螞蟻啟示作文集錦[3篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的螞蟻啟示作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

螞蟻啟示作文 篇1

　　大自然為我們?nèi)祟愖鞒隽司薮蟮呢暙I，比如：菊花在冬天綻放，讓我們明白勇敢，這次我要去看看其它事物的`啟示。

　　今天，我回到老家，在院子里發(fā)現(xiàn)一個螞蟻巢，又發(fā)現(xiàn)一大群螞蟻在搬運一只大青蟲。頓時我的腦海里生出一個特別壞的主意，我兩三下跑進了客廳，拿了一瓶酒一下子到了上去，螞蟻們喝了酒，不一會就睡著了，我見都進入了夢鄉(xiāng)，就出去玩。回來之后，又見它們在搬，他們用嘴夾著大青蟲的每的每個部位，一下子抬了起來，運回了洞，這是，來了一群大螞蟻，它們把大青蟲咬爛了，一點一點的搬回巢。在螞蟻們團結(jié)的力量下，大青蟲成了盤中餐。

　　我這次學(xué)會了，連動物都回團結(jié)，我們也不要敗給動物們呀！

螞蟻啟示作文 篇2

　　在奇妙的大自然里，有很多值得學(xué)習(xí)尊重的動物。今天我要講的動物是動物界的“大力士”――螞蟻。它的.身體雖然小，但卻使我觸動很深。

　　今天，我坐在院子里一邊看書一邊吃蛋糕，可能是我看書太入迷了，沒能注意到蛋糕上的一塊掉到了地上。大約過了20分鐘-30分鐘，我突然發(fā)現(xiàn)掉在地上的那塊蛋糕正在被香味吸引過來的螞蟻搬運著，我的注意力一下子被吸引了過去。我靜靜地看著它們井然有序地向前爬，覺得非常有趣。這么瘦小的身軀怎么能拖動這么大，這么重的物體？

　　我心想：當(dāng)它們遇到困難時會不會放棄呢！決定試探一下。于是我跑回家拿了一根又細(xì)又長的木棍，毫不留情地用木棍擋住了螞蟻的去路，觀看它們的反應(yīng)。我本以為螞蟻們會丟掉食物，可是事實并不是這樣：螞蟻們重新選擇了一條路線，繞過了細(xì)長的木棍，繼續(xù)前進，始終沒有放下拖著的食物。

　　我想：為什么螞蟻這樣團結(jié)，拼命朝一個目標(biāo)努力，不輕易放棄？后來，我想明白了：這就是團結(jié)的力量，這就是集體主義感。俗話說：“人心齊，泰山移。”螞蟻尚且如此，何況我們?nèi)祟惸兀?/p>

　　我被這些螞蟻的舉動感動了。連螞蟻都道“眾志成城”，我們?nèi)祟愐欢�能夠做得更好�?/p>

螞蟻啟示作文 篇3

　　我家樓下有一棵大梧桐樹，枝粗葉茂，每年夏天，奶奶和一些老人經(jīng)常在樹下乘涼聊天。

　　一個星期天下午，我扶著奶奶下樓到樹下乘涼。奶奶把一些水果和面包分給大家，她們一邊吃著，一邊聊得哈哈大笑。過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)一群螞蟻從洞巢里紛紛跑出來尋食，有的爬在果核上一動不動，有的東奔西走。我拿一根樹枝正準(zhǔn)備驅(qū)趕螞蟻時，奶奶立刻阻止說：“螞蟻是人類的良師益友，你好好觀察它們，可以從中感悟到生命的力量。”奶奶不愧是個教師，說出話來總是讓人欽佩，怪不得好多老人都愿意和她聊天呢。

　　老人們不停地在談笑，我聚精會神地觀察螞蟻。我發(fā)現(xiàn)一只小螞蟻正在搬動一個比它大好幾倍的面包屑。它搬不動，走開了，可走了幾步后又返回來繼續(xù)搬，就這樣來回十多次，最后，它使出最大的力氣，慢慢地把面包屑推到洞巢口。我不禁驚訝，一只小小的螞蟻竟然有如此大的力量和毅力！我心里想，在今后的學(xué)習(xí)生活中，只要像螞蟻一樣堅持不懈，還有什么困難克服不了呢。

　　我又把面包碎片捏成一個比黃豆還大的小團團扔到地上，我暗暗自喜，這下可搬不動了吧。可是，驚奇的一幕出現(xiàn)了。有20多個螞蟻爬在面包團上，沒有一只螞蟻在吃食，它們有的圍爬在面包旁團團轉(zhuǎn)，有的走來走去，不停地去和別的螞蟻接頭。不一會兒工夫，一大群螞蟻把面包緊緊地包圍住，面包團十分緩慢地在移動，在移動中，又不斷地有新伙伴加入，最后，面包團全被螞蟻群掩蓋住了，而且面包團以更快的速度向洞巢移動。不一會兒，面包團不見了，一群螞蟻又急匆匆地走出洞口尋覓其它食物了。

　　螞蟻的堅強毅力、團結(jié)合作、齊心協(xié)力的'種種行為，深深地觸動了我的心靈。

　　記得五年級時，我被推選為體育委員，在全校舉辦的拔河比賽中，我給班級的參賽隊取名為“螞蟻隊”。通過層層選拔，最后，我們的“螞蟻隊”與久負(fù)盛名曾獲得二連冠的“大象隊”進入決賽。賽制為三局兩勝。在第一局比賽中，“大象隊”很輕而易舉的把我們拖得滿地打滾。但我們并不灰心，采取先“頂”后“進”步步為營

　　的策略，打垮了“大象隊”求勝心切的心態(tài)，駁回了一局。在決定勝負(fù)的第三局中，我們以先發(fā)制人、迅雷不及掩耳之勢，反其道橫掃了“大象隊”往日的威風(fēng)。

　　比賽結(jié)束了，但在好多日子里，全校師生仍在津津有味的談?wù)撝�拔河比賽的情景，在談�(wù)撝腥藗兌荚谒伎贾�一個問題：螞蟻為何能戰(zhàn)勝大象？

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