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(精選)《秋風(fēng)》作文5篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的《秋風(fēng)》作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
《秋風(fēng)》作文 篇1
很多東西，往往是在失去之后，才知道它的珍貴。時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)只在原地踏步，所以，很多事情還沒等人們?nèi)フJ(rèn)真的思考，它便已煙消云散，只留下了空空的回憶。
六年的小學(xué)生活如過眼煙云，其中的酸甜苦辣卻盡在心頭，而在這短短的幾年中，能遇到一位真正的"伯樂"，實(shí)在不是一件容易的事。在我的記憶深處，始終有一位老師清晰的身影，她既各藹可親又善解人意，對學(xué)生更是關(guān)懷倍至，她，便是我小學(xué)時(shí)的班主任——代老師。
落葉飄飄，寄托著師生間纏綿的真情；微風(fēng)徐徐，訴說著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的瞬間。在這秋意盎然的季節(jié)里，我和幾位同學(xué)一起來到了代老師的家中，雖然大伙兒已時(shí)隔一年，但以前的那份默契依然如故。
來到代老師家中，她最關(guān)心的就是我們的.學(xué)習(xí)情況。她還對我們說："現(xiàn)在，你們最重要的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)。只要努力，就能考上大學(xué)，將來找一份好的工作就容易多了，就不用在農(nóng)村那么辛苦。"聽了代老師的話，大家都有所感觸。因?yàn)橹挥羞@樣才對得起關(guān)心自己的人，才能真正對得起自己。
本以為大家相隔這么久的時(shí)間，一定有好多好多的心里話要說，可是，這時(shí)卻一句也說不出來。為了打破這沉悶的氣氛，我便問了這樣一個(gè)問題："代老師，哥哥還在上學(xué)嗎"代老師很欣慰，說："哥哥現(xiàn)在在云南的一所大學(xué)讀書。"沒想到這個(gè)話題卻調(diào)動(dòng)了大家的積極性。在大家的想像中，云南肯定如杭州一般，是一個(gè)江南水鄉(xiāng)，且風(fēng)景宜人，另有一番大自然的神韻。其實(shí)不然，代老師告訴我們，她送哥哥去云南的時(shí)候，是坐火車，幾乎全是過山洞，通大橋，環(huán)境十分惡劣。
代老師還用她從云南帶回來的土特產(chǎn)給我們品嘗——香瓜子。它看起很小，但是卻很飽滿。這使我不禁想到：有的人，雖然一身樸實(shí)無華，但是卻有完美的一生與充實(shí)的生活。
而后，大家也打開了話匣子，都很積極的參與談話的行列，千言萬語也難以表達(dá)出其中的融洽，而代老師的話卻一直在我的耳邊回蕩。
老師啊，你的節(jié)日快到了，我們祝您身體健康，萬事如意，工作順利，也祝天下所有的老師能桃李滿天下！
《秋風(fēng)》作文 篇2
秋風(fēng)婆婆是個(gè)神奇的魔法師，輕輕一吹，整個(gè)世界都變了。
你瞧——
秋風(fēng)吹過田野，田野里的莊稼成熟了。玉米穿上了黃衣裳，迫不及待地等著人們?nèi)フ兀坏咀有澚搜咎镒兂闪私鹕暮Ｑ螅桓吡粷q紅了臉，舉起紅色的火把，似乎在慶祝秋天的到來；大豆實(shí)在太著急了，竟然撐破了它的新衣裳。
秋風(fēng)吹進(jìn)果園，果園里的果子成熟了。桔子換上了金色的禮服；柿子樹上打起了一個(gè)個(gè)紅燈籠；石榴咧開嘴笑了；甘蔗把秋天的大門頂?shù)酶吒叩?。
菊花仙子乘著秋風(fēng)來到了花園里。你看，萬壽菊欣然怒放，白毛刺披上了潔白的婚紗，古龍須展開了它的長胡子，黃香梨戴上了金色的假發(fā)，禮花綻開了它熱情的花瓣。
秋風(fēng)迎面吹來，一陣芳香撲鼻而來，原來是桂花姑娘給秋天噴上了香水。秋風(fēng)吹著大樹，發(fā)出沙沙的聲響，似乎在說：“秋天真是個(gè)豐收的季節(jié)！”
神奇的魔法師，是你讓我看到了秋的景色，聞到了秋的芳香，聽到了秋的聲音，摸到了秋的豐收……
《秋風(fēng)》作文 篇3
四季之變，秋甚多。秋之變。
秋風(fēng)起，葉黃。
又是一年秋風(fēng)起，同去年一樣或說年年都是這樣，秋風(fēng)帶走了葉的綠，卻給葉換上了黃，從葉尖，葉面，葉根。如知了褪去了外殼，露出那反射著陽光的翅膀，也似從風(fēng)華正茂的少女走向知性的婦女的蛻變，一片葉的'變黃之中包含的太多太多。是時(shí)間的變遷，還是葉的因果。
秋風(fēng)起，葉枯。
又是一年秋風(fēng)起，葉的黃在經(jīng)過幾場秋風(fēng)的洗禮，他再次蛻變的模樣。枯——木，古，木就是葉。說葉古，對我們來說，葉古嗎？也就九、十個(gè)月的時(shí)間，但換位一想，對只有幾個(gè)月的昆蟲來說它確實(shí)挺古了。時(shí)光變遷物是人非，但對葉來說就應(yīng)是物非人是了。木得枯，我們并不在意，我們應(yīng)在意其中的內(nèi)涵：是時(shí)間過得快亦或是珍惜時(shí)光。不要丟失了大好年華。
秋風(fēng)起，葉落。
又是一年秋風(fēng)起那樹上的。枯葉終也撐不住秋風(fēng)的摧殘，被秋風(fēng)吹落，如街頭上的乞討者隨風(fēng)飄動(dòng)，無依無靠，漫無目的地在風(fēng)中飄著，在地上滾著，但最終都走向了泥土之中。腐爛，化為肥料。為新生命提供活力，這像是一個(gè)輪回，新生，再老去。葉是這樣，人也是這樣，事物亦這樣。百應(yīng)必有果，珍惜、善待現(xiàn)在，終會(huì)有個(gè)正果。
秋風(fēng)起，人涼。
又是一年秋風(fēng)起，人走茶涼。人走了，還能再來。茶涼了，還能再泡。但人涼了，是怎么也回不來了。讓我們從葉的黃、枯、落中學(xué)到點(diǎn)什么。
時(shí)間的變遷——無情。
時(shí)間的利用——珍惜。
事物的輪回——無后悔。
又是一年秋風(fēng)起，葉黃，葉枯，葉落，人涼。
《秋風(fēng)》作文 篇4
一年四季都有風(fēng)，但最讓我陶醉的風(fēng)是那秋天的風(fēng)。
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|秋風(fēng)吹進(jìn)花草叢中，在秋姑娘的帶領(lǐng)下，花草樹木都翩翩起舞。頓時(shí)，風(fēng)中充滿了濃郁的花香，沁人心脾，讓人感到爽快、舒暢……
中午，小草枯了，樹枝也聳拉著腦袋。在田野里正忙著收割莊稼的人們，汗流滿面。這時(shí)，一陣清涼的秋風(fēng)吹來，給人們送來了甜蜜的微笑。小草也仿佛在說：“謝謝，秋姑娘真好！”
在寂靜的`夜晚，玩累了的孩子們躺在床上，一陣涼爽的秋風(fēng)吹在他們身上，像秋姑娘給孩子們撓癢癢。在庭院里的老人們一邊聊天，一邊享受著秋風(fēng)的撫摸。
啊！秋天的風(fēng)真美！染黃了田野，染紅了楓葉，帶來一絲涼意，讓人無限的留戀。
《秋風(fēng)》作文 篇5
秋風(fēng)瑟瑟，吹得人發(fā)凍，可我的心卻是暖暖的，因?yàn)槲蚁肫鹉莻�(gè)端著蠟燭給我光明的小女孩。
那是一個(gè)月光灑滿大地的夜晚，去同學(xué)家寫完作業(yè)后急匆匆地跑回家的我，來到了樓下的電梯口，萬萬沒有想到是停電了。我只好走那陰森森的樓梯了，鼓起勇氣，雙手摸索著，一步一步小心翼翼地登上樓梯。
當(dāng)我拐到二樓時(shí)，一縷柔和的光進(jìn)入了我的視線，頓時(shí)驅(qū)走了我心中的恐懼。我不由得好奇起來，哪來的光呢？借著光線我很快地爬到了三樓，看見在這個(gè)拐角的扶梯處放著一個(gè)小藥瓶，小藥瓶里插著一枝蠟燭。在這黑暗的樓道里，這微弱的光顯得是那么的明亮。很快我又到了四樓。這時(shí)，我看見了一個(gè)留著短發(fā)的小妹妹，她那長長的睫毛在燭光的照耀下，顯得異常漂亮。潔白又嬌小的手里拿著一個(gè)小藥瓶和一些蠟燭，此時(shí)，她正在把一枝快要燃盡的`蠟燭換下，我快步走到她面前和她搭話。
“謝謝你，小妹妹。有了這燭光，我就不會(huì)這么害怕了。”
“不用謝！”她微微一笑，露出了一排整齊的牙齒。
“你為什么要這樣做呢？一個(gè)人不害怕嗎？”我好奇地問道。她搖了搖頭說：“不害怕，因?yàn)榻裉焓俏业纳眨瑒偤门龅酵ｋ姡蚁霕堑揽隙ê诤诘模猿酝晟盏案猓揖蛠砝玻o大家照一下亮，呵呵！”她爽朗的笑聲回蕩在整個(gè)樓道間，她的臉在燭光的照映下，變得紅彤彤的，美麗極了！接著，她又指了指藥瓶對我說：“這個(gè)是我爺爺用過的，我想為他祈福，因?yàn)樗×恕Ｋ詣倓偽以S的愿是希望爺爺能快點(diǎn)恢復(fù)健康。”說完，她的臉上露出一了一絲愁意。我被小妹妹的話感動(dòng)了，對她說：“你這么善良，你的爺爺一定會(huì)好起來的。”她聽后很快又笑了起來，然后跟我說了再見，就下樓去換其它樓道的蠟燭了。這時(shí)，我覺得整個(gè)樓道都亮了起來，燈火通明的，照亮了我回家的路。
秋風(fēng)瑟瑟，我的心卻是暖的。我會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)給大家?guī)砉饷鳎o我?guī)頊嘏男∨ⅰ?/p>
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