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    英語的作文

    時(shí)間:2021-12-09 18:31:06 其他類英語作文 我要投稿

    【熱門】英語的作文(精選15篇)

      在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的英語的作文,希望對(duì)大家有所幫助。

    【熱門】英語的作文(精選15篇)

      英語的作文 篇1

      今天第二節(jié)課,我們進(jìn)行了英語期中考試。

      孫老師先給我們做了聽力部分。做到第三大題的時(shí)候,因?yàn)椴恢乐v到哪里了,我的其中一大題只好空在那里。

      做到第十一大題時(shí),我的同組同學(xué)虞恕因?yàn)橹v話被扣了10分。孫老師說,如果下一個(gè)講話的同學(xué)會(huì)被扣掉20分。我聽了,趕緊埋頭繼續(xù)做題。突然,我看到同組的吳欣穎正在給虞恕傳紙條,我的好奇心上來了,在虞恕看完后我也伸出了手表示想看一下。就在虞恕把紙條放在我手上的那個(gè)瞬間,我聽到孫老師的聲音:“陳則羲扣20分!”我大吃一驚,還沒等我解釋,孫老師就已經(jīng)扣了我的分?jǐn)?shù)。我告訴孫老師我沒有說話,但是孫老師不相信,這真是大大地傷了我的自尊心啊!

      爸爸媽媽下班回家后,我把這件事告訴了他們。爸爸媽媽告訴我,考試時(shí)候傳紙條是不對(duì)的。在他們的教育下,我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。以后一定要吸取教訓(xùn)啊!

      英語的作文 篇2

      今天,在第三節(jié)課的時(shí)候,英語老師許老師給我們進(jìn)了一次英語U5、U6的英語聽寫,一個(gè)十分,默了十個(gè)。

      那個(gè)時(shí)候,我的心里真像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。因?yàn)樽蛱煳腋揪蜎]有看而且還在課間里看課外書,面對(duì)這突如其來的英語聽寫,我實(shí)在沒有把握。到了聽寫的時(shí)候,我緊張的不得了,但是還好,前三個(gè)默完時(shí),我看了一下,都是對(duì)的,我眉開眼笑時(shí),當(dāng)聽到許老師把第四個(gè)報(bào)出來時(shí)——毛衣。我這個(gè)開心的心情立馬就消失了,這個(gè)詞我居然不會(huì),我只好寫了一個(gè)中文,接著又是第五個(gè),第六個(gè),第七個(gè)……終于默寫好了,我心里的石頭也放了下來,但回頭一看,居然錯(cuò)了五個(gè),考個(gè)五十總比沒分好,只能硬著頭皮交了上去。

      這個(gè)事情告訴我,做任何事情都要有準(zhǔn)備,不然就一無所獲。

      英語的作文 篇3

      我有幸參加了“我和外教找春天”的活動(dòng),這使我很期待。來到了新北公園,大家有序的坐在臺(tái)階上,非常安靜。這時(shí),年經(jīng)漂亮的朱莉老師來到了我們面前,她詳細(xì)地講解了活動(dòng)的規(guī)則:大家分成三個(gè)大隊(duì),每個(gè)大隊(duì)都有一位帶隊(duì)老師,同學(xué)們在公園里找到帶英文的標(biāo)牌,用手機(jī)拍下來或用筆抄下來。匯總小組成員的成績,看哪組同學(xué)找的最多。

      活動(dòng)正式開始了,我們躍躍欲試都想成為贏家。雖然外面下著大雨也阻擋不了我們尋找的腳步。我們撐著小傘在公園里四處搜尋。春天是多么美啊!黃色的迎春花,綠色的垂柳在湖邊輕輕拂動(dòng)。走在玻璃棧道上,伴隨著蒙蒙細(xì)雨,給人一種騰云駕霧的感覺。我發(fā)現(xiàn)許多中英文指示牌,大多數(shù)都是中式英文。在小組成員的配合下,我們找到了許多英文的標(biāo)牌,雖然不是最終的贏家,但我很開心。

      這次活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)了許多新的英語單詞,讓我對(duì)學(xué)習(xí)英語充滿了期待,我會(huì)更認(rèn)真的學(xué)習(xí)英語。

      英語的作文 篇4

      有一天中午英語考試,一發(fā)試卷我先寫上名字,看了看英語卷子,心想好簡單呀!我一定能考到九十多分。

      老師先把卷子發(fā)到每個(gè)人的手里,開始寫卷子了,英語老師先讓我們做聽力題,然后再寫筆試部分。老師讓我們仔細(xì)聽,她開始慢慢讀著聽力題我們就在題上選擇。 過了一會(huì)我和大部分同學(xué)都沒寫完,老師就問有寫好的沒有,但有些同學(xué)異口同聲地說:“寫完了,”老師說寫完了都交到前面,有的同學(xué)又說“不”,過了一會(huì)我和別的同學(xué)都寫完了,也都交卷了。

      快下課的時(shí)候我們班的同學(xué)才全部交卷,只有王子寒是最后一個(gè)交的,以為他把試卷認(rèn)真從頭到尾檢查了一遍。

      過了一天下午老師發(fā)下了英語卷子,沒發(fā)到我的時(shí)候我看著我同桌的卷子89分,我失望了的想,完了我一定考了70多分或者60多分,終于發(fā)到我的試卷了,我一看83分,我不敢相信這是我的卷子,我的心里比吃蜂蜜一樣甜。

      回到家里爸爸媽媽說:比以前有進(jìn)步,不過還要努力,我說是。

      英語的作文 篇5

      隨著上課鈴聲響起,英語老師Miss Qiu走進(jìn)教室,“Class beging!”英語老師在講臺(tái)上一聲令下,今天的英語課大戰(zhàn)又要開始了!與往常不同,今天,英語老師在黑板上寫上了“gril”和“boy”。哦,今天是男孩和女孩的較量,我瞪了一眼正得意洋洋的林藝錚,心中暗想:哼!別高興得太早!我們自信滿滿的男生可不會(huì)輸!

      大戰(zhàn)開始了,先是“看圖念單詞”,我、佳澍等幾位男同學(xué)踴躍答題,使我們男生的分?jǐn)?shù)一路遙遙領(lǐng)先。接著是“拼單詞、讀句子”,我們更是對(duì)答如流,勝券在握。可好景不長,到了“接龍”環(huán)節(jié),幾個(gè)開小差的男生被揪了出來,他們讀不出指定的單詞,使得女生的分?jǐn)?shù)像芝麻開花——節(jié)節(jié)高,一下子追了上來。

      在這關(guān)鍵時(shí)刻,吳昱璋“光榮”而又很“爭氣”地出賣了我們男生,不僅開了小差,還滿口胡言,說自己是女的。“男生因?yàn)閰顷盆翱蹆煞郑 边@下,那些女生可得意了!

      不一會(huì)兒就下課了,這次女生以高出三分的優(yōu)勢取勝,而我們男生卻大敗而歸。

      英語的作文 篇6

      星期五,英語老師說要在教室里做一次英語測試,我聽了心里很是緊張。

      整個(gè)下午,我都不得安寧,一會(huì)兒怕橡皮沒帶,一會(huì)怕鉛筆沒刨好。

      好不容易熬到了第三節(jié)英語課,我心里更加緊張了,看著白花花的一張?jiān)嚲戆l(fā)下來了,我以迅雷不及掩耳之勢地掃了一眼,哈哈,好像還沒有看到難題,心中的大石頭總算落地。一切在順利進(jìn)行當(dāng)中,突然,一個(gè)翻譯題把我給難住了:一只熱狗的英文是什么的?心想:這個(gè)英文明明我是會(huì)的,怎么今天測試時(shí)給忘記了。

      我苦思冥想,咬著筆抓著頭,回憶了所有的課文。突然,我想出來了,“熱”的英文其實(shí)就是HOT!哎呀,好像是不是因?yàn)樘o張了,把這個(gè)單詞給忘記了!終于想出來了,心里好興奮呀!哎呀!時(shí)間不多了,快做其他的!

      我繼續(xù)后面的題,終于寫完了,看看時(shí)間,趕緊把卷子認(rèn)認(rèn)真真地檢查了一遍,突然發(fā)現(xiàn)一道題還沒做呢,我趕緊寫了上去,嘿嘿,總算是發(fā)現(xiàn)了,也算讓我的“檢查”逮住了你這個(gè)空題,哈!

      下課了,我交完了卷子,再看一下同桌,她一副愁眉苦臉的樣子,沒做完唄,希望我的卷子能考到好!

      英語的作文 篇7

      這個(gè)暑假,我連續(xù)幾個(gè)周末看了cctv10的希望英語風(fēng)采大賽,通過這幾場英語比賽,讓我對(duì)當(dāng)今的中學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣及能力,贊不絕口。

      尤其是在半決賽中看圖說話這一環(huán)節(jié)。這個(gè)環(huán)節(jié)最能表現(xiàn)選手的英語運(yùn)用綜合能力。印象最深的要數(shù)一名四年級(jí)的小學(xué)生,一口標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音,流利地表達(dá),令在場的觀眾,選手,評(píng)委無不為他投去贊許的目光。要知道,“冰凍三尺非一日之寒”,每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方法,如英語專家許國璋先生認(rèn)為:

      學(xué)英語就要做到,眼尖,耳明,嘴勤,手快。只要多讀,多記,多講,多寫,自有水到渠成之日。學(xué)幾句干巴巴的英文是不行的....不要總是把閱讀的目的放在提高英文上,閱讀首先是吸收知識(shí),吸收知識(shí)的過程中自然而然就吸收了語言。

      英語專家胡壯麟認(rèn)為學(xué)好英語,既要珍惜課堂教學(xué)和老師指導(dǎo)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),也要抓住"習(xí)得"英語的機(jī)會(huì),后者指學(xué)會(huì)自己主動(dòng)聽廣播聽錄音,看電視看錄像,讀書報(bào)讀小說。大膽張口,有時(shí)不免背誦,以至自說自話。

      學(xué)習(xí)英語每個(gè)人有每個(gè)人方法,但最終都要落實(shí)到“堅(jiān)持、積累、努力!”希望我能努力學(xué)習(xí)英語,早日說出一口流利的英語。

      英語的作文 篇8

      我們班是我們學(xué)校有名的搗亂班。但是約翰遜先生選了之后,一切都變了。他看起來非常善良和特別。在他來之前,我們覺得上課很無聊,沒有人認(rèn)真聽講。但是僅僅半年時(shí)間,約翰遜先生就讓我們班成為了全校最好的。他喜歡和我們平等交談,從不強(qiáng)迫我們學(xué)習(xí)。他讓我們對(duì)學(xué)習(xí)感興趣。此外,他還告訴我們?nèi)绾卧诔蔀橐粋(gè)好學(xué)生之前成為一個(gè)好學(xué)生。他尊重我們的感情,所以我們都信任他,愿意聽他的教導(dǎo)。

      我們班是我們學(xué)校的一個(gè)差班。但是當(dāng)約翰遜先生來的時(shí)候,一切都變了。他看起來善良又特別。在他來之前,我們認(rèn)為上課很無聊。沒有人認(rèn)真聽老師講課。但僅僅半年后,約翰遜先生就讓我們成為了最好的班級(jí)。他喜歡和我們平等地交談,從不強(qiáng)迫我們學(xué)習(xí)。他培養(yǎng)了我們的學(xué)習(xí)興趣。此外,他告訴我們?nèi)绾纬蔀橐粋(gè)男人,然后成為一個(gè)好學(xué)生。他尊重我們的感受,所以我們都信任他,并且很樂意聽從他的話。

      英語的作文 篇9

      三年級(jí)下學(xué)期,我的英語不好,媽媽給我報(bào)了個(gè)補(bǔ)習(xí)班,就在玉蘭院里面。

      第一次見到楊老師,感覺這個(gè)老師長得真好看,皮膚很白,大大的眼睛,眉毛彎彎的,顯得的特別的溫柔。聲音很輕柔,特別是說英語的時(shí)候讓人陶醉。

      楊老師也是很有脾氣的。記得我沒專心聽課,和同學(xué)一起說話。楊老師讓我站了起來,趙瀾卜你把楊老師剛講的課給楊老師說一遍。我羞愧的低下了頭,對(duì)不起。老師說你下課后留下。下課后, 我以為老師會(huì)很罵我一頓,可是什么都沒說,就是給我布剛上的.課。

      四年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校搬了離我家很遠(yuǎn),媽媽不讓我上了,要在給我找個(gè)學(xué)校,我堅(jiān)決的對(duì)媽媽說,要上就上楊老師的課,要么就不上。可是媽媽還是沒讓我上。

      聽媽媽說,楊老師給她打了電話,說不放心我,希望媽媽在附近給我找個(gè)老師。可是我仍然堅(jiān)持不上。楊老師我很想你,可我不再是你的學(xué)生了!

      英語的作文 篇10

      今天,我去夏老師可思英語班去學(xué)英語,我充滿了好奇。

      第一堂課,夏老師教我們熊貓的英語單詞,我們讀了10遍,夏老師說:“現(xiàn)在,我們要玩一個(gè)游戲,叫熊貓吃竹子。”只見夏老師在黑板上畫了一根竹子,說:“看哪一組的小熊貓先到達(dá)終點(diǎn),就能吃到一根竹子。”有的小朋友問:“這游戲到底這么玩啊?”有的小朋友也很驚奇地望著夏老師。只見夏老師把手中的三塊吸鐵石放在“竹底下”說:“我們分三小組,第一組是DO,第二組是RE,第三組是MI,夏老師說DO,第一組小朋友開始回答問題,說MI的時(shí)候,第三組的小朋友就開始回答。說到RE的時(shí)候,第二組早已經(jīng)躍躍欲試了。我是第二組的小朋友,我也回答了一個(gè)問題,為我們組添了一分。不一會(huì)兒,第一堂有趣的英語課就下課了,老師還給我們每人發(fā)了一包零食。

      這真是一堂好玩的英語課啊,我很感興趣!

      英語的作文 篇11

      我的英語老師可以算是辦公室里的大美女了!柳眉,水汪汪的大眼睛,小巧玲瓏的鼻子,櫻桃小嘴,都紅得可愛。它就像卡通里的一個(gè)美麗的女孩,我夢里的一個(gè)可愛的天使。

      我的英語老師不僅外表漂亮,而且很關(guān)心學(xué)生。

      我記得去年冬天,我們正在上英語課。英語老師帶著微笑和一件輕便的羽絨服來上課。學(xué)生們聚精會(huì)神地聽,認(rèn)真記筆記。下課后胡老師一個(gè)人拉我出來。她的手慢慢地從口袋里掏出兩雙花結(jié)。結(jié)的外環(huán)是一只蝴蝶,中間是一只金色的蝴蝶。結(jié)的外環(huán)是橙色的。我喜歡它,想要它,卻不敢認(rèn)為是為了自己。但誰知道這真的是為了我?真不敢相信。英語老師說要6塊錢起的錢。她把它給我是因?yàn)樗吹轿业念^上沒有像其他女孩一樣的結(jié)。另一個(gè)原因是我對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)。

      我覺得我像我媽,可是我媽給了我這么漂亮的心結(jié)!當(dāng)我收到這份禮物時(shí),我太高興了,我以為我不會(huì)辜負(fù)她對(duì)我的期望。我還有這個(gè)天賦!就像上個(gè)月的教師節(jié),我沒有因?yàn)榧依锊桓辉6o老師買賀卡之類的禮物,但我一定會(huì)得到更好的結(jié)果來回報(bào)她和母校。

      也祝各位老師每年教師節(jié)快樂!

      英語的作文 篇12

      這幾天,我們英語老師叫我練習(xí)英語,要參加我們學(xué)校的英語大賽,而比賽時(shí)間卻定在這個(gè)周的周四,今天已經(jīng)是周一了,可我學(xué)了只有一半,還有一些發(fā)音也不太標(biāo)準(zhǔn),我心急如焚。于是,這個(gè)周六周日,我在家里一有時(shí)間就跟著錄音帶練習(xí),出去玩時(shí),我嘴里也念念有詞。但錄音帶上還是有一些讀音我聽不太清楚,這時(shí),我想到了一位老師——品學(xué)兼優(yōu)的張瀚月姐姐。

      昨天,外面下著鵝毛大雪,刮著凜冽的西北風(fēng),路上積滿了厚厚的積雪,有的地方結(jié)了層滑滑的冰,我和媽媽互相攙扶著,舉步維艱。但為了學(xué)好英語,我們還是頂風(fēng)冒雪,去拜師學(xué)藝。到了以后,我和媽媽幾乎成了雪人。

      為了學(xué)好英語,我覺得付出再多也值得,但最主要的還是堅(jiān)持不懈,我一定要堅(jiān)持下來,取得好成績。

      英語的作文 篇13

      每個(gè)星期六下午我都要去諸暨補(bǔ)課,補(bǔ)得是英語在那里上課給了我許多的快樂,每次上課的過程中還可以一邊學(xué)習(xí)英語一邊玩游戲,游戲玩的都是英語游戲,非常的有趣,在那里上課好多同學(xué)都覺得在那里上課很有趣還有外教來上,外教就是別的國家來的老師,幾個(gè)星期在上一節(jié),我們補(bǔ)課是在下午的,只有三節(jié)課,可是在那里上的每一節(jié)都很快樂的。

      記得有一次,有一個(gè)英國的外教來交了我們一堂課,那個(gè)外叫特別搞笑,所以上他的外教課也非常快樂,非常的高興,我們還玩了殺人游戲和木頭人的游戲,殺人就是老師用手碰到一個(gè)人的頭要?jiǎng)e人來猜,這就是殺人游戲,木頭人我們一邊念英語一邊擺各種姿勢,當(dāng)老師說:“停的時(shí)候。”我們就不能動(dòng)了,老師又用各種姿勢來逗笑我們,我們就在心里說就是不笑可老師總是能找出三個(gè),找到三個(gè)就可以動(dòng)了,然后要他們表演,一般都是男生,而且都是說英語的。

      原來學(xué)英語可以這么快樂。

      英語的作文 篇14

      中等個(gè)子,瓜子臉,彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛,總愛把烏黑而微微發(fā)黃的大波浪型的頭發(fā)輕輕地?cái)n成一束,綁起來,她就是我們的英語老師——成老師。

      我們剛見到成老師的時(shí)候,就覺得她很像《家有兒女》第二部里面劉星的同學(xué)——佳佳,要是她再綁兩個(gè)粗粗的麻花辮子,那就更像了,簡直就是佳佳的翻版。反正,我覺得成老師有一張明星臉。

      成老師上課非常有趣。有一次,在講到動(dòng)詞前面是第三人稱單數(shù)時(shí),動(dòng)詞要加“s”,而“go”卻要加“es”,因?yàn)椤癵o”是以元音“o”結(jié)尾。為了讓我們?nèi)菀子涀。衫蠋熅椭v了一個(gè)笑話:“‘go’是哥哥,‘es’是糖,哥哥要上廁所,弟弟也要跟著去,哥哥給了弟弟一顆糖,弟弟就不跟著去了。”我們在笑聲中記住了要點(diǎn)。

      成老師采用的“課堂答問加紅旗”的新教學(xué)方法,使每堂課都有趣、生動(dòng),充分調(diào)動(dòng)了我們學(xué)習(xí)英語的積極性,使我們班的英語成績?nèi)諠u上升。

      這樣的老師我能不喜歡嗎?

      英語的作文 篇15

      從初一開始,我的英語成績就一直是班里的佼佼者。英語成績從來沒差過的我完全沾了英語的光:如果沒有英語,我可能直接就排到班級(jí)的末數(shù)了。可是,偏偏就發(fā)生了意外。在初二的寒假中,中國突遭疫情侵襲,而我就不得不在家上起了網(wǎng)課。網(wǎng)課結(jié)束后就開學(xué)了,我的英語大不如前。

      第一次月考,我的英語在滿分120的卷子中只得了81分。要知道,以前我的英語從未低于110分!我原本十分自信,現(xiàn)在一記重錘砸在心間,再也抬不起頭了。老師看著我萎靡不振的樣子,很是擔(dān)心。辦公室成了我最常去的圣地。老師得知,我是因?yàn)橛⒄Z成績的事而傷心,便安慰我。我也看到了一絲希望的曙光——期末考試要一鳴驚人!不要再給自己抹黑了!

      期末考試的成績很快出來了——我只考了90分!我再也不淡定了,只覺得人生一片黑暗,并覺得自己無可救藥了。這次的打擊對(duì)我來是太大,作為一名英語課代表,我先別說幫其他同學(xué)了,現(xiàn)在連自己的成績也提不上來。最主要的是,我的閱讀理解竟然丟了14分!有一句話叫:“得閱讀者得天下”。現(xiàn)在,我把“天下”給丟了。

      母親得知這件事后,也來安慰我。并給我推薦了一個(gè)方法——背誦英語詞典,卻被我一口拒絕。可到了夜深人靜之時(shí),我又仔細(xì)的想了想,發(fā)現(xiàn)母親說的并不是完全沒理。我為什么閱讀理解不好?因?yàn)閱卧~不認(rèn)識(shí)。如果一句話中的單詞我都認(rèn)識(shí),那么句意也就摸得八九不離十了。可如果一堆單詞都不認(rèn)識(shí)的話,那除了干瞪眼還能干什么?

      不為別人,只為自己。于是,我下定決心,一天一定要背三頁詞典。使自己的詞匯由窄小、膚淺、湍急的小河變成寬闊、深沉、平靜的海洋。從而提高英語。母親給我制定了三項(xiàng)計(jì)劃:一、早讀到班上利用好時(shí)間,在老師未到前每天讀三頁英語詞典。二、因?yàn)槭罴倨摺藛卧磸?fù)習(xí),中午把七、八單元聽語音并爭取讀背熟。三、晚上做一或兩篇拉網(wǎng)的閱讀理解。

      堅(jiān)信這樣堅(jiān)持下去,英語或有所進(jìn)步的!英語加油!

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