英語考試作文【推薦】
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的英語考試作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
英語考試作文1
今天下午上英語課時侯老師說：“今天大家英語考試，大伙要細心哦！”于是侯老師把卷子讓大伙傳下去，然后侯老師說：“要寫班級名字，還要檢查背面有沒題，”大家根據(jù)侯老師的話去做了，下午回到家，我上完鋼琴課不久奶奶說：“對你說一個好消息，你猜是什么好消息？”我猜來猜去猜不著，奶奶提醒我了一下說：“英語考試”我說：“英語考試得了100分，”奶奶說：“答對啦！”由于我以前考英語時都沒考過100分，就是由于我沒細心答卷、細心檢查，這次我的了100分，所以我特別高興！
我將來要再接再厲，不可以驕傲。
剛考完試的第二天，母親問我：“英語考試為何考得這么差？”我說：“都是由于我不認真做。”
第三天，母親又問我：“那你對這次考試滿不認可呢？”“我對這次英語考試很不認可！”我說。“你將來該如何做？”母親說。我說：“我將來要好好學習，不可以粗心，不再自以為是，要認真復習，溫故而知新，把常識牢牢地學會在我們的大腦里。”母親又說：“有如此的打算就好了。”
啊，這次考試我真是不認真，不仔細檢查，真是太粗心了！
今天，第四節(jié)課，大家要考英語，我心里緊張極了。
老師把卷子發(fā)下去將來，大家開始認真答卷，我心想：“必須要考出好成績，給奶奶一個驚喜。”聽錄音我感覺沒什么錯，期望筆試部分我也能全對，我三下兩下就把第一面寫完了，第二面題比較少，當我正開心時，我忽然想起：“不可以，不可以驕傲，萬一后面有錯題就麻煩了。”
非常快的，一張卷子都寫完了，于是我就細心的檢查起來，發(fā)現(xiàn)有2個地方都有錯誤，我改完，就該收卷了。
期望我能得100分！
英語考試作文2
今天是一個異常緊張的一天，因為今天下午要英語口試考試。
雖然現(xiàn)在已是初一下學期，對于考試也是有經(jīng)驗的了，但還是避免不了緊張的情緒，主要是自己缺乏一種自信吧！再加上我英語本身不好，上次月考考得還不錯，讓自己感到自己如果不比上次考得好的話就是一種退步。
這種心里壓力無疑是極大，就像知道自己死亡期限了，只能眼睜睜地看著時間慢慢流逝，卻無能為力改變這一切。所以整個人看起來有些消沉，就這樣時間一直流到了下午第四節(jié)課，這時的我不知該復習什么好，卻又感覺什么地方都要去看去背，這種糾結(jié)的心理只會讓時間流逝得更快，于是我做了一個決定，那就是做作業(yè)，暫時不復習了，這個決定在我以前甚至當時看來是很荒唐的，分明要考試了，居然不去復習，還在這兒做作業(yè)！但這個看似荒唐的決定也是仔細地、深思熟慮過的，第一，現(xiàn)在這種情況無疑是浪費時間，與其干坐著還不如做作業(yè)呢；第二，曾經(jīng)也遇到過類似的情況，第四節(jié)課背書因為感覺背得不熟，害怕被“打”下來，于是排到了后面，到自己時又不敢去，結(jié)果打鈴了，課也沒背到作業(yè)也沒做。
于是我就這樣去做了，不知不覺心好象靜下來了，這種感覺玄之又玄，分明沒有復習，卻對考試有了信心，緊張感消失了大半。
吃完飯，到口度時不免還是緊張，說的過程有些音自己認為都沒準，但卻不再著急，不緊不慢地說下去，老師也是一臉微笑看著我，更讓我信心大增。考完了后心態(tài)與以前考試相比又不同了，要是以前的話，肯定是感到有塊大大的石頭從心中落下來，但這次卻比之前的輕小許多，這是好事，說明我對考試已不再那么緊張，不過，平時還要更專心地、認真地學習，畢竟強大的自信來自于堅實的基礎！
英語考試作文3
現(xiàn)在是晚上10點，我在刮著風的陽臺上來回踱步，嘴里念念有詞。是的，明天英語大考，我在抱佛腳。
每次一提到英語，我腦海里閃過的第一個身影是我媽，其次是我爸。不知是基因遺傳不到位，還是語言天賦差，自小我就比其他孩子“笨”了那么一點，人家三歲已經(jīng)開始學兒歌，而我還只能簡單對話，這讓身為英語翻譯官的我爸我媽十分掉面子。在我六歲那年，學校要求我們班的男生全部參加雙語朗誦，女生參與雙語朗誦的伴舞。我到現(xiàn)在也忘不了我當時全程沉默的那種無助。
上了初中后，我媽主動向?qū)W校申請，讓我走讀。一切安排妥當后，我心里一陣后怕。果不其然，初中這三年，我被打罵了千百回。中考成績一出來，我哇的一聲就哭了，不只是因為感動、滿足，還因為太委屈。英語那欄是個三位數(shù)，104。自此，我又對自己的英語水平產(chǎn)生了迷之自信。
因為中考考得還不錯，我如愿以償?shù)剡M入了市一中，也被編入A班。可發(fā)新書的那天，又成了我最為沮喪的一天。我滿懷期待地翻開英語，當即臉就黑了，猶如一場大風把天上的星星都刮散了，一下子陷入黯淡。但我還不死心，一頁一頁地翻，希望自己能認出幾個詞匯或短語，然而直至我合上這本書，也沒找著幾個我會的。
高中第一次月考，我很合理地被英語老師約談。老師拿起茶杯又放下，說不上欲言又止，但的確不怎么想開口，我也低著頭。就這樣，一直僵持到上課，我回了教室。本以為沒什么事，結(jié)果英語老師直接把我叫上臺，讓我闡述英語考了39分的緣由，我一下子就懵了，站在臺上不知所措，我說了一句“老師，我想上廁所……”。頓時，全班哄堂大笑，我邁不出腿，只是一直低頭……
深夜了，月光好柔。可單詞好肉，怎么都攻不破。英語，答應我，下次簡單點，我盡量及格。
英語考試作文4
我記得上學期的一個星期二，我拿回了一份87分的數(shù)學試卷。當時想到父母會嚴厲懲罰我，我就覺得壓力很大。我的腿像鉛一樣，幾乎走不動了。每一步都比上天難。要知道，我以前考試從來沒有低于90分的！
回到家，我拿出試卷給爸爸看，心想：我要挨罵了。
爸爸看了看試卷，用普通的語氣說：“嗯，沒什么！下次加油！去給你媽看看。”
我懸著的心暫時放下了，但想到了媽媽，心還在嗓子眼。雖然我媽平時很溫柔，但是在學習上對我要求很嚴格。
我拿著試卷，慢慢來到媽媽身邊，心想：我必然會聽一句嘮叨。媽媽看了看分數(shù)，很驚訝。但她沒有怪我。她仔細檢查了我的試卷后，親切的問我是不是因為最近看小說系列《冒險小虎隊》比較多，所以上課沒有認真聽老師講課。我媽真的傷了貓眼，打了我的要害。臉發(fā)燒，頭低，步履蹣跚，不得不承認。在這段時間里，我真的迷上了《冒險小虎隊》小說系列。精彩的情節(jié)總是在上課的時候出現(xiàn)在腦海里，下課的時候也總是和同學聊天。自然，我的注意力沒有集中在課本知識上。直到考試有些題做不出來，我才知道錯了。我媽見我認錯了，說以后再改，就和藹地對我說：“你知道自己錯了，就改吧。以后每周只能看一本《冒險小虎隊》，不能影響學習。”
經(jīng)常聽到其他同學說，考砸了，會被家長打，罵。我以為父母也會這樣對我，但是他們對我很寬容，給我機會嘗試改正。我很高興我有一個善解人意的爸爸媽媽，我也很高興我有一個溫暖的家。因為他們的包容，我會更加努力做一個好孩子。
我愛我的父母和家人。
英語考試作文5
最近，我們?nèi)噙M行了一次英語考試。大家心里一直提醒吊膽，生怕試卷發(fā)下來之后，自己考砸了。
終于，期盼已久的英語試卷出現(xiàn)了。上早自修時，英語王老師手里捧著一大疊試卷，點了幾個成績比較好的同學上去算分數(shù)了，我也在其中。我走上講臺，隨手抽了一疊試卷，居然第一張就是我的，我迫不及待地算起了分數(shù)，一分，八分，七分，十分。我見了，手中的筆一下子掉落到了地上，整個人像是呆住了似的，一直站在那兒。過了許久，我才回過神來，繼續(xù)算起了分數(shù)。十八分！我的心不由自主的慌張起來，頓時覺得臉冷冰冰的八十二分。我低聲說道：我居然考了八十八分。頓時心情變得低落，把剩下的試卷隨手一放，放到了講臺上。我垂頭喪氣的走到了座位上，低著個頭，嘴里默默的讀著八十二分，八十二分，八十二分
隨后的大半天，我一直都坐在座位上，無論同學們怎么勸我，我都不理睬他們，我心中一直想著回到家里媽媽是如何的痛罵我，是如何的批評我，一想到這兒，我就忍不住起了一身冷汗。
一段輕松悅耳的預備鈴響了，同學們都準備好了上課要用的課本，唯獨我，還拿著一本英語書。樓老師來了，同桌提醒了我一下，我才反應過來現(xiàn)在是語文課了。我把頭埋在語文書里，老師上課講的是什么我都不知道，只看見樓老師的嘴巴就像魚嘴巴一樣一張一合的在動起來。
傍晚放學，一踏進行政樓，我的腳就變的沉重起來。走進辦公室，我看見媽媽像往常一樣坐在位子上，我走到她旁邊低聲地說：媽媽，我考了八十二分。不要緊，有什么關(guān)系。我聽了覺得不大對頭，怎么老媽變得溫柔起來了。不過這下總算讓我可以把心中的那塊大石頭放下來了。
是呀，媽媽說得對考砸了又有何妨，做人要做的樂觀一些，不要因為一下小事而變得不愉快！
英語考試作文6
今天，我們英語班考試了。我還以為今天要聽寫上次的單詞，然后繼續(xù)學習新課。早上起來，我認真記了上次的單詞，然后就信心百倍地去了。可是沒想到，剛一進教室，老師說：“今天考試！大家要細心！”我有點吃驚。
考試開始了，我非常緊張。可是，卷子上的題太簡單了，出乎我的意料，讓我信心倍增。我一道題挨著一道題地認真完成了卷子，交給老師，想著這回肯定能得高分，就興高采烈地回到了座位上。過了一會，其他同學也把卷子做完了，交了上去，準備迎接口語測驗。這時，我想就算口語測驗沒得分，我考試也一定能及格。其他同學考口語的時候，我把學過的單詞和課文還有歌曲全部默讀了一遍。等到老師叫到我的名字，把我叫到教室后面，讓我回答問題。我一一回答完，老師出的問題非常簡單，這次考試最起碼要在95分以上。等到老師公布成績，我的心里非常緊張，忐忑不安。
老師說：“全班只有六個人得了100分。”我想：我肯定也得了100分。老師念到第一個同學的時候，我沒有灰心，心想：六個人呢！肯定也有我！可念到第二個同學的時候，還不是我！我有點緊張。等念到第三個同學的時候，還不是我！我更緊張了。等念到第四個同學的時候，還不是我！我都有點絕望了。等念到第五個人的時候，還不是我！我已經(jīng)徹底絕望了！我有氣無力地嘆了一聲，趴在了桌子上。可就在同時，老師大聲說道：“第六個得100分的同學是------徐泊陽！”我高興地從座位上跳了起來，欣喜若狂地走上領獎臺，趾高氣揚地領了我100分的卷子和精美的獎品——一個筆記本。啊！100分的感覺就是美！
在回家的路上，李千旭的媽媽對我媽媽說：“你家兒子考得多好！”又對李千旭破口大罵：“你這個沒用的東西，我一樣給你做飯，你看人家徐泊陽，你怎么才得了82分？最起碼也考90分以上，回去我不揍扁你才怪！”媽媽不斷鼓勵李千旭：“進步了！比在學校考得高多了！”還讓阿姨不要再罵孩子了。
啊！
英語考試作文7
在Chinese Math English Science 四門科中，English 最為難，那些嘰嘰喳喳的文字一看就讓我頭疼，為了打破這個常規(guī)我就奮發(fā)學習英語。
今天下午，我就迎來了五年級的第一次英語考試。我起先還不知道今天有如此考試，直到中午，課代表在黑板上寫了8個醒目的大字：第二節(jié)課準備考試。
我一進教室，一看黑板上那幾個大字，火速拿出English book 一字一咬的背了起來：S a t u r d a y ……
眼看分針不留情的接近12，時針不猶豫的逼向1。我的心像只受驚的兔子蹦蹦蹦……飛快地跳著。當英語課代表飛奔教室說道：“第一節(jié)不上了，復習英語！”話音剛落，全班沸騰，我也與同桌拍掌叫好。“但是，英語中有默寫！！！”霎時，教室又恢復了原有平靜。
我又看了一遍又一遍......。
鈴聲無情地響了，英語老師帶著笑容光煥發(fā)走了進來，手中拿著一疊試卷，分好試卷我們便馬上做起來了。聽力部分對我來說是小菜一碟：標號，判斷，選擇，在前面我一點也不愁，但到寫出缺的詞語時，老師說：“Friday（星期五）。”我就想不出了，我便使出了我的“必殺技”：從試卷上找答案。
“皇天不負有心人？”今天我卻撲了個空，白白花了5分鐘，還是按老師的方法做吧！唉！我的“必殺技”沒用。
到了筆試部分，前兩題我勝利過關(guān)，但在默寫的地方我又露出“馬腳”一個又一個的寫不出……
下次考試我一定要好好準備，平時多聽聽、多背背，不再臨時抱佛腳了。唉!唉!唉!英語為什么如此,等待成績吧.！！！
英語考試作文8
對于這次英語考試，我并不是很滿意我自己，在語、數(shù)、英這三科主課中，我英語算是最好的，但這次只考了85.5分，在語、數(shù)、英三科成績中占居第二。我一開始還很有信心拿90分的好成績，但考好之后，我就有點慌了——我有一種不祥的預感：這次準考不好。結(jié)果我的感應“顯靈”了——90分都不到。
拿到試卷后，我大略地看了一下我的試卷，扣分主要扣在聽力、基礎和閱讀。聽力好像扣了4、5分（忘了扣了幾分了），基礎扣了5分，閱讀扣了……（貌似是在3到5分之間）。
我這次聽力之所以扣了這么多分，我想有兩個原因：一是因為喇叭出了問題，聲音很輕，聽不清楚；二是因為我沒有仔細地聽，有一道題就是因為沒聽出應該是填什么單詞，所以導致白白扣了1分。
我的基礎題么，扣的也是比較厲害的，有一道題我把“exhibition”拼成了“excibition”，使得我又白白扣了1分，看到我這拼錯的單詞時，我感覺好壓抑：起初我為什么不好好背單詞呢？這樣就不會扣分了。
閱讀題我感覺有一點點的難度，對于在外面補過課的同學來說那是“小菜一碟”。至今我的英語成績70%的幾率比那些補過課的'同學高，所以我并沒有怨恨我當初為什么沒上補習班，而且我也不想上，逼迫一個人去干他（她）不想做的一件事又沒有任何意義，搞得父母憂心忡忡，又搞得自己悶悶不樂，不僅累著自己，還累著父母（話是這么說，不過我也得在閱讀上下下功夫了，不然我的成績要像“乘電梯”一樣滑下來了，呵呵）。
通過這次檢查、認識自己的錯誤后，我在學習上有了一定的目標，以后我要更加努力地學習！我相信經(jīng)過我半年的努力，期末考試一定能取得好成績！
英語考試作文9
今天，可是一個大日子，英語期中考!我最害怕的就是英語這科了，成績總是上不去，從四年級開始，我的英語成績都是八十幾分，我一看見“八”這個字就覺得很反感，就很不開心，總是看起來不順眼，今天，真是人生的坎坷啊!我會不會掉陷阱吶?
我很早就來到學校，拿出英語書沒多久，班主任就來監(jiān)考了。我真是大吃一驚，連給我們復習的時間都沒有，豈不是考好的概率很低?“早點來，是因為要閱卷十分鐘!”黃老師說，原來是這樣，要閱卷的啊!
開始發(fā)卷子了，我仔細看著每一題，心中突然暗喜：啊，就這幾題啊，簡單簡單!我笑嘻嘻的，又有一張筆試部分的卷子，我又看了看，哈哈，就這樣啊，簡單簡單!
開始考了，我的耳朵像兔子的耳朵一樣，兩只耳朵豎了起來，一頂?shù)寐牭靡粋�字母不漏，這樣才能做到效率高，寫得快啊!開始啦，我輕松自在地寫著，直到第四題，我有難了!聽力的錄音好快啊，我一個字也沒聽清，勉強做了三題，又一次，我還是似懂非懂，只好靠自己昨天的復習能力啦，我開始推理，開始排除，開始使用進去讀，哈!這題終于解了，看似不難，其實很難!
聽力部分結(jié)束，看讀寫部分啦，選擇題都是找關(guān)鍵詞，還好昨天有聽講，不然選擇題就是一道陷阱，我哇哇哇地找坑跳呢!然后是判斷對錯，哈哈，短文很簡單，是課內(nèi)的，我一下子就做完啦。還有一張卷子，是課外的閱讀短文，我瞄了瞄同桌的，我的同桌是英語大師，做得很快的喲!誰也比不過，就算神仙下凡也得思想一陣子!我開始認真起來，終于，課外閱讀做完了，現(xiàn)在迎接的是最難的一題：“制作周末計劃”，要用英語表達，還有幾些關(guān)鍵詞哦!我想了一陣子，就開始寫了，很快，我寫完了，又瞄了瞄我的好同桌試卷，哇塞!她寫得真夠多啊，不愧是英語大師啊!
結(jié)束了，我真心希望能考好，以后要認真聽講啦，就不會有這么多的坎坷和陷阱了!
英語考試作文10
操場上一篇歡聲笑語，很熱鬧，教室里老師認真地給我們講著英語，很無聊。下課前，老師提醒大家：“今天下午要進行英語單元測試，大家不要忘記，相信大家都已經(jīng)準備好了”。頓時班上響起一陣嘆息聲，每個人都忐忑不安。雖然這已經(jīng)是很早就知道的考試，但是考試真的到了的時候，我們心里還是會害怕，還是很忐忑。
雖然我的英語平時成績不錯，但我還是有些擔心，害怕自己考得不理想。今天老爸老媽還臭罵了我一頓，說我的學習態(tài)度不端正，還說我是一個辛辛苦苦大笨蛋，天天學習也沒有進步。想到這兒我更加擔心了，此刻多想把課本再看一遍，把內(nèi)容都裝進腦袋里。已經(jīng)是中午了，離考試只有30幾分鐘了，我就像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。
老師見我很急躁，便安慰我，說：“翟繼，你是個好學生，不用這么擔心，‘精誠所至，金石為開’！ 有付出就有回報，我相信你一定會考好的！”聽了這番話，我的心似乎平靜了許多。我想：“上帝是公平的，我平時都很努力，知識掌握的很牢，不會考砸的，一定要以平靜的心態(tài)來考試！我現(xiàn)在是一個六年級的學生，學習負擔本來就很重，考試也很頻繁，如果我這么畏懼考試的話，考試時就會發(fā)揮不好。俗話說得好：”信心是成功的一半。‘所以我一定要樹立起強大的自信心，冷靜對待每一次考試。“想到這兒，我開心地笑了，”哈哈！哈哈！“銀鈴般的笑聲溢滿了整個教室，因為我不再害怕考試了！
下午，我以平靜的心態(tài)考完了英語，輕松地交了試卷。第二天，英語成績出來了，結(jié)果果然不出我所料：76分，是我們班的第二名。當好友呂希雅來問我怎么才能取得好的成績時，我淡然地微微一笑作為回答，因為我知道“一份耕耘一份收獲，只要有付出就有回報。”
雖然，這件事看似很簡單，但我做了很大的心理斗爭。經(jīng)過了這件事，我從一個畏懼考試的小女孩，成長成了一個樂觀面對考試的一個少年。
英語考試作文11
期中考試已經(jīng)結(jié)束，我任教五年級英語課程，本次英語考試總分為3094分，平均分85.9分，及格率為94%，優(yōu)秀率為67%。本次考試所出的試題都依據(jù)教材,覆蓋面較廣，無論是試題的類型，還是其表達方式，都盡可能地涵蓋所學的知識，并讓學生綜合應用。結(jié)合學生考試情況和答題效果，進行分析與反思：
1、部分學生做題習慣不好：聽力已經(jīng)放完，而有的同學題目還沒有做完，也有的同學沒有理解題意，亂寫亂答。部分學生做聽力時精神緊張，注意力不能高度集中，致使聽到的單詞和句子瞬間即忘；或者因為個別題目沒聽清導致下面所有的題目都沒心思做下去。
2、筆試部分主要內(nèi)容是單詞、短語以及語法的正確運用和讀寫能力的考查。其中根據(jù)漢字寫英文單詞，學生做的還不錯，大多數(shù)學生對單詞的掌握比較好！我想這與平時聽寫的習慣養(yǎng)成有關(guān)。
3、回答問題普遍完成的不好。大多數(shù)學生對第三人稱單數(shù)的運用和單復數(shù)的變化掌握不夠好，甚至還有一部分學生根本不看題，他們不會審題，亂填一通，不知如何去答題。還有的學生答題時不會從文章中提取有效信息去分析、理解。
4、平時沒有養(yǎng)成認真細致的習慣，考試的時候答題粗心大意，導致很多題目會做卻被扣分甚至沒有得1分。
綜合這次考試發(fā)現(xiàn)的問題，在今后的教學中有以下幾點改進措施：
1、抓基礎，打好扎實的單詞基礎，特別是四會單詞、基本的短語、習慣用法和重點句型。反復訓練題型，做到舉一反三。
2、培養(yǎng)學生良好的行為習慣和學習習慣，如認真審題、做題，認真檢查的習慣。
3、今后加強閱讀材料的訓練，拓寬學生的知識面。利用一些難易適當?shù)牟牧线M行訓練，并盡量用錄音帶，這樣既可以提高學生的聽力技能，又可以培養(yǎng)學生的注意力和快速反應能力。
4、注意減輕學生的心理壓力，對學生的點滴進步要做到及時的表揚和鼓勵，對于學生出現(xiàn)的錯誤多鼓勵引導，少批評指責，使他們維持良好的精神狀態(tài)，自信做題，發(fā)揮正常的水平。
英語考試作文12
最近，我們?nèi)噙M行了一次英語考試。每個人心里都被提醒過，害怕考卷發(fā)下來后考不上。
終于，期待已久的英語試卷出現(xiàn)了。上午自習的時候，王老師手里拿著一大摞卷子，點了幾個成績好的同學來算分數(shù)，我也在其中。我走到講臺上拿了一摞文件，但第一份是我的。我迫不及待地數(shù)著分數(shù)，“一分，八分，七分，十分。”我看到了，手里的筆突然掉在地上，整個人仿佛呆住了，一直站在那里。過了很久，我清醒過來，繼續(xù)數(shù)分數(shù)。“十八分！”我的心不由自主地慌了，突然覺得臉冷了，“八十二分。”我小聲說：“我居然考了88分。”頓時變得沮喪起來，把剩下的論文放在講臺上。我低著頭走到座位上，默默念著“82分，82分，82分……”
接下來的大部分日子，我一直坐在座位上。不管同學怎么勸，我都不理。我心里一直在想，我回家的時候我媽怎么罵我，怎么批評我。想到這，我不禁出了一身冷汗。
一個輕松愉快的備課鈴響了，所有的學生都在為上課準備課本，除了我，我還拿著一本英語書。樓老師來了，同桌提醒，我才知道現(xiàn)在是語文課。我埋頭看語文書。我不知道老師在課堂上說了什么。只看到婁老師的嘴像魚的嘴一樣在動。
晚上放學，一踏進行政樓，腳就變得很重。當我走進辦公室時，我看到媽媽像往常一樣坐在座位上。我走到她面前小聲說：“媽媽，我考了82分。”“沒關(guān)系，有什么關(guān)系？”我覺得有些事不對勁。為什么我媽變溫柔了？但這終于讓我放下了心中的大石頭。
是的，我媽媽是對的。考試不及格有什么不好？樂觀一點，不要因為一點小事不開心！
英語考試作文13
生活中有很多事都能讓我們得到啟示，如小草頑強生長、蜜蜂勤勞采蜜、老師辛勤教育等。令我印象最深的，還是四年級時的一次英語測試。
英語課上，蔣老師正眉飛色舞地講著課，臨下課前，她對我們說：“明天英語要小測驗，課后請大家認真復習。”“啊？”那些英語成績不好的同學都叫苦不迭，而我和幾個英語成績非常好的同學都高興不已，英語考試不是手到擒來的事嘛。
回到家，我把書包往沙發(fā)一扔，以最快的速度把作業(yè)寫完，拿出電腦，看起了動畫片，玩得不亦樂乎。晚上，媽媽回來了，我對她自信滿滿地說：“明天英語測試，一百分穩(wěn)拿了。”媽媽以為我已經(jīng)復習完了，就帶我到小區(qū)散步去了。
第二天的英語課，老師一把試卷發(fā)下來，我就“唰唰唰”地寫起來。我發(fā)現(xiàn)這些題都是我做過的，題目還沒讀完，我就開始答題，不一會兒就寫完了。我開始東張西望，發(fā)現(xiàn)其他同學都還沒寫完呢，我得意了起來，竟忘了檢查。“張瓊月，你做完了就交卷吧。”蔣老師溫和地說道。于是，我在眾目睽睽之下，得意地昂著頭，交了試卷。沒過一會，蔣老師輕聲對我說：“下課后去我辦公室一趟。”
“叮鈴鈴”下課的鈴聲響了，我來到了蔣老師辦公室，“老師，有什么事嗎？”蔣老師嚴肅地對我說：“看看你的試卷吧。”說完，她把試卷遞給我。我一下子看到了鮮紅的分數(shù)“90分”，“天吶！這是怎么回事？”蔣老師又嚴厲地對我說：“你知道為什么考不好嗎？因為你沒有仔細讀題，更沒有認真檢查，你太驕傲了。”聽了老師的話，我羞愧地低下了頭。
走出老師辦公室，我分析了這次考試失利的原因：我太驕傲了，沒有認真對待這次測試。“謙虛使人進步，驕傲使人落后”，我不由想到了這句至理名言，吸取了這次教訓，這句話也深深地記在了我的心里。
英語考試作文14
座右銘是用來激勵或提醒自己的警句格言。人人都有自己的座右銘，我的座右銘是：虛心使人進步，驕傲使人落后。它是我從一件小事上取來的，這句格言將伴隨我一生。
那次，是英語第一單元的考試。英語考試是小菜一碟，因為我是一個英語健將。
前一天晚上，英語老師布置了復習的作業(yè)。我想：這么簡單的英語，不復習也能考一百分，何況我單詞、句子都背熟了。想完，就開開心心地看電視去了。
第二天，英語課到了。我心中有說不出來的興奮。我默默地念了一遍：“一百分一定屬于我！”聽力部分飛快地結(jié)束了，我信心十足地答好了每一道題目，又快速地將筆試做好，就懶得檢查，想起考一百分的情形。時間到了，我收好試卷交上去了，心里沾沾自喜。
第三天，要發(fā)試卷了。我又念了一遍那句話：“一百分一定屬于我！”“趙玉穎，90分！”老師把90這個字咬的重重的，我腳下那朵幸福的云突然消失了，自己 就像掉入了懸崖一般，那個分數(shù)讓我心如刀割。不管怎樣，我只能接受事實，我低著頭，紅著臉，慢慢地去拿試卷，那張試卷真得不忍心多看一眼。
傍晚放學了，我一個人垂頭喪氣地走在回家的路上，想：”怎么辦？試卷要簽名，怎么把這么差的成績給媽媽看？這真是幸福化成災難啊！
回到家里，媽媽看我失落的樣子，就問我：“怎么了，孩子？”
“我……考了……90分……”我吞吞吐吐說。
說完，幾顆冰涼的眼淚水滑了下來。
“沒關(guān)系，”媽媽說，“下次再努力！”
聽完媽媽的話，我抹掉眼淚，開心地笑了。
這件事，我得到的啟示是：不能驕傲自大，不然會讓你落后，而謙虛會使你進步，向前，向前，再向前！
英語考試作文15
英語考試
下午，隨著上課鈴響，同學們陸續(xù)走進教室，英語老師也捧著試卷慢慢的走進教室。老師站在講臺上嚴肅地說：“今天我們考試，請大家準備好考試用的東西。”我一聽，呆呆地坐在那，想“唉，竟然是英語考試，這可是我最怕的事情，啊，真是悲劇啊！”想完，只見老師發(fā)下試卷，說：“現(xiàn)在開始考試。”唉，只能寫了。于是，我硬著頭皮，亂寫一通。
咦？這個怎么寫呀！于是我想呀，想呀……忽然，我覺得試卷正面好像有這道題目，于是，我把試卷翻過來，看了一下，果然有這道題目，然后，我把填的答案抄過來，這樣，這道題目就做完了。
過了半個小時，我的試卷做完了，看了看時間，快要下課了，于是我檢查了一遍。過了一分鐘，下課鈴響了，我把試卷交了上去，靜靜的離開了教室。
英語考試
今天中午，午休的時候。吳老師跟我們說：“下午三，四兩節(jié)課英語考試”。同學們一個個驚慌失措，趕緊拿英語書復習起來，時間很快就到第三節(jié)課。
吳老師一進門，說：“我先給你們上課，我當時心情特緊張，因為我預習的不是太理想，不知不覺下課了。考試開始了，我啟動暴走系統(tǒng)，我不管寫多快，都是我們小組最慢的一個。因為他們寫字簡直比飛的還快。我一口氣終于寫完了，正好吳老師開始收卷了。
下午最后一節(jié)課時，吳老師拿著試卷說：“試卷批好了，這次比三，四單元考的還差，全班90以上的只有28人，接著老師開始報分數(shù)，當我聽到張梓洋91分，當時我覺的天都要塌下來了。
這次沒考好的主要原因是自己沒認真復習，下次我一定要加油了 !
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