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    生活中的啟示作文

    時(shí)間:2023-09-19 13:34:23 啟示 我要投稿

    (薦)生活中的啟示作文15篇

      無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的生活中的啟示作文,希望對(duì)大家有所幫助。

    (薦)生活中的啟示作文15篇

    生活中的啟示作文1

      青春期是每個(gè)人都必須經(jīng)歷的一關(guān)。處于這個(gè)階段的我具備了該有的性格:暴躁、喜怒、無常、隔三差五回家倒頭就哭。也許是你也經(jīng)歷了這一不可避免的坎吧,又或許是你與我心靈相通。你看著低著頭,極憂傷的我,笑著拍拍我的肩膀:“哎,別難過了。人生沒有過不去的`坎,雖然跟朋友鬧翻了,可是,誰說冷戰(zhàn)的朋友不會(huì)和好呢,以我家大小姐的魅力,我看好你喲!”我轉(zhuǎn)身抬起頭,你對(duì)我展顏微笑,頓時(shí),我的悲傷被你天高云淡的爽朗笑容吹走了。我說:“謝謝你安慰我。”你卻咧嘴邪邪一笑,說:“是哦,可是我是在排練話劇,拿你來對(duì)一下戲,自作多情。”我甩手打了一下你:“你要怎樣?”

      論年紀(jì),你是我的“前輩”,所以我總會(huì)問你一些像:“為什么人吃了雞蛋而小雞沒從肚子里鉆出來?”這樣無厘頭的問題,你心情好時(shí)會(huì)歪著頭思考一下,心情不好時(shí)就丟下一句:“不知道!”每當(dāng)這時(shí),我總是吐吐舌頭,頭也不回地走向我的房間,坐在床上,心里默數(shù):五、四、三、二、一!睜眼,看到你像小偷一樣溜進(jìn)我的房間,我心里暗笑:又被我猜到了。我表面上板著一張臉,冷冷地看著你,你連忙又是道歉又是鞠躬,拿出你畢生的看家本領(lǐng),直到把我逗樂。每當(dāng)這時(shí),我總會(huì)想:有你真好!

      我經(jīng)常跟你吵架、斗嘴,從一件比綠豆還小的事吵到天大地大,你總是讓著我,而我也經(jīng)常得寸進(jìn)尺,吵到你面紅耳赤,說不出話來。想還口?根本沒有可能!看著你乖乖去洗碗時(shí),我總有一種成就感。

      每次你和我爭辯輸了以后,臉紅脖子粗地去干原來屬于我的家務(wù)活,我總以為是理所當(dāng)然的。事后,我又怕起來,你再這樣寵我,我變壞了怎么辦?而你總是摸摸我的頭:“傻瓜,你變壞了還有我啊,我不會(huì)讓你一個(gè)人的。”我突然放好心,命令道:“快去掃地吧!”

      我很喜歡和你在一起玩,因?yàn)槟憧倳?huì)讓我很快樂、很滿足。在我心情不好時(shí),你會(huì)安慰我;在我難過時(shí),你會(huì)陪著我;在我無助時(shí),你會(huì)拉著我;在我被別人欺負(fù)時(shí),你會(huì)第一個(gè)站出來,把我護(hù)在身后,那時(shí)我覺得,就算天塌下來,也有你;你騎車帶我時(shí),我多么想這么一直騎下去。

      你,我的親人,我的哥哥,我生命中幸好有你。因?yàn)橛心悖业纳罡拥亩嘧硕嗖省?/p>

    生活中的啟示作文2

      記得三年級(jí)時(shí),我和爸爸媽媽去會(huì)展公園玩。我興奮地奔跑進(jìn)公園,突然隱隱約約地感覺踩到了什么,我定睛一看,原來是一朵黃色的小花在我的腳下。

      我抬起腳,停在這朵小花的旁邊。哇,多么堅(jiān)強(qiáng)的小花!

      吸引我的是它生活在石縫里的頑強(qiáng)。只見它從狹小的石頭縫里挺拔地伸出來,而且從不低頭折節(jié),似乎要頂天立地。我仔細(xì)看,還能看到它黑黑的根從石頭縫里露出來了。沒有土壤的滋潤,它還是那么堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持不懈地努力生長著。我看到了小花的花瓣上有鞋印,剛才我就是不小心踩到了這朵頑強(qiáng)的.小花。雖然被我狠狠地傷害了,但是小花依然挺著胸,昂著頭。你想想,我可比小花大幾百倍重幾百倍啊。如果有一個(gè)比我大幾百倍的東西砸在我身上,我肯定要死了。這朵小花卻不怕任何苦難,從來都頑強(qiáng)、堅(jiān)持不懈地生長,它只想為公園添一抹芳香,添一份美麗。

      一般的花草是不會(huì)生長在石頭縫里的,石頭縫不是適合植物生長的環(huán)境。這朵小花可能由于我們不知道的原因被播種在了石頭縫里,本來早就應(yīng)該不會(huì)發(fā)芽,不會(huì)成長,不會(huì)開花。但是這朵小花竟然這么頑強(qiáng)地努力生長著,就證明了堅(jiān)持不懈與頑強(qiáng)努力是多么的重要啊!

      這朵小花頑強(qiáng)、堅(jiān)持不懈的精神啟示我,在我的生活中也要堅(jiān)持不懈才能成功。就像有一次體育老師讓我們班所有同學(xué)進(jìn)行長跑比賽,我跑到一半的時(shí)候,都累得不行了,滿頭大汗,腳一點(diǎn)兒都不想再提起來。可是,我想起了這朵生長于石頭縫中的小花那頑強(qiáng)的精神,就咬緊牙關(guān),一步一步地邁開腳步,堅(jiān)持不懈地往比賽終點(diǎn)跑去。最后,我拿到了全部第二名的好成績。我知道,是這朵小花的精神鼓舞我不斷前進(jìn)才取得了成功。

      這朵小花至今還時(shí)時(shí)在我腦海中呈現(xiàn),它的堅(jiān)強(qiáng)、頑強(qiáng)、堅(jiān)持不懈的精神我將永遠(yuǎn)都忘不了。

    生活中的啟示作文3

      生活就像航行在海上的帆船,有時(shí)會(huì)風(fēng)平浪靜,行駛一帆風(fēng)順,有時(shí)會(huì)驚濤駭浪,行駛一路艱難。無論是一帆風(fēng)順,還是一路艱難,生活都會(huì)教給我們?cè)S多。

      “把球給我,把球給我……耶,進(jìn)了個(gè)三分球!”熱鬧的聲音打破了寧靜的夏夜。

      面對(duì)對(duì)方球員的瘋狂包夾,我瞅準(zhǔn)了機(jī)會(huì),把球傳個(gè)了我們隊(duì)的陳奕楊,他接過球,深吸一口氣,在三分線外把那沉重的籃球捅進(jìn)了球筐里。球進(jìn)了!筆鋒終于扳平了。可是,球雖然進(jìn)了,可是,我和陳奕楊為了這一球,我們都受傷了。我把球傳給陳奕揚(yáng)的時(shí)候,一不小心就摔倒在地上了,我手上的皮被劃破了,鮮血直流。陳奕楊接球的時(shí)候,頂?shù)搅耸种福种甘軅耍伤讨弁矗亚蛲哆M(jìn)了球筐!

      看著這進(jìn)去的三分球,我不禁想起了之前的情景……

      那時(shí)我們比分還落后了幾分,而我們幾個(gè)人已經(jīng)筋疲力盡了。這場(chǎng)比賽實(shí)力懸殊太大了,對(duì)方的球員一個(gè)個(gè)人高馬大,技術(shù)出眾,而我們完全是靠著一股勁才拼到現(xiàn)在的'。可現(xiàn)在我們的確已經(jīng)沒有力氣了,我只知道我的雙腿像灌了鉛,再也沒有半點(diǎn)力氣了。暫停下來后,大家相互看了看慘烈的模樣,心頭一陣凄然。“還打嗎?”我喘著氣問陳奕揚(yáng)。他看了看自己的手指,堅(jiān)決地說:“打!,我們一定要打敗他們。”“是的,我們不能放棄。雖然我們現(xiàn)在很累,但是我們要堅(jiān)持下去。”另一個(gè)伙伴說。“對(duì),不能遇到一點(diǎn)困難就退縮,我們要繼續(xù)堅(jiān)持下去,哪怕是輸?但絕不能放棄”陳奕揚(yáng)堅(jiān)毅地說。“對(duì),堅(jiān)持下去”“不能放棄”“我們團(tuán)結(jié)一致”大家紛紛說道,我們的手又重新搭在了一起……

      那一天,我們雖然疲憊不堪,傷痕累累,但是我們卻堅(jiān)持完成了比賽,還獲得了一場(chǎng)勝利!是的,生活中總會(huì)遇到一些艱難險(xiǎn)阻,讓我們想要放棄,但是如果你堅(jiān)持下去,或許會(huì)帶來不一樣的結(jié)果。

    生活中的啟示作文4

      生活,宛如一部情節(jié)曲折的電視劇,一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭便組成了絢麗多姿的生活。而“電視劇”又是生活的凝練,它能使我受到教育,受到啟示。我熱愛生活,也熱愛那一個(gè)個(gè)小鏡頭,現(xiàn)在,每當(dāng)我遇到挫折時(shí),就會(huì)想起生活中那個(gè)令人難忘的事。

      還記得三年級(jí)時(shí),我通過選拔賽進(jìn)入了華英奧數(shù)市集訓(xùn)中心一班。剛剛考入這高高在上的“精英班”時(shí),我欣喜若狂,興奮不已。并告誡自己:考進(jìn)這里不容易,一定要努力學(xué)習(xí),不要枉費(fèi)了時(shí)間。開課后,我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容其實(shí)并不難。于是,沒過多久,我上課就開始走神,東張西望了。很快,選拔賽的日子又到了,我信心十足地走進(jìn)了考場(chǎng)。試卷發(fā)下來,我一看,“啊?怎么會(huì)這么簡單!”我不管三七二十一就開始奮筆疾書。沒用多長時(shí)間,我便答完了卷子。我心里想:沒問題!這么簡單的題目不用檢查!考試結(jié)束了,我就立刻將它拋在了腦后,回家享清閑去了……

      兩個(gè)星期以后,成績公布了。我急切地在一班的入選名單里一遍遍仔細(xì)地尋找著自己的.名字,但卻沒有找到。霎時(shí),我變得異常失落。我不信!這么簡單的題目我竟然……不、不可能。最后,我不情愿地打開了二班的名單才看到自己的名字。整整一天,我都在沉默中度過。無論爸爸媽媽怎么安慰,我還是有些心灰意冷。夜晚,我輾轉(zhuǎn)反側(cè)難以入睡。我反省為什么會(huì)是這樣的結(jié)果?回想這一階段的學(xué)習(xí)狀況,我好像找到了答案——“一份辛苦,一份收獲”。由于我的松懈才導(dǎo)致了退步。這時(shí),電視劇《微笑百事達(dá)》中的成曉詩浮現(xiàn)在我的腦海中,她是一個(gè)天真、直率,永不言敗的少女。她覺得,縱使有挫折,只要努力奮斗,就會(huì)撥云見日。想到這里,我知道自己應(yīng)該怎么做了。

      從此我上課認(rèn)真聽講,回家認(rèn)真復(fù)習(xí)。為了目標(biāo),在假期里我放棄了旅游,專心致志地學(xué)習(xí)奧數(shù)。當(dāng)一道道難題被攻克時(shí),我的心情無比喜悅,好像離夢(mèng)想越來越近了。……時(shí)間飛逝,經(jīng)過一年多的努力,經(jīng)過一次又一次的選拔,讓我圓夢(mèng)的機(jī)會(huì)終于來臨了!今年我終于考進(jìn)了夢(mèng)寐以求的班級(jí)——五年級(jí)種子班!

      這件事對(duì)我觸動(dòng)很大,它使我明白了:我們要勇敢地面對(duì)失敗和挫折,不輕言放棄,越挫越勇,只要努力爭取,成功就在你的前方!

    生活中的啟示作文5

      哎呀!快遲到了!我從那溫暖的被窩里跳了出來,趕快洗臉?biāo)⒀溃┮拢谌W(xué)校的路上,我遇到一位老奶奶,她提著很多東西,有菜,水桶、掃把······

      我看老奶奶提得滿頭都是汗,我開始想去幫老奶奶,可是,跑到半路,我想了想:“時(shí)間已經(jīng)來不及了,該怎么辦呢?我心里有一個(gè)魔鬼說:“快去上課吧!你忘了,你們老師很兇,遲到就慘了。”對(duì)哦!說的有道理。這是從我的心里冒出了一個(gè)天使說:“不行,不行,那老奶奶現(xiàn)在已經(jīng)很累了,就算遲到了被老師批評(píng)也會(huì)覺得自己心里美滋滋的`。”我又想了想,對(duì)哦!也說的有道理。這時(shí)那個(gè)魔鬼又說:“遲到了會(huì)影響老師對(duì)你的看法。”之后,它們七嘴八舌的吵了起來。

      停!我大喊一聲,它們倆都消失了,我下定決心去幫那位老奶奶,我跑了過去,告訴那位老奶奶我的心意,之后,我急忙拿過老奶奶手上的東西,但是,我沒有全部拿完,因?yàn)椋业捏w力不太好,不能拿太多東西,所以,我把一兩袋很輕的東西讓老奶奶拿著。我們一路上有說有笑,走了大約半個(gè)小時(shí),終于到了老奶奶家了,老奶奶對(duì)我說了聲謝謝后,我便急匆匆地趕去上課了。

      我看了看手表,天呀!已經(jīng)遲到十分鐘了,我以最快的速度跑到教室,抬起頭,發(fā)現(xiàn)老師那可怕的雙眼正死死地盯著我說:“下課到我辦公室來。”我說了聲“是”便馬上回到了自己的座位,叮叮叮,下課了,我來到老師辦公室。老師問我:“你怎么上課遲到?”我說:“我,我在來的路上看見了一位老奶奶滿頭大汗的在提東西,我便幫她把東西提回家,所以······”本以為會(huì)被大罵一頓,沒想到老師卻面帶微笑著說:“你這么做是對(duì)的,我不應(yīng)該罵你。”之后老師便讓我回去了,我通過這次事情收獲了很多東西。

      那就是,人生最開心的事是幫助別人,不管耽誤了什么事,總會(huì)得到諒解。

    生活中的啟示作文6

      我有個(gè)好朋友李宇欣,她也是我的同桌,更是我的“圖書館”。

      有一次,她帶了兩本書,一本是《我不是完美女生》,另一本是《好朋友是一輩子的天使》,這兩本書全是“女生日記”系列的,我早就想看了,可是爸爸不給我買。我就問李宇欣:“你爸爸給你買了‘女生日記’系列的書嗎?”“是的,我爸爸還給我買了<裝在口袋里的爸爸>全套呢!這些‘女生日記’系列的書,我都已經(jīng)看好幾遍了。”我連忙問她:“你可以借給我一本嗎?”“ok!”李宇欣爽快地答應(yīng)了。“謝謝!”我高興地說道。李宇欣大方地說:“那你先從這兩本書中選一本吧!”我的眼睛一下子被那本《好朋友是一輩子的天使》吸引住了,我就毫不猶豫地說:“就這本吧!后天還給你。”

      兩天后,我已經(jīng)看完了那本書了,因?yàn)槔钣钚罌]向我要,所以我沒還給她。我放學(xué)回到家打開那本《好朋友是一輩子的天使》,又津津有味地看了起來,我是坐在客廳的沙發(fā)上看的。媽媽看我一連幾天都看這本書,就問我:“這本書從哪來的?”我忙解釋道:“我向同學(xué)借的。”媽媽說:“你看你都看了兩三天了,還沒看完嗎?”我笑著漫不經(jīng)心地說:“我看完了,本來是今天還給她的.,可她沒問我要,所以我就再看一遍,過幾天再還她。”媽媽顯然有些生氣地說:“雖然她沒有向你要,那是因?yàn)樗湃文悖銋s忘了你們語文課本上的一句名言:‘與朋友交,言而有信。’”我聽懂了媽媽話中的意思,忙說:“好,我知道了,媽媽,我明天就把書還給同學(xué),并向她道歉。”

      第二天,我剛到學(xué)校,就對(duì)李宇欣鄭重地說:“對(duì)不起,李宇欣,你把我當(dāng)成守承諾的人,而我卻違反了我們的承諾。”李宇欣大氣地說:“沒關(guān)系,下次只要你守承諾,就可以了。”她說完之后,我們兩個(gè)都不約而同地笑了起來。

      通過這件事,我懂得了誠信才是一個(gè)人最重要的品質(zhì),同時(shí)也體會(huì)到了友誼帶來的快樂。

    生活中的啟示作文7

      “嘰、嘰、嘰!”哦,這是什么聲音?唉,估計(jì)是什么小鳥小雀經(jīng)過爺爺奶奶家,在那歡叫呢!

      我揉著眼睛,下了床,走進(jìn)院子,院子里給雞的殘羹冷炙常招來麻雀,有時(shí),屋后的水鳥也會(huì)來啄食些冷面。我一瞧,哎呀呀,這是一只雌燕子,正從河邊銜來一坨濕泥,房沿下還有一坨糊起來的草絲。哇,雌燕子建窩了,每天都來來回回銜濕泥、草絲,小心翼翼地粘在房沿下,渴了就啄食幾顆水珠,餓了,就啄食殘羹冷炙,身材消瘦了一圈,現(xiàn)在是春天,漫山遍野的杜鵑花開了,肥美的'蟲子爬了出來,可我卻很少看見雌燕子啄蟲子,我忍著對(duì)蟲子的惡心,給雌燕子捉蟲子,雌燕子背上綴有許多白點(diǎn)點(diǎn),就叫霜點(diǎn)吧,我給霜點(diǎn)送食,霜點(diǎn)友好地了啄了一下我的大指,又運(yùn)材料去了。

      “ 嘰——嘰!”霜點(diǎn)在凌晨六點(diǎn)時(shí)炸窩般叫起來,我趕去一看,呀!不好,是我最寵愛的小狗花花。花花跑上二樓,跳下去,用尾巴鉤住鐵絲,來了個(gè)倒掛金鉤,想毀掉鳥窩,花花什么都好,就是愛搗亂,花花大概看出了霜點(diǎn)舍不得做了一些的鳥窩,霜點(diǎn)一次又一次去啄花花,卻幾次受傷,地上的三根羽毛便是證據(jù),花花見捉不到霜點(diǎn),就伸出貓爪子子,正準(zhǔn)備搗毀鳥窩,我撿起一塊土塊,扔向花花,土塊只擦著了花花的爪子,花花卻逃走了,她知道斗不過主人。霜點(diǎn)在我的頭上繞了三圈,飛去銜草絲了。

      最難纏的不是花花而是霧和雨,霧又大片又濃,霧絲連成霧片,霧片連成霧塊,霧塊壘成霧山霧城,最后霧天霧地一片混亂,十幾步開外便什么了看不清。雨天時(shí),豆大的雨珠打在霜點(diǎn)身上,在雨中歪歪斜斜地飛著,飛得很吃力,翅膀沾滿了雨水,飛時(shí)都甩出了水珠,突然,霜點(diǎn)啪地一聲掉落在樹上,摔到草叢中,羽毛折了好幾根。現(xiàn)在幸好是白天,我看得見,花花在睡覺,否則就會(huì)吃了霜點(diǎn)的。我輕輕托起霜點(diǎn),霜點(diǎn)肚子空空,我給她擦干身體,喂了些飯團(tuán),又喂了些水滴,用柔軟的草絲給她準(zhǔn)備好了床。誰知,了十幾分鐘后又去銜材料了。

      兩個(gè)星期零四天后,在我的幫助下,霜點(diǎn)建好了窩,歡歡喜喜地住了進(jìn)去。花花也和霜點(diǎn)成了好朋友,霜點(diǎn)讓我明白:只要堅(jiān)持不懈任何事情都能做好。

    生活中的啟示作文8

      在生活中,會(huì)發(fā)生許多事情。它們就像是伴隨著我成長的腳印;就像是沙灘上美麗的貝殼;就像是天空中一眨一眨的星星,數(shù)也數(shù)不完。但它們都會(huì)告訴我們?cè)S多啟示,期中有一件事,我至今也不能忘懷。

      在烈日炎炎的暑假里,“熱情”的太陽盡情的釋放出自己全部的熱量。蟬兒在樹枝上不停地叫著:“熱死了,熱死了”;小狗在屋外不停的吐著舌頭,那長長的馬路為了能夠涼爽一些,竟將自己那美麗的黑衣服給“撕”開了。我和表姐為了抵抗太陽的熱量,都跑到了涼爽的空調(diào)室里,久久不愿離開。

      過了一會(huì)兒,表姐突然想騎自行車,問我去不去。誰叫我不會(huì)騎呢?只好以外面太熱為由拒絕了表姐。隨后,表姐便把自行車推到了馬路上,開始大顯身手了。看到表姐那颯爽的英姿,我的心里也癢癢的了:哇,看樣子騎自行車好好玩吶,我也好想騎呀,可惜我不會(huì)。對(duì)了,我可以讓表姐教我啊。于是,我便起身跑到了表姐旁邊。外面那酷熱的環(huán)境讓我想打退堂鼓,可是表姐卻盛情邀請(qǐng)我,我又怎么好意思拒絕呢?最后還是決定學(xué)習(xí)騎自行車。

      首先,表姐給我示范了一遍最基本的姿勢(shì),并說:“眼睛一定要望前方,絕不能往地上瞧,盡量使身體保持平衡………”。表姐騎完一圈后,便來到了我的旁邊,說:“你試試吧,我在后面扶著你。”看到表姐臉上一副擔(dān)憂的神情,我心里緊張極了,像十五個(gè)吊桶-----七上八下。怎么辦?表姐那么擔(dān)心,怕是不好學(xué)吧,我會(huì)不會(huì)從車上摔下來呀?摔下來了該怎么辦?就這樣懷著一肚子的擔(dān)憂我騎上了自行車。果然,由于我的重心不穩(wěn),體格太大,表姐有點(diǎn)扶不住,導(dǎo)致我在車上跳起了舞來,身子扭來扭去,車身晃來晃去,緊張的心里終于使我從車上重重的`摔了下來,疼死我了。這時(shí),我額頭上也被太陽曬得發(fā)燙,全身汗流浹背。

      我不服氣的對(duì)自行車說:“哼!我就不信我還制服不了你!”就這樣,我又連續(xù)試了好幾次,可是都是以失敗告終。面對(duì)強(qiáng)烈的太陽光以及重大的挫敗感,此時(shí)的我想放棄了。這時(shí),在旁邊哈哈大笑的表姐滿頭大汗的對(duì)我說:“怕什么,堅(jiān)持就是勝利,我以前學(xué)車也是這樣的!”對(duì)呀!堅(jiān)持就是勝利,我不能放棄。我暗暗下定決心。再一次扶起了自行車,回想起表姐所說的方法:將自行車扶穩(wěn),身體站直,雙手握緊車把,眼睛望著前方,一只腳踩著踏板,小跑幾步迅速翹起另一只腳踩在另一個(gè)踏板上,然后雙腳踩動(dòng)踏板,身體保持平衡。哇!臉旁一陣微風(fēng)拂來,好棒喲,我成功了啦!我此時(shí)再也不感到熱了,我將自行車開動(dòng)了一直向前跑去。心里的一種自豪感油然而生,前幾次的失敗是值得的,臉上的汗水見證了我的堅(jiān)持與努力。我,勝利了!

      那件事,是我記憶最深刻的一件事,它告訴了我:堅(jiān)持就是勝利,學(xué)自行車是這樣,學(xué)習(xí)、生活不也是這樣嗎?

    生活中的啟示作文9

      爸爸是生我養(yǎng)我的人,他不僅滿足我生活上的需要,還給予我精神上的糧食。

      有一次,我在做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí),突然跑出一只“攔路虎”。把我給難住了,題目是這樣的:已知:A+B+C=61,A+C+D=71,A+B+D=62,B+C+D=64,求A、B、C、D各等于多少?我左思右想,一會(huì)看天花板,一會(huì)兒躺在地下,差點(diǎn)把筆都咬斷了,還沒有想出來,自言自語地說:“真煩人,怎么這么難!只有去請(qǐng)教爸爸了。”爸爸把題目看完之后,拿起筆在草稿本上寫起來,寫了一會(huì)兒,手中的'筆停了下來,一只手撐著下巴,另一只手摸著腦袋,靜靜沉思,我見爸爸也好像做不出來,就無所謂地說:“爸爸,想不出來就算了,反正明天胡老師會(huì)公布答案的,這樣想多麻煩!”爸爸聽了,認(rèn)真地說:“不行,得好好想想再說,只要認(rèn)真想,肯定能想出來。”說完,又沉思起來,很久過去了,爸爸終于又打起草稿,大約過了一分鐘,爸爸大聲喊:“終于做出來了。”我趕緊坐到爸爸身旁,認(rèn)真地聽他講解。他指著草稿本說:“你看到?jīng)]有,把A+B+C=61和A+C+D=71比較,可以看出D——B=10,把A+C+D=71和A+B+D=62比較,又可以看出C——B=9……”

      “這個(gè)我知道,我自己想的時(shí)候也想到這兒了,可是下一步該怎么辦呢?”我問。

      爸爸又耐心解釋:“我們由此可以得出一個(gè)算式:C——2+C——9+C=61,我們可以簡寫成3C——11=61,要想算出C,就用(61+11)÷3=24,這道題就迎刃而解了。”

      我聽完,情不自禁地說:“我怎么沒想到呢!我當(dāng)時(shí)如果再想一會(huì)兒,就會(huì)做出來了。”

      這件事過后,我從中明白了一個(gè)道理:有時(shí)候,成功離我們很近,如果你堅(jiān)持不懈,成功就會(huì)降臨在你的頭上;如果你退縮就此放棄,成功就會(huì)真正的離你遠(yuǎn)去。所以,我以后要做一個(gè)遇到困難不退縮,堅(jiān)持不懈的人。

      爸爸這次給了我很大的啟示,我要感謝爸爸!

    生活中的啟示作文10

      這個(gè)星期,我很得意,因?yàn)槲耶?dāng)上了夢(mèng)寐以求的紀(jì)檢委員。一個(gè)星期下來,我得到了很多啟示。

      星期一上午,晨讀檢查,我戴上了“紀(jì)檢崗”的紅袖套,來到了三(4)班檢查。天哪,我簡直不敢相信我的眼睛——全班同學(xué)幾乎沒有一個(gè)人在讀書,有的轉(zhuǎn)過身找后桌聊天;有的兩三個(gè)一起在教室里追逐打鬧;還有的把兩臂挎著前后桌,翹著二郎腿,悠閑地抖著身子。我在門口站了好一會(huì)了,繃著臉,嚴(yán)肅的看著他們,可居然達(dá)不到任何效果。難道他們沒看到我?我敲了敲他們的后門,還是沒人理我。這時(shí),我發(fā)現(xiàn),一個(gè)男生背著窗戶,站在過道上與別人打架,還滿口臟話。

      怎么辦?我是扣還是不扣?如果扣,要扣多少呢?看著這么亂的場(chǎng)面,我甚至有把他們扣到零分的沖動(dòng)。可是,我轉(zhuǎn)念一想,如果扣在我們班,我們一定會(huì)很心疼的,他們也一樣啊!也許,對(duì)他們來說,這是偶然的情況,其他時(shí)間也還好。算了,還是先提醒他們,不扣吧!

      正當(dāng)我想走到前面提醒他們一下的時(shí)候,目光落在了地上,地上零零散散地躺著好多紙片,大的,小的,張開的,團(tuán)成團(tuán)的,滿地都是。我提醒他們撿一下紙片,他們都無動(dòng)于衷。我似乎看見紙片在嘲笑他們:“我們就是要讓你們扣分,讓你們知道亂扔我的后果,”我又似乎感到紙片在嘲笑我:“這個(gè)紀(jì)檢委員,這么猶豫,還不給他們扣分,讓他們記住教訓(xùn)!”

      我實(shí)在忍無可忍,決定給他們扣分。當(dāng)然,我最終只給他們扣了0。1分讓他們記住教訓(xùn)。

      看著0。1分的扣分單,我心疼極了。如果這分?jǐn)?shù)扣在我們班得傷多少同學(xué)的心哪!如果他們的班主任看到這張扣分單,一定會(huì)很難受的。我知道學(xué)校讓我們扣分不是最終的目的,而是借助扣分的`形式,讓我們大家能自覺遵守紀(jì)律。想想自己,有時(shí)候也很調(diào)皮,喜歡和紀(jì)檢的作對(duì)。現(xiàn)在想想,當(dāng)紀(jì)檢的扣我們分的時(shí)候,一定也是一忍再忍。真是“當(dāng)局者迷旁觀者清”。當(dāng)時(shí)的我并不對(duì)扣分感到愧疚,但如今,我回想起來是又心疼又難受。我下定決心,一定要當(dāng)一個(gè)遵紀(jì)愛班的好同學(xué)!

    生活中的啟示作文11

      生活,就是一本至高無上的寶典。你能從中尋找、探索到許多知識(shí),以及重要的啟示。今天,做花瓶給了我啟示。

      有一次,我們?nèi)チ松鐣?huì)實(shí)踐,我們先是去坐車,好一會(huì)兒才到達(dá)了目的地——實(shí)踐基地,在那里,有一件令我深受啟發(fā)的事情··· ···到達(dá)了實(shí)踐基地,前面玩的都是些刺激的、令我害怕還不敢做的游戲。我盼著后面能有一件令我不害怕的游戲,終于,我盼來了一件令我深受啟發(fā)的事那就是——做彩泥花瓶。

      做彩泥?這不就是幼兒園小孩子玩的游戲嗎?這有什么難,老師讓我們做這么簡單的'東西。開始做了,老師先發(fā)了我們兩塊彩泥,我挑了自己做喜歡的紅色和紫色。老師說要先把彩泥揉軟,再做花瓶。我挽了挽袖子,準(zhǔn)備大顯身手。先揉彩泥,我的雙手前后使勁的搓,搓了好一會(huì)兒,也不見彩泥軟多少,唉,無奈地我只是呆呆地望著彩泥干發(fā)愁,沒關(guān)系,失敗了再來!又是搓了一會(huì)兒,才搓好。接下來到了捏花瓶的步驟了,這回可該到簡單點(diǎn)了吧,就捏一捏形狀。這回我可吸取教訓(xùn)了,不再那么大意,開始仔仔細(xì)細(xì)地捏起來。我先捏了上面的花瓶頂端,比較好捏,這都是因?yàn)榍懊娲瓴誓啻甑暮谩H缓螅以倌蠡ㄆ康撞康膱A,這可不象上次的那么容易了,那個(gè)圓我總是捏不好。要不就是扁,要不就是不圓潤。看到這樣的情況,我緊皺眉頭,托著腮幫子,又開始發(fā)愁起來,我在想:這里面有什么竅門呢?咦,對(duì)了,我雖然弄不圓,但是也可以換一種方法走啊。也可以做成扁的啊,雖然不是特別好看,但也是自己的杰作啊,只要是自己的杰作,心里也是很高興的。扁的彩泥花瓶很好捏,不一會(huì)兒就做好了。我望著自己的杰作,心里很高興。

      通過這件事,使我得到了一個(gè)啟示:不管你再苦再累,堅(jiān)定地朝著一個(gè)目標(biāo)去奮斗,總歸都是有收獲的。

    生活中的啟示作文12

      “堅(jiān)持不懈,永不放棄”是我的座右銘。它時(shí)常激勵(lì)我、鼓勵(lì)我永不言敗、永不放棄,最終搭上勝利的列車,創(chuàng)造更多的奇跡。

      記得一次體育課,我和往常一樣期待有趣的體育鍛煉和活動(dòng),但沒想到這節(jié)課卻是爬桿比賽,令我異常緊張,好像一盆冷水潑到我的身上,澆滅了我的興奮和熱情。老師把所有同學(xué)分成了A、B兩組,我在A組,唯一能夠慶幸的就是我排在第三個(gè),當(dāng)老師宣布比賽開始的時(shí)候,我兩腿發(fā)軟,心“撲通撲通”加速跳動(dòng)。

      比賽開始了,我暗暗觀察金子彥的動(dòng)作,只見他縱身一躍雙手抓住桿子,雙腿用力夾住,然后右手出,左腳前,左手出,右腳前。不一會(huì)兒,就爬到了頂端,下面響起了同學(xué)們雷鳴般的掌聲。

      很快就輪到我了,我緊張地走到桿前,兩腿發(fā)抖,雙手握拳,牙齒咬著嘴唇,不知所措,老師似乎看出了我的異常,到我耳邊悄悄地說:“別緊張,相信自己,你一定能行!”聽到老師鼓勵(lì)的話語,仿佛大力水手吃了菠菜,我做了一次深的呼吸,然后,向前輕輕一跳,就像猴子一般躍上了桿子!我可以的,我模仿金子彥的`動(dòng)作,一開始好像挺順利的,但爬到一半的時(shí)候,只聽見桿子發(fā)出了“卡啦卡啦”的響聲,我不但不能向上爬,還不斷往下掉,褲子已皺得不成樣,小臉憋得通紅,小手破了皮,實(shí)在撐不住了,好想放棄……就在這時(shí),我看見B組的張尤佳超過了我,雖然她個(gè)子矮小,但毅力驚人。這個(gè)時(shí)候有個(gè)聲音告訴我:“不能放棄,一定要堅(jiān)持,她可以做到,大家都可以做到,我為什么不能?”想到這里,我咬緊牙,使出渾身力氣,抬左腳,伸右手,抬右腳,伸左手,一步、兩步……我的汗水不斷往下滾,淚水不斷往下掉,但我終于爬到了桿頂。

      “我成功了,我成功了!”我興奮地大叫,腳下仿佛踩著一朵幸福的云,臉上洋溢著快樂的笑容。同學(xué)們?yōu)槲夜恼疲镁貌荒芷较ⅰ?/p>

      從這一堂課,我明白了一個(gè)道理:面對(duì)困難要勇敢,遇到困難永不放棄,堅(jiān)持,往往會(huì)創(chuàng)造出奇跡—這就是堅(jiān)持的力量。

    生活中的啟示作文13

      天還未亮,爸爸就帶著我和媽媽去溪邊捉魚。溪邊的風(fēng)涼颼颼的,當(dāng)我還在哆嗦的時(shí)候,爸爸一把抓著我向溪邊走去,媽媽在一旁幫助拎水桶。

      走至溪邊,我卷起褲腳,把腳伸進(jìn)水里,一股清涼的感覺從我心底里冒出,我直打寒戰(zhàn)。等到太陽從東邊升起時(shí),我對(duì)爸爸說:“老爸,我們來一次捉魚比賽吧。你先捉,我排后,老媽給我們當(dāng)裁判,請(qǐng)老媽報(bào)數(shù)。”還沒等我的話音落下,只見爸爸一把奪過我手里的魚網(wǎng),等待媽媽的口令。只聽媽媽說:“1。”爸爸的.眼睛緊緊地盯住水面,看見有一群魚過來,就眼疾手快地往上一撈,啊,一數(shù)竟有十多條小小魚。這下我可慘了,我也要捉到十幾條,這是不能的事情啊。但是我還是硬著頭皮仔細(xì)盯著水面,等了一會(huì)兒,我感覺有魚在動(dòng)了,就用力往上一抬,我大驚失色,竟然一條魚也沒有撈上來。我生氣地叫起來:“走,我們回去了,不釣了,氣死我了!”

      爸爸知道我是這種愛發(fā)脾氣的人,就語重心長地說:“子焱,你不是說過,‘只要功夫深,鐵杵磨成針’嗎?”我靜下心來,似乎明白了什么。轉(zhuǎn)身又走回溪邊,對(duì)爸爸說:“我繼續(xù)抓吧。”溪水蕩起一圈波紋,一群肥肥的溪溝魚游了過來,我本想一條大的,可是趁我不注意,它們就溜走了,真可惜。我靜靜地趴在小溪邊的石頭上,把魚網(wǎng)擱在石頭底下,往水里扔了一點(diǎn)兒面包屑。水面又有動(dòng)靜了,我急忙撈起來,哇!1、2、3、4、5、6,15條,我竟然撈了15條小溪魚,那小小的魚身,比針尖大不了多少,灰色的魚尾一擺一擺的,我又開心起來了。

      媽媽大聲說:“那兒,那兒,有一條大的。”我卷起褲腳,拉起袖子,跨進(jìn)水里,一邊用石頭趕魚,一邊把魚網(wǎng)扔到爸爸的坐處,爸爸大手一伸,抓住了那條肥大的溪溝魚。

      堅(jiān)持到底,就是勝利。這次捉魚讓我體會(huì)到,成功就像那一群機(jī)靈的魚兒一樣,不會(huì)被三心二意、不懂得堅(jiān)持的人所擁有。

    生活中的啟示作文14

      它是一盞蠟燭,雖然沒有蠟線、熔點(diǎn)和固體蠟,但是它從頂部一直燒到末端,一直都是光明。

      它是一杯白開水,雖然不渴是沒人想喝,但是渴時(shí)可以救活人的性命。

      它是一壺濃咖啡,雖然品嘗時(shí)會(huì)有說不盡的苦澀,但是有時(shí)它也會(huì)散發(fā)出甜蜜的香味。

      它是一部無劇本的連續(xù)劇,雖然不知道將要發(fā)生什么,但是對(duì)于那些善良、有自知之明、受人尊敬的人來說,結(jié)局總是那么的完美

      它是一幅剛完成的畫卷,雖然五彩繽紛、絢爛多姿,但是總會(huì)有一些不足和瑕疵,需要我們慢慢體會(huì)、認(rèn)真修改。

      它是一團(tuán)亂麻,是難解的小疙瘩,雖然眼前混亂無比,但是只要我們耐心去想、用心去做,就一定能夠解開,解開這個(gè)心中過不去的疙瘩。

      它是人生的大舞臺(tái),我們每個(gè)人都是劇中的角色,雖然你只是其中的一位,但是,你要出演很多不同的角色,比如:孩子,父親,母親,丈夫,妻子,兄弟,姐妹,職工,領(lǐng)導(dǎo)…….

      它是一面鏡子,雖然沒有鏡框和鏡面,但能夠反映出真實(shí)的自我,你對(duì)它笑它就對(duì)你笑,你對(duì)他哭他就對(duì)你哭。.

      它是一只被線拴住的風(fēng)箏,雖然它也在飛,但是,它想飛的更遠(yuǎn)時(shí),突然被背后的線拽住了。如果我們敞開心扉、放得開朗,那么風(fēng)箏解就會(huì)開,可以自由翱翔。

      它是冬季里一棵頑強(qiáng)的小草,雖然冒著嚴(yán)寒、頂著大雪,但是只要能夠堅(jiān)強(qiáng)的挺過,挺過這個(gè)困難,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

      它是一個(gè)百寶囊,囊中有無盡的'關(guān)心和一個(gè)指南針,雖然你平時(shí)毫不在乎它所指示的方向,但是“她”的“嘮叨”你聽聽也無妨。

      它是一個(gè)神奇的大書柜,里面有“會(huì)說話的字典”、“會(huì)講故事的叢書”、還會(huì)教給你很多古今名著、人生道理和閱讀欣賞……雖然你可能會(huì)把這些當(dāng)作眼邊草和耳旁風(fēng),但是如果你真的如此,放心吧,歧途、囧途不久就會(huì)走上!

      它就是如此,這就是生活給我的啟示。

      其實(shí),也許等我們兩鬢斑白的時(shí)候,再回首往事,會(huì)情不自禁的說:“生活原來也就是那么回事啊。”

      朋友,您說呢?

    生活中的啟示作文15

      你是個(gè)留心觀察生活的人嗎?如果你是,那么你是否已經(jīng)發(fā)現(xiàn)生活處處有語文呢?是的,生活處處有語文。如:當(dāng)你打開電視機(jī),看到那一個(gè)個(gè)充滿想象力的廣告時(shí),你是否明白那也是語文的知識(shí);當(dāng)你欣喜地走在大街上的,偶爾間,抬頭看看那一個(gè)個(gè)新穎的店名時(shí),你是否明白那也是語文知識(shí);當(dāng)你疲憊時(shí),拿起身邊的一份報(bào)紙,看到那一篇篇優(yōu)美的文章,生動(dòng)的語句,一個(gè)個(gè)動(dòng)人的報(bào)告時(shí),你是否明白那也是語文的知識(shí);當(dāng)你……語文,就像一個(gè)大海洋,海底有無數(shù)的寶藏,等著我們?nèi)ネ谡遥挥胸S富的資源,等著我們?nèi)ラ_發(fā);有神秘、神奇的問題,等著我們?nèi)ヌ剿髋c思考。

      如果你學(xué)會(huì)了語文,那你就會(huì)生活;如果你能學(xué)好語文,那你就會(huì)有好生活;如果你是語文中的佼佼者,那你同樣也是生活中的佼佼者;如果你不會(huì)學(xué)習(xí)語文,那么,你就不會(huì)懂得生活。所以,我們必須要學(xué)好語文,這樣才能過上好的生活。

      既然語文在我們的生活中有這么大的作用和魅力,那你明白語文到底是什么嗎?有些人說:“語文,是一個(gè)大森林,它有超多的資源;”有些人說:“語文,是一個(gè)大海,有那蔚藍(lán)的海水;”有人說:“語文,是無邊無際的天空,有白白的云姑娘;”也有人說:“語文,是一個(gè)童話世界,有生動(dòng)的童話故事。”有人說……但在我的眼里,語文既是一個(gè)浩瀚的大海,廣闊的森林,無邊無際的.天空,又是一個(gè)動(dòng)人的童話世界,還是一個(gè)生活的樂園。

      因?yàn)槊總(gè)人對(duì)語文的觀念不一樣,所以學(xué)語文的方法也不一樣。但我相信,只要你對(duì)語文有興趣,對(duì)語文有學(xué)好的信心,對(duì)語文有熱愛之情,那么,你就會(huì)學(xué)好語文,并在生活的每個(gè)角落,在生活的每一秒時(shí)間里,充分利用語文知識(shí),讓語文成為我們生活的條件,讓它在我的生活中無處不在,無時(shí)不有。

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