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【經(jīng)典】大自然的啟示作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的大自然的啟示作文 ，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
大自然的啟示作文 1
在21世紀(jì)的今天，戰(zhàn)爭(zhēng)還在繼續(xù)。無(wú)論在戰(zhàn)場(chǎng)上，還是軍事演練的地方，迷彩服是必不可少的一項(xiàng)。
在以前的戰(zhàn)爭(zhēng)里，迷彩服還沒(méi)有出現(xiàn)，那時(shí)，無(wú)論你藏得多么隱蔽，還是會(huì)被敵人發(fā)現(xiàn)，因?yàn)槟愕囊路念伾赃叺腵花草樹(shù)木太與眾不同了。
而在大自然中，有這樣一位“偽裝專家”。它在枯樹(shù)上可謂是認(rèn)真看也看不出來(lái)，不認(rèn)真看更看不出來(lái)了。它就像背上背著一片枯葉似得，它就因此而得名。這就是“偽裝專家”——枯葉蝶。
科學(xué)家根據(jù)仿生學(xué)，把枯葉蝶的原理運(yùn)用到了軍人戰(zhàn)斗的衣服上，把衣服設(shè)計(jì)成與花草樹(shù)木接近顏色的衣服，偽裝的程度大大提高了。在戰(zhàn)斗中，我方就更不容易被發(fā)現(xiàn)，作戰(zhàn)也就更輕松，能讓我方的獲勝幾率大大提升。
但是還有一個(gè)問(wèn)題：迷彩服容易破怎么辦？如果迷彩服破了，野外的環(huán)境惡劣，很容易扎破迷彩服，總不會(huì)扎破了一次就換一套吧。人們同樣從枯葉蝶身上尋找答案，枯葉蝶身上有一種具有粘性的花粉。人們還是從枯葉蝶身上得到啟示，設(shè)計(jì)了一種粘性很強(qiáng)但不重的膠水。
在大自然中還有很多“枯葉蝶”，我們一定要認(rèn)真觀察，這樣，我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)很多的動(dòng)物帶給我們的啟示……
大自然的啟示作文 2
晚上，在一座機(jī)場(chǎng)里，傳來(lái)一陣響聲，有兩盞燈在夜空中閃爍著，一架飛機(jī)正要降落在這個(gè)機(jī)場(chǎng)。工作人員連忙后退了幾步，指揮飛機(jī)降落。
在這種昏暗的環(huán)境下，飛機(jī)每次都能安全降落，這是為什么呢？原來(lái)是人們從青蛙身上得到了啟示。
青蛙很愛(ài)吃飛蟲，它每次都能夠準(zhǔn)確無(wú)誤地吃掉飛蟲，從來(lái)沒(méi)有吃錯(cuò)過(guò)東西。即使有一大堆死的飛蟲，僅有一只是活的，它也不會(huì)吃錯(cuò)。難道青蛙有一種特殊的能力，能感覺(jué)到身邊的活飛蟲嗎？
為了弄清楚這個(gè)問(wèn)題，科學(xué)家做了兩次試驗(yàn)。第一次，科學(xué)家把青蛙放在一個(gè)玻璃盒里，然后又在它的身邊放了幾只死蒼蠅，過(guò)了幾天，青蛙被活活餓死了。第二次，他們?nèi)匀辉诓ＡШ欣锓帕艘恢磺嗤埽贿^(guò)在它身邊放的'是一只正在飛的活蒼蠅，青蛙馬上就把它給吃掉了。兩次不同的實(shí)驗(yàn)證明，青蛙看不見(jiàn)死蒼蠅，但看得見(jiàn)在飛行的活蒼蠅。
科學(xué)家經(jīng)過(guò)反復(fù)研究，終于解開(kāi)了青的蛙能準(zhǔn)確捉住活蒼蠅的秘密。只有運(yùn)動(dòng)著的物體，青蛙才能看到。蛙眼視網(wǎng)膜的神經(jīng)細(xì)胞分成五類，一類只對(duì)顏色起反應(yīng)，另外四類只對(duì)運(yùn)動(dòng)目標(biāo)的某個(gè)特征起反應(yīng)，并能把分解出的特征信號(hào)輸送到大腦視覺(jué)中樞——視頂蓋。視頂蓋上有四層神經(jīng)細(xì)胞，第一層對(duì)運(yùn)動(dòng)目標(biāo)的反差起反應(yīng)；第二層能把目標(biāo)的凸邊抽取出來(lái)；第三層只看見(jiàn)目標(biāo)的四周邊緣；第四層則只管目標(biāo)暗前緣的明暗變化。這四層特征就好像在四張透明紙上的圖畫，疊在一起，就是一個(gè)完整的圖像。因此，在迅速飛動(dòng)的各種形狀的小動(dòng)物里，青蛙可立即識(shí)別出它最喜歡吃的蒼蠅和飛蛾，而對(duì)其他飛動(dòng)著的東西和靜止不動(dòng)景物都毫無(wú)反應(yīng)。
科學(xué)家模仿青蛙的眼睛，給飛機(jī)裝上了電子蛙眼。電子蛙眼的前部其實(shí)是一個(gè)攝像頭，成像之后通過(guò)光纜傳輸?shù)诫娔X設(shè)備顯示和保存，它的探測(cè)范圍呈扇狀且能轉(zhuǎn)動(dòng)。駕駛員可以清楚地看見(jiàn)工作人員在哪里，所以飛機(jī)在夜里降落也十分安全。
大自然的啟示作文 3
流星劃過(guò)夜空，觸動(dòng)了文人得心靈；瀑布飛流直下，觸動(dòng)了詩(shī)人得心靈；美妙河山，觸動(dòng)了英雄得心靈；神奇得大自然觸動(dòng)了我得心靈。
日落·惜時(shí)
我喜歡坐在軟綿綿得草地上看日落。那個(gè)紅色得火球慢慢地降落，悄無(wú)聲息。剛想伸手去抓住它，它卻已消逝，真不知道它何時(shí)落向西山。這不就像時(shí)間嗎？沒(méi)有源頭，沒(méi)有盡頭，只知曾經(jīng)擁有過(guò)，那爛漫時(shí)光不就像日落在悄然流去嗎？我覺(jué)悟了，夕陽(yáng)在告訴我要愛(ài)惜時(shí)間，才不會(huì)像辛棄疾老時(shí)發(fā)出“可憐白發(fā)生”得慨嘆。
螞蟻·團(tuán)結(jié)
一只小螞蟻在洞口發(fā)現(xiàn)了一粒大米，便勿勿歸去“搬人馬”，不一會(huì)兒，一群黑色得螞蟻爭(zhēng)先恐后而來(lái)，它們互相幫助著，將大米搬回了巢中。“沉重”得大米對(duì)于一只小螞蟻來(lái)說(shuō)是“以卵擊石”，可是對(duì)于兩只呢？三只呢？……“千里之堤毀于蟻穴”可不是捏造得。如果我們?nèi)祟愐蚕裎浵佉粯訄F(tuán)結(jié)，那還會(huì)有什么辦不到得。
小草·堅(jiān)強(qiáng)
在一望無(wú)際得草地上，狂風(fēng)卷集烏云，小草像堅(jiān)強(qiáng)不屈得衛(wèi)士，在高傲地守衛(wèi)它們自己。雷聲轟響。暴風(fēng)雨就要來(lái)了！狂風(fēng)掠過(guò)草地，緊緊揪住小草，惡狠狠地將它們吹得左右搖晃。雨點(diǎn)毫不留情地打在它們身上，“滴答”“滴答”。這是勝利得預(yù)言家在叫喊：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛些吧！”在這叫喊聲里，我聽(tīng)出了生命得頑強(qiáng)與慘烈，是那樣得壯美遼闊，一往無(wú)前。
呵，一念起萬(wàn)水千山；一念滅滄海桑田。總是有些許得時(shí)光荏苒；總是有些許得壯美遼闊；總是有些許得光影流轉(zhuǎn)。而這些，就是大自然給我得啟示。
大自然的啟示作文 4
大自然就像一本百科書籍，它可以告訴大家許多的常識(shí)；大自然就像一位老師，它盡心地教會(huì)大家學(xué)習(xí)；大自然就像一位母親，一直呵護(hù)著大家。
星期天的上午，大家來(lái)到奶奶家，我和妹妹一起來(lái)到院子里，我蹲下來(lái)看見(jiàn)了一只螞蟻，可是那只螞蟻爬得可慢了，我想它仿佛比蝸牛爬得還慢。它發(fā)現(xiàn)了一塊面包，可是它為何不搬走？而是把到手的食物放在一邊，又回到洞里。我發(fā)現(xiàn)洞口有好多的小石頭堆在一起，就像一個(gè)堡壘一樣。
那只螞蟻在洞口與另一只螞蟻碰碰觸角，仿佛在和同伴們說(shuō)些什么。我回家查了一下資料，原來(lái)螞蟻不會(huì)說(shuō)話，它依賴觸角和同伴說(shuō)話。
我蹲在螞蟻洞前，看著螞蟻們碰碰觸角，仿佛在說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)了食物，那樣大的，已經(jīng)足夠大家吃一個(gè)月的`了。大家快去搬吧。”
它們好多只螞蟻來(lái)到那塊面包前，把食物慢慢地移到它們的洞口前。到了洞口，它們有的從洞口往里推，的有的在洞里往里拉，好不簡(jiǎn)單才把食物拉進(jìn)洞里，它們互相碰碰觸角，仿佛在說(shuō)：“終于可以飽餐一頓了。”
我回到家里，對(duì)媽媽說(shuō)：“我知道螞蟻如何說(shuō)話了。”就在這個(gè)時(shí)候，媽媽說(shuō)：“你知道螞蟻為何知道那個(gè)時(shí)候下雨嗎？”
于是，我又有了新的疑問(wèn)：螞蟻為何知道雨天下雨呢？
于是，我就一直盼著那個(gè)時(shí)候下雨呢？雨天快來(lái)吧。
終于快下雨了，我來(lái)到螞蟻洞前。看著那些螞蟻，那些螞蟻仿佛還不了解要下雨呢。算了吧，我下午再來(lái)吧！
下午，我來(lái)到螞蟻洞前，天上突然烏云密布，仿佛要下雨了。而這個(gè)時(shí)候螞蟻正在把食物搬到別的地方，它們難道未卜先知嗎？
我又回到家里，查了一下資料，原來(lái)如此啊！由于螞蟻生活在地底下，只須地面一潮濕，它們感知到土壤的濕度，就會(huì)飛速地搬家。
從小小的螞蟻身上，我學(xué)到了大量常識(shí)，相信大自然會(huì)有更多的奧秘等大家去探索，去研究。
大自然的啟示作文 5
大自然是孕育萬(wàn)物的根本，是萬(wàn)物成長(zhǎng)的梁柱，也是萬(wàn)物生長(zhǎng)的地方。大海那漂亮的鏡子，風(fēng)悄悄地從耳旁吹過(guò)，太陽(yáng)微微地照著，這些是大自然獨(dú)一無(wú)二的寶藏。
河水由東向西流，一去不回，提醒著我們，時(shí)間一去不復(fù)返；彎曲的松樹(shù)，歷經(jīng)百年的奮斗，依然屹立直挺地站在那；肥胖的毛毛蟲，憑著堅(jiān)韌的心，脫胎換骨成為漂亮的蝴蝶；高壯的大樹(shù)，歷經(jīng)滄桑的'折磨，有了粗糙的表面，依然長(zhǎng)存，證明了大自然的偉大。
小樹(shù)不畏艱難，依然努力地長(zhǎng)大成為大樹(shù)；小草不畏風(fēng)吹雨打，將光禿禿的大地，抹上一層綠油油的油漆；海龜不畏艱難，爬向浩瀚無(wú)窮的大海，更證明了大自然努力向上的精神；一些冒險(xiǎn)家，不畏辛苦，橫跨撒哈拉沙漠，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，而我們?nèi)祟悜?yīng)該學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)家的精神，不畏艱難，努力向上，就是我們?nèi)祟悜?yīng)該學(xué)習(xí)的。
人們現(xiàn)在應(yīng)該抱著尊重態(tài)度，對(duì)待大自然。大樹(shù)們不畏艱難，努力成長(zhǎng)，而我們卻將它們砍伐殆盡，辟建高爾夫球場(chǎng)，制造衛(wèi)生紙……我們應(yīng)該抱著尊重的心，對(duì)待大自然，并以誠(chéng)心誠(chéng)意的態(tài)度，對(duì)大自然道歉。
大自然的啟示作文 6
“轟隆隆，轟隆隆……”“咦?是誰(shuí)在說(shuō)話?”“轟隆隆……”啊!原來(lái)是雷公公在對(duì)我們說(shuō)：“要保護(hù)環(huán)境，否則，轟隆隆，就會(huì)受到懲罰，到那時(shí)，你們后悔莫及!”
是啊，從不久前開(kāi)始，我們的環(huán)境就越來(lái)越差，像以前老年人說(shuō)的朝霞和晚霞也沒(méi)有了。生態(tài)平衡遭到破壞，許多自然現(xiàn)象再也沒(méi)有規(guī)律可循。比如，這次過(guò)年和以前都不一樣，老年人以前說(shuō)過(guò)，如果冬至下雨，整個(gè)春節(jié)都會(huì)是晴的，可是今年就不一樣，冬至是下雨的，照理整個(gè)春節(jié)都是晴的，可是，整個(gè)春節(jié)都是下雨的，沒(méi)有達(dá)到所謂的“爛冬至，晴年邊”
這都是因?yàn)槿祟惒粩嗥茐沫h(huán)境，時(shí)常往河里仍垃圾導(dǎo)致河水變臟變臭，使大自然也失去了以前的平衡，陰雨多讓河流水位升高，給許多交通帶來(lái)不便，也使農(nóng)作物的產(chǎn)量大量降低。
當(dāng)然，人類畢竟是人類，他們認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，現(xiàn)在正在執(zhí)行綠水青山的建設(shè)，讓美好生活重新歸來(lái)!
將來(lái)，一條條河流將變得清澈見(jiàn)底;將來(lái)，一天天的雨將會(huì)減少;將來(lái)，溫室效應(yīng)將會(huì)同我們永別;將來(lái)，夜空中的.星星都會(huì)像鉆石一樣閃亮。將來(lái)是美好的盼望，那么，讓我們一起努力，讓夢(mèng)想的生活早日到來(lái)!
大自然的啟示作文 7
在大自然中，有許多的奧秘在等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探究，讓我們?nèi)ふ野桑?/p>
青蛙的眼睛對(duì)動(dòng)的東西非常敏感，但是對(duì)靜止的東西卻“視而不見(jiàn)”，科學(xué)家就從青蛙的身上得到啟示，發(fā)明了電子蛙眼。這門科學(xué)叫仿生學(xué)。
科學(xué)家經(jīng)過(guò)了三次實(shí)驗(yàn)，揭開(kāi)了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。原來(lái)，蝙蝠在夜里飛行靠的不是眼睛，而是嘴與耳朵配合起來(lái)探路的，由此，科學(xué)家發(fā)明了雷達(dá)，給飛機(jī)裝上了，飛機(jī)就能安全的在夜里飛行了。
在古代里，人們沒(méi)有鋸，有一次，魯班上山采藥，他被小石子拌到了，一種草葉子上大有許多的鋸齒，把魯班的手劃破了，魯班仔細(xì)研究了這種草，發(fā)現(xiàn)了這種草有鋸齒，他千思萬(wàn)想，經(jīng)過(guò)了許多次的`失敗，終于發(fā)明出來(lái)了鋸。
有許多科學(xué)家都從大自然中得到啟示，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造。我也要留心觀察周圍的事物，動(dòng)腦思考，不斷改善我們的生活。
大自然的啟示作文 8
清新的空氣，是大自然的子孫，茂密的森林，是大自然的象征；活蹦亂跳的小動(dòng)物，是大自然智慧的結(jié)晶……是大自然，提供了人類優(yōu)良的生存環(huán)境，是大自然，給了人類許許多多的啟示，讓人類懂得了不少寶貴的道理。我也受到過(guò)大自然的啟示，也可以說(shuō)是警示，并且也懂得了一個(gè)道理。
我養(yǎng)著一只可愛(ài)的小烏龜，漆黑的大眼睛，房子似的殼，會(huì)吐泡泡的鼻子與貪吃的大嘴巴，樣子別提有多惹人喜愛(ài)了。于是，它便成了我無(wú)聊時(shí)的消遣，高興時(shí)的玩物，生氣時(shí)的出氣筒。它成了我課余生活時(shí)可以玩兒的“第一寵物”。它也很聽(tīng)我的話。可我還絲毫沒(méi)有察覺(jué)到，我正在干一件愚不可及的蠢事。
直到有一天，我從一條小溪里捉來(lái)幾條可愛(ài)的小蝌蚪，把它們跟小烏龜養(yǎng)在了一起，想讓它們和小烏龜做個(gè)伴兒。看著它們?cè)诓ＡЦ桌飺u著尾巴，不停地游來(lái)游去，看著小烏龜那好奇的眼神，我別提有多開(kāi)心了。第二天，我一大早起來(lái)，想去看看它們相處的是否融洽，可不偏不倚，剛好瞧見(jiàn)了那是我永生難忘的一幕。只見(jiàn)小烏龜緊緊盯著一條小蝌蚪，脖子伸的不能再長(zhǎng)了，似乎在找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，撲上去把它吃掉。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，小烏龜像一只猛虎似的撲了上去，不由分說(shuō)地咬住了那條小蝌蚪的`尾巴，并又以閃電般的速度把那條小蝌蚪吃了個(gè)精光。本以為這樣就結(jié)束了，可出乎意料的是，它又以同樣的方法吃掉了另一條蝌蚪，還把其余的小蝌蚪都咬殘了尾巴，使得整個(gè)玻璃缸變得雞犬不寧起來(lái)。我吃驚地看著這一切，此時(shí)的我已不敢相信眼前的小烏龜就是那只原來(lái)和我和睦相處的小烏龜了。那一瞬間，我明白了。無(wú)論我們?cè)鯓酉敕皆O(shè)法地把動(dòng)物變成寵物，那都是徒勞，是不太可能的。動(dòng)物可能通人性，它們有屬于它們自己的思想，但它們不會(huì)為此丟失它們的野性，那是它們生存的根本。
這就是我得到的一點(diǎn)啟示。
大自然的啟示作文 9
一天午飯后，阿姨突發(fā)奇想地對(duì)我們大家說(shuō)：“給你們一個(gè)完好無(wú)損的雞蛋，用手握住使勁捏它，絕對(duì)捏不碎。”“不可能。”我們異口同聲地說(shuō)。我先試了試，用一只手捏不碎，我就咬緊牙關(guān)用兩只手捏，也沒(méi)捏碎。我外公說(shuō)：“讓我試試。”就把雞蛋拿了過(guò)去，他用很大的勁捏，也沒(méi)捏碎。我姨爹，是我們家的大力士，見(jiàn)我們一老一小都捏不碎，也來(lái)捏一捏，只見(jiàn)他右手握住雞蛋，咬緊牙關(guān)，眼睛瞪得溜圓，手上青筋暴露，使勁捏，可是，也并沒(méi)有讓我們聽(tīng)見(jiàn)雞蛋被捏碎的聲音。
咦！一個(gè)薄薄蛋殼的.雞蛋，為什么用這么大的勁都捏不碎呢？為了弄明白這個(gè)問(wèn)題，我開(kāi)始查找資料。終于知道了，原來(lái)薄薄的雞蛋殼之所以可以承受這么大的壓力，是因?yàn)樗軌虬咽艿降膲毫鶆虻胤稚⒌降皻さ母鱾�(gè)部分。建筑師們……
其實(shí)，大自然中許許多多的動(dòng)植物都給人以啟示，讓人類有所發(fā)明，有所創(chuàng)造。比如說(shuō)，科學(xué)家根據(jù)蝙蝠能在夜里安全飛行的秘密，研制出了雷達(dá)。根據(jù)響尾蛇鼻子上的頰窩器官具有熱定位功能，研制出了現(xiàn)代夜視儀，空對(duì)空響尾蛇導(dǎo)彈，以及仿生紅外線探測(cè)器。人們受到鯊魚皮的啟發(fā)，發(fā)明了游泳衣……
大自然的啟示無(wú)處不在，只要我們做個(gè)有心人，就會(huì)從中受到啟迪。大自然真是人類的好老師啊！
大自然的啟示作文 10
人類的生存依賴于大自然，人類的發(fā)展也離不開(kāi)大自然的啟示，這話一點(diǎn)不錯(cuò)。
過(guò)去，在不少書籍中，我常常看到，人們根據(jù)蛙眼的視覺(jué)原理研制成“電子蛙眼”，模仿警犬的高靈敏嗅覺(jué)制成“電子警犬”，模仿魚類和海豚制造船和潛艇，根據(jù)變色龍研制軍事偽裝裝備……我深深感到，沒(méi)有大自然的'啟示，人類可能就沒(méi)有現(xiàn)在如此發(fā)達(dá)吧！
前不久，我在果園里，受大自然的啟示，也突發(fā)了一個(gè)奇想——害蟲常常鉆進(jìn)樹(shù)干、成熟的果子里，為了保護(hù)果林，農(nóng)民只得不斷地大量噴農(nóng)藥。這樣，不但成本增高，而且超標(biāo)的農(nóng)藥讓食用的人們望而生畏。可在現(xiàn)實(shí)中，也不可能有那么多啄木鳥(niǎo)來(lái)幫果樹(shù)治病呀！怎么辦？我突然想到人們根據(jù)蜻蜓發(fā)明飛機(jī)、根據(jù)蒲公英仿制降落傘……我想，我們何不仿照啄木鳥(niǎo)的嘴和食蟻獸的舌頭來(lái)制造一種輕便的滅蟲機(jī)呢？在這種滅蟲機(jī)里，我們可以裝一塊電腦芯片，這樣，它就可以準(zhǔn)確無(wú)誤地探測(cè)到病樹(shù)。然后，我們按一下手柄上的紅鍵，滅蟲機(jī)就會(huì)彈出一個(gè)類似啄木鳥(niǎo)嘴一樣的又尖又帶勾的鋼管，準(zhǔn)確無(wú)誤地在有害蟲的樹(shù)上打一個(gè)極小的洞，然后用帶勾的鋼管嘴將蟲勾出。要是有白蟻，我們可以先將帶勾嘴收進(jìn)去，然后按綠健，一條仿食蟻獸的舌頭就會(huì)從滅蟲機(jī)里彈出來(lái)，那富有粘性的長(zhǎng)舌，一“鉆”進(jìn)洞里，那白蟻便會(huì)輕而易舉地全部被消滅。
大自然是人類的好老師。我們應(yīng)該多觀察、多思考，從大自然身上學(xué)得更多東西，為人類造福！
大自然的啟示作文 11
大自然是很簡(jiǎn)單的一個(gè)詞，但是你仔細(xì)觀察過(guò)就回發(fā)現(xiàn)很多的啟示，比如：同過(guò)觀察和研究蝙蝠發(fā)明了雷達(dá)……看見(jiàn)了蝙蝠我想到了另一個(gè)生物：螞蟻！我們看見(jiàn)了螞蟻可能會(huì)想：這么小的一個(gè)物體能干什么？如果你這么想就錯(cuò)了。其實(shí)降落傘就是科學(xué)家觀察和實(shí)驗(yàn)螞蟻才發(fā)現(xiàn)的道理從而發(fā)明了降落傘……
我想實(shí)驗(yàn)的過(guò)程是這樣的：一天科學(xué)家正在為怎么樣才能從飛機(jī)上空降下來(lái)不傷害生命……這時(shí)他看見(jiàn)了路邊上有幾個(gè)小孩子在玩螞蟻，那螞蟻一會(huì)兒從高處落下來(lái)，一會(huì)走迷宮，一會(huì)兒過(guò)大橋……科學(xué)家想到了“螞蟻為什么從高處落地不會(huì)受傷呢”他想到了這個(gè)就立馬跑向小孩子那里借了一只螞蟻在你里觀察：發(fā)現(xiàn)螞蟻有三對(duì)足和三個(gè)部分，一對(duì)觸角組成；他又摸了摸腹部，發(fā)現(xiàn)腹部加上那三對(duì)足是一個(gè)凹型的'，他問(wèn)自己這個(gè)管什么用？他就站在高度不平的板凳上把螞蟻從高空扔下來(lái)，看了看螞蟻怎么樣，看過(guò)之后才知螞蟻沒(méi)死。科學(xué)家做完實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)螞蟻那樣有利于減少下降速度。科學(xué)家發(fā)現(xiàn)原理后就立馬做了起來(lái)，結(jié)果做出來(lái)降落傘。
這就是大自然的啟示！只要你細(xì)心就可以發(fā)現(xiàn)。
大自然的啟示作文 12
在大自然中，科學(xué)家從動(dòng)物身上得到了啟示發(fā)明里很多的東西，比如從青蛙身上得到了啟示發(fā)明了電子蛙眼、從小鳥(niǎo)身上得到了啟示發(fā)明了飛機(jī)、從鯨魚身上得到了啟示發(fā)明了潛水艇還有……
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：從前有一個(gè)家庭，他們家很富有。有一天媽媽買了一株漂亮的含羞草，孩子很高興！媽媽告訴她，這是一顆神奇的害羞草，他可以告訴你很多的知識(shí)。這讓孩子很好奇，孩子的'手剛觸摸到含羞草上，一顆顆含羞草馬上的合攏了，這讓她很驚奇。后來(lái)，一顆顆含羞草又張開(kāi)了。孩子不解的問(wèn)媽媽：“為什么含羞草會(huì)合籠會(huì)張開(kāi)呢？”媽媽平靜的告訴孩子：“含羞草她很害羞，你一碰它它就合攏了，但是后來(lái)她還是會(huì)張開(kāi)的。”孩子半信半疑，從那以后孩子每天都在想，神奇的含羞草好神奇，我也想創(chuàng)造奇跡。就在這時(shí)候孩子終于想到“自控門”那個(gè)孩子從那以后就開(kāi)始創(chuàng)作“自控門”最后她有了很大的成就。
這就是一個(gè)平平常常的孩子從含羞草上得到了啟示！最后有了很大的成就！
大自然的啟示作文 13
自古以來(lái)，人們都想過(guò)上幸福的生活，可是物質(zhì)需求和自然災(zāi)害卻讓人類無(wú)法實(shí)現(xiàn)愿望。所以，人們便開(kāi)始從生物身上學(xué)習(xí)，并開(kāi)始保護(hù)大自然。
雨，嘩嘩地下，雨傘是大家的生活必需品，可是傘是怎么發(fā)明出來(lái)的呢？這就得從我們中國(guó)古代的發(fā)明家——魯班說(shuō)起：相傳，魯班看見(jiàn)幾個(gè)小孩子把荷葉舉在頭頂來(lái)遮擋太陽(yáng)，于是，魯班受到啟發(fā)就發(fā)明了傘。從此，人們無(wú)論是大雨連綿還是烈日當(dāng)空，就有了避雨遮陽(yáng)的好工具！
這還沒(méi)完呢！現(xiàn)在破壞大自然的.人太多了。因?yàn)槲覀兤茐牧舜笞匀唬源笞匀痪鸵欢〞?huì)懲罰我們。比如：我們?nèi)A夏兒女的母親河——黃河，她被她的兒女們破壞得不僅臟亂不堪，而且還多處河道淤堵不通，因而被逼無(wú)奈地多次改道、決口，不知道傷害了多少百姓。所以，我提議：不亂扔垃圾，不破壞生態(tài)環(huán)境，懂得破壞大自然就等于在“自殺”……讓我們共同努力，建設(shè)美好的家園！
我們不僅不能破壞大自然的環(huán)境，也不能破壞大自然的生態(tài)平衡，如果破壞了大自然的生態(tài)平衡，那么全球的人類就會(huì)受到大自然的報(bào)復(fù)！
所以，我認(rèn)為：如果大自然被破壞，那么大自然一定會(huì)懲罰我們，如果能深刻地懂得大自然給我們的啟示，那么，我們?nèi)祟愐约暗厍蛏纤械纳锒寄茉谄胶獾淖匀簧鷳B(tài)環(huán)境中和諧共生，生生不息！
大自然的啟示作文 14
在去年的這個(gè)時(shí)候，爸爸帶著我去他的農(nóng)場(chǎng)里游玩，我爸爸的農(nóng)場(chǎng)里面，有茂密的樹(shù)林，從遠(yuǎn)處看，好像一塊翠綠的碧玉。
來(lái)到農(nóng)場(chǎng)， 我去了那一個(gè)豬圈里面，那些豬又肥又大，還有一雙水汪汪的.大眼睛，那些豬鼻子一拱一拱的，還可以把鐵門拱起來(lái)呢！正當(dāng)我們看著那些豬的時(shí)候，我竟然發(fā)現(xiàn)了一些豬正用堅(jiān)硬的蹄子，用力地踢水泥地面，使水泥地面飛出一些小石子，它卻把小石子吃了下去。
這究竟是為什么呢？我苦思冥想，絞盡腦汁，實(shí)在是百思不得其解，迫不得已，只好去找《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我找了很多個(gè)版本，可是《十萬(wàn)個(gè)為什么》里面沒(méi)有一個(gè)滿意的答案。
我在《十萬(wàn)個(gè)為什么》里面找不到答案，只好去追問(wèn)爸爸。爸爸就回答我說(shuō)：“豬愛(ài)在水泥地上拱小石子出來(lái)吃，是因?yàn)樨i的牙齒很光滑，并且上下不對(duì)稱。只好依靠小石子，小沙子幫著磨碎食物，豬吃的食物和石子、沙子混在一起，就把食物磨碎了，磨碎的食物就容易消化了。”
這下子，我恍然大悟，終于知道了養(yǎng)豬也可以有這么多的發(fā)現(xiàn)，在大自然中還有許多值得我發(fā)現(xiàn)的奧秘。
如果我善于觀察，勤于思考的話，那么，我就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多很多的東西中，都有著一些非常不可思議的秘密。
大自然的啟示作文 15
只要細(xì)心觀察大自然的每一個(gè)事物，就能發(fā)現(xiàn)許多對(duì)人類有幫助的啟示。
魚讓我知道了潛水艇在水中沉浮的原理。
我家養(yǎng)了一缸魚，每次我都看見(jiàn)它們?cè)谒镒杂勺栽谏仙舷孪碌某粮 ＿@使我想起了能在水中自由穿梭的.潛水艇，潛水艇為什么能在水中自由地升降呢？
原來(lái)，魚的身體內(nèi)存有一個(gè)魚鰾，這個(gè)魚鰾可以吸水，放水。如果吸水，魚的身體變重，就會(huì)下沉；如果放水，魚的身體變輕，就會(huì)上浮。科學(xué)家正是根據(jù)這個(gè)原理，努力思考，不斷地深入探索，終于發(fā)明了潛水艇的吸，排水裝置，潛水艇裝上了這些裝置后，就可以在水中自由浮沉了。
冬天枯萎，春天長(zhǎng)葉的銀杏樹(shù)告訴我做人要有堅(jiān)定的毅力。
春天，一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我在小區(qū)“花園”里漫步，這里有翠綠的柳樹(shù)，粉紅的櫻花樹(shù)，梅紅色的紅花檵木等…但有一棵看上去很老，但上面長(zhǎng)滿了嫩葉的銀杏樹(shù)吸引了我的月光。冬天，它明明是黃色的呀！怎么春天一到又變成嫩綠色的了？
原來(lái)，植物的生命力比人要頑強(qiáng)得多，如果冬天枯萎了，到了溫暖的春天卻又能長(zhǎng)出新的嫩芽來(lái)，可以這樣不斷地新陳代謝，直到幾千歲也不會(huì)死。
每個(gè)人都要有象植物這樣堅(jiān)韌不拔的毅志。只有這樣，才能在生命的道路上頑強(qiáng)地走下去，成為一個(gè)生活的強(qiáng)者。
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