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    螞蟻啟示作文

    時間:2024-09-06 18:40:44 啟示 我要投稿

    螞蟻啟示作文【精華4篇】

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的螞蟻啟示作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    螞蟻啟示作文【精華4篇】

    螞蟻啟示作文 篇1

      在這個自然界中,有許多事情給了我們很多有益的啟示。

      世界上有這些動物:青蛙、蜘蛛、螞蟻——這些小動物中,螞蟻令我十分感興趣,因為它給了我有益的.啟示。

      在這個暑假里,我和媽媽坐車來到了人民公園,我們在那里走累了,就坐在花壇邊的椅子上休息。突然,我發(fā)現(xiàn)有個螞蟻洞,旁邊有一些面包屑。我靜靜地等著,這時,我看見一只小螞蟻出來了,它想把這些面包屑搬回洞里去。可是,一只小螞蟻怎么會把這些面包斗搬進洞里呢?所以,它回到了洞里,過了一會兒,又有些螞蟻出來了,它們排著整齊的隊伍出來了,一個一個的出來。這些螞蟻圍在面包屑的周圍,幾只背一點,就這樣,過了好大一會兒,終于把面包屑全搬回去了。

      從這天開始,我感謝螞蟻,因為它給我團結(jié)的啟示。

    螞蟻啟示作文 篇2

      以前,爸爸常對我說:“困難像彈簧,你弱它就強。”我原以為這是爸爸對我說的繞口令,一時也沒明白是什么意思,漸漸地就把它忘在腦后了。

      有一天,爸爸帶我去遼化小長城玩,那里山清水秀,景色優(yōu)美,有許多游人來此開心。我們玩了一會兒,爸爸便說:“看那萬和鐘樓,多高啊,站在那上面向下看風(fēng)景一定更美麗,我們向上爬吧!”我看了看,說:“太高了,我不想爬。”爸爸說:“不高,只有365級,你數(shù)一數(shù)數(shù)就到了。我勉強答應(yīng)了。

      這正是勝夏時節(jié),太陽火火地照著大地,我一步一挨地向上登,爬到一半的時候,我感到又累又熱,連氣都喘不勻了。汗水一個勁地淌下來,我便說:”不爬了,不爬了,我太累了。要爬你們自己爬吧。“說完,我便跑到一邊乘涼去了。任憑爸爸怎么商量,我也不理。

      突然,臺階上的一幕把我吸引住了。一只小螞蟻正背著一只大蒼蠅向臺階高處爬。蒼蠅的身體比那只螞蟻大了好幾倍。螞蟻托著它都很難,更何況還要爬樓梯呢。但小螞蟻還是頑強地向上爬,一次、兩次……它都摔了下來。有一次,離臺階就差幾厘米了,可它又一次摔了下去,蒼蠅重重地砸在它的身上。好半天,小螞蟻才從它身下爬出來。它沒有停留,果斷地咬住蒼蠅再次向臺階頂攀登……終于,它爬了上去。

      我默默地看著這一切,看著小螞蟻消失在石階上的蟻洞中。我的心一下子震動了,我想,小螞蟻都這么厲害,我又怎么能夠退縮呢?再大的'困難我也要爬!我站起來,說:”爸爸、媽媽,我們繼續(xù)向上爬吧!“爸爸滿意地點點頭。

      于是,我們繼續(xù)前進。腿酸了,我也咬著牙挺著。終于,我爬到了山頂。向下望,遠山,樓群,盡收眼底,風(fēng)景果然很美。我情不自禁地喊起來:”我成功了!“

      山風(fēng)微微地吹來,我欣賞著遠處的風(fēng)景,這時,爸爸走過來,扶著我的肩膀,說:”你看,困難像彈簧,你弱它就強啊。“我忽然明白了這句話的道理,是啊,每個人都會面臨一些困難,如果沒有勇氣戰(zhàn)勝它,那它就會變得越來越強硬。相反,有決心有勇氣的人,卻會得到最終的成功。小螞蟻都明白這一點,人不更應(yīng)該做到嗎?

      我感謝小螞蟻,感謝爸爸的話,他們讓我鼓起勇氣向前走。

    螞蟻啟示作文 篇3

      一天早上,我正在社區(qū)里玩耍,突然我發(fā)現(xiàn)蟻群到處尋找食物。他們似乎什么也找不到。我會成為一個小捐贈者!所以我上樓拿了一個裝糖的瓶蓋,但是我把瓶蓋掉在水里了。糖被水包圍著,但我沒有多想,所以我把它給了蟻群。

      啊,啊,太神奇了。蟻群從四面八方涌來。他們沒有發(fā)現(xiàn)里面有水。他們一個接一個地向前沖。突然,水中布滿了螞蟻的尸體。這時,一件奇怪的事情發(fā)生了。從災(zāi)難中幸存下來的螞蟻把死去的`螞蟻拉了出來,帶回了洞穴。他們像人一樣埋葬他們的同伴嗎?

      所以我?guī)е蓡柸ゲ橘Y料。哈哈,原來如此。因為當(dāng)螞蟻找到食物時,它們會在上面灑上信息素。螞蟻本身攜帶信息素。當(dāng)螞蟻經(jīng)過時,它們會被吸引,死去的螞蟻不會交流。因此,帶有信息素的身體自然會被同伴帶走作為食物。

      這件事激發(fā)了我的想象力。如果每個人都攜帶一個小的信息屏幕,并且每個項目在將來都涂上信息油,當(dāng)所有者丟失項目并且將丟失的項目輸出到信息屏幕時,項目的位置將顯示在屏幕上并且將很容易找到。

    螞蟻啟示作文 篇4

      我靜靜地坐在椅子上,享受著風(fēng)兒姐姐的撫摸。突然,一只螞蟻吸引了我的目光。

      它正在慌忙地跑著,一場洪水堵死了它的道路。它自己也在洪水中奔跑,水越來越大那是因為它跑到了奶奶洗菜的地方。

      水在往前面流,它依然邁著艱難的步伐前進著,最后,它終于被打敗了,被洪水沖到了我的.腳下。我很想救它可是又不想去破壞自然規(guī)律,況且它已經(jīng)死了。

      就在這時,它的觸須動了一下,我趕緊蹲下來細細地觀察它的觸須。它的兩個觸須不停地擺動好像在探測方向。突然兩個觸須停了下來,開始用弱小的身體拖動兩只受傷的后腿慢慢地走到了沒有水的地方,它又停了下來,好像停了很長時間。一只大螞蟻好像在尋找什么東西,走到了小螞蟻跟前,大螞蟻上下打量了一下小螞蟻然后擁抱在一起。

      隨后,來了一隊螞蟻,把小螞蟻抬走了。幾個小時后,我又來到了這里,一只大螞蟻帶著一只小螞蟻出來了,我想這就是剛才的螞蟻吧。

      它贏了,它戰(zhàn)勝了死神,戰(zhàn)勝困難,戰(zhàn)勝了自己,我想它的生活一定是充滿快樂、充滿陽光、充滿希望的。如果,我們每一個人都像它這樣克服生活中一切困難,那我相信你今生沒什么好遺憾的了。

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