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    漫畫的啟示作文

    時(shí)間:2024-09-30 07:39:15 啟示 我要投稿

    漫畫的啟示作文(精選)

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的漫畫的啟示作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    漫畫的啟示作文(精選)

    漫畫的啟示作文1

      漫畫能讓我們會(huì)心一笑,也會(huì)讓我們有所思考。

      一個(gè)人依坐在一棵剛剛栽好的樹下。樹苗被壓的“腰”彎了,樹枝上只有剛剛發(fā)了牙的新葉。而站在右邊的男人,手里拿著水壺正要澆樹時(shí),看見那個(gè)依坐在樹苗下的男人說(shuō):“你干什么?”依坐在樹苗下的人說(shuō):“等著乘涼”。

      不種樹哪來(lái)的收獲,有一些人勤勤懇懇地工作著就像拿著水壺為樹苗澆水的人一樣,有的人不付出卻天天想著天上掉餡餅的`事情,就如依坐在樹苗下的人一樣。

      不種樹哪來(lái)的收獲。

      在生活中其實(shí)也有不少這樣的人存在,他們被稱做“啃老族”。什么是“啃老族”?就是這些人不是找不到工作,而是主動(dòng)放棄了自己就業(yè)的機(jī)會(huì),賦閑在家。他們不僅衣食住行全靠父母,而花銷往往不菲。“啃老族”坐享其成,不求上進(jìn)。就像故事中等待乘涼的人一樣,自己不澆水,而是等著他人澆,等小樹長(zhǎng)大,他們卻妄想乘涼。這些坐享其成的人看似占了些便宜,但是那些腳踏實(shí)地,努力耕耘的人往往能收獲更多。

      我的偶像張海迪阿姨,她雖然是一位殘疾人,但她并沒(méi)有只等待

      著好運(yùn)降臨,她想完成夢(mèng)想,不顧別人譏笑,坐在輪椅上為我們寫下了許多感人的文章。

      多少事,從來(lái)急,天地轉(zhuǎn),光陰迫,一萬(wàn)年太久,只掙朝夕。一份耕耘,一份收獲。

      看了這幅漫畫,我受益匪淺,它告訴了我:坐享其成,不勞而獲的人是享受不到勞動(dòng)收獲的幸福與快樂(lè)。

    漫畫的啟示作文2

      今天,我看了一組漫畫,令我受益匪淺。接下來(lái),就和我一起回味一下這組漫畫吧。

      此時(shí),夕陽(yáng)西下,小明和小靜正走在回家的路上。忽然,他們聞到一陣陣惡臭,走近一看,原來(lái),垃圾桶前面有一堆垃圾,而垃圾桶里的垃圾卻寥寥無(wú)幾。小明和小青看了,不禁嘟起了嘴,小靜上去連忙收拾起來(lái),并叫小明想辦法。小明冥思苦想了一會(huì)兒,就從書包里拿出來(lái)一張紙,寫下了“文明只差一步”幾個(gè)字,貼在了垃圾筒上,最后,他倆看到自己的'勞動(dòng)果實(shí),都笑了。

      這則漫畫諷刺了現(xiàn)在社會(huì)上人們對(duì)環(huán)境衛(wèi)生態(tài)度的冷漠,這也不禁讓我想起了一件事。

      有一次,我和媽媽到附近的小攤上準(zhǔn)備犒勞一下自己的肚子,走著走著,看見那里人山人海,聲音嘈雜,地上都是些垃圾。老媽說(shuō):“我看這里可以當(dāng)一個(gè)景點(diǎn),名字我早就想好了,叫垃圾制作場(chǎng)吧。”我說(shuō):“也是,現(xiàn)在的人都不注意衛(wèi)生,真是清潔我家環(huán)境,勿管他人門窗,因此,現(xiàn)在的環(huán)境衛(wèi)生很差。”接著,我們來(lái)到了一家叫“極品美味”的餐館。吃完后,老媽問(wèn):“老板多少錢?“老板說(shuō):“15元。”老媽又問(wèn):“有沒(méi)有垃圾桶?“老板不禁露出了一副驚愕的表情:“垃圾桶?現(xiàn)在誰(shuí)還用那個(gè),直接扔門外得了!還找垃圾桶干啥。”最后,我們沒(méi)辦法,只好找了個(gè)畚斗,扔了手上的垃圾。

      這則漫畫不僅諷刺了現(xiàn)在的環(huán)境衛(wèi)生,還啟示了我們一個(gè)道理:不要隨手扔垃圾,看到垃圾并要扔進(jìn)離自己近在咫尺的垃圾桶。文明,離我們并不遠(yuǎn),只差一步。

    漫畫的啟示作文3

      今天,我在書上看到了一副漫畫,這幅漫畫的名字叫假文盲,作者是華君武,這是一副反映一種社會(huì)文明現(xiàn)象的漫畫,使我感觸很深!

      畫中有一個(gè)上車排隊(duì)的通道站滿了人,通道的旁邊有一個(gè)指示桿上面寫著醒目的大字母子上車處,而在標(biāo)志的旁邊站著一位母親抱著一個(gè)孩子卻進(jìn)不去排隊(duì),幾個(gè)大男人卻站在通道里好像并沒(méi)有看到指示牌和抱著孩子是母子兩人,他們有的裝作沒(méi)看到、有的瞇著眼睛當(dāng)作沒(méi)有看到,難道他們真的看不見嗎?不,他們看得見,只是想裝作看不見就不用給抱著孩子的'母親讓行了,對(duì)于漫畫中這幾個(gè)人事不關(guān)己的行為,我感到十分憤怒,他們?cè)趺茨苓@樣不講道德呢?竟然一點(diǎn)同情心都沒(méi)有嗎?再說(shuō),那么大個(gè)牌子竟然會(huì)看不見?況且母子上車處也不想他們上車的地方呀!看他們的衣著打扮也不像是文盲啊!現(xiàn)在是和諧社會(huì)、文明社會(huì)、講究人人都有一顆愛心,而他們卻簡(jiǎn)直就是鐵石心腸!

      其實(shí),生活中這樣的現(xiàn)象還很多,比如,在公交車上,有人占著老、弱、病、殘的專屬座位,看到有人需要坐這個(gè)座位就是裝作若無(wú)其事看不到,不能做到尊老愛幼、文明乘車。

      這幅畫給了我很大的啟示,社會(huì)公德靠大家來(lái)進(jìn)步!我們應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)來(lái)創(chuàng)造這個(gè)文明社會(huì),愿人們都可以講公德、講文明!

    漫畫的啟示作文4

      這是一個(gè)非常寒冷的冬天,一大群人穿著棉襖,在寒風(fēng)凜冽的站臺(tái)上等車。在母子上車處,排著一些男人。他們有的閉著眼睛,不把這當(dāng)回事;有的瞅來(lái)瞅去,好像沒(méi)看到;更有甚者竟然裝著不認(rèn)識(shí)這些字。而一位瘦小的母親抱著她的.孩子,卻被擠到了一邊。

      看完這幅畫,我百感交集。一方面是為那個(gè)母親擔(dān)心。她是需要被禮讓的特殊人士,更何況帶著孩子,又是在寒風(fēng)刺骨的冬天,急需上車,卻只能待在一旁。另一方面是對(duì)那些男人感到氣憤。他們應(yīng)該遵循指示牌的內(nèi)容,也要拿出男人該有的紳士風(fēng)度,讓女士?jī)?yōu)先。可他們卻仗著自己的力量,把自己當(dāng)成“母子”,卻對(duì)真正的母子置之不理。

      生活中有沒(méi)有這樣的人呢?答案當(dāng)然是有的,我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)這樣一件事:在公交車上,一位老太太和一個(gè)初中生一起上車,初中生以迅雷不及掩耳之勢(shì)把僅存的一個(gè)位占了,并戴上耳機(jī),悠然自得地聽歌,老太太只得抓著欄桿,柱著拐杖顫顫巍巍地站在一旁。我于心不忍,把位讓給了老太太。

      這種沒(méi)道德的人,只會(huì)讓別人嗤之以鼻,只會(huì)讓別人厭惡,只會(huì)讓別人憤恨。尊老愛幼、女士?jī)?yōu)先都是中華民族的傳統(tǒng)美德,只要我們代代都有公德心,就能發(fā)揚(yáng)光大。

      所以,做個(gè)有公德心的人吧,不要做人人看不起的人。只有這樣社會(huì)才會(huì)更加美好!

    漫畫的啟示作文5

      從這幅漫畫中,你看到了什么?我看到了親人間的漠視,看到了手機(jī)對(duì)親情的殘害。

      漫畫中,一家人正在聚餐,但氣氛異常冷清。老父親的四個(gè)子女都拿著手機(jī)做著各自的事情,相互之間沒(méi)有任何交流,沒(méi)人和老父親聊天,也沒(méi)人去廚房幫老母親準(zhǔn)備飯菜。老父親和忙著端菜的老母親看著子女們都在玩手機(jī),非常不高興。

      這幅漫畫引起了我的強(qiáng)烈共鳴,它反映的'內(nèi)容在我的生活中也經(jīng)常會(huì)上演。我的爸爸媽媽下班回家后就各自抱著手機(jī)玩,沒(méi)有過(guò)多的交流。最讓我難以忍受的他們得我的忽視。是有一次我做數(shù)學(xué)作業(yè)遇到一個(gè)難題,怎么也解不出來(lái)。我去問(wèn)媽媽,媽媽正在網(wǎng)上購(gòu)物,她直接忽視了我的問(wèn)題,指著手機(jī)屏幕上的那件衣服的圖片問(wèn)我:“玲玲,你看媽媽買哪個(gè)顏色好?”我隨便說(shuō)了一個(gè)顏色,失望地走了。我又去向爸爸求助,爸爸正在玩游戲,說(shuō):“等會(huì)兒,爸爸現(xiàn)在正忙呢,打完這局再來(lái)幫你看。”最后,這個(gè)題還是鄰居哥哥幫我解答的。

      玩手機(jī)已經(jīng)成為人們生活的常態(tài)。不得不說(shuō)手機(jī)給我們的生活帶來(lái)了很多便利,但它也成為親人之間情感交流的巨大障礙。有一種親情叫陪伴,它溫暖著每個(gè)人的心靈,拉近父母與子女間的關(guān)系。在這里,我想對(duì)大人們說(shuō):“放下手機(jī)吧,去關(guān)心家里的老人,不要等他們離你而去,才后悔;放下手機(jī)吧,去關(guān)注你的孩子,不要等到孩子養(yǎng)成了壞習(xí)慣,才去教育他們。”

      看了這幅漫畫,我最大的感悟是:放下手機(jī),讓親情常在!

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