《秋風(fēng)》作文

時(shí)間：2024-12-28 16:21:51 秋風(fēng) 我要投稿

實(shí)用的《秋風(fēng)》作文9篇(實(shí)用)

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的《秋風(fēng)》作文9篇，希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的《秋風(fēng)》作文9篇(實(shí)用)

《秋風(fēng)》作文篇1

　　秋，古人常說(shuō)悲秋，愁煞人。你是無(wú)盡的憂郁和凄涼的象征。不，我不這樣認(rèn)為，勤勞的家鄉(xiāng)人們也不這樣認(rèn)為。秋是一個(gè)圣潔、美好而崇高的。秋風(fēng)是秋的象征，它吹來(lái)了人們的希望，吹走了人們的勞累和疲勞。

　　秋，不像花技招展的春天，不像熱情似火的夏季，也不像凜冽的冬天。它是那么的溫馨多情，那么的單純清高，它的到來(lái)承載著人們的無(wú)限的希望。

　　秋，它可以讓人的感覺(jué)豐獲的喜悅。在秋高氣爽的日子，秋來(lái)了，它雖無(wú)聲無(wú)息，卻還是被人們的發(fā)現(xiàn)，因?yàn)轱L(fēng)比平日里多了幾分幽香、誘人的味道。是的，這是田地里的果實(shí)在向人們發(fā)出微信，應(yīng)該來(lái)將它們帶回家了。

　　早上，大家都起了個(gè)大早。連飯也來(lái)不及吃，就結(jié)伴走向收獲之路。大家一路上有說(shuō)有笑，相互交換吃在去年冬天用薯、南瓜等做的饃餅片。每家的味道都是與眾不同的。還有的年輕人給年長(zhǎng)的拿工具。大家都走得十分輕松，其樂(lè)融融好似一家人。

　　一陣秋風(fēng)拂過(guò)人們的身邊，眼前景象更美麗了：高梁笑彎了腰，但還是使勁搖著它的驕傲—高梁穗子，那一顆顆深紅豐滿的谷穗子，可愛(ài)極了。

　　哦！還有那一群翩翩起舞的綠色蔬菜也來(lái)爭(zhēng)寵。但這些都不是秋的主題，真正的主角在農(nóng)田里呢！想知道是什么嗎？田間那一片金黃的筆直聳立的`就是稻子了。它們就是農(nóng)民的希望了！也是大家糧食——大米的來(lái)源。很多的城里孩子不知道大米的身世之謎呢。只知道大米是從袋子來(lái)倒出來(lái)的，哪里曉得它真是來(lái)之不易呀！也只有農(nóng)村的孩子才真正理解什么叫“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”。

　　很多人納悶了，金黃的水稻怎么變成白嫩鮮美的米飯了呢？其實(shí)這一過(guò)程是很辛苦的。首先啊，農(nóng)民伯伯們要先將稻穗從田里一把一把地割下，這時(shí)候最辛苦了。我看見(jiàn)了那一顆顆汗珠從農(nóng)民伯伯那黑得發(fā)亮的額頭流下。全身濕透。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，它給辛苦的農(nóng)民們注射了一劑亢奮劑，送來(lái)了秋天的禮物——涼爽。

　　然后，還得手工將水稻放進(jìn)打谷機(jī)里脫穗。站在背后你可以看到一粒粒金黃色的希望在跳動(dòng)著，閃閃發(fā)光。人們將谷子裝進(jìn)籮筐中，一位位年輕的小伙子用肩膀挑起那沉甸甸的收獲，走在那條旖旎的田梗路上。那年長(zhǎng)的老頭投來(lái)羨慕的眼光，因?yàn)樗麄兡菢痈挥谐瘹猓埠薏坏米约耗贻p幾歲。

　　當(dāng)然，這時(shí)小伙子們就走到他們面前，很輕松似地說(shuō)：“我家的谷子太少了，挑完了都不過(guò)癮，我來(lái)幫你挑吧！”最后是幫別人挑完了，也累得不行了，還得摸黑挑自家的。唉，家鄉(xiāng)的人就是這樣的善。

　　“秋哦，你怎么走得這樣快？”家鄉(xiāng)的人們經(jīng)學(xué)這樣感嘆。是啊，整個(gè)秋天大家都是忙碌的，完全未覺(jué)得秋竟被一陣又一陣的秋風(fēng)慢慢地帶走了，最后連秋風(fēng)自己也消失了。

　　家鄉(xiāng)的人們總是祈盼著“秋風(fēng)秋風(fēng)快快吹！”因?yàn)榍镲L(fēng)證明了秋的存在，體驗(yàn)收獲的喜悅。

《秋風(fēng)》作文篇2

　　一部漫長(zhǎng)的電影中的刪剪，要的或許是最經(jīng)典的部分，要的或許只是導(dǎo)演喜歡的部分。只因?yàn)椴皇钦w，不是全部，縮短了的時(shí)間，剪切了的`畫面，它不像斷章，可它卻勝似斷章。人生中曾經(jīng)絢爛的那一刻，記下了，揮不去，抹不掉，成為了記憶的部分。或許會(huì)是那不堪回首的記憶，和疼痛的深刻。不懂的是為何總是需要片段。不是不夠優(yōu)秀，只是對(duì)手太多。需要些曲意，對(duì)自己每天說(shuō)一次：“我是最優(yōu)秀的”。安慰也許會(huì)使自己更加有信心，不必太在乎結(jié)果會(huì)是什么，幾句雜亂的文字誰(shuí)說(shuō)不能成章，只是還代審核。

　　或許注定無(wú)法通過(guò)，或許是雜亂得需要多花些時(shí)間去理解。那大可不必在意，需要的知是努力。既然喜歡，即使是待定，那又怎樣。不懂的是“待定”，這些文字。

　　文字？這個(gè)季節(jié)，梧桐樹(shù)葉飄零，在我生命里構(gòu)成一段不可修改的文字。那些定格的畫面，只因不再是待定而深刻。不懂的是這也只是片段，也許在未來(lái)的某一天我就忘了這個(gè)季節(jié)，可又怕在下一個(gè)季節(jié)再來(lái)時(shí)還會(huì)想起。想寫下日記，可又怕染了梧桐樹(shù)葉。對(duì)于這個(gè)季節(jié)，還是留給秋風(fēng)吧！

《秋風(fēng)》作文篇3

　　習(xí)習(xí)的秋風(fēng)又吹了起來(lái)，一切變得是那么美好，那么的歡快，許多人都沉浸在秋風(fēng)的歡樂(lè)中，而我的心情卻是悲傷的。

　　看著許多小朋友的奶奶陪伴在他們身邊，他們是那么開(kāi)心，那么快樂(lè)。我也想起了我的奶奶，想起了她生前陪伴我的'時(shí)光。

　　奶奶去世的那天正是秋末，她走了，她和秋風(fēng)一起去了無(wú)際的遠(yuǎn)方。之前奶奶是最疼愛(ài)我的，我卻對(duì)她一點(diǎn)也不關(guān)心。在我犯錯(cuò)時(shí)媽媽要打我，她總是攔著媽媽；在我生氣的時(shí)候她總是拿著我最愛(ài)吃的東西來(lái)安慰我，而我一句謝謝也沒(méi)有說(shuō)過(guò)；在我調(diào)皮的時(shí)候，她總是包容著我！小時(shí)候不懂事，經(jīng)常把奶奶最愛(ài)的畫，拿來(lái)玩，時(shí)不時(shí)在上面留下一個(gè)臟手印，奶奶也只是一笑而過(guò)，我還經(jīng)常把玩具玩得亂七八糟的時(shí)候，讓她收拾，她也不生氣。

　　然而這一切都已經(jīng)成為過(guò)去，在她去世那天我還是一個(gè)五六歲的小孩，不懂什么，媽媽也只是告訴我奶奶睡著了！

　　靜靜的走在小路上，兩邊的樹(shù)葉紛紛落下，好像已經(jīng)到生命盡頭無(wú)法再生了。

　　秋風(fēng)又吹起了，我也靜靜走在回家的路上，我想你了，奶奶！

《秋風(fēng)》作文篇4

　　星期三下午是中秋節(jié)，突然刮起了大風(fēng)，這是入秋以來(lái)最大的一場(chǎng)風(fēng)，簡(jiǎn)直就像龍卷風(fēng)。

　　你看，風(fēng)吹得大樹(shù)都搖來(lái)晃去的，像是喝醉了酒，而小樹(shù)更是東倒西歪，像是在跳舞。那些已經(jīng)發(fā)黃和沒(méi)有發(fā)黃的樹(shù)葉，被風(fēng)刮得急忙往下落。但是，落下的樹(shù)葉瘋狂地亂飛一氣，時(shí)高時(shí)低，時(shí)快時(shí)慢，好像好多黃蝴蝶在打架似的。

　　你看街上的行人，有的順著風(fēng)走就像有人在背后推著，想走慢點(diǎn)都不行；有的頂著風(fēng)走，那可倒霉了，腿一個(gè)勁地往前邁，可身子就是走不到前面去。這還不說(shuō)，沙子還一個(gè)勁地順著人的`脖子往衣服里鉆，弄得渾身都不舒服。那些騎著自行車的人不用蹬一下，有時(shí)還要?jiǎng)x一下車閘。而那些逆風(fēng)騎的人彎著腰使勁地蹬著，還是騎得歪歪扭扭的，只好下車來(lái)推。

　　地上的紙片、樹(shù)葉、塑料袋在空中亂飛一氣。有的人家忘了關(guān)窗“啪啪”兩下玻璃嘩啦打碎了。我回到家里，媽媽急著要去收衣服，哎，出去一看衣服早就不知道飛到哪兒去了。

　　這一場(chǎng)秋風(fēng)，似乎在向人們宣告：夏天即將過(guò)去，秋天已經(jīng)來(lái)了。

《秋風(fēng)》作文篇5

　　暑往寒來(lái)，八月，又進(jìn)入深秋了。陰冷的風(fēng)在田野間咆哮，遠(yuǎn)處的山林在狂風(fēng)中搖成了一片黑色。屋頂上用來(lái)遮掩漏洞的茅草幾乎都被卷去了解，只剩下稀稀疏疏的幾根，心中也如屋外那悲涼。茅草隨著風(fēng)飄落，飛揚(yáng)，有的.被帶過(guò)了江，有的落在高處的只能飄飄落落，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)停停，沉在積水里。沒(méi)有了稻草，屋子四面都吹進(jìn)風(fēng)來(lái)，我Us在床上，哆嗦不已。

　　想到連村上的小孩都欺侮我年老無(wú)力，不禁流下兩行清淚。因?yàn)榧依镓毟F，就連小孩子都會(huì)偷竊了，他們竟然光天化日之下，從我眼前抱著我的茅草，托著我砍下的幾根竹子離開(kāi)了，看見(jiàn)他們這樣我想攔住他們，但奈何我年紀(jì)大了，跑了幾步就口干舌燥，氣喘吁吁，吆喝無(wú)效，只能眼睜睜地看著他們把我的東西拿走，再獨(dú)自一人慢慢地走回家，柱著拐杖獨(dú)自嘆息。

　　正想著，屋外的風(fēng)卻停了，天空陰沉沉的，云像墨一樣翻滾，渲染了整個(gè)天空。屋里沒(méi)有了月光變了一團(tuán)漆黑，伸手不見(jiàn)五指。拉了拉身上的布被子，才覺(jué)得好多看未換，被子已經(jīng)是又硬又冷像鐵一樣了，我只能更加弓著身子，努力把自己變成一團(tuán)。突然，“嘶啦”，一聲，不是打雷閃電的聲音，卻是嬌兒睡覺(jué)不老實(shí)蹬被子，一腳把被里子蹬破了，唉，明天我又要用粗大的手拿著繡花針縫被子了。

　　雨透過(guò)屋子的裂縫，落進(jìn)屋子里，把床上都打濕了，身上的被子吸了水變得更冷了；但是雨還在不停地下。自從安史之亂，我晚上就睡得很少了，我思量著今夜又要如何挨到天亮？

　　看著我破舊的茅屋，和高大舒適的房子差距實(shí)在是太大了，可是能夠保護(hù)天下仁人志士，使他們都不會(huì)受冷的房子我們國(guó)家都沒(méi)有啊。如果哪時(shí)候我能在我們國(guó)家看見(jiàn)這種屋子，那我凍死也滿足了啊。

《秋風(fēng)》作文篇6

　　秋風(fēng)起，把人們的頭發(fā)吹得亂蓬蓬的，讓人們感覺(jué)秋天來(lái)了；它把大樹(shù)吹得搖來(lái)?yè)u去，像在跟我們招手；它把植物都吹黃了，樹(shù)葉像一只只美麗的黃蝴蝶在大地上休息。

　　秋風(fēng)起，螞蟻運(yùn)送食物的.時(shí)候，都緊緊地站在地面上，生怕被風(fēng)吹上天。他們一臉不高興地站在地上，好像很討厭叫“風(fēng)”的家伙。因?yàn)樗麄兒茌p，不小心動(dòng)了一下，就會(huì)跌倒在地。

　　秋風(fēng)起，河面上就會(huì)出來(lái)一圈又一圈地波紋，小河姑娘面帶微笑地歡迎秋風(fēng)來(lái)到她的畫室和表演廳，讓這位老朋友來(lái)看一下她這一年當(dāng)中的變化。

　　秋風(fēng)起，鳥兒們站在大樹(shù)上放開(kāi)自己的歌喉，來(lái)表達(dá)對(duì)秋風(fēng)的歡迎。

　　秋風(fēng)起，不僅外面有變化，屋子里的窗戶也有變化。你看，窗戶上有了一層厚厚的霜，手一往上放，窗戶上很快有了一個(gè)明顯的大手印。

　　秋風(fēng)起，戴眼鏡的人們相遇了，就哈哈大笑起來(lái)了。因?yàn)椋坨R上有一層霜，都成了“小白眼”了。

　　秋風(fēng)起……

《秋風(fēng)》作文篇7

　　其次是菊花，它那盛開(kāi)的花朵，像一個(gè)黃色毛茸茸的小球，是那么的可愛(ài)。它的`枝條一直延伸互我家的車庫(kù)門口，我只要輕輕把腳一踮，就可以把它摘下，但我沒(méi)有，只是全神貫注地欣賞著它，仿佛來(lái)到一個(gè)菊花園里，這里種著五顏六色的菊花，它們競(jìng)相開(kāi)放著，各自散發(fā)著芳香。這時(shí)一陣涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，這才回過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)路口只有我一個(gè)人，才依依不舍地回家了，但剛才的景物卻使我久久都不能忘懷。

《秋風(fēng)》作文篇8

　　蕭蕭地秋風(fēng)無(wú)聲無(wú)息地從悠遠(yuǎn)的地方吹來(lái)，從楓葉間吹來(lái)，從每一座校園吹來(lái)。悄悄地帶著一首離歌，那幽遠(yuǎn)寧?kù)o的歌聲從我們每一個(gè)臨近畢業(yè)的學(xué)子心中拂過(guò)，不留下任何痕跡，卻刺痛著我的心。

　　一個(gè)普通的黃昏，我?guī)е鴮W(xué)生的心情，靜靜地倚靠在那棵略顯傷感的樹(shù)下，遠(yuǎn)處夕陽(yáng)的余暉正在一點(diǎn)點(diǎn)退去，粉白的天空中起著一陣陣秋風(fēng)，風(fēng)吹亂了我的頭發(fā)，看著這在風(fēng)中蕩漾的發(fā)絲，我不由得回到了心系的校園。

　　往日，那走廊上的.一對(duì)對(duì)形影不離的好姐妹正在說(shuō)笑，時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲俏皮的打鬧，無(wú)邊的包圍著此刻的我們，同學(xué)們也都在享受著課間的閑暇時(shí)光。可是現(xiàn)在，走廊上不見(jiàn)了那一對(duì)對(duì)形影不離的姐妹，沒(méi)有了那群打鬧的孩子，取而代之的是無(wú)邊的靜謚……

　　思緒飛進(jìn)了那輛客車，老師與同學(xué)們打成一片，我和老師愉快地聊著現(xiàn)在、將來(lái)，一片歡笑一片愉悅，流轉(zhuǎn)到現(xiàn)在的客車空了，老師嚴(yán)了，在這即將分離的一年中有太多的留戀……

　　一片枯黃的落葉飄進(jìn)我的視線，這片落葉正如我們一樣，離開(kāi)了心心念念的班級(jí)，離開(kāi)了……離開(kāi)了……一滴冰涼的淚滴落在我的手掌，里面飽含了眷戀與不舍，不舍那個(gè)班級(jí)。

　　秋風(fēng)仍然吹著，余暉依舊退去，那個(gè)班級(jí)卻永遠(yuǎn)留在每一位學(xué)子心中。秋風(fēng)乍起，那個(gè)黃昏，那個(gè)班級(jí)——難忘，最后還是得曲終人散，奔發(fā)美好的未來(lái)……