秋風(fēng)的作文合集八篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的秋風(fēng)的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
秋風(fēng)的作文 篇1
秋天到了，秋風(fēng)像個頑皮的孩子給大地換上了新裝。
秋風(fēng)來到田野里，稻穗兒都嚷嚷“太冷了，我們要換上金黃的棉襖”，秋風(fēng)笑笑，隨手一揮整個麥田都變成了金黃色；秋風(fēng)來到了果園，水果紛紛說“我要換新裝”，秋風(fēng)樂呵呵地擺了擺手，果園立刻變成五彩繽紛 ——紅了蘋果，紫了葡萄，黃了梨子，換上了新裝的水果們，一個個笑的咧開了嘴。
秋風(fēng)來到了河岸邊，她摸了摸柳樹，柳樹開心地換上了黃裝；秋風(fēng)調(diào)皮地撓了撓大樹公公，大樹公公打了個噴嚏，葉子紛紛落下——黃了，這一落可不得了，嚇壞了旁邊的楓樹妹妹，她的小臉立刻都嚇紅了；小魚兒們在水里歡快地玩耍，突然小魚頭上多了個“落葉帽”，小魚一抬頭，看見秋風(fēng)姑娘正朝她笑了，小魚不服氣的嘟嘟嘴，擺擺尾巴，躲進了深水里，秋風(fēng)笑了笑，跑走了。
秋天真美啊！
秋風(fēng)的作文 篇2
秋天的風(fēng)，有一股無窮的魔力。不信，你瞧！
秋天的風(fēng)，無聲無息地來到了果園，對著樹上的果子溫柔一吹，果子便成熟了。蘋果含羞地紅了臉，梨掛起了金色的燈籠，葡萄閃著紫紅色的光芒，這時，新鮮的冬棗半綠半紅地趕來湊熱鬧，到處一片瓜果飄香，歡聲笑語。
秋天的風(fēng)，爭先恐后地拜訪了田野，金色的稻穗笑彎了腰，一棵棵高粱漲紅臉，一個個玉米棒子脫去了綠衣裳，換上了金黃戰(zhàn)袍，像一個個精神抖擻的戰(zhàn)士，正在田野里操練呢！
秋天的風(fēng)，又開心地跑到了花園做客，花園主人讓五彩繽紛的菊花迎接它，讓香氣四溢的桂花招待它，讓銀杏樹的葉子像一只只黃色的蝴蝶為它翩翩起舞，時而旋轉(zhuǎn)，時而搖擺…。
秋天的風(fēng)，帶給農(nóng)民伯伯一地的豐收，帶給孩子們的是一幅色彩斑斕的畫卷。
秋風(fēng)的作文 篇3
秋風(fēng)——冷酷無情。秋葉在秋風(fēng)的吹動下，飄悠悠，似乎不愿落下，憂心忡忡。它似乎既不留戀枝頭，也不憂慮命運，而是在尋覓它自己的歸宿。
考試失利的我，猶如秋葉在秋風(fēng)中飄飄蕩蕩。可我并沒有秋葉那樣的瀟灑，我在憂慮自己的命運，好似被黑暗包圍著。回到校園，回到那空蕩蕩的操場上，望著這空曠的跑道，一種莫名的酸痛涌上心頭。朦朧中，那條被好多運動員踏平的陽光大道上，運動員都在往心所向往的地方跑，相互追著，趕著。只有我不知所措，心中迷失了方向。
站在起跑線上，昂首望著天空，這么大的天空怎么會沒有我飛翔的空間?一段話在我身邊響起，不斷的在說：“人要有自信心。”也許是天使在為我指引方向。也許我應(yīng)該振作，應(yīng)該勇敢的面對現(xiàn)實，面對自己，面對殘酷的競爭，努力去完成我那段艱難坎坷的旅程。就像樹葉在為自己尋覓歸宿。
我要從新開始，站在新的起跑線上，站在人生的十字路口，重新完成那條未走完的路，在那條艱難坎坷的路上，開始又一次艱難的學(xué)習(xí)生涯。順著老天為我指引的方向，去走接下來的路。應(yīng)該學(xué)會自己承擔(dān)，自己選擇的路應(yīng)努力完成，既然決定，就要將其圓滿。
帶上信心走向那條充滿坎坷的陽光大道。求學(xué)之路好難走。淚水流了無數(shù)次，一次一次的挫折把我摔得遍體磷傷，澀澀的淚水讓我懂得了風(fēng)雨后的彩虹也不完美。路好難走。對以后路的一種懼怕，讓我感覺不到我失敗的痛;路的坎坷;學(xué)習(xí)中的挫折，使我有了一種從未有過的失落感。或許這是我成功的必經(jīng)之路吧!
秋葉落了，春天還會長。風(fēng)雨過后總會有陽光，前面的成功在等著我——因為春天不遠了。
秋風(fēng)的作文 篇4
看大雁南飛，看花開花落，經(jīng)歷了一年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我不再是初一的那個懵懂少年了，長大了……
記憶的光片飛快的轉(zhuǎn)動，一年前，當(dāng)秋風(fēng)蔓延的時候，我們嘻嘻哈哈涌進新的校園，黃碟般的落葉輕舞飛揚，好一副美麗的景象!記憶的光片越轉(zhuǎn)越慢，初一的生活一幕幕展現(xiàn)在眼前…。
初一，一個懵懂無知的年份，我們沒有學(xué)習(xí)上的太多壓力，也沒有源自老師家長的無限約束，我們追隨著落日的絢麗多彩，我們尋找日出時的光芒萬丈，我們與生活玩耍嬉鬧。學(xué)習(xí)?拋之腦后，誰會想到它是多么重要?初一，我們渾身充滿了叛逆的細胞，與同學(xué)打鬧，與老師叫板，這些成了我們的樂趣，總是一笑了之。
經(jīng)過漫天飛雪，看到花兒綻放，感受炎熱的'難熬，我們告別了初一，今年，又當(dāng)秋風(fēng)吹起的時候，我們再次嘻鬧著涌進已熟悉的校園，迎接我們的仍是漫天飛舞的黃葉，但，此時再也不同于彼時了，我們初二了。
初二，我們再也不能像原來那樣懵懂無知了，初二，我們要明確自己的目標(biāo)，認(rèn)識到自己的責(zé)任。書聲朗朗，我們試著在學(xué)習(xí)中找到樂趣;微風(fēng)拂面，我們學(xué)著認(rèn)識學(xué)習(xí)的根本含義。初二，一個黃金年份，一個寶貴年份，我們由無知變得成熟，我們將肩負更多責(zé)任，我們必須站穩(wěn)這一腳!
秋風(fēng)年年會吹起，大雁南飛會北歸，花兒謝了會再開，反反復(fù)復(fù)，我們的生活也隨之而改變，秋風(fēng)吹起時，你收獲的是什么，取決于你所作出的努力…
年年秋風(fēng)吹起時，總會有收獲?
秋風(fēng)的作文 篇5
“自古逢秋悲寂寥。”街上靜靜的，悄悄的，靜得你可以聽見自己的腳步聲。老樹上的葉子掙脫了懷抱，在空中掙扎幾下，便如斷線的風(fēng)箏，“啪嗒”一生，落在里地上。
天空中飄起了綿綿細雨，絲絲縷縷飄落在路上，小樓上，還有我的臉上。迷茫的我趕緊找了處避雨的地方，在那里停留了許久。
“你怎么又在這里玩電腦？玩了幾個小時了？”我很惱火地答道：“我剛開的機，只是想查一下資料而已。”“你呀你，天天就想著玩，不想一下學(xué)習(xí)，作業(yè)寫了沒有啊？書讀了沒有？問你呢……”“哎呀，煩死了！”“聽到?jīng)]有，趕快看書去！”我再也受不了了，打開門，跑出去，然后用力地把門關(guān)上，憤怒充滿了我的腦袋，我失去理智地跑下樓去……
雨越下越大，我落寞地走到了車站，風(fēng)呼嘯著，豆大的雨點劈打著我的臉龐。我迷茫地望著城市的喧囂，仿佛我就像那秋天中從樹上落下來的樹葉，一直飄著，飄著。
一輛公交車開來，我緩緩地抬起右手，但司機絲毫沒有停下來的意思，只是濺起浪一樣的水花，重重地打在我的身上。我木然地站在那里，任憑瘋狂的雨點在冰冷我的空氣中肆虐著。
雨聲依然響著，風(fēng)聲依舊呼嘯著，而我卻突然感覺不到那冰冷的雨水了。抬頭望去，雨傘那鮮艷的顏色映入我的眼簾，一個熟悉的身影出現(xiàn)在我的身旁，他那因歲月洗刷而變得粗糙的手握著雨傘，那已有皺紋的臉夾雜著雨水和汗水。
“回家吧。”母親說。
樹上的葉子在雨水的洗禮下已所剩無幾，雨終于停了，樹枝上的水一滴、一滴地滴在了地上，化開了 。
秋風(fēng)的作文 篇6
陽光普照下的習(xí)習(xí)秋風(fēng)，吹拂著臉龐，絲毫也沒有讓人感到寒意。瞧我們新安江第一小學(xué)的少先隊員們，向著陽光，迎著秋風(fēng)，伴著一路歌聲來到了陳家小學(xué)。迎接我們的是一臉誠懇的陳家小學(xué)的少先隊員和排列整齊的小鋤頭。
“挖蕃薯”行動開始了，我們興致勃勃地掘起來。
可是挖了好久也沒發(fā)現(xiàn)“目標(biāo)”，我有些不耐煩了，生氣地將鋤頭丟在一旁，只感覺有一陣寒冷的秋風(fēng)吹過我的臉頰，似乎在嘲弄我。
這時，陳家小學(xué)的一位同學(xué)似乎看穿了我的心思，輕輕地走到我的身旁，蹲下身子，拿起我扔下的鋤頭默默地挖起蕃薯來。頃刻間，一個大蕃薯出現(xiàn)在我的眼前。“耶，蕃薯！”我情不自禁地叫起來。
想不到，她順手將鋤頭遞給了我，似乎在說：“你再來試試吧！”我接過了鋤頭，照著她的樣子挖了起來。果然，不一會兒，一個紅腦袋就從土里鉆出來了。
我高興極了，這可是我第一個成果啊！我不停地挖，好讓這些小蕃薯快些見到世間的美景。此時，一道和煦的陽光照在我的臉上，暖洋洋的。
看到滿臉燦爛的我，陳家小學(xué)的那個同學(xué)悄悄地走開了，默默地走向另一個和我一樣無助的同學(xué)……我還想對她說些什么，她卻走遠了。
轉(zhuǎn)眼間，大的，小的，胖的，瘦的，一塊塊蕃薯都像娃娃似的破土而出。
同學(xué)們興奮地撿著各自挖的蕃薯興高采烈地扛著、抬著走了。只留下辛勤勞作的鋤頭，縱橫交錯、亂七八糟地躺在蕃薯地里。又是陳家小學(xué)的同學(xué)們走了過去，彎腰撿起鋤頭。而后，又緊緊地跟在我們的后頭，見我們有人提不動，就上前幫一把。
走著走著，我們來到了一戶農(nóng)家，有一位熱情的外婆，端出了精心準(zhǔn)備的南瓜、蕃薯……可陳家小學(xué)的同學(xué)們卻不知什么什么時候走了。這一切，我們并沒有發(fā)現(xiàn)這些，只是自顧自地吃了起來，南瓜皮、地瓜皮……隨手亂扔。
然而，這里的外婆卻一點兒也不生氣，看著吃得津津有味的我們，只是欣慰地笑著，還一個勁兒地讓我們多吃些。
一陣風(fēng)吹過，讓人覺得十分溫暖，看來，它也感受到了農(nóng)家孩子的樸素，農(nóng)民們的熱情。
……
秋風(fēng)的作文 篇7
元稹詩云：“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”我不禁感慨，只是因為“此花開盡更無花”嗎？
一年一度的菊花展又開始了，前幾次都因為有事情，而次次與它擦肩而過，這次我可不能再錯過了。而這次菊花展卻給了我一次大的收獲，因為這次菊花展，我再一次重拾了信心。
在上個月，我獨自一人去往五柳公園觀賞菊花，到達廣場，遍地的菊花開的十分炫麗，顏色多種多樣，白色、黃色、紫紅色……可真謂是“百花齊放”。我靜靜漫步在花的海洋中，失望也被暫時遺忘。因為自己定的目標(biāo)久久不能達到，信心也漸漸離我而去，我也在學(xué)習(xí)的道路上漸漸迷失了方向……“呼——呼——”一陣風(fēng)刮來，我不禁打了個寒戰(zhàn)。秋風(fēng)也無情地向炫麗的菊花打去，花沒有動搖，在風(fēng)中微微搖擺后又恢復(fù)到以前精神的容貌！
記得小學(xué)時，我也自己種過菊花，花朵十分的小，看起來沒有一點精神，病殃殃的，可是看看現(xiàn)在的菊花，在風(fēng)中屹立，并沒有向困難低頭，而是勇于挑戰(zhàn)。是啊！那無情的秋風(fēng)也不停的向我打來，可是我卻選擇逃避與退縮，既然菊花能與秋風(fēng)抗衡，那我為什么不能與失敗抗衡！我重拾信心，看著炫麗的花朵，一步步向前走，每一步都異常堅定。
我轉(zhuǎn)回頭，看著那堅強的花朵，那菊花不僅盛開在我眼前，也在我心中炫麗綻放！
秋風(fēng)的作文 篇8
這片花田真美，這個正在為花澆水的姑娘真美，這位支撐著那殘疾姑娘的母親真美，這座溫暖母女二人的小屋真美，擴大再擴大些，直到我感嘆，啊，這世界真美！
這個世界上有太多美了，然而這本寶典讓我發(fā)現(xiàn)了更多更多。“小時候，這根布帶就是母愛，媽媽用它背著你。長大了，這布帶是兒子的深情，你用它背著媽媽。有天，媽媽的記憶走遠了，但愛不會，它在兒女的肩膀上代代傳承。”我滿懷著敬意念完了這段文字，甚至有些感動得想哭，但我詫異地發(fā)現(xiàn)，這簡短的文字中至始至終用的全是“媽媽”，而不是莊重的“母親”，或者說“母親”詞在此更適用于“媽媽”，但后來卻發(fā)現(xiàn)，這“媽媽”似乎包含了太多沉甸的深意了，自我們小時候，聲聲“媽媽”是多么親昵，這句話想告訴我們的正是：愛著媽媽，不論時間轉(zhuǎn)得多快；愛著媽媽，不論兒時還 是成年。母親，不，是媽媽，她們伴我們走過這么多個歲月，這么多個昨天，我們有什么理由不陪著母親在她們喜歡的古風(fēng)景前逗留，在她們喜歡的老音樂中沉醉，在她們喜歡的舊照片中回憶？
忘了匆匆，多為在秋風(fēng)中的母親披上大衣。
緩緩翻著書頁，直到“誠信是美”四個大字映入眼簾時，雖說現(xiàn)在已是初秋，微涼的秋風(fēng)刮得兇，可我的臉卻泛了紅熱，我慚愧，我不是個誠實的人啊！對于大街上掉落的錢會“毫不吝嗇”地放入自己的皮囊；對于些做錯了的事情，總是不善于道歉而硬是推辭，現(xiàn)在想想，那是真是太“聰明”了。直到我讀完了《誠信老爹》文時，股暖流直沖心頭，似乎也將這秋風(fēng)化成了溫暖的粉紅色，故事講訴這位老人用自己后半輩子替三個死去的兒子還 債，最終以自己的精神感動了人們，贏得了廣大人民的認(rèn)可與稱贊。是啊，只有懂得勞動的人才知道晚餐的可口，只有懂得珍惜的人才知道生活的美好，只有懂得誠信待人的人可以得到更多人的尊重。貴在實踐，貴在經(jīng)歷，不嘗試著去以誠待人，怎么去發(fā)現(xiàn)更多未知的美呢？
忘了眼前的小利，用誠信讓秋天變個顏色。
繼續(xù)看著書。篇熟悉的文章《滿與不滿》出現(xiàn)在我眼前，我清楚地記得這篇文章是讓我們把握時間，把重要的事情放在首位，就如文中的大石頭，只有先放入大石頭，時光才會比較充實，甚至可以放入些小事，如沙或水。但我這次有次閱讀了這篇文章，便又有了意想不到的收獲——學(xué)無止境啊！想到此，我的臉又不好意思得紅了起來，是啊，我們?nèi)彰Φ酵恚此泼Γ瑓s又忙出了什么？天天抱怨時間不夠，實際上不過是個借口罷了！
忘了雜念，別讓秋風(fēng)吹走了你的美好青春。
最后章了，《務(wù)實是美》。大禹治水、愚公移山，有人說這只是白費力氣，有人說這是異想天開，但這鐵硬的事實只認(rèn)準(zhǔn)兩個字——務(wù)實。明確目標(biāo)，從夢中醒來。
在這個美妙的秋天，務(wù)實下份屬于自己的美。
忘了夢境，用秋風(fēng)清醒自己。
忘了昨天，乘著秋風(fēng)把握好此刻的時光。
忘了秋風(fēng)的顏色，忘了秋風(fēng)的冷暖，你只需記住這人間不變的愛和美……
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