【熱門(mén)】《秋風(fēng)》作文合集九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的《秋風(fēng)》作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《秋風(fēng)》作文 篇1
人常言秋風(fēng)掃落葉，我到了值日這天才真正地理解了這句話(huà)。
這幾天秋風(fēng)瑟瑟，不時(shí)夾雜著一陣小雨，天氣也隨之寒冷，冷的我都想變成棕熊去冬眠了。這天輪到我們組值日了，大概是風(fēng)這家伙存心想讓我們知道它有多大的大威力，便開(kāi)始鼓足了勁拼命地吹。“嗚嗚嗚”，從四面八方不停地吹，地上堆積厚厚的落葉立刻被吹散了，發(fā)出“沙沙”的摩擦聲。我迎著秋風(fēng)來(lái)到了衛(wèi)生區(qū)，但見(jiàn)組員們已經(jīng)在熱火朝天地搞值日了。
你看這位組員，兩只手兩個(gè)大掃把，“刷刷”一掃，大面積的.落葉就都聚攏到了一起。頓時(shí)，他就得意的如同中了五百萬(wàn)大獎(jiǎng)。但隨即，厲害的秋風(fēng)立刻開(kāi)始吹，左吹吹，右吹吹，上吹吹，下吹吹，簡(jiǎn)直就是旋風(fēng)啊。好不容易掃成一堆的落葉立刻跟著風(fēng)的旋律開(kāi)始盡情的舞蹈，成了一個(gè)葉子人。你在看這位同學(xué)額，臉頓時(shí)就青了。“估計(jì)是得知五百萬(wàn)大獎(jiǎng)弄錯(cuò)了，是別人的。”我自言自語(yǔ)道。迫于幾位組員那如同冰山一樣寒冷目光下，我也趕緊開(kāi)始搞值日。
我拿著一個(gè)大掃把，把葉子猛地往前一掃，本來(lái)散開(kāi)的葉子頓時(shí)聚攏到了一起。可是，風(fēng)立刻將它吹回，掃到一堆的落葉立刻解甲歸田，又到處都是。“不是吧！這么難掃！”我簡(jiǎn)直憤怒了。再看幾位同學(xué)已經(jīng)總結(jié)出了經(jīng)驗(yàn)，直接用小掃把往簸箕中掃，然后就儲(chǔ)存到垃圾桶同志那里。這樣子，調(diào)皮的落葉也就不能隨著風(fēng)大顯神威了。
可是風(fēng)仗葉勢(shì)，葉仗風(fēng)威，好像存心跟我們搗蛋一樣，這葉子仍舊不肯安安生生地呆在垃圾桶里，非要整出點(diǎn)亂子。一眨眼，葉子就在垃圾桶里聚滿(mǎn)了，多出來(lái)的落葉再次被調(diào)皮的風(fēng)一下吹散。“我暈，這算怎么回事啊！”我心中暗想。哎，只好勞煩一位英勇的同學(xué)了。看人家大腳一伸，對(duì)著垃圾桶猛地一踩。一瞬間，本來(lái)慢慢的垃圾桶就不那么滿(mǎn)了，給新來(lái)的落葉們騰出了一些地方。
為了加快速度，我們只好先把葉子掃到排水道中，讓同學(xué)們直接進(jìn)去用簸箕把葉子倒到垃圾桶里。最后，幾個(gè)垃圾桶都被塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的。我試著掂一掂分量，頓時(shí)感慨道：“呵，好沉啊!”“現(xiàn)在值日可真難啊，每次都受到落葉的干擾，要是能有一個(gè)吸塵器就好了，直接打開(kāi)，一下就搞定了。對(duì)，今天回家拜拜佛，興許明天這葉子就不掉了……”值日過(guò)后，我心中不禁想道。
在秋風(fēng)掃落葉，給我們的值日帶來(lái)了如此多的考驗(yàn)。想一想，這樣搞值日其實(shí)也挺有趣的。
《秋風(fēng)》作文 篇2
眨眼之間，秋天已經(jīng)來(lái)到。秋風(fēng)蕭瑟，萬(wàn)物凋零。心中不由升騰起歸家的思緒，家鄉(xiāng)的一草一木，都慢慢浮現(xiàn)在我眼前。
我已離家兩年有余了，心中不免有一種落寞的感覺(jué)。每當(dāng)無(wú)事時(shí)，耳邊便會(huì)響起童年時(shí)的歡聲笑語(yǔ)和喚我歸家的聲音。使我心不在焉，對(duì)所做的事頓生厭倦之意。
往事如家鄉(xiāng)的老街，一成不變。不知街道兩旁的那一棵棵大樹(shù)還是否像以前一樣茁壯成長(zhǎng)？老房子前的那棵柳樹(shù)還是否像以前一樣散發(fā)著勃勃生機(jī)？庭院前的池塘是否還像以前一樣清澈甘甜？
老房子的一草一木、土墻、泥石板是否還在？有否翻新改造？房后的菜畦無(wú)人照理，是否還茂盛如昔？池塘中的荷花還是否清香？
在童年的記憶中，那荷塘就是我們孩童的樂(lè)園。在春天，我們?cè)诤商林嗅烎~(yú)，自然往往是釣不著的：小男孩往往缺乏耐心，不消一會(huì)兒，就扔下魚(yú)竿互相打起架來(lái)，吵嚷著去玩了。
在夏天，酷熱難耐，來(lái)到荷塘放眼，荷花開(kāi)勢(shì)很好，大有“接天蓮葉無(wú)窮碧”之詩(shī)畫(huà)意蘊(yùn)。可惜，這一意蘊(yùn)很快就被我們幾個(gè)孩童破壞掉了。理由很簡(jiǎn)單，夏天太熱，我們就會(huì)紛紛跳水嬉鬧，在荷葉間捉迷藏。水很涼，很解暑。游戲本來(lái)就是孩童的天性。在里面折騰一下午，最后再去河里將身上的泥污洗掉，真是愜意極了！
現(xiàn)在想來(lái)，或許我們的攙和亦成就了荷塘的另一番意蘊(yùn)吧！說(shuō)是“接天蓮葉無(wú)窮碧，無(wú)賴(lài)泥童戲于間”又未嘗不可呢？
在秋天，會(huì)有不知所來(lái)的風(fēng)箏在我們眼前飛舞，便也不甘落后地一起拿了風(fēng)箏去放，一般會(huì)拿來(lái)四五只，于是自然地比起賽了。幾只風(fēng)箏一起放飛，那五顏六色、形態(tài)各異的風(fēng)箏翩翩升空，歡聲笑語(yǔ)也隨之起伏。最后，戀戀不舍地在夕陽(yáng)的余暉和裊裊的炊煙里，在母親的呼喚聲中歸家，醞釀第二天的`“項(xiàng)目”。
冬天則多是打雪仗了。把玩著雪，堆了無(wú)數(shù)個(gè)小雪人，也砸爛了無(wú)數(shù)個(gè)大雪團(tuán)。就算綻開(kāi)的雪飛入頸中也毫不在乎，那時(shí)已經(jīng)砸得“物我兩忘”了。
兒時(shí)的歡聲笑語(yǔ)已成過(guò)往，徒留回憶。靜聽(tīng)著那快樂(lè)的回聲，讓失落的心情變好，趨于平靜。
也許是秋風(fēng)看出了我的心思，不再刮了，秋天的夜已經(jīng)到來(lái)。我在這有著皎潔月光的黑夜中靜靜回望，靜靜諦聽(tīng)……
《秋風(fēng)》作文 篇3
微涼的秋風(fēng)不時(shí)吹過(guò)，枯黃色的樹(shù)葉在風(fēng)兒的伴唱下翩翩起舞，發(fā)出好聽(tīng)的霎霎聲，緩緩旋轉(zhuǎn)落地。
我獨(dú)自漫步在公園的小徑上，品味著秋姑娘的氣息。忽然，一片落葉打轉(zhuǎn)著落到小水池中，泛起陣陣漣漪，我的心，也蕩漾出圈圈波紋，我不禁傷感起來(lái)。
6年了，不知不覺(jué)，我在水小已經(jīng)學(xué)習(xí)了6年，很快就要與相處6年的同學(xué)們各奔東西，難免有些不舍。我不舍，非常不舍，即使，個(gè)別同學(xué)很令人討厭，即使，是沒(méi)待多久的轉(zhuǎn)學(xué)生，即使，是那個(gè)災(zāi)區(qū)學(xué)生唐云亭，雖然他們有一些轉(zhuǎn)學(xué)了，有一些剛來(lái)到我們的大家庭，可是，只要是作為5班的一員，都有足夠的理由，使我眷戀。
各式各樣的比賽，如洪水般涌向我，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，成長(zhǎng)，給了我許多煩惱。
12歲的我，已經(jīng)有屬于自己的.藍(lán)天，12歲的天空，有一朵朵純潔無(wú)暇的白云。瞧，那朵，叫不舍，這朵，叫幸福……
我，成長(zhǎng)著，中國(guó)成長(zhǎng)著，世界，成長(zhǎng)著，地球，成長(zhǎng)著。一切的一切，這世間萬(wàn)物，都在成長(zhǎng)著，中國(guó)從懦弱到強(qiáng)大；世界從冰冷到溫暖；地球從荒漠到綠洲…噢！這成長(zhǎng)的足跡，多么值得令人懷古啊！
又是一年秋風(fēng)勁，秋風(fēng)吹來(lái)了新的一學(xué)期，時(shí)時(shí)告誡著我：忘記以前的所有榮耀，從新學(xué)期學(xué)起，這樣才能成長(zhǎng)。我微微嘆了口氣，有些無(wú)奈，這歲月的塵埃。
《秋風(fēng)》作文 篇4
再美麗的花朵也會(huì)有凋零的時(shí)候，時(shí)間是再公正不過(guò)的法官，每個(gè)人都不必抱怨，也沒(méi)有什么可抱怨。
今年的秋風(fēng)又蕭瑟地吹起，秋雁又扇著翅膀遠(yuǎn)去，但那已不是去年的秋雁了，也許明年的秋天，這個(gè)雁群會(huì)多幾只小雁，少幾只老雁，又有誰(shuí)說(shuō)得準(zhǔn)呢？人生像一艘船，人們是船上的旅客，一些人在這兒上船，又在那兒下船，好讓其他人上去，這便是時(shí)間。它無(wú)情，它冷酷，它不會(huì)通融任何人，該死去的.就死去，該生存的就生存，沒(méi)人可以逃避；但它又是溫暖的，它讓人類(lèi)來(lái)到世界，又給人們成功的機(jī)會(huì)，誰(shuí)又能責(zé)怪它？
時(shí)間公正無(wú)私，每個(gè)人都是這么點(diǎn)時(shí)間，誰(shuí)都不會(huì)多一秒，誰(shuí)都不會(huì)少一秒，但卻有成功與失敗。時(shí)間讓勤奮的人成功，讓?xiě)卸璧娜耸 ４蠹叶紵o(wú)法避免生老病死，又為何不去努力一把，去爭(zhēng)當(dāng)成功的人呢？時(shí)間匆匆地走過(guò)，我多想伸手去捕捉它，但它就這么從我手中溜過(guò)，只留下時(shí)間的痕跡，人們賦予它的稱(chēng)謂：記憶。世界上除了時(shí)間外，沒(méi)有任何東西能永恒，就算世界毀滅，它依舊存在，依舊是匆匆的腳步，匆匆的背影……
在奮筆疾書(shū)中，時(shí)間又走了，走得只留下自己的痕跡和記憶，在人的一生中，會(huì)有狂風(fēng)與大浪，也會(huì)有陽(yáng)光，會(huì)有和風(fēng)。不管怎樣，時(shí)間它依然是公正如昔。
《秋風(fēng)》作文 篇5
風(fēng)在湖面滑過(guò)，在葉間穿過(guò)，引起湖面一陣漣漪，引起葉片一陣哆嗦。
秋風(fēng)吹落一地落葉。
剎那間漫天飛舞，置身其中，有一種說(shuō)不清的，好像與之融合在一起的感情。它是萬(wàn)物獲得新生的前奏，是帶來(lái)秋天的第一個(gè)使者，那一瞬間，我感到一種美，一種凄絕的美……
黃葉，是否走不出這一場(chǎng)宿命？從抽出嫩芽開(kāi)始，便注定了這一命運(yùn)？我伸出雙臂，任那黃葉墜落，心里卻反復(fù)問(wèn)詢(xún)著這個(gè)問(wèn)題，黃葉無(wú)語(yǔ)，回答我的，只是一片輕輕的沙沙聲……
看到落葉，我想起了滿(mǎn)頭汗珠的教師，他們用春風(fēng)化雨般的教導(dǎo)，讓我們茁壯成長(zhǎng)；看到落葉，我想到了，感覺(jué)到了，秋天不應(yīng)該是愁的；看到落葉，我想起了清潔工，他們默默無(wú)聞，在平凡的`崗位上卻做著不平凡的工作……看到落葉，我想起了很多、很多。
今后，我不會(huì)再多愁善感，因?yàn)閷?duì)落葉欽佩的精神已在我的心中落葉生根。其實(shí)落葉不也是人生的一個(gè)縮影嗎？
《秋風(fēng)》作文 篇6
在我們家的一幢樓里，根本上就沒(méi)有人種花，但是，在一次放學(xué)回家時(shí)，我在自家樓梯口開(kāi)門(mén)時(shí)，一陣菊花香撲鼻而來(lái)，使我久久不愿離去。
這天我邁著輕快的腳步走到樓梯口時(shí)，又聞到那種菊花的香味，不禁停下腳步，循“香”找去。過(guò)了老半天，我在自家的車(chē)庫(kù)門(mén)前停了下來(lái)。抬頭望去，忽然，一些美麗的花兒，映入我的眼簾，它們正展開(kāi)著雙臂，投入在大自然的懷抱之中，是那么的.美麗、那么的動(dòng)人。我看著看著，簡(jiǎn)直入了迷，這兒有菊花、文竹、蘆薈、仙人掌。其中最令我欣賞的要算文竹了，不知為什么我是那么喜歡它，可能是因?yàn)榈纳?qiáng)的原因吧。它伸展著枝葉，不停地向上纏繞著，直到頂峰。它的葉子薄薄的，輕輕的，風(fēng)兒一吹，那葉子便飄散落下來(lái)，好像一片片綠色的花。它的莖又長(zhǎng)又細(xì)，特別的光滑，它和別的花與眾不同：它不會(huì)開(kāi)花，可我覺(jué)得它比其它的花要來(lái)的頑強(qiáng)，在狂風(fēng)呼嘯時(shí)，它是默默地在那兒，挺立著自己嬌嫩的身軀，從不低頭，屈服，正是這種頑強(qiáng)的精神，才使它來(lái)的比別的花生命力更強(qiáng)，更珍貴。我們學(xué)生缺少的就是這種頑強(qiáng)不屈的精神。
其次是菊花，它那盛開(kāi)的花朵，像一個(gè)黃色毛茸茸的小球，是那么的可愛(ài)。它的枝條一直延伸互我家的車(chē)庫(kù)門(mén)口，我只要輕輕把腳一踮，就可以把它摘下，但我沒(méi)有，只是全神貫注地欣賞著它，仿佛來(lái)到一個(gè)菊花園里，這里種著五顏六色的菊花，它們競(jìng)相開(kāi)放著，各自散發(fā)著芳香。這時(shí)一陣涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，這才回過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)路口只有我一個(gè)人，才依依不舍地回家了，但剛才的景物卻使我久久都不能忘懷。
《秋風(fēng)》作文 篇7
滿(mǎn)山紅，秋風(fēng)起，落葉被吹起，悠悠地盤(pán)旋在空中。
他本是一介父母官，也曾想過(guò)“大濟(jì)蒼生”，可近來(lái)他的內(nèi)心越來(lái)越像針扎一樣疼痛，就像池魚(yú)一樣越來(lái)越真切地思念“故淵”，就像鳥(niǎo)兒一樣越來(lái)越真切地思念“舊林”。他越來(lái)越思念夢(mèng)中那美麗而自由的田園，他認(rèn)為只有田園之美才能使自己內(nèi)心平靜和諧，只有徹底地做一個(gè)深居山林的隱士才能使自己的靈魂找到皈依。于是，他憤然脫去一身官服，回歸田園。
他就是東晉雅士陶潛。
“云無(wú)心以出岫，鳥(niǎo)倦飛而知還”，帶著滿(mǎn)身的疲憊，他急切地遷居到了山林。簡(jiǎn)陋的木屋、一方荒田從此成了他生活的全部。此后的每日，他披星戴月，打理那些長(zhǎng)滿(mǎn)了荒草的`院落、田地，并記錄下自己一天的生活體驗(yàn)。“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”，大概就是這樣的生活吧。有時(shí)來(lái)了興致，還會(huì)到山中去采摘菊花，一邊賞菊，一邊怡然自得地觀(guān)看那遠(yuǎn)山，悠然自語(yǔ)道：良辰美景，心曠神怡，這大概就是隱士的生活吧！
又一個(gè)晴朗明麗的午后，他打理好木屋，腰間系上一個(gè)酒壺，高高興興地出了門(mén)，就那樣隨意在山中溜達(dá)，興致來(lái)了，還會(huì)擰開(kāi)酒壺小酌一口。不覺(jué)走到深山里的一座小寺廟前，他略感新奇：竟然還有寺廟藏身于這深山中！
寺中走出一位老僧：“施主從何而來(lái)？”
他回答：“來(lái)自俗世！”
“至何處去？”
他想了想，答道：“來(lái)此，就無(wú)回返之意！那污濁的俗世，我實(shí)難同流合污。不回也罷！”
那老僧聽(tīng)后微微一笑：“施主可曾聽(tīng)說(shuō)‘梟將東徙’的典故？”他疑惑地點(diǎn)點(diǎn)頭。
“道理是一樣的。環(huán)境會(huì)改變一個(gè)人，但不會(huì)適應(yīng)一個(gè)人，反之，人只要堅(jiān)守心中的信念，即使身處污濁之地也會(huì)出淤泥而不染。世界還是那個(gè)世界，只要你的內(nèi)心是和諧的，有所包容，看到的自然會(huì)是另一番景象。”
他沉思半晌，恍然大悟：“大師一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人。與其一味隱身，歸隱山林，與世隔絕，不如隱心，即使身處鬧市也能做到心仍如湖水一般澄凈。我明白了，人只有內(nèi)心和諧，周?chē)淖匀徊攀钦嬲篮玫摹！?/p>
老僧微微頷首：“該回去了。”
陶潛又酌了一口美酒，欣然道：“悟已往之不諫，知來(lái)者之可追！”歸去來(lái)兮！
《秋風(fēng)》作文 篇8
秋風(fēng)來(lái)啦，秋風(fēng)來(lái)啦！
秋天到了，秋姑娘像施了魔法一般，送來(lái)一陣秋風(fēng)，就把一片片樹(shù)葉變黃了。讓他們紛紛離開(kāi)了大樹(shù)母親的懷抱，慢慢地飄落下來(lái)，猶如一只只在空中嬉戲玩耍的蝴蝶，扇動(dòng)著翅膀，富有無(wú)限的生命力。一片片葉子快樂(lè)地落在了地面上，與大地來(lái)了個(gè)親密接觸，為它穿上了金黃的衣裳。
一陣秋風(fēng)緩緩地吹過(guò)了稻田，原本翠綠的稻子，一順間變成了金黃色。一大片稻子在風(fēng)中起伏，一浪接著一浪，就像一片金黃的海洋，伸向遠(yuǎn)方。一串串稻谷沉甸甸的，稻稈彎著腰板，等著人們來(lái)收割呢，笑著臉迎接豐收的喜悅。
歡快的秋風(fēng)又來(lái)到果園，一棵棵果樹(shù)就掛滿(mǎn)了大大的.果實(shí)。瞧，梨子挺著金黃色的肚皮，像一個(gè)個(gè)樂(lè)呵呵捧著肚皮笑的彌勒佛；石榴樂(lè)得裂開(kāi)了嘴，像遮著紅蓋頭出嫁的新娘，開(kāi)心燦爛；柿子一個(gè)個(gè)掛在了枝頭，像一個(gè)個(gè)紅燈籠……他們都等著人們來(lái)采摘呢。
秋風(fēng)帶來(lái)的美好景物還有很多，只要你細(xì)細(xì)觀(guān)察，總會(huì)發(fā)現(xiàn)秋的美麗。
《秋風(fēng)》作文 篇9
有人說(shuō)，秋風(fēng)是冷酷無(wú)情的，抱怨它吹跑了樹(shù)葉，吹落了果實(shí)，吹掉了種子，說(shuō)它吹走了一個(gè)勃勃生機(jī)的世界。
人們啊，你們可曾想過(guò)這樣的`道理么？
如果不是秋風(fēng)將樹(shù)葉吹落，那片片樹(shù)葉不是要被嚴(yán)冬所撕碎么？如果不是秋風(fēng)把果實(shí)卸下高枝，那果實(shí)不是要被冰雪所吞噬么？如果不是秋風(fēng)將種子吹下莖稈，那種子不是要被酷寒所凍僵么？是秋風(fēng)，把葉子介紹給根須，使它找到了延續(xù)生命的母體，是秋風(fēng)，把種子藏進(jìn)了厚實(shí)的泥土，使它有了一個(gè)萌生春天的溫床，是秋風(fēng)，把果實(shí)領(lǐng)進(jìn)了一個(gè)個(gè)溫暖的家，使它保存了生命的胚胎。
感謝秋風(fēng)吧！別曲解了它那一片保護(hù)生命的慈母把的心腸！
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