啟示作文

時(shí)間：2024-01-31 17:31:27 啟示我要投稿

啟示作文實(shí)用4篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的啟示作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

啟示作文實(shí)用4篇

啟示作文篇1

　　小時(shí)候，我養(yǎng)了幾只蠶，看著它們由小變大，胖胖的身體吐出潔白的絲，很快就成了一個(gè)繭，我很高興。

　　有一天，我在看那幾個(gè)繭，突然發(fā)現(xiàn)里面有一只飛蛾正努力要破繭面出。我好奇地蹲下來(lái)，想要看看它究竟怎樣出來(lái)。

　　飛蛾看起來(lái)很痛苦，它在繭里奮力掙扎，扭來(lái)扭去的，但卻一向不能掙脫繭的束縛。它似乎已經(jīng)沒(méi)什么力氣了。

　　我覺(jué)得蛾太可憐了，想幫幫它，就用一根小棍輕輕地把繭捅破了。這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，我高興地告訴媽媽我做了一件好事。媽媽聽(tīng)完了我的話(huà)，苦笑了一下，對(duì)我說(shuō)：“孩子，你是好心的，這很好，看到別人有困難時(shí)就應(yīng)當(dāng)幫忙別人。可是你忽略了一點(diǎn)，那就是有些事情別人是幫不上忙的，僅有經(jīng)過(guò)自我的努力，才能獲得成功。此刻，我們來(lái)看看受你幫忙的那只蛾吧，它也許再也飛不上天空了。”

　　我們?cè)倩仡^看時(shí)，果然發(fā)現(xiàn)那只蛾已經(jīng)從繭里爬了出來(lái)，只是身體十分臃腫，翅膀也萎縮得不太正常，耷拉在兩旁伸展不起來(lái)。這只蛾一向跌跌撞撞地爬著，卻怎樣也飛不起來(lái)。又過(guò)了一會(huì)兒，它就一動(dòng)也不動(dòng)了。

　　原先，飛蛾在繭里的時(shí)候，翅膀萎縮，十分柔軟，在破繭而出的時(shí)候，必須經(jīng)過(guò)一番痛苦的掙扎，身體中的液體才能流到翅膀上去，使得翅膀變得堅(jiān)韌有力，最終飛向天空。

　　我認(rèn)為自我?guī)土硕甑拿ΓY(jié)果卻使它少了這段痛苦的歷練，沒(méi)能實(shí)現(xiàn)起飛的夢(mèng)想。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”沒(méi)有痛苦的.磨礪就不會(huì)有日后的鋒芒，任何一種本領(lǐng)的獲得都要經(jīng)歷艱苦的磨煉，任何投機(jī)取巧或妄圖減少奮斗而到達(dá)目的的做法都是拔苗助長(zhǎng)的愚蠢行為。

啟示作文篇2

　　一天，我來(lái)到外婆家，看見(jiàn)外婆種了一些向日葵，早上向日葵昂著頭向著東方。

　　時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)去了，不一會(huì)兒就到了中午。我吃了飯，又來(lái)到后門(mén)，中午的'太陽(yáng)火辣辣的，曬得我直冒汗。這時(shí)我看到向日葵又向南方了。我想：向日葵為什么轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去呢？我怎么也想不明白，我就出去玩了。

　　不知不覺(jué)到了傍晚，我回家吃飯。過(guò)了幾十分鐘，晚飯吃好了，我又來(lái)到外婆家。我拿出一張板凳，放在后門(mén)，我坐在板凳上，看著太陽(yáng)慢慢地下山。我又看到，向日葵的頭垂了下來(lái)。

　　于是，我回家問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“向日葵，就是跟著太陽(yáng)的，太陽(yáng)到了哪邊，向日葵就把頭轉(zhuǎn)到哪邊。”我說(shuō)：“原來(lái)是這樣的呀。”媽媽還說(shuō)：“讀書(shū)也要像向日葵一樣朝著太陽(yáng)天天向上。”我聽(tīng)了略有領(lǐng)悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

啟示作文篇3

　　大自然真的是人類(lèi)的好老師，人類(lèi)通過(guò)觀(guān)察、了解大自然中的各種現(xiàn)象學(xué)到了許多知識(shí)。

　　鯊魚(yú)是生活在海洋中的頂級(jí)捕食者。它的皮膚下面有一些充滿(mǎn)黏液的管道，這些管道是鯊魚(yú)的壓強(qiáng)探測(cè)器，通過(guò)它可以感知到輕微水流震動(dòng)引起的壓強(qiáng)變化。目前科學(xué)家已經(jīng)按此原理發(fā)明出“深海壓強(qiáng)探測(cè)儀”，把它安裝在潛水員身上可以大大提高安全保障。

　　在鯊魚(yú)的口鼻處還有許多充滿(mǎn)膠狀物的感應(yīng)器，這些感應(yīng)器可以幫助鯊魚(yú)感受海底其它生物身上散發(fā)出來(lái)的電場(chǎng)，甚至能輕而易舉的找到躲藏在沙子下面的`獵物。這啟發(fā)我要發(fā)明一種電場(chǎng)探測(cè)器，將來(lái)幫助人類(lèi)尋找外星生命。

　　壁虎的腳上長(zhǎng)滿(mǎn)了細(xì)小的絨毛，這些絨毛只有通過(guò)顯微鏡才可以觀(guān)察到，每根絨毛的末端都帶有吸盤(pán)，可以幫助壁虎牢固依附在任何地方。這又啟發(fā)科學(xué)家發(fā)明了一種吸盤(pán)，借助它人類(lèi)可以安全的攀爬到懸崖絕壁之上。

　　變色龍的皮膚下面隱藏著許多色素細(xì)胞，通過(guò)這些色素細(xì)胞變色龍可以任意變換身體顏色。我要發(fā)明一種變色服裝，在這種服裝里也隱藏許多變色細(xì)胞，可以隨心所欲的變換服裝顏色，讓衣服任何時(shí)候看上去都非常漂亮。

　　大自然給我們了許多啟示，也教會(huì)了我們?cè)S多知識(shí)，我們應(yīng)努力保護(hù)大自然，合理利用大自然。

啟示作文篇4

　　早，我到公園玩，一進(jìn)門(mén)就聞到一陣清香，我趕緊往向日葵田邊跑去。

　　向日葵已經(jīng)開(kāi)了不少，向日葵挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)金光燦爛太陽(yáng)，向日葵的花盤(pán)總看著太陽(yáng)，像孩子總跟著媽媽?zhuān)蛉湛牡娜~子大大的，像手掌，向日葵的花籽像一個(gè)個(gè)小米粒。

　　我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵向日葵，穿著黃黃的衣裳，站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我就翩翩起舞，黃黃的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是我一朵，一田的向日葵都在舞蹈。風(fēng)過(guò)了，我停止了舞蹈，靜靜的`站在那兒。蜜蜂飛過(guò)來(lái)，告訴我清早工作的快樂(lè)。螞蟻腳下走過(guò)，告訴我昨夜做的好夢(mèng)……

　　過(guò)了一會(huì)兒，我才記起我不是向日葵，我在看向日葵呢。

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