啟示作文錦集（4篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的啟示作文4篇，希望能夠幫助到大家。
啟示作文 篇1
“嘰嘰嘰……”一陣清脆的叫聲把我從睡夢(mèng)中驚醒。我立刻爬起來，打開窗戶一看，一對(duì)活潑可愛的小燕子正站在奶奶家晾衣服的鐵絲上，我顧不上穿鞋，光著腳跑過去給它倆開門。門開了，兩只小燕子立刻飛進(jìn)屋里，不一會(huì)兒，又飛出去了，落在鐵絲上，面對(duì)面地叫了幾聲。我想：它們一定就是在商量要不要再我家做窩。
中午，我回來的時(shí)候，看見小燕子已經(jīng)在銜泥了。我可高興了，一吃完飯就去看它們壘窩。只見它們把銜來的泥沾在房梁上，就飛出去了，不一會(huì)兒，又銜來一個(gè)小泥球，繼續(xù)往上粘。這樣來回不知飛了多少趟，我只記得天天都能看到小燕子飛進(jìn)飛出的忙碌的身影。
一天下午，我放學(xué)回家，剛踏進(jìn)家門，就聽見燕子歡快的叫聲，我抬頭一看，燕子的.窩已經(jīng)做好了，像半個(gè)水瓢扣在房梁頂上。兩只燕子站在窩沿上直沖我叫，好像在說：“看，我們的新房已經(jīng)蓋好了，多漂亮呀!”我高興
極了。看著小燕子的成功，我想說：謝謝你們，小燕子，我要向你們學(xué)習(xí)，我從你們身上學(xué)到了耐心和毅力。
啟示作文 篇2
啟示是一盞明燈，它能夠點(diǎn)亮我們的心靈；啟示是一通軌道，它能夠扭轉(zhuǎn)我們成長的旅程；啟示是一位老師，它能夠?yàn)槲覀冎更c(diǎn)迷津。下面這件事情，就是我在生活中受到的道德的啟示。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，媽媽帶我來到菜市場(chǎng)買菜。當(dāng)我們走到雞蛋攤前時(shí)，媽媽突然想起雞蛋沒了，趕忙讓老板稱了5斤雞蛋。當(dāng)時(shí)我和媽媽也沒覺出不對(duì)勁。付完錢，就到別的攤上去買菜了。當(dāng)我和媽媽買完菜快要走出菜市場(chǎng)時(shí)，突然后邊傳來一個(gè)既陌生又熟悉的聲音：“那個(gè)穿白色校服的小姑娘，等一下。”我下意識(shí)地回過頭。“對(duì)！對(duì)！就是你們娘倆。還認(rèn)識(shí)我嗎？”“您不就是剛才賣雞蛋的那位老大伯嗎？”媽媽吃驚地說道。“沒錯(cuò)，是我。”看著老大伯跑得滿頭大汗和漲紅的臉，我趕忙說：“我們少給您錢了嗎？是多少，快讓媽媽給您吧！”“不是，不是，是我少給你們雞蛋了。”老大伯氣喘吁吁的說，“因?yàn)榻裉煳业某訅牧耍医璧膭e人的`秤稱的。當(dāng)時(shí)沒看好公斤，所以少給了你們一斤雞蛋。我都繞了好幾圈菜市場(chǎng)了。”老大伯一邊說，一邊把手里提著的幾個(gè)雞蛋遞給媽媽。看著老大伯長期被風(fēng)吹日曬的面孔和憨厚的笑容，我的內(nèi)心一下子被觸動(dòng)了：現(xiàn)在社會(huì)上缺斤少兩的事層出不窮，而老大伯用自己的純樸和憨厚捍衛(wèi)了自己的人格。
如果我們身邊多一些這樣的人，社會(huì)就會(huì)更加和諧美好，我要向老大伯學(xué)習(xí)，做一個(gè)有信用的人。
教師點(diǎn)評(píng)：
選材好，表達(dá)也好。
啟示作文 篇3
記憶的長河中許多事情已經(jīng)漸漸被我淡忘，但那件事情我還仍然深深的記在腦子中……
一個(gè)星期天下午，我和媽媽從超市回來，在小區(qū)的門口看見一只螞蟻正在努力搬運(yùn)一只螞蚱，但它怎么搬運(yùn)也搬不動(dòng)，急的它團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我看見這一幕笑了起來，媽媽看見了說：“孩子不許笑，不能嘲笑別人。”“哦。”我忍住了笑。過了一會(huì)兒，小螞蟻?zhàn)吡耍铱匆娏诵南耄汉撸蛔屛倚Γ罱K還不是逃了?真可笑的'小螞蟻啊!不禁笑出了聲，媽媽瞪了我一眼，我明白了她的意思停了下來，心里卻很不服氣。不一會(huì)兒，那只小螞蟻回來了，這次不僅是它自己，它還帶來了它的伙伴，它們咬得咬，搬得搬，拉得拉，沒有一個(gè)偷懶，不一會(huì)兒這只大螞蚱就被它們搬走了，我的臉紅了，媽媽嚴(yán)肅地說：“孩子，懂了嗎?你看，螞蟻多么團(tuán)結(jié)啊!有他人遇到困難想到的不是自己而是別人;自己失敗了想到的不是退縮，而是堅(jiān)持;收到了他人的嘲笑，想到的不是逃跑，而是面對(duì)。你別小看這幾點(diǎn)，這幾點(diǎn)往往是人們所做不到的，人們遇到這幾點(diǎn)想到的時(shí)候自己，是退縮，是逃跑，所以螞蟻很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。”我拖著沉重的腦袋點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從這件事情中我明白了，什么事情只有團(tuán)結(jié)，堅(jiān)持，面對(duì)就會(huì)成功的!
啟示作文 篇4
一個(gè)星期天晚上，在媽媽威逼的眼神下，我依依不舍地從電視機(jī)旁移到書桌前，及不情愿地拿起筆開始做作業(yè)，寫著寫著，電燈忽然不亮。
哎，怎么停電了呢？正當(dāng)我為停電發(fā)愁的時(shí)候，媽媽點(diǎn)燃了一支蠟燭，走了進(jìn)來。那燭火靜靜的閃爍著，紅紅的火苗左右搖晃，影子映在墻上，像一個(gè)翩翩起舞的.少女。我看呆了，在媽媽的催促下，我才回過神來，伴著微弱的燭光繼續(xù)我的作業(yè)。燭光很暗，靠近了怕燒著了頭發(fā)，離遠(yuǎn)了又看不清，寫起字來很是吃力。
也不知過了多長時(shí)間，視線漸漸模糊了，正想放下手中的筆不寫了。真巧，電燈亮了，“光明”一如既往。我長長的吸了一口氣，將正在燃燒的蠟燭吹熄了。
咦，剛才怎么沒發(fā)覺燈光這么亮呢？我跑過去問媽媽，她告訴我：“孩子，燈光和先前是一樣亮的，只是你剛才經(jīng)過了黑暗，才覺得燈光特別亮。”
是啊，失去的東西，當(dāng)你重新?lián)碛兴鼤r(shí)，才會(huì)覺得它的可貴。時(shí)間不也是這樣的嗎？如果不珍惜時(shí)間到頭來兩手空空，一無所有，等到老的時(shí)候就后悔莫及了。
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