給我的啟示作文

時(shí)間：2024-08-21 10:03:32 啟示我要投稿

給我的啟示作文[精華4篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的給我的啟示作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

給我的啟示作文[精華4篇]

給我的啟示作文篇1

　　在家里，我可是一位下棋高手，每次我都能贏爸爸、媽媽。但那一次下棋，讓我真正體會(huì)到了“驕兵必?cái)　钡牡览怼?/p>

　　一天下午，我和爸爸又約好了下棋，這次下棋和往常不一樣，因?yàn)檫@次比賽是三局兩勝，輸?shù)囊环揭o贏的一方10元錢(qián)。

　　比賽開(kāi)始了，在下棋過(guò)程中，我的每一步都下得很謹(jǐn)慎，一定要想清楚這步棋會(huì)不會(huì)被吃掉，而且必須要有棋子保護(hù)。

　　“呀！”爸爸一個(gè)不留神，“車(chē)”被吃掉了，“呀！”又一個(gè)不留神，爸爸的兩匹“馬”又被吃掉了。最后，我用“雙炮將軍”勝了爸爸一局。媽媽宣布比分為1：0，我高興得手舞足蹈，媽媽提醒我說(shuō)，“不要高興得太早哦！”我滿不在乎地說(shuō)：“知道啦！”

　　第二局比賽開(kāi)始了，我們雙方擺好陣勢(shì)，又進(jìn)入緊張的“對(duì)戰(zhàn)”。這一局，我覺(jué)得爸爸太好對(duì)付了，覺(jué)得沒(méi)必要再小心翼翼，大膽地走吧！于是我連吃爸爸的.棋子，也不想后果。“呀！”幾個(gè)不小心，讓爸爸把我的“車(chē)”、“馬”、“炮”吃了個(gè)遍，我這才發(fā)現(xiàn)不能大意，可是后悔已經(jīng)晚了。爸爸用“車(chē)”把我的“帥”逼入死角，我的“帥”動(dòng)彈不得。沒(méi)過(guò)一會(huì)，爸爸又用“馬”把我的棋將死了。媽媽宣布爸爸勝利，我滿臉通紅，不好意思地看著爸爸。就在這尷尬的時(shí)候，媽媽給我解圍了，她宣布比分為1：1。

　　最后一局決勝，我們開(kāi)始激戰(zhàn)。我變得小心翼翼后，爸爸就不是我的對(duì)手了，最終我2：1勝了他。我飛也似地拿著10元錢(qián)去買(mǎi)了糖，和我的小伙伴一起分享勝利果實(shí)。

　　通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理，那就是“勝不驕，敗不餒”，不管做什么事，都要有這樣的心態(tài)，才能取得成功。

給我的啟示作文篇2

　　那是一個(gè)月光如水的夜晚，我做完作業(yè)，和爸爸來(lái)到院子里，陣陣幽芳撲鼻而來(lái)——看來(lái)今晚開(kāi)了不少白玉蘭花。我和爸爸在院子中那兩大盆白玉蘭樹(shù)中穿梭。不一會(huì)兒，我們的口袋里就裝滿了白玉蘭。

　　看！好大一朵白玉蘭，它又大又白，在銀色的月光下顯得異常飽滿、美麗。我叫來(lái)爸爸，讓爸爸幫我摘下那一朵花。

　　爸爸搖了搖頭，說(shuō)：“這朵花你得自己摘下來(lái)，我?guī)椭涣四阋惠呑樱憬K究會(huì)離開(kāi)我的。”

　　“可是我摘不到，它太高了。”我沮喪地說(shuō)道。

　　“難道你不能想一想辦法嗎？”爸爸問(wèn)我。

　　我在爸爸的引導(dǎo)下搬來(lái)一把椅子站了上去，踮起腳尖，手盡量往上伸，可是，卻依然摘不著，花離我至少還有10厘米，一向好勝的我居然會(huì)有了放棄的.念頭。我只好垂頭喪氣的向爸爸匯報(bào)“戰(zhàn)果”：“太高了，我還是摘不到。”

　　“再想想看？還有沒(méi)有別的辦法了嗎？爸爸繼續(xù)指導(dǎo)我。

　　我在院子里左顧右盼，最終把目光停留在擺放梅花的臺(tái)子上。我吃力地把凳子放在臺(tái)子上，站上去踮起腳，手一伸。啊！摘到了！

　　我跳下臺(tái)子，欣喜的對(duì)父親說(shuō)：“爸爸，我摘到了！我摘到了！“說(shuō)完，把花放在鼻子旁邊聞了聞，啊！一股清香竄入我的大腦，刺激著我的腦神經(jīng)。

　　“我就知道你能摘到的，只要你想想辦法。”父親慈愛(ài)的摸摸我的后腦勺，接著說(shuō)：“在學(xué)習(xí)上、生活中也是這樣。有些看似無(wú)法逾越的難關(guān)，只要?jiǎng)觿?dòng)腦筋，想想辦法，還是可以攻克的。”

　　這件事已經(jīng)過(guò)去一年多了，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，就會(huì)想起父親對(duì)我說(shuō)過(guò)的話。它讓我明白了，只要?jiǎng)觿?dòng)腦，想想辦法，世上就沒(méi)有越不過(guò)去的坎。

　　五年級(jí):肖瑩

給我的啟示作文篇3

　　一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我翻開(kāi)一塊趴在路邊的大石頭。使我驚奇的是在這個(gè)大勢(shì)下本應(yīng)一無(wú)所有的地方，竟然有著一棵曲曲折折、柔柔嫩嫩的細(xì)草。說(shuō)它是草，啟示一點(diǎn)也不像草，長(zhǎng)期缺乏陽(yáng)光的沐浴，使它全身發(fā)白，呈現(xiàn)出一種砍死透明的顏色。

　　我不禁開(kāi)始可憐起它的身世來(lái)，本來(lái)就是一棵柔軟的生命，卻又有大石頭壓頂，壓得它歪歪扭扭、左傾右倒。可憐之余，我有點(diǎn)佩服它了，在大石下面蜿蜒前進(jìn)，對(duì)一棵小草來(lái)說(shuō)，畢竟不是一件容易的事情。然而，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)它那樣纖細(xì)的草尖正指著是都的緣肘，我驚呆了，也震撼了！他正在努力地享有夢(mèng)寐以求的陽(yáng)光，它從沒(méi)有放棄，從沒(méi)有停息，他一直在努力奮斗！這就是生命，一棵小草的生命，偉大的生命。

　　生命，來(lái)自于奮斗，來(lái)自于自強(qiáng)不息，來(lái)自于永不言棄!當(dāng)我看見(jiàn)那把用了很久的斧柄重新長(zhǎng)出嫩芽時(shí)，我震撼過(guò)：當(dāng)我看見(jiàn)那棵枯死幾年的樹(shù)根重新抽出新芽時(shí)，我震撼過(guò);當(dāng)我看到那一片枯草中再次泛出些綠油油的顏色時(shí)，我震撼過(guò)。然而，當(dāng)我看見(jiàn)眼前這棵小草時(shí)，我仍震撼不已。它懂得如何去拼搏，如何去奮斗，如何去爭(zhēng)取，這正是一個(gè)生命所具有的;它懂得不要放棄，不要停息，懂得勇往直前，這正是一個(gè)生命所需要的`；它懂得不畏逆境，不畏艱辛，不畏強(qiáng)悍，這更是一個(gè)生命不可缺少的。

　　生命有強(qiáng)大的，也有弱小的，但生命的強(qiáng)弱不是按生命體的大小來(lái)區(qū)分。就像小草，長(zhǎng)不足尺，粗不盈尺，但它的生命卻是用尺過(guò)來(lái)衡量。我沒(méi)有資格說(shuō)的它的生命有多強(qiáng)大，但它卻有資格讓我懷著無(wú)比崇敬的心情為它的強(qiáng)大所傾倒、

　　強(qiáng)大的生命創(chuàng)造奇跡，弱小的生命遭遇悲哀。

　　我要做一顆小草，創(chuàng)造出我自己的奇跡。

給我的啟示作文篇4

　　攀巖是一種高難度的運(yùn)動(dòng)，來(lái)玩的人大抵是來(lái)挑戰(zhàn)自我的，可是我卻玩出了人生真諦。

　　一開(kāi)始，我就像是一個(gè)天真爛漫的小女孩，懷著一顆天真的心，想著就是玩玩，沒(méi)什么可怕的。沒(méi)想到等待我的卻是一座高不可攀的“險(xiǎn)峰”，我就像一只剛剛長(zhǎng)滿羽毛的.雛鳥(niǎo)，不知所措、癡呆呆地站在那里。瞧，底面是白沙凝固而成的，很粗糙，膝蓋若是擦破了的話，那可是得去醫(yī)生那里走一趟的。上面是各種奇形怪狀的巖石，一看就沒(méi)有落腳的地兒，讓人不敢恭維，還有那高度，摔下去可怎么辦？那么也許得到醫(yī)院的住院部去了吧！

　　我在教練員的“激將法”下，開(kāi)始往上爬，剛踩上一塊石頭，我的腳就開(kāi)始顫抖，像中風(fēng)一般。我心驚肉跳，嚇得直冒冷汗。我做了幾次深呼吸，連著往上爬了幾步，往下看了一眼，我瞬時(shí)感覺(jué)像高原缺氧反應(yīng)一般，頭暈?zāi)垦！Ｎ疫B忙抓住安全繩，就像抓住氧氣瓶一樣，很快地滑了下去。

　　第二次嘗試，邁出步子前我看起來(lái)斗志昂揚(yáng)，可是還是以失敗告終。

　　劉備請(qǐng)諸葛亮，三顧茅廬。再試一次吧！我還是跟前兩次一樣的緊張，但這次我咬緊牙關(guān)，摁了摁太陽(yáng)穴，定了定神。挪動(dòng)身子，一步一步；閉上眼睛，一點(diǎn)一點(diǎn)。我就像一個(gè)盲人似的，摸索著前方的路，等我猛然睜開(kāi)眼睛，竟然發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)達(dá)到了終點(diǎn)。此時(shí)我自豪，我快樂(lè)。我自豪是因?yàn)槲业竭_(dá)了終點(diǎn)，我快樂(lè)是因?yàn)槲耀@得了人生真諦：你不用因?yàn)榍胺降穆诽诙鴳峙拢灰灸钌写妫词归]著眼睛也能找到那盞心中的明燈！

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