尋人啟事的作文

時(shí)間：2024-11-18 19:27:17 王娟啟事我要投稿

尋人啟事的作文（精選20篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的尋人啟事的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

尋人啟事的作文（精選20篇）

　　尋人啟事的作文 1

　　今天上作文課時(shí)，老師讓寫(xiě)一則特殊的作文。

　　假如媽媽或爸爸走失了，我們?nèi)绾螌?xiě)尋人啟事。

　　首先，老師讓寫(xiě)媽媽的名字，性別，年齡。

　　名字，大家都知道，性別也都是脫口而出。可是到年齡時(shí)，大家都鴉雀無(wú)聲了。

　　媽媽究竟多大了？我竟然不知道。我殘酷地低下了頭。

　　其次，寫(xiě)下媽媽的體貌特征。

　　大家七嘴八舌，說(shuō)起了媽媽早上出門(mén)時(shí)穿的什么顏色的衣服。

　　老師聽(tīng)到打斷了我們的話(huà)：“這不是體貌特。請(qǐng)你們寫(xiě)下來(lái)，你們的媽媽?zhuān)瑓^(qū)別于其他同齡人的.標(biāo)志。”

　　一下子，同學(xué)們又沒(méi)有了聲音。

　　老師說(shuō)：“你們認(rèn)真觀察自己的媽媽嗎？你們知道媽媽這兩個(gè)字是什么意思嗎？一個(gè)女，一個(gè)馬，家里，為你們做牛做馬卻毫不抱怨的那個(gè)女人，就是你的媽媽啊。”

　　老師讓一個(gè)同學(xué)撥通了媽媽的電話(huà)號(hào)碼，讓同學(xué)問(wèn)媽媽她的體貌特征，那位媽媽脫口而出，女兒的身高、體重、有什么特別的愛(ài)好、上學(xué)時(shí)穿什么衣服都知道，甚至，她準(zhǔn)確說(shuō)出了女兒鞋子的顏色和款式。

　　班上一片沉默。

　　最后，寫(xiě)下媽媽走失時(shí)，穿的衣服顏色款式。

　　同學(xué)們的筆尖在紙上滑過(guò)，寫(xiě)下了很多似是而非的特征。我寫(xiě)了幾個(gè)句子之后，再也寫(xiě)不下去了。

　　中國(guó)有句古話(huà)，百善孝為先。父母為我們花盡了心思。

　　可是我們，是怎么對(duì)待父母的？

　　一篇尋人啟事，讓我認(rèn)識(shí)到，我對(duì)媽媽的關(guān)注遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

　　尋人啟事的作文 2

　　今天，作文課上，老師讓我們寫(xiě)一篇尋找媽媽的尋人啟事。

　　第一，寫(xiě)下媽媽的姓名、年齡。

　　可能是我們第一次寫(xiě)這種作文吧，在課堂上，同學(xué)們互相交流，而有的人都不了解對(duì)自己無(wú)微不至的媽媽?zhuān)€有一些同學(xué)寫(xiě)出了性別和名字，但是年齡卻把他們難住了。

　　有的.同學(xué)說(shuō)：“我的媽媽今年好像又42歲了吧。”有的同學(xué)說(shuō)：“我今年12歲，我媽媽估計(jì)有38歲了。”有的同學(xué)說(shuō)：“我媽媽今年好像有39歲了。”

　　老師又對(duì)大家說(shuō)：“這個(gè)你們就先不要寫(xiě)了，回家去問(wèn)問(wèn)你的媽媽再寫(xiě)吧。再寫(xiě)你們媽媽的外貌特點(diǎn)吧。比如額頭上有一個(gè)水痘印，比如她的眼角旁有一個(gè)黑痣。”

　　同學(xué)們都托著下巴，冥思苦想，勉強(qiáng)寫(xiě)下了一兩個(gè)。老師問(wèn)：“你們寫(xiě)的是自己的媽媽嗎？為什么我感覺(jué)，你們寫(xiě)出來(lái)的外貌特征，都好像一個(gè)人呢？”

　　班上沒(méi)人回答。

　　老師唉聲嘆氣，說(shuō)：“你們還記得家長(zhǎng)今天穿的什么嗎？”

　　有的同學(xué)說(shuō)：“今天媽媽上班走的時(shí)候，我還沒(méi)有起床。她總是輕輕的、慢慢的，不想打擾我的美夢(mèng)。”

　　有的同學(xué)說(shuō)：“你要是問(wèn)我哪個(gè)明星愛(ài)穿什么，我肯定知道。至于媽媽的打扮，我真的沒(méi)有注意過(guò)。”

　　其實(shí)，尋人啟事沒(méi)有寫(xiě)成功，是我們不了解媽媽?zhuān)驗(yàn)槲覀兤匠２蝗リP(guān)注她。

　　用心去關(guān)注自己的媽媽吧，你會(huì)知道她為我們付出了多少。

　　尋人啟事的作文 3

　　前天，市里下令，無(wú)論在哪個(gè)角落里所張貼著種種廣告單、宣傳單等等，統(tǒng)統(tǒng)都要清楚干凈。由于這個(gè)原因，市里所有的清潔工都出動(dòng)，開(kāi)始全面清潔這個(gè)本來(lái)就很美的城市。

　　這天早上，媽媽吩咐我去買(mǎi)菜，我還不太情愿：這大冬天的，室外的寒風(fēng)會(huì)凍死人的，這么溫暖的客廳，我才不想離開(kāi)呢？可“母命”不可違，我只好裹著一件羽絨服出去了。

　　寒冷的.空氣彌漫著大街小巷，我這只“企鵝”，依然擋不住這把無(wú)情的“雕刻刀”，路上隨處可見(jiàn)清潔工。無(wú)意間，我看見(jiàn)了一位年老的女清潔工，她飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上布滿(mǎn)皺紋，手背都被腫了！她在小心翼翼地撕著那些紙——廣告單。她動(dòng)作可麻利了：先把整張撕下來(lái)，是沿著角一點(diǎn)一點(diǎn)、慢慢地撕下來(lái)。如還有剩殘?jiān)贸銎降叮蝹€(gè)干凈，或涂點(diǎn)洗潔精在抹布上，然后擦在殘?jiān)希偎合聛?lái)。

　　這時(shí)，我見(jiàn)她在一張紙前停下來(lái)，手定格在那張紙前，仔細(xì)地端詳了一會(huì)兒，嘆了口氣，放下手，推著垃圾車(chē)走了。咦，怎么不撕了？她忘了市里的規(guī)定了嗎？我很疑惑。

　　這會(huì)兒，又有一個(gè)清潔工走過(guò)來(lái)了，這是個(gè)年輕的女清潔工，看見(jiàn)同伴還剩一張紙沒(méi)撕，可能認(rèn)為同伴老眼昏花吧？正走過(guò)去，要撕下來(lái)時(shí)，那位年老的女清潔工攔住了她，對(duì)她講了一番話(huà)，那位年輕的女清潔工竟然對(duì)年老的女清潔工豎起了大拇指。然后他們倆走了，去撕別的了。

　　我忍不住好奇，上前一看：這是一張尋人啟事，要找一位老人。我心中一陣感動(dòng)。

　　在這寒冷的冬日，一股暖流涌上我心頭……

　　尋人啟事的作文 4

　　一次作文課，老師讓同學(xué)們寫(xiě)一篇尋找媽媽的尋人啟事。

　　同學(xué)們聽(tīng)了，都不知道該怎么寫(xiě)。老師看了看同學(xué)們說(shuō)：“還是我?guī)е銈儗?xiě)吧！”

　　“第一：媽媽的姓名和性別，還有年齡。”老師說(shuō)。

　　同學(xué)們立刻拿起筆，刷刷刷地開(kāi)始寫(xiě)了。

　　中間有一位同學(xué)問(wèn)老師：“老師，我不知道我媽媽的年齡，那該怎么寫(xiě)？”同學(xué)們立刻炸開(kāi)了鍋，有的說(shuō)：“我媽媽好像42了”。“我媽媽的年齡我不是很清楚，好像38了吧！”……老師聽(tīng)了說(shuō)：“如果不知道媽媽的年齡的話(huà)，就寫(xiě)個(gè)不知道。”

　　老師又開(kāi)始說(shuō)：“第二：你們媽媽的體貌特征。”

　　同學(xué)們有的說(shuō)：“我媽媽的左胳膊那有一塊綠色的大胎記。”還有的說(shuō)：“我媽媽的腳有一顆黑痣。”……同學(xué)們嘰嘰喳喳的互相說(shuō)著。

　　第二寫(xiě)完后，也該寫(xiě)第三段了。

　　老師慢慢的說(shuō)：“你們的媽媽今天穿的什么衣服什么鞋，拿的什么包。”

　　這次的聲浪比以往更大了。有的說(shuō)：“我不知道我媽媽今天穿的什么衣服。”老師回答他說(shuō)：“那你就寫(xiě)你媽媽經(jīng)常穿的.那件衣服。”

　　可是，媽媽經(jīng)常穿的衣服，很多同學(xué)竟然也沒(méi)有關(guān)注過(guò)。

　　今天的這個(gè)尋找媽媽的啟事，讓我們都知道了，我們對(duì)媽媽的關(guān)心，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

　　尋人啟事的作文 5

　　同樣的問(wèn)題，不一樣的態(tài)度，追根究底，原來(lái)是愛(ài)得不夠的緣故。——題記

　　同樣的問(wèn)題，不一樣的態(tài)度，追根究底，原來(lái)是愛(ài)得不夠的緣故。那天，老師突發(fā)神經(jīng)，讓我們寫(xiě)一則尋人啟事，對(duì)象是媽媽。可我心里想：媽媽已是成年人，我又沒(méi)長(zhǎng)大，她干嘛離家出走？即使離家出走了，因?yàn)槲疫€小，她還是會(huì)自己回來(lái)的。再者說(shuō)了，因?yàn)槠綍r(shí)從未關(guān)注過(guò)他，誰(shuí)知道她穿什么衣服？什么鞋子？面部特征？更沒(méi)在意過(guò)了。但寫(xiě)不知道又怕別人笑話(huà)，不如改寫(xiě)成別人，反正這也不是真的。

　　這時(shí)，教室里其他學(xué)生也是嘻嘻哈哈沒(méi)個(gè)正形，把這個(gè)很?chē)?yán)肅的話(huà)題，當(dāng)成一個(gè)笑話(huà)和任務(wù)去完成了。類(lèi)似于和我一樣不負(fù)責(zé)任的同學(xué)貌似不止我一人，竟還有個(gè)同學(xué)是寫(xiě)弟弟的。我寫(xiě)的是我姐姐的.男朋友，之所以寫(xiě)他是因?yàn)樗回?zé)備我，還非常關(guān)照我，所以在心里，我把他當(dāng)成了生命中最重要的那個(gè)人。在寫(xiě)酬金時(shí)，我想都沒(méi)想，直接是一棟價(jià)值百萬(wàn)的房子。

　　今天來(lái)上課時(shí)，老師遞給我們一份來(lái)自于媽媽的尋人啟事，從字體上看，是媽媽寫(xiě)的沒(méi)錯(cuò)。在沒(méi)打開(kāi)前，我認(rèn)為媽媽肯定是象征性地寫(xiě)一些空話(huà)而已，必定我又不是真的會(huì)離家出走。再說(shuō)了我即使有著賊心，也沒(méi)轍賊膽呀。平時(shí)說(shuō)這話(huà)，也就是嚇唬嚇唬媽媽?zhuān)^(guò)過(guò)嘴癮而已。

　　當(dāng)我漫不經(jīng)心地打開(kāi)這份尋人啟事時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。我當(dāng)成笑話(huà)的一件事，媽媽竟當(dāng)了真。那一筆一劃的文字里，字字見(jiàn)真情，句句含著著急和眼淚。她不但詳寫(xiě)了我的年齡身高，外貌特征，而且連我戴什么樣的眼睛都寫(xiě)得一清二楚。更讓我淚奔的是，她寫(xiě)到，如果是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力太大而離家出走，她寧愿不再逼我學(xué)習(xí)，還尋求我的原諒，原諒她平時(shí)對(duì)我的嚴(yán)厲。最后在酬金一欄，竟然是跪恩酬謝所有家產(chǎn)。原來(lái)，在媽媽心中，我的價(jià)值竟然這么高！而我，竟然把媽媽離家當(dāng)成一個(gè)笑話(huà)，寧可寫(xiě)別人，也不愿寫(xiě)她，真是混蛋極了！

　　這是兩則尋人啟事？不是，它是試金石。是它讓我明白了：同樣的問(wèn)題，之所以會(huì)出現(xiàn)不一樣的態(tài)度，追根究底，原來(lái)是愛(ài)得不夠的緣故。所以，請(qǐng)珍惜那個(gè)愛(ài)你的人，請(qǐng)用她愛(ài)你的深度和溫度，去愛(ài)她。

　　尋人啟事的作文 6

　　讀尋人啟事的時(shí)候，女孩兒正坐在長(zhǎng)椅上，濃濃的樹(shù)陰牢牢籠罩著椅子，這就像母愛(ài)，寒冷而郁悶，女孩兒無(wú)言。

　　用女孩兒的邏輯講，母親不疼她，母親除了愛(ài)好掙錢(qián)外，最大的偏愛(ài)就是苛求她。必須、不準(zhǔn)、專(zhuān)制、獨(dú)裁是女孩兒給母親的定義，并作為對(duì)母親的代稱(chēng)。

　　離開(kāi)這個(gè)“沒(méi)有溫暖”的家，女孩兒蓄謀已久。女孩兒在留下這樣一張紙條后，終于把計(jì)劃變成現(xiàn)實(shí)：“媽?zhuān)易吡耍茨囊馑既グ谚F變成鋼，別找我，我會(huì)活得很好。”讀這留言，女孩兒感到報(bào)復(fù)的快意，她想到母親看到留言后，那焦急的樣子，就感到無(wú)比興奮。

　　令女孩兒滿(mǎn)意的是，母親第二天就調(diào)動(dòng)了該市的新聞媒體，登了尋人啟事，這要花很多錢(qián)的，能讓“吝嗇”的母親花不必要的錢(qián)，女孩兒心里很高興。你永遠(yuǎn)也別想再見(jiàn)到我。女孩兒無(wú)情地甩了甩頭，把報(bào)紙丟在地上，踩了一腳，快步向火車(chē)站走去，離開(kāi)了她覺(jué)得罪惡的都市。

　　在另一個(gè)城市，女孩兒賣(mài)報(bào)，做工，整天含辛茹苦，卻也賺不到幾個(gè)錢(qián)，有時(shí)還要靠祈禱賺來(lái)的錢(qián)，保證一天的伙食。終于，她知道了母親為什么拼命賺錢(qián)。坐在街頭的她，想到原本幸福快樂(lè)的她，現(xiàn)在竟流浪街頭，過(guò)著吃不飽，穿不暖的生活。人也許只有在離家的時(shí)候才能品味出家的溫暖，她不知不覺(jué)開(kāi)始想家了。

　　半個(gè)月后，母親把尋人啟事散發(fā)到了這個(gè)城市，這次的尋人啟事頗有一些檢討書(shū)的味道：“女兒，回來(lái)嗎?”女孩兒開(kāi)始慚愧。可不能就這么投降，女孩兒咬咬牙又去了另外一個(gè)城市。

　　每天晚上抱著尋人啟事的報(bào)紙入眠，已經(jīng)成了離家后，女孩兒的一種習(xí)慣。在這個(gè)城市的兩個(gè)月里，沒(méi)有新的尋人啟事，女孩兒不僅沒(méi)有感到快樂(lè)，反倒感到失落和不安。

　　后來(lái)，女孩兒終于在《城市日?qǐng)?bào)》上找到了一篇與自己有關(guān)的文字，但不是尋人啟事，而是一則生日祝福：“女兒，生日快樂(lè)!”短短的幾個(gè)字讓女孩兒徹夜難眠。

　　給母親打電話(huà)，女孩兒第一次撥通了那個(gè)自己私下默念過(guò)百遍、千遍的號(hào)碼。女孩兒原本以為可以聽(tīng)到母親的親切地問(wèn)候或是惡言惡氣地責(zé)罵，而電話(huà)那頭，傳來(lái)的卻是冰冷的“此用戶(hù)尋女未歸，請(qǐng)留言。”掛上電話(huà)，女孩兒淚流滿(mǎn)面，她恨自己，恨自己不能早點(diǎn)領(lǐng)悟母親，恨自己放棄了別人羨慕的生活，恨自己沒(méi)有珍惜這份獨(dú)特的.母愛(ài)。

　　合同期總算結(jié)束了，女孩兒風(fēng)塵仆仆趕回了“罪惡的都市”，她顫抖著按響了門(mén)鈴，開(kāi)門(mén)的卻是個(gè)陌生人。原來(lái)，為了籌資找女兒，幾天前，母親將房子賣(mài)掉，去了南方。

　　第二天，報(bào)紙上多了一則啟事：尋母，速歸。

　　放下報(bào)紙，報(bào)紙上的四個(gè)字依稀在我腦海：尋母，速歸。沒(méi)有冷冰冰的詞語(yǔ)，有的只是一個(gè)女兒對(duì)母親的抱歉，有的只是一個(gè)女孩尋母的焦急，有的只是短短的卻觸動(dòng)心靈的四個(gè)字。

　　尋人啟事的作文 7

　　冬天終于到了，當(dāng)最后一片枯黃的銀杏葉從樹(shù)上掉落下來(lái)后，鵝毛般的雪花也開(kāi)始紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。

　　前天，市里下令：無(wú)論在哪個(gè)角落張貼的宣傳單、廣告單等都必須要清理干凈。由于這個(gè)原因，市里所有的清潔工都傾巢出動(dòng)，開(kāi)始清理這個(gè)原本美麗的城市。

　　一位老清潔工正在宣傳墻上小心翼翼地清理那些小廣告，看來(lái)那些紙貼得夠緊的，因此很難撕盡。而那為老清潔工用沾過(guò)水的`刷子在紙上刷了有刷，然后用手慢慢地撕去。

　　我想那位老清潔工的手雖然是涼的，但是，她的內(nèi)心卻是火熱的。因?yàn)椋谙麥缰恳惶幜钊擞憛挼男V告，每一次消滅后都是如此的有成就感。“哎，這些人怎么這么沒(méi)有公德心，到處都貼小廣告，而且還貼得那么緊，讓人怎么撕呀！”那位老清潔工邊說(shuō)邊用手無(wú)耐地撕著小廣告。突然，她的手頓在了空中，像被定住了，然后向宣傳墻靠近些。接著，她搖了搖頭，臉上露出憂(yōu)愁的神情，心里想：這張紙是撕呢還是不撕呢？撕吧，好像不對(duì)，不撕，由違背了命令。過(guò)了一會(huì)兒，她還是走了。剩下那一張紙?jiān)谀莾汗铝懔愕模c周?chē)蓛舻膲γ鏄O不相襯。

　　我感到很奇怪，市里不是下令要把小廣告清理干凈嗎？她怎么不把它清理掉？她以前可稱(chēng)職呀，怎么會(huì)偷懶呢？

　　我正想過(guò)去看，卻看見(jiàn)另外一個(gè)瘦小的清潔工走向那張小廣告，她的舉動(dòng)和那老清潔工的舉動(dòng)一模一樣，手停在了空中，然后離開(kāi)了，也沒(méi)有清除它。

　　好奇心驅(qū)使著我一定要去看看，走過(guò)馬路，我清晰地看見(jiàn)那是一張尋人啟事：趙潔，女？……

　　我恍然大悟。

　　雪花還在飛，但我并不感覺(jué)冷。

　　尋人啟事的作文 8

　　誰(shuí)把她帶了去，那個(gè)穿著小小背帶衫的小女孩？

　　她相信世界美好如她小小的腦袋里僅納的幾部童話(huà)，所以她一如生活在童話(huà)中，她可不知有什好擔(dān)憂(yōu)，好愁苦的。她傻傻堅(jiān)信，每個(gè)人都和她一樣。誰(shuí)見(jiàn)著了她？快把她送回來(lái)，她不諳世事，誰(shuí)都可以把她騙了去，她毫無(wú)防備，誰(shuí)都可以把她喚了去。據(jù)說(shuō)，她在一條河邊走失，莫非，是被那水流推遠(yuǎn)，而無(wú)法在溯游而回。

　　她沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂(yōu)慮，不知道該煩惱些什么或許成了她唯一的煩惱，她有可以和她過(guò)家家，聽(tīng)她講秘密的知心閨蜜。她不必弄懂紛擾的古今大戰(zhàn)，糾結(jié)的菱角幾何，她用不著神神經(jīng)經(jīng)天天胡疑。她很滿(mǎn)足，她不要天上的星星，她無(wú)何所缺，自然無(wú)何所需。誰(shuí)見(jiàn)著了她？快把她送回來(lái)。她既不知愁便勿讓她知道，她既無(wú)心憂(yōu)傷便別讓她擠出閑心。在她離家迷遠(yuǎn)的日子，誰(shuí)又可以保證她無(wú)法知愁又無(wú)心憂(yōu)傷？據(jù)說(shuō)，她在一條路上走失，莫非，是那路太長(zhǎng)太岔，注定只能留她于此，而無(wú)法辨徑追來(lái)。

　　她自由如鳥(niǎo)如風(fēng)如歌如陽(yáng)光，她大可以耗上大半天去聽(tīng)一朵花開(kāi)，看一片云散，追半縷輕風(fēng)，嗅一個(gè)春天，她不必嚴(yán)格著作息，緊掐著秒表。她本無(wú)事可做，享受生命，認(rèn)識(shí)她所想要認(rèn)識(shí)的`生活便是她唯一的正業(yè)。林間，田梗，池畔，陽(yáng)光下，無(wú)處不在。詩(shī)中，畫(huà)里，歌間，童話(huà)繽紛處，無(wú)所能放過(guò)。她漫游她的小世界，無(wú)孔不入，融進(jìn)生活。誰(shuí)見(jiàn)著了她？快把她送回來(lái)。她從不受束縛，在外漂泊怕被藤蔓纏身，荊棘絆腳，脫不開(kāi)自由之身。據(jù)說(shuō)，她在起風(fēng)時(shí)走失，莫非，是那風(fēng)太大，而無(wú)法在逆其自由而行，更何況乎歸家？

　　誰(shuí)見(jiàn)著了她？誰(shuí)又將她帶了去？哪里經(jīng)過(guò)我的同意，便兀自牽走了穿著小小的背帶衫的她而還給我一個(gè)豆蔻的少女！她昨天還朝陽(yáng)臺(tái)上的媽媽揮著小手甜甜地喊：“我上學(xué)了！”今天，回來(lái)的卻是一個(gè)穿著校服，不茍言笑的中學(xué)生。我對(duì)她太陌生。我不同意這樣的交換！誰(shuí)那樣霸道？

　　別人告訴我，是那條時(shí)充的長(zhǎng)河將她隨波推遠(yuǎn)，是那條成長(zhǎng)的路將她留在原地，是一陣青春的風(fēng)，讓她無(wú)法溯回，是一個(gè)叫時(shí)間的老人將她領(lǐng)了去，便再不回來(lái)。

　　別人還告訴我，不必?fù)?dān)心去尋她，她的世界，依然是童話(huà)，她依然無(wú)憂(yōu)，她依然自由，因?yàn)樗肋h(yuǎn)定格，她還是她，只是離我遠(yuǎn)了。她不是那個(gè)中學(xué)生，她，從來(lái)不如她。

　　我依然要張貼這張尋人啟事，原來(lái)，才發(fā)現(xiàn)，要找到她并不是因擔(dān)心她離家在外被殘酷改變，而是，我想她了，自私地想她回來(lái)，想那個(gè)穿著小小背帶衫的小女孩。

　　盡管已知，她已回不來(lái)，我還是要噙著淚，帶著笑滿(mǎn)世界地張貼尋人啟事：誰(shuí)把她帶了去，那個(gè)穿著小小背帶衫的小女孩？

　　當(dāng)作一種祭奠，亦當(dāng)作一種只能收藏的美好回憶。

　　尋人啟事的作文 9

　　有獎(jiǎng)?wù)胰耍歇?jiǎng)?wù)胰耍F(xiàn)在我急切地尋找一個(gè)人，拜托大家?guī)鸵幌旅Α?/p>

　　這位為女性，年方十一，身高1.53，烏黑發(fā)亮的妹妹頭，左臉有斜成一串的三顆調(diào)皮的'小黑痣，右臉有一快胎記，胎記中間有一顆黑黑的痣。眉毛占地面積不小，不深不淺。眼睛雖不大，但黑白分明。鼻子略高。不大不小的嘴巴不偏不倚，正好坐落在鼻子的正下方，圓圓的小臉蛋紅通通的，像個(gè)猴屁股！她興趣廣泛，吹豎笛，畫(huà)畫(huà)，做手工，……她都愛(ài)干，她不但興趣廣泛還喜歡看書(shū)，什么《兒童文學(xué)》，《快樂(lè)作文與閱讀》，還有《安徒生童話(huà)》……數(shù)都數(shù)不清，家里都堆成小山了。她看了一遍又一遍都不覺(jué)得煩，天天都在書(shū)海里盡情徜徉是她感到最?lèi)芤獾氖拢贿^(guò)也因?yàn)榭磿?shū)惹了不少麻麻煩。記得有一次，她吃完飯后想先看一會(huì)書(shū)，于是便拿了一本《快樂(lè)作文與閱讀》看。＂滴答＂＂滴答＂鬧鐘響了，21：00了！哎呀！作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)呢！于是她急急忙忙地寫(xiě)了起來(lái)，寫(xiě)到了22：30，兩個(gè)眼皮直打架，只好就先去睡了．早晨又老早起來(lái)繼續(xù)寫(xiě)，可苦了她了！

　　她還有一些多愁善感，雖不象林黛玉那樣看見(jiàn)落花便流淚，但瞧見(jiàn)一條剛才還活蹦亂跳的小魚(yú)現(xiàn)在成了人們口中的佳肴，小小的心里還是充滿(mǎn)了感傷。她學(xué)習(xí)不錯(cuò)，做事干脆利落，但偶爾有點(diǎn)馬虎，幾次考試就因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的錯(cuò)誤與100分擦肩而過(guò)，慚愧啊！慚愧！

　　知道她是誰(shuí)了嗎？等一下，你找到她了嗎？……謝謝，她就是張瀟！您的獎(jiǎng)品將在一星期里送出，謝謝！

　　尋人啟事的作文 10

　　看到兒子拿回來(lái)的勉強(qiáng)及格的試卷，我失望透了。兒子都11歲了，還一點(diǎn)兒都不懂事，一點(diǎn)兒也不聽(tīng)話(huà)，一點(diǎn)兒也不爭(zhēng)氣，各方面都不如同齡人。失望之余，我寫(xiě)了一篇《尋人啟事》來(lái)發(fā)泄心中的怒火，全文如下：

　　我有一個(gè)好孩子，可是后來(lái)丟失了。現(xiàn)在特登報(bào)尋找。

　　他今年11歲，很聰明，但不驕傲。他熱愛(ài)學(xué)習(xí)，做作業(yè)非常認(rèn)真，每次考試都是全班前三名。他很聽(tīng)話(huà)，從來(lái)不用父母操心。吃飯不挑食，身體健康，很少生病。他熱愛(ài)勞動(dòng)，積極做家務(wù)。不玩游戲，也很少看電視。他性格開(kāi)朗、活潑大方，在親戚和長(zhǎng)輩面前表現(xiàn)得彬彬有禮。他有很多品德優(yōu)良、成績(jī)優(yōu)秀的朋友。在父母有煩心事時(shí)，他不會(huì)去打擾，而是很懂事地來(lái)安慰父母。他知道父母掙錢(qián)不容易，從不亂花錢(qián)。他做的每一件事都非常得體，讓父母感到驕傲。可是，誰(shuí)能告訴我，他在哪里呢？

　　寫(xiě)完后，我又看了一遍，不禁感慨萬(wàn)千，假如我真有這么一個(gè)兒子，那該多么幸福啊！

　　當(dāng)晚，我把這個(gè)《尋人啟事》貼在了兒子房間的門(mén)上，然后去睡覺(jué)了。我想，第二天早上兒子起床后應(yīng)該看得到。真希望他能知恥而后勇，向著我心目中理想的兒子前進(jìn)。哪怕只是接近一點(diǎn)兒，我也會(huì)很欣慰的。

　　第二天早上，我發(fā)現(xiàn)兒子門(mén)上的《尋人啟事》已經(jīng)沒(méi)有了。當(dāng)我走回自己的房間時(shí)，驚訝地發(fā)現(xiàn)門(mén)上也貼了一張尋人啟事。揭下來(lái)仔細(xì)一看，我愣住了。

　　兒子寫(xiě)的《尋人啟事》，全文如下：

　　我有一個(gè)好媽媽?zhuān)墒呛髞?lái)不見(jiàn)了。現(xiàn)在特登報(bào)尋找。

　　媽媽很普通，她沒(méi)有電影明星那樣光彩照人，也沒(méi)有市長(zhǎng)那樣大的權(quán)力，更不像世界首富那樣有錢(qián)，但她很愛(ài)我。在我什么都不會(huì)，只會(huì)發(fā)出惱人的哭聲時(shí)，她從不嫌棄我。她每天都慈愛(ài)地陪伴我。在深夜里，雖然她很困了，甚至睡著了，但只要我發(fā)出一聲哭叫，她就會(huì)立刻滿(mǎn)懷關(guān)切地抱住我，緊張地查看我哪里出了問(wèn)題，然后再哄我睡覺(jué)。她花了好多時(shí)間教我這個(gè)小笨蛋說(shuō)話(huà)和走路，雖然我學(xué)了很久，才含混不清地說(shuō)出了“媽媽”這個(gè)詞，但媽媽從來(lái)不說(shuō)我笨，相反，她還興高采烈地親我，夸我聰明，讓我大受鼓舞。

　　后來(lái)我上學(xué)了，雖然學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好，但她依然很愛(ài)我。她說(shuō)，早開(kāi)的花不一定會(huì)早結(jié)果，早結(jié)果的不一定結(jié)的果就大。媽媽從來(lái)不因我的`成績(jī)而嘲笑我，她知道，越是成績(jī)不好，越需要關(guān)心和鼓勵(lì)。她還說(shuō)，相比成績(jī)而言，我的健康和快樂(lè)更重要。雖然我總是犯錯(cuò)，總是因?yàn)槌煽?jī)不好讓媽媽丟臉，但她依然很愛(ài)

　　我，因?yàn)槲沂撬暮⒆印Ｎ乙埠軔?ài)媽媽?zhuān)皇且驗(yàn)樗莾?yōu)秀工作者，而是因?yàn)樗俏覌寢尅?/p>

　　看完兒子寫(xiě)的啟事，我淚流滿(mǎn)面。做父母的常常會(huì)因?yàn)楹⒆硬粔騼?yōu)秀而抱怨他們，但孩子卻沒(méi)有因?yàn)槲覀儾粔蛴绣X(qián)、不夠有權(quán)、不夠漂亮而抱怨什么。真正的愛(ài)，不是應(yīng)該不附加任何條件的嗎？

　　我擦干淚，再次來(lái)到兒子門(mén)前——我要向兒子道歉

　　尋人啟事的作文 11

　　尋找一位書(shū)蟲(chóng)，身高約一米六一。圓臉，此人風(fēng)趣幽默。不胖不瘦大大的眼睛，水淋淋的。愛(ài)哭，性別：女。學(xué)歷：小學(xué)六年級(jí)。成績(jī)不是數(shù)一數(shù)二，但也不錯(cuò)。她一向馬虎，做數(shù)學(xué)作業(yè)把“0”寫(xiě)做“6”，過(guò)程對(duì)了結(jié)果錯(cuò)了。不只是數(shù)學(xué)，記得有一次，他寫(xiě)“真”字少了一橫。她媽媽因此常常說(shuō)她，屢教不改真是“孺子不可教也”啊！

　　不過(guò)她又一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，愛(ài)看書(shū)。不過(guò)她一粘上書(shū)就下不來(lái)，叫她吃飯，她繼續(xù)看，叫她十次，次次回答“等一下”“馬上就來(lái)”諸如此類(lèi)的話(huà)。把她的書(shū)抽掉，她再拿一本。這種場(chǎng)面，誰(shuí)看了不氣呀？她媽媽都?xì)獾妹盁熇玻“ィ∧盟龥](méi)轍。

　　此人決對(duì)數(shù)純種高音喇叭，她一說(shuō)話(huà)幾十個(gè)人都聽(tīng)得到，她一吵架呀！整棟樓都聽(tīng)得見(jiàn)。有一次，她和她媽媽為一道題爭(zhēng)論，鄰居們都把頭往里望，還不時(shí)地嘀咕兩句。啊！不好她來(lái)啦。這個(gè)話(huà)題就到此為止吧！她不喜歡穿裙子，一個(gè)女孩不愛(ài)穿裙子可真是一件怪事，可以說(shuō)除了特殊原因，她是絕不穿裙子。也不喜歡穿短褲，她對(duì)穿著很挑剔，這是因?yàn)樗幌矚g逛商場(chǎng)，挑剔一點(diǎn)可以少逛一點(diǎn)超市。此人可以說(shuō)是特長(zhǎng)生，她擅長(zhǎng)鋼琴她喜歡音樂(lè)，她喜歡古典音樂(lè)，天天有事沒(méi)事的就放音樂(lè)聽(tīng)，據(jù)說(shuō)有的同學(xué)給她打電話(huà)，她次次都在聽(tīng)音樂(lè)。

　　我和此人是很好的朋友，我可以這么說(shuō)，她的腦子里有一大部分都被幽默細(xì)胞給霸占了，每次下課她都給我好多的歡樂(lè)。和同學(xué)一唱一和，你想不笑還不行，向被施了魔法一樣。有時(shí)你在大笑不已時(shí)，傻乎乎的她還糊里糊涂的冒出一句：“我做了什么啦！真是的笑什么？”看著她一臉無(wú)辜的`樣子真是不知道說(shuō)什么好。不過(guò)她有時(shí)有些胡攪蠻纏不講理，時(shí)不時(shí)跟你頂上兩句，跟她相處呀，就像打仗要小心地雷。她不喜歡出去，她喜歡到在家看書(shū)。可她并不斯文，只有看起書(shū)來(lái)才像變了一個(gè)人似的。她不喜歡拘束，她渴望自由。

　　以上是此人的描述，如有見(jiàn)到者，請(qǐng)把她從書(shū)中拉回來(lái)。本人會(huì)很感激你，有高額獎(jiǎng)金噢！

　　尋人啟事的作文 12

　　姓名：千里草，這是我的姓。爸爸媽媽希望我在人生的道路上一帆風(fēng)順，這是我的名。把這兩者結(jié)合在一起，便是我的姓名。

　　年齡：和同班同學(xué)相似。

　　性別：和我的媽媽一樣。

　　相貌：本人長(zhǎng)相平凡，單眼皮，哦不，一單一雙，一條馬尾辮跟我的人一樣可愛(ài)，個(gè)頭在班里屬于中等。五官總地來(lái)說(shuō)自我感覺(jué)良好。

　　衣著：幼兒園的時(shí)候，我總是向往童話(huà)中的白雪公主，那時(shí)特別喜歡穿裙子，媽媽總是把我打扮得花枝招展，不過(guò)那已經(jīng)是“過(guò)去式”了。自從進(jìn)入小學(xué)生活，我經(jīng)常身穿休閑運(yùn)動(dòng)裝，腳踏一雙運(yùn)動(dòng)鞋。

　　性格：課堂上，我認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，作業(yè)干凈整齊，還是老師的得力小助手呢，俗稱(chēng)班里的乖乖女。下課時(shí)，我就像個(gè)“瘋丫頭”一般沖出教室，跑到操場(chǎng)上，踢踢毽子跳跳繩的。當(dāng)你在操場(chǎng)上看到一個(gè)蹦蹦跳跳的女孩兒時(shí)，有可能就是我哦！不過(guò)，有時(shí)候我也會(huì)靜靜地坐在教室里看書(shū)的。在家里，每逢閑來(lái)無(wú)事時(shí)，我也會(huì)幫助媽媽做些力所能及的家務(wù)活兒，在親戚和朋友當(dāng)中，我還是個(gè)懂事又乖巧的好孩子呢！

　　愛(ài)好：我的`愛(ài)好也有很多。例如讀書(shū)、唱歌、跳舞……當(dāng)然，我最喜歡的要數(shù)那臺(tái)雅馬哈牌子的電子琴了。雖然我沒(méi)有受過(guò)正規(guī)訓(xùn)練，但我對(duì)電子琴的愛(ài)好始終絲毫未減。因?yàn)閶寢屢郧霸谒齻冟l(xiāng)中心小學(xué)擔(dān)任全校的音樂(lè)課，所以她懂得一些。閑暇時(shí)，我會(huì)搬著凳子坐在電子琴前撫摸著上面的黑白鍵，每當(dāng)那個(gè)時(shí)候，媽媽總是手把手地教我，漸漸地我也學(xué)會(huì)了一點(diǎn)兒，直到現(xiàn)在，我也能彈出幾首簡(jiǎn)單的小曲子和幾首兒歌呢！

　　這就是我，一個(gè)真實(shí)快樂(lè)的我。怎么樣，有沒(méi)有興趣和我交個(gè)朋友呢？

　　尋人啟事的作文 13

　　春運(yùn)后的一天，我翻開(kāi)報(bào)紙，一下子就被頭條的四個(gè)大字——“尋人啟事”吸引住了。難道現(xiàn)在真的是有錢(qián)走遍天下嗎？連尋人啟事也能上頭條！這個(gè)標(biāo)題引起了我的好奇心，“我倒要看看這則尋人啟事有多厲害！”

　　不看不知道，一看冒問(wèn)號(hào)。明明是尋人啟事，怎么說(shuō)起協(xié)助春運(yùn)的解放軍了？我的好奇心一下子“吃”進(jìn)了一大堆問(wèn)號(hào)，胖了一大圈，這么有趣的新聞，哪有不讀下去的道理？

　　原來(lái)，這個(gè)尋人啟事是尋找那些協(xié)助廣州春運(yùn)的解放軍們的：

　　2008年中國(guó)雪災(zāi)是百年一遇的特大雪災(zāi)。在廣州火車(chē)站，回鄉(xiāng)心切的人們擠滿(mǎn)了整個(gè)候車(chē)大廳，春運(yùn)開(kāi)始至2月2日，廣州地區(qū)共發(fā)送旅客705.5萬(wàn)人次，可由于大雪封閉了道路，導(dǎo)致廣州火車(chē)站地區(qū)仍有約10萬(wàn)名旅客候車(chē)！這些滯留在車(chē)站的人們，帶著歸家的急切期盼，時(shí)刻注視和追逐著每一趟靠站的列車(chē)，廣場(chǎng)上秩序亂成一團(tuán)。

　　在這時(shí)，解放軍們出現(xiàn)了。他們?yōu)榱诉@次春運(yùn)，組成一堵堵綠色人墻，控制車(chē)站內(nèi)的秩序，并且還要隨時(shí)關(guān)注旅客的安危，在人群中抱出被擠昏迷者……往往要到下午四點(diǎn)多時(shí)，才能坐下來(lái)吃“午飯”。

　　讀著讀著，我不禁思緒萬(wàn)千。春節(jié)，一個(gè)應(yīng)該和家人團(tuán)聚的節(jié)日！或許，有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)個(gè)家庭，能一起迎接新年，卻又有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)個(gè)家庭，總有幾個(gè)成員不能參加倒數(shù)；或許，有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)個(gè)孩子，正和全家一起旅游，卻又有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)個(gè)孩子，只能帶著對(duì)親人的`思念進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)；或許，有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)個(gè)老人，正對(duì)著兒孫傾訴著童年的愉快，卻又有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)個(gè)老人，只能盼著兒女們回來(lái)團(tuán)聚。

　　我們能理解回家的心情，理解團(tuán)圓的期盼，也感謝相關(guān)部門(mén)及在一線(xiàn)奮戰(zhàn)的人們，但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我們經(jīng)歷了98洪水，經(jīng)歷了2003非典，如今又遇罕見(jiàn)雪災(zāi)。這場(chǎng)雪災(zāi)引起了人們的憂(yōu)慮，也驚醒了麻木的心！鼓舞士氣、激發(fā)斗志，眾志成城。橫下一條心抗擊雪災(zāi)，我們成功了！

　　今年春運(yùn)遭受了罕見(jiàn)的風(fēng)雪災(zāi)害，但在春運(yùn)期間也上演了一幕幕感人的事跡，無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)，還是解放軍，還有所有的人們，都在用自己的方式，竭盡所能協(xié)助這次春運(yùn)。

　　我感謝這則新聞，它使我們體會(huì)了感動(dòng)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，是全中國(guó)的所有的參與者、旁觀者都明白了——冰雪無(wú)情人有情。

　　尋人啟事的作文 14

　　走進(jìn)作文班，一陣陣的疑問(wèn)聲，進(jìn)入了我的耳朵。

　　“我媽媽幾歲呢？”“我媽媽有什么特征呢？我媽媽今天穿的是什么呢……”原來(lái)，大家在寫(xiě)尋找媽媽的尋人啟事。

　　假如媽媽丟了，我肯定急得不得了。于是，我馬上開(kāi)始寫(xiě)作。第一步，寫(xiě)下媽媽的姓名和年齡，這可是一條重要線(xiàn)索。

　　姓名：張靜，性別：女，年齡：36歲。我忽然心里一動(dòng)，原來(lái)媽媽只有36歲啊，為什么，她臉上開(kāi)始顯得蒼老和憔悴了呢？是誰(shuí)偷走了她的青春？是我嗎？

　　第二步，寫(xiě)下媽媽的體貌特征。

　　我在紙上寫(xiě)著：身高：162cm，體重：70-75kg，身形微胖。頭發(fā)后有一個(gè)小辮子，頭發(fā)微微泛黃。

　　皮膚較黑（那是這幾年在外面操勞，風(fēng)吹日曬的結(jié)果）。

　　不太愛(ài)說(shuō)話(huà)（只是喜歡用行動(dòng)，表達(dá)對(duì)我的愛(ài)）。

　　左邊耳朵后，有一顆小小的黑痣。那是我小時(shí)候，喜歡纏著媽媽?zhuān)虐l(fā)現(xiàn)的。可是，有多久了，我再也沒(méi)有近距離觀察過(guò)媽媽了呢？

　　右手小拇指上有傷（曾因洗碗時(shí)，被碗劃傷，縫了幾針后，留下的疤痕）。

　　手臂上有幾個(gè)被蚊子叮咬的疙瘩（可是我永遠(yuǎn)忘不了她坐在我床前，為我趕蚊子的畫(huà)面）。

　　第二步，寫(xiě)下媽媽的走失時(shí)床的衣服。

　　我記得，她身著黃色寬松的上衣，下面穿著一條黑色的褲子。上衣和褲都無(wú)花紋。鞋子穿的是一雙涼鞋，是藍(lán)色和白色相間的。樣子是鞋上面是一條一條連起來(lái)的，一條白色和一條藍(lán)色交叉起來(lái)的`。

　　她背的包是黑白相間的一道一道的，道道的方向是橫著的，包是一個(gè)斜挎包。

　　曾幾何時(shí)，喜歡打扮的媽媽?zhuān)谷淮┑眠@么樸素？是在我長(zhǎng)大后嗎？

　　通過(guò)寫(xiě)這篇作文，我才猛然的發(fā)現(xiàn)，我對(duì)自己的媽媽還是不關(guān)注，還有好多細(xì)節(jié)沒(méi)有注意到。

　　以后，我要把媽媽看在眼里，記在心里……

　　尋人啟事的作文 15

　　讀尋人啟事的時(shí)候，女兒正坐在長(zhǎng)椅上，濃濃的樹(shù)陰牢牢地籠罩著椅子，就像母愛(ài)，寒冷而郁悶，女孩無(wú)言。

　　用女孩的邏輯來(lái)獎(jiǎng)，母親不疼她，母親除了愛(ài)好掙錢(qián)外，最大的偏好就是苛求她。必須、不準(zhǔn)、專(zhuān)制、獨(dú)栽……是女孩母親的定義，并作為對(duì)母親的'代稱(chēng)。

　　離開(kāi)這個(gè)沒(méi)有溫暖的家，女孩蓄謀已久。女孩在留下這樣一張紙條后，終于把計(jì)劃變成了現(xiàn)實(shí)：“媽?zhuān)易吡耍茨囊馑既グ谚F變成鋼。別找我，我會(huì)活得很好。別忘了，我很漂亮。”

　　讀著留言，女孩感到報(bào)復(fù)的快意。

　　令女孩滿(mǎn)意的是，母親第二天就調(diào)動(dòng)了A市的新聞媒體，登了尋人啟事。這要花很多錢(qián)。女孩心里高興。

　　你永遠(yuǎn)找不到我。女孩甩頭向火車(chē)站走去。

　　在B市，女孩賣(mài)報(bào)，做工，只有在離家的時(shí)候才能品味到家的溫暖。

　　半個(gè)月后，母親把尋人啟事散發(fā)到了B市，這次的尋人啟事?lián)碛幸恍z討書(shū)的味道：“女兒，回來(lái)吧，媽不再……不再……”女孩開(kāi)始慚愧。可不能這么投降，女孩咬咬牙又去了C市。

　　每天晚上，抱著有尋人啟事的報(bào)紙入睡，已經(jīng)成了女孩離家后的一種習(xí)慣。在C市的兩個(gè)月里，沒(méi)有新的尋人啟事，女孩感到失落和不安。

　　后來(lái)，女孩終于在《C市日?qǐng)?bào)》上找到了與自己有關(guān)的文字，但不是尋人啟事，而是一則生日祝福：“女兒，生日快樂(lè)！”短短的幾個(gè)字，讓女孩失眠了。

　　給母親打電話(huà)！女孩第一次撥通了那個(gè)自己私下里默念達(dá)百遍、千遍的號(hào)碼。“此用戶(hù)尋女未歸，請(qǐng)留言。”掛上電話(huà)，女孩淚流滿(mǎn)面。

　　合同期總算滿(mǎn)了，女孩風(fēng)塵仆仆地趕A市，近家情怯，女孩顫抖著手按響了門(mén)鈴，開(kāi)門(mén)的卻是陌生人。

　　原來(lái)，為了籌資找女兒，母親賣(mài)掉房子，去了南方。

　　第二天，報(bào)紙上多了一則尋人啟事：尋母，速歸。

　　尋人啟事的作文 16

　　寒冷的空氣彌漫著大街小巷，我這只“企鵝”，依然擋不住這把無(wú)情的“雕刻刀”，路上隨處可見(jiàn)清潔工。無(wú)意間，我看見(jiàn)了一位年老的女清潔工，她飽經(jīng)風(fēng)霜的'臉上布滿(mǎn)皺紋，手背都被腫了！她在小心翼翼地撕著那些紙——廣告單。她動(dòng)作可麻利了：先把整張撕下來(lái)，是沿著角一點(diǎn)一點(diǎn)、慢慢地撕下來(lái)。如還有剩殘?jiān)贸銎降叮蝹€(gè)干凈，或涂點(diǎn)洗潔精在抹布上，然后擦在殘?jiān)希偎合聛?lái)。

　　我忍不住好奇，上前一看：這是一張尋人啟事，要找一位老人。我心中一陣感動(dòng)。

　　在這寒冷的冬日，一股暖流涌上我心頭……

　　尋人啟事的作文 17

　　這是一則特殊的尋人啟事，尋找對(duì)象是一個(gè)九歲的小姑娘，她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，喜歡扎成馬尾巴，一雙大大的充滿(mǎn)智慧的眼睛鑲嵌在鴨蛋般的'小臉上。

　　這個(gè)小姑娘雖然不是公主，卻有嚴(yán)重的公主病。她愛(ài)鬧愛(ài)笑，下課時(shí)常常和伙伴們玩耍嘻戲，聲音最大的一定是她。她主意可多了，是名符其實(shí)的小機(jī)靈。大眼睛一骨碌，鬼點(diǎn)子一個(gè)接著一個(gè)冒了出來(lái)，帶著大家做各式各樣自編的游戲，大家玩得不亦樂(lè)乎。哪個(gè)同學(xué)遇到困難，她總會(huì)絞盡腦汁想辦法幫助別人。她也愛(ài)耍耍小脾氣，但總是一轉(zhuǎn)身就把煩惱拋到九霄云外了。所以，她的身邊總是圍繞著許多朋友。

　　這樣一個(gè)好動(dòng)的小姑娘，只要看到書(shū)，立刻就能安靜下來(lái)，捧起書(shū)如饑似渴地大塊朵頤起來(lái)。博覽群書(shū)的她還有才藝呢！幼兒園的時(shí)候考取了中國(guó)舞三級(jí)、二年級(jí)時(shí)取得了葫蘆絲九級(jí)，現(xiàn)在還在鉆研笛子呢！

　　說(shuō)了半天，這個(gè)小姑娘你找到了嗎？那就是我——齊珞伊，她一直在你的身邊。

　　尋人啟事的作文 18

　　今天在上課的時(shí)候，老師讓我們寫(xiě)一篇尋人啟事，我們異口同聲地問(wèn)，寫(xiě)誰(shuí)的？老師說(shuō)，寫(xiě)你最熟悉的人就可以了。果不其然，我班同學(xué)寫(xiě)的全都是自己的媽媽。有一兩個(gè)個(gè)別的同學(xué)，寫(xiě)的是自己的爸爸。我也不例外，我寫(xiě)的是自己的媽媽。

　　老師對(duì)我們說(shuō)，先寫(xiě)年齡，在寫(xiě)外貌特征，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)都不難，因?yàn)楫吘挂黄鹕盍?6年了，而且他還是自己最親近的人，當(dāng)然會(huì)記住了。同學(xué)提筆就寫(xiě)，我也是，聽(tīng)到老師剛說(shuō)完這句話(huà)，我就拿起自己的筆，開(kāi)始寫(xiě)上媽媽的年齡和外貌特征。有的同學(xué)思考了一小會(huì)，然后寫(xiě)上了自己媽媽的年齡和外貌特征。老師走了一圈，看了看大部分同學(xué)寫(xiě)的，說(shuō)，很好，看來(lái)同學(xué)們都寫(xiě)完了呀，看來(lái)同學(xué)們對(duì)自己的媽媽還是很滿(mǎn)意的。我班同學(xué)都笑了。老師接著又說(shuō)，啊，一條會(huì)有點(diǎn)難，因?yàn)檫@要寫(xiě)媽媽臉上的特征，或者是身上的'特征。知道臉上的特征是什么嗎？比如臉上有沒(méi)有痣？或者臉上有沒(méi)有疤痕？身上有沒(méi)有疤痕？我絞盡了自己的腦汁，好像是有那么一顆痣，可是她在哪里呢？好像是在眉毛下面，不，好像是在額頭上面，好像也不是，他到底有沒(méi)有啊？胡亂的編了一條，寫(xiě)了上去。我看了看自己四周的同學(xué)，他們也是皺著眉，低著頭，冥思苦想。同學(xué)們，有的喃喃自語(yǔ)地說(shuō)道，我記得媽媽胳膊上是有一條疤了，可是到底有沒(méi)有呢？唉，我記得媽媽臉上好像是有一顆痣來(lái)著，他在哪里呢？同學(xué)們都互相糾結(jié)著，過(guò)了一會(huì)兒，才提起筆寫(xiě)了下去。老師看了一圈，已經(jīng)一目了然，接著他又說(shuō)，然后再寫(xiě)媽媽今天穿的什么顏色的衣服和什么顏色的鞋子，還有什么顏色的褲子？然后寫(xiě)出媽媽今天的頭型。這讓我更糾結(jié)了，我記得媽媽今天好像穿的是紅色的衣服，唉，不對(duì)，好像是那件黑色的羽絨服。是紅色的，還是黑色的來(lái)著？我皺著眉頭，在那里真的非常非常認(rèn)真仔細(xì)的回想，可是就是在腦海里回想不出來(lái)。我看了看自己四周的同學(xué)，他們也是，在座位上冥思苦想。原來(lái)我們對(duì)媽媽是這樣的，不關(guān)心，我們一直以為對(duì)他們的關(guān)心已經(jīng)夠多的了，平時(shí)同學(xué)們穿了什么牌子的鞋？或者穿了什么牌子的衣服？我們都能一瞬間就記住，可是媽媽今天到底穿了什么樣顏色的衣服？我們卻記不住了。

　　回到家之后，我讓媽媽寫(xiě)一則尋人啟事，是尋找我的尋人啟事。媽媽不到十分鐘就寫(xiě)完了，寫(xiě)的詳細(xì)而又具體，寫(xiě)出了我今天的頭型，寫(xiě)出了我今天的衣服，寫(xiě)出了我今天的褲子，甚至寫(xiě)出了我今天穿的是什么樣牌子的鞋。我們真的對(duì)自己的媽媽關(guān)系有點(diǎn)太少了吧？

　　尋人啟事的作文 19

　　俗話(huà)說(shuō)：“娘想兒，長(zhǎng)江水，兒想娘，扁擔(dān)長(zhǎng)。”媽媽對(duì)兒女的愛(ài)，比天還高比海還深。

　　今天，陳老師讓我們寫(xiě)一則尋人啟事：如果媽媽丟了，我們可以寫(xiě)下哪些和媽媽有關(guān)的細(xì)節(jié)。

　　一番思索之后，這是我給媽媽寫(xiě)的尋人啟事：

　　名字：王金云。

　　性別：女。

　　年齡：35歲。

　　體貌特征：臉上有兩塊黑色的地方雀斑一樣的傷痕，是摔倒之后留下的疤痕，正好對(duì)稱(chēng)。瓜子臉，丹鳳眼。頭發(fā)是卷過(guò)的，棕黃色，有點(diǎn)長(zhǎng)。

　　媽媽穿的衣服——鞋子：媽媽經(jīng)常穿藍(lán)色上衣，紅色褲子，還經(jīng)常穿紅色的連衣裙。今天出門(mén)時(shí)，穿一套深紅色的休閑裝，戴著墨鏡，穿一雙紅色的`布網(wǎng)鞋……

　　可是，我感覺(jué)，我還寫(xiě)得不夠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

　　在寫(xiě)尋人啟事的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，我只是把任性和索取，給了媽媽?zhuān)瑓s沒(méi)有注意到她越來(lái)越多的皺紋，越來(lái)越駝下的背，越來(lái)越蒼老的容顏……

　　當(dāng)媽媽把我們所有的一切都刻在腦海中的時(shí)候，而我們卻把媽媽扔在腦后。當(dāng)我們?cè)诼拈L(zhǎng)大時(shí)，媽媽卻在慢慢的變老，頭發(fā)在漸漸的發(fā)白，臉上出現(xiàn)幾絲皺紋，是我們偷走了媽媽的青春，我們要讓媽媽的下半生幸福。

　　媽媽?zhuān)∥乙屝腋＃∫驗(yàn)槟鸀槲腋冻龅奶嗔耍?/p>

　　尋人啟事的作文 20

　　我的生日是幾月幾日，我心中想些什么，媽媽都知道。她似乎是我肚子中的蛔蟲(chóng)，什么都知道，什么動(dòng)作都逃不出她的法眼。可是，這一堂課，讓我知道，我對(duì)她的'認(rèn)識(shí)是少之又少。

　　大家請(qǐng)?jiān)囍鴮?xiě)一份尋人啟事，尋找爸爸或媽媽。老師剛說(shuō)完話(huà)，后面就鬧了起來(lái)，爸爸媽媽又不會(huì)走丟，再說(shuō)尋人啟事怎么寫(xiě)呀！嘰嘰喳喳，都討論著“尋人啟事”這一話(huà)題。

　　大家請(qǐng)跟據(jù)我發(fā)下的尋人啟事樣本來(lái)描繪走失的人，依樣畫(huà)葫蘆大家總會(huì)吧！老師見(jiàn)大家一臉茫然，變法下了樣本。當(dāng)樣本發(fā)到每個(gè)人手上時(shí)，大家又議論紛紛，可聽(tīng)到把它填完整，每欄越詳細(xì)越好時(shí)，同學(xué)們頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。老師只好手把手一欄一欄的輔導(dǎo)。姓名、性別都寫(xiě)得挺順手的，可當(dāng)寫(xiě)歲數(shù)時(shí)，都傻眼了，幾個(gè)男生開(kāi)玩笑道100、200歲，而有的卻小聲地說(shuō)，大約是37歲左右吧。老師很無(wú)奈，只好叫同學(xué)空著。我當(dāng)時(shí)也愣了，幾年來(lái)，我都不知道媽媽已經(jīng)幾歲了！哎，真是慚愧呀！生日我就更不知道了，只記得自己的生日，從來(lái)就不知道也記不住親人的生日，只是企圖在生日宴會(huì)上分一杯羹。

　　外貌、穿著，經(jīng)常在一起，卻又不太注意，唉，平日里只光顧觀察同學(xué)們的穿著有什么不同，而疏忽了最親的人。當(dāng)最后聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)，請(qǐng)為我們的尋人啟事打分時(shí)，某些人大夸其詞道自己能得100分。可是每個(gè)人心里夠知道，若是打分，自己連達(dá)到合格分都很難！

　　真羞愧，從小長(zhǎng)到大，連爸爸媽媽幾月幾日生日都不清楚，連幾歲了都不知道。爸媽為我們付出那么多，但這付出我們竟當(dāng)成理所當(dāng)然。當(dāng)我們?cè)诮淌依锎蠛瓣P(guān)愛(ài)他人時(shí)，我想，先從關(guān)愛(ài)自己父母開(kāi)始吧！

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