啟示的作文合集【10篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的啟示的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
啟示的作文 篇1
我是一滴小雨滴。
我原本是一片云朵中的一員，隨著云朵飄揚(yáng)四方，飄到過(guò)很多美麗的地方。 一次，風(fēng)婆婆把我和我的伙伴們吹到了一個(gè)極其干旱的地方。那兒的地已經(jīng)被曬的崩裂，大樹(shù)都被曬的彎了腰，小河都干了，可愛(ài)的魚兒一個(gè)個(gè)死去，沒(méi)有任何生機(jī)……看到這個(gè)場(chǎng)景，我身邊的伙伴們奮不顧身的跳了下去，賜予它們生命的甘露，可我還是猶豫不決，心里想要是我跳下去會(huì)怎樣呢？
這時(shí)，閃電哥哥怒吼起來(lái)，那震動(dòng)人心的聲音，好似要鼓舞我要勇敢的跳下去，這時(shí)披著黑袍的烏云姐姐說(shuō)： “為了大自然盡一份自己的`力量吧！”這時(shí)我心里充滿了無(wú)限的勇氣，于是我便和其他小雨滴一起跳了下去，賜予它們生命的干露和無(wú)限生機(jī)！也為大自然貢獻(xiàn)了自己一份力，這時(shí)這片地方充滿了生機(jī)，原先崩裂的地把傷痕愈合了，原先彎著腰的樹(shù)重新筆直地站了起來(lái)，原來(lái)干干的小河現(xiàn)在水在小河里嘩啦啦快活的流著，原先快要死掉的小魚，正快活的在水里游著！……
大自然創(chuàng)造了我們，給予了我們，我們應(yīng)該懂得回報(bào)大自然，為大自然出一份自己的心力，即使我是一滴無(wú)人知曉的小雨滴。
啟示的作文 篇2
童年的時(shí)候，我遇到過(guò)許多生動(dòng)有趣的事，最令我難忘的是那次爸爸和我去釣魚。
那一次，我和爸爸扛著魚竿，到河邊去釣魚。爸爸給我裝上魚餌，我一甩，把釣鉤甩到了水里。過(guò)了一會(huì)，浮子動(dòng)了一下，我興奮的大叫起來(lái)：“我釣到魚了，我是最棒的!”我把釣竿拉起來(lái)一看，大吃一驚，原來(lái)是個(gè)空鉤子。爸爸說(shuō)：“釣到魚之前，不要高興的太早，等把魚釣上來(lái)再高興也不遲啊!”我并沒(méi)有在意爸爸的話，不過(guò)，這次我是認(rèn)真的`。眼看著一條小魚朝這邊游過(guò)來(lái)，我又按耐不住心頭的喜悅，一下子又提起了釣竿，可是又沒(méi)有成功。小魚咬鉤時(shí)，我就沉不住氣了，沒(méi)有等小魚完全把鉤子吞進(jìn)去就把魚竿提了起來(lái)。這時(shí)爸爸又說(shuō)：“釣魚要沉住氣，魚兒總是先試探一下，并沒(méi)有真正上鉤。”這一次，我按照爸爸說(shuō)的去做。我仔細(xì)看著水面，一條魚游過(guò)來(lái)了，我沉住氣，等魚兒完全吞下魚餌時(shí)，我一提釣竿，魚也跟著跳出了水面。
那天，我和爸爸釣了許多魚，這次釣魚，我明白了無(wú)論干什么事情，都要沉著鎮(zhèn)靜。
啟示的作文 篇3
這是今天剛剛發(fā)生的一件小事情，很容易讓人們忘記，但是我覺(jué)得，它是一件值得記在日記本上的事，值得讓我們?nèi)シ此嫉摹?/p>
今天上午，陽(yáng)光明媚，課間大家都照常玩耍、打鬧，玩得甚至都沒(méi)有看到教室走道里有5元錢，靜靜地在那躺著。一位細(xì)心的同學(xué)走進(jìn)教室的一瞬間，看到了地上的錢，隨即撿起并交給了老師。老師接過(guò)錢，平和地說(shuō)：“哪位同學(xué)丟了5元錢，一會(huì)兒到辦公室來(lái)領(lǐng)。”同學(xué)們安靜下來(lái)，回頭看向‘富翁薛’，因?yàn)榇蠹叶贾馈晃萄Α綍r(shí)都帶很多錢來(lái)買零食，這錢一定是他的。可見(jiàn)‘富翁薛’并沒(méi)動(dòng)靜，這錢到底是誰(shuí)的？大家也疑惑了。這時(shí)有三位同學(xué)幾乎同時(shí)舉手說(shuō)是自己的，真是不約而同啊！一看這場(chǎng)景，老師愣了一下，隨即臉色很難看，生氣地丟下一句話：“來(lái)辦公室”。三位“失主”自然也跟了過(guò)去。
不大一會(huì)兒的功夫，三位出來(lái)了，一位高高興興，又說(shuō)又跳的，另兩位低著頭，什么也不說(shuō)，靜悄悄地回到座位上。這個(gè)時(shí)候，大家都猜到了那5元錢是誰(shuí)丟的了，好奇心轉(zhuǎn)移到老師是怎么偵破此案的呢？一下午的時(shí)間大家都在討論這個(gè)話題，后來(lái)有知情者終于滿足了我們的好奇心。原來(lái)，另兩位同學(xué)是帶著僥幸心去領(lǐng)錢的，一到辦公室，這兩位就有點(diǎn)‘做賊心虛’。老師一連串的問(wèn)話：“這錢到底是誰(shuí)的？分別在哪兒丟的？帶錢是干什么的.？”真丟錢的自然有道理，地點(diǎn)和用處說(shuō)的頭頭是道，另兩位就沒(méi)自信了，囁嚅了半天，只是說(shuō)自己也丟錢了，丟在哪兒不知道，也說(shuō)不出帶錢的具體用處。在老師嚴(yán)厲目光注視下，這兩位承認(rèn)這錢不是他們的。原來(lái)，這個(gè)案子這么痛快就破了，真有點(diǎn)辜負(fù)同學(xué)們的好奇心呀！
雖然這件事沒(méi)有引起太大的風(fēng)波，很快就會(huì)過(guò)去，但我在猜想老師一定會(huì)在某一節(jié)的班隊(duì)會(huì)上提到這個(gè)事兒，也一定會(huì)對(duì)我們有所說(shuō)教。
啟示的作文 篇4
讀了一個(gè)星期的書，好不容易等到了周末，本來(lái)想和爸爸媽媽一起去登山放松放松心情，呼吸呼吸新鮮空氣的，可是卻被一場(chǎng)春雨打亂了計(jì)劃。沒(méi)辦法，只好乖乖地呆在家里看書了。
于是我就拿起了《孔融讓梨》這本書。這個(gè)故事說(shuō)了四歲的孔融在吃梨的時(shí)候挑了一個(gè)最小的梨給自己吃，大的留給五個(gè)哥哥和一個(gè)小弟弟。爸爸問(wèn)他為什么這樣做，得到的回答是：哥哥比我大，所以要吃大梨。弟弟比我小，我是哥哥，應(yīng)該把大的讓給弟弟吃。孔融的一舉一動(dòng)，再加上他那驚人巧妙的回答，顯得他特別的懂事、禮貌，給我留下了深刻的印象。
看看書里的孔融，這么小就知道尊敬兄長(zhǎng)，愛(ài)護(hù)幼小，真不簡(jiǎn)單啊！再想想自己，都長(zhǎng)這么大了，不僅沒(méi)有把好的.東西留給小弟弟，還經(jīng)常跟他搶東西吃。有時(shí)爸爸媽媽吃了一點(diǎn)我喜歡吃的東西，我就大吵大鬧，認(rèn)為家里好的東西應(yīng)該都是屬于我的就不由的臉紅了。
以后我要好好向孔融學(xué)習(xí)，做一個(gè)尊敬師長(zhǎng)、禮貌待人的好孩子。
啟示的作文 篇5
時(shí)光如梭，在我成長(zhǎng)的時(shí)光里，有一件小事讓我始終記憶猶新，因?yàn)樗屛业玫搅私K身難忘的啟示。
在我四歲時(shí)，我就已經(jīng)學(xué)著騎三輪車了，那時(shí)候的自行車是有三個(gè)輪子，正因?yàn)檫@樣所以才不會(huì)摔倒。
6歲那年，有一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“女兒，你不能總騎三輪車，如果有一天，你長(zhǎng)大成人，別人看著你一直還騎著三個(gè)輪子的單車，會(huì)鬧笑話的，你應(yīng)該嘗試騎單車了！”在我快過(guò)生日的時(shí)候，媽媽買了一輛小布丁牌的自行車，當(dāng)生日禮物送給了我。這是我人生中第一輛自行車，別提我有多高興了，我暗下決心一定要學(xué)會(huì)騎它。
剛練習(xí)騎車的時(shí)候，別提有多難了！一跨上車，車子就跟喝醉了酒一樣，搖搖晃晃，有時(shí)候車頭怎么也扭不過(guò)來(lái)，經(jīng)常讓我連人帶車，四腳朝天地摔在地上。學(xué)車的'那段時(shí)間，膝蓋上經(jīng)常是青一塊紫一塊，爺爺常開(kāi)玩笑說(shuō)我膝蓋自帶顏料盤。有時(shí)媽媽在后邊推著我走，但媽媽一放開(kāi)手，我就立馬摔倒了，但我卻一點(diǎn)也不服輸，繼續(xù)努力地練習(xí)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，我漸漸地發(fā)現(xiàn)，車子像我馴服的一匹馬，終于能讓我瀟灑自如地駕駛了！
那天晚上我躺在床上，回味著白天學(xué)自行車的事，并從中悟出了一個(gè)道理，做什么事都不可能一下子就成功，只有不斷嘗試不斷堅(jiān)持就一定會(huì)看到勝利，要從失敗中吸取教訓(xùn)，不管做什么事都不言放棄，正所謂失敗乃成功之母。
學(xué)車事小，收獲卻大，這個(gè)道理將會(huì)伴隨我一生，受益無(wú)窮。
啟示的作文 篇6
冬天到了，下起了一場(chǎng)鵝毛大雪，河上都結(jié)冰了，動(dòng)物們紛紛來(lái)到小河上玩耍。
一到小河上，小狗就用腳敲了敲冰，嗯，不錯(cuò)，冰挺厚，挺結(jié)實(shí)的。小兔說(shuō)：“小狗，小狗，你不是在一年一度的滑冰大賽中得了冠軍嗎？”“是的，你們是想讓我教你們吧”小狗說(shuō)道，小兔說(shuō)“你真聰明，你能教我們嗎？”“沒(méi)有問(wèn)題，你們?cè)敢鈱W(xué)嗎？”小鹿說(shuō)：“我才不要你們教呢，別看它得過(guò)冠軍，可它又沒(méi)有向老師那樣掌握技巧，你們不應(yīng)該和它學(xué)，應(yīng)該和我學(xué)。我相信，我絕對(duì)比它滑得好，只是沒(méi)有參加過(guò)比賽罷了，如果我參加了比賽，我一定是超級(jí)冠軍。”小貓說(shuō)：“你就別撒謊了，我們還是和小狗學(xué)保險(xiǎn)。”“隨便你們了，我要開(kāi)始滑冰了。”
小狗也開(kāi)始教它們學(xué)滑冰，它們學(xué)得很認(rèn)真，而且沒(méi)有過(guò)一會(huì)兒小動(dòng)物連滑冰的技巧和手腳的配合都掌握的挺牢固的。小鹿在旁邊自己滑冰，只聽(tīng)砰——的一聲就就摔了個(gè)大跟頭，把它的`長(zhǎng)脖子給摔破了，疼得它只喊救命，小狗說(shuō)：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，”小兔說(shuō)：“成功是種種失敗積累起來(lái)的，意思是說(shuō)失敗乃成功之母。”小斑馬說(shuō)：“認(rèn)真是人生里最大的幸福。”小花貓說(shuō)：“你要自信，才能找到真正的自己，你不要放棄，你是滑冰的好料子。”小鹿說(shuō)：“嗯，知道了，我一定會(huì)努力的。”小鹿傷好后，它還參加了一年一度的滑冰大賽，得了冠軍。
當(dāng)它談自己的感想的時(shí)候，它說(shuō)：“是朋友一直鼓勵(lì)我上進(jìn)，是摔一跤讓我找到了自我，同時(shí)也讓我受到了啟發(fā)。”
啟示的作文 篇7
新的一天開(kāi)始了，這天是我的生日。媽媽說(shuō)要在我生日的這一天送給我意想不到的禮物，我的第一反應(yīng)就是去媽媽的.房間叫他起床。接下來(lái)的這一幕，我真的意想不到，媽媽平時(shí)愛(ài)去的地方都找了一遍，最后，媽媽似乎人間蒸發(fā)了似的，不見(jiàn)了蹤影。
我這個(gè)暴脾氣，氣死我了，大早上的一個(gè)人都沒(méi)有，他們不會(huì)不管我了吧？就在這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)影子，我匆忙跑去。抬頭一看竟然是“皇阿瑪”我趕緊問(wèn)：“小皇，見(jiàn)沒(méi)見(jiàn)我額娘？”小黃答：“想知道不？”，那就跟著“父皇去后花園逛逛”，我道“喳！”
老爸把我?guī)У揭粋�(gè)神秘的地方，他說(shuō)：“你知道這個(gè)小黑房里面是什么東東嗎？”我便不耐煩地說(shuō)：“有話快說(shuō)，本人的時(shí)間是非常寶貴的。”老爸卻說(shuō)：“你先進(jìn)去看看就知道了。”我半信半疑的走進(jìn)小黑屋，里面冰涼冰涼的，還時(shí)不時(shí)發(fā)出一些恐怖的聲音，突然我才發(fā)現(xiàn)里面是鬼房，我毫不猶豫的去開(kāi)門，可是沒(méi)卻被人反鎖了，我淡定的走了一步，誰(shuí)知道，前面竟然有個(gè)柜子，我打開(kāi)一看，里面竟有我朝思暮想的自行車。
我看到自行車后，第一反應(yīng)就是把他抱走，就在此時(shí)一個(gè)背影出現(xiàn)了，把我嚇得魂飛魄散。我一直在想，難道我犯了什么錯(cuò)，為什么要這么對(duì)我？后來(lái)“咣”的一聲燈亮了，天空也飄起了彩帶，從天而降的蛋糕，還有旁邊的米奇，大頭兒子，還有小艾，“我這不是在做夢(mèng)吧？”此時(shí)一個(gè)聲音從身后傳來(lái)，“當(dāng)然孩子！”原來(lái)是媽媽在說(shuō)話，我當(dāng)時(shí)就開(kāi)心的跳了起來(lái)，一把抱住媽媽。
媽媽慢慢的走過(guò)來(lái)說(shuō)：“孩子，沒(méi)事你想要的媽媽都會(huì)給你。”
說(shuō)實(shí)話我最感動(dòng)的不是自行車，而是媽媽的那番話……
啟示的作文 篇8
受傷肯定每個(gè)人都有過(guò)，但是所有的人都會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而忘掉這些事情。我曾經(jīng)也受過(guò)傷，但是我對(duì)這件事永遠(yuǎn)也沒(méi)有忘記，也沒(méi)有因?yàn)闀r(shí)間的流逝而忘記，那件事就是頭破。
記得在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我才8歲，那時(shí)，我自己在家玩，玩得很不起勁，覺(jué)得很無(wú)聊便出去玩了。
當(dāng)時(shí)我們后山上都是石頭，所以不可能會(huì)有人上去玩的，我去沒(méi)有上去找，我在經(jīng)常有小朋友玩的地方找了好長(zhǎng)時(shí)間，就是沒(méi)有看見(jiàn)一個(gè)小朋友，就這樣，我找呀找呀，找了好幾遍，突然，出現(xiàn)了一個(gè)哥哥，看樣子是四年級(jí)的吧，他走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你現(xiàn)在很無(wú)聊吧，你想去我的基地去看看嗎？”我說(shuō)：“好呀，你的基地在哪啊？”他說(shuō)：“不遠(yuǎn)，就在后山上。”我想：不可能吧，后山都是石頭，怎么可能會(huì)有他的基地啊。我沒(méi)想太多就跟著他去后山了。
到了后山，我說(shuō)：“這么多石頭哪是你的基地啊？”他回答：“從左邊過(guò)去就是我的基地。”我說(shuō)：“要怎么過(guò)去啊？”他又說(shuō)：“踩在石頭上走過(guò)去。”說(shuō)完，他就一步，一步地跑了很遠(yuǎn)，一看他就是經(jīng)常走這個(gè)的人，那么的熟練，我學(xué)著他的動(dòng)作慢吞吞的走啊走啊，他已經(jīng)跑的'很遠(yuǎn)了，我想加快速度追上他，可是不料，我剛一用勁就摔了，頭磕到了石頭尖，頭被磕破了，我疼的不行，還流了血，我便大聲的叫那個(gè)哥哥，他急忙跑了過(guò)來(lái)，扶著我，把我送到了家，把事情告訴了爸爸、媽媽。爸爸、媽媽聽(tīng)完我頭破的經(jīng)過(guò)就把我送到了附近的醫(yī)院，縫了好幾針。
通過(guò)這件事，讓我知道了做什么事情都不能著急，要慢慢來(lái)，也不要去一些危險(xiǎn)、可能出事的地方。
啟示的作文 篇9
最近媽媽買了一盆非常漂亮的梔子花，我下定決心要好好照顧她。
這幾天我發(fā)現(xiàn)這盆花被太陽(yáng)曬得有些枯萎了，我將這盆梔子花移到了陰涼的地方，還給他澆了好多水，但我又怕他淹死有倒出來(lái)了一點(diǎn)。
我今天放學(xué)急匆匆的跑過(guò)去看這盆花有些好轉(zhuǎn)，我一看真讓我大吃一驚，他竟然長(zhǎng)出了花骨朵，我一蹦三尺高。連忙去告訴媽媽：“媽媽，梔子花長(zhǎng)出了花骨朵，”媽媽說(shuō)：“真的啊，我真沒(méi)看錯(cuò)人”。我每天給它澆水，但是過(guò)了幾天他又枯萎了，我沒(méi)辦法了，只好上網(wǎng)查，我查了一下，原來(lái)?xiàng)d子花是大量吸水的`，每天至少澆兩至三次，還要澆的滿出來(lái)，真讓我恍然大悟。
我每天澆三次水，過(guò)了幾天他又變成了媽媽剛買回來(lái)的樣子，又嫩又綠，從花枯萎有變成花骨朵，我得到了這樣一個(gè)啟示“欲要看究竟，處處細(xì)留心。”你若想知道這個(gè)原因，必須要留心觀察，不能放棄。
啟示的作文 篇10
梅爾·吉布森導(dǎo)演的電影《啟示錄》給我?guī)?lái)了很大的震撼。
這部電影讓我看到了瑪雅文明的盛衰，讓我了解了那時(shí)的瑪雅人是如何的生存、如何被壓迫、如何被滅亡……《啟示錄》的開(kāi)端讓我感受到那時(shí)的人們不像現(xiàn)在的我們生活的那么安逸，他們需要通過(guò)狩獵才能得到食物，才能養(yǎng)活自己、家人與族人，他們的生活處處充滿著危險(xiǎn)，但他們的歡聲笑語(yǔ)讓我感受到他們享受著生活中的樂(lè)趣，享受著生活中的一個(gè)小小的插曲。讓我看到了他們的文明的靈魂，純潔的心靈。電影中的主人公虎爪擁有著平靜幸福的生活，一個(gè)可愛(ài)的兒子與一個(gè)美麗的妻子。但他族的入侵卻打破了原本屬于他們的幸福，殘酷的首領(lǐng)帶領(lǐng)他的部下屠殺了虎爪的大部分族人，原本處處洋溢著笑語(yǔ)的部落因外族的破壞而死寂一片，聽(tīng)到的僅剩對(duì)失去親人的'悲痛、對(duì)敵人無(wú)還手之力的無(wú)奈、對(duì)生活充滿絕望的哭聲。
這對(duì)他們來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一場(chǎng)噩夢(mèng)，仿佛從天堂跌入了地獄一般，黑暗籠著他們的周圍。在這部電影中最令我印象深刻的就是那神秘的瑪雅祭祀儀式與虎爪的逃亡。祭祀儀式讓我想到君權(quán)神授論，以神意來(lái)治理國(guó)家，君主代表神意。那活人祭祀神的儀式讓我看到了瑪雅人的野蠻、血腥。他們過(guò)度愚昧的相信不祭祀更多的活人，神靈們就不會(huì)安息，人類賴以生存的農(nóng)作物就會(huì)枯萎，他們那冷酷無(wú)情、自私的心理讓我感到了心寒》。虎爪的逃亡讓我不得不感嘆，都說(shuō)人在絕望中會(huì)爆發(fā)出他內(nèi)在的潛能，從逃過(guò)森林中的毒蛇猛獸讓我感受到了他的智慧，從跳瀑布逃離沼澤我感受到了他的膽大與不放棄；從他說(shuō)的那些話語(yǔ)讓我感受到他的驕傲與自信；從用蜂、蛙的毒對(duì)付敵人讓我看到了他的智慧與冷靜。他是一個(gè)令我從心里感到佩服的一個(gè)人。
我想如果他心中沒(méi)有對(duì)妻子與兒子的愛(ài)，在這艱辛的旅程中不會(huì)取得勝利，可見(jiàn)愛(ài)是十分偉大的！此時(shí)我聯(lián)想到了自己，很慶幸我生活在一個(gè)和諧的社會(huì)。最終是以西班牙殖民者的出現(xiàn)，主人公抱著出生不久的小兒子與其妻子，兒子烏龜跑轉(zhuǎn)身走入森林深處，開(kāi)始尋找他們新的開(kāi)始為結(jié)局。雖然只是幾筆帶過(guò)但表達(dá)了主人公的內(nèi)心思想，那不屬于他們，而屬于森林，在森林中他們才能看到希望與未來(lái)。
《啟示錄》的編劇說(shuō)過(guò)“我覺(jué)得環(huán)境和自然的失衡，以及混亂的價(jià)值觀直接導(dǎo)致了瑪雅文明的陷落。對(duì)我們當(dāng)今的社會(huì)而言，也是一種啟示”，所以我們要從這個(gè)片子中學(xué)會(huì)去保護(hù)我們的環(huán)境，勿再肆意破壞大自然的規(guī)律，不然總有一天這個(gè)故事將會(huì)在未來(lái)的一天進(jìn)行一場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)直播！
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