實用的《秋風》作文（優(yōu)秀7篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的《秋風》作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《秋風》作文 篇1
秋風是秋天的使者，向我們傳遞來秋的訊息。
田野里，向日葵成熟了，一個個碩果累累的花盤都垂下頭來，秋風刮過，向日葵像是在給太陽公公鞠躬呢！紅彤彤的高粱隨風起舞，風兒就是它的舞伴，風兒一來，它就和著風的節(jié)拍跳起了舞蹈，風兒一停，它就站立不動。一大片一大片的稻田由青變黃，由黃變成深黃，秋風掃過，田野里便掀起黃色的浪花。
花園里，別的花都凋謝了，只有菊花不拍冷，它迎著深秋的寒風盡顯自己的'美。紅的、黃的、白的……五顏六色、多姿多彩，人們邊走邊看，邊看邊走，怎么看也看不夠。
果園里，秋風飄過，葡萄兄弟嚷著冷了，要披紫袍，它們還擠在一起相互取暖呢！蘋果呢，多像害羞的小姑娘，一陣秋風吹過，她那紅彤彤的臉蛋變得更紅了。
森林里，秋風掃過，葉子穿上了五彩衣。風兒從森林中跑過，葉子就紛紛從樹枝上輕輕跳下，奔向大地媽媽的懷抱。風兒調皮的打著旋，那些小葉子呦，趕緊在空中轉起了圈圈，它們又變成一只只“蝴蝶”，在空中盡情飛舞。
這秋風呀，輕輕一吹，秋天就悄悄的來了。
《秋風》作文 篇2
秋風姑娘，是一把鑰匙。她輕輕地，趁你不注意，把秋天的大門打開了。
秋風姑娘，是一位使者。她把秋天的快樂，帶給了我們。
秋風姑娘，是一個淘氣的.小娃娃。整天“飛來飛去”的，撫摸你的臉蛋，撫摸她的臉蛋。
秋風姑娘，是一個胖小子。只要是她飛過的樹林，片片樹上的葉子都被壓得搖搖欲墜了。
秋風姑娘，是一管紫色的顏料。她把紫色給了葡萄，葡萄可高興了，像一顆顆紫熒熒的珍珠，掛在葡萄架上呵呵地笑。
秋風姑娘，是一管金色的顏料。她“走”到田野，田野便翻起了金色的浪花。
秋風姑娘，帶給大地一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂的歌。
《秋風》作文 篇3
山花落盡山長在，山水空留山自閑。
十月的秋風仿佛已經提前吹來，烈日炎炎下，已能嗅到那一絲涼意。一年也將要改朝換代了。秋風吹過之處，必會留下那一片片枯葉，那朵朵殘花。
走在校園的路上，迎面吹來一陣涼風，這一陣涼風仿佛似曾相識，它載著我的思緒，飄回到去年。那是一個充滿驚喜的秋天，我步入了初中，這對我來說是一個嶄新的時代。那年的秋風似乎也刮得格外的早。記得那年秋天的現在，我們正站立在操場上，學做廣播體操，在一個陌生的環(huán)境里，我顯得格外的謹慎，我隨著老師的`動作慢慢地學，也正是經過那一次廣播體操，我與同學們有了共同語言。
現在這個時候，仿佛就是去年，我與同學們一起站在驕陽照射的操場上一起練著我們初中時代的第二套操——形神拳。這時的我早已結識了許多朋友，比起去年的秋天，我變得更加開朗了。
走過我們的包干區(qū)，又是一陣秋風，它帶著我再一次回到去年的秋天。那年我剛上任勞動委員，與組員們一起打掃著包干區(qū)。秋天可真是一個辛勤的季節(jié)，只是兩天沒來，水泥路上就鋪滿了枯枝敗葉，好像是秋姑娘特意為大地蓋上了一層厚厚的棉被。這可苦了我們，我們努力地將樹葉掃成一堆，風一刮又散開了，如同一個個頑皮的小精靈。
再回到今年，升到初二的我們換了一塊包干區(qū)，落葉也減少了不少，飄飄零零的落葉不知從何處激發(fā)起我的一絲絲傷感之情。
聽到有人叫我，我猛地一回頭，只見他快步跑了過來，輕輕一躍，落在我的身旁。他是我的好朋友，但在去年，我們還是兩個未曾謀面過的陌生人，經過一年的相處，我們卻成了無話不說的知心朋友。
枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。只記得去年那陣陣秋風，轉眼間又是一年秋風起，一年間，我們的變化是多大啊！隨著秋風的到來，又是一年的結束，明年的秋天，我們還能和現在一樣嗎？
《秋風》作文 篇4
“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”李清照面對清冷的秋，發(fā)出那哀愁而又低婉的感嘆。然而，今年的秋，卻似乎很是有些不同。
——題記
又是一年秋風蕭瑟。
又是秋季，天上棉花糖似的白云悠悠地飄走了。水里四處游的魚兒慢慢地沉下去了;天，漸漸地高了。風，漸漸地涼了。時不時吹來，一陣冷嗖嗖的。早晨，街道上那潮乎乎的露水氣味兒也到別家串門了，冷冷清清的。
我茫然地坐在街角那棵榕樹下，斑駁的金色影兒篩過柔和的綠光溫柔地碎了一地。我凝視著一片閃亮得刺眼的綠葉輕盈地駕著風，旋轉著緩緩降落，似一位清瘦的舞女，就那樣孤獨地旋轉著，寂寞地疼痛著。我伸出手，想接住這綠葉，它卻從指縫間溜走——“我是個過客，你不該留下我的……”仿佛是一聲細小、輕微的耳語。它向遠方飄逸地飛去。我悵然了，雙眸中充滿彷徨與困惑……
葛地，想起了一位朋友。
她是在三年級的時候轉來我們班的。粉嘟嘟的臉頰上不明不淡地勾勒著兩條彎眉，兩片薄薄的，鮮活的嘴唇線條清晰，這大概就是她的樣子了。
三四年級的時候，上課時，老師正在數學公式，詞句在表情達意方面的作用中悠哉游哉，而我卻常常能瞥見一個小紙團在空中輕盈敏捷地躍出一道優(yōu)美的弧線，滑翔，降落……在上品德、科學等課時，我們更是“外交頻繁”。運氣好就正中目標——我的桌上!可要是運氣背點兒，被老師一個不留神逮住，或是被哪個機車得要死的班干部告發(fā)……
不過，在我們這么長的“紙上外交”中，我從來沒失手過!如果小李飛刀的傳人還在，不知他見到我是何等驚詫……
要是上課沒聽講，又碰巧被老師提問時，她就得求助于我啦。你看她欲言又止、說話囁嚅的樣子，唉，真是可憐的小女生啊!無奈之下的我只好為她“放水”，使出“千里傳音大法”，幫她“打混摸魚”。待她鼓著腮幫長長地呼出一口氣坐下時，我便笑嘻嘻地向她攤開手掌：“老規(guī)矩，報酬一塊錢。坦白從寬，抗拒玩完!”
……
耀眼的太陽升了又落，皎潔的圓月圓了又缺，時間像只滑溜溜的泥鰍，哧溜一下，便在那條好長好長的河里，慢慢地，消失不見……
不久，我和她被評選為大隊委，“風雨同舟”的時間就更多了。
期末考試前夕，我慢悠悠地踱步，準備回家。“黃慧!”小葉三步并作兩步氣喘吁吁地追上來，“這個給你。”她頗有些莊重的樣子。“嗯”我把小葉給我的鼓鼓囊囊的包裝袋往懷里一揣，回家了。只見一絲哀婉隱隱地掠過她那如秋日清冷的潭水般的雙眸里……到了家，我小心翼翼地撕開那個精美的包裝，里面是什么，已記得不大請了，僅記得上面附著一張紙：我要轉學啦，Beybey!不會忘記你的哦!一股莫名的感覺突如其來，洶涌地撞擊著我的眼眶。忽然，一滴晶瑩透亮的什么東西滑過臉頰，緩緩地滲下去……我拼命地忍住淚，望著窗外那棵綠得發(fā)亮的榕樹……
我們的'友情豈能就此戛然而止?我極力要求她留下。
她果然說服了父母，又留了下來。
我自然很高興，但因為我只注重成績和分數，我們早已比以前生疏多了。
一天，爭吵終于爆發(fā)了，很激烈。
我仰躺在床上，白天那令人傷痛的回憶像放電影一樣一幕幕清晰地呈現在我的腦海里。我緩緩地坐了起來，天色已近黃昏，凝視著窗外，天空中出現了一抹金黃，絢麗、混雜著多種顏色的蒼穹無限延長。慢慢地，暗夜開始籠罩著世界，帶來陰森的氣氛。一輪皎潔的明月嵌在天幕中，悠悠地散發(fā)著黃色的光芒，似乎裹上了一層蛋清色的輕紗，周圍依稀閃耀著幾顆星，一大片的紫紅混在黑夜里。空氣中氤氳著露水和各種花香的味道。靜靜地，我思索了很久……
我們開始不說話了，最后，甚至形同陌路。
六年級，她還是沒能留在這里——她終于轉學了。
留給我的，是無限美好和疼痛的回憶，只是……我想，我會把它永遠的埋在心底的吧!天上的白云似乎默認了我說的話，它凝視著我，然而我沒有再回頭。
一個雙休日，我正在掛Q的時候，發(fā)現她也在上Q。我的心忐忑不安，手指在鍵盤上游移著。猶疑了許久，我打出了“在嗎?”幾個字，陽光透過窗玻璃射進來，滾燙滾燙的。我不安地等待著。她很快就應了!一陣欣喜席卷我的全身，我與她聊了許多。她下了，我也笑著站起身。
“秋風起兮白云飛，草木黃落雁南歸”我輕輕地吟哦道。
又是一年秋風蕭瑟。
心里隱隱蕩著一種淡淡的感覺。
終于釋然。
《秋風》作文 篇5
我正在漫步。你看，那溫溫的陽光，隨著一陣秋風和諧地梳理著我凌亂的頭發(fā)，也繚亂著我的心思。
我沒有被羨慕過，只有不止一百次被嘲笑過。想想有多少朋友，又有哪幾個是真心的？我好像一只小貓，無腳步聲輕輕走著，抬頭，一陣秋風拂來，安慰著我遍體鱗傷的心。我從來沒有這種感覺，沒有家人的鼓勵那么親切，卻是那么真實。我漸漸地笑了，捧起手中的書，走在那小路上……
啊，那陣秋風！帶下來一片落葉，一片落寞，落在我心里起了一陣漣漪。這個漣漪，泛出來了，原來那落寞已經融化在清甜的.水中。怕什么，我就是我，我就是這樣的，誰能改變我的樣子，我的性格，我的語氣？上帝把我投到這個世界上，我就是一個樣子，永遠！
又拂來一陣秋風。我已經從這一陣陣的安撫中欣慰過，獲得勇氣過，這一下，我居然聞到一陣香！從沒聞過的，一股獨特的氣味，帶有落葉的木膻味，以及桂花的香味，還有……陽光，被窩里的味道！那么的溫和！我的眼淚，請你回到我的瞳孔里吧，你不必要出來。我要享受這股香氣，帶走痛苦。因……因為，我……我敢說……我是幸運的！
這醇酒般的味道，在鼻尖上舞蹈著。在秋風的細語下，我鼓足勇氣，往校園的大道走去……這是我寫的最少的一次，因為，我不想多說，我只想享受秋風！
《秋風》作文 篇6
秋風是蕭瑟的，秋風是哀傷的，秋風是孤寂的，秋風也是燦爛的。
秋風邁著輕快的腳步來到了樹林，紅葉乘風進了樹林。空中的枯葉跳著舞，劃過一道弧線落進了小河，小河被秋風渲染成金色，緩慢地帶走飄零的落葉。一個個孤獨的鳥窩立在枝頭，幾條枯藤纏繞著朽木，時不時從樹林深處傳出鳥鳴聲，抬眼望去，卻只見昏鴉淡淡的剪影。
秋風拖著長長的`裙擺來到了池塘。池塘中的殘葉蜷曲著，粉嫩的荷花早已不見蹤影。一只蜻蜓飛來，停在荷尖上，無聲地擺動著翅膀，同荷葉一起憂傷。岸邊的銀杏樹扇了扇金色的小扇子，扇走了夏天的炎熱，帶來了秋天的涼爽，還在池塘中激起了幾圈漣漪。守護著池塘的還有幾叢蘆葦，秋風將手一揮，平靜的湖面泛起了層層波紋，又有許多雪白的葦絮同風去旅行。池塘寂靜無聲，只有時不時從蘆葦中傳出的野鴨的鳴叫聲才能打破這種寂靜。
秋風跳著芭蕾，來到了田野。稻子彎下了腰，高粱的火把在燃燒，同高粱一同燃燒的，還有辣椒拿著的小紅燈。螞蚱在田中跳躍，它跳上了收割過的玉米，想在這一片狼藉中找到一些裹腹的食物。“唧唧”這田野中又響起了蟋蟀那不再嘹亮的歌聲。不久后，它將長眠于白雪之下。稻草人在秋風中搖曳，它的肩頭站著一只胖墩墩的小麻雀。當太陽落下，這對曾經的好友就將分離。遠方天空的夕陽是那么美，為秋風披上了一件火紅的衣裳。火燒云在太陽旁泛著霞光，從天這邊到天那邊，全部紅的紅，紫的紫，甚至還有幾片金黃與橙的對接，散發(fā)出耀眼的光輝。
如果秋天是一位高貴的夫人，秋雨是一位多愁善感的少女，那么秋風就是一位恬靜的女孩。
《秋風》作文 篇7
中秋之后，天氣便真的涼了起來。清晨從睡夢中醒來，一股清涼的秋意透過窗格子灑落在竹席上，一個翻身，那股涼意便浸入肌膚，一陣久違的愜意很快就在心尖蕩漾開來。
天涼，好個秋。秋天的涼爽浸透在迎面而來的緩緩秋風里，像是一把無形的扇子，扇來許許清涼。相比于夏風的燥熱，款款秋風則帶著薄荷的清涼。
漸濃的秋意逐漸覆蓋了夏季的絲絲熱意，黃昏時分，太陽掉到山窩時，把桌子櫈子碗筷搬到門前的那棵大樹下，在秋風的輕拂下吃飯是一件很有詩意的事情。夏天在大樹下吃飯，手里往往要準備一把扇子，吃幾口就得放下碗筷，往身上扇幾把涼風，待夜幕降臨時，還要不時準備著預防蚊子的叮咬，有時遠遠的聽見蚊子的嗡嗡聲，卻久久地不見飛來，心底便覺得不爽快，總擔心著什么事情要發(fā)生一般。有時啪的一聲打在腿上，打死幾只蚊子，心底一陣爽快，正想著好好吃口飯，不料嗡嗡聲又傳來。
由上觀之，秋意漸濃的秋天搬一張桌子在大樹底下吃飯是一件很有味道很能讓人享受的'事情。試想，炒幾個自己喜歡吃的小菜，再來上一壺多年的老酒，一家人坐在大樹底下，吹著清涼的秋風，細細嘮嘮家常或者回憶一下陳年往事，時光便彷佛慢下來一般，讓人徘徊更讓人沉醉。有時也可邀上幾個性情相仿的朋友于秋風之下品酒喝茶，好不愜意。可以不說話，默默地沉醉在秋風里，如此一來彷佛在涂抹一幅山水國畫一般。
秋雨也帶著秋風的影子，秋天的清涼是一滴一滴地，秋雨的涼爽則是大滴大滴地，涂抹開來，那抹涼爽就成了一塊浸透在山水里的布。秋雨是充滿詩意的，調皮的孩子光著腳行走在雨中，雨傘也不打，就這樣緩緩地走在小路上，偶爾一個腳步濺起細小的水花，在一片靜謐之中，調皮的孩子也變得深沉起來。
從這個意義上說，秋雨也可以稱得上是一個思想者了。
秋天是閑下來的時候，獨自一人躺在床上翻一本古書，沉浸在久遠的時光里，而耳邊則是滴答滴答秋雨敲窗的聲音，由近及遠，回蕩開來，落在時間的河流里，也顯得這般有韻味。
看書累了，抬頭一望窗外，看見的是秋雨落在殘留的樹葉上的情景，枯黃的葉子最終承受不住雨水的重量，隨著秋風一搖，便從樹頂墜落下來，化為塵土。俯仰之間，彷佛看到了生命的真諦。
秋風秋雨秋意濃，濃在心底也淡在心底。
【《秋風》作文】相關文章：
又見秋風_圍繞秋風的作文02-15
秋風作文02-04
秋風的作文【經典】10-26
秋風的作文(精選)10-20
[精選]《秋風》作文10-28
[經典]《秋風》作文09-30
《秋風》作文（精選）10-01
（精選）《秋風》作文10-12
(經典)《秋風》作文10-11
[經典]秋風的作文07-25