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滴水穿石的啟示作文（精選35篇）
在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的滴水穿石的啟示作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
滴水穿石的啟示作文 1
我們要銘記“滴水穿石”給予我們的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。是啊，實現(xiàn)美好的理想不是一句空話，而是要靠我們的行動來證明你對理想的崇敬和追求。說到這里我自然而然的想到了我自己。
說起這一件事還真有點不好意思。那時候，我們在陽光的沐浴中享受著暑假，可是我整天宅在家里，就像籠中的小鳥，沒有自由。這時，媽媽回來了，她用親切的語氣跟我說：“兒子，我給你報了游泳班，明天就去”。我高興得一蹦就是九尺高。來到游泳班以后，我們就好像快活的孫悟空，一下子就被如來佛祖壓入五指山里。因為這里的`教練太嚴格了，簡直不把人當人看。竟然我們一來到這里，就要游十個來回，我才游了四個來回，就早已上氣不接下氣了。終于游完了，我現(xiàn)在是對天求情不要讓我再來這里了，我都成一個半死人了。所以早在第二天訓練前我就溜之大吉了。
當我讀了“滴水穿石的啟示”這篇文章后，我的臉紅得跟一個蘋果一樣。別人都說堅持就是勝利，看來這句話一點不錯，所以堅持，就是你取得成功的開始和結(jié)束。
滴水穿石的啟示作文 2
我學過很多課文，這些課文有反應中外歷史悠久文化的經(jīng)典名著，也有體現(xiàn)時代氣息的詩歌散文……但我最喜歡《滴水穿石的啟示》這篇課文。
這篇課文主要講了在安徽廣德太極洞內(nèi)，有一塊狀如臥兔的石頭，經(jīng)過水滴鍥而不舍、日雕月逐，終于把石塊滴穿了，成為今天太極洞內(nèi)的一大奇觀。另外，課文中還用了一些中外名人呢。在前進大路上，都是靠著這種：“水滴石穿”的精神，才把一塊塊“頑石”給滴穿。從此說明“目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實現(xiàn)我們美好的理想。”這個道理。
讀完全文，我被文中人物的.精神深深吸引了。醫(yī)學家李時珍為了編寫《本草綱目》“走遍了大半個中國，經(jīng)過了21年的努力，這一切談何容易。發(fā)明大王“愛迪生沒有受過任何正規(guī)教育，但由于迷念電學實驗，幼年就自謀生計，當小販、報務員等等，竟擁有一千多項發(fā)明專利權(quán)。著名畫家齊白石之所以會到達爐火純青的境界，與他每天堅持不懈地畫畫是密不可分的。
“彩霞”朝夕有，“玫瑰”不常開。理想是彼岸，務實是橋梁，我以后做什么事情都要學習“滴水石穿”的精神。
滴水穿石的啟示作文 3
我們剛學了一篇課文——《滴水穿石的啟示》這篇文章使我受益匪淺。文章的每一個字都突出了作者的觀點：目標專一，持之以恒，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的'理想。
《滴水穿石的啟示》這篇文章寫了三個正面例子：李時珍經(jīng)過20幾年的不懈努力，終于寫成了藥學巨著《本草綱目》；愛迪生畢生孜孜不倦于電學實驗研究，竟有一千多項發(fā)明專利權(quán)；齊白石數(shù)十年如一日，每天揮毫作畫“不教一日閑過”終于使技藝達到爐火純青的境界。文章還寫了一個反面例子：水滴沒有專一的目標，也不能持之以恒，它不能滴穿石塊。這也使我想起了我的事情。
那次，我學習自行車，一直騎不好車，但是我目標專一、持之以恒，一次一次地騎，終于我學會了；這次雖然成功了，但是我也有失敗的一面，那次看到別人在溜冰心里癢癢，讓媽媽給我買溜冰鞋，還讓媽媽給我報了學習班，可是我老是摔，不想學了，最后也沒學會，如今只能看著那還沒用過幾次的溜冰鞋非常后悔！如果那時我認真學，我也可以學會。
通過這件事，我懂得了一個道理：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢就一定能實現(xiàn)我們美好的理想。
滴水穿石的啟示作文 4
《滴水穿石的啟示》這是一篇洗滌心靈的文章，吸引我的并不是并不是這篇作品的價值有多高，而是文中具有目標專一，持之以恒的精神的人物。
就拿文中明代著名醫(yī)學家李時珍說吧，他從小立志學醫(yī)，走遍了大半個中國，訪名醫(yī)，嘗草藥，最后經(jīng)過二十多年的不斷努力，終于寫出了藥學巨著《本草綱目》，書中記載的各種藥草及治療的方子填補了我國醫(yī)學界的多項空白。如果當初他不是靠這種目標專一，持之以恒的精神怎么可能給人類歷史藥學研究填上如此輝煌的一筆呢？
可是再想想我自己，唉……
去年爸爸買了一輛單車給我，買回來時我欣喜若狂，馬上叫爸爸陪我下樓學騎車，可是我總是在控制方向時有些不如意。我摔了好多次，手腳都流血了、身上青一塊紫一塊的。我想，學個單車都那樣痛苦，還不如不學了。可是在爸爸的激勵下我又回到單車旁，開始練騎，可是傍晚吃飯的時間一到，我便把單車放到倉庫，從那時起我就沒碰過單車。單車的影子就在夕陽下從此消逝了……
今時今刻當讀完這篇課文，我便陷入了沉思：自己為什么就不能像文中三個人物：齊白石、愛迪生、李時珍，用這種目標專一，持之以恒的精神，去戰(zhàn)勝學習和生活的各種困難呢？如果那樣，我還有什么事是做不成的'？我想到了塵封在倉庫的那輛單車，想也沒想就往樓下奔去……
相信不久以后，在單車的人流中一定能看到我的身影，你們相信嗎？
滴水穿石的啟示作文 5
“百川東到海，何時復西歸。少壯不努力，老大徒傷悲”。這句俗語想必大家都聽過。
大家都知道水滴的力量是微不足道的。可它卻能滴穿厚厚的石塊。如果我們也有水滴的那種堅持不懈、持之以恒的精神還有什么事情能做不成呢?唐朝著名學者陸羽，從小是個孤兒，被智積禪師撫養(yǎng)長大。陸羽雖身在廟中，卻不愿終日誦經(jīng)念佛，而是喜歡吟讀詩書。陸羽執(zhí)意下山求學，遭到了禪師的'反對。禪師為了給陸羽出難題，同時也是為了更好地教育他，便叫他學習沖茶。在鉆研茶藝的過程中，陸羽碰到了一位好心的老婆婆，不僅學會了復雜的沖茶的技巧，更學會了不少讀書和做人的道理。當陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時，禪師終于答應了他下山讀書的要求。后來，陸羽撰寫了廣為流傳的《茶經(jīng)》，把祖國的茶藝文化發(fā)揚光大!
周潤發(fā)年輕時候在無線TVB培訓班時表現(xiàn)一般，因為那個培訓班每期都要淘汰很多人，要想不被淘汰，一是要在訓練中表現(xiàn)出色奪得高分，二是最好受到高層賞識，而高層總在高處嘛，周潤發(fā)想了個辦法，每天站在電梯門口，和別人打招呼，為人和氣幫人忙之類的，后來果然有人注意到他了，他就慢慢地去跑龍?zhí)祝切⿻r候明星都得跑龍?zhí)祝S日華幫周潤發(fā)跑，周星馳幫著黃日華跑龍?zhí)祝亲詈筮@些人都堅持了下來，周星馳的喜劇之王說的就是跑龍?zhí)讜r的艱苦生活，表達的是人生中對于理想的那份堅持。
所以說古今中外，只要你努力了就一定會獲得屬于你的回報。
滴水穿石的啟示作文 6
學習了“滴水穿石的啟示”，我知道了石頭十分堅硬，小水滴十分渺小，但是過了幾百年，幾千年，幾萬年，小水滴仍然堅持不懈的地在滴打這塊石頭，最終滴穿了這塊頑石。
我覺得這篇課文正好跟后面的那篇“浪花和礁石”聯(lián)系了起來，浪花之所以能把毛毛棱棱的礁石打成光滑的圓角，是因為它目標專一，持之以恒，堅持不懈的'向前沖，就好比羅曼·羅蘭說的那一句：與其花很多時間和精力去鑿許多淺井，不如花同樣的時間和精力去鑿一口深井。我感受到只有持之以恒，目標專一的人才能做好一件事，而半途而廢，三心二意的人是做不成事的。
我還記得在我四年級下學期時，有一道非常難的思維拓展題，我有好幾次想要去偷看別人的答案，但我忍住了，之后，便認真地思考著，經(jīng)過了十幾分鐘的思考，我便慢慢地解答出了這道題。我的心里不禁高興了起來，想道：這道題也不是很難嘛，只要多想想就會了。
我也要像李時珍、愛迪生齊白石那樣，做一個目標專一，持之以恒的人。
滴水穿石的啟示作文 7
我曾經(jīng)學過一篇課文，名字叫《滴水穿石的啟示》。主要講了在安徽省某個石洞中，從巖壁上滴下的水珠，經(jīng)過漫長的點滴，終于將石頭滴穿的故事。
水滴石穿，想必很多人都知道它所蘊含的真諦：只有不斷地努力，才會獲得最終的成功。
遙想歷史，王羲之寫字持之以恒，不斷努力，洗筆洗黑了滿池的水，最終寫出了一手獨特、有魅力的好字。達芬奇學畫，老師卻只讓他畫蛋。途中雖然也有不耐煩，但經(jīng)過老師的教導，堅持了下來，日夜不停地練習，最后終于聞名世界，獲得了巨大的成功。還有，想起富蘭克林，就想起他一次又一次的'風箏實驗；想起斯帕拉捷，就想起他通過一次次大膽實驗而解開的蝙蝠夜行的秘密……這些名人，他們的成功都是靠天生的才智嗎？不時的。他們這所以成功，就是因為他們有持之以恒的精神！
現(xiàn)在，許多下崗工人，為了生活，不得不另謀生計。有的人賣紅薯，可是沒過幾天，認為自己做的活不好，改行去賣蔬菜。但沒有多久，又去找別的工作。他們不懂得堅持，今天說這個不行，明天又說那個不好干，屢屢更換工作。他們沒有堅定的目標，而感到前途渺茫，也失去了成功的機會。
每個人都有自己的理想，也會為之而去奮斗。滴水穿石給我們的啟示是：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)美好的理想！
滴水穿石的啟示作文 8
學完滴水穿石的啟示，我深入的了解了要想成為一位學家或一位能對社會有用的人必需要有滴水穿石的'毅力，要堅持不懈，通過自己的不懈努力，才能實現(xiàn)自己的目標和美好的理想。
滴水穿石這一課為我們介紹了安徽廣德太極洞內(nèi)的一大奇觀，小水滴用鍥而不舍，日釣月琢的精神才滴穿了堅硬的石塊呀！這一課還為我們介紹了古今中外的三位名家。李時珍，愛迪生和齊白石，他們也是靠著持之以恒，堅持不懈的精神才成為了名人。說到這兒，我想起了昨天的跳繩比賽，我們班得了第二，我們都傷心地大哭，但一想，比賽前，雖然我們每天早早地到校練習，但都是馬馬虎虎，敷衍了事，過了。所以比賽時才沒比好，去年的跳繩比賽前，我們每天都認真練習，所以去年是第一，今年就不是了，所以如果賽前好好練得話，一定能拿第一的，只能等到六年級的跳繩比賽好好發(fā)揮了，唉！
目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢。真是給我們了很重要的啟示呀，我們以后一定要這樣做呀！
滴水穿石的啟示作文 9
今天，我們學習了第22課《滴水穿石的啟示》，這一課令我深有感觸。
課文講的是：作者觀看了安徽廣德太極洞內(nèi)的一大奇觀，并聯(lián)想到了現(xiàn)實。他想，如果我們也能像水滴那樣目標專一，持之以恒，還有什么事我們做不成呢？隨后作者又舉了四個例子，從正反兩方面來說明自己的觀點。最后，他告訴我們要銘記“滴水穿石”給予我們的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。
在我們的生活中，靠著這種“滴水穿石”的.精神，“滴穿”一塊塊“頑石”，最終取得成功的人有很多很多，比如徐悲鴻，李時珍，愛迪生，齊白石，居里夫人等等。徐悲鴻是我認為最有代表性的，那我就說說他吧。徐悲鴻自幼喜愛畫畫，尤其喜愛畫馬。他為了畫好馬，就不斷地熟悉馬的體型和各個部位。長大后，他拜著名畫家為師，不斷提高自己的繪畫水平。因為家里窮，弟弟妹妹還要上學，他竟天天以白開水和干面包為食，省下的錢除了供弟弟妹妹上學，其余的都被他買成了繪畫用具，所以他的畫畫技藝才達到了爐火純青的境界。說來，我也很慚愧：自己一有什么干不成的事，都會半途而廢；一有什么“攔路虎”就繞開走；一有……
我們只要目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，還有什么事能難得倒我們呢？
滴水穿石的啟示作文 10
在安徽廣德太極洞內(nèi)，有一塊狀如臥兔的石頭，石頭正中有一個光滑圓潤的小洞。這個小洞是怎么形成的呢？原來在這塊石頭的`上方，有水滴接連不斷地從巖縫中滴落下來，而且總是滴在同一個地方。幾百年過去了，幾千年、幾萬年過去了……水滴鍥而不舍，日雕月琢，終于滴穿了石塊，成為今天太極洞內(nèi)的一大奇觀。
水滴的力量是微不足道的，可是它目標專一，持之以恒，所以能把石塊滴穿。如果我們也能像水滴那樣，還有什么事情做不成呢？
紹興市西街戒珠寺內(nèi)有個墨池，傳說是“書圣”王羲之當年洗筆的地方。王羲之7歲練習書法，勤奮好學，他每天坐在池也邊練字，練完字就在池洗筆，天長地久竟將一池水都洗成了墨色。包拯--包青天，自幼聰穎，勤學好問尤其喜推理斷案，其父與知縣交往密切，包拯從小耳濡目染學會了不少的斷案知識，為長大后斷案如神，為民伸冤，打下了深厚的知識基礎(chǔ)。歐洲文藝復興時期的著名畫家達芬奇，從小愛好繪畫，父親送他到當時意大利的名畫家佛羅基奧為師，從此，達芬奇用心學習素描，終于創(chuàng)作出許多不朽的名畫。
我們要銘記“滴水穿石”給予我們的啟示，目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。
滴水穿石的啟示作文 11
周一早晨，下雨了，蒙蒙細雨落在房頂，又從屋檐下滴在房檐下的磚上。“滴答，滴答”，雨下了五個多小時。
我下樓時發(fā)現(xiàn)，屋檐下那一排磚上有許多淺淺的小坑，原來是雨水滴在上面，久而久之就變成了這些小坑。一滴水，是多么的渺小啊！可是，久而久之，也能夠把堅硬的.磚石滴成一個小坑，這種堅持的力量又是多么偉大！我不由想到了學習。
在學習上，堅持是一種好習慣，半途而廢會讓你一事無成。比如說，老師讓做二十道應用題，可是你只做了十八道，剩下兩道，因為難而放棄了，那這次作業(yè)就沒有完成。如果每次都這樣知難而退怎么能夠?qū)W習好呢？實際上，只要你堅持仔細想一想這兩道題，其實就是換了一下數(shù)。換了一下數(shù)你就以為難不堅持做，那么怎么能完成作業(yè)呢？在你玩的時候，別人卻在堅持寫作業(yè)啊！
俗話說，堅持就是勝利。你連寫作業(yè)都不能堅持寫完，那到了社會上你做任何事都很難成功。
滴水穿石啟示我們：只要像小雨滴一樣，堅持不懈，凡事都能成功。學習上也是這樣，你只要每天積累一個名詞，一句定義，一年365天日積月累，你就會積累365條名言，365句定義。只有你堅持才會做到。
我們一定要記住，堅持就是勝利。
滴水穿石的啟示作文 12
我最喜歡的課文是“滴水穿石的啟示”這篇課文，他讓我真正感受到堅持不懈、不半途而廢的重要性。世世代代的人，也因為曾經(jīng)有過這種精神而成功過。他們的努力，讓我深受啟發(fā)。
愛迪生，是美國著名的發(fā)明家。一生勤奮好學，善于思考，努力工作，在75歲的時候，還每天準時到實驗室簽到上班，他在幾十年間幾乎每天工作十幾個小時，晚間在書房讀3至5小時書，若用平常人一生的活動時間來計算，他的生命已經(jīng)成倍的延長了。因此，愛迪生在79歲生日的那天，他驕傲地對人們說，我已經(jīng)是135歲的.人了。他活到84歲，一生中的發(fā)明有1100項之多，其中最大貢獻是發(fā)明留聲機和自動電報機，實驗并改進了白熾燈和電話。愛迪生20歲出頭開始研究電燈，歷時10余年，他先后選用了竹棉、石墨、鉭……等等上千種不同物質(zhì)作燈絲材料進行試驗，時常通霄達旦，有一次他和助手們竟連續(xù)工作5晝夜。1879年愛迪生用碳絲作為白熾燈絲，并點燃40小時。由于碳絲表面多孔，性脆，強度很低。不久被鎢絲代替。
你看，愛迪生迷戀電學實驗研究，他廢寢忘食，堅持不懈，終于成功了，為人類做出了巨大的貢獻。如果我們也想愛迪生那樣，有信念，不拋棄，不放棄，就一定可以成就我們遠大的理想！
滴水穿石的啟示作文 13
今天我讀了滴水穿石的啟示后我明白了一些道理。
這篇文章先講了在安徽廣德太極洞內(nèi)發(fā)現(xiàn)了一大奇觀——水滴穿石。然后舉出古今中外的名人：李時珍、齊白石、愛迪生等做了一個正反論證。最后課文揭示了：目標專一不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實現(xiàn)美好的理想。
讀了文章后，我了解到在每個成功都的背后都流露著汗水，并牢記著八個字“目標專一，持之以恒”。如果據(jù)有這兩種精神的`你一定會有成就，說到這我情不自禁地想起了今年春季運動會上的情景：當時運動會我報了女子二百米和五十米跑。比賽時我站在第四起跑線上，站在那我很不情愿，因為是最后一道起跑線。只聽哨聲一響我就努力地跑，跑到中間時我確實跑不動了，就準備放棄。給我記時的教師大喊：“快點快點！”我聽到后心里說誰讓你們把我安排到第四位，不然我一定會拿第一。就這樣，其它的三位同學都超過我了，我就放棄了比賽。比賽后我一直報怨自己的失敗是教師把我安排在第四跑道上的原因，而不找自己的原因。我拿自己的實際和書上的精神比一比，簡直是天壤之別。現(xiàn)在我才明白第四起跑線是內(nèi)圈更容易拿第一，知道后我更加地慚愧，我想我以后一定要學習這種水滴石穿的精神，并用這種態(tài)度去對待學習，對待生活，對待每一件事。
我喜歡這一篇文章，更敬佩文中名人所具有的精神。
滴水穿石的啟示作文 14
暑假里，我和媽媽跟著一個旅行團去爬帽兒山。一路上邊爬山邊欣賞沿途風景。沿途樹木茂密、鳥語花香、空氣清新、令人心曠神怡。可是爬到一半，天公不作美，老天也不知道有什么煩心事，開始下起雨來。我們只好跑到一個石洞里避雨。眼看著雨越下越大，我突然看見山洞的邊緣開始往下滴水了。
我叫來了媽媽，指著地上的一個小洞對她說：＂你看這是不是人工造出來的排水孔？＂媽媽仔細看了看搖了搖頭說：＂不，這應該是被水滴滴穿的`。＂
我很驚訝。媽媽接著說：＂千百年來，一直有水滴持續(xù)不斷地滴在這里，天長日久，就形成了這個小水洞。＂
媽媽又指著圓孔教導我說：＂人也是這樣。你來看，我們都知道，愛因斯坦和牛頓都是天才，不過他們也是靠持之以恒的努力和刻苦練習才能取得成功的，只要肯持久地努力，人人都能成功！＂
媽媽說完，我一邊思考，一邊又拋出了心底的另一個疑問：＂那雨水既然這么有力量，為什么我們看到的地面不是坑坑洼洼的呢？＂
媽媽笑了起來，又接著解釋說：＂因為雨水不是都這么有恒心。通常沒有雨滴是持久地滴在同一個地方的。一個沒有恒心的人，就像《吳剛伐桂》中的吳剛一樣，最后將一事無成。＂
我們正在說話的時候，雨停了，我們順著山路繼續(xù)往上走。雖然我有可能再也看不見那個山洞了，但媽媽的話卻深深地印在了我的心頭上。
滴水穿石的啟示作文 15
我最喜歡的課文是“滴水穿石的啟示”這篇課文，他讓我真正感受到堅持不懈、不半途而廢的重要性。世世代代的人，也因為曾經(jīng)有過這種精神而成功過。他們的努力，讓我深受啟發(fā)。
愛迪生，是美國著名的發(fā)明家。一生勤奮好學，善于思考，努力工作，在75歲的時候，還每天準時到實驗室簽到上班，他在幾十年間幾乎每天工作十幾個小時，晚間在書房讀3至5小時書，若用平常人一生的活動時間來計算，他的生命已經(jīng)成倍的.延長了。因此，愛迪生在79歲生日的那天，他驕傲地對人們說，我已經(jīng)是135歲的人了。他活到84歲，一生中的發(fā)明有1100項之多，其中最大貢獻是發(fā)明留聲機和自動電報機，實驗并改進了白熾燈和電話。愛迪生20歲出頭開始研究電燈，歷時10余年，他先后選用了竹棉、石墨、鉭……等等上千種不同物質(zhì)作燈絲材料進行試驗，時常通霄達旦，有一次他和助手們竟連續(xù)工作5晝夜。1879年愛迪生用碳絲作為白熾燈絲，并點燃40小時。由于碳絲表面多孔，性脆，強度很低。不久被鎢絲代替。
你看，愛迪生迷戀電學實驗研究，他廢寢忘食，堅持不懈，終于成功了，為人類做出了巨大的貢獻。如果我們也想愛迪生那樣，有信念，不拋棄，不放棄，就一定可以成就我們遠大的理想！
滴水穿石的啟示作文 16
讀《滴水穿石的啟示》有感星期五，我學了《滴水穿石的啟示》這一課，學完整篇課文后，我深有感觸，讀《滴水穿石的啟示》有感作文500字。文中講了安徽廣德太極洞內(nèi)有一大奇觀：一塊狀如臥兔的石頭被水滴滴穿了。此外課文中還列舉了3位走上成功的道路的名人：不懈努力的李時珍，孜孜不倦的愛迪生和堅持不懈的齊白石。他們在前進的道路上，都是靠著這種“滴水穿石”的精神，“滴穿”一塊塊“頑石”，最后取得成功的，讀后感《讀《滴水穿石的啟示》有感作文500字》。記得以前，我的作文水平不是很好，自己都不忍心看自己寫的`作文。正當我要放棄時，爸爸給我講了滴水穿石這個故事，并鼓勵我要多讀多看，多記多寫。在爸爸深入淺出的引導下，我動心了，振作起來，坐到書桌旁，拿起筆，開始寫作文。我就像一匹不知疲倦的駿馬，不停地看書，積累詞匯量，不停地練習，提高作文水平。日復一日，年復一年，我的作文水平大有長進。考試時的作文分數(shù)從扣5、6分減少到1、2分，甚至有一次沒扣分，作文本上的成績不是優(yōu)就是優(yōu)+。現(xiàn)在我的學習成績在班上已是名列前茅了，但這只是一個起點，我并不滿足，我要做到班級第一乃至年級第一，從現(xiàn)在開始，我要加倍努力地學習，奮蹄揚鞭，日夜兼程直奔目標。目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。這就是滴水穿石給予我們的啟示。相信自己，努力下去，就一定會取得成功。
滴水穿石的啟示作文 17
今天，我懷著無比激動的心情，認真地學完了滴水穿石的啟示這篇課文，學完之后，給我感受最深的是這樣一句話：“古今中外，所有成就事業(yè)的人，在前進的道路上，都是靠著滴水穿石的精神，才取得成功的`。”
課文主要舉了三個例子告訴我們只有目標專一、持之以恒，才能取得成功。合上書，我靜靜地坐著，就是那么一滴微不足道的水，竟有這么強大的力量，靠的是它的鍥而不舍、日雕月琢，靠的是它的目標專一！正如那句話“只要功夫深，鐵杵磨成針。”
想著想著，我便想起了著名的科學家——諾貝爾。諾貝爾一生在機械和化學方面有過許多發(fā)明，而他最突出的發(fā)明就是炸藥。有一次，為了研制能安全運輸?shù)墓腆w炸藥，竟意外發(fā)生了爆炸，他的弟弟被炸死了，父親被炸成殘疾。在他漫長的科學研究途中，難免有崎嶇和坎坷，可是不管面對什么樣的困難和打擊，他依然沒有放棄自己的理想和追求，在經(jīng)過了四個年頭，幾百次的失敗之后，終于發(fā)明了能夠安全運輸?shù)墓腆w炸藥——黃色炸藥。
世界上還有許許多多這樣的人，就拿唱在春天里的旭日陽剛說吧，他們一邊追求音樂夢想，一邊打工賺錢，雖說生活過得非常艱辛，但是他們從未放棄過自己對音樂的執(zhí)著追求，因此，生活沒有拋棄他們，他們迎來了屬于自己的春天。
我們也要像他們一樣，從小樹立自己的理想，并鉆進去，展開來，朝著自己的目標奮斗，我相信，我們也能取得成功的。
滴水穿石的啟示作文 18
今天，我學了第二十二課：《滴水穿石的啟示》，它講了滴水穿石的奇觀給人的啟示及李時珍、愛迪生和齊白石老人堅持不懈，最后名垂青史的事例。
一直到現(xiàn)在，課文中的一句話還在我耳邊回蕩：“我們要銘記‘滴水穿石’給我們的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。”是呀，水滴是多么柔弱的事物，可是日復一日，年復一年，水滴竟然把石塊滴穿了，這里面要花多少功夫呀！
比如愛迪生發(fā)明燈泡，為了找到最適合做燈絲的`材料，他將1600多種耐熱材料逐一實驗下來，自到1879年，他用碳絲做材料進行實驗，終于獲得了成功。積土成山，非一筐之力，滴水穿石，非一日之功。就這樣，靠著“目標專一、”憑著“持之以恒”的精神，世界上第一批碳絲的白熾燈終于問世了。
再比如著名生物學家童第周上中學時差點被退學。他在后來的半年里發(fā)奮學習、讀書，每天學習到半夜，成績終于得到了大幅度提高，數(shù)學還考了100分。他在比利時留學期間，經(jīng)過反復實踐，終于用一雙巧手把他人一直沒有做成的青蛙卵外膜剝掉做成了，震驚整個歐洲，讓人們知道“中國的小個子童第周，有一雙了不起的手。”
做任何一件事，只要目標專一，持之以恒，永不言敗，難道還會有做不成功的事嗎？
滴水穿石的啟示作文 19
學了《滴水穿石的啟示》這一課后，我有很多感想：從古到今，很多人做事如滴水穿石一樣，堅持到底，持之以恒，最后都取得了成功。
古代醫(yī)學家李時珍經(jīng)過二十幾年的不懈努力，終于寫成了藥學巨著《本草綱目》這本書。
美國發(fā)明家愛迪生為了發(fā)明電燈，做了無以數(shù)計的試驗，發(fā)現(xiàn)很多實驗行不通，但是他還是繼續(xù)做下去，最后發(fā)明了燈泡，從此以后，人類征服了黑暗。
著名畫家齊白石，他畫的蝦“不滿畫蝦神似，追求神韻”。他積極汲取前人技法，到了老年還每天堅持作畫三幅，最終達到技藝爐火純青的境界。他畫的蝦靈動活潑，用淡墨擲筆，顯示出蝦體晶瑩剔透之感。
這篇課文對我印象很深，我知道了一個道理：人無論干什么事都要堅持，不論大事還是小事，如果沒有堅持，就會一事無成。
記得有一次，我在家背《論語》，可是面對難懂的古文，讀來讀去就是不會背，我立下誓言：“一天讀三遍，每天堅持，不信背不會。”一天、兩天、三天……時間在我朗朗的讀書聲中悄悄地溜掉了,終于有一天,《論語》被我背得滾口爛熟，心里別提有多高興了。
愛因斯坦曾說過：“耐心和恒心總會得到報酬的.。”無論干什么事只要目標專一，堅持不懈，就沒有辦不成的事，這是我讀了《滴水穿石》這篇課文的收獲。
滴水穿石的啟示作文 20
讀了《滴水穿石的啟示》這篇課文后，我懂得了：無論做什么事情，只要我們有堅持不懈，目標專一的精神，什么困難的事情我們都能克服，就一定會成功。
我們歷史上有很多偉人，他們在前進的道路上，都是靠著這種“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一塊塊“頑石”，最終取得成功。
著名史學家談遷，他自幼刻苦好學，博覽群書，尤其喜愛歷史，立志要編寫一部翔實可信的名史。經(jīng)過20幾年的奮斗，他寫成了《國榷》，卻不知不覺地被小偷盜走了，但他毫不氣餒，從頭撰寫，經(jīng)過4年的努力，他終于成功了。
在我們實際生活中，也有很多困難的事。我相信，只要我們有厄運打不垮的信念，什么事情我們都會成功。
我9歲的'時候，爸爸在上海做生意，媽媽在老家上班。因為爸爸和媽媽在掙錢，所以我和弟弟只能騎自行車去上學。一開始弟弟和我都不會騎，而且我們的的膽子很小，很怕摔跤。所以弟弟先學，那天先學，那天媽媽正好放假。我看到弟弟學一下摔一次，我就更不想學，我看到了弟弟的堅持，我決定一定要學會騎自行車。不過我想自己學，不讓媽媽教。冬天的中午，我先握住車把，腳要能夠到地上，然后一只腳放在車上，另一只腳也放上，要一步一步的開始蹬，就是這樣我堅持不懈地練習，最終我也學會了騎自行車。上學那會兒，我都能雙手不握著車把了。
只要我們自己堅持，相信自己會成功的，那老天也不會辜負學會堅持的人。加油吧！
滴水穿石的啟示作文 21
學完了《滴水穿石的啟示》我的腦海中浮現(xiàn)了許多想法——在一生之中，一定有一些“頑石”等待我們滴穿，而要滴穿它們，“目標專一”“持之以恒”這兩點，必不可少。
1、“目標專一”和“持之以恒”缺一不可。就拿課文中明代醫(yī)藥學家李時珍編寫《本草綱目》的例子來說吧，李時珍若沒有專一的目標，第一天寫幾句，過幾天又去干別的事了，他有可能會寫成醫(yī)藥學巨著《本草綱目》嗎？答案是，絕對不可能。而“持之以恒”呢？那更不能缺少，你只有通過不懈的努力，才可能走向成功的大道。“成”與“功”是并存的，要“成”得先付出“功”。同時，談遷也是一個很好的例子。
2、每一個人都會有一個自己的夢想、理想，那么我們要怎樣去實現(xiàn)呢？怎樣才能讓自己的夢想去飛翔呢？首先，要樹立一個目標，樹立了一個好目標就等于成功了三分之一，并且，這個目標是不可動搖的'；但我認為，大家最難做到的，便是“持之以恒”。也許，你的付出只不過是我微不足道的一點點，但是，這也是付出；可能，你的天資或條件不是那么好，但我堅信，只要你努力，也可以成為一名足夠優(yōu)秀的人，而這一切，是掌握在你自己手中的。
當你還在嘆息自己的條件不太好的時候，可能有些和你有一樣目標的人已經(jīng)在為此努力了。所以，從現(xiàn)在開始，向著你的目標去努力吧！
滴水穿石的啟示作文 22
讀了這篇課文后，我也想看看那些滴水。古今中外，你看，有多少位有著滴水精神的名人，如：談遷、司馬遷、竺可楨、李四光、瓦特、富蘭克等等。
談遷自小刻苦好學，博覽群書，尤其喜愛歷史，立志編一部明史。在1328年九月已是70多歲的老人了，才終于寫出了一本《國榷》。談遷冶學刻苦和信念堅定疑是成功的秘決，但更能讓談遷成功的秘決，是滴水精神——目標專一，持之以恒。
我想有那么多的大人物都可以做到，那為什么有些事我就做不到這樣呢？何況我還是我還是我班的“牛”人呢！樣樣“牛”！我難道不能更“牛”嗎！想到當牛我做過許多的“牛”事：吃草從中班一直到4年級；學武開始時老師教都沒教我就會了，行動自如；管同學前面有同學講話，我弄了下他，他說：“你干什么”我說：“心知肚明，自知知明！”一口氣說了兩個明字的成語來教育他。有時走路比蝸牛慢，有時跑步比飛機快等等。當然現(xiàn)在也有。我以后一定會很出名的，呵呵！啊！我以后考試再也不考55.5分了，都不好意思說了！我1：上課好好聽講。2：聽老師的'話。3：好好完成作業(yè)。啊|！說那么多干嘛！反正呢，總之呢，好好學習吧！學習那些有著滴水精神的偉人們。
等著我“牛”給你們看看不小心會從倒數(shù)第一成為正數(shù)第一的哦！
滴水穿石的啟示作文 23
這學期，我們學習了課文《滴水穿石的啟示》。這是一篇說明事理的文章，“滴水穿石”也作“水滴石穿”，就是說滴水日久可以把石頭穿透。
課文從介紹安徽廣德太極洞內(nèi)“滴水穿石”的奇觀入手，列舉古今中外名人成就事業(yè)的例子：李時珍經(jīng)過二十年的不懈努力終于寫成藥學巨著《本草綱目》；美國科學家愛迪生“畢生孜孜不倦”于電學的實驗和研究，擁有了“一千多項發(fā)明專利”；齊白石數(shù)十年如一日，天天“揮毫做畫”“不叫一日閑過”，最終使畫藝達到了“爐火純青”的'境界。由此闡述了由這一奇觀所得到的啟示：要實現(xiàn)美好的理想，就要做到目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢。
生活中，如果我們也能像水滴那樣，還有什么事情做不成呢？我從小就體弱多病，三天兩頭就要吃藥打針。后來媽媽帶我去練習跆拳道，在教練的指導下，我從最初的一招一式開始練，風雨無阻，如今我不光考到黑帶，還扔掉了“藥罐子”，把身體練強壯了，變成了一個陽光帥氣的小伙子。雖然在訓練中，我也曾面對許多艱辛、傷痛，但是教練的鼓勵、媽媽的支持讓我沒有放棄，始終堅持了下來。
生活中的體驗，讓我對課文闡述的啟示深有感觸。人生的道路上，只有樹立正確的目標，堅持不懈地努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)美好的理想！
滴水穿石的啟示作文 24
昨天，下了一場大雨。我放學回家看到下水管的水正在往平臺上滴，它很專一：一滴、兩滴、三滴……而令我意想不到的是平臺雨滴滴水的地方出現(xiàn)了一個圓圓的洞，柔弱的水滴滴穿了堅硬的石，它的精神把我折服了。
回憶一下我學琴的事情：從七歲起我就開始學習鋼琴，算算我這五年里已經(jīng)換了四個老師：不是嫌這個太嚴，就是嫌那個太老……反正是挑三揀四的，一點也 不專一。彈琴經(jīng)常心不在焉、馬馬虎虎，而且常常是一彈琴就有事：喝水、撓癢、上廁所，根本就不想好好彈。媽媽因此說了我很多次，但我就是沒記性，依然那樣 “我行我素”。到老師家上課，人家錯的我不錯，那些節(jié)奏、音階我彈得都很好，而那些音符卻讓我大傷腦筋。老師說我是聰明反被聰明誤，我老媽也常說勤奮出天 才。她們對我的期望太高，我不能讓她們失望，發(fā)誓要努力彈好琴。
從那以后，我彈琴變得認真了，不像從前那樣稀里糊涂了。每次坐在琴凳上心里想得不是別的，而是怎樣才能把曲子彈好。前幾天，我彈了一首曲子叫《秋日 私語》，這首曲子特別難彈，不僅升降號特別多，而且到最后有高難度的`跨指和高音附點。剛開始我不想彈這首曲子，但我想起了水滴和它的精神，水滴很卑微，讓 人看不上眼，但它有持之以恒、目標專一的勁兒，它用自己的力量戰(zhàn)勝了“頑”石，它的精神多么可貴呀！我也要學習水滴，如果我每天把這首曲子彈上百遍、上千 遍，還怕《秋日私語》這個頑石滴不透？只要功夫深，鐵杵磨成針。其實成功并不遙遠，只要我們竭盡全力勇于登攀，你會發(fā)現(xiàn)成功于你只有一步之遙。放棄的人半 途而廢；堅持的人會登上山頂看到最美麗的風景！
《秋日私語》我最終還是練下來了，通過這件事我懂得了一個深刻的道理：鍥而不舍，金石可鏤！
滴水穿石的啟示作文 25
讀了《滴水穿石[注: 水不斷下滴，可以鬧穿石頭。比喻只要有恒心，不斷努力，事情一定成功。]的啟示》一文，我從中明白了：目標專一而不三心二意[注: 又想這樣又想那樣，猶豫不定。常指不安心，不專一。]，持之以恒[注: 持：堅持；恒：恒心。長久堅持下去。]而不半途而廢[注: 廢：停止。指做事不能堅持到底，中途停頓，有始無終。]，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。
古今中外[注: 指從古代到現(xiàn)代，從國內(nèi)到國外。泛指時間久遠，空間廣闊。]所有成就事業(yè)的人，在前進的道路上，都是靠著這種“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一塊塊“頑石”，最終取得成功的。我仔細一想，的確有過許多名人有著這種“滴水穿石”的精神。比如說，德國著名音樂家貝多芬，他從小就顯露出了在音樂上的才能，一生創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的音樂作品，可是他在二十六歲時開始耳聾，晚年全聾。但孤寂的生活并沒有使他沉默和隱退，而是靠著“滴水穿石”的精神，寫出了不朽名作《第九交響曲》。著名化學家諾貝爾，在發(fā)明炸藥時，他的弟弟被炸死，父親被炸成殘廢，可是他并沒有
放棄，依靠著“滴水穿石”的精神，克服種種困難，終于在炸藥發(fā)明上取得卓越貢獻，為人類的文明付出了努力。
說了這么多名人的`故事，也該說說我自己了。我似乎也缺少這“滴水穿石”的精神，有一次我在練跳雙飛時，練到一半是，由于怕吃苦，怕累，所以決定放棄。現(xiàn)在一直也都不會跳雙飛。從今往后，我一定要堅持做完每件事，認真完成，就一定會成功。
通過學習《滴水穿石的啟示》我明白了我們要有持之以恒，目標專一的精神，要學習貝多芬，諾貝爾等一些名人身上“滴水穿石”的精神，這樣一定會成功。
滴水穿石的啟示作文 26
讀了這篇文章，使我深有感觸：凡事目標專一而不三心二意。持之以恒而不半途而廢，鍥而不舍而不知難而退，就能一定讓我們學業(yè)有成而功成名就。正如課文中所舉的幾個例子就是用來說明這個道理一樣的。
通過閱讀，我們領(lǐng)悟到作者其實強調(diào)了這“滴”與“穿”的過程，強調(diào)了科學家們到達理想彼岸的艱辛歷程。他提醒我們注意到滴水穿石的要點：接連不斷、目標一致的“滴”才能達到這令人驚訝的“穿”。作者讓我們的目光聚焦到古今中外科學家成長的經(jīng)歷上，而不是其它。不是嗎？如果李時珍沒有跋山涉水，遍嘗百草，數(shù)十年吃苦耐勞、筆耕不輟，那他就無法讓中藥巨典《本草綱目》的問世了。愛迪生從小生活艱辛，但他立志創(chuàng)造發(fā)明。是持之以恒的信念和鍥而不舍的精神，讓他做到了常人所難以企及的貢獻--在他的一生中完成了一千多項科技發(fā)明！
在這里，作者推崇的是一種精神，“你看，古今中外所有成就事業(yè)的'人，在前進的道路上不都是靠著這種‘滴水穿石’的精神，才‘洞穿’一塊‘頑石’，最終取得成功的嗎？”這就象我們讀書一樣，一口是吃不成胖子的，只有把“滴水穿石”的精神貫穿到我們的學習中去，通過刻苦學習，一點一點地學，一個一個問題的去理解與掌握，才能使得我們學業(yè)有成，才能為長大后報效國家打下一個堅實的基礎(chǔ)。
滴水能穿石，滴水還能成石柱，它給我們揭示了一個道理，那就是積少能成多、堆沙能成塔。如果我們能到領(lǐng)悟這一點，并在以后的學習中加以實踐，那么就受益不淺了。
滴水穿石的啟示作文 27
“滴答，滴答”一顆水珠滴在了巖石上。幾年，幾十年，幾百年過去了，巖石早已被滴穿，而水珠，仍然重復著這個枯燥而機械的動作——“滴答，滴答“
水，成就了一件精美絕倫的藝術(shù)品。它柔弱且堅強，給予人內(nèi)心深處對自然力量的強大感召，這不禁讓我好奇，水是怎么做到的？無論什么事，只要目標專一、持之以恒。在實際生活中，我們也會遇到一些麻煩事，但只要堅持不懈就一定能成功。
第一次寫字，一支鉛筆仿佛有千斤重，寫在紙上的，是一行歪歪扭扭的線條，望著老師工整的字體，心里好像被鐵錘重重一擊，先前的好奇和興奮蕩然無存，留下的只有失望，看著別的同學歡天喜地地欣賞著自己的作品，我多么希望自己也可以寫出工整的.字。“失敗乃成功之母”有一個聲音在心中想起，“目標專一而不
三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。”于是，我放下失望的心情，又重新握起了筆，一筆一劃認真地寫了起來，紙上流瀉出略顯稚嫩的線條，雖不那么成熟，旦十分工整。我越來越有信心，練習，也成為我快樂的源泉。夜深人靜，我總會思索：挫折也許會讓弱者低頭，但頑強堅持的精神會支持我走向成功。今天，也許只是寫字，明天，就是走向更廣闊的天地。
能堅韌不拔，一如既往地堅持者，必定是有志者。此志可能是志向，可能是目標，可能是信仰，可能是精神狀態(tài)。但凡能滴水穿石者，必是有志之士。惟有志者，方能迎難而上，鐵杵磨針，鍥而不舍。因而，不受外界之干擾，具有堅韌不拔的毅力，具有堅持忍耐的品質(zhì)，就能成功。
滴水穿石的啟示作文 28
水滴，宛如大自然的魔術(shù)師，時而幻成瀑布，時而化為春雨，時而變?yōu)檠┗ā?/p>
先說說瀑布，瀑布遠遠望去‘，像一條銀白的長帶，高高地懸掛在半空。從近處看，只見水流從高處傾瀉而下，發(fā)出嘩嘩的響聲。撞擊在巖石棱角上的水流被扯成大小幾綹，不時飛濺起一朵朵美麗的水花散落，水面上好像灑滿了金絲碎銀。一串串珍珠般的水滴掛在巖石上，在陽光的照耀下，又好像一道道用瓊玉制成的珠簾。此情此景，不禁讓我想起李白的詩句：“曰照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”
再講講舂雨，它是大自然忠實的使者。舂雨淅淅瀝瀝，如縷如絲飄落大地，織起一張無涯的地毯。雨霧彌漫，雨珠串成一個大珠簾，如煙如塵地籠罩了一切。雨滴像珍珠，一把把灑在水面上，平靜的水面泛起粼粼的漣漪。小水珠飄到桃花胭脂般的花瓣上，滾動著，聚集著，花瓣上便出現(xiàn)了千萬顆閃爍著光彩的珍珠。曾經(jīng)有許多詩人描寫過舂雨，我最喜歡杜甫寫的《舂夜喜雨》：“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生，隨風潛入夜，潤物細無聲……”
最后談談雪花。去年冬天的一天早晨，我打開窗戶，放眼眺望，雪紛紛地飄落下來。這是榕城幾十年一遇的.奇景。雖不像北方碩大無比的雪簾，垂掛在天地之間，但南方榕城的雪景，別有一番風情。許多人開著車到海拔千米的鼓嶺，登山戲雪。我觸摸著身邊的小雪花，仿佛看到北方漫天的飛雪，深深地為毛澤東1$荀所寫的雪景所震撼北國風光，千里冰封，萬里雪飄……山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴曰，看紅裝素裹，分妖嬈……“
啊，水滴，你平平凡凡，飄飄灑灑。你是那樣地勇于改變自己，永遠不滿足于現(xiàn)狀。
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滴水穿石，我們一定要銘記它給我們的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。許多名人都是靠著這種“滴水穿石”的啟示，才獲得了巨大的成功的。
我國語言大師侯寶林，從小就立志要當一名語言大師。他從小勤奮好學，博覽群書，雖然只上過三年小學，但還是豐富積累。長大了，他更加努力，兒時的夢想他始終也沒有忘記有一次，他為得到一部明代笑話書《謔浪》，跑遍北京城，腳上血泡都磨破了，可他還是不甘心，后來聽說北京圖書館有這本書，于是他欣喜若狂，可家境貧寒，沒錢買書，所以他決定去把書抄回來。一連15天，他冒著鵝毛大雪，頂著狂風，終于將一本幾十多萬余字的書抄錄到手。他晚上不停地練習著，校對著，全城最后熄滅的一盞燈，就是他了。經(jīng)過幾十年的不懈努力，他終于成為全國著名的語言大師了。
我愛好寫作，從5歲時就夢想要當一名作家。從那時起我便愛上了看書，起先我看些連環(huán)畫，慢慢看起了有圖有字的書，在長大一點，我看起了作文書，慢慢又看上了小說書。每當我看到一些好詞好句好段時，我會不由自主的把他們記在一本大筆記本里。一年級的時候，我在外婆的`幫助下，做了一本小本子掛在墻上，每天放學回家，我會把在學校發(fā)生的事情簡單記下來，我邁出了作文的第一步，接著我學會了寫短篇日記，又學會了寫中篇作文，后來我又學會了寫精彩的長篇作文……每天記日記，已經(jīng)成為了我的習慣，有快樂的，有發(fā)泄的，有委屈的，還有激動的，上面記載了我童年的一筆。如今，我一開始試著寫短篇小說了，我堅信，我只要銘記“滴水穿石”的啟示，就一定會實現(xiàn)我心中的理想。
滴水穿石的啟示作文 30
今天，我們學了《滴水穿石的啟示》這篇課文，這篇課文給予我的啟示是：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好理想。
讀了這篇課文讓我想到了德國著名的音樂家貝多芬，他雖然雙耳失聰，但是，他有厄運打不垮的信念和不屈不撓。持之以恒的精神。一個夜晚，一位客住在一間簡陋的店里，欣賞著從樓上傳來的忽高忽低。忽快忽慢。的'樂曲，似流水拂過，優(yōu)美至極。突然，幾滴水從房頂?shù)牧芽p中滴落下來，正好滴在了這名客的臉上。客大驚，便上樓去看。樓上住的竟是當代大音樂家貝多芬。只見他身邊擺了一盆水。原來，是他練琴的時間太久了，手指練得都發(fā)燙了，需要用水來冷卻一下。由于太匆忙，水不小心被他打翻了。貝多芬就是憑著這種“滴水穿石”的精神才最終摘取了音樂巔峰上的貴冠的！
我還想到我在四年級時學滑板的事情。因為我考試得了一百分。所以媽媽給我買了一個滑板。我得到這個滑板，心里興奮極了，便迫不及待地拿著滑板下樓練習。我先用雙手扶著墻，站在滑板上面一點一點往前滑，漸漸地，我已經(jīng)掌握了平衡，可以扶著墻快速地滑起來了，然后，我試著慢慢的把手從墻壁上拿開往前滑，可是剛剛松開手我就重重地摔在地上。但是，這點小挫折并沒有使我半途而廢，我從地上爬起來繼續(xù)練。經(jīng)過我一次又一次地努力，我終于學會了滑滑板。我就是這樣堅持不懈，持之以恒才取得成功的。
通過了這兩件事，我希望同學們一定要銘記《滴水穿石的啟示》帶給我們的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。
滴水穿石的啟示作文 31
《滴水穿石的啟示》是我在五年級上冊語文書上看到的一篇說明文，主要內(nèi)容是：在安徽廣德太極洞里，有一塊狀如臥兔的石頭，石頭正中有一塊光滑圓潤的小洞。這個小洞是這么形成的呢？原來在這石頭的上方，有水滴接連不斷地從巖縫里滴出來，幾萬年過去了，水滴滴穿了石塊，成為了太極洞的一大奇觀。接著，課文又列舉了三個偉人：李時珍，走遍山山水水訪名醫(yī)，嘗草藥，經(jīng)過二十幾年的.不懈努力，終于寫成了藥學巨著《本草綱目》；美國發(fā)明家愛迪生，沒有受過正規(guī)教育，幼年就自謀生計，但他迷戀電學實驗研究，必生孜孜不倦竟擁有一千多項發(fā)明專利權(quán)；著名畫家齊白石，他的畫室掛著他用以自勉的條幅：“不教一日閑過。”到了晚年，任然堅持每天作畫三幅……
而我和他們比起來，簡直相差的太遠了。有一次，我和媽媽逛街，我看到音樂培訓班里的人在拉二胡，它們一個個拉的搖頭晃腦，我覺得很好玩，便纏著媽媽給我買二胡，媽媽拗不過死纏爛打的我，便買了它，玩了幾天，我覺得它枯燥無味，便不學了，也不玩了，如今二胡上沾滿了灰塵，也不見我動一下，因為班級里剛流行了古箏，我也讓媽媽買，買之后，我刻苦學習，可又半途而廢了，煩躁時手在上面劃來劃去，古箏也被弄壞了……之后，我讀了這篇課文，霎時間感覺羞愧不已，之后我專心致志地學習，考到了全年級第一名。
同學們，我們要銘記“滴水穿石”給予我們的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實現(xiàn)我們美好的理想。
滴水穿石的啟示作文 32
在安徽廣德太極洞內(nèi)，有一塊狀如兔的石頭，石頭正中有一個光滑圓潤的小洞。這個小洞是怎么形成的呢？來到這里的人都要這樣問。原來在這塊石頭的上方，有水滴接連不斷地從巖縫滴落下來，而且總是滴在同一個地方。幾百年過去了、幾千年過去……水滴鍥而不舍，日雕夜琢堅持不懈，終于滴穿了石頭，成為今天太極洞內(nèi)的一大自然奇觀。
我們知道，雨水是以很快的速度從高空落下來的.，它的力量肯定比太極洞里的水滴大得多，但它卻不能把石塊滴穿。這是什么原因呢？因為它沒有專一的目標，也不能持之以恒。而太極洞里水滴的力量是微不足道的，可是它目標專一，持之以恒，所以才能把石頭滴穿。如果我們也能像水滴那樣，那還有什么事做不好做不成呢？
明末清初，史學家談遷，立志要編寫一部翔實可信的明史。在他50多歲時，終于完成了鴻篇巨制《國榷》。天有不測風云，《國榷》原稿被盜，20多年的心血化為烏有，但厄運并沒有打垮談遷，他很快從痛苦中掙脫出來。經(jīng)過好幾個年頭的不懈努力，新的《國榷》誕生了，內(nèi)容比原來的那部更加翔實、精彩。這部著作代代相傳，成了傳世佳作。談遷因此名垂青史。東晉著名書法家王羲之，每天堅持練書法，練完之后在家邊的池塘中洗筆，天天如此。這樣年復一年，日復一日，池塘竟成了墨黑色，他練成了一手好字，技藝達到了爐火純青的境界，成了著名的書法家……你看，古今中外，所有成就事業(yè)的人，在前進的道路上，不都是靠著這種“滴水穿石”的精神，堅持不懈，把一塊塊“頑石”“滴穿”，最終取得成功的嗎？！
我們要銘記“滴水穿石”給予我們的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的藍圖。
滴水穿石的啟示作文 33
今天，我讀了一千文章，就叫做《滴水穿石的啟示》文章還舉了李時珍、愛迪生、齊白石三個人通過不懈努力最終取得成功的事。讀了這篇文章后，我明白了只要有滴水穿石的精神就定能做成事。
古今中外，還有許多人都有滴水穿石的精神。清朝著名史學家談遷自幼刻苦好學，博覽群書，立志要編寫一部翔實可信的.明史。但由于他家境貧寒，只好四處抄寫。經(jīng)過20多年的努力，六次修改，談遷終于在50多歲時完成了一部400多萬字的明朝編年史——《國榷》。可是，一天晚上，小偷拿走了《國榷》，20多年的心血頓時化為烏有。但談遷沒有被厄運打垮，而是爬起來，重新編寫。最終完成這部鴻篇巨制，談遷也因此而名垂青史。
而我們，是那么的沒有勇氣，遇到一點困難就想放棄，自己摔倒了卻不會爬起來。拿我們和談遷比，我們是多么的渺小啊！
在我生活中，有一件事令我至今難忘。那是在三年級的一天，那天正好要發(fā)改好的試卷。什么，我看清了那8字開頭的分數(shù)！我心里一驚。這對于一個沒得過80多分的人打擊不大嗎？湖區(qū)后怎么和媽媽交代？回去后媽媽會不會批評我？……千萬思緒在我的心里就如同十八個吊桶打水——七上八下。回到家，媽媽一臉高興的問我分數(shù)，我支支吾吾的說了分數(shù)，沒等媽媽批評我，我就沖進房間里面大哭起來了。媽媽走進房間，語重心長的對我說：“做什么事都不一定會一路順風，天下沒有不敗的將軍，人生道路難免會有崎嶇坎坷，這次失敗了，下次努力不就行了？”我恍然大悟，如夢初醒。
大家一定記得“只要功夫深，鐵杵磨成針”的故事吧。如果我們也有那個磨鐵棒的老奶奶的精神，有著不向困難低頭的精神，就一定能成功！
滴水穿石的啟示作文 34
今天，我們學了《滴水穿石的啟示》這篇課文，這篇課文給予我的啟示是：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好理想。
讀了這篇課文讓我想到了德國著名的音樂家貝多芬。他雖然雙耳失聰，但是，他有厄運打不垮的信念和不屈不撓。持之以恒的精神。一個夜晚，一位客住在一間簡陋的店里，欣賞著從樓上傳來的忽高忽低。忽快忽慢。的樂曲，似流水拂過，優(yōu)美至極。突然，幾滴水從房頂?shù)牧芽p中滴落下來，正好滴在了這名客的臉上。客大驚，便上樓去看。樓上住的竟是當代大音樂家貝多芬。只見他身邊擺了一盆水。原來，是他練琴的時間太久了，手指練得都發(fā)燙了，需要用水來冷卻一下。由于太匆忙，水不小心被他打翻了。貝多芬就是憑著這種“滴水穿石”的'精神才最終摘取了音樂巔峰上的貴冠的！
我還想到我在四年級時學滑板的事情。因為我考試得了一百分，所以媽媽給我買了一個滑板。我得到這個滑板，心里興奮極了，便迫不及待地拿著滑板下樓練習。我先用雙手扶著墻，站在滑板上面一點一點往前滑，漸漸地，我已經(jīng)掌握了平衡，可以扶著墻快速地滑起來了，然后，我試著慢慢的把手從墻壁上拿開往前滑，可是剛剛松開手我就重重地摔在地上。但是，這點小挫折并沒有使我半途而廢，我從地上爬起來繼續(xù)練。經(jīng)過我一次又一次地努力，我終于學會了滑滑板。我就是這樣堅持不懈，持之以恒才取得成功的。
通過了這兩件事，我希望同學們一定要銘記《滴水穿石的啟示》帶給我們的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。
滴水穿石的啟示作文 35
今天，我們學習了《滴水穿石的啟示》這篇課文。這篇課文主要講了安徽廣德太極洞內(nèi)滴水穿石的自然奇觀。并列舉了明代醫(yī)學家李時珍經(jīng)過二十幾年的不懈努力，終于寫成了藥學巨著《本草綱目》；美國發(fā)明家愛迪生畢生孜孜不倦地進行科學研究，發(fā)明了電話、燈泡、留聲機......；現(xiàn)代著名書畫家齊白石每天堅持作畫3幅，以“不教一日閑過”的條幅激勵自己三個事例。告訴我們：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想！
這種滴水穿石的精神在生活中不也時常出現(xiàn)嗎？此時我想到了自己。
從去年開始，我學習的新概念英語。一開始，我認此為內(nèi)容十分簡單。單詞、句子、語法點......以前在劍橋少兒英語里都學過。誰知過了兩個月，學習到了下半冊，內(nèi)容不像以前那樣簡單，以前那樣容易理解了。什么“賓語從句”、“反義疑問句”、“過去完成時”等全都像小精靈似的.跳了出來。繞的我丈二和尚摸不著頭腦，想打退堂鼓，以后每次上課，我也沒有往日的激情和專心，作業(yè)做不好，練習寫不好，老師說過的題目記不得。這件事被媽媽知道后，回家對我說：“孩子，知識就像那無邊無際的海洋，學不盡的，只要仔細、細心一點，沒有一處是過不去的。”聽了媽媽的話，細細琢磨了一會兒，覺得非常有道理，開始行動起來，恢復了往日的歡聲笑語和激情。不久，又受到了老師的表揚，同學的贊賞。
由此可見，干一件事必須持之以恒，目標專一，不能半途而廢，三心二意！
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