《秋風》作文(精選10篇)
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的《秋風》作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
《秋風》作文 篇1
是誰先帶來了秋爺爺的親切問候?是誰把莊稼輕輕召喚?又是誰給大地換上了一套金黃色的“秋裝”?是秋風。 秋風就像一個幼小的兒童,邁著柔和的腳步走進千家萬戶,輕輕的在他們耳邊,悄悄地說:“該起來了,秋天來了!”當人們睜開眼睛時,迎接他們的竟是如此鮮艷的秋色。秋風就像是一位溫柔的小姑娘,唱著銀齡般的'歌聲,來到初秋最熱鬧的田野里。她在人們最盼望的時候走來,步伐是那樣的輕盈,看,稻谷綻開笑臉,靜靜地接受她的撫摸,愉快地隨風上下擺動,好似翻滾著的波浪;那邊的高梁,臉上紅紅的,正焦急地等待收割呢;膽小的玉米娃娃緊裹在被子里,聽見外面鬧嚷嚷的,就好奇地探出頭來……秋風在田里跳躍,歌唱,不大一會兒,稻谷笑彎了腰,高梁漲紅了臉,玉米樂開了懷……這時,她又越過田野,向遠處奔去,一步一片金秋,一步一片收獲,她將自己奉獻給大地。 秋風又像是一個天真的小女孩,剛到樹林,翠綠的枝葉便發(fā)出了沙沙的聲響,她笑盈盈地說:“伙伴們,我給你們帶新衣裳來了。”樹林愉快地接過她送的禮物。很快,葉兒們都換上了黃燦燦的“金裝”,它們一個個你看看我,我看看你,然后都哈哈大笑起來。 秋風,是你帶來了迷人的秋色,是你帶來豐收的碩果。我愛你的美麗,更愛你默默奉獻的精神。
專家點評:
這篇文章以一連串問句開篇,“是誰...是誰...又是誰...”引起讀者的閱讀興趣,文章語言自然親切,內容充實,擬人的描寫,形象生動的刻畫了不一樣的秋風。表達了對秋風默默奉獻的敬意。
《秋風》作文 篇2
耐不住秋風,樹兒開始放棄這片土地了,慢慢的垂下了土黃色的樹枝,在秋風的搖曳中,無奈地望著遠方那片殘陽斷月。
黃昏伴隨著夕陽的沉靜,樹兒卻只能靜靜依偎在城市的`一旁,吸取大地的最后一點陽光。
“呼……”又是一陣風,樹兒打了下寒顫,垂下的頭顱凝望著,枯黃的落葉隨著秋風飄向遠方。落葉一搖一回頭,似乎還伴有對生命的眷戀,也許還有對遠方的渴望!
今年的秋天來得早了一些,昨天還在聆聽的蟬叫,轉眼間就被這“蕭瑟”的秋色所覆蓋。落葉還在和秋風對抗,不肯蛻去新鮮的綠色。偶爾發(fā)現樹上還有幾片零星的淡黃色樹葉,她們成了最后的守望者。
罷了!罷了!
《秋風》作文 篇3
遙望夜幕、星光輕灑、渲染了整片天真。時光易逝、歲月無情、輕折一枝、搖曳最初。在專屬于自己的那片天空,和星星一起閃亮、與黑夜一起寂寞。我們依舊還是個孩子、痛了會哭的孩子。
那些安好的歲月,像是幻化的童話,里面演繹著王子與公主的故事,可主角卻不是自己。只好續(xù)寫著屬于自己的片尾曲。喜歡童話、只是因為把它當成了童年。然而、過去始終是回不去了,只好荒蕪著歲月、擱淺著時光、放肆著青春!
是有那么一段流年、訴說著過去的久遠、一瞬間的定格從前、讓我學會了堅強勇敢;青春的花火已經點燃、逐夢的腳步愈行愈遠、安逸不是我要的明天,巷尾飄過的曲調也不再幽怨。
云卷云舒時的花謝花現、侯鳥南飛時的壯闊夙愿、巴山夜雨時的悠悠離別、似水流年般的浮現在我眼前;幸福是太過昂貴的字眼、失去也傷害過心田、明滅可睹的放肆人間、我已回不到從前。
記憶的塵沙是帶有傷痛的年華、傷痛的年華是帶有易逝的流沙、易逝的流沙是藏有青春的珍品、青春的珍品是夜空舞動的流星。青春無悔、美麗的痛疼;無悔青春、燦爛的憂傷!當夜幕璀璨的流星劃過、許下心愿、下一個流年、薔薇靜好!
早春,那一場雪落!北國早春,依然春寒料峭。冬日里那個冰清玉潔的世界,如今變得冰消雪融。禁錮了一個冬季的屋子,在明媚的春陽下,打開了那一扇窗。
早春的空氣是那樣的清冽、舒爽,心情也隨之朗潤起來。也許是在純白的世界里待得太久了吧,盼望著在那一片正在消融的冰雪之下,能夠映入眼簾一抹新綠。
然而希望總是要在期待中守候。傍晚時分,天空飄起了細碎的雪花,這些冬日里的精靈,跳躍著,紛飛著,闖入這行將青青的世界。
無論是在什么時候,見到這些頑皮的精靈,我的`心里總是充滿了歡喜。行走在五光十色的霓虹燈下,雪面也跟隨著變換不同的色彩,時而像一團燃燒的火焰,時而像一塊黃色的綢緞,時而似一塊碧琉璃。
雪落無聲,她是季節(jié)變換的使者。從秋到冬,她送走那個金黃燦爛的世界,開拓了一片純靜潔白的雪野;再從冬到春,她是那樣的依依不舍,反復投進大地母親的懷抱。雪落無聲,她營造了一個童話般的世界。這個世界里沒有污穢,只有純潔,這是一塊任由心靈自由棲息的場所。雪落無聲,她給人們帶來了更多的期待。因為明天,明天又將是一個清清朗朗的世界!
《秋風》作文 篇4
你見過秋風嗎?
頑皮的秋風像一個孩子,一會兒呼呼地笑著,一會飛快地跑著,開心極了!它把天空吹得藍藍的,把白云吹得這兒一團,那兒一團,還以為在變戲法呢!天空下的大雁們也往南方飛去,它們一會排成“一”字,一會排成“人”字,好像在說“秋風來了,秋風來了!”
孩子們也穿上了長袖跟秋風玩起了捉迷藏的游戲。咦?秋風怎么不見了?遠處成熟的稻子激起了一層層金黃的浪花,此起彼伏,秋風一定躲在麥田里了。這是什么味道?只見紅彤彤的蘋果,黃澄澄的梨,咧開嘴的石榴……散發(fā)著一陣陣誘人的香味,秋天一定又跑到果園里了。快看快看,公園里的楓葉紅了,桂花黃了,菊花也開了,秋風一定就在公園里。
看來,秋風真是捉迷藏的高手呢!你覺得秋風還會躲在那里呢?或許在……
點評:小作者的觀察很全面,運用擬人的修辭手法,寫出了秋天的`景色,突出了秋天的特點。文章用問句開頭,給了讀者思考的空間,引人入勝,結尾以問句結束,欲言又止,又留給了讀者無限的想象空間。文章語言優(yōu)美,充滿童趣,把秋天當作一個頑皮的孩子,從孩子的角度,通過視覺、嗅覺,給讀者展示了一幅天真爛漫的秋天的畫卷。
《秋風》作文 篇5
一個清香裊裊的早晨,我走出家門,一股微風吹過,那么清涼,那么純潔!我想,這就是秋風。
秋風像一只神奇的畫筆,她給翠綠的樹葉畫上了黃色的棉襖,畫上了一雙隱形的翅膀,讓他們隨風飄揚,隨風舞蹈。秋風,她還把稻谷,染成了一個個黃澄澄的金條,遠遠望去,田野上滿是金黃,還能看見幾位農民在收割稻谷。
秋風,是一位能夠彈奏出豐收之歌的仙女。這位仙女,她經過玉米,輕輕地彈奏著:沙沙把玉米們奏成一個個粒大味甜的成熟玉米;她經過蘋果樹,慢慢地彈奏著:沙沙蘋果們一個個汁兒甘甜,又大又紅;她又經過柿子樹,緩緩地彈奏著:沙沙柿子們像一個個大燈籠,高高地掛在樹上
秋風,能給人帶來神清氣爽,使人頭腦清新。如果你有煩惱,一陣秋風吹過,你會立刻覺得心曠神怡,心情自然也會好起來,說不定還能找到解決的`好辦法。
我常常想,秋風到底是什么?她真的是一只神奇的畫筆嗎?不是。她真的是一位仙女嗎?不是。那她是什么呢?為什么她那么高深莫測,可以改變萬物
啊,秋風!我終于明白你是什么了。你是秋天的象征,是秋天派來的使者。我們大家都離不開你!
《秋風》作文 篇6
日子一葉葉的從生命之樹飄落,不經意間,才驀然發(fā)現歲月已給它套上了十圈年輪。而我的年輪里最深的一圈,還要從那一年那件事說起。
我記得一個深秋的星期六,我剛考完第四單元,后面就要面臨的小學六年第一次大考。更糟糕的是距離期中考,僅剩下最后五天的復習時間,而且每天都需要上課,一天就24個小時,單上學、吃飯、睡覺,一共就得花二十二個小時,只剩下最后兩個小時的時間可以用來復習,我開始進入了瘋狂復習期。
一天,我晚上放學回家,一進房間,發(fā)現自己的房間就像一個狗窩一樣,亂得一團糟,我想等一下復習完后再整理一下,但是在復習的時候,我突然遇到了兩三個難題,一直都解不開,我是那一種不到黃河不死心的人,我把所有與這道題目有關的.題,通通都拿起來,查找相關的題目和解題方式。一直到很晚,我覺得眼皮子都快要打架了,我就沒來得及收拾屋子,最后,我被這兩道題折服了,放棄關燈睡覺了。
第二天起來,我發(fā)現房間居然變得一塵不染,所有的東西都整整齊齊地擺放在書桌上,而且我昨天晚上不懂的三道題目的答案和解題方式,清楚地擺放在了桌上。我心中不由得一暖,一定是媽媽幫我收拾的。
這時,未關緊的窗戶突然吹來一陣秋風,而我卻感覺如此的溫暖。我想,這是今年最溫暖的一陣風,但我知道,這就是母愛吧。
《秋風》作文 篇7
秋風是迷人的,美好的。是它最先帶來了秋姑姑親切的問候,是她把沉睡的莊稼召喚了出來,是她給大地換上了金裝,這一切都告訴我們:秋天來啦!
秋風,你既活潑又可愛.清晨,你像一個孩子邁進千家萬戶,喚醒熟睡的'人們,然后,又把秋姑姑喚醒,人們睜開了雙眼,往窗外一看,接待自己的是秋天了并不是夏天了,秋風活潑了起來,用自己長長的發(fā)辯去跟朋友們打招呼,大家感覺自己十分涼爽,不用說,這準是秋風干的好事咯!
秋風,你天真又稚氣.你剛來到樹林,樹葉就向你行禮,此見,他們對你是多么善良慈祥!
鳥兒們在樹上也不停得唱著歌,好象再說:秋風一出來,大地黃鋪開.樹兒行一禮,秋風開心樂翻天!!!秋風,又拖著長長的辮子看看那碧綠的小草和漂亮的鮮花,一切都變得那么富有生機.
秋風既溫柔又恬靜,你悠閑地唱著動聽的歌邁向田野.稻谷綻開了笑臉,無數次地向你鞠躬,你開心及了!贈給它一件黃色的衣裳,它仍是靜靜的接受你的撫摩,愉快地隨風飄蕩著,脫落了身上的皮,露出了麥黃的米粒,孩子們來了,一個勁地撥下皮,拿著金黃的,成熟了的稻子唱著農歌向遠方走去......那邊的高梁可發(fā)了急,看秋風不給它衣裳穿,心中冒起了火,秋風沒有金黃色的衣裳了,只給了它火紅的衣裳.玉米妹妹還在睡覺呢!秋風把綠色的衣裳輕輕地披在了她身上.農民看著成熟的莊稼,心里樂開了懷.
秋風我愛你多種性格,不過,我更愛你那無私奉獻的精神!
《秋風》作文 篇8
秋風,吹了起來,吹彎了麥稈兒,吹紅了楓葉,也吹出了我的思緒。啊,又是一年秋天了。
放眼望去,一片金黃映入眼簾,不知何時,田野已悄無聲息地換上了金裝。秋風,從上面拂過,田野便似海洋一般,涌起陣陣浪潮。想當初,一顆微小的種子從農民的手中無聲地落下,沒有人曾經注意過它的存在,它就那樣無聲無息地靜躺在肥沃的土壤之中。和其他的伙伴相比,它的生長更是微不足道。可是,時間是一位魔法師,經歷了生長的種種磨難,那顆微笑的種子最終爆發(fā)出一粒粒飽滿的麥粒。而它,并沒有因此而驕傲,始終都低著頭。秋風起處,吹出了金色的努力與謙虛。
秋風吹過,一片楓葉在人們的不知不覺中,漸漸褪去了原來的那身綠裝。起初,是那陣陣春風,喚醒了沉睡中的它,它像一個孩子般,依偎在大樹母親的懷抱中,吮吸著太陽所賜給它的能量,接受著春雨送給它的滋潤。由此,它開始了成長。曾經,有多少次,在那電閃雷鳴的黑夜中,在那狂風驟雨的威脅下,它曾幾度將離開自己的母親。但,它沒有放棄,它堅持了下來。望著那被豆大的雨滴所打落的同伴,憐憫之情頓時彌漫了它的全身。最終,它來到了秋季,魔法師為它換上了一襲紅裙,在陣陣秋風中,盡情地舞動。秋風起處,吹出了一片火紅的堅持與輝煌。
秋風,輕輕地拂過我的臉頰,它,比起夏天的風,多了一絲寒冷,但卻失去了那種霸氣。它就像一位老人,一位飽經風霜的老人,在度過了自己最轟轟烈烈的年華之后,一位看破“紅塵”的老人。他在思索著,尋找著,自己當年所做的一切究竟是為了什么?他開始變得孤獨,開始遠離,因為他的到來,讓一切都失去了原有的.活力。然而,當他經過田野,經過風樹林,才發(fā)現,因為他的到來,給多少人帶來了歡樂。秋風起處,吹出了一個不一樣的世界。
自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。
秋風起處,有金黃飽滿的麥穗,有在風中舞動的楓葉,更有著對人生的考量。秋,是一年中最繁華的季節(jié),它積淀了春的努力、夏的汗水,在這一刻開花結果。
看,那里又吹來了一陣秋風……
《秋風》作文 篇9
秋天是一個充滿詩意的季節(jié),當秋風起,桂花香,樹葉落的時候,我心疼落葉的千瘡百孔,想著曾逝去的故人,傷心落淚。忽然一陣桂花香,拉開的是昔日的記憶。
當我坐在車上迎著清晨的朝陽,望著車流緩緩蠕動,倍感無聊,搖下車窗,上面還卡著一小片落葉,帶著淡淡的枯黃,它的輪廓并不完整,缺了一大塊兒,脆弱得仿佛輕輕捻著,一會兒就會散架,不經感嘆,“秋風將它帶來了。”
這一小片落葉讓我想起了我曾祖父逝世前躺在病床上的樣子,那樣奄奄一息,窗外的楓葉開得正紅火,而他卻像那一小片枯葉,臉色蠟黃,嘴唇泛白,最可怕的是那雙只剩一層皮的手是那樣的觸目驚心,我還記得我當時慌亂的眼睛,看著曾祖父走了,我瞪大了眼睛,沒有哭,只覺得那是一件不可能的事情,只是認為曾祖父睡著了。可是曾祖父再沒有醒來,秋風還是將他帶走了。
忽聞一陣清幽的香氣,“什么味道?”我呢喃著,爸爸笑盈盈地說:“是桂花香,喏,桂花開了。”“這種香氣像茶的味道。”“傻孩子,怎么可能桂花和茶的味道是一樣的呢?”“就是茶的味道。”我固執(zhí)地說。我還記得曾祖父在世的時候,喜歡品茶,每次泡好茶,總來招呼我陪他一起嘮嗑,讓我聞一聞茶的味道,再給我倒上滿滿一杯。我是不愛喝茶的,但獨愛聽曾祖父講故事。講他小時候的故事、童話里的故事、《三國演義》里的故事。記得,有一年秋天,院子里的梧桐樹落葉了,一片片黃燦燦的,卻襯得曾祖父的.臉越發(fā)紅潤,他跟我說,我爺爺就是在秋天生的,當我爺爺哇哇墜地,他心中有說不出的高興。我知道,是秋風將他帶來了。我小口嘬了一點茶,就著秋天的空氣又嘬了一口,覺得滿嘴的桂花味,我又將茶放下,曾祖父卻端起茶抿了一口,帶著滿臉地笑意說:“桂花開了啊。”用那粗糙的手摸了摸我的頭。在曾祖父走的那一天,我又聞到了那陣桂花香,是一種幽雅的,淡淡的,沁人心脾的香氣,可惜人走了,茶涼了。
秋風起,桂花香,樹葉落。秋風依舊吹著,秋風啊,你帶來了誰,又帶去了誰呢?秋風不說話,我在那桂花香中,看見了曾祖父的笑顏,一片落葉應聲落下。
《秋風》作文 篇10
“呼——呼——”一大早,不知誰把秋風招惹了,它生氣了,扯著嗓子,嚎叫起來。
秋天的風,雖沒有冬天的風刮得凜冽,但是讓人們感到越發(fā)的干燥。你看,秋風帶著它的士兵——塵土和沙子向人們的臉發(fā)起進攻。塵土迷住了人的眼睛,沙子則趁機會擊打人的臉,害人們護著眼睛,艱難地向前行走。秋風見這招不靈,便從人們的脖子鉆進身體里,人們怕冷,捂緊了衣服。
秋風還不服氣,使出絕招,它使勁地吹,把騎車,行走的人吹得東倒西歪。秋風又盯上了大樹媽媽,它向強盜一樣,把樹媽媽的孩子樹葉寶寶吹走,使樹媽媽傷心地直搖身子。秋風見計劃得逞了,高興極了。它把樹媽媽的頭發(fā)拔掉幾根,揮舞著當武器,砸向路邊的.汽車,真是無惡不作啊!
秋風覺得自己一人玩太無聊了,便叫來它的好兄弟烏云和雨,它們聯合起來攻打城市,使城市變得一片狼藉,它們才心滿意足,直到累了才罷休。
秋風啊秋風,你不要再這樣了,把你好的一面展現給人們看吧!
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