- 尋人啟事的作文 推薦度：
- 尋人啟事作文 推薦度：
- 尋人啟事作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
有關(guān)尋人啟事作文（通用17篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的尋人啟事作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
尋人啟事作文 1
讀“尋人啟事”的時(shí)候，女孩正坐在長(zhǎng)椅上。濃濃的樹(shù)蔭牢牢籠罩著椅子，這就像母愛(ài)，寒冷而郁悶。女孩無(wú)言。
用女孩的邏輯講，母親不疼她母親除了愛(ài)掙錢(qián)之外，最大的偏愛(ài)就是苛求她。必須、不準(zhǔn)、專制、獨(dú)裁是女孩給母親的定義，并作為母親的代稱。
離開(kāi)這個(gè)沒(méi)有溫暖的家，女孩蓄謀以久。女孩在留下這樣一張紙條后，終于把計(jì)劃變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)：“媽，我走了，按您的意思去把鐵變成鋼。別找我，我會(huì)活得很好。別忘我，我很漂亮。”
讀這留言，女孩感到報(bào)復(fù)的快意。
令女孩滿意的是，母親第二天就調(diào)動(dòng)了ａ市的新聞媒體，登了“尋人啟事”。這要花很多錢(qián)的。能讓母親花不必要的`錢(qián)，女孩心里高興。
你永遠(yuǎn)找不到我。女孩甩頭向火車站走去。在ｂ市，女孩賣報(bào)、做工。只有在李建時(shí)才能品味出家的溫暖。
半個(gè)月后，母親把“尋人啟事”散發(fā)到了ｂ市，這次的“尋人啟事”頗有一些檢討書(shū)的味道：女兒，回來(lái)吧，媽不再……不再……女孩開(kāi)始慚愧。可不能就這么投降，女孩咬咬牙又去了ｃ市。
每天晚上抱著登著“尋人啟事”的報(bào)紙入眠，已經(jīng)成了離家女孩的一種習(xí)慣。在ｃ市的兩個(gè)月里，沒(méi)有新的“尋人啟事”，女孩感到失落和不安。
后來(lái)，女孩終于在《ｃ市日?qǐng)?bào)》上找到了一篇與自己有關(guān)的文字，但不是“尋人啟事”，而是一則“生日祝福”：“女兒。生日快樂(lè)！”短短的幾個(gè)字讓女孩失眠了。
給母親打電話，女孩第一次撥通了那個(gè)自己私下默念過(guò)百遍、千遍的號(hào)碼。“此用戶尋女未歸，請(qǐng)留言。”掛上電話，女孩以淚流滿面。
合同期總算結(jié)束了，女孩風(fēng)塵仆仆的趕回ａ市，她顫抖著按響門(mén)鈴，開(kāi)門(mén)的確是個(gè)陌生人。原來(lái)，為了籌資找女兒，幾天前，母親將房子賣掉，去了南方。
第二天，報(bào)紙上多了一則啟事：
尋母，速歸。
尋人啟事作文 2
冬天終于到了，當(dāng)最后一片枯黃的銀杏葉從樹(shù)上掉落下來(lái)后，鵝毛般的雪花也開(kāi)始紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。
前天，市里下令：無(wú)論在哪個(gè)角落張貼的宣傳單、廣告單等都必須要清理干凈。由于這個(gè)原因，市里所有的清潔工都傾巢出動(dòng)，開(kāi)始清理這個(gè)原本美麗的城市。
一位老清潔工正在宣傳墻上小心翼翼地清理那些小廣告，看來(lái)那些紙貼得夠緊的，因此很難撕盡。而那為老清潔工用沾過(guò)水的刷子在紙上刷了有刷，然后用手慢慢地撕去。
我想那位老清潔工的手雖然是涼的`，但是，她的內(nèi)心卻是火熱的。因?yàn)椋谙麥缰恳惶幜钊擞憛挼男V告，每一次消滅后都是如此的有成就感。“哎，這些人怎么這么沒(méi)有公德心，到處都貼小廣告，而且還貼得那么緊，讓人怎么撕呀！”那位老清潔工邊說(shuō)邊用手無(wú)耐地撕著小廣告。突然，她的手頓在了空中，像被定住了，然后向宣傳墻靠近些。接著，她搖了搖頭，臉上露出憂愁的神情，心里想：這張紙是撕呢還是不撕呢？撕吧，好像不對(duì)，不撕，由違背了命令。過(guò)了一會(huì)兒，她還是走了。剩下那一張紙?jiān)谀莾汗铝懔愕模c周圍干凈的墻面極不相襯。
我感到很奇怪，市里不是下令要把小廣告清理干凈嗎？她怎么不把它清理掉？她以前可稱職呀，怎么會(huì)偷懶呢？
我正想過(guò)去看，卻看見(jiàn)另外一個(gè)瘦小的清潔工走向那張小廣告，她的舉動(dòng)和那老清潔工的舉動(dòng)一模一樣，手停在了空中，然后離開(kāi)了，也沒(méi)有清除它。
好奇心驅(qū)使著我一定要去看看，走過(guò)馬路，我清晰地看見(jiàn)那是一張尋人啟事：趙潔，女？……
我恍然大悟。
雪花還在飛，但我并不感覺(jué)冷。
尋人啟事作文 3
有獎(jiǎng)?wù)胰耍歇?jiǎng)?wù)胰耍F(xiàn)在我急切地尋找一個(gè)人，拜托大家?guī)鸵幌旅Α?/p>
這位為女性，年方十一，身高1.53，烏黑發(fā)亮的妹妹頭，左臉有斜成一串的三顆調(diào)皮的小黑痣，右臉有一快胎記，胎記中間有一顆黑黑的痣。眉毛占地面積不小，不深不淺。眼睛雖不大，但黑白分明。鼻子略高。不大不小的嘴巴不偏不倚，正好坐落在鼻子的正下方，圓圓的小臉蛋紅通通的，像個(gè)猴屁股！她興趣廣泛，吹豎笛，畫(huà)畫(huà)，做手工，……她都愛(ài)干，她不但興趣廣泛還喜歡看書(shū)，什么《兒童文學(xué)》，《快樂(lè)作文與閱讀》，還有《安徒生童話》……數(shù)都數(shù)不清，家里都堆成小山了。她看了一遍又一遍都不覺(jué)得煩，天天都在書(shū)海里盡情徜徉是她感到最愜意的事，不過(guò)也因?yàn)榭磿?shū)惹了不少麻麻煩。記得有一次，她吃完飯后想先看一會(huì)書(shū)，于是便拿了一本《快樂(lè)作文與閱讀》看。＂滴答＂＂滴答＂鬧鐘響了，21：00了！哎呀！作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)呢！于是她急急忙忙地寫(xiě)了起來(lái)，寫(xiě)到了22：30，兩個(gè)眼皮直打架，只好就先去睡了．早晨又老早起來(lái)繼續(xù)寫(xiě)，可苦了她了！
她還有一些多愁善感，雖不象林黛玉那樣看見(jiàn)落花便流淚，但瞧見(jiàn)一條剛才還活蹦亂跳的小魚(yú)現(xiàn)在成了人們口中的'佳肴，小小的心里還是充滿了感傷。她學(xué)習(xí)不錯(cuò)，做事干脆利落，但偶爾有點(diǎn)馬虎，幾次考試就因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的錯(cuò)誤與100分擦肩而過(guò)，慚愧啊！慚愧！
知道她是誰(shuí)了嗎？等一下，你找到她了嗎？……謝謝，她就是張瀟！您的獎(jiǎng)品將在一星期里送出，謝謝！
尋人啟事作文 4
讀尋人啟事的時(shí)候，女兒正坐在長(zhǎng)椅上，濃濃的樹(shù)陰牢牢地籠罩著椅子，就像母愛(ài)，寒冷而郁悶，女孩無(wú)言。
用女孩的邏輯來(lái)獎(jiǎng)，母親不疼她，母親除了愛(ài)好掙錢(qián)外，最大的偏好就是苛求她。必須、不準(zhǔn)、專制、獨(dú)栽……是女孩母親的定義，并作為對(duì)母親的'代稱。
離開(kāi)這個(gè)沒(méi)有溫暖的家，女孩蓄謀已久。女孩在留下這樣一張紙條后，終于把計(jì)劃變成了現(xiàn)實(shí)：“媽，我走了，按您的意思去把鐵變成鋼。別找我，我會(huì)活得很好。別忘了，我很漂亮。”
讀著留言，女孩感到報(bào)復(fù)的快意。
令女孩滿意的是，母親第二天就調(diào)動(dòng)了A市的新聞媒體，登了尋人啟事。這要花很多錢(qián)。女孩心里高興。
你永遠(yuǎn)找不到我。女孩甩頭向火車站走去。
在B市，女孩賣報(bào)，做工，只有在離家的時(shí)候才能品味到家的溫暖。
半個(gè)月后，母親把尋人啟事散發(fā)到了B市，這次的尋人啟事?lián)碛幸恍z討書(shū)的味道：“女兒，回來(lái)吧，媽不再……不再……”女孩開(kāi)始慚愧。可不能這么投降，女孩咬咬牙又去了C市。
每天晚上，抱著有尋人啟事的報(bào)紙入睡，已經(jīng)成了女孩離家后的一種習(xí)慣。在C市的兩個(gè)月里，沒(méi)有新的尋人啟事，女孩感到失落和不安。
后來(lái)，女孩終于在《C市日?qǐng)?bào)》上找到了與自己有關(guān)的文字，但不是尋人啟事，而是一則生日祝福：“女兒，生日快樂(lè)！”短短的幾個(gè)字，讓女孩失眠了。
給母親打電話！女孩第一次撥通了那個(gè)自己私下里默念達(dá)百遍、千遍的號(hào)碼。“此用戶尋女未歸，請(qǐng)留言。”掛上電話，女孩淚流滿面。
合同期總算滿了，女孩風(fēng)塵仆仆地趕A市，近家情怯，女孩顫抖著手按響了門(mén)鈴，開(kāi)門(mén)的卻是陌生人。
原來(lái)，為了籌資找女兒，母親賣掉房子，去了南方。
第二天，報(bào)紙上多了一則尋人啟事：尋母，速歸。
尋人啟事作文 5
尋找一位書(shū)蟲(chóng)，身高約一米六一。圓臉，此人風(fēng)趣幽默。不胖不瘦（好像夸張了點(diǎn)）大大的眼睛，水淋淋的。愛(ài)哭（這是最明顯特征），性別：女。學(xué)歷：小學(xué)六年級(jí)。成績(jī)不是數(shù)一數(shù)二，但也不錯(cuò)。她一向馬虎，做數(shù)學(xué)作業(yè)把‘0’寫(xiě)做‘6’，過(guò)程對(duì)了結(jié)果錯(cuò)了。不只是數(shù)學(xué)，記得有一次，他寫(xiě)‘真’字少了一橫。她媽媽因此常常說(shuō)她，屢教不改真是“孺子不可教也”啊！
不過(guò)她又一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，愛(ài)看書(shū)。不過(guò)她一粘上書(shū)就下不來(lái)，叫她吃飯，她繼續(xù)看，叫她十次，次次回答“等一下”“馬上就來(lái)”諸如此類的話。把她的書(shū)抽掉，她再拿一本。這種場(chǎng)面，誰(shuí)看了不氣呀？她媽媽都?xì)獾妹盁熇玻“ィ∧盟龥](méi)轍。
此人決對(duì)數(shù)純種高音喇叭，她一說(shuō)話幾十個(gè)人都聽(tīng)得到，她一吵架呀！整棟樓都聽(tīng)得見(jiàn)。有一次，她和她媽媽為一道題爭(zhēng)論，鄰居們都把頭往里望，還不時(shí)地嘀咕兩句。啊！不好她來(lái)啦。這個(gè)話題就到此為止吧！
她不喜歡穿裙子，一個(gè)女孩不愛(ài)穿裙子可真是一件怪事，可以說(shuō)除了特殊原因，她是絕不穿裙子。也不喜歡穿短褲，她對(duì)穿著很挑剔，這是因?yàn)樗幌矚g逛商場(chǎng)，挑剔一點(diǎn)可以少逛一點(diǎn)超市。
此人可以說(shuō)是特長(zhǎng)生，她擅長(zhǎng)鋼琴（不過(guò)不是很好）她喜歡音樂(lè)，她喜歡古典音樂(lè)，天天有事沒(méi)事的就放音樂(lè)聽(tīng)，據(jù)說(shuō)有的.同學(xué)給她打電話，她次次都在聽(tīng)音樂(lè)。（我認(rèn)為這也太巧合了吧）
我和此人是很好的朋友，我可以這么說(shuō)，她的腦子里有一大部分都被幽默細(xì)胞給霸占了（指已開(kāi)發(fā)地區(qū)）每次下課她都給我好多的歡樂(lè)。和同學(xué)一唱一和，你想不笑還不行，向被施了魔法一樣。有時(shí)你在大笑不已時(shí)，傻乎乎的她還糊里糊涂的冒出一句：“我做了什么啦！真是的笑什么？”看著她一臉無(wú)辜的樣子真是不知道說(shuō)什么好。不過(guò)她有時(shí)有些胡攪蠻纏不講理，時(shí)不時(shí)跟你頂上兩句，跟她相處呀，就像打仗要小心地雷。她不喜歡出去，她喜歡到在家看書(shū)。可她并不斯文，只有看起書(shū)來(lái)才像變了一個(gè)人似的。她不喜歡拘束，（說(shuō)實(shí)在的我也不喜歡，像個(gè)小鳥(niǎo)關(guān)在鳥(niǎo)籠似的，心里不自在。）她渴望自由。
以上是此人的描述，如有見(jiàn)到者，請(qǐng)把她從書(shū)中拉回來(lái)。本人會(huì)很感激你，有高額獎(jiǎng)金噢！（鬧著玩的，我身無(wú)分文，我這個(gè)月還向我媽媽貸款了呢！）
哦！忘了告訴你們，我就是‘她’！（這話一般人兒我不告訴他。）
尋人啟事作文 6
“現(xiàn)在播出一則尋人啟事，我家的老三中指不見(jiàn)了！”
老三是我們“五劍客”中海拔最高、身材最好的一位老兄。它的“紋身”如柳絮般交錯(cuò)在一起，如霧如煙。手感細(xì)膩又順溜，猶如冰上芭蕾的表演讓人回味無(wú)窮。對(duì)了，當(dāng)音樂(lè)響起，它立刻身披黃色舞蹈衣，跳起它那專業(yè)的“拉丁舞”！當(dāng)音樂(lè)舒緩時(shí)，它便挺直了身板，那細(xì)瘦的腰上露出了一條條長(zhǎng)短不一、粗細(xì)各異的紋路，如同大樹(shù)爺爺身上的年輪一般，而那一條條紋路同樣記載著老三練舞的悠悠歲月。當(dāng)音樂(lè)奏到高潮時(shí)，老三就如同一條靈活的魚(yú)，上躍下沉，紋路若隱若現(xiàn)，平添了幾分神秘。
老三的指甲蓋也不同尋常噢！不大不小，不方不圓，可謂是恰到好處，這讓我們十分嫉妒。它的指甲蓋作用可大了，平時(shí)就像勇士們的盾牌一樣抵擋住狂風(fēng)暴雨的攻擊，“盾牌”末端那一抹乳白色的月牙是堅(jiān)硬下的柔情，猶如兵戈鐵馬下的.鐵漢柔情。
雖說(shuō)老三長(zhǎng)得很討喜，但是大家可不能拿老三亂指噢，它的出場(chǎng)費(fèi)可貴了呢！有時(shí)候它可以站出來(lái)單挑無(wú)惡不作的壞蛋，但是不能對(duì)其他人亂指，不然會(huì)得罪人，還會(huì)引起不必要的誤會(huì)。
老三是我們生活中的小幫手，當(dāng)我們寫(xiě)字、拿筷子的時(shí)候，我們需要它掌握平衡；當(dāng)我們彈琴演奏時(shí)，我們需要它奏出美妙的音樂(lè)；要是沒(méi)有它在，“五劍客”就不能擺“OK”陣勢(shì)了
這就是老三，如果你們有誰(shuí)看到它，務(wù)必將它還給我噢！
尋人啟事作文 7
我的生日是幾月幾日，我心中想些什么，媽媽都知道。她似乎是我肚子中的蛔蟲(chóng)，什么都知道，什么動(dòng)作都逃不出她的法眼。可是，這一堂課，讓我知道，我對(duì)她的認(rèn)識(shí)是少之又少。
大家請(qǐng)?jiān)囍鴮?xiě)一份尋人啟事，尋找爸爸或媽媽。老師剛說(shuō)完話，后面就鬧了起來(lái)，爸爸媽媽又不會(huì)走丟，再說(shuō)尋人啟事怎么寫(xiě)呀！嘰嘰喳喳，都討論著“尋人啟事”這一話題。
大家請(qǐng)跟據(jù)我發(fā)下的尋人啟事樣本來(lái)描繪走失的`人，依樣畫(huà)葫蘆大家總會(huì)吧！老師見(jiàn)大家一臉茫然，變法下了樣本。當(dāng)樣本發(fā)到每個(gè)人手上時(shí)，大家又議論紛紛，可聽(tīng)到把它填完整，每欄越詳細(xì)越好時(shí)，同學(xué)們頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。老師只好手把手一欄一欄的輔導(dǎo)。姓名、性別都寫(xiě)得挺順手的，可當(dāng)寫(xiě)歲數(shù)時(shí)，都傻眼了，幾個(gè)男生開(kāi)玩笑道100、200歲，而有的卻小聲地說(shuō)，大約是37歲左右吧。老師很無(wú)奈，只好叫同學(xué)空著。我當(dāng)時(shí)也愣了，幾年來(lái)，我都不知道媽媽已經(jīng)幾歲了！哎，真是慚愧呀！生日我就更不知道了，只記得自己的生日，從來(lái)就不知道也記不住親人的生日，只是企圖在生日宴會(huì)上分一杯羹。
外貌、穿著，經(jīng)常在一起，卻又不太注意，唉，平日里只光顧觀察同學(xué)們的穿著有什么不同，而疏忽了最親的人。當(dāng)最后聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)，請(qǐng)為我們的尋人啟事打分時(shí)，某些人大夸其詞道自己能得100分。可是每個(gè)人心里夠知道，若是打分，自己連達(dá)到合格分都很難！
真羞愧，從小長(zhǎng)到大，連爸爸媽媽幾月幾日生日都不清楚，連幾歲了都不知道。爸媽為我們付出那么多，但這付出我們竟當(dāng)成理所當(dāng)然。當(dāng)我們?cè)诮淌依锎蠛瓣P(guān)愛(ài)他人時(shí)，我想，先從關(guān)愛(ài)自己父母開(kāi)始吧！
尋人啟事作文 8
今天上作文課時(shí)，老師讓寫(xiě)一則特殊的作文。
假如媽媽或爸爸走失了，我們?nèi)绾螌?xiě)尋人啟事。
首先，老師讓寫(xiě)媽媽的名字，性別，年齡。
名字，大家都知道，性別也都是脫口而出。可是到年齡時(shí)，大家都鴉雀無(wú)聲了。
媽媽究竟多大了？我竟然不知道。我殘酷地低下了頭。
其次，寫(xiě)下媽媽的體貌特征。
大家七嘴八舌，說(shuō)起了媽媽早上出門(mén)時(shí)穿的什么顏色的衣服。
老師聽(tīng)到打斷了我們的話：“這不是體貌特。請(qǐng)你們寫(xiě)下來(lái)，你們的媽媽，區(qū)別于其他同齡人的`標(biāo)志。”
一下子，同學(xué)們又沒(méi)有了聲音。
老師說(shuō)：“你們認(rèn)真觀察自己的媽媽嗎？你們知道媽媽這兩個(gè)字是什么意思嗎？一個(gè)女，一個(gè)馬，家里，為你們做牛做馬卻毫不抱怨的那個(gè)女人，就是你的媽媽啊。”
老師讓一個(gè)同學(xué)撥通了媽媽的電話號(hào)碼，讓同學(xué)問(wèn)媽媽她的體貌特征，那位媽媽脫口而出，女兒的身高、體重、有什么特別的愛(ài)好、上學(xué)時(shí)穿什么衣服都知道，甚至，她準(zhǔn)確說(shuō)出了女兒鞋子的顏色和款式。
班上一片沉默。
最后，寫(xiě)下媽媽走失時(shí)，穿的衣服顏色款式。
同學(xué)們的筆尖在紙上滑過(guò)，寫(xiě)下了很多似是而非的特征。我寫(xiě)了幾個(gè)句子之后，再也寫(xiě)不下去了。
中國(guó)有句古話，百善孝為先。父母為我們花盡了心思。
可是我們，是怎么對(duì)待父母的？
一篇尋人啟事，讓我認(rèn)識(shí)到，我對(duì)媽媽的關(guān)注遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
尋人啟事作文 9
前天，市里下令，無(wú)論在哪個(gè)角落里所張貼著種種廣告單、宣傳單等等，統(tǒng)統(tǒng)都要清楚干凈。由于這個(gè)原因，市里所有的清潔工都出動(dòng)，開(kāi)始全面清潔這個(gè)本來(lái)就很美的城市。
這天早上，媽媽吩咐我去買菜，我還不太情愿：這大冬天的，室外的寒風(fēng)會(huì)凍死人的，這么溫暖的客廳，我才不想離開(kāi)呢？可“母命”不可違，我只好裹著一件羽絨服出去了。
寒冷的空氣彌漫著大街小巷，我這只“企鵝”，依然擋不住這把無(wú)情的“雕刻刀”，路上隨處可見(jiàn)清潔工。無(wú)意間，我看見(jiàn)了一位年老的女清潔工，她飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上布滿皺紋，手背都被腫了！她在小心翼翼地撕著那些紙——廣告單。她動(dòng)作可麻利了：先把整張撕下來(lái)，是沿著角一點(diǎn)一點(diǎn)、慢慢地撕下來(lái)。如還有剩殘?jiān)贸銎降叮蝹�(gè)干凈，或涂點(diǎn)洗潔精在抹布上，然后擦在殘?jiān)希偎合聛?lái)。
這時(shí)，我見(jiàn)她在一張紙前停下來(lái)，手定格在那張紙前，仔細(xì)地端詳了一會(huì)兒，嘆了口氣，放下手，推著垃圾車走了。咦，怎么不撕了？她忘了市里的``規(guī)定了嗎？我很疑惑。
這會(huì)兒，又有一個(gè)清潔工走過(guò)來(lái)了，這是個(gè)年輕的女清潔工，看見(jiàn)同伴還剩一張紙沒(méi)撕，可能認(rèn)為同伴老眼昏花吧？正走過(guò)去，要撕下來(lái)時(shí)，那位年老的女清潔工攔住了她，對(duì)她講了一番話，那位年輕的女清潔工竟然對(duì)年老的女清潔工豎起了大拇指。然后他們倆走了，去撕別的了。
我忍不住好奇，上前一看：這是一張尋人啟事，要找一位老人。我心中一陣感動(dòng)。
在這寒冷的冬日，一股暖流涌上我心頭……
尋人啟事作文 10
只要人人獻(xiàn)出一份愛(ài)，那么世界將會(huì)變成美好人間。
——題記
昨天一大早，爸爸就被樓上的叔叔叫去尋找住在一樓患有老年癡呆癥的程爺爺。平日里程爺爺是個(gè)和善的老人，還經(jīng)常送給小孩糖果。我也要求加入了尋人隊(duì)伍中。爸爸聽(tīng)老爺爺?shù)募覍僬f(shuō)是從昨天下午找不到走丟的，于是爸爸和我去三號(hào)路口附近開(kāi)始查監(jiān)控，樓上的叔叔去二號(hào)路口查監(jiān)控。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的排查時(shí)間，終于查到程爺爺上了一輛公交車，但是因?yàn)楸O(jiān)控死角看不見(jiàn)他上了幾路車，公交公司沒(méi)法查找。這時(shí)我說(shuō)每一路公交車都有自己的特點(diǎn)圖案，所以只要查看出車的特點(diǎn)，就可以查到幾路公交車。于是我和爸爸就再去找了幾個(gè)監(jiān)控，最后查出是26路公交車，這時(shí)程爺爺家人打電話說(shuō)找到程爺爺了。原來(lái)程爺爺下午想出門(mén)買點(diǎn)年貨，誰(shuí)知坐上公交車后一直沒(méi)有下車，最后到終點(diǎn)站才下車，下車后天已經(jīng)擦黑了，他不知道往哪里走能回家，所以一直在公交站牌兒等了一晚上。第二天遇到好心的'清潔工，經(jīng)過(guò)詢問(wèn)才知道他迷路了，清潔工急忙聯(lián)系了110。
在我們的生活周圍有許多類似這樣的或者那樣的`好心人。他們都是我們值得學(xué)習(xí)的好榜樣。因此我想對(duì)你們說(shuō)：“幫助只是舉手之勞，或許因?yàn)槲覀兊呐e手之勞，人們會(huì)順利地度過(guò)難關(guān)，過(guò)上幸福生活！如果你遇上一個(gè)需要幫助的人，就請(qǐng)給他一點(diǎn)幫助吧！
尋人啟事作文 11
有的人尋找走失的親人，有的人尋找值得自己托付一生的依靠，有的人尋找自己所熱愛(ài)的一切，而有的人僅僅是在尋找真正的自己。
有個(gè)可愛(ài)的姑娘，她很受人歡迎，無(wú)論是冷漠的人、熱情的人，還是暴躁的人都愿意和她交流。無(wú)論何時(shí)何地，她總是能很快地融入集體。但是，她成為不了真正的自己。因?yàn)楹ε聞e人討厭自己，所以她努力變成別人喜歡的模樣。聚會(huì)時(shí)，不善言辭的她硬著頭皮與大家談笑風(fēng)生；吃飯時(shí)，朋友們點(diǎn)的都是些麻辣的川菜，因?yàn)閷?duì)辣椒過(guò)敏，她默默地夾著面前的兩個(gè)寡淡的`素菜；網(wǎng)上購(gòu)物時(shí)，她覺(jué)得那件呢絨的湖藍(lán)長(zhǎng)衫很漂亮，卻因?yàn)榕笥褌兗娂婞c(diǎn)評(píng)“好老氣啊”“不怎么好看”而選擇了朋友們認(rèn)為好看、自己并不喜歡的粉色披肩。
“真累啊！”有時(shí)她也會(huì)這么想，“為什么一定要聽(tīng)別人的呢？”但是日積月累的順從已經(jīng)成為習(xí)慣，想要改變時(shí)，她發(fā)現(xiàn)竟找不到真正的自己。焦慮的她無(wú)可奈何，在眾人的言語(yǔ)中，她是他們眼里的好姑娘、好女孩。“我們這樣都是為了你好啊。”她聽(tīng)到朋友們七嘴八舌地評(píng)論著，“這樣多好啊，大家都喜歡你。”她笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里卻默默地嘟囔道：“可是我不喜歡。”
在一次旅行中，她與朋友們路過(guò)一座天橋，天橋上有位畫(huà)畫(huà)的老人。老人十分有趣，畫(huà)板邊的牌子上寫(xiě)著：“說(shuō)出你希望的未來(lái)的樣子，讓我用畫(huà)筆幫你短暫地實(shí)現(xiàn)。”身邊的朋友們都興致勃勃地描繪著自己的藍(lán)圖。有的人說(shuō)要當(dāng)個(gè)咖啡店的小老板，每天曬曬太陽(yáng)，喝喝咖啡；也有的人說(shuō)要做個(gè)商業(yè)女強(qiáng)人，靠自己的雙手打拼一個(gè)天下；還有的人說(shuō)……但是她什么都聽(tīng)不進(jìn)去，于恍惚中想象著自己希望的未來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)是一片模糊的白霧。身上的花邊裙是閨蜜推薦的，亞麻色的梨花頭是同事喜歡的，連腳上的裸色白花高跟鞋也是聽(tīng)了表妹的建議才買的。其實(shí)她一點(diǎn)都不喜歡裙子，她想穿格子襯衫、緊身牛仔褲，蹬上馬丁靴，留起黑色的長(zhǎng)發(fā)，在朋友們覺(jué)得幼稚的游樂(lè)園里放肆地玩耍。白霧化成水珠從眼角滑落，聽(tīng)著朋友們意氣風(fēng)發(fā)的宣言，她才知道自己有多傻，在眾人喜好的支配下，她弄丟了自己，以至于要自己做主了，卻不知未來(lái)該如何是好。
怎么尋回真正的自己呢？當(dāng)天回到旅館的她躺在床上，靜靜思考。
第二天早上，同行的朋友驚訝地發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)提早結(jié)束了這趟旅途。在桌柜上，她留下了一張字條，上面寫(xiě)道：“我走了，去尋人。”等朋友回到公司時(shí)，才知道她已經(jīng)遞了辭呈，離開(kāi)了這個(gè)城市。
從此，女孩的朋友們?cè)僖矝](méi)見(jiàn)過(guò)她。只是有個(gè)女生說(shuō)有一天自己似乎遇到了她：“我不知道是不是她，和她以前完全不一樣！那個(gè)女孩有著黑色的長(zhǎng)發(fā)，還穿著格子襯衫、牛仔褲。腳蹬馬丁靴的樣子真是帥極了！我很喜歡她的氣質(zhì)！”
尋人啟事作文 12
誰(shuí)把她帶了去，那個(gè)穿著小小背帶衫的小女孩？
她相信世界美好如她小小的腦袋里僅納的幾部童話，所以她一如生活在童話中，她可不知有什好擔(dān)憂，好愁苦的。她傻傻堅(jiān)信，每個(gè)人都和她一樣。誰(shuí)見(jiàn)著了她？快把她送回來(lái)，她不諳世事，誰(shuí)都可以把她騙了去，她毫無(wú)防備，誰(shuí)都可以把她喚了去。據(jù)說(shuō)，她在一條河邊走失，莫非，是被那水流推遠(yuǎn)，而無(wú)法在溯游而回。
她沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂慮，不知道該煩惱些什么或許成了她唯一的煩惱，她有可以和她過(guò)家家，聽(tīng)她講秘密的知心閨蜜。她不必弄懂紛擾的古今大戰(zhàn)，糾結(jié)的菱角幾何，她用不著神神經(jīng)經(jīng)天天胡疑。她很滿足，她不要天上的星星，她無(wú)何所缺，自然無(wú)何所需。誰(shuí)見(jiàn)著了她？快把她送回來(lái)。她既不知愁便勿讓她知道，她既無(wú)心憂傷便別讓她擠出閑心。在她離家迷遠(yuǎn)的日子，誰(shuí)又可以保證她無(wú)法知愁又無(wú)心憂傷？據(jù)說(shuō)，她在一條路上走失，莫非，是那路太長(zhǎng)太岔，注定只能留她于此，而無(wú)法辨徑追來(lái)。
她自由如鳥(niǎo)如風(fēng)如歌如陽(yáng)光，她大可以耗上大半天去聽(tīng)一朵花開(kāi)，看一片云散，追半縷輕風(fēng)，嗅一個(gè)春天，她不必嚴(yán)格著作息，緊掐著秒表。她本無(wú)事可做，享受生命，認(rèn)識(shí)她所想要認(rèn)識(shí)的生活便是她唯一的正業(yè)。林間，田梗，池畔，陽(yáng)光下，無(wú)處不在。詩(shī)中，畫(huà)里，歌間，童話繽紛處，無(wú)所能放過(guò)。她漫游她的小世界，無(wú)孔不入，融進(jìn)生活。誰(shuí)見(jiàn)著了她？快把她送回來(lái)。她從不受束縛，在外漂泊怕被藤蔓纏身，荊棘絆腳，脫不開(kāi)自由之身。據(jù)說(shuō)，她在起風(fēng)時(shí)走失，莫非，是那風(fēng)太大，而無(wú)法在逆其自由而行，更何況乎歸家？
誰(shuí)見(jiàn)著了她？誰(shuí)又將她帶了去？哪里經(jīng)過(guò)我的同意，便兀自牽走了穿著小小的背帶衫的.她而還給我一個(gè)豆蔻的少女！她昨天還朝陽(yáng)臺(tái)上的媽媽揮著小手甜甜地喊：“我上學(xué)了！”今天，回來(lái)的卻是一個(gè)穿著校服，不茍言笑的中學(xué)生。我對(duì)她太陌生。我不同意這樣的`交換！誰(shuí)那樣霸道？
別人告訴我，是那條時(shí)充的長(zhǎng)河將她隨波推遠(yuǎn)，是那條成長(zhǎng)的路將她留在原地，是一陣青春的風(fēng)，讓她無(wú)法溯回，是一個(gè)叫時(shí)間的老人將她領(lǐng)了去，便再不回來(lái)。
別人還告訴我，不必?fù)?dān)心去尋她，她的世界，依然是童話，她依然無(wú)憂，她依然自由，因?yàn)樗肋h(yuǎn)定格，她還是她，只是離我遠(yuǎn)了。她不是那個(gè)中學(xué)生，她，從來(lái)不如她。
我依然要張貼這張尋人啟事，原來(lái)，才發(fā)現(xiàn)，要找到她并不是因擔(dān)心她離家在外被殘酷改變，而是，我想她了，自私地想她回來(lái)，想那個(gè)穿著小小背帶衫的小女孩。
盡管已知，她已回不來(lái)，我還是要噙著淚，帶著笑滿世界地張貼尋人啟事：誰(shuí)把她帶了去，那個(gè)穿著小小背帶衫的小女孩？
當(dāng)作一種祭奠，亦當(dāng)作一種只能收藏的美好回憶。
尋人啟事作文 13
安全感是什么？安全感是面對(duì)困難不害怕，不緊張，因?yàn)槟阆嘈抛约耗芙鉀Q能克服。安全感是自己給自己的，只要你有足夠堅(jiān)硬的外殼，你就相信自己不怕風(fēng)吹雨打，相信自己不可替代，相信自己能在迷路時(shí)找到方向。
若你將選擇權(quán)拱手讓人，讓別人牽著你走，這就好比迷路時(shí)使用導(dǎo)航，萬(wàn)一手機(jī)沒(méi)電了怎么辦呢？為玫瑰遮風(fēng)擋雨的溫室被掀翻了怎么辦呢？給你引路的那個(gè)人跑了，不理你了，或者他自己也迷路了，又怎么辦？再即使，那個(gè)引路人永遠(yuǎn)做你的燈塔，又如何能確定他所引的，是一個(gè)正確的方向，一條你所喜歡的路呢？退一萬(wàn)步，你走上了他所指引的那條你喜歡的且正確的路，那么，你是否能活成他的樣子呢？
若有同樣迷了路的人，你們抱團(tuán)取暖，訴說(shuō)各自的.苦難，在互相安慰，自以為找到了知己。或許你們不在著急找路，不再焦慮，安于現(xiàn)狀，或許你們?nèi)杂浀贸踔裕赡芄餐M(jìn)步，也找到了路，但不知下一段路，他會(huì)不會(huì)到站，能否還有他同行？
于是身如流水，日夜不停流去，人在閃滅中老去。于是心如止水，沒(méi)有片刻靜止，使人在散亂中活著。
問(wèn)問(wèn)自己吧，為何迷路？來(lái)之前為何不先熟悉地圖，規(guī)劃路線，或者給手機(jī)充滿電呢？問(wèn)題變得簡(jiǎn)單了。
俗話說(shuō)："師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行靠個(gè)人。"苦累喊上千百遍，事情也不會(huì)變輕松；讀百遍書(shū)，再實(shí)踐百遍，知識(shí)和技能便與你同在。史鐵生被生活開(kāi)了個(gè)大玩笑，母親給他引路，地壇給他啟迪，盲童給他安慰，他與生命對(duì)話，與自己的心魂對(duì)話，最終找到了自己。那湍急的河流中間戰(zhàn)栗的巨石，不是因?yàn)槠鋱?jiān)硬的外殼，而是因?yàn)樗钌蠲靼鬃约旱亩ㄎ唬圆粫?huì)隨流水而去。
沒(méi)有根基的生活就像是泡沫一樣，在短暫的安樂(lè)中日益膨脹，最后瞬間破滅。只有自己建的"房子"最牢靠，住著最安心，也最適合自己。
相信自己，找到自己。前路好好蕩蕩，萬(wàn)事盡可期待。
尋人啟事作文 14
今天，媽媽讓我和弟弟呆在表姐佳麗家里玩，她自己要回去整理東西準(zhǔn)備回東莞了，我們也答應(yīng)了。
到了下午我和佳麗，還有弟弟偉銘到田野里玩。我們說(shuō)是要去看牛，可佳麗她卻是去嚇牛。她跳到小牛面前：嗷——的一聲，把小牛嚇得狂奔起來(lái)。而她卻還在拼命得叫，引得我們哈哈大笑。接著，我們還去踩泥土，踩得腳底好臟啊！
當(dāng)夜晚來(lái)臨時(shí)，停電了。我就出了一個(gè)游戲，那就是玩捉迷藏。阿公把油燈點(diǎn)燃了，我們就拿了兩個(gè)油燈來(lái)照亮。一對(duì)一個(gè)，我和佳麗一對(duì)，表哥焦山和偉銘一對(duì)。
游戲開(kāi)始了，先是我和佳麗捉焦山和偉銘，他們躲在陽(yáng)臺(tái)后面，很快就被我們發(fā)現(xiàn)了。該焦山他們捉了，我們來(lái)了個(gè)調(diào)虎離山計(jì)，我們把油燈放在了佳麗的`房間，而我們卻躲在小舅舅的`房間里。
我躲在床邊頭被被子給蓋住了，佳麗她躲在樓梯那里，焦山和偉銘怎么找也找不到。
今天可真好玩。只可惜我們要回東莞了，真希望明年快點(diǎn)到！
尋人啟事作文 15
上個(gè)星期五，我和朋友一起去了新華書(shū)店，卻感受至深。
我們邊走邊看文具，忽然看到了一位阿姨?hào)|張西望，她走到我們旁邊，焦急得說(shuō)：“你看到一個(gè)7歲的小孩嗎？剛才就在這邊的，我上了個(gè)廁所，回來(lái)就不見(jiàn)了!”看來(lái)這位阿姨和她的孩子走散了，我和朋友鼓起勇氣對(duì)那位阿姨說(shuō)：“阿姨，我們來(lái)幫你一起找吧！”阿姨激動(dòng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。“璐璐”“璐璐”阿姨一直在叫，忽然看到了一個(gè)符合7歲身高的小朋友，我們連叫阿姨，說(shuō)這是不是她家的，阿姨看了看，搖了搖頭，說(shuō)：“不是，璐璐頭上有個(gè)粉色的蝴蝶結(jié)帶子，也不戴眼鏡。”阿姨又讓我們?nèi)シ艜?shū)的那邊去找，一眼望過(guò)去不是大人，就是像我們這么大的，“說(shuō)不定她就在專門(mén)放一年級(jí)書(shū)的那邊找東西呢！”我朋友說(shuō)，我們找了找，還是沒(méi)有，我們也著急了，璐璐會(huì)不會(huì)去樓下南洋廣場(chǎng)了！忽然，我們看到了跟璐璐媽媽講述的差不多的`小孩，走中帶跑，還說(shuō)：“媽媽！”說(shuō)著，她哭了，這時(shí)，璐璐媽媽也來(lái)了，她看到了璐璐，抱著璐璐說(shuō)：“你走哪去了？我和兩位姐姐擔(dān)心死了！”“媽媽我在那邊，放貼紙書(shū)的那邊，我想買！”“恩，好！”阿姨回過(guò)頭來(lái)，說(shuō)：“謝謝你們！”
我體驗(yàn)到了行善的感受，雖然花費(fèi)了很多時(shí)間，但心中是快樂(lè)的！
尋人啟事作文 16
這一天我要去上英語(yǔ)課，因?yàn)樯险n時(shí)間快到了，我就坐出租車。司機(jī)白發(fā)蒼蒼的，看起來(lái)像位老人似的，我充滿好奇地想問(wèn)問(wèn)他的頭發(fā)為什么是白的，可是奶奶不知為什么把我阻止了。
這位司機(jī)很奇怪，在路上不停地想要拉別人跟我們拼車，好像我們給的'錢(qián)太少了，幸好有人不順路，要不然我們可要擠死了。
快要到了的時(shí)候，車又停住了，車邊來(lái)了兩個(gè)外地人，外地人對(duì)司機(jī)說(shuō)：“我要去……”“好的！”白發(fā)司機(jī)滿口答應(yīng)。正在這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)外地人的腰上有亮亮的東西，仔細(xì)一看，是一把刀！我嚇得不知所措沒(méi)敢說(shuō)話。奶奶好像看出了我的緊張，連忙反對(duì)，不讓開(kāi)門(mén)，“我們現(xiàn)在時(shí)間已經(jīng)很緊了，馬上就要下車了！”外地人很無(wú)奈，只好走了。
幸虧快到了，要不然還得停下來(lái)“找人”，這次坐車一點(diǎn)也不爽！
尋人啟事作文 17
人生最終的價(jià)值在于覺(jué)醒和思考的能力而不只在于生存。人生就是一本書(shū)，一本沒(méi)有句號(hào)的書(shū)，需要你不斷地去尋找人生的句號(hào)，讓你的人生能夠豐富多彩！爸爸也曾說(shuō)過(guò)“人生的路很長(zhǎng)，需要你不斷地去追求！”
我想，人生的句號(hào)可能就是好好學(xué)習(xí)吧。于是我每天都在刻苦學(xué)習(xí)，抓住課上的45分鐘，平時(shí)做作業(yè)也很認(rèn)真，從不放過(guò)每一個(gè)題，每天都能做到勤學(xué)善思，苦練多問(wèn)。真是有付出就會(huì)有收獲。在期中考試中數(shù)學(xué)滿分，語(yǔ)文也提高了10幾分，給三年級(jí)時(shí)的新語(yǔ)文數(shù)學(xué)老師留下了美好的印象。老師們都很喜歡我，我成為老師們心目中優(yōu)秀的學(xué)生。當(dāng)爸爸用滿意的目光看著我時(shí)，我高興地對(duì)爸爸說(shuō)：“我找到人生的句號(hào)了！”可是爸爸對(duì)我說(shuō)：“孩子，你這只是文章的開(kāi)頭！”
于是，我繼續(xù)尋找人生的句號(hào)。我聽(tīng)到這樣一句話“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，于是我就想我應(yīng)該去讀書(shū)，讓自己的視野更開(kāi)闊，知識(shí)更廣博。我一有時(shí)間就去看書(shū)，特別是文學(xué)書(shū)。由于書(shū)讀得多了，自己作文水平也不斷提高。看著作文本上連續(xù)幾篇都是‘精彩’的評(píng)語(yǔ)，我心里高興極了。我把自己的努力成果拿給爸爸看，可爸爸只是說(shuō)：“孩子，這只是文章中的一個(gè)小小頓號(hào)！”
于是，我還是在尋找著人生的'句號(hào)。我想：“可能爸爸是要教我學(xué)會(huì)做人吧”吧。漸漸地我學(xué)會(huì)了關(guān)心幫助他人，和同學(xué)去敬老院為老人打掃衛(wèi)生；為迷路的小妹妹找到家；在學(xué)校里，當(dāng)同學(xué)傷心時(shí)，我去關(guān)心安慰他；對(duì)于周圍面對(duì)困難的人，給他以幫助、鼓勵(lì)……爸爸看到了我的進(jìn)步，即仍然平靜地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你現(xiàn)在找到了逗號(hào)，它只是一個(gè)小小的逗號(hào)。”
漸漸地我對(duì)自己不是那么自信，開(kāi)始有點(diǎn)灰心。心想：“人生就是一本讀不完的書(shū)，永遠(yuǎn)都不會(huì)畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。”
進(jìn)入了中學(xué)，我漸漸地學(xué)習(xí)寬容他人、理解他人，去寬容他們的不同之處，理想他們的想法與做法。面對(duì)任何事情，都學(xué)會(huì)寬容、理解。和同學(xué)之間友好交往，同學(xué)之間做到了在生活上互相照顧，在學(xué)習(xí)上互相幫助。在精神上互相支持。我依然相信自己，相信自己能夠?qū)ふ业饺松木涮?hào)，我還是堅(jiān)持著，學(xué)會(huì)了微笑待人，學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)，學(xué)會(huì)了勇敢……
面對(duì)這一切的一切，我自信而堅(jiān)定地對(duì)爸爸說(shuō)：“我已經(jīng)找到了人生的句號(hào)了！”
爸爸微笑地看著我：“孩子，你找到了人生的嘆號(hào)！”
【尋人啟事作文】相關(guān)文章：
尋人啟事的作文02-19
尋人啟事作文01-16
尋人啟事作文（優(yōu)選）06-28
關(guān)于尋人啟事作文05-27
關(guān)于尋人啟事的作文02-26
尋人啟事的范文04-30
尋人啟事范文05-09
尋人啟事的作文（精選20篇）11-18
尋找媽媽的尋人啟事作文02-04
【薦】尋人啟事范文12-17