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一句話的啟示作文15篇(熱)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的一句話的啟示作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
一句話的啟示作文1
人們都贊賞金字塔的雄偉，可誰知到——金字塔是用一塊塊石頭堆砌而成的。
小時(shí)候我的寫作水平是那么“可悲”，老師也時(shí)常找我談話，面對(duì)這“詞窮”的稱號(hào)，我真不知如何是好，對(duì)此我沉默了。一次偶然，我在一本書上看到這樣一句話——金字塔是用一塊塊石頭堆砌而成的。頓時(shí)我豁然開朗——“做筆記”使我的作文水平有了提高，我又為我的人生點(diǎn)亮了一盞明燈。
乒乓球比賽快開始了，我被同學(xué)推薦參賽，我漫不經(jīng)心地學(xué)著，自以為已經(jīng)很不錯(cuò)了，可是一打，才發(fā)現(xiàn)我怎么這么無能，很慘的輸給了對(duì)方。聽著同學(xué)的'冷言冷語，看著“不聽話”的手，我氣餒了，酸楚的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，猛然間，我想起了那句名言——金字塔是用一塊塊石頭堆砌而成的。所以我重新振作，努力地練習(xí)著，終有一天，我會(huì)成功的！
我并不聰明，面對(duì)一道道難題時(shí)，我沮喪了。但是那句話又再次在我腦海中閃現(xiàn)，我開始做只收集智慧的烏龜，多做，反復(fù)做，因?yàn)槲覉?jiān)信——金字塔是用一塊塊石頭堆砌而成的。
劉禹錫經(jīng)歷了“二十三年棄置身”的悲苦后，寫出燦爛樂觀的桃花詩，蘇東坡一邊貶再貶境遇中寫出《赤壁賦》，這些都是因?yàn)閳?jiān)持。誰也不是人才，因?yàn)槿瞬诺谋澈笫桥Γ徽l也不是天才，因?yàn)樘觳诺谋澈笫呛顾徽l也不是第一，因?yàn)榈谝坏谋澈笫浅种院愕男拍詈投逊e如金字塔般的智慧。
從此，我不會(huì)因失敗而沮喪，因?yàn)槲抑馈鹱炙怯靡粔K塊石頭堆砌而成的。
一句話的啟示作文2
有一句話，它在我傷心時(shí)安慰我，在我灰心時(shí)鼓勵(lì)我，在我驕傲?xí)r勸告我，在我生氣時(shí)使我平息。什么樣的話有這么大的魔力呢？它就是已陪伴我走完十個(gè)春秋的.“虛心萬事能成，自滿十事九空。”
有一次快期末考試了，我的心思卻一直在電腦游戲上。媽媽憂心忡忡地說：“你也該復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)來迎接考試呀！”我拍了拍胸膛，胸有成竹地說：“不用，我早已把那些內(nèi)容倒背如流了，你就放一百個(gè)心吧！”媽媽這才將心里的石頭落下來了。可誰知考試成績(jī)出來一看，我只考了九十四分！那一個(gè)又一個(gè)鮮紅的叉仿佛在嘲笑我的馬虎，欲哭無淚的我沖進(jìn)房間，把自己關(guān)了起來。這時(shí)我看到了貼在墻上的“虛心萬事能成，自滿十事九空”。它似乎對(duì)我說：“這次考得不好是因?yàn)槟闾湴粒J(rèn)為自己肯定能拿滿分，所以沒復(fù)習(xí)。只要從現(xiàn)在開始把驕傲改掉，你照樣還是最棒的。”我抹了抹了眼淚，將時(shí)間擠出來學(xué)習(xí)，甚至連課余時(shí)間都用來看課外書了。功夫不負(fù)有心人，這次我終于考了一百分。
“虛心萬事能成，自滿十事九空”，我由衷地感謝這句名言，因?yàn)樗刮乙簧苡貌槐M。
內(nèi)蒙古阿拉善盟阿拉善右旗一完小五年級(jí):馬馳
一句話的啟示作文3
一句話的力量是無窮的，可以使人走向成功的道路。一句話是簡(jiǎn)樸的，不需要任何華麗的.衣裳，有時(shí)，一句話可以使一個(gè)落敗的人變得有用。世界上有無數(shù)句話，可我最喜歡的還是“萬事開頭難。”我認(rèn)為，這不僅是一句話，更是伴隨我成功的一個(gè)小精靈。
有一天，我放學(xué)回到家里，把作業(yè)都寫完了，我就到廚房去看看媽媽有什么可以幫忙的。媽媽說：“你把涼粉給切了。”于是，我馬上找來菜切和木板，準(zhǔn)備切的時(shí)候，媽媽說話了：“不用這么麻煩，只要拿在手上切就可以了，”我聽了媽媽的話愣住了，心想：要是放在手上切，不小心切到手怎么辦？我為了不讓媽媽一個(gè)人干活，只好裝作信心滿滿的樣子，其實(shí)心里很緊張，我開始切了，我一手拿著菜刀，一手按著涼粉，把涼粉一點(diǎn)點(diǎn)地切下來，因?yàn)槲业谝淮吻胁皇炀殻郧械乃俣群苈貌蝗菀浊辛艘粋�(gè)，才知道很容易，我又接著切了下去，一個(gè)一個(gè)地切，過了20分鐘終于切完了，可一看自己切的涼粉，有的大有的小、有的厚有的薄、真是五花八門。媽媽看了大笑說：“一家人都被你切齊了，那天吃飯的時(shí)候，我們?nèi)胰颂貏e開心，因?yàn)槌陨狭宋业谝淮吻械姆邸！?/p>
“萬事開頭難”這句話永遠(yuǎn)刻在我心里，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記它。這句簡(jiǎn)單又美麗的話，我一生受用不盡。它時(shí)時(shí)鼓勵(lì)我走向成功的幸福之道。
一句話的啟示作文4
“不經(jīng)一番寒風(fēng)骨，焉得梅花撲鼻香。”這句話，常常提醒著這世上許多想成功的人，但是真的努力實(shí)踐的又有幾人？在金字塔上的人們，受到大家的注視、稱頌，但又有誰會(huì)注意到他們背后的努力呢？
昔日的我，是位渴望成功，卻萬般不愿試煉的人，長(zhǎng)久以來，懷著這種天方夜譚的想法，當(dāng)然是無法獲得幸運(yùn)之神的眷顧。但是自從巧遇這句話后，我變了！
往后的我，以這句話作為座右銘，時(shí)時(shí)提醒我不可逃避瓶頸，要勇敢去面對(duì)。當(dāng)時(shí)，補(bǔ)習(xí)班剛巧有一場(chǎng)背單字的`比賽，雖然當(dāng)時(shí)我的成績(jī)不錯(cuò)，但是每班只能派遣一位去參加，因此老師并不怎么看好我。最初，我不禁感到絕望，因?yàn)椋也⒉皇牵⒆詈茫⒌模敲次疫�有什么勝算呢？但秉持著這句話的意念，我并沒有放棄。最后在這場(chǎng)不被看好的比賽，我卻脫穎而出，而其成績(jī)更令我喜出望外，直到現(xiàn)在，我才知道我已突破那瓶頸，我成功了！如同那蝴蝶般，脫離那丑陋的外殼，晉升為那翩翩飛舞的美麗蝴蝶。
感謝這句話，讓我這只懶惰、天真的毛毛蟲，晉升為那愿意接受各項(xiàng)挑戰(zhàn)的蝴蝶，也希望在未來的將來，這句話，可以如同那暮鼓晨鐘，存在于每一位渴望成功的人心中，使大家都晉升為美麗的！
一句話的啟示作文5
在課余時(shí)間中，我讀了許多課外書，也知道到許多名言警句。其中，給我?guī)椭畲蟮木褪恰皶接新非跒閺剑瑢W(xué)海無涯苦作舟”了。
這句話是唐代著名文學(xué)家韓愈說的，是其治學(xué)名言，鼓勵(lì)人們不怕苦，多讀書。
記得有一次，快期中考試了，為了讓我們考好，老師給我們發(fā)了一張?jiān)嚲恚?dāng)作家庭作業(yè)。回到家，我便立馬從書包里掏出書寫作業(yè)。老師布置的作業(yè)并不多，不到90分鐘就完成了。但是，在我做數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候，一只攔路虎攔住了我。我左思右想，始終不知道怎么答，這可怎么辦呢?我想呀想，到了9：00還是沒有找到答案。我有點(diǎn)沮喪了，心想：反正明天老師會(huì)講，沒關(guān)系。這時(shí)，媽媽走進(jìn)來對(duì)我說：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。要想取得好成績(jī)，就要付出艱辛的努力。”于是，我又拿出作業(yè)本開始思考。媽媽接下去說：“做數(shù)學(xué)題就好比工程師拆卸、組裝一臺(tái)機(jī)器，要先把題按照問題去分析，找出每一個(gè)有用條件，這就是”拆卸“;再依據(jù)條件列出綜合算式，這就是”組裝“。于是，我一步一步分析，在解答。終于，我把這道題給答出來了。
古今中外有許多成功的'人，在成功的背后都淌了汗。比如：張衡、愛因斯坦、居里夫人……是勤奮鑄就了他們的輝煌，是勤奮書寫了他們光榮的篇章!
一句話的啟示作文6
那是一個(gè)很深很深的夜晚，到處都是靜悄悄的，沒有一點(diǎn)動(dòng)靜，只有那鋼筆在作業(yè)本上的“嚓嚓”聲，連根針掉在地上都可以清楚地聽見，鐘樓的鐘聲又響了起來，“咚!咚!咚!------咚!”陸續(xù)的敲了十下，那沉重的鐘聲，讓我知道現(xiàn)在已經(jīng)晚上十點(diǎn)鐘了，看了看那窗外象明鏡一樣的月亮，又瞅瞅還有兩個(gè)大本的作業(yè)，我有點(diǎn)不厭其煩。
“媽媽，我們睡覺吧!明天我們?cè)侔炎鳂I(yè)補(bǔ)完，我想老師會(huì)原諒我的。”
“不可以，今日是今日，明日是明日，你今天吃了飯，難道你明天就不用吃了嗎?難道你今年洗了澡，就一直等到明年再洗嗎?這是什么道理，你如果今晚不寫完作業(yè)，就是一種不講信用的做法，如果你在經(jīng)濟(jì)交往上，你不守信用，別人會(huì)怎樣看待你呀?還會(huì)有人愿意與一個(gè)不講信用的人合作嗎?”媽媽說。
“如果不是因?yàn)檫@幾天我去吉林比賽的話，就不會(huì)到這么晚了。”我小聲的嘟囔著。
看著媽媽那雙沒有一點(diǎn)商量余地的眼神和那嚴(yán)肅的.面孔，我又低下頭來，動(dòng)起筆繼續(xù)寫了起來。
那個(gè)時(shí)候，我真的很想躺在床上，舒舒服服地睡上一覺，一直睡到清晨，但是那雙眼神與那些話一直回蕩在我耳邊。
媽媽說得沒錯(cuò)，一個(gè)人無論做什么事不要等到明天，俗話說的好“明日復(fù)明日，明日何其多。”無論什么時(shí)候什么地方，必須要講信用。
媽媽的那些話，讓我在與朋友、同學(xué)的交往中，一直使用著這些話，我相信，媽媽的那些話，一定會(huì)使我一生受益。
一句話的啟示作文7
在人生的道路上，你會(huì)聽到很多激勵(lì)人奮進(jìn)的話，我也不例外，父親的那句話成為我的警鐘……
在我上四年級(jí)的時(shí)候，在班里考了個(gè)第一名，一回到家我就把這個(gè)好消息告訴我的家人，我親愛的奶奶對(duì)我說：“好孫子，奶奶給你買一個(gè)自行車。”慈祥的爺爺說：“孫子！爺爺帶你下館子吃飯。”母親說：“寶貝，考著么好我給你買個(gè)遙控汽車。”我聽了，心里美美滋滋的。在我沾沾自喜的時(shí)候我的腦海突然出現(xiàn)了一個(gè)想法：讓爸爸看看我的“豐功偉績(jī)”。于是我把卷子貼在了我家最顯眼的'地方，就等爸爸回來了。因?yàn)槔习挚戳艘欢〞?huì)大大贊賞我的，想到這里我興奮極了，終于爸爸回來了。果然爸爸一進(jìn)家門就看到了這張?jiān)嚲恚墒歉赣H一看，臉色一沉把那張?jiān)嚲斫伊讼聛恚缓髧?yán)肅的說：“人外有人，天外有天，你怎么這么驕傲，偉大的毛澤東說過：‘謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后！’就你這點(diǎn)成績(jī)，在奧術(shù)班里就不住值得一提。”我聽了很不服氣，說：“行，我現(xiàn)在就去奧數(shù)班，那一個(gè)好成績(jī)給你看看。”我于是去了一個(gè)奧數(shù)班，正好他那里有一場(chǎng)考試，我就參加了。考試結(jié)束了，我可不像那些笨蛋，一道題也沒有做。終于，考試成績(jī)出來了，啊！我才考了二十多分，分?jǐn)?shù)出來后的我失望極了。
通過這次教訓(xùn)，使我明白了做人不要自大和驕傲，。正要應(yīng)了爸爸的那句話：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。在以后的學(xué)習(xí)生涯中，我時(shí)時(shí)刻刻的用這句話提醒自己，激勵(lì)自己，取得更好的成就。
一句話的啟示作文8
“堅(jiān)持就是勝利”這句話給我?guī)砹嗽S多啟示。這也是我鼓勵(lì)自己不要放棄希望，堅(jiān)持下去的座右銘。
有一次，周寧靜奶奶不在家，讓我陪周寧靜睡覺。我們倆玩到8點(diǎn)的時(shí)候，餓了想吃熱的，可周寧靜家里空無一大人。我們想出了一個(gè)餿主意：做荷包蛋。還沒做，我們就遇到了麻煩：煤氣怎么開？我心想：“路在人走，事在人為。”一定會(huì)成功的`。我信心滿滿地說：“沒事，試一下吧。會(huì)成功的。”可是，事情并不順利。
我們剛來到廚房。我一看到煤氣灶就壓制不住自己內(nèi)心的恐懼感。周寧靜的眼里也流露出害怕的神情。我猜測(cè)她應(yīng)該也不敢吧。我有點(diǎn)灰心喪氣了，可是不甘就半途而廢的欲望使我猶豫不決。忽然，我想起了“堅(jiān)持就是勝利”。我茅塞頓開，大膽地?fù)軇?dòng)了開關(guān)。沒開開，但是我邁出的第一步使我戰(zhàn)勝了恐懼。我再三地嘗試，可惜力度太小，前幾次的努力都以失敗而告終。彌漫在我心中的烏云又開始聚集起來。
這時(shí)站在一旁的周寧靜安慰我，說：“包茹意，你行的。”是啊，失敗并不可怕，可怕的是不敢堅(jiān)持，我應(yīng)該把失敗作為成功的一步，繼續(xù)向成功邁進(jìn)。我恍然大悟，信心和堅(jiān)持使我充滿了力量，成功了！我熟練地開始敲蛋、倒油，等油好了。我立刻把蛋倒進(jìn)去，切蔥，翻蛋，加蔥。3分鐘后，一盤香噴噴的荷包蛋就好了。
人生中，難免會(huì)遇到失敗，我不能因?yàn)樾⌒〉氖《艞墶Ｎ覒?yīng)該在失敗中總結(jié)教訓(xùn)，繼續(xù)堅(jiān)持到底。這是“堅(jiān)持就是勝利”教會(huì)我的道理。
一句話的啟示作文9
虛心萬事能成，自滿十事九空。”是我最喜歡的一句話。它是在我即將驕傲?xí)r的一只警鐘，時(shí)時(shí)提醒著我不能驕傲，它陪伴著我度過大大小小的事情，其中有一件事讓我記憶猶新，深深地印在我的.腦海中。
那是我讀三年級(jí)的時(shí)候，有一天，老師舉行了一次期中檢測(cè)。試卷一發(fā)下來我便開始一絲不茍地做起來，生怕漏下哪一個(gè)地方。沒想到功夫不負(fù)有心人，第二天當(dāng)老師公布成績(jī)時(shí)我居然得了97分！我心里別提有多高興了，回家后便迫不及待的把這個(gè)好消息告訴了爸媽，他們聽了夸獎(jiǎng)了我，我的心里就像吃了蜜一樣甜。
從那以后也不知怎么得，我一下子變得驕傲起來，在一次單元檢測(cè)中，我的成績(jī)就如同在高處流動(dòng)著的水流，一下子滑到了最底下，當(dāng)晚爸爸便和藹可親的教導(dǎo)了我：“取得好成績(jī)是你努力的成果，但是你總不能因?yàn)楂@得了一次榮耀就驕傲了吧!記住‘虛心萬事能成，自滿十事九空’。”
終于，我又重整旗鼓，投入到快樂的學(xué)習(xí)之中。
在期末考試中我取得了98分！
于是我悟得了一點(diǎn)道理：驕傲使人落后，而只有虛心才能讓你有所進(jìn)步。今后，我一定會(huì)牢牢記住“虛心萬事能成，自滿十事九空”這句話，和驕傲這位壞朋友說：“拜拜！”
一句話的啟示作文10
從小時(shí)起，我看見別人畫的畫都十分好看，便報(bào)了名，學(xué)起了畫畫。
初學(xué)畫畫的時(shí)候，我覺得畫畫十分簡(jiǎn)單，教室還有一股清香，每天畫畫的時(shí)候都很瀟灑開心。在我學(xué)了幾期兒童畫后，因?yàn)楫嫷暮芎枚焕蠋熮D(zhuǎn)到了別班去了。剛剛進(jìn)新的畫畫班時(shí)，我還很高興，東瞧瞧，西瞧瞧覺得一切都很新鮮，認(rèn)為自己一定可以畫得比以前好看好幾倍。一節(jié)課過后，我對(duì)畫畫的興趣驟降，反而對(duì)畫畫產(chǎn)生了厭煩，每天一聽到畫畫兩個(gè)字，或是去上畫畫課時(shí)，感覺自己的頭都快要爆，覺得畫畫大難學(xué)了，一點(diǎn)都沒以前那樣好玩。甚至慢慢的不想在學(xué)畫畫了。唉，我當(dāng)時(shí)為什么要報(bào)這個(gè)班呢?每天畫畫的時(shí)候，我總會(huì)對(duì)著畫和空的畫紙嘆氣，緊鎖著眉頭，手撐著頭，不知從哪下手，心情低落的想哭。
有一次，我對(duì)一個(gè)坐在我前面練書法的女孩子訴苦自己的煩惱。后來那個(gè)女孩告訴了老師，老師就來找我，和我談心，老師對(duì)我說：“難道你還想回到以前你被媽媽抱在懷里的時(shí)候嗎?”我聽了，搖搖頭說：“不想。”老師又和藹的對(duì)我說道：“你剛剛也說了不想那樣，回到以前那個(gè)時(shí)候，同樣畫畫也是，你要不斷挑戰(zhàn)自己，才能畫出更好看的`畫。”我聽了老師的話，若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
直到現(xiàn)在，我還學(xué)著畫畫，因?yàn)槲乙恢卑牙蠋煹哪蔷湓捰浶闹校瑸樽约簮酆枚床?/p>
一句話的啟示作文11
青的草，綠的葉，鮮艷的花兒，都像趕集似的聚攏過來，人們躺在綠茵茵的草地上。
公園的草坪上，隨處都可以看到>放風(fēng)箏的人群，他們甚至展開了比賽。你瞧：他們興高彩烈地追著、跳著、跑著。空中那大小不一、顏色各異的風(fēng)箏讓人眼花繚亂??人們的心都隨著那翱翔的風(fēng)箏飛上了瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，盡情地釋放著青春的氣息。
可是有誰知道，此時(shí)，最痛苦的是那飛翔的風(fēng)箏，它們是渴望自由的，但是自由不屬于它們。它們?cè)嗌俅蜗霋昝摷m纏，掙脫主人手中的線團(tuán)，飛向?qū)儆谧约旱乃{(lán)天，自由自在地翱翔在天空中，可最終的結(jié)果還是因?yàn)槭`在自己身上的線團(tuán)而墜落。
想想以前我是多么喜歡、盼望、期待周末，一到那時(shí)候，我就快活地和小鳥一樣，吃零食，看電視，睡懶覺，是我每個(gè)星期的“必修課”，晚上還可以玩電腦，功課、作業(yè)都可以先拋到一邊，想做的'時(shí)候還有“人工作業(yè)機(jī)”，老爸在一旁等待我不懂事拋給他的“疑難雜癥”。生活可自由了！可如今??唉，當(dāng)21世紀(jì)的小孩可真難！
不過我知道，其實(shí)他們都是為了我好，可??
此時(shí)，我多么希望自己能成為一只斷了線的風(fēng)箏，在學(xué)習(xí)、生活的成長(zhǎng)道路上自由地飛翔，在飛翔中飽覽著美麗的春色。
山西省陽泉市礦區(qū)沙臺(tái)小學(xué)六（3）班
一句話的啟示作文12
早上的陽光總是那么燦爛，睡眼朦朧的我慢慢吞吞地從床上爬了起來，渺茫地看著從窗外灑進(jìn)來的陽光，伸了伸懶腰，愜意極了!
“快點(diǎn)快點(diǎn)，再這樣拖拖拉拉的，上課要遲到了!”每到這時(shí)候，耳邊總是會(huì)傳來爸爸嘮嘮叨叨的聲音。“知道了!”我不耐煩地回答道。
匆忙地吃過早餐后，爸爸便帶我來練羽毛球。走進(jìn)大門，小伙伴們都已經(jīng)到齊了，看來，我是最后一個(gè)了。
我邁著小碎步走了進(jìn)去，小伙伴們正在熱身，我也跟在后面，爸爸就坐在旁邊看著我練習(xí)。
馬上，時(shí)間如白駒過隙，又匆匆忙忙地溜走了。到了拉伸的時(shí)間了，我按照要求，找了一面較為干凈的墻，趴在上面，做著拉伸動(dòng)作。
爸爸在不知不覺中走到了我的.身邊，專心地看著我拉伸。
到了最后一項(xiàng)活動(dòng)——壓腿，我最討厭的就數(shù)壓腿了。每次壓腿，我都感到疼痛難忍。我崔頭喪氣地坐在地上，手也有點(diǎn)兒不由自主地顫動(dòng)。
爸爸見我這么崔頭喪氣，就語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“孩子，你不試試，怎么知道不會(huì)成功呢?凡事都要去勇敢地嘗試，這樣，你才會(huì)了解自己的能力呀!”我聽了爸爸的話，豁然開朗，努力地把手往前伸，盡量碰到腳。最后，在爸爸的鼓勵(lì)下，我成功了!
從今以后，我都會(huì)像今天這樣，勇敢地去挑戰(zhàn)自己。而我爸爸的話，更將永遠(yuǎn)地烙印在我的心中。
一句話的啟示作文13
在英語培訓(xùn)中，我的成績(jī)名列前茅，聽寫幾乎都是滿分，這就使我開始狂妄自大，每一次聽寫和測(cè)試都不認(rèn)真復(fù)習(xí)，不認(rèn)真準(zhǔn)備。
有一次級(jí)別考試，我考了全年段第二名的好成績(jī)，當(dāng)我拿到試卷后，心中就飄飄然了，第次放學(xué)就會(huì)聽見同學(xué)們的議論聲：“快看！這就是301班那個(gè)考了第二名的人！聽他們說，她只比第一中差了１分而已！”聽了這些話，我就像踩著一朵幸福的云，心中就像開了一朵花一樣。自打那次測(cè)試后，我就變得非常驕傲，自高自大。
直到那次考試后，我便收起了我那狂妄自大的心……
那一次，是期末畢業(yè)大考，我還沉浸在“我是天才！”的.喜悅中。我被好成績(jī)沖昏了頭腦，所以沒有復(fù)習(xí)，沒有準(zhǔn)備。結(jié)果，我考了全班“倒數(shù)第二”，這使我大驚失色，臉都驚得變形了，怎么辦？
后來，老師把我叫到辦公室，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“祝澹瑩，你怎么了，怎么考得這么差！你還記得我對(duì)你們說的？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，支支吾吾地說：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”“不錯(cuò)，還記得！那你還記得它的意思嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，說了出來。“老師我錯(cuò)了，我再也不驕傲了！”老師放過了我。
自打那次后，我再也不敢驕傲了，不再被好成績(jī)沖昏頭腦了。
一句話的啟示作文14
還記得剛升上六年級(jí)時(shí)，突然緊張起來的功課我無法調(diào)適，整天長(zhǎng)呼短嘆，憂郁極了！
一晚，我拖著疲憊的身軀回到家時(shí)，看見母親早已在門口等我回來。她熱情地?fù)]揮手，示意我趕緊進(jìn)家門。當(dāng)我一踏入家中，卻意外看見我的表哥和表姐在客廳迎接我的到來。為什么他們會(huì)來呢？原來是母親看我終日郁郁寡歡，所以請(qǐng)來表哥們和我分享讀書的要領(lǐng)。其中一位表姐說：“書要讀的'好其實(shí)很簡(jiǎn)單，把握住一句話“零碎的時(shí)間足以完成偉大的事業(yè)”就終生受用無窮了。”也是因?yàn)槟蔷湓挘刮覐膲櫬涞纳顪Y中爬了起來，重振了低靡的士氣。
我十分感謝表姐為我指點(diǎn)迷津，教會(huì)了我“時(shí)間管理”的重要，使我對(duì)于安排復(fù)習(xí)公課這檔事不再隨便、馬虎。歷史上也有位善于時(shí)間安排的總統(tǒng)喔！這個(gè)人其實(shí)就是美國(guó)開國(guó)初的總統(tǒng)杰弗遜，雖然他給外界的印象總是隨隨便便、不拘小節(jié)，但他可會(huì)利用時(shí)間呢！他用閑暇時(shí)間來寫書、寫信，根據(jù)統(tǒng)計(jì)，他所著的書高達(dá)五十萬卷之多，寫過的信也多達(dá)三十萬封，可真了不起！我可要好好效法他的精神，有朝一日，成就必定非凡。
因?yàn)楸斫愕囊痪湮髦V，開啟我的全新視野，也不再迷惘，懂得利用空閑時(shí)間念書，而不臨時(shí)抱佛腳，何況時(shí)間閑著也是閑著，何不多利用呢？各位，一寸光陰一寸金，千金難買寸光陰，多利用反而是賺到，而你學(xué)會(huì)時(shí)間管理了嗎？
一句話的啟示作文15
“讀萬卷書，行萬里路。”是的這句話讓我明白讀書可以提高作文水平，它側(cè)底改變了我的學(xué)習(xí)態(tài)度。
記得上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，我的成績(jī)無論怎樣也上不去，尤其是看圖寫作文總是寫不好，我一個(gè)勁地埋怨媽媽怎么生了我這個(gè)笨腦袋，有時(shí)上課老師叫我看圖說話題，我臉紅回答不出來。下課沒有人跟我玩，我很討厭自己有一個(gè)笨腦袋瓜。記得有一次，我的生日到了，老師拿出一樣禮物送我，是一本書，老師還在包裝上寫了一句名言叫”讀萬卷書，行萬里路”。剛開始我還不清楚它的意思，后來我終于明白了，于是我利用下課時(shí)間背古詩，我大聲的讀起來了，我終于會(huì)背了，“叮叮叮叮上課時(shí)間到了”，老師走進(jìn)來后，就開始問誰會(huì)背古詩，我把手舉得高高的，老師和同學(xué)們很驚訝，老師叫我來背，我大聲而有感情地背完了，老師鼓勵(lì)了我，還問這首詩的意思誰知道，全班只有我一個(gè)人舉起手來，老師又叫了我，我高興地背完了，老師對(duì)我說真不錯(cuò)，又再次的'鼓勵(lì)了我，我體會(huì)到了甜頭。”讀萬卷書，行萬里路”。是個(gè)很平常的道理，卻能給我們意味深長(zhǎng)的啟示。
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