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秋天的獲浦小學(xué)作文（通用25篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的秋天的獲浦小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
秋天的獲浦小學(xué)作文 1
10月7日早上，天氣晴朗，我和小伙伴相約來到了美麗鄉(xiāng)村桐廬獲浦游玩。
清康熙年間，獲浦出了個(gè)大孝子申屠開基，乾隆帝御批賜銀建坊，此后，獲浦也叫孝義村。
走到村口，發(fā)現(xiàn)兩棵參天古樹，它們就像士兵一們挺立在那兒。里面有三個(gè)地方印象給我十分深刻。其中一個(gè)就是“牛欄咖啡”，石頭砌成的低矮小房子，以前是養(yǎng)牛的地方。“豬欄茶館”也是這樣改變而來的。來到了保慶堂，其實(shí)是一個(gè)以前的戲臺(tái)，戲臺(tái)前有著幾只木頭做的小獅子，臺(tái)上有“一桌兩椅”，這里有二百多年的歷史了。第三處，也是我印象最深刻的“申屠祠堂”，里面有個(gè)農(nóng)具間，擺放著很多農(nóng)用工具和農(nóng)用器具，有水桶、竹筒、木犁、斗等。
最后，我們來到了獲浦村最有名的花海，這里十分氣派，就連售票處都是用火車的車廂做成的。剛走進(jìn)大門，我不禁產(chǎn)生了一個(gè)疑問：“別的田地里都種莊稼，可為什么這里是種花的呢？”媽媽告訴我：“這就是獲浦村民的.智慧之所在。”沿著石階向上走，我蹲下身子一看，就看見了含羞草，我碰了碰了它們的身子，它們就把葉子縮起來，像個(gè)害羞的小姑娘，有的還長出粉紅色的小花。這季節(jié)正是馬鞭草的盛開季節(jié)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一大片馬鞭草，開著一朵朵紫色的小花，星星點(diǎn)點(diǎn)連成一片，仿佛永遠(yuǎn)看不到盡頭。一陣微風(fēng)吹過，馬鞭草宛如紫色的波浪，叢中站立著兩只白鶴，它們栩栩如生，似乎要飛起來。在一片花海中我聞到了一股清香，吸引了蜜蜂采蜜，蝴蝶嬉戲。原來這就是盛開的白合，有紫色的，有粉色，還有白色的，美極了！花叢中、路邊，到處都是拍照人，你拍花，我拍你，到了“花海”都會(huì)情不自禁地發(fā)出贊美聲。
因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，剩下的花我就不一一為大家講解了，你們覺得秋天的獲浦美嗎？
秋天的獲浦小學(xué)作文 2
我不喜歡百花齊放的春天，不喜歡烈日炎炎的夏天，不喜歡白雪皚皚的冬天，我最喜歡的是碩果累累的秋天。
秋天是多么迷人啊！在蔚藍(lán)的天空中，飄著幾朵白云。我抬起頭仰望著天空，不禁想：我要是一只小鳥那該多好啊！不受任何人束縛，自由自在地飛翔。我還曾想：我要是一棵大樹，那該多好啊！讓涼風(fēng)在我面前拂過，讓雨露滋潤我，讓我茁壯成長。
我喜歡楓葉的紅，紅紅的楓葉像熱烈綻放的花朵，像激情燃放的火焰，像一枚枚郵票，郵來了秋天的涼爽，又像一陣陣風(fēng)，吹來了春天的生機(jī)。楓葉為什么會(huì)那么紅啊！因?yàn)樗?jīng)歷了各種風(fēng)吹雨打，各種挫折，才能變成今天這艷麗的顏色。我喜歡銀杏葉的`黃，因?yàn)槟屈S不是金燦燦的，是那么柔和，那么嬌嫩的黃。一片片銀杏葉掉在我手心上，小巧玲瓏，實(shí)在太美了。
秋天也是一個(gè)豐收的季節(jié)，特別是那柚子，又大又黃，像個(gè)鼓鼓的皮球。打開它，頓時(shí)，一股清香迎面而來，讓人忍不住伸出那大大的手，掰一小塊柚子肉，小心翼翼地放進(jìn)嘴里，一咬，香甜可口的汁水從嘴巴里露出來，別有一番風(fēng)味。
秋天啊，你悄悄到來，讓果子香甜可口，讓枝葉充滿了色彩，讓涼風(fēng)吹進(jìn)我的心中，讓世界變得更美，然而又悄悄離去。秋天真是一幅美麗的畫卷，它給我們帶來了豐收的喜悅，給我們帶來了歡聲笑語，我愛這絢麗多彩的秋天。
秋天的獲浦小學(xué)作文 3
炎熱的夏天漸漸走遠(yuǎn)，豐碩涼爽的秋天拉開了五彩的帷幕。
走在鄉(xiāng)間的小路上，那湛藍(lán)的天空，使人神清氣爽，那火紅的楓葉，燃起人們心中的火焰……突然一陣秋風(fēng)吹來，刮起落了那已發(fā)黃的樹葉，緩緩地從樹上“飛”了下來，如同那美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞一般。大地已煺去了那華貴的綠衣裳，卻又多了一條金黃色的毛毯。
不知不覺已走進(jìn)了桂花林，枝頭上掛滿了一張張金色的“笑臉”，這是在歡迎涼爽的秋。仔細(xì)聞聞，陣陣桂花香吸入鼻孔，頓時(shí)使人渾身清爽，這是秋的氣味。再往前走，是一片果園，那果樹滿是沉甸甸的果實(shí)，都把那粗壯的大樹壓彎了腰，摘下一個(gè)嘗！那鮮美的果汁滲入舌尖，香甜可口，這是秋的味道。
躺在那金黃色的大地上，抬頭看，天是那樣的藍(lán)，還有幾片白云飄在空中，一下子成了一只獅子，一下子又成了一朵朵菊花……千變?nèi)f化得使人眼花瞭亂。有時(shí)還會(huì)有幾只小鳥在天空中刮起過，鳥過后，便又是一片寂靜。向遠(yuǎn)處瞻望，矮坡上一片火紅，就象被層層火焰給包圍，仔細(xì)一看，原來是一片又一片的楓樹林。
秋天的黃昏是最美妙的，西下的夕陽用盡全身的'力量為大地灑下了最后一縷光輝，再看看天邊，一會(huì)兒功夫，夕陽已落下，只留下那緋紅色的云龍霞飛卷在遠(yuǎn)方的天空。
啊！秋，你雖然沒有春天那么的艷麗，沒有夏天那么有趣，沒有冬天那么的晶瑩剔透，但你還是那么的迷人，那么燦爛，我愛你，五彩的秋！
秋天的獲浦小學(xué)作文 4
秋天是一首精美的詩。
溫度的冷熱，色彩的配合，一切都很適宜。
春天雖春意盎然，但還是有些乍暖還寒，夏天雖然溫暖，但還是有些烈日炎炎，冬天雖也舒適，但有時(shí)也會(huì)寒風(fēng)刺骨，唯有秋天，清風(fēng)徐徐，冷暖適度，愜意無比。
然而秋天卻因?yàn)樗钠椒玻蝗撕雎粤怂拿馈?/p>
那落葉紛紛，北雁南飛，那秋菊盛開，稻谷成熟，那輕綿的白云和藍(lán)寶石般的天空，增之一分則嫌多，減之一分則嫌少，亮之一忽則嫌明，幽之一忽則嫌暗。
走在楓樹林中，地上鋪滿金色的'地毯，仿佛在表示“歡迎你的到來”，天上大片大片金黃色的葉子為你遮陽，讓人們可以盡情的撒歡，玩鬧！
徘徊在麥田中，金黃的稻穗閃得人睜不開眼。一陣微風(fēng)吹來，金黃色的麥浪比大海的波濤還要壯觀。每個(gè)人臉頰上都洋溢著快樂的笑容，體會(huì)著豐收的喜悅！
無論是晴天還是雨天，只要是清晨，就能看到片片綠色橙色紅色的葉子上晶瑩剔透的小水珠，像顆顆珍珠流光溢彩，這是秋天的一種恩惠，更是美好的形象化。
或許有人會(huì)感到美中不足，秋天沒有春天的生機(jī)勃勃，夏日的燦爛熱情和冬天的皚皚白雪。可秋天不就是一首美妙的歌嗎？
——不，歌未免太激昂了。
秋天實(shí)在是一首詩，一首韻在骨子里的抒情詩。
秋天的獲浦小學(xué)作文 5
一個(gè)秋天的下午，我和爸爸媽媽一起高高興興的著籃子去果園里摘橘子。
走進(jìn)果園，只見黃黃的橘子你擠我碰，在秋風(fēng)中跳舞，仿佛在歡迎人們來采摘他們。大人們?nèi)齻�(gè)一群兩個(gè)一伙的在摘果子，他們邊摘邊說笑，個(gè)個(gè)臉上洋溢著快樂。小朋友們則你追我趕的在撿著樹下的黃葉。
有的把葉子當(dāng)扇子，不斷的在自己耳邊扇來扇去，有的把葉子當(dāng)飛機(jī)，幾個(gè)人并排站著，拿著一片片葉子朝空中射，有的把葉子當(dāng)紙花，抓著滿滿的一把葉子，悄悄的走到小朋友后面，把那葉子像天女散花一樣朝其他小朋友頭上散去。我也連忙趕過去，和其他小朋友一起揀各種各樣的'樹葉。我們把樹葉堆成一座小山，躲在后面對(duì)著別人扮鬼臉。那五顏六色的葉子堆積起來的小山，在陽光照射下，真是美麗極了！
玩夠了樹葉，我就去幫爸爸媽媽摘橘子。我聞到了橘子香甜的氣味就迫不及待的摘下一個(gè)來嘗了嘗，酸中帶著甜味，味道真是太好了。我忍不住一口氣吃了好幾個(gè)。到了傍晚，我們提著滿滿的一籃子橘子回家了。一回到家，我就挑選了幾個(gè)有大有紅的橘子做成了橘子汁，我一口氣喝下了一大碗，比商店里買的橘子汁好喝多了，爸爸媽媽看著我的饞樣，笑著說我是小饞貓，我可顧不了那么多，繼續(xù)喝著那美味的橘子汁，知道把自己的肚子漲得圓圓的，我才停下。
秋天，真是個(gè)美好的季節(jié)，也是個(gè)豐收的季節(jié)，更是給人們帶來快樂的季節(jié)。
秋天的獲浦小學(xué)作文 6
有人喜歡生機(jī)盎然的春天，有人喜歡烈日炎炎的夏天，有人喜歡銀裝素裹的夏天，而我卻喜歡秋高氣爽的秋天。
看，秋天的田野，一片成熟的景象——稻子笑彎了腰，那層層的稻浪泛著金黃的光彩，在秋風(fēng)中默默地等待人們?nèi)ナ崭睢?/p>
果園里，各種果實(shí)掛滿枝頭，紅彤彤的蘋果，黃澄澄的梨，金燦燦的蜜橘，紅得像太陽的柿子，紅得像小姑娘臉上害羞的紅云的桃……
花園里，長得密密地桂花，散發(fā)出別人神清氣爽的香味，采幾朵放在手里，聞一下，香氣撲鼻而來，真令人陶醉，還有千姿百態(tài)的菊花，清涼爽快的秋風(fēng)吹過，正顯分出秋的豪邁英姿。
秋天的雨，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，在城市，綿綿的秋雨帶走了街上的繁華，人們撐著顏色各異的傘，有的去學(xué)校，有的去上班，有老人，有年輕人，有小孩。人們?cè)桨ぴ骄o，誰也看不清誰，只希望見這一團(tuán)團(tuán)的`傘花在徐徐地移，仿佛身在無邊的花園中。
聽，好像是秋的聲音：嘩啦啦，風(fēng)兒在樹葉間吹著的聲音，颯颯，腳踩在樹葉上的聲音。咚，成熟的果子幸福地“著陸”，那是豐收喜悅的聲音。呼呼呼，風(fēng)兒吹過橘樹，樹上的橘子相互碰撞著，開心地鬧著，笑著。唧唧唧，蟲兒們?cè)诓輩仓写钇鹆宋枧_(tái)，開著演唱會(huì)，螢火蟲是“燈光設(shè)計(jì)師”。
秋天雖不像春天那樣萌發(fā)出生命的幼芽，也不像夏天那樣花繁枝茂，更不像冬天那樣有著白紗般的衣服，但是，她具有自己獨(dú)特的其她三季所沒有的美。
秋天的獲浦小學(xué)作文 7
秋天漸漸來臨了，它帶著秋天特定的氣息，讓大地悄悄發(fā)生著變化……
它先來到了果園里，你看那紅彤彤的蘋果，壓彎了枝頭，仿佛一個(gè)個(gè)紅撲撲的孩子的小臉，那火紅的山楂，一個(gè)個(gè)仿佛洗過的紅寶石般，那紫瑩瑩的葡萄，活像寶石壘成的“倒金字塔”，黃澄澄的梨子，怎么看怎么招人喜歡，恨不得讓人咬上幾口才解饞，還有那可愛的桃子，一個(gè)個(gè)仿佛抹上了紅胭脂，扭著小嘴羞答答的可愛的娃娃，還有那一個(gè)個(gè)笑裂了嘴的石榴，看得人口水都流出來了……
秋天來到樹林里，給樹木換上了新裝，特別是楓葉，遠(yuǎn)看，那活像一匹匹美麗的綢緞，有的緋紅，有的火紅，還有的.紅里還泛著一點(diǎn)青色，多姿多彩。這讓我想起了毛澤東的詩詞“看萬山紅遍，層林盡染，漫江碧透，百舸爭(zhēng)流。”用它來形容這美景，再好不過了！近一點(diǎn)，當(dāng)你置身于那楓葉樹下的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那楓葉的形狀也不一樣，有的像個(gè)手掌，有的像個(gè)五角星，還有的就像鴨子的腳蹼。風(fēng)一吹，它們紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下，仿佛五顏六色的蝴蝶在翩翩起舞，又仿佛是一葉葉的小舟隨風(fēng)飄揚(yáng)，尋找著屬于它的那片大海，葉落歸根，紛紛投向大地媽媽的懷抱。當(dāng)這“楓葉雨”過后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有一兩個(gè)調(diào)皮的葉寶寶，落在你的頭發(fā)上，落在你的衣服上。你踩在楓葉上，會(huì)發(fā)出“嚓嚓嚓”的聲響，好象是它清脆開朗的笑聲。
最后，在它完成它應(yīng)盡的責(zé)任時(shí)，悄悄地走了，沒有一點(diǎn)痕跡，它默默地?zé)o私奉獻(xiàn)著一切，它有屬于自己的獨(dú)特。秋，我愛你！
秋天的獲浦小學(xué)作文 8
秋天的季節(jié)，是一個(gè)耐人尋味的季節(jié)。她總是帶著絲絲的多愁善感，讓人看起來十分的凄涼，但是卻又充滿了喜悅。或許在秋天的季節(jié)里，應(yīng)該是悲傷和喜悅相互交吧！我覺得，秋天，我已經(jīng)漸漸的把它讀懂了。
秋天的季節(jié)——初秋時(shí)節(jié)，夏中早已結(jié)束，即將迎來的便是秋收。田地里的稻子金黃金黃的`，那秋風(fēng)吹動(dòng)著稻地，陣陣夾雜著稻香的秋風(fēng)迎面的吹來，讓我感受到稻香的淳厚，樸實(shí)，自然。人們?cè)谔锏乩飺]動(dòng)著鐮刀，揮著汗水，收獲著一年的成果，再苦再累也是值得的。我讀懂了秋天的喜悅。
果園的水果也成熟了，通紅的蘋果，讓人想到了火；碧綠的獼猴桃讓人想到了草。果園里水果所散發(fā)出來的果香彌散在周圍，讓人垂涎欲滴，很想立刻就能品嘗到水果的滋味。我讀懂了秋天的甜氣。
秋天的季節(jié)——樹葉已經(jīng)枯黃，時(shí)不時(shí)的還會(huì)落下來一片。氣溫下降的很快，人們都已經(jīng)穿上了棉衣，戴上了手套，萬物好像都已經(jīng)逝去了。走在路上，還能感到絲絲涼意。
雖然萬物好像逝去了，但是，你瞧！那火紅的楓葉在樹枝上搖擺著，就像是一大群頑皮的孩子在手拉手一起跳著歡快的舞蹈呢。有些楓葉因跳舞不慎，從樹枝上跌了下來，瞬間化作了一只只飛舞的蝴蝶，在空中飛來飛去。
我讀懂了，秋天的季節(jié)是喜悅的，喜悅中帶著甘甜，像是一種苦盡甘來的淚滴。看似凄涼，實(shí)際卻是帶著無限的生機(jī)。這就是秋天的季節(jié)！
秋天的獲浦小學(xué)作文 9
炎熱的夏天過去了，秋姑娘隨著風(fēng)婆婆悄悄地來到了生機(jī)勃勃的大自然。俗話說：一葉知秋。
多姿多彩的樹葉是秋天里特殊的嘉賓。有紅的、黃的、綠的……五彩斑斕，數(shù)不勝數(shù)。它們給秋天增添了濃濃的色彩。漫步在秋天的林蔭道上，感受著秋天的涼爽，欣賞著路邊的美景。不知是誰從我臉上閃過，一看，哇，多美麗的楓葉！楓葉火紅火紅，遠(yuǎn)看，像樹上冒著一團(tuán)團(tuán)火焰，使人感到溫暖，一陣風(fēng)吹過，楓葉好似一只只翩翩起舞的紅蝴蝶般引人注目。
近看，楓葉仿佛是一個(gè)手掌，撫摸著臉頰，讓人感到更暖和了。怪不得古人云：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”堅(jiān)忍不拔的松樹則是秋天里的另一景象。它仍就披著一件墨綠色的'衣裳，針形的葉子猶如一根根刺保護(hù)著自己，使秋風(fēng)不敢迫近。無論是風(fēng)霜雪雨，還是炎熱的酷暑，它依然一動(dòng)也不動(dòng)，就如一個(gè)力大無窮的巨人。
它的精神值得我們贊嘆。瞧，那金黃的銀杏葉撒滿人間，是那么與眾不同，如同草叢中的一朵野花。一把精致的小扇子是它的化身，一把玲瓏的小掃帚是它的影子，它又如鵝掌。忽然，一片銀杏葉在空中轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，又翻了兩個(gè)漂亮的跟斗，輕輕地落在了池塘里。它已經(jīng)綠中透黃，黃中透綠了，粗糙的質(zhì)感撓得我的手癢。
啊！秋葉形態(tài)各異，豐富多彩，真不知用什么來贊美你。
秋天的獲浦小學(xué)作文 10
自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝，睛空一鶴排云上，便引詩情到碧宵。
秋日，是百果的勝宴，是桂花、菊花的獨(dú)舞。躲避了春的多蟲，移開了夏的炎熱，推走了冬日的嚴(yán)寒。一年四季中，唯有秋季是最舒服的。天高云淡，望斷南飛雁。晴空萬里，幽幽的藍(lán)天上飄著幾朵悠悠的.白云。縱然是夏日的烈陽下，白云也不似這般閑情雅趣。酷暑的沉悶走了，秋是夏冬的過渡，給人的感覺就一個(gè)“爽”字，不多也不少。
秋日，最讓人驚艷，也最不讓人驚訝的，就屬那漆黑夜里不明何處飄來的隱隱桂花香了，醉人心懷。夜晚走在小徑，四周彌漫著桂花的清香。那味道，是金黃的，只覺耳邊響起輕輕的音樂聲，整個(gè)人都飛舞在仙境中。玉顆珊珊下月輪，暗香浮動(dòng)月黃昏。風(fēng)，輕輕吹不散：月，柔柔照得明。
秋月，格外皎潔。明月裝飾你的窗子。透過月光，暗暗傳給人以一種凄冷，留下無盡的惆悵慨嘆。這幾年，少見的星星也一起出來，隱隱約約地把白霜灑在了人的窗頭，看得見，摸不著。
秋，是孩子們盼望的秋。一進(jìn)入秋季，大大小小的節(jié)日就一涌而上了，教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)兼并著剛剛成立的農(nóng)民豐收節(jié)。整個(gè)秋都裹圍在祥和的氣氛中了；秋是大人希望的秋，不怕烈陽的熱，不怕寒冬的冷，干活時(shí)也爽，望著朗朗晴空，堅(jiān)定地打著肩上的擔(dān)子。
秋，漸漸溶在秋月、秋云、秋桂里了，陪著萬物走向冬天。
秋天的獲浦小學(xué)作文 11
萬物復(fù)蘇的春天逗人喜愛，星空斑斕的夏天引人幻想，白雪皚皚的冬天令人欣賞。我特別喜歡的，卻是秋天那欣欣向榮的景象。秋天到了，天氣慢慢的涼了。我換好衣服，來到街頭，感受金秋特有的風(fēng)采。
秋天的天空那么高，那么藍(lán)，會(huì)把人帶入遐思之中。瞧那漂浮的`朵朵白云，樣子各不相同。有的像一座連綿起伏的高山；有的像一棵棵茁壯的大樹；有的像一匹匹奔騰的駿馬；有的像一個(gè)個(gè)活潑可愛的小孩……
真是千姿百態(tài)，形態(tài)萬千啊！大雁排著隊(duì)，自由自在地向南方飛去。楊柳的葉子枯黃了，依依不舍地謝絕樹枝的挽留，輕盈地在空中翩翩起舞，投向了大地的懷抱。踩在枯葉上，枯葉“咯吱咯吱”地響，仿佛在歡唱生命最后的樂章。我似乎看見，春回大地，嫩綠的樹葉站在枝頭，輕輕地向我點(diǎn)頭微笑……
果園里一派豐收的景象。樹枝上掛滿了沉甸甸的果實(shí)：石榴又紅又大，裂開了皮，露出了瑪瑙般的石榴籽，那么璀璨，那么晶瑩，它高興得咧開了嘴，露出了潔白的牙齒；蘋果在比賽誰的個(gè)子大，爭(zhēng)得臉都紅了；梨黃澄澄的，活像一個(gè)個(gè)小燈泡；火紅的柿子有點(diǎn)害羞，半遮半露地藏在高高的樹枝上，仿佛掛了無數(shù)小燈籠……鮮艷的色澤，誘人的香味，勾得我口水直流。
秋天是一個(gè)迷人的季節(jié)，秋天是一個(gè)多姿多彩的季節(jié)，秋天是一個(gè)到處飄著果香的季節(jié)。秋天到處洋溢著快樂、豐收的氣氛。它比春天絢麗多彩，它比夏天令人神往，它比冬天富有生機(jī)。金色的秋天，我愛你！
秋天的獲浦小學(xué)作文 12
盛夏已過，楓樹葉就像抹了一層胭脂，透過鮮艷的紅色——秋天來了。
金秋時(shí)節(jié)天高云淡，風(fēng)清氣爽，艷陽高照，果蔬飄香，真是一個(gè)美好的季節(jié)。特別是我國在全面建成小康社會(huì)的決勝階段，實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的開局之年，將每年農(nóng)歷八月初六秋分設(shè)立為中國農(nóng)民豐收節(jié)，今億萬農(nóng)民歡欣鼓舞！
秋天是收獲的季節(jié)，你看鄉(xiāng)村的田野里，金黃色的稻隨風(fēng)起舞，彌漫著陣陣芳香，果園里，果子也已被秋姑娘抹上了腮紅，像一盞盞紅燈籠，棉花敞開外套，露出雪白的'內(nèi)衣，公園里，各種五顏六色的菊花，牡丹，月季等在濃露之下閃耀，沒有一點(diǎn)褪色的跡象，從高處往下看，初秋的大地就像一幅無償繽紛的華麗地毯，襯出一年辛勤的勞動(dòng)人民，更是感到豐收的喜悅，你聽，秋風(fēng)拂過茂盛的樹葉，沙沙地作響，與叮咚流水聲和鳥叫聲一起，奏出歡樂的曲子，仿佛在為農(nóng)民伯伯道喜，你聞，那涼爽的秋風(fēng)中摻雜著水果樹的清香，詩人心醉，從來沒有秋天這樣美，這樣令人心蕩神搖。
寫到這里，還要贊美一下秋天的細(xì)雨。俗話說一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼，是的，秋雨像調(diào)皮的小精靈，在空中歡蹦亂跳，斷斷續(xù)續(xù)的像一道透明的窗簾，在窗外倒掛，打開窗戶一股清淡撲鼻而來，那是泥土、鮮花和樹葉混在一起的香味，伸出手，細(xì)小的水珠從指間流過，那清涼的觸感讓人神清氣爽。
啊！秋天，你是美麗的，你是迷人的，秋，你令人神往！我喜歡秋天，喜歡大自然中一切美好的事務(wù)，我熱愛生活，要讓生活如秋天一樣多姿多彩，碩果累累。
秋天的獲浦小學(xué)作文 13
秋天來了，秋天來了，秋天的景色真美麗，我跟姥姥上公園，秋天的風(fēng)吹著小草飄來飄去，像大海的波浪一樣。
秋天的天很高，好象盤古還在撐著天和地;天那樣藍(lán)，好象有位畫家在天空中涂了藍(lán)色的顏料。
秋天是收獲的好季節(jié)。黃豆、蒲公英、梨樹、葡萄、蘋果、稻子、高梁都成熟了，累得彎了腰。農(nóng)民伯伯笑得嘴都必不上了。
秋天的天很高，好象盤古還在撐著天和地;天那樣藍(lán)，好象有位畫家在天空中涂了藍(lán)色的顏料。
楊樹的葉子有點(diǎn)發(fā)黃了，秋風(fēng)吹來，楊樹搖搖晃晃，好像它已經(jīng)老了，站不穩(wěn)了。
它們都結(jié)出了果實(shí)，都在談?wù)撝骸澳闱疲医Y(jié)出的果實(shí)多大呀，在莊稼里我能排第一!”“你瞧，我結(jié)的果實(shí)也不比你差埃”莊稼們結(jié)出了豐碩的果實(shí)，把香甜留給了人們，可是自己卻漸漸地發(fā)黃了，衰老了。
校園的草坪里，小草偷偷地鉆出來了，就像給大地披上了一身綠軍裝;漂亮的`教學(xué)樓悄悄地對(duì)我說：“我為你遮風(fēng)擋
莊稼們可高興了， 要好好學(xué)習(xí)埃”周圍的景色好象都在對(duì)我說：“我們都有成績(jī)了，你有了嗎?我們來比賽吧!”
只有柳樹姑娘低頭不語，很傷心、很難過的樣子。莊稼們紛紛安慰她：“你雖然沒有果實(shí)，可你的身材很美呀，你給人們帶來了美感埃”柳樹姑娘終于笑了。
秋天的獲浦小學(xué)作文 14
家鄉(xiāng)的秋天也是一條風(fēng)景線。秋天使人進(jìn)入夢(mèng)幻之中。
一條一望無際的水泥路不寬敞而干凈美麗的大路，一條中等中等的餓卵石路。旁邊有條清澈又涼爽的小河。大路上有兩棵高大的樹，小鳥在上面唱出動(dòng)人的歌聲，優(yōu)美的歌曲；那些小草微笑笑的點(diǎn)點(diǎn)頭，好像表示向別人問好；美麗的花朵也搖動(dòng)著歡迎每個(gè)外來客人。
我家的大樹是一道美麗的風(fēng)景線。“切，大樹有什么好美的”。一個(gè)同學(xué)出了聲。不信罷了，現(xiàn)在我們一起去看看吧。
有一次，學(xué)校組織了我們?nèi)ソ加危康木褪俏业募亦l(xiāng)。自以為是的家伙也驚訝了，也死要面子說：“這些地方都不是人來的地方”。導(dǎo)游笑笑說：不是人去的地方你可以不去。那些家伙臉紅了。走進(jìn)家鄉(xiāng)。看，那最高的樹，每逢秋天都落得一地都是，好像給我們鋪了床，讓我們?cè)谀切菹⒌?樣子。夏天的時(shí)候，一群人們都在樹根下休息，說笑的說笑，玩的玩，什么亂七八糟的都有，因?yàn)槟怯形覀冏顩鏊臅r(shí)候，最寂靜的時(shí)候。樹葉為什么落不完的呢？一直帶著這個(gè)讓我們思考著。看，這邊還沒游玩，那邊已經(jīng)睡在鋪滿樹葉的地上了。我們一起找著問題去解決，最后用我們的生物學(xué)解釋出來了。是因?yàn)闃湟L，所以不斷地出葉。太陽已經(jīng)準(zhǔn)備著要下山了，代表著同學(xué)們的離開。大家依依不舍的離開，還說下年的秋天，我們還會(huì)來的。
看，那大樹多么有吸引力。
秋天的獲浦小學(xué)作文 15
初秋的清晨，陽光輕輕地灑在樹梢上，一片發(fā)黃的梧桐葉在空中翻來覆去，靜靜地打了個(gè)盹，然后飄走了。
手里拿著那本悲傷的小說，有一句話讓我很驚訝。這個(gè)時(shí)候，這個(gè)詞似乎適合我。它從我的心臟延伸到我的身體，就像白嫩的豆腐。心里一片空白，身體脆弱。
再次踏入已經(jīng)走了無數(shù)遍的校園大門，撫摸著似乎有體溫的石灰墻，眼眶里有一股熱流不自覺地滾動(dòng)著。被紫藤盤繞的走廊依然如故，滿布書籍的最佳亭子依然如故，玉蘭樹下的石桌依然如故，但那個(gè)曾經(jīng)熟悉的身影已不復(fù)存在！
微涼的秋風(fēng)吹過我的臉頰，攪亂了我額上的碎發(fā)。突然有一種李煜不斷切割，混亂的感覺。記憶就像一根纏繞的線，讓我心煩意亂。幾片落葉在空中飛舞，旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)。
記得去年十月中旬，在校園里，禮堂旁邊的小路上，到處都是水杉葉。一整天，風(fēng)沒有停，樹葉也沒有停。過了兩三天，水杉就像剝下來的玉米，只露出干枯的.枝條。它像一個(gè)憔悴的女孩，孤獨(dú)但仍然優(yōu)雅。也許落葉飄動(dòng)之后，總會(huì)給人帶來無限的悲傷，樹的情懷不亞于人。
走在熟悉的校園里，卻呼吸不到一點(diǎn)熟悉的空氣。霧籠罩了整個(gè)世界，在黑夜下只留下了深夜的記憶。隨著落葉，路燈伸展著我孤獨(dú)的背，長長的風(fēng)可以吹走它。我覺得。
樹葉飄落，夢(mèng)想漸行漸遠(yuǎn)；樹葉寂寞，影子寂寞。
秋天的獲浦小學(xué)作文 16
秋天，是秋風(fēng)習(xí)習(xí)的，是秋風(fēng)落葉的，是舒暢的，還是果實(shí)累累的。秋天，還有一種不一樣的美，美在道邊，美在田野，美在莊稼，還美在人的身上等各種地方。來吧，來吧，一起來看這些美麗的風(fēng)景吧。
在秋天的城市里，人們穿著一件比一件厚的衣服，走在已經(jīng)鋪過一層層樹葉地毯的大馬路上，頭上亮著無比光亮的燈光，那燈光還依偎在一棵棵大樹旁。風(fēng)兒在輕輕拂過，大樹上的樹葉沙沙作響，好像在開一個(gè)熱鬧的音樂大會(huì)，讓人忍不住駐足觀看。
在秋天的鄉(xiāng)間里，稻田一大片一大片的，一望無際好似一大片黃金色的海洋，銀杏樹那金黃的小扇子，早已隨著風(fēng)兒飄落到地上，給大地配了一件嶄新的衣裳。那些大樹們也結(jié)好了各種各樣的`果子，紅的，黃的，紫的，白的…平日里輝煌的大樹，也都把自己最寶貴的樹葉捐給大地，希望大地不要被凍著。
在秋天早晨的江面上，大雁趁天還沒有亮，趕忙帶著大部隊(duì)一起飛往南邊過冬。過了一會(huì)兒，太陽慢慢升起來，先是一絲絲似線的光，又變成了一把火燒的鐮刀，漸漸的，又變成了一塊被人咬了一半的大月餅，最后成了一個(gè)大大的紅氣球，慢慢向天空飄去。
秋天這幅美麗的圖畫，這幅美麗又壯觀的景圖，秋天這一切都出自遠(yuǎn)近聞名的秋哥哥之手，也是他把秋天的世界創(chuàng)造成了一個(gè)人見人愛的美麗仙境。
秋天的獲浦小學(xué)作文 17
秋天，一個(gè)美好的季節(jié)。各種情感都混在一起，有酸，有甜，也有苦和辣。
秋天，是一個(gè)凋謝的季節(jié)。落葉飛舞，不覺有些悲涼和傷感。看，這一片已經(jīng)幾乎完全枯黃了的樹葉，盡管緊緊地拉著一直深愛的樹枝，最后還是被秋風(fēng)帶走。它絕望了，在空氣里打著轉(zhuǎn)，像一只枯黃色的蝴蝶，在夕陽中最后一次飛行。
秋天，是思鄉(xiāng)的季節(jié)。“何處秋風(fēng)至?蕭蕭送雁群。朝來入庭樹，孤客最先聞。”劉禹錫的心如此孤單。“洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重。復(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封。”在這美麗繁榮的洛陽城中，張籍也顯得如此的惆悵。“無言獨(dú)上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。”國破家亡，故園人去樓空，無能的李后主也如此感傷。同是秋風(fēng)，同為游子，他們都一樣的思念著故鄉(xiāng)。
秋天，是成熟的季節(jié)。曾經(jīng)稚嫩的.面孔，變得更加成熟;懵懂的孩子，變得更伶俐;那個(gè)從前屬于我們的集體，也漸被忘記。我們已經(jīng)成熟，不再是春天的那個(gè)小娃娃。我們已經(jīng)手持時(shí)間賜予我們的鐮刀，在知識(shí)的麥田里收獲。請(qǐng)不要在一時(shí)的優(yōu)勢(shì)中迷失，如果你不珍惜這最后一點(diǎn)年少時(shí)光，冬天來時(shí)，沒有智慧積蓄的人會(huì)最先被競(jìng)爭(zhēng)的壓力擊敗。
我感謝秋，不僅因?yàn)橛写T果累累，更感謝那落葉飛舞背后的人生意義。不管它是酸甜苦辣，我愛美麗的秋，愛成熟的秋。
秋天的獲浦小學(xué)作文 18
時(shí)光，不知不覺地伴你走過了春夏，就是這樣默默地來悄悄地去，一晃就是秋天了。
秋天，一個(gè)值得人們喜慶，同時(shí)，又是一個(gè)在帶有一絲絲的哀傷的季節(jié)。看，田里的稻穗兒，一到秋天，便精神煥發(fā)，顯得特別的神氣，傍晚的夕陽也是非常的好看，稻兒在夕陽的照耀下顯得更是出類拔萃。
秋風(fēng)中含著“憂傷”，它無情地奪走了樹兒的葉子，讓它們失去了青春，叫它們陷入了沉思……秋風(fēng)雖沒有春天的活力，沒有夏天的炎熱，更沒有冬天的雪花，但具有一種獨(dú)特的美，一種形式的美，一種和諧的美。
秋天的好花要數(shù)菊花了，它沒有月季的芳香，沒有牡丹的華貴，也沒有蘭花優(yōu)雅，但我覺得秋天的菊花勝過了初春的桃花，盛夏的荷花，寒冬的臘梅，因而深得人們的喜愛。
秋天，是值得人們贊揚(yáng)的，許多詩人都非常寵幸它，能借助秋天的'一景一物譜寫出不少的詩句。如“夕陽無限好，只是近黃昏。”就是秋夕的寫照。
秋天，它就是這樣，既可愛又自私，但是正是因?yàn)檫@樣才能體現(xiàn)出它的優(yōu)美，值得人們?nèi)ビ^賞它的地方，許多人都不舍得秋天的離去，可是你再不舍得，它還是會(huì)離去，人們不愿離開它的懷抱，因?yàn)樗膽驯侨藗兯蛲模撬m然今年離去了，明年還是會(huì)回來，它不像生命、時(shí)間一去不復(fù)返。秋天，它是會(huì)回來的！它會(huì)讓昔日的光彩重現(xiàn)在人們的眼前……
我認(rèn)為只有秋天才是一個(gè)完美的季節(jié)，它和人一樣，是有感情的，讓人們思念著、向往著……
秋天的獲浦小學(xué)作文 19
黃葉打著旋兒從樹上飄落，鮮花斂起笑容裝飾變作春泥。我站在窗邊，望著天際振翅遠(yuǎn)飛的雁，忽地想起了半句詩：“自古逢秋悲寂寥”。
秋，總能用它特有的惆悵勾起我們對(duì)既往事物的懷念。然后，可得愁思一發(fā)不可收拾……這惱人的季節(jié)!
秋天是冷的，陣陣寒風(fēng)吹得人自覺地想起三月暖春，那個(gè)陽光和煦，風(fēng)光動(dòng)人的季節(jié)，那時(shí)候，雨水多么滋潤啊!風(fēng)兒多么醉人啊!萬事萬物都從冰雪中蘇醒了，綻放出繽紛的生機(jī)。
那時(shí)候的我，攙著奶奶的手，行走在春光里，看草長鶯飛，燕裁柳葉。春天里的奶奶一點(diǎn)也不像年老又犯病的人，她看著樹木抽新，精神飽滿地對(duì)我說：囡囡，你看啊!
那樹枝又發(fā)新芽了，這人跟樹葉都是一個(gè)理吧!生出來，長大，過了最漂亮的時(shí)光，又落葉歸根，再重新長出來，真好!”我為奶奶難得的詩情和活力感動(dòng)高興，撒著嬌問她：“奶奶，現(xiàn)在是春天，那您就是一片新生的綠葉吧!”她緩緩地笑了，輕摸著我的頭發(fā)，把目光投向遠(yuǎn)方，輕輕地說了聲：“你這孩子!”
奶奶沒能熬過那個(gè)春天，她走的`時(shí)候用愛憐的眼神撫摸著泣不成聲的我，然后，望著春天，留下了一個(gè)永恒的微笑，我知道，她是在告訴我：“落葉歸根，明年還會(huì)長出來，人死了，還會(huì)有輪回，”
我本是不相信來世今生的，但我愿意相信奶奶，相信讓萬物復(fù)蘇的春。可惜昔人已乘黃宿主去，沒人囑咐我穿上大衣......
秋天的獲浦小學(xué)作文 20
家鄉(xiāng)的秋天是五顏六色的，蘋果漲紅了臉，柿子像紅燈籠一樣掛滿了枝頭，火紅的楓葉隨著秋風(fēng)慢慢地飄落下來。小草從綠色變成了黃色，各種顏色的菊花在微風(fēng)的吹拂下綻放開來……萬物都很喜歡秋姑娘送給它們的顏色。
家鄉(xiāng)的秋天是熱熱鬧鬧的，大人們都忙著收獲莊稼，小孩們都長大了，忙著復(fù)習(xí)課本，迎接著期末考試，盡管都這樣忙碌，到了晚上可不忘吃一頓豐盛的晚飯，一家人坐在一起，熱鬧地說著今天的趣事。秋姑娘喜歡看著人們坐在一起的熱鬧的情景。
我愛家鄉(xiāng)的秋天，愛它的五顏六色，愛它的歡聲笑語，愛它的熱熱鬧鬧，更愛它的美麗。我感謝你為我的童年留下了許多美好的回憶，我愛你，家鄉(xiāng)的秋天!
我的家鄉(xiāng)在乳山市，那里的每一個(gè)季節(jié)都很美，但在我心中最美的還是家鄉(xiāng)的秋天。
家鄉(xiāng)的秋天是歡聲笑語的，男人們?cè)谔锏乩锔吲d地感受著豐收的喜悅;女人們?cè)诩抑袣g快地做飯，等待滿載著丈夫滿載而歸;小孩呢則在自家的果園里嬉戲打鬧，有時(shí)坐在山坡上和伙伴一起說著悄悄話……人們都很喜歡秋姑娘這個(gè)幽默的笑話家，到處是一片歡聲笑語。
家鄉(xiāng)的.秋天是美麗的，道路兩旁是高大的棗樹，樹上結(jié)滿了又大又紅的棗，樹下坐著一位老奶奶，抱著她的孫女，小女孩在給她的奶奶講故事。這是一幅多么美的圖畫啊!我是多么喜歡這幅畫啊!樹下的小女孩是我，老奶奶是我最親愛的奶奶，我非常感謝秋姑娘為我們準(zhǔn)備的美麗的背景，我謝謝秋姑娘。
秋天的獲浦小學(xué)作文 21
一年四季有春夏秋冬，每個(gè)季節(jié)都有每個(gè)季節(jié)的美，景色全不相同。在我的腦海里，春天是五彩斑斕的，夏天是綠油油的，秋天是金黃色的，冬天是白色的。
在一年的四個(gè)季節(jié)中，很多人都喜歡春天，因?yàn)樗侨f物復(fù)蘇的季節(jié)。可是我最喜歡的卻是秋天，因?yàn)榍锾斓拿朗仟?dú)特的。
秋天很美，秋天在藍(lán)藍(lán)的天空下，朵朵白云漂浮在天邊。看，一群大雁排著整齊的“人”形飛過去，那種感覺是多么的溫馨。我喜歡秋天最主要的原因，就是秋天是一個(gè)果實(shí)累累的季節(jié)，是一個(gè)收獲的季節(jié)。秋天是許多水果收獲的季節(jié)，我是一個(gè)吃貨，所以大愛秋天。我的`外婆家在農(nóng)村，所以每年秋天來臨的時(shí)候，我必去外婆家。黃澄澄的柿子，紅彤彤的蘋果，金燦燦的梨子，紫色的葡萄一個(gè)個(gè)圓潤飽滿、綠色的葡萄則晶瑩剔透；有仔的、無籽的，真是讓人眼花繚亂，品種繁多，看得人口水直下三千尺，真想摘下來一個(gè)嘗嘗。那一邊更是一片熱鬧繁忙的景象。金黃的玉米被農(nóng)民伯伯砍下來，裝進(jìn)袋子里然后運(yùn)回家。一眼望不到邊的玉米地霎時(shí)光禿禿的。不久，一輛輛播種機(jī)開進(jìn)田地里，緊張有序的秋種開始了，寂靜的田野又呈現(xiàn)出人歡馬叫的景象。
秋天，果實(shí)累累令人心情愉快。秋天，也是吃貨的季節(jié)，給吃貨們帶來了無窮無盡的享受，同樣給農(nóng)民伯伯奉獻(xiàn)出豐收的果實(shí)。秋天也是富有詩意的季節(jié)！
我愛秋天。
秋天的獲浦小學(xué)作文 22
秋天到了，我和爸爸出去玩。爸爸說：“咱們?nèi)淞帜莾和鏁?huì)吧!"我說：“好的。”于是我們來到了樹林。剛到樹林我眼前都是金黃金黃的，我把那些樹葉看成了金條，于是我猛的撲了上去，哎呦，好痛呀!爸爸在旁邊哈哈大笑，我一看，哦，原來是樹葉呀!
我們又來到了果林，我剛走到那里，一股清香向我撲來，有橘子、菠蘿味、草莓味、蘋果味、香蕉味……到處都是香香的、甜甜的'味道。
首先，我們來到香蕉樹下，我摘了一個(gè)香蕉吃了起來，哇!那味道香甜可口，好吃極了，我問爸爸：“爸爸，可不可以摘一個(gè)回去給媽媽吃呀！”爸爸說：“好吧，但是按理說如果不付錢的話要被抓到的，抓不抓到就憑幸運(yùn)了哦！”我說：“好的，我一定會(huì)搞得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。”于是，我摘了一個(gè)香蕉，突然，一位叔叔跑過來說：“你是不是沒付錢就把香蕉拿走啦。”我誠實(shí)地說：“是的。”那位叔叔說：“把香蕉拿來。”我只好戀戀不舍的把香蕉給了叔叔。
我們又來到了桔子樹下。我摘了一個(gè)桔子吃了起來，啊，好酸呀！“撲哧”，全吐了出來，吐了爸爸一臉，爸爸“生氣”了，把我打了一下，我嘻嘻的笑了。
我們又去了許多地方，比如：蘋果園、苦瓜園、辣椒園……
這次去玩，我覺得秋天有許多味道，甜甜的、酸酸的、苦苦的、辣辣的，小朋友們，你們說秋天的味道多不多？
秋天的獲浦小學(xué)作文 23
你一定收到過親人或朋友的禮物吧，但是你收到過大自然的禮物嗎？今天，我和方老師走到了錦江河邊，就收到了秋天的禮物——
我們剛走出教室，就感受到一股涼氣，原來這是秋天在和我打招呼呢，秋天給了我們一個(gè)“寒冷”的擁抱。可是，我給秋天的回應(yīng)是把手放在口袋里，把脖子縮回衣服里。
我們繼續(xù)往前走，來到河邊我看到了河邊有一層薄霧，害羞的大橋它穿著秋天贈(zèng)送的紗衣。
這時(shí)，我忽然看到了一個(gè)老奶奶正在撿拾地上的一個(gè)個(gè)小東西。我問方老師：“方老師，那是什么？”方老師對(duì)我說：“那是白果。是長在銀杏樹上的”。我順著方老師手指的方向抬頭望去，看到了一顆銀杏樹上掛滿了肉紅色的、圓圓的小白果，而另一顆樹上卻什么也沒有，這是為什么呢？我向方老師提出了疑問，方老師告訴我：“聽說銀杏樹分為雌和雄，那棵長滿白果的樹可能是雌的，而那棵什么也沒有的可能就是雄的了吧！”哦，這掉在地上的.小果子，不正是秋天送給老奶奶和路人們的小禮物嗎？
正在這時(shí)，我看見了一片銀杏葉慢慢地從天空上飄落下來，我撿起它來仔細(xì)一看，銀杏葉上鑲了一層金色的邊框，真漂亮！啊，這金邊也是秋天送給葉子的小禮物嗎？
秋天，送給了我一個(gè)擁抱，送給了大橋一件紗衣，送給老奶奶一大袋白果，送給銀杏樹葉金色的邊框。秋天，謝謝你！
秋天的獲浦小學(xué)作文 24
現(xiàn)在已是秋天，再過不久，到了深秋，那一片片紅楓葉又將紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來。正是這在常人眼里沒什么特別的楓葉，又勾起了我那段難忘的往事……我還清楚得記得，在上幼兒園的時(shí)候就認(rèn)識(shí)了莎莎，當(dāng)時(shí)我們是一對(duì)好朋友。到了一年級(jí)我們也很幸運(yùn)，不光在同一所小學(xué)，而且還被分在同一個(gè)班級(jí)。按理說，我應(yīng)該更加珍惜這一份友誼，可我卻不懂得珍惜。我和莎莎的感情開始慢慢不合，到最后就成了她來罵我一句，我就去告訴老師，老師在說她幾句，如此反復(fù)。接下來，到了一年級(jí)結(jié)束時(shí)，她就轉(zhuǎn)到一號(hào)路小學(xué)。一開始，我覺得這樣會(huì)很好，可不久，我就覺得我錯(cuò)了，我不能沒有莎莎這個(gè)朋友，我后悔極了。
兩年之后的秋天，我又見到了她，我們兩又像是什么也沒發(fā)生一樣，交談起來。分別前，莎莎撿起了一張紅楓葉，并叫我去找一片一樣的`葉子，證明我們之間的友誼不曾斷過。于是，一到秋天，我就會(huì)拿著那片紅楓葉到一排楓樹下去找。我常常會(huì)先用腳把重疊在一起的葉子分開，目光不離那些葉子，一片片搜尋著，時(shí)而找到一片比較相似的，馬上拿起來，進(jìn)行對(duì)比。有時(shí)，抬頭往上看時(shí)，我也不會(huì)放過一兩片樹葉，總要把它細(xì)細(xì)的看一遍。我站在楓樹下，楓樹那火一般的熱情我沒感覺到，感覺到的只是那深厚的友誼！如今，又到了秋季，我相信只要我和莎莎之間的友誼不斷，那一片相同的紅楓葉就在那一棵不遠(yuǎn)的樹上掛著，等我去摘下。因?yàn)榈葪魅~紅了的時(shí)候，
秋天的獲浦小學(xué)作文 25
俗話說得好：一葉知秋。秋天許多的葉子換上了新的色彩。今天，老師帶我們到黃海公園去看秋天的葉子。
黃海公園里有一個(gè)大花園，里頭草豐林茂。樹多，當(dāng)然葉子也多，里面的樹葉多得很！有楓樹葉、棕櫚樹葉呀，有甜栗子的小樹葉呀，還有那銀杏樹葉，葉子的品種各式各樣。最吸引我的是銀杏樹葉、楓樹葉和琵琶樹的大樹葉了。
我們班的黃老師介紹了許多樹葉。銀杏樹的樹葉很象一個(gè)小扇子，它的葉脈是細(xì)細(xì)長長的，葉柄就由后面的葉脈慢慢變成的。葉片很薄，前頭是半圓形的，但有一點(diǎn)點(diǎn)小鋸齒，有點(diǎn)地方陷了下去，有的地方多了成立。我將它的葉柄拿住，把它當(dāng)成扇子來用了。
楓樹的葉子是土紅色的，它的形狀象一個(gè) “ 爪子 ” ，跟手差不多：有四個(gè)凹下去的地方呈三角形，有五個(gè)伸出來的尖頭，都很象手。它的.葉莖伸向中間的三個(gè) “ 小手指 ” 。我輕輕地用它葉子尖上下戳我的手心，喲！好癢呀！和在臉上磨的一樣。它那每個(gè) “ 小手指 ” 上有許多小的鋸齒，粗糙不平，真是個(gè)名副其實(shí)的 “ 小魔爪 ” 呀！
琵琶樹的樹葉就更奇妙了！它的葉子很長，長長的葉脈一直伸到樹葉頂上。它的葉莖一條一條的，形成一條條斜線，很和諧，不知你們有沒有見過呀！它的這個(gè)琵琶樹的稱號(hào)可真名副其實(shí)：它那粗粗的葉柄像琵琶上的琵琶頭，后面那長長的葉片是琵琶主體的身子，那一條條斜線，是琵琶上的銀弦！
在這豐富多彩的葉子世界里，還有著許多知識(shí)，同學(xué)們和我一起去探究好嗎？
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