啟示作文

時間：2024-09-01 14:04:14 啟示我要投稿

[實用]啟示作文

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的啟示作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

[實用]啟示作文

啟示作文篇1

　　我曾在語文書上看到這么一幅漫畫，一只啄木鳥在一位長著木頭似的腦袋的伐木工人頭上，說：“這段木頭里一定有蟲……”我粗粗一看不禁啞然失笑，但笑過之后，又有一種莫名其妙的東西如針一般刺痛了我的心——“啊，人類對環(huán)境的破壞真實嚴重啊!”

　　我于是便展開了想象：有一位伐木工人，他長著木頭似的腦袋。也許天生就與木頭結下了緣分，他從17歲就開始伐木，靠木頭造了房子;靠木頭成了家;也因有了木頭而喜得貴子，發(fā)了財……總之，他生命中的每一分每一秒都與樹建立著聯(lián)系。可以毫不夸張地說，木頭比他的親娘還親!

　　也因為他隨意地砍伐樹木，導致了大面積的水土流失，土壤退化;破壞了生態(tài)平衡，摧毀了小動物們的家園。我想，發(fā)生的這些事，肯定會讓這個“樹木殺手”終生難忘。

　　今天早晨，他又去砍伐樹木了。只見他身穿藍色工作服，頭戴一頂鴨舌帽。嘴里叼著香煙，肩上扛著一柄利斧，向森林里走來。他走到一棵大樹前，高挽起袖子，掄起了他那散發(fā)著銀光的斧頭，身體向前一傾，使勁向樹干劈去。只見雷聲般的一聲巨響，一棵大樹倒在了地上，身旁流滿了“血”，它“掙扎”了幾下，死去了。而這位伐木工人卻悠然自得地笑著，心里還算計著這棵樹能賣多少錢，緊接著，他又向另外一棵樹進發(fā)。這時，一只啄木鳥實在是忍無可忍了。它飛到伐木工的`肩上，狠狠地啄了一下伐木工的腦袋，并發(fā)出一聲憤怒的鳥鳴：“這木頭里一定有蟲”

　　“哎喲”伐木工人大聲呻吟道：“好痛!”暈了過去，趴在了那棵被他砍倒的樹上。

　　啄木鳥沒有停止，它將這“木頭”啄出了一個“洞”，把腦袋往里面探了探，輕輕地嘆了口氣，原來這伐木工人頭腦里長滿了貪圖金錢，能使人失去理智的“金錢蟲”，啄木鳥毫不猶豫地做了徹底性的清除……

　　伐木工人醒了過來，啄木鳥語重心長地對他說：“森林為我們吸收了二氧化碳，呼出了你們?nèi)祟愃璧难鯕猓銈冊跄芏鲗⒊饒螅褬淠局糜谒赖啬?這未免也太殘忍了吧?大自然是公平的，可人類有想過大自然為什么要懲罰自己嗎?我想沒有，因為人們只顧自己眼前的利益!

　　是呀，不保護環(huán)境多么可怕，連小鳥都知道保護環(huán)境，我們?yōu)槭裁床荒茏龅侥?我們應該從這則漫畫得到啟示，時刻提醒自己，不要浪費生活中每一份資源，不讓“貪婪”、“自私”、“無知”這三只陰險可惡的大蟲侵蝕了我們的思想。醒醒吧!貪婪，自私，無知的人們!讓樹木再次如同雨后的春筍似的從大地上拔地而起，讓綠色充滿世界，充滿人間吧!節(jié)約資源，保護環(huán)境人人有責任!

啟示作文篇2

　　今天，天氣晴朗，求了好久，爸爸終于答應帶我去釣魚。

　　來到小河邊，我們穿好魚餌，往河中投放一些玉米。扔魚餌后，不知過了多久，突然，我的魚竿動了一下，“魚來了！魚來了！”我興奮地叫到。“快拉竿呀！別讓它跑了！”爸爸著急地喊起來。果然還是慢了幾拍，魚跑掉了。但是我并沒有放棄，仍然全神貫注地盯著竿，爸爸的竿又動了一下，但他并沒有急著拉桿，過了幾秒，魚竿開始劇烈抖動起來，他才提起魚竿使勁一拉，還說：“這是一條大魚。”爸爸開始遛魚了，他把魚竿提得高高的，在岸邊牽著魚線慢慢地走過來，走過去，等到魚兒累了，立馬把魚拉到岸邊，由于魚線承受不住那樣的重量，只能用網(wǎng)，我眼疾手快，一下網(wǎng)住了那條大魚。用了九牛二虎之力才成功把大魚拉上來，一稱七斤八兩，沒想到居然這么重？心想：我也一定要釣這么大的魚。難道是夢想成真了吧，我的魚竿也開始抖動起來了，我學著爸爸剛才的方法，等了一會兒才拉，但那魚力氣太大，我也不服輸，便開始了與它之間的'戰(zhàn)斗，遛起它來，當它累了的時候，把它拉到岸邊，爸爸用網(wǎng)網(wǎng)住它，拉起來放入桶里一稱八斤，爸爸表揚了我，我心里了快樂花。

　　這次，我真正體會到：釣魚真的不容易，需要有耐心，不要急于求成。

啟示作文篇3

　　以前，我們做過許多游戲，有：捉迷藏、老鷹捉小雞……但今天這個游戲非同凡響。

　　游戲開始了，老師讓我們在紙上寫出最親的四個人，我也不知道老師葫蘆里賣的什么藥，就聽話的寫上了我、爸爸、媽媽和姑姑。接著老師又說：“假如現(xiàn)在船撞到礁石上了，我們必須要推一個人下船，你們選一個。”我想：為了保護這全船上人的性命，犧牲自己又如何？就算下海死，也值了。于是我毫不猶豫地把我自己給劃下去了。船長又說：“船艙進水了，救援隊正在來的路上，現(xiàn)在還要再推一個人下去。”我想：這讓我怎么選啊！紙上的三個人，爸爸、媽媽、大姑都是最疼我的人，我也很疼他們。

　　這時教室里鴉雀無聲，掉一根針都能聽見。我想：大姑，對不起了，當我準備劃掉她的時候卻想起，每次大姑見我都會問我想要什么，她給我買，但每次我都沒有要，因為每個人掙錢都很辛苦，所以我沒要。船長催促道：“快點，要不然我們都得死”。聽到這句話，我的眼睛都濕了。只聽“10、9、8、7……”就在最后一秒，我還是把大姑劃掉了。船長接著說：“救援隊還有10分鐘趕到，還要再下去一個。”我想：這是不是有點過分了。而就在這時，教室里傳出了同學們的`哭泣聲。這次，就只剩爸爸、媽媽了。爸爸賺錢養(yǎng)家，媽媽洗衣做飯，這些畫面接二連三的浮現(xiàn)在我的面前，我想：爸爸再見了。這危機關頭，我只能留下媽媽了，我用顫抖的手把爸爸劃去了，頓時我心如刀絞。

　　正當我悲痛之際突然聽到老師笑著說：“游戲結束，人都被撈上了岸，你的家人都在健健康康地陪著你呢。”這時，我大喘了一口氣，還好這只是一個游戲。

　　這個小游戲，我得到了一些啟示：我要重情重義，不要做冷血動物，不要明明在乎，卻裝作滿不在乎的樣子。親人在我們身邊的日子很短，要好好珍惜。

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