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    話的啟示作文

    時(shí)間:2023-09-03 10:06:48 啟示 我要投稿
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    一句話的啟示作文(精選)

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的一句話的啟示作文,歡迎大家分享。

    一句話的啟示作文(精選)

    一句話的啟示作文1

      在英語(yǔ)培訓(xùn)中,我的成績(jī)名列前茅,聽寫幾乎都是滿分,這就使我開始狂妄自大,每一次聽寫和測(cè)試都不認(rèn)真復(fù)習(xí),不認(rèn)真準(zhǔn)備。

      有一次級(jí)別考試,我考了全年段第二名的好成績(jī),當(dāng)我拿到試卷后,心中就飄飄然了,第次放學(xué)就會(huì)聽見同學(xué)們的議論聲:“快看!這就是301班那個(gè)考了第二名的人!聽他們說(shuō),她只比第一中差了1分而已!”聽了這些話,我就像踩著一朵幸福的'云,心中就像開了一朵花一樣。自打那次測(cè)試后,我就變得非常驕傲,自高自大。

      直到那次考試后,我便收起了我那狂妄自大的心……

      那一次,是期末畢業(yè)大考,我還沉浸在“我是天才!”的喜悅中。我被好成績(jī)沖昏了頭腦,所以沒(méi)有復(fù)習(xí),沒(méi)有準(zhǔn)備。結(jié)果,我考了全班“倒數(shù)第二”,這使我大驚失色,臉都驚得變形了,怎么辦?

      后來(lái),老師把我叫到辦公室,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“祝澹瑩,你怎么了,怎么考得這么差!你還記得我對(duì)你們說(shuō)的?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,支支吾吾地說(shuō):“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。”“不錯(cuò),還記得!那你還記得它的意思嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō)了出來(lái)。“老師我錯(cuò)了,我再也不驕傲了!”老師放過(guò)了我。

      自打那次后,我再也不敢驕傲了,不再被好成績(jī)沖昏頭腦了。

    一句話的啟示作文2

      《一句話給我的啟示》一個(gè)星期六的晚上,皎潔的月光灑滿了大地。我抱著足球跑到樓下開始顛球,安在墻上的日光燈把這一片地方照得如同早上一般,我很高興自己能在這一個(gè)優(yōu)美的.環(huán)境里顛球,這的確是一種享受。可是球卻不同意,老是從我我,的腳上我滑落。而我呢?“屢戰(zhàn)屢敗”,失敗了沒(méi)關(guān)系,重新再來(lái)。可是球還是不愿意配合我,不是踢飛了,就是踢到我的頭,要不然就是踢到水溝里了。這一次又一次的失敗讓我意識(shí)到自己的顛球方法是不是錯(cuò)的,經(jīng)過(guò)反復(fù)思考,我終于找到了自認(rèn)為對(duì)的方法,于是我又開始顛球了,可是效果還是不好。這時(shí)迎面走來(lái)一個(gè)老爺爺,那個(gè)老爺爺,一邊看我顛球一邊點(diǎn)點(diǎn)頭,看了好一會(huì)他發(fā)話了:“小孩子你看,你顛球時(shí)要用腳背,力度要輕一點(diǎn),要多練才得行哦!記住滴水能把石穿透,萬(wàn)事功到自然成。”說(shuō)完便身離去。我望著老爺爺遠(yuǎn)去的背影心中一下亮了許多。在一次期中考試,由于我前一天晚上復(fù)習(xí)到很晚,所以我做題做得很快,最后我取得了優(yōu)異的成績(jī)。在生活中也是這樣,我們?cè)谧鋈魏问虑闀r(shí),不但要下功夫,還要找方法,只有二者兼?zhèn)洳拍馨咽虑樽龊茫±蠣敔數(shù)脑捵屛乙簧苡貌槐M!六年級(jí):中國(guó)軍人

    一句話的啟示作文3

      一句話的力量是無(wú)窮的,可以使人走向成功。一句話是簡(jiǎn)樸的,不需要任何華麗的裝飾。有時(shí)一個(gè)落敗的人就是因?yàn)橐痪湓挾兊谜褡鳌?/p>

      毛澤東主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò):"虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。”這句話使我印象深刻。它就是我人生道路中的`指明燈,為我照亮了虛心的道路;它還是一把為我打開虛心大門的鑰匙;它更像是一臺(tái)復(fù)讀機(jī),每時(shí)每刻都提醒著我不要驕傲。

      記得那時(shí)一年級(jí)剛開學(xué)的時(shí)候、我整天昂首挺胸的,以為自己掌握的知識(shí)夠多了,比別的同學(xué)卓越很多。然而這個(gè)過(guò)分的念頭讓我吃到了苦頭。那是一場(chǎng)突如其來(lái)的考試,由于太過(guò)于驕傲我竟然只考了85分!我從這次考試認(rèn)識(shí)到了自身的問(wèn)題,從此不再自滿,努力學(xué)習(xí)。在第二次的考試中,我認(rèn)認(rèn)真真地答題并一絲不茍地檢查,果然,功夫不負(fù)有心人,我終于如愿以償?shù)目汲隽藘?yōu)秀的成績(jī)。

      果然,“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。”以后我干什么事情都不會(huì)驕傲了。

    一句話的啟示作文4

      “失敗是成功之母”是我最喜歡的話。

      記得三年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校舉行語(yǔ)文競(jìng)賽。當(dāng)考試結(jié)束老師公布結(jié)果時(shí),我只差兩分就可以獲獎(jiǎng)。我真的很后悔,當(dāng)時(shí)沒(méi)有認(rèn)真檢查。事后,我一直悶悶不樂(lè),飯也吃不下,覺(jué)也睡不著。老師知道此事后,耐心地開導(dǎo)我:“筱雨,不要傷心了,失敗并不可怕,從中吸取教訓(xùn)就可以了。人生處處有風(fēng)浪,只有經(jīng)得起風(fēng)浪、經(jīng)得起挫折,勇敢地戰(zhàn)勝困難,才是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人!正所謂經(jīng)不起風(fēng)雨,怎么見彩虹?常言道:失敗為成功之母。”老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。這些話語(yǔ)像風(fēng)一下吹開了我的`心扉,我重心振作起來(lái),重心投入到學(xué)習(xí)中去。

      在四年級(jí)語(yǔ)文競(jìng)賽中,我獲得了第一名。我明白了,失敗并不是恥辱,而是成功的前奏。正像人們說(shuō)的:“跌倒了并不可怕,只要勇敢地爬起來(lái),重塑一個(gè)嶄新的自我,這樣才是一個(gè)不屈不撓、認(rèn)真仔細(xì)的人。”

      “失敗是成功之母。”它像一盞指引我進(jìn)步的燈,時(shí)時(shí)激勵(lì)著我。今后,無(wú)論在生活中還是在學(xué)習(xí)上,我都會(huì)牢牢記住“失敗是成功之母”這句話,努力戰(zhàn)勝困難,走向成功。

    一句話的啟示作文5

      播種行動(dòng)收獲習(xí)慣,播種習(xí)慣收獲性格,播種性格收獲命運(yùn)。這句話是我已經(jīng)記住了28天的一個(gè)詞。

      一個(gè)月前,老師送給我們一塊手表,它的名字是" 28天,讓我們一起見證它"。起初,我把它作為廢紙放在桌子上,放了很長(zhǎng)時(shí)間。直到有一天老師給我們發(fā)了一條短信,我才意識(shí)到這種形式原本是為了我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。所以我和媽媽仔細(xì)閱讀了這張紙和相關(guān)報(bào)紙的內(nèi)容。上面有生活習(xí)慣、文明習(xí)慣、道德習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。總共有20個(gè)習(xí)慣。我對(duì)自己說(shuō),我做得不太好。我很慚愧。我決定扔掉生活習(xí)慣中用過(guò)的東西,把它們放回原處。我還決定提前預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)我在學(xué)習(xí)習(xí)慣中用完的東西。

      這兩個(gè)習(xí)慣只持續(xù)了兩天,我想變懶。然而,我媽媽會(huì)及時(shí)提醒我“28天”。在她的'提醒和鼓勵(lì)下,我終于養(yǎng)成了這兩個(gè)習(xí)慣。我計(jì)劃在接下來(lái)的28天里養(yǎng)成另外兩個(gè)好習(xí)慣。我相信無(wú)數(shù)的好習(xí)慣可以在無(wú)數(shù)的28天內(nèi)形成,在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的28天之后,我會(huì)有無(wú)數(shù)的好習(xí)慣。

    一句話的啟示作文6

      “這也會(huì)過(guò)去!”是我最喜歡的一句至理名言。別看它字幅少,可這句至理名言卻涵蓋了人類所有的智慧!

      我之所以喜歡這句話是因?yàn)樗屛业靡鈺r(shí)不會(huì)趾高氣揚(yáng),忘乎所以;失望時(shí)能夠奮發(fā)圖強(qiáng),始終保持勤勤懇懇的'狀態(tài)。

      在生活或?qū)W習(xí)中,也許會(huì)受到挫折。也許會(huì)收獲成功。而失敗和成功就像是一股風(fēng),能將我吹出航線,而這句話就像是我的“帆”能使我保持平衡,從而駛向成功。我就是根據(jù)它來(lái)掌控我的學(xué)習(xí)。當(dāng)我考試的成績(jī)不理想時(shí),我會(huì)對(duì)自己說(shuō):“這也會(huì)過(guò)去!”然后激勵(lì)自己認(rèn)真聽課、多做練習(xí);當(dāng)我在學(xué)業(yè)上取得成功時(shí),我也會(huì)對(duì)自己說(shuō):“這也會(huì)過(guò)去!”讓自己繼續(xù)努力,再一次取得成功。

      我為什么能如此熟練的掌控這句話呢?具體來(lái)說(shuō)是因?yàn)橐患隆D且欢螘r(shí)間,由于我連續(xù)幾次考試都考得很好,所以便驕傲起來(lái)了。有些飄飄然了,連和別人說(shuō)話的氣勢(shì)都不同了,作業(yè)也漸漸做得不認(rèn)真了。就這樣過(guò)了一段時(shí)間,突然來(lái)了次考試,我考得差極了!當(dāng)我拿著試卷回家時(shí),爸爸訓(xùn)了我一頓,并語(yǔ)重心長(zhǎng)的告誡我取得成功時(shí)不能驕傲自大,反而要更努力,因?yàn)椤斑@也會(huì)過(guò)去!”

      面對(duì)生活,你也許會(huì)振奮,也許會(huì)失落,但不管怎樣,你都要微笑面對(duì),因?yàn)椤斑@也會(huì)過(guò)去!”

    一句話的啟示作文7

      最近,我在語(yǔ)文書上看見了這樣一句名言:“世上無(wú)難事,只怕有心人。”這句名言給了我無(wú)窮的啟迪。它就像一盞明燈,指引著我前行。

      記得那是我4歲的時(shí)候,我看見許多大哥哥大姐姐在自由自在地滑旱冰。我看了,羨慕得口水都要流出來(lái)了。于是,我就懇求爸爸也幫我買一雙旱冰鞋。沒(méi)過(guò)多久,我就如愿以償?shù)氐玫搅艘浑p紅色的`旱冰鞋。

      我一穿上鞋,就迫不及待地拉著爸爸下到了小區(qū)里。“爸爸,看我的!”我可真是大膽,竟掙脫爸爸的手,箭也似的沖了出去!“哎喲喂!我的頭!好疼啊!”我一下子就摔了個(gè)四腳朝天!我哭喪著臉,對(duì)爸爸說(shuō):“不學(xué)了不學(xué)了!”爸爸聽了,嚴(yán)肅地說(shuō):“世上無(wú)難事,只怕有心人!難道你連這一點(diǎn)困難都克服不了?加油!”我聽了,咬牙爬起來(lái),又堅(jiān)強(qiáng)地學(xué)起來(lái)。那時(shí)的我還太小,還不懂“世上無(wú)難事,只怕有心人”的意思。只是跌倒了,就爬起來(lái),繼續(xù)練習(xí)。最終,我學(xué)會(huì)了滑旱冰。

      世界上有許多難事,但只要肯下功夫做,就一定會(huì)到達(dá)成功的彼岸。

    一句話的啟示作文8

      在我的記憶之中有一句名言對(duì)我的啟示很大,讓我不斷進(jìn)步。這句名言就是:“船的力量在帆上,人的力量在心上。”

      這句名言是我在選我的座右銘時(shí),無(wú)意中看到的,意思是說(shuō):船雖然有大有小但如果沒(méi)有帆,就像一只沒(méi)有翅膀的小鳥,是沒(méi)有力量的。如果有了帆就不一樣了,他可以穿行自如,可以在大海上自由航行,當(dāng)然人也是一樣的,只有把力量都用在自己的心上,那么他才可能成功。這句話對(duì)我的啟示很大,它讓我在心底里下了非常大的力量,讓我在高手云集的六[4]班嶄露頭腳,讓我明白了,只有在心底下功夫,那么,我就可能成功,讓我在21世紀(jì),這么發(fā)達(dá)的年代里出人頭地,能有出息。漸漸的,我又從中發(fā)現(xiàn)了一些道理是:船即使有了帆,沒(méi)有人駕駛,那么船就會(huì)像一只無(wú)頭蒼蠅,到處亂闖,是永遠(yuǎn)不會(huì)到達(dá)成功的彼岸的,人和船一樣,不能主動(dòng)地去學(xué)習(xí)和工作是不行的,是永遠(yuǎn)都成不了棟梁的.,成不了未來(lái)合格的接班人的。自從發(fā)現(xiàn)這個(gè)道理之后,我更自覺(jué)地學(xué)習(xí)了,我的成績(jī)也因此更上一層樓。

      我喜歡這個(gè)座右銘,它使我更努力學(xué)習(xí),更加優(yōu)秀。

    一句話的啟示作文9

      以前,我很不喜歡考試是因?yàn)閶寢尩囊痪湓挘屛腋淖兞藢?duì)考試的看法。

      雖然有的時(shí)候的結(jié)果會(huì)讓我感到失望,但我仍然喜歡考試,因?yàn)橹挥锌荚嚥艜?huì)讓我知道這一單元我學(xué)得怎么樣,只有考試會(huì)讓我知道我哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有學(xué)會(huì)。只有考試才會(huì)讓我增長(zhǎng)知識(shí)。

      有一次,我考了一個(gè)很低的分?jǐn)?shù),于是,我就慢慢吞吞地走在回家的路上,可最終該面對(duì)的還是要面對(duì) 的。我不敢面對(duì)著媽媽,以前我總是在路上就和媽媽說(shuō)一些在學(xué)校發(fā)生的事情。可這一天,我卻一句話也沒(méi)有對(duì)媽媽說(shuō),我生怕一不小心就把考試的事情給說(shuō)出來(lái)。換來(lái)的,是媽媽的責(zé)備,傷心。所以,我只有等到了家再告訴媽媽。

      一句話的啟示作文  到家了,我才吞吞吐吐地把考試分?jǐn)?shù)說(shuō)了出來(lái),可媽媽卻微笑著對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,不就是沒(méi)考好嗎?錯(cuò)題可以讓你增長(zhǎng)知識(shí),下次你如果還考到的`話就可以做對(duì)了。不要傷心!”從那以后,我便開始喜歡上了考試,而且一次考得比一次好,在同學(xué)們的面前也很面子,爸爸媽媽在親朋好友面前也挺有面子的,老師也經(jīng)常夸我。媽媽也很開心。

      考試,放馬過(guò)來(lái)吧!我一定會(huì)打敗你的,因?yàn)槲也粫?huì)再怕你了!不管你有多難,我都不會(huì)怕你了。我會(huì)高興地面對(duì)你的挑戰(zhàn)。

    一句話的啟示作文10

      有那么一句話,它賦予過(guò)我無(wú)窮無(wú)盡的力量,讓我心中充滿斗志向前前進(jìn)。它那么微不足道,卻成了萬(wàn)千人努力前行的名言。它就是青,出于藍(lán)而勝于藍(lán);冰,水為之而寒于水為之而寒于水。這句話是我偶然發(fā)現(xiàn)的,當(dāng)時(shí)的我對(duì)這句話充滿了好奇,迫不及地奔向母親,問(wèn)道:母親,這句話是什么意思啊?

      沒(méi)想到母親給我吊吊胃口,不緊不慢地說(shuō):這句話出《荀子勸學(xué)》,給你講個(gè)故事吧我一聽,可急了,連忙打住母親的長(zhǎng)篇,著急地說(shuō):母親母親,講重點(diǎn)!母親會(huì)心一笑,問(wèn)我:如果我們比賽很多次,你超過(guò)了我,你會(huì)怎樣?我當(dāng)然會(huì)很高興啊。我不假思索地答道。話音剛落,母親就轉(zhuǎn)身離開了。哦,我使勁拍了拍腦袋,母親話中有話啊!我再細(xì)細(xì)的去回味這句話,得到了答案,這句話的意思:靛青,是從藍(lán)草中提取的,卻比藍(lán)草的顏色還要青;冰,是水凝固而成的,卻比水還要寒冷。

      在生活中,我們就要像青與水一樣,刻苦努力的.學(xué)習(xí),成為學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生。

    一句話的啟示作文11


      此后,我一直把叔叔的話記在心間。有一次上書法課,由于我的書法寫的比較好,老師就派我來(lái)管理班級(jí),正當(dāng)同學(xué)門在專心寫的時(shí)候,忽然有一只棒棒糖“飛”到我的面前,哇!是奶油夾心的,我還沒(méi)有吃過(guò)的`,當(dāng)我準(zhǔn)備伸手去拿時(shí),這個(gè)棒棒糖又“飛”走了,我回頭一看,原來(lái)是我們班的“搗蛋大王”,他對(duì)我說(shuō):“是不是很想吃呀?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,他又說(shuō):“那好,只要你不在黑板上記我的名字,這只棒棒糖就給你”,我猶豫了一下,這時(shí)我的面前仿佛出現(xiàn)了叔叔嚴(yán)厲的面孔,耳邊又聽見了叔叔堅(jiān)定的聲音:“不要做那些貪吃的魚兒,經(jīng)不起誘惑而迷失了方向”。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,回頭對(duì)他說(shuō):“對(duì)不起,我不能答應(yīng)你的條件”“真是個(gè)笨蛋”,他很不高興的走開了。

      雖然我沒(méi)有吃到棒棒糖,但我一點(diǎn)也不遺憾,因?yàn)槲抑懒艘粋(gè)道理,那就是在我們的生活中,要面臨很多的誘惑,比如金錢的誘惑,地位的誘惑,在這些誘惑面前,我們一定要有毅力去面對(duì)它,在這些面前做出道德抉擇,不然就會(huì)像貪吃的魚兒那樣,斷送了自己的前程。

    一句話的啟示作文12

      “失敗是成功之母”這句名言讓我受到了很大的啟發(fā),它一直鼓勵(lì)著我,因此它成了我的座右銘。記得那時(shí)我才讀三年級(jí),剛開始我很喜歡英語(yǔ),就一直問(wèn):老師,什么時(shí)候才考試啊!老師回答:過(guò)幾天。考試的那天我自信滿滿的,以為自己一定會(huì)考好的,過(guò)幾天,結(jié)果很快出來(lái)了,我竟然才考了65分,當(dāng)時(shí)我真是有氣又傷心。

      回到家,我失望的把考試結(jié)果告訴了爸爸媽媽,可是他們并沒(méi)有生氣,而是溫和的對(duì)我說(shuō):孩子,不要?dú)怵H,失敗是成功之母,人難免會(huì)有失敗的時(shí)候,你應(yīng)該要把失敗的原因找出來(lái)。聽了爸爸媽媽說(shuō)了一些意味深長(zhǎng)的話,我才平靜下來(lái),回憶考試經(jīng)過(guò)。原來(lái)在考試的時(shí)候,我把老師說(shuō)的都弄錯(cuò)了,叫我們寫A。B的,我卻寫成1、2,在加上緊張的心情,使我的腦子變得遲鈍了,一時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。我找到了失敗的原因。

      因此在以后的各種考試中,無(wú)論是語(yǔ)文考試,還是數(shù)學(xué)考試,我都時(shí)時(shí)刻刻提醒自己不要緊張,認(rèn)真聽老是講考試規(guī)則。在期中考試中,我放下了緊張的.心情,取得了第二名的好成績(jī)。我高興極了。是啊,“失敗是成公之母”這句名言說(shuō)的很不錯(cuò),失敗后認(rèn)真反思,找出失敗的原因,在去克服它。

    一句話的啟示作文13

      上個(gè)星期六的晚上,皎潔的月光灑滿了大地。

      我抱著足球跑到樓下開始顛球,安在墻上的日光燈把這一片地方照得如同早上一般,我很高興自己能在這一個(gè)優(yōu)美的`環(huán)境里顛球,這的確是一種享受。可是球卻不同意,老是從我我,的腳上我滑落。而我呢?“屢戰(zhàn)屢敗”,失敗了沒(méi)關(guān)系,重新再來(lái)。可是球還是不愿意配合我,不是踢飛了,就是踢到我的頭,要不然就是踢到水溝里了。

      這一次又一次的失敗讓我意識(shí)到自己的顛球方法是不是錯(cuò)的,經(jīng)過(guò)反復(fù)思考,我終于找到了自認(rèn)為對(duì)的方法,于是我又開始顛球了,可是效果還是不好。

      這時(shí)迎面走來(lái)一個(gè)老爺爺,那個(gè)老爺爺,一邊看我顛球一邊點(diǎn)點(diǎn)頭,看了好一會(huì)他發(fā)話了:“小孩子你看,你顛球時(shí)要用腳背,力度要輕一點(diǎn),要多練才得行哦!記住滴水能把石穿透,萬(wàn)事功到自然成。”說(shuō)完便轉(zhuǎn)身離去。我望著老爺爺遠(yuǎn)去的背影心中一下亮了許多。在一次期中考試,由于我前一天晚上復(fù)習(xí)到很晚,所以我做題做得很快,最后我取得了優(yōu)異的成績(jī)。

      在生活中也是這樣,我們?cè)谧鋈魏问虑闀r(shí),不但要下功夫,還要找方法,只有二者兼?zhèn)洳拍馨咽虑樽龊?

      老爺爺?shù)脑捵屛乙簧苡貌槐M!

    一句話的啟示作文14

      “與朋友交,言而有信”,這句話出自孔子的《論語(yǔ)》一書。當(dāng)我看完后,我覺(jué)得這句話對(duì)人和對(duì)我來(lái)說(shuō)啟示太大了。

      人總要交朋友,但交朋友最重要的.還是要講信用。在現(xiàn)代社會(huì),你不講信用,人們不與你交朋友,那你的生活就會(huì)很孤獨(dú)。也正是這一句話,使我想起了我八歲時(shí)發(fā)生的一件事。

      記得有一次,我約好朋友張海鵬周末一起玩滑板比賽。可到了星期天媽媽卻說(shuō),要帶我去日照看大海。我可喜歡大海了,心想:以后再比賽吧,先去大海游泳,回來(lái)給他解釋一下也沒(méi)事。我在日照玩得很開心,回來(lái)以后,張海鵬給我打電話,他說(shuō)他整整等了我一天,我沒(méi)去他很失望。我很后悔,從那以后,我不斷地反省自己,心想都怪我不講信用,讓好朋友失望了。

      從這件事中,我知道了誠(chéng)信是不可丟的,如果你丟失了誠(chéng)信,你的損失將會(huì)很大,這也使我得到一個(gè)啟示:跟別人交朋友,要講信用,你說(shuō)到的就一定要做到,不能食言,要是食言了,將會(huì)令你一生都會(huì)后悔的!總歸一句話:“與朋友交,言而有信”。

    一句話的啟示作文15

      一句話,有時(shí)讓人深思熟慮,有時(shí)讓人受益終生。今天,有一句話的確讓人深思熟慮,也會(huì)讓人受益終生。

      我正在寫積累,忽然,一句名言映入我的眼簾;“頭腦不是一個(gè)要被添滿的容器,而是一個(gè)需要被點(diǎn)燃的火把。”什么容器?什么火把?有關(guān)系嗎?一系列問(wèn)題在我腦中圍繞,我仔細(xì)思考,卻遲遲想不明白。我找來(lái)爸爸,讓他給我講解。爸爸說(shuō):“你想想,要添滿不就是裝滿嗎?大腦要儲(chǔ)存知識(shí),這樣只要求裝滿,不但學(xué)不好,還會(huì)讓人感到頭昏腦脹,精疲力竭;相反,如果在你想做另件事時(shí),馬上去做,不強(qiáng)求自己疲勞地繼續(xù)前面的事情,這樣不但做得又快又好,而且還十分快樂(lè),這就是區(qū)別,你想怎樣做呢?”

      我顯然不相信爸爸說(shuō)得話,于是決定試一試,我正想去打羽毛球,于是邀爸爸跟我一起打羽毛球,沒(méi)想到表現(xiàn)十分出色,竟然擊敗了爸爸,我還是不相信,突然又想寫作業(yè),平常兩個(gè)小時(shí)的'作業(yè),今天一個(gè)小時(shí)就做完了,而且準(zhǔn)確無(wú)誤,看來(lái),用這種方法提高效率不是蠻不錯(cuò)的嘛!

      這句話給了我一個(gè)啟示:在做事時(shí),要做想做的事,要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié),不能麻木地打疲勞戰(zhàn),這樣不但能提高效率,而且能保持我們精力充沛,身心健康!

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