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    《秋風(fēng)》作文

    時(shí)間:2022-04-05 12:30:01 秋風(fēng) 我要投稿

    【精華】《秋風(fēng)》作文匯總7篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的《秋風(fēng)》作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

    【精華】《秋風(fēng)》作文匯總7篇

    《秋風(fēng)》作文 篇1

      秋風(fēng)蕭瑟。

      秋雨瀠瀠。

      沒有陽光,只有飄飛的雨絲絲縷縷,縷縷絲絲,沙沙沙,沙沙沙……

      我站在這熟悉的小路上,迎著風(fēng),呆呆地望著那枯黃的樹葉如受傷的蝴蝶一樣,飄然落下,心中不禁備感凄涼。

      時(shí)光飛逝,如今舊景依然,故人卻不知芳蹤何處?物是人非事事休啊!我俯身拾起一片枯葉,原本在樹梢上鮮亮嫩綠的生命如今被無情的秋風(fēng)吹落滿地,孤獨(dú)寂寞誰人知曉?我的眼淚簌簌地滴落枯葉。

      她是一個(gè)美麗、單純、善良的女孩兒,身材嬌俏,有著一張可愛的娃娃臉。她可以為一個(gè)電子寵物討價(jià)還價(jià),但當(dāng)學(xué)校為貧病學(xué)生捐款時(shí),她卻毫不猶豫地拿出了自己不菲的壓歲錢;值日時(shí),一些男孩子馬馬虎虎完事后,就背著書包一溜煙兒地逃了,留下她默默地重新打掃干凈,有時(shí)我氣不過,要去告訴老師,可總被她阻止,“算了,算了,我一會(huì)兒就好了。”

      然而,她卻有一個(gè)似乎很大的“缺點(diǎn)”,就是不愛學(xué)習(xí),用她自己的話來說,就是對學(xué)習(xí)少根筋,自然,她的成績……有一次,她還竟然在課堂上睡著了,“***,站著上課。”老師大發(fā)雷霆,“呃,我……”她不知所措地扯著衣角,在同學(xué)幸災(zāi)樂禍的鄙夷中站到了下課。

      也許是我和她有緣吧,我和她成了朋友,我從不覺得學(xué)習(xí)差會(huì)妨礙我們之間的友誼。

      好孩子?壞孩子?我不知道這定義是什么,但我卻常常看見老師眼中的焦慮,同學(xué)在背后竊竊私語,所有的人都不相信我會(huì)和她成為好朋友。

      我很疑惑,她,真的壞嗎?

      可我清楚地記得,冬天里肺炎還沒好的她,不忘分一件衣服給我;

      可我清楚地知道,我孤獨(dú)沮喪時(shí),只有她陪在我身邊;

      可我清楚地憶起,我生病的時(shí)候,是她冒著大雨來安慰我…。

      我清楚地知道這一切,她的無私,她的善良,可是別人…。我還是漸漸疏遠(yuǎn)了她,老師終于對我松了一口氣。

      在不久而至的秋季里,她轉(zhuǎn)學(xué)回老家了,臨走的時(shí)候,她仍然那么甜甜地對我笑笑,我卻忍不住哭了。

      如今,時(shí)光流逝,已經(jīng)幾年過去了。當(dāng)瑟瑟秋風(fēng)又起時(shí),我又站在當(dāng)年我們分手的地方,似乎仍能從那角落里看見她純真的笑容……

      綿綿的雨一如既往地飄灑著……

    《秋風(fēng)》作文 篇2

      今天的風(fēng)就像一個(gè)瘋孩子。他到處敲鑼打鼓,還呼呼地大聲唱著歌,把原本寧靜的周末早晨吵得不得安寧。他還進(jìn)入別人家里來搗亂,把窗簾吹得變化著形狀,玩累了又回到街上把葉子和塵土吹得滿天飛。他還偷偷打開窗戶看我學(xué)習(xí)呢。他調(diào)皮起來還會(huì)使勁吹動(dòng)烏云,一會(huì)兒遮住太陽,一會(huì)兒又讓太陽露出微笑。

      最可惡的是,在我們認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí),他就生氣,在外面不停“敲鼓”,影響我們的學(xué)習(xí)。

      風(fēng),我想對你說:“你能安靜點(diǎn)嗎?不要太調(diào)皮了。”

    《秋風(fēng)》作文 篇3

      我依舊躺在那寒冷的天氣中,秋的葉子慢慢落在我柔軟的身上,我的身體慢慢變的暖和,我為它流下我珍貴的眼淚,它的生命流落在我的血液里,在這片茫茫的森林里,它黃色的枯葉就失足在這里。

      每天下午一放學(xué),我會(huì)到網(wǎng)上看看關(guān)于秋天的事物或風(fēng)景,在不高興的時(shí)候也會(huì),因?yàn)檫@樣可以讓心情比較舒服一些,當(dāng)我看見這些無比巨大的森林,被秋風(fēng)吹落在地,心里頭有一種甜滋滋的感覺,因?yàn)樗溃查g會(huì)讓我感到,這里才是世界上最美的地方,秋天的葉子會(huì)跟著秋風(fēng)伴舞,它隨風(fēng),輕輕的落下。落下。只到地上鋪成一個(gè)金黃的"地毯",在秋風(fēng)之下,我也會(huì)跟著它奔跑。

      我要給它重生的機(jī)會(huì),讓它復(fù)活過來。

      又當(dāng)秋風(fēng)飄過我的淚花依舊為它而流……

    《秋風(fēng)》作文 篇4

      余暉淡淡,草地間無奈地流瀉著枯黃色的單調(diào)。花兒最終在這秋天還是凋落,帶著讓人心疼的固執(zhí)。

      “秋風(fēng)掃落葉”這句話說的一點(diǎn)沒錯(cuò)。落葉和著雨點(diǎn),在空中飛翔,自由美麗,卻漂泊無依。最終,“落葉歸根”,化作“春泥更護(hù)花”。

      秋天是一個(gè)孤寂的季節(jié),正因?yàn)槿绱耍锾觳懦蔀樗监l(xiāng)的季節(jié),才最能撩撥游子的琴弦,才會(huì)有那么多佳句名篇出自秋天。在這個(gè)寂寞的秋天,我還未曾體會(huì)到思念親人,只道荒涼慘淡。

      落葉踩在腳下發(fā)出“吱吱”的聲響,也不知道怎么的,竟想起小時(shí)候追著落葉跑的場景來了。不為別的,只為看那“枯黃的蝴蝶”。枯葉飄然落地,經(jīng)不住秋風(fēng)的撕扯,落寞的離開。這時(shí)總?cè)滩蛔∠胍檬秩ビ|碰,想要觸摸那種感覺,卻總也抓不住它。往往我為了一片葉子,跑到一個(gè)地方,剛剛停駐的地方便有落葉飄落。或在我不經(jīng)意間,從我身后落下一葉。當(dāng)正要張開雙手承接的時(shí)候,有股秋風(fēng)總會(huì)把葉子吹走。我本就不是一個(gè)有耐心的人,更經(jīng)不起他這么摧殘。如果老天爺在我面前,我一定狠狠揍他一頓,憑什么這么蹂躪我幼小的心靈!許是老天爺受不了我的謾罵,便讓一落葉輕拂過我的臉頰。我伸手接住葉子的脈絡(luò)清晰的展現(xiàn)在眼前。平靜中夾雜著些許悲傷,凄美中略透著清爽,沒有污染,沒有雜質(zhì)。迷惘,感悟,憂愁灑滿了整個(gè)心房。我輕撫著葉然后放手,讓它隨風(fēng)而去。

      曾幾何時(shí),我也會(huì)為了一件小事,一個(gè)小東西和同伴互不相讓,吵個(gè)不休。現(xiàn)在想來,不過是一件小到不能的小事,平凡到滿大街都有的東西,卻值得爭吵不休,甚至于“大大出手”,為什么?難道只有那樣才會(huì)有贏的體面;才能夠心情舒暢嗎?我隨手摘下一朵花,細(xì)細(xì)端詳,它也不是多么漂亮么!深吸,早已不是記憶中熟悉的味道。那味道早已消失在那似水流年里。手一松,它便離我而去了,最終還是飄落。我輕輕地從花上踏過,那花在我的腳下,化作縷縷清香。我稍作停頓,繼續(xù)向前走著。

      一切都過去了,都在這秋序中過去了。

    《秋風(fēng)》作文 篇5

      鏡中,依舊是那未老的紅顏,只是添了分憔悴。

      虞姬長嘆了一聲,跟隨項(xiàng)王這么多年,他的事業(yè)由興到衰,一點(diǎn)一滴都看在眼中。

      走出軍營,有些微寒--起風(fēng)了。遠(yuǎn)處一棵寂寞的樹,一棵刻畫這不盡的滄桑的樹,它的葉子一夜間怎竟變得如此枯黃?風(fēng)中飄零的幾片黃葉,它們在空中漫舞,它們在守望些什麼呢?也許就是這些什麼讓他們遲遲不肯落下吧……

      “夫人,穿上一件外套吧!”婢女的一句話打斷了她的思緒。是啊,天涼了,似乎是這天涼給這諾大的軍營披上了一層凄涼的外衣。

      “項(xiàng)王怎麼還不回來呢?”虞姬焦急地等待著。

      站在軍營門口的她也在守望著。

      此時(shí)的項(xiàng)王也許在歸來的途中,他在思念那個(gè)守望他的女人。也許他在戰(zhàn)場上廝殺,劉邦大兵壓境,項(xiàng)王兵敗已成定局,但他不甘心。臨陣脫逃,束手就擒,這不是他的本色,在他眼中,輸也要輸?shù)糜袣馄牵驗(yàn)樗莻(gè)英雄。虞姬相信他也許還能挽回這局面,因?yàn)樗莻(gè)英雄。

      英雄。想到這里,虞姬的嘴角露出了一絲淺淺的笑容。

      可這英雄,在幾天前,還以酒澆愁,并吟出了

      “虞兮虞兮奈若何?”

      這兵荒馬亂的歲月,身為“西楚霸王”的項(xiàng)王竟然為自己一介單薄的普通女子心憂。

      一陣暖意泛上心頭,但她又覺得有些悲涼。

      項(xiàng)王面對刀光劍影血流成河的戰(zhàn)場,毫無懼色,卻為自己悵然。

      是自己拖累了他呀!

      虞姬不由得落下了兩行淚水。

      “噠噠……”

      遠(yuǎn)方傳來了噠噠的馬蹄聲--是項(xiàng)王歸來了。虞姬忙拭去淚水,換上了一副歡笑的面容。

      看到軍營門口的虞姬,項(xiàng)王又驚又喜。

      雖然這不是虞姬第一次等待項(xiàng)王歸來,但每一次都讓項(xiàng)王驚喜萬分。

      “虞姬冷否?”項(xiàng)王匆匆下馬,關(guān)切地問道。

      “多謝大王關(guān)心,請入帳吧,虞姬已為大王準(zhǔn)備好了酒菜。”虞姬每次都如此彬彬有禮。

      兩人一同入帳。席間,虞姬請求為項(xiàng)王舞劍。

      她抽出了一柄劍,那是項(xiàng)王特意為她打造的,純粹的金屬色映著虞姬那張落寞的臉。

      舞的確很美,它舞出了項(xiàng)王練劍的剛和虞姬的舞之柔。項(xiàng)王為之拍手喝彩。可誰會(huì)想到這舞這掌聲下隱藏這的卻是生死離別。

      一道騰空而起的血柱也很美,像這舞一樣的美。項(xiàng)王剎那間愣住了。面對自刎在懷的美人,項(xiàng)王失聲痛哭,可是虞姬早已離開了他--那個(gè)深愛她的`男人,她走了,載著他的愛走了,不再回來了。

      帳外,瑟瑟秋風(fēng)還在繼續(xù),可是,那枯葉落了……

    《秋風(fēng)》作文 篇6

      三年一役苦磨難,乘舟載譽(yù)終返還。不知不覺間,天氣已驟然轉(zhuǎn)涼,寒風(fēng)向人們宣告著秋的到來,而我們也隨之踏入了高中的腳步。

      遠(yuǎn)望秋色,才發(fā)現(xiàn),秋天是五彩的,人行道兩邊都還是落紅殘綠相映成趣,遠(yuǎn)處的山坡卻已有了灰黃草色,一切都那樣的新奇,令人心中充滿了喜悅和向往。正如我們初入高中校園,懷著一顆好奇心,充滿了對未來的憧憬。也仍有人在課間聚在一起高談闊論,上課低頭看著小說,老師無奈走開,我們卻仍繼續(xù)著自己的話題和游戲。

      不知什么時(shí)候,再跳望窗外秋景,已是秋風(fēng)蕭瑟人影散,整個(gè)城市已經(jīng)陷入了一片枯黃的世界,僅有的幾個(gè)路人也都穿上了長袖,每個(gè)人都為冬天準(zhǔn)備著,回頭再望,同學(xué)們也全然沒有了新來乍到時(shí)的神氣與自大,取而代之的是一片死寂,桌面已有了漸漸堆積的書本,“秋老虎”悄然顯露出她真實(shí)的色彩。時(shí)不時(shí)都有紛飛黃葉被她碾碎。課堂上,老師的指責(zé)與激勵(lì)早已傳到耳際,這時(shí),我們才覺得,高中遠(yuǎn)沒有想象的輕松。

      然而我們又錯(cuò)了,當(dāng)一次又一次考試接踵而至?xí)r,我們才真正體會(huì)到了秋天的真實(shí)滋味。走在路上萬物俱寂,四周已是一片灰色,肅殺而又凄涼,原先灰黃的山坡已成為一堆亂石,雜草都不見一根,路旁白樺樹干褪去了華麗的外衣,在秋風(fēng)中獨(dú)自落寞。此時(shí)的我們,也許正緊張地為分班考試準(zhǔn)備,也許正經(jīng)歷著入秋以來第一次測驗(yàn),不知何時(shí)起,狂妄無知的我們已經(jīng)增添了幾分熟練和老道,學(xué)會(huì)了聚精會(huì)神的傾聽,學(xué)會(huì)了安靜地小憩,也學(xué)會(huì)了在上課時(shí)望著窗外。因?yàn)槲覀円呀?jīng)是高中生了。

      不覺間,我們闖入了高中的殿堂,在這個(gè)世界面臨著一輪又一輪挑戰(zhàn)。

      國慶期間,我去了初中的學(xué)校,面對這鐵打的校園,流水的青春,無論感傷抑或希望,懷念往昔還是憧憬未來,我們都已告別了初中,把曾經(jīng)的記憶埋在心底,像水手離開碼頭,又要滿懷希望開始另一番航程。

      我們已經(jīng)起航。

    《秋風(fēng)》作文 篇7

      秋風(fēng)信差帶著

      一封封信-落葉

      悄無聲息的來到了。

      把秋天來了的消息

      告訴大地上的一切。

      秋風(fēng)吹過的地方,

      小草黃了,高粱紅了,

      菊花姑娘們也盡展芳姿

      秋風(fēng)它不似冬風(fēng)

      冷漠無情,寒冷刺骨;

      也不似夏風(fēng)一天到晚

      暖綿綿的,沒有一絲涼意。

      它是善良的,涼涼的,

      也是沁人心脾的。

      秋風(fēng)和雨兒是伙伴

      沙沙呼呼

      奏響了一首交響曲

      你聽多么優(yōu)美動(dòng)聽

      桐鄉(xiāng)屠甸鎮(zhèn)小學(xué)六年級:張思穎

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