“道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。”這是課文《釣魚(yú)的啟示》中最吸引我的一句話(huà)。
《釣魚(yú)的啟示》這篇文章雖然沒(méi)有華麗的詞語(yǔ)，也沒(méi)有精彩的情節(jié)，但是它用簡(jiǎn)樸的語(yǔ)句和簡(jiǎn)練的故事情節(jié)講述出了一個(gè)不深?yuàn)W但卻非常有意義的道理。
課文的主要內(nèi)容講的是小詹姆斯與爸爸出去釣魚(yú)，他們?cè)诓辉试S釣鱸魚(yú)的.時(shí)間里釣到了一條大得簡(jiǎn)直令人難以相信的鱸魚(yú)，經(jīng)過(guò)爸爸的教誨，原先不肯放生鱸魚(yú)的小詹姆斯終于把鱸魚(yú)又放回到湖里了，這次釣魚(yú)的經(jīng)歷讓小詹姆斯懂得了不論在什么時(shí)候，不論有沒(méi)有人監(jiān)督，都要遵守規(guī)則。因?yàn)檫@是一個(gè)道德問(wèn)題。
誰(shuí)都知道要自覺(jué)地遵守規(guī)則，可是在很多時(shí)候，很多人為了自己一時(shí)的很小的便利而去違反規(guī)則，也許，他們并不是故意要這樣做，但是面對(duì)誘惑的時(shí)候，總是心存僥幸，不能管住自己。其實(shí)，規(guī)則的制定就是為了讓我們的生活更有秩序、更安全、更方便，但是，要想真正達(dá)到制定規(guī)則的目的，需要靠每個(gè)人的自覺(jué)遵守和執(zhí)行。好多人在違反規(guī)則的時(shí)候，總是想：“就這一次，沒(méi)關(guān)系。”、“下次注意就行了”、“反正沒(méi)人知道”……如果大家都這樣想，都這樣做，那規(guī)則的存在還有什么意義呢?遵守規(guī)則，要靠每個(gè)人的自覺(jué)性，怎樣才能有這種自覺(jué)性呢，這就是一個(gè)道德問(wèn)題、一個(gè)品質(zhì)問(wèn)題。這種道德和品質(zhì)的培養(yǎng)要從小時(shí)候、從小事情上做起。
中國(guó)人在歐洲的那段日子里，印象最深刻的事情，就是在過(guò)馬路時(shí)，行人在紅燈前一律不走，即使沒(méi)有任何車(chē)輛來(lái)往，他們也要等到綠燈亮?xí)r才從斑馬線上橫穿馬路。可是，在北京，行人橫穿馬路時(shí)從來(lái)不看燈，想走就走。我們班有些同學(xué)也是這樣，上課發(fā)言時(shí)講的很好：“我們一定要遵守規(guī)則，紅燈停，綠燈行。”可在實(shí)際生活中，做的卻又是一套。從小事做起，從實(shí)踐做起，從中國(guó)人做起!
釣魚(yú)的啟示作文13
在學(xué)習(xí)第七單元時(shí)，第一篇課文就是《釣魚(yú)的啟示》，這篇課文使我懂得了許多道理，感受匪淺……
作者在一次的釣魚(yú)中，他的爸爸見(jiàn)開(kāi)放釣魚(yú)的時(shí)間還不到，所以堅(jiān)決要讓作者把魚(yú)放掉，也就是作者放了魚(yú)，他才受益一生……
讀完課文后，開(kāi)始我不太深入意思；隨后，老師的講解令我猛然醒悟，對(duì)文章也有了一定得了解。再一次的閱讀，讓我感到作者和他爸爸也是有相同之處的。
一、爸爸知道離開(kāi)防釣魚(yú)的時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí)，就堅(jiān)決讓兒子（作者）把魚(yú)放回到湖里去，這表現(xiàn)了父親遵紀(jì)守法，誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)，我也要向這位父親學(xué)習(xí)這種品質(zhì)。
二、兒子聽(tīng)了爸爸的話(huà)后，開(kāi)始不太愿意，但后來(lái)又照做了，說(shuō)明兒子也非常愛(ài)父親，是聽(tīng)父親的話(huà)的。所以，兒子也是遵紀(jì)守法，誠(chéng)實(shí)守信的。
兒子長(zhǎng)大以后，爸爸的做法使他受益一生，當(dāng)上了著名的建筑設(shè)計(jì)師，如果當(dāng)時(shí)父親不這樣做的話(huà)，而是放任兒子，那兒子長(zhǎng)大以后，可能會(huì)走上歧途，走入深淵；因?yàn)樗职址湃瘟怂浅Ｓ锌赡芙?jīng)不住任何誘惑，而失去誠(chéng)信，失去品德。
在第三次再次閱讀時(shí)，是六三班的一位老師講的，這位老師講的非常好，也非常透徹，使我對(duì)這篇課文又加深了印象，我又明白了許多的道理。其中，這位老師說(shuō)過(guò)一句話(huà)使我記憶深刻，“衡量一個(gè)人的品德，是看他再?zèng)]有人知道的時(shí)候做些什么。——孟德斯鳩（法國(guó)）”我們老師也說(shuō)過(guò)意思相近的話(huà)，“如果誰(shuí)能在老師不在的時(shí)候不搗亂，安心學(xué)習(xí)的話(huà)，那這個(gè)學(xué)生就是一名好學(xué)生。”老師說(shuō)的話(huà)和法國(guó)人孟德斯鳩說(shuō)的話(huà)極為相像，一個(gè)人的`品德就是要看他在沒(méi)有人知道的情況下做些什么，才能發(fā)現(xiàn)這個(gè)人真正的品德是怎樣的。文中“兒子”知道沒(méi)有人看到，也沒(méi)有人知道，但他聽(tīng)了父親的話(huà)，才是他沒(méi)有失去品德……
老師說(shuō)過(guò)，讀書(shū)要讀三遍才能理解，這次，我終于明白了這個(gè)道理，我也同樣讀了“三遍”，使我一次次的去深入、去發(fā)現(xiàn)、去理解。只要你也讀夠三遍，你也一定能明白，理解，我相信你！
釣魚(yú)的啟示作文14
道德只是簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。
今天，我讀了《釣魚(yú)的啟示》這篇文章，讓我領(lǐng)悟了這句話(huà)的真正內(nèi)涵。這篇課文主要講的是我釣到了一條大鱸魚(yú)，因?yàn)闆](méi)有到開(kāi)放的時(shí)間，父親命令我把鱸魚(yú)放回湖中。三十四年過(guò)去了，每當(dāng)我面臨道德抉擇的時(shí)候，總會(huì)想起父親告誡我的話(huà)。從此，我便有了道德實(shí)踐的勇氣和力量。
剛開(kāi)始讀這篇文章的時(shí)候，我腦海中就產(chǎn)生這樣一個(gè)疑問(wèn)：父親讓我把鱸魚(yú)放回湖中，是因?yàn)樗幌矚g這條鱸魚(yú)呢？還是他的道德告訴他不能貪心呢？帶著好奇心，我開(kāi)始了深入的思考，我把文章又仔細(xì)地讀了一遍，這回我找到了兩個(gè)不是不喜歡才放回湖里的證據(jù)，分別是“我和父親得意地欣賞這條漂亮的`大鱸魚(yú)”、“父親盯了鱸魚(yú)好長(zhǎng)時(shí)間后，命令我放回湖中”。對(duì)于這兩句話(huà)，我的看法是：第一句話(huà)的得意和欣賞代表了父親喜歡大鱸魚(yú)，第二句話(huà)代表了父親對(duì)大鱸魚(yú)的依依不舍。盡管這樣，父親還是讓我把鱸魚(yú)放生，我不由得對(duì)這位父親產(chǎn)生了敬佩，正是因?yàn)樗诘赖旅媲埃龀隽苏_的抉擇，才使我走向了一條正直的道路，他真是一位英明的父親！
看這個(gè)文中的父親，聯(lián)想到了我的父母，他們也像文中的父親一樣，用自己的一言一行給我做出了很好的表率。他們平時(shí)也對(duì)我要求十分嚴(yán)格，違背道德的事情，堅(jiān)決不能做。當(dāng)他們嚴(yán)格要求我的時(shí)候，剛開(kāi)始我還有點(diǎn)反感，有點(diǎn)兒不高興，但讀了這篇文章后，我理解了父母的一番苦心，他們這樣做是對(duì)的。如果沒(méi)有他們的約束，我難免會(huì)誤入歧途。
我也有過(guò)類(lèi)似關(guān)于道德抉擇的經(jīng)歷。有一次，我放學(xué)后打掃衛(wèi)生時(shí)，竟然在我的座位下發(fā)現(xiàn)一枝筆。那枝筆很漂亮，是我喜歡的一種。我拾起它正想把它裝入自己的書(shū)包，突然想起爸爸曾經(jīng)告誡我的話(huà)：“不是自己的東西不能拿。”我臉上頓時(shí)火辣辣的，就左顧右盼找失主，無(wú)奈同學(xué)們都回家了，我便先把它裝了起來(lái)。第二天一來(lái)我就四處打聽(tīng)，才知道是武爍菡丟的，當(dāng)我把那枝筆還給她時(shí)，她微笑地向我表示感謝，我的心里有種說(shuō)不出的高興，我心里的那塊石頭終于落地了。
這件事雖然很小，但也足以讓我在道德面前做出了抉擇。人生的路還很長(zhǎng)，也許會(huì)遇到比這枝筆還要誘惑人的“筆”，因此，我要用道德的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)約束自己，終身做個(gè)正直的人。
釣魚(yú)的啟示作文15
人的一生中，應(yīng)該有過(guò)終生難忘的啟示。當(dāng)然，我也有許多使我難以忘懷的啟示，其中最為深刻的就是釣魚(yú)了。。。 。。。
暑假的一天，我們?nèi)胰艘黄鸬紧~(yú)塘釣魚(yú)，我坐在車(chē)子里，放眼望去。藍(lán)天萬(wàn)里無(wú)云，偶爾有幾朵茸毛般的白云輕輕掠過(guò)，好像為了襯托那令人感到高興的藍(lán)色。車(chē)開(kāi)了好久，終于到了魚(yú)塘。
我看見(jiàn)魚(yú)塘里面魚(yú)'撲騰撲騰'地亂跳，心里早就躍躍欲試了。只見(jiàn)爸爸?jǐn)[好架勢(shì)，不一會(huì)兒，他一抬魚(yú)竿，就釣上了一條活蹦亂跳地魚(yú)來(lái)。爺爺也不示弱，緊接著，爺爺也釣上了兩條魚(yú)，我要跟著爺爺學(xué)習(xí)釣魚(yú)。
爺爺讓我坐到他旁邊，雙眼還直直地盯著浮標(biāo)，說(shuō)：'先把魚(yú)餌捏成一個(gè)小球，掛在魚(yú)鉤上。說(shuō)著，他把浮標(biāo)從水里收回來(lái)，邊說(shuō)邊給我做示范：'魚(yú)餌在鉤上扎結(jié)實(shí)了以后，就把浮標(biāo)用力扔進(jìn)水里，這時(shí)最重要做的'就是全神貫注地盯著浮標(biāo)，等待魚(yú)兒上鉤。。。 。。。'爺爺剛一講完，我就迫不及待地要求一展身手。
按照爺爺講的方法，我把帶有魚(yú)餌的浮標(biāo)用力扔進(jìn)水里去，開(kāi)始釣魚(yú)了。這畢竟是我第一次釣魚(yú)呀！心里難免有一點(diǎn)興奮與緊張，握在手里的魚(yú)竿就好像一根滾燙的棍子一樣，害得我手掌心里都是汗。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著水面，心想：我能釣到魚(yú)嗎？那些魚(yú)愿意上鉤嗎？這回可能是'姜太公釣魚(yú)?愿者上鉤了'。一剎那，我看見(jiàn)浮標(biāo)沉了下去，心里一陣高興，猛地一提竿，什么也沒(méi)有。唉！真掃興！
可我轉(zhuǎn)念一想：也許是這條魚(yú)太狡猾了，吃完了魚(yú)餌，就byebye了。
我重新又把魚(yú)餌捏成一個(gè)小球，掛在魚(yú)鉤上，小心翼翼地把魚(yú)竿扔進(jìn)水里。又過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，我感覺(jué)我手中的魚(yú)竿沉重了許多，我連忙往回拉，哈！一條蹦蹦跳跳的大鯉魚(yú)。我高興極了！連在一旁'觀戰(zhàn)'的爺爺奶奶、爸爸媽媽也高興的鼓勵(lì)我。緊接著，我又釣了好些魚(yú)，望著這些'戰(zhàn)利品'，我的心里樂(lè)滋滋的。
這次釣魚(yú)的活動(dòng)，我的收獲可不少！因?yàn)槲抑懒耍灰泻阈模幸懔Γ晒蜁?huì)離你越來(lái)越近。
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