螞蟻的啟示作文

時(shí)間：2024-02-22 08:16:19 啟示我要投稿

螞蟻的啟示作文【推薦】

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的螞蟻的啟示作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

螞蟻的啟示作文【推薦】

螞蟻的啟示作文1

　　一天，我看見(jiàn)幾只小螞蟻在搬面包屑。

　　在好奇心的推動(dòng)下，我忍不住上去看了看。那幾只小螞蟻先是自己試了試，但是面包屑對(duì)于它們來(lái)說(shuō)太重了。雖然有的'小螞蟻搬了起來(lái)，但是沒(méi)走兩步就摔倒在地，可是螞蟻們依舊不放棄，似乎在說(shuō)“今天我還非要把你搬走!”只見(jiàn)幾只小螞蟻再一次把面包屑舉了起來(lái)，但面包屑還是掉到了地上。小螞蟻們依舊不甘心，再一次把面包屑舉了起來(lái)，結(jié)果可想而知，面包屑再一次掉到了地上。

　　突然，又有幾只小螞蟻跑了過(guò)來(lái)，它們圍在一塊，好像是在討論怎么把面包屑抬走。過(guò)了一小會(huì)兒，螞蟻們圍成一圈向面包屑沖去，這一次它們齊心協(xié)力終于把面包屑抬走了。

　　盡管一個(gè)人的力量很渺小，但如果能齊心協(xié)力不管什么困難都可以克服。

螞蟻的啟示作文2

　　如果你問(wèn)別人：朋友，你是否敬佩過(guò)螞蟻？大概有百分之七十的人都會(huì)說(shuō)沒(méi)有。是啊，誰(shuí)會(huì)敬佩這卑微的螞蟻呢？但如果聽(tīng)聽(tīng)它們的故事，這種想法應(yīng)該就不會(huì)再有了。知道螞蟻窩失火時(shí)螞蟻們會(huì)怎么做嗎？倉(cāng)皇逃竄？就地等死？都不是，而是眾多螞蟻抱成一團(tuán)，形成一個(gè)球，盡量快速地向洞口滾動(dòng)。

　　雖說(shuō)這樣會(huì)讓很多螞蟻喪命，但盡管身為一個(gè)人，你也想不出更好的`辦法了吧？你能想象在火海中，最外一層的螞蟻噼里啪啦的燒焦聲嗎？那是團(tuán)結(jié)的力量，用少數(shù)螞蟻的犧牲，換來(lái)整個(gè)家族的生還！多么偉大的力量。這力量，多數(shù)人都是做不到的。現(xiàn)在的人們，都是絞盡腦汁想著如何獲利，這難道不是自私的表現(xiàn)嗎。

　　現(xiàn)在有幾個(gè)人能在絕境中不顧自身的安危，去拯救其他人呢？恐怕那是極少數(shù)。所以，卑微的事物不一定是渺小的，渺小的事物不一定就比人類卑微。螞蟻家族團(tuán)結(jié)的精神，值得我們學(xué)習(xí)。

螞蟻的啟示作文3

　　螞蟻與蟑螂的體形相比，蟑螂的體形是螞蟻的一百多倍，要比螞蟻大得多。但是在蟑螂眼中非常渺小的螞蟻，卻有辦法抬起它。

　　據(jù)我所知，螞蟻的重量只有25——60毫克，而蟑螂?yún)s有 0.5克（500毫克），但弱小的螞蟻卻利用大眾結(jié)合在一起的力量，把在螞蟻眼中是龐然大物的蟑螂尸體給輕而易舉地舉了起來(lái)，然后搬回洞里分享它的'五臟廟。

　　一次，我看見(jiàn)一具蟑螂的尸體和幾只小螞蟻。我正準(zhǔn)備走的時(shí)候，只見(jiàn)從花盆里又鉆出幾只螞蟻，只見(jiàn)它們相互傳達(dá)了一下信息后，便開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)。

　　它們齊心協(xié)力，方向一致，很快就把那蟑螂的尸體抬回了巢穴。

　　從這件事，我得到了一個(gè)啟發(fā)：要想打敗世界上最厲害的軍隊(duì)，就必須齊心協(xié)力。

螞蟻的啟示作文4

　　有一天，我在電視中看到了動(dòng)物世界，正在講的是螞蟻。

　　螞蟻如果看見(jiàn)一塊很大的'東西自己搬不動(dòng)的話，就回去叫他的同伴一起來(lái)搬，就食物大家也一起吃，絕不獨(dú)吞。他們有時(shí)也會(huì)受到敵人的攻擊，比如一只食蟻獸正在攻擊著一群螞蟻，螞蟻被激怒了，幾千只螞蟻不斷攻擊者食蟻獸，他最后被趕跑了。大家知道失火是螞蟻是怎樣逃生的么？大多數(shù)螞蟻抱成一團(tuán)，剩下的螞蟻抱成一團(tuán)，這養(yǎng)螞蟻才們沒(méi)又全部滅亡。

　　雖然演完了，但是螞蟻我的其實(shí)還應(yīng)在我心上。

螞蟻的啟示作文5

　　有一天，我在家門(mén)口玩，發(fā)現(xiàn)有一條黑黑的線在移動(dòng)，走近一看，原來(lái)是螞蟻，它們?cè)诎崾澄铮彝蝗幌氲接腥苏f(shuō)螞蟻很團(tuán)結(jié)，俗話說(shuō)得好：眼見(jiàn)為實(shí)，耳聽(tīng)為虛。我決定做個(gè)小小的試驗(yàn)，我拿了點(diǎn)面包屑，放在一只正在尋找食物的螞蟻面前。

那只螞蟻似乎發(fā)現(xiàn)了，朝面包屑爬去。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，這一點(diǎn)面包屑還不夠塞牙縫的`，而對(duì)于這只小小的螞蟻來(lái)說(shuō)，一只螞蟻是絕對(duì)搬不動(dòng)的。這只螞蟻也一樣，它過(guò)去試了試，搬不動(dòng)，便猛烈的擺動(dòng)觸角，很快招來(lái)了一群螞蟻。它們同心協(xié)力，終于把面包屑搬回了洞里。團(tuán)結(jié)就是力量！

螞蟻的啟示作文6

　　在昆蟲(chóng)界中，有很多昆蟲(chóng)給人類帶來(lái)啟示，下面就由我跟大家介紹一只我們常見(jiàn)的昆蟲(chóng)，螞蟻，對(duì)大家來(lái)說(shuō)并不陌生。

　　螞蟻是在昆蟲(chóng)界中最團(tuán)結(jié)的生物，螞蟻默契的配合，幫助自己的同伴搬起更大的物體，運(yùn)回巢穴，螞蟻的巢穴，都是工蟻建成，工蟻每一天要在巢穴中搬出小小沙子，所以我們每天都能在螞蟻穴的`旁邊看到很多沙子，螞蟻不會(huì)因?yàn)楸茸约哼€要巨大的食物而擔(dān)心搬不動(dòng)，他會(huì)叫自己的同伴來(lái)幫忙。就算有巨大的蟲(chóng)子搶食物螞蟻也不會(huì)退縮，而是爭(zhēng)奪食物，先叫幾只巨大的螞蟻跟它斗爭(zhēng)，再讓后排的工蟻迅速搬走食物，要是兩只巨大的螞蟻戰(zhàn)敗，后排的螞蟻會(huì)來(lái)支援，讓食物迅速搬到巢穴。有的時(shí)候，螞蟻尋找食物從來(lái)都不是找到了食物就自己獨(dú)吞，而是召集自己的同伴，一起享用。

　　螞蟻團(tuán)結(jié)的精神值得人類學(xué)習(xí)，螞蟻不會(huì)因?yàn)檎业绞澄锒?dú)吞它這一種高尚的品德，也值得我們學(xué)習(xí)，所以在生活中我們應(yīng)該以像螞蟻一樣團(tuán)結(jié)而又不獨(dú)吞的精神。

螞蟻的啟示作文7

　　一天，我去公園散步。突然，我發(fā)現(xiàn)在樹(shù)根底下有一只小螞蟻正在來(lái)來(lái)回回地走著，好像在找食物來(lái)獻(xiàn)給他們的女王。

　　這時(shí)，它在不起眼的角落里。發(fā)現(xiàn)了一些面包。它高興極了，飛快地跑過(guò)去搬面包。可對(duì)小螞蟻而言，這個(gè)面包實(shí)在是太重了。盡管小螞蟻已經(jīng)使出了吃奶的勁，也未能挪動(dòng)面包一分一毫。小螞蟻只好失望地走開(kāi)了。我不禁對(duì)小螞蟻感到惋惜。

　　可令我意想不到的是，那只小螞蟻回來(lái)了，在它的后面還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)的.由螞蟻組成的長(zhǎng)龍。

　　他們一起齊心協(xié)力，終于搬起了面包，去把面包獻(xiàn)給他們那偉大的女王！我覺(jué)得人干什么事情只有團(tuán)結(jié)才能成功，比如說(shuō)我們上次拔河比賽，因?yàn)槲覀兊膱F(tuán)結(jié)一心才笑到了最后。我認(rèn)為人們只要團(tuán)結(jié)什么事情都能干得好，所以我們以為無(wú)論干什么，都要學(xué)習(xí)小螞蟻的那種團(tuán)結(jié)的精神。

　　媽媽，您能改掉說(shuō)話大聲的習(xí)慣嗎？我的媽媽，如果可以的話，我愛(ài)您。

螞蟻的啟示作文8

　　生活像一本書(shū)，教會(huì)我們自立，教給我們堅(jiān)強(qiáng)，教育我們成大器。生活像一本書(shū)，卻有著比書(shū)更廣博的知識(shí)，有著比書(shū)更靈活的交際，有著比書(shū)更廣泛得實(shí)用。

　　書(shū)海無(wú)邊，學(xué)海無(wú)際。生活就是一個(gè)大課堂。

　　夏天蚊蟲(chóng)沒(méi)日沒(méi)夜的工作著。一天我外出散步，看到好多螞蟻頭頂一些食物屑正要回窩。我很好奇螞蟻巢的樣子，于是便跟著一只忙碌的螞蟻。它一直走，絲毫沒(méi)有要停下的意思，我心中不禁生起疑問(wèn)：它走出這么遠(yuǎn)難倒不會(huì)迷路嗎？

　　帶著這個(gè)疑問(wèn)我回到了家，直奔電腦，馬上就搜出了答案，螞蟻視覺(jué)敏銳，利用地上的.景物和天上的太陽(yáng)的位置和藍(lán)天上射下的日光辨別回巢方向，還利用留下的氣味回巢。我以前可真是大大的小看了螞蟻呢！

　　生活中，無(wú)時(shí)無(wú)刻不是課堂，只是它沒(méi)有課桌，沒(méi)有教科書(shū)，卻教給我們比書(shū)本更廣博的學(xué)問(wèn)。

　　生活處處是課堂！

螞蟻的啟示作文9

　　人們都說(shuō)，團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大；人心齊，泰山移。年幼的我還不懂得這些深刻的道理。然而今天的早晨，我卻領(lǐng)悟了其中的'道理。

　　這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，薄霧還沒(méi)有散去。和往常一樣，我要出去散步。來(lái)到田邊時(shí)，我發(fā)現(xiàn)幾只螞蟻在覓食。我頓時(shí)童心大起，拿出一段“火腿”放在螞蟻面前，想看一看螞蟻是怎樣把這個(gè)“龐然大物”搬回家的。

　　果然不出我所料，幾只螞蟻試圖搬起這個(gè)“龐然大物”，可是它太重了，于是它們便回巢搬救兵。

　　我隨著螞蟻來(lái)到一個(gè)小洞前，幾只螞蟻鉆進(jìn)洞里。不一會(huì)兒，便叫出一大批螞蟻來(lái)，它們頭上的觸角碰了碰，便浩浩蕩蕩地向食物進(jìn)發(fā)。

　　霎時(shí)間，成百上千的螞蟻迅速包圍“火腿”并抬起，不一會(huì)兒隊(duì)伍就從我的視線慢慢消失了。

　　我頓時(shí)明白了，團(tuán)結(jié)就是力量；人心齊，泰山移。在我們生活里不論做任何事情只要團(tuán)結(jié)起來(lái)，眾志成城，一切困難都會(huì)迎刃而解，都會(huì)向我們投降。

螞蟻的啟示作文10

　　我們?nèi)祟悘拇笞匀坏暮芏嘀参锷系玫搅藛⑹荆热纾喝藗冊(cè)谇嗤艿纳砩系玫搅藛⑹荆l(fā)明了電子蛙眼；小草在冬天被雪壓彎，春天來(lái)了，小草又直立了起來(lái)，告訴我們要在摔倒的地方重新站起來(lái)。

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的，上午我在院子里玩耍，突然發(fā)現(xiàn)有一只小螞蟻在費(fèi)力地拖一塊餅干，小螞蟻拖了幾次都沒(méi)能成功，我看到這里有點(diǎn)替小螞蟻著急了。小螞蟻急得在草地上團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，當(dāng)時(shí)我恨不得用自己的手去幫螞蟻把餅干放到洞口，可是我不能違背大自然的`規(guī)律，只好看小螞蟻怎么辦。

　　突然，小螞蟻一轉(zhuǎn)身走回了自己的巢穴，我想：難道小螞蟻要放棄嗎？正在這時(shí)，只見(jiàn)那只小螞蟻從洞穴里帶出一支大部隊(duì)，這些螞蟻在小螞蟻的指揮下，把那塊餅干慢慢地拖回了巢穴。看到這時(shí)，我想：這些小螞蟻竟然如此團(tuán)結(jié)，我們也要向小螞蟻學(xué)習(xí)，要互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作。

　　觀察大自然中的一些動(dòng)植物總能得到啟示，我們要細(xì)心觀察大自然，向大自然學(xué)習(xí)。

螞蟻的啟示作文11

　　我們觀察到螞蟻，對(duì)嗎？我們從他們那里得到的靈感呢？這將是非常有趣的，對(duì)不對(duì)？哈哈，今天就讓我們跟你說(shuō)話我觀察螞蟻的啟示得到它。

　　我記得有一次我和朋友在院子里玩的時(shí)候，我在我家的臺(tái)階上發(fā)現(xiàn)了一堆像碉堡一樣的土，我和朋友們很快就跑到了那里，一看，哦！原來(lái)是個(gè)蟻穴。我的朋友說(shuō)：“螞蟻穿什么好看？”他拿起尺子，埋下蟻穴。那些外面的螞蟻放下了食物，一點(diǎn)一滴地來(lái)到了土邊，洞口慢慢地出現(xiàn)了。他們很快找到了食物，很快就回到了洞里，但我不情愿的朋友把它埋了。當(dāng)螞蟻看到自己的.功勞被浪費(fèi)時(shí)，他又一次放下了食物，去打開(kāi)了地球，洞穴的開(kāi)口又出現(xiàn)了。

　　我有個(gè)吃糖的靜止在地面上，并走到那聞就走了，一只螞蟻“不要吃這個(gè)糖果？忘了吃。”我突然想到一個(gè)蟻后，提交的孔里出來(lái)，白糖一點(diǎn)點(diǎn)的將被運(yùn)到洞口。

　　這天，螞蟻給了我靈感，讓我明白了什么叫“人齊，泰山移。”

螞蟻的啟示作文12

　　大自然中許許多多的小動(dòng)物，有蜘蛛、有蜻蜓、有螞蟻……其中微小的`螞蟻竟然給我?guī)?lái)了很多的啟示。

　　我聽(tīng)大人說(shuō)，螞蟻是個(gè)團(tuán)結(jié)有愛(ài)、互相幫助的動(dòng)物。我一直不相信，后來(lái)我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。我找到一個(gè)螞蟻窩，在跟前放了一塊面包，過(guò)了一會(huì)，有一只螞蟻出來(lái)了，它聞到了面包的香味，它又跑回螞蟻窩，報(bào)信了，后來(lái)一大群螞蟻出來(lái)了，它們一點(diǎn)一點(diǎn)的把面包運(yùn)回窩里，后來(lái)終于把面包運(yùn)完了。

　　螞蟻?zhàn)屛抑懒耍阂欢ㄒ獔F(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助。

螞蟻的啟示作文13

　　在公園的一角，圍滿了人。在看什么呢？是在看螞蟻搬西瓜。

　　一只螞蟻正站在一塊西瓜旁邊犯難呢！他一邊推，一邊想辦法，想的腦子都出來(lái)了，想的頭都大了。只好去向爸爸和朋友們求助。爸爸和朋友們抬不動(dòng)，搬不動(dòng)，推不動(dòng)，只好讓媽媽和同伴們來(lái)幫忙。大家齊心協(xié)力，拉的拉，推的.推，背的背，扛的扛。可是，還是沒(méi)有辦法讓它移動(dòng)。它又去叫來(lái)兄弟姐妹，祖宗八代來(lái)幫忙，大家都用力拉、推、搬、扛、背、舉……都沒(méi)用。最后蟻王、蟻后、王子、王孫……也都來(lái)幫忙。它們也各拉各的，各拽各的，還是移不動(dòng)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，蟻王發(fā)現(xiàn)了一些不對(duì)勁，仔細(xì)一看，還真的！他連忙說(shuō)：“大家別慌！一起往一個(gè)方向使勁就行了。快！”大家聽(tīng)了連忙往一個(gè)方向拉。結(jié)果，真的搬動(dòng)了。原來(lái)，這些螞蟻沒(méi)往同一方向推。

　　這件事情讓我明白了，不僅人多力量大，而且，還要同心一致。

螞蟻的啟示作文14

　　大自然中隱藏著許多不為人知的奧秘。從自然界的生物中人類可以得到很多啟示。科學(xué)家就是從自然界的啟示中發(fā)明創(chuàng)造了許多有用的東西。我也從一樣生物上得到了啟示，那就是——螞蟻。

　　有一天，我在地上發(fā)現(xiàn)幾只螞蟻正在搬一堆米粒。搬到一半，那幾只螞蟻吃力地放下米粒，只留下一只螞蟻看守米粒，就爬走了。我以為爬走的'螞蟻是畏懼害怕了。可是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，爬走的螞蟻是回洞去搬救兵了。

　　看到它們的螞蟻“救兵”來(lái)了，我趕緊蹲到一旁，生怕踩到它們。我發(fā)現(xiàn)它們排的隊(duì)伍是“一”字形的。它們看到米粒后，齊心協(xié)力地把米粒抬了起來(lái)。看著它們的隊(duì)伍又整齊，行動(dòng)又團(tuán)結(jié)一致，我不由得對(duì)它們產(chǎn)生一種敬畏。

　　從螞蟻身上我得到的啟示是：我們?nèi)松幸矔?huì)遇到這樣和那樣的困難，只要團(tuán)結(jié)合作，互愛(ài)互助，就沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的困難。還有在學(xué)習(xí)上，我們也應(yīng)該要有堅(jiān)持不懈、鍥而不舍的精神。

螞蟻的啟示作文15

　　有一種渺小的動(dòng)物——螞蟻，它們團(tuán)結(jié)一致。

　　螞蟻是一種渺小的生物，它們?nèi)蝿谌卧梗艹钥啵蓡螒{一只螞蟻，幾乎什么也做不到，于是，它們就團(tuán)結(jié)起來(lái)，一起生活。它們的工作分配的很恰當(dāng)：蟻后生產(chǎn)后代，工蟻們勞動(dòng)獲取糧食。

　　我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一則故事，一群螞蟻要在下雨前搬家過(guò)河，可是有一只螞蟻受傷了，整個(gè)螞蟻團(tuán)隊(duì)就把那位受傷的螞蟻抬著走，導(dǎo)致了時(shí)間的拖延，雨已經(jīng)下起來(lái)了，螞蟻們依舊有序地上了一根木頭，準(zhǔn)備過(guò)河，忽然，一個(gè)浪頭拍了過(guò)來(lái)，螞蟻們迅速抱成一團(tuán)，把那受傷的螞蟻和蟻后等“人物”包在里頭，變成了一個(gè)球，浪把外面的一層螞蟻卷到了水里，剩下的螞蟻還活著。

　　沒(méi)想到紅軍長(zhǎng)征時(shí)“大渡橋橫鐵索寒”那英勇的獻(xiàn)身精神，竟也存在于一群螞蟻身上。

　　一根筷子難折斷，也容易折斷，但一捆筷子是不會(huì)被折斷的'，大家團(tuán)結(jié)起來(lái)吧，讓我們的智慧迸發(fā)出更燦爛的火花！

【螞蟻的啟示作文】相關(guān)文章：

螞蟻啟示作文12-26