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給我的啟示作文(合集4篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的給我的啟示作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
給我的啟示作文 篇1
在一個(gè)星期五下午放學(xué)后,珍珍和吳明走出了校門(mén),走了一會(huì)兒,便發(fā)現(xiàn)在馬路旁看見(jiàn)有許多的人都把垃圾扔在了垃圾桶的外面,于是,它們慢慢的走了過(guò)去。
珍珍愁眉苦臉地說(shuō):“哇,這么多的`垃圾啊!”于是,珍珍開(kāi)始用手撿著垃圾,突然看見(jiàn)了在一旁發(fā)呆的吳明。就對(duì)吳明說(shuō)道:“吳明,你在那里發(fā)呆干什么呀,還不快點(diǎn)來(lái)幫忙。”吳明想了想,從書(shū)包里拿出了一張紙和一支筆,不知在寫(xiě)著什么?
過(guò)了一會(huì)兒,珍珍把所有的垃圾都放到了垃圾桶里,吳明終于起來(lái)了,把寫(xiě)了字的那張紙貼在了垃圾桶上面,紙上寫(xiě)著一句話:“文明只差一步。”意思是:“要把文明弄好只需一步,這一步就是人們把垃圾都扔到垃圾桶里面,這樣文明就會(huì)回來(lái)了。”
這時(shí),真正把她的大拇指豎了起來(lái),一邊笑一邊夸獎(jiǎng)著吳明:“吳明,你真聰明,做的太棒了,連我都沒(méi)有想到這一步呢!”無(wú)名害羞地說(shuō):“這都是小事,只要能保護(hù)環(huán)境,我做什么都愿意。”
事情過(guò)后,珍珍得到了一個(gè)啟示:“人類(lèi)保護(hù)環(huán)境是必須的,否則地球總有一天會(huì)被人類(lèi)毀滅。”
給我的啟示作文 篇2
鳥(niǎo)類(lèi)的翅膀具有許多特殊功能和結(jié)構(gòu),使得它們不僅善于飛行,而且會(huì)表演許多特技,這些特技還是目前人類(lèi)的技術(shù)難以達(dá)到的。小小的`蜂鳥(niǎo)是鳥(niǎo)中的直升機(jī),它既可以垂直起落,又可以退著飛。在吮花蜜時(shí),它不像蜜蜂那樣停落在花上,而是懸停于空中。這是多么巧妙的飛行啊。制造具有蜂鳥(niǎo)飛行特性的垂直起落飛機(jī),已經(jīng)成為許多飛機(jī)設(shè)計(jì)師夢(mèng)寐以求的愿望。
在企鵝的啟示下,人們?cè)O(shè)計(jì)了一種新型汽車(chē)企鵝牌極地越野汽車(chē)。這種汽車(chē)用寬闊的底部貼在雪面上,用輪勺推動(dòng)前進(jìn),這樣不僅解決了極地運(yùn)輸問(wèn)題,而且也可以在泥濘地帶行駛。
蒼蠅的眼睛,發(fā)明了蠅眼攝象機(jī)。
給我的啟示作文 篇3
我的家在一個(gè)靠山的小村莊,所以除了有青山圍繞外,更是常常可以看到許多小動(dòng)物。
當(dāng)然,處處可見(jiàn)的蝴蝶、小鳥(niǎo)、小狗等,這些小動(dòng)物是一定有的。不過(guò)我家附近還有許多不同的小動(dòng)物,例如蛇、松鼠、猴子、蜥蜴、獨(dú)角仙等。
只要走出家門(mén)到院子里的大樹(shù)下,時(shí)常都可以看到蜥蜴和獨(dú)角仙在樹(shù)干上爬行,有時(shí)心血來(lái)潮我還會(huì)和姐姐比賽抓蜥蜴呢!而獨(dú)角仙除了棲息在樹(shù)上,在太陽(yáng)下山后的路燈下,也常可以看到它的蹤影。另外,若是要一睹松鼠和猴子,則是要到家中靠近山崖的.那片柿子林才看得到,如果幸運(yùn)的話,還可以看到一整群淘氣的猴子來(lái)偷吃柿子喔!至于,令我有點(diǎn)害怕的蛇,則是偶爾會(huì)在炎熱的夏天里出現(xiàn)。
所以,我家應(yīng)該也算是個(gè)小型動(dòng)物園吧!有空大家可以來(lái)我家逛逛,會(huì)有不同的體驗(yàn)喔!
給我的啟示作文 篇4
下午,我閑得無(wú)聊去找表弟玩,他正在玩紙恐龍。看見(jiàn)我來(lái)了,也給我折了一只。
我們倆玩起了恐龍大亂斗,就像兩個(gè)“小瘋子”似的。在書(shū)房看書(shū)的爸爸被我們兩個(gè)“小瘋子”吵得沒(méi)看書(shū)的心思了。于是,便過(guò)來(lái)和我們商量做一個(gè)小試驗(yàn)。我們分配好各自的任務(wù)后,就分別開(kāi)始準(zhǔn)備了。表弟去戶(hù)外找來(lái)了蝗蟲(chóng)和青蟲(chóng)。我準(zhǔn)備道具,爸爸作為指揮人,由他來(lái)安排試驗(yàn)的全過(guò)程。爸爸先把這些找來(lái)的牙齒十分鋒利的蝗蟲(chóng)從紙恐龍的尾部下方的口子塞進(jìn)去。透過(guò)紙張,我們看到蝗蟲(chóng)在紙恐龍的體內(nèi)走來(lái)走去,不知所措,它們拼命掙扎著,想快點(diǎn)兒逃出去,我和表弟看著,覺(jué)得這群蝗蟲(chóng)真可憐,嘴里不住的告訴它們:“別做無(wú)用的掙扎了,快用牙齒咬破紙恐龍吧!”可蝗蟲(chóng)卻不聽(tīng)我們的.好心勸告,被活活?lèi)炈涝诩埧铸埨铩_@群蝗蟲(chóng)也怪可憐的。不知道青蟲(chóng)表現(xiàn)如何呢?
我拿來(lái)了另一只紙恐龍,爸爸照例把青蟲(chóng)放了進(jìn)去。青蟲(chóng)的表現(xiàn)果然沒(méi)讓我失望。它們先走到恐龍的尾部,發(fā)現(xiàn)入口被封住了,又四處分頭尋找,好像偵探在熟悉地形,不一會(huì)兒,它們就找到了出口,恐龍的嘴巴,個(gè)個(gè)得意的屁顛顛地走了。我們大家都笑了,嘿,這青蟲(chóng)蠻有意思呀!
事后,爸爸問(wèn)我和表弟從這件事上得到了什么啟示,我和弟弟你看看我我看看你,都搖頭。爸爸非常生氣,嚴(yán)肅地說(shuō):“你們倆個(gè)還是小看了青蟲(chóng),青蟲(chóng)可是你們的榜樣,它們?cè)诶Ь持欣潇o想辦法,戰(zhàn)勝困難。而蝗蟲(chóng)呢,它明明可以用鋒利的牙齒咬破紙恐龍,可它們?cè)诶Ь持谢艔垼幌胫映鋈ィ疵鰺o(wú)用的掙扎,沒(méi)有考慮戰(zhàn)勝困難的方法,等待它們的就只是可怕的死亡。”
聽(tīng)了爸爸的話使我受益匪淺,原來(lái)沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的困難,只有克服不了的恐懼!
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