關(guān)于留住秋天作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的留住秋天作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
留住秋天作文 篇1
秋天是一幅色彩斑斕的圖畫(huà)，秋天是一位美麗可愛(ài)的小天使。秋天意味著成熟，秋天意味著收獲。
沿著水渠邊漫步，呼吸著田野里獨(dú)有的清香，我感覺(jué)到神清氣爽。水渠兩旁聳立著高大粗壯的楊樹(shù)，樹(shù)葉已經(jīng)發(fā)黃了，微風(fēng)吹來(lái)，落葉在空中翩翩起舞，宛如一位位美麗的仙女。
來(lái)到田野里，眼前是一望無(wú)際的稻田，金黃色的稻穗害羞地低著沉甸甸的頭。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整個(gè)稻田就像是一張金色的地毯。秋風(fēng)吹過(guò)，金色的地毯就像大海中的波浪，此起彼伏，非常壯觀。
稻田旁邊有一片高粱地。高粱好似一個(gè)喝醉酒的小伙子，臉通紅通紅的、東倒西歪。玉米長(zhǎng)得高高的，精神抖擻，像一個(gè)個(gè)守衛(wèi)兵。
農(nóng)民伯伯在田里穿來(lái)穿去，忙著收割成熟的莊稼，臉上露出幸福的笑容。我拾了一片黃樹(shù)葉想做一枚美麗的樹(shù)葉書(shū)簽，把這個(gè)金秋的夢(mèng)儲(chǔ)存在我的筆記本中。
啊!秋天，你是一位畫(huà)家，你用神奇的畫(huà)筆，把大自然描繪得生動(dòng)形象;秋天，你是一位作家，你用你的文采，把美麗的大自然變得更加美妙!我愛(ài)你，更想留住你!
秋姑娘大步流星的來(lái)了，我要留住她。
我要把秋天留在棗園里，綠油油的小棗變成了紅色，是因?yàn)榍锕媚镒哌M(jìn)了棗園。小棗不知道自己已經(jīng)變成了紅色的了，秋姑娘溫柔地告訴它，你已經(jīng)變成紅色的了。小棗不解地問(wèn)秋姑娘：“我為什么變成紅色的呢?”秋姑娘不好意思的笑了，然后說(shuō)，“是因?yàn)槲业牡絹?lái)你才變成了紅色的了。”小棗更加的不解了，“為什么把我變成紅色的呢?”秋姑娘耐心地告訴它，“秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)，你應(yīng)該成熟了，紅色是你成熟的標(biāo)志。”小棗一聽(tīng)這才高興起來(lái)，因?yàn)樗墒炝司偷玫饺藗兊南矏?ài)了。它要感謝秋姑娘，“謝謝你，秋姑娘，是你讓我成熟的，讓我們永遠(yuǎn)在一起吧。”秋姑娘微笑著搖搖頭說(shuō)，“不行的，雖然我也愿意和你在一起，但是我還有別的任務(wù)，我的下一站是蘋(píng)果園啊。”
秋姑娘邁著輕盈的步子走進(jìn)了蘋(píng)果樹(shù)林，蘋(píng)果樹(shù)林高興地鼓掌歡迎。一個(gè)笑紅了臉的大蘋(píng)果對(duì)秋姑娘說(shuō)：“歡迎你來(lái)到蘋(píng)果園做客。”秋姑娘說(shuō)：“謝謝你們的熱情招待，我會(huì)讓整個(gè)蘋(píng)果園充滿(mǎn)歡笑的，盡快的讓你們成熟讓你們長(zhǎng)大。”蘋(píng)果們聽(tīng)后，高興的手舞足蹈。秋姑娘又說(shuō)：“我又要到下一站玉米地去了。”個(gè)個(gè)蘋(píng)果急切地說(shuō)，“你為什么要去玉米地呢?”秋姑娘回轉(zhuǎn)身對(duì)整個(gè)蘋(píng)果園說(shuō)，“我已經(jīng)讓你們成為主人的寶貝了，那些玉米的主人也盼我早點(diǎn)去做客呢。”說(shuō)完笑嘻嘻地走了。
秋姑娘慢悠悠地走進(jìn)玉米地，玉米們歡呼雀躍。玉米們對(duì)秋姑娘說(shuō)：“歡迎你，可愛(ài)的秋姑娘，你可是我們我們的恩人，我們的貴客啊。”還沒(méi)等秋姑娘回話(huà)，一個(gè)急性子大玉米說(shuō)話(huà)了：“秋姑娘，你能不能留在我們這里不走了呢?”秋姑娘轉(zhuǎn)身看著它說(shuō)：“不會(huì)的，我要到需要我的地方去旅游。”玉米們紛紛表示支持秋姑娘的旅游。秋姑娘舉起她的纖纖細(xì)手，搖擺著說(shuō)了聲“再見(jiàn)”，就離開(kāi)了那些留戀她的玉米們。
而現(xiàn)在我們可以在任何地方發(fā)現(xiàn)秋姑娘的身影，這是因?yàn)槲伊糇×怂?/p>
你用擬人手法，形象、生動(dòng)的語(yǔ)言描述秋姑娘的所到之處，文中多出對(duì)話(huà)，充分顯示了你大膽的想象力，優(yōu)美生動(dòng)的描述增強(qiáng)了習(xí)作的感染力，很棒!
留住秋天作文 篇2
順著絲絲秋風(fēng)，輕輕地，慢慢的，我隨著那足跡，尋秋。
入那秋意盎然的樹(shù)林中，落葉蕭蕭，遍地黃花，給人走入仙境的感覺(jué)，看，這絢爛秋菊，美美地亮在我們面前，聽(tīng)，這秋蟲(chóng)啾鳴，時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近，秋天交響樂(lè)被這些蟋蟀蟈蟈們演奏的淋漓盡致讓我心曠神怡。
不由的停住腳步，秋江明凈，清澈見(jiàn)底，天空中枝頭枯葉被那涼爽秋風(fēng)吹得散落空中，輕悄悄投入大自然懷抱，有些小調(diào)皮，撫了撫清澈小江，吻了吻綿延小溪，順著他們飄到另一個(gè)孩童世界.......
秋蘭飄香，秋實(shí)累累，不遠(yuǎn)的果嶺送來(lái)一陣又一陣清香，給剛落地的小枯葉送來(lái)這大號(hào)秋香，讓她們?cè)诖蟮啬赣H的懷抱中安靜睡去。秋收大忙，農(nóng)民們?yōu)⑾潞顾シN希望，碩果累累是給他們最好的回報(bào)，他們?cè)谔镆袄铮麍@中忙得不可開(kāi)交，洋溢的是滿(mǎn)臉笑容，留下的是辛勤汗水。
秋雨綿綿，滋潤(rùn)整個(gè)世界，淅淅瀝瀝的落在每個(gè)角落，小溪，湖泊，江流，大海歡迎他們到來(lái)，叮叮咚咚的唱起歌來(lái)，我也忍不住駐足聆聽(tīng)，感受著大自然美好歌聲。整個(gè)世界，在秋雨蒙蒙，秋色朦朧中像是一幅動(dòng)靜相映的水墨畫(huà)，是哪位大作家畫(huà)出來(lái)的哩？
金色，紫色，藍(lán)色摻雜在依然鮮明亮麗的剩余的綠色中，仿佛像夜空中閃耀的璀璨明星，是如此美麗，如此動(dòng)人！
轉(zhuǎn)瞬即逝，金秋十月，美好季節(jié)，我真留住你——秋，我真想留住你——這大好金黃季節(jié)！
留住秋天作文 篇3
北風(fēng)呼呼的吹著，樹(shù)兒被凍得瑟瑟發(fā)抖，晃動(dòng)著身子，好像在說(shuō)：“誰(shuí)能給我們穿件衣服啊？”冬爺爺坐著馬車(chē)來(lái)了，他們要把秋姑姑帶走了，我走出門(mén)，戀戀不舍地望著坐在馬車(chē)上的秋姑姑，心里想：我真想把秋天留下來(lái)啊！
我要把秋天留下來(lái)，留下那亮晶晶的“眼睛”，那掛在枝頭沉甸甸的果實(shí)，就是他的眼睛呀，石榴咧開(kāi)嘴笑了，只聽(tīng)啪啪兩聲，石榴笑破了肚皮，露出了那水晶一樣的牙齒，我要給每一顆果實(shí)穿上一件衣服，這樣他們就不會(huì)在寒風(fēng)中冷得打哆嗦了。
我要把秋天留下來(lái)留下那美麗的“發(fā)卡”，那長(zhǎng)在土地里的花朵就是她的發(fā)卡呀！我要給每一朵花而建造一個(gè)大溫室，讓花兒們不再受野外的風(fēng)吹雨打。
我要把秋天留下來(lái)，留下那火紅的手掌，那在樹(shù)上的楓葉就是她的“手掌”呀！我要給每一棵楓樹(shù)圍上長(zhǎng)長(zhǎng)的圍巾，楓樹(shù)也不再冷了，楓葉也肯定不會(huì)落多少的。
秋天是個(gè)景色宜人的季節(jié)，好想一直停在秋這個(gè)季節(jié)啊！
晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)我拿著一個(gè)大網(wǎng)子把秋姑姑網(wǎng)住了，我開(kāi)心地笑了。
留住秋天作文 篇4
還沒(méi)感覺(jué)到秋的高爽，冬天已經(jīng)悄悄地走進(jìn)了我們的生活。飄然而至的落葉隨風(fēng)舞蹈，多么富有意境的季節(jié)。為了留住秋之韻味，給豆丁們留了一項(xiàng)特殊的作業(yè)：和爸爸媽媽一起去撿落葉，并創(chuàng)作一幅葉貼畫(huà)。 以下是豆丁們的作品......
欣賞著豆丁們的佳作，秋天的意境美是不是已經(jīng)躍然眼前了呢？還有很多沒(méi)有來(lái)得及整理，有的豆丁的作品直接創(chuàng)作在讀寫(xiě)繪上了（等我們的讀寫(xiě)繪集結(jié)成冊(cè)了大家再欣賞）...... 豆丁們用自己的雙手和無(wú)限的創(chuàng)意留住了美麗的秋天，真好！
留住秋天作文 篇5
夏姑娘走了，大地上到處洋溢著秋季的氣息。
我拿著瓶子，想把秋季留住。田野里，蘋(píng)果紅紅的、梨黃黃的、菊花五顏六色的，這都是秋季的景色。
我來(lái)到一棵楓樹(shù)旁，楓葉像一團(tuán)火，把我的心也給燃燒起來(lái)了。楓葉掉下來(lái)了幾片，我拿出那個(gè)瓶子，又從地上撿了兩片葉子，一片葉子放進(jìn)瓶子里，一片葉子拿回家，夾在書(shū)里，好讓我伴著書(shū)香去回憶秋天的美麗。
我又來(lái)到花園里，菊花的顏色有好多：紅的、黃的、藍(lán)的、綠的、白的、金燦燦的、綠油油的、火紅火紅的、金黃金黃的·……我從每一個(gè)顏色的菊花上面摘下一片花瓣放進(jìn)瓶子里，看著這花瓣我就能想起菊花堅(jiān)持不懈的精神。
秋天更是收獲的季節(jié)，田野里，高粱紅紅的，于是我摘了一小串穗子放進(jìn)瓶子里。
現(xiàn)在我的瓶子里有了火紅的楓葉、五顏六色的菊花花瓣，高粱穗子。再收集幾種就回家了。最后我來(lái)到稻田里，雖然不舍得，但還是摘了一小串稻子放進(jìn)了瓶子里。
秋天，我要留住你！
留住秋天作文 篇6
雖然在秋天鮮果飄香，但是寒冷的冬天就要來(lái)了，可愛(ài)的燕子要飛到其它地方去，小樹(shù)的葉子要從嫩綠色逐漸變成黃色凋謝。身上滿(mǎn)是金黃色的小鴨子小冠的眼前，大地慢慢變白，感覺(jué)以后沒(méi)有顏色只有白色了，小鴨子很是可怕，必須留住秋天。他向太陽(yáng)公公下山的地方迅速跑去。太陽(yáng)公公快下山了，小鴨子小冠慌張的對(duì)太陽(yáng)公公說(shuō)：“太陽(yáng)你能幫我留住秋天嗎？”“不行。”太陽(yáng)公公搖頭說(shuō)。小冠急匆匆地說(shuō)：“為什么不行？”“這是大自然的規(guī)定。”太陽(yáng)公公耐心地說(shuō)。小冠還沒(méi)有說(shuō)完太陽(yáng)公公就走了。小鴨子只好失落地回去，他失落的連路都不看，撞到大樹(shù)上。金黃色的羽毛變成淺黑色，頭上被撞了個(gè)“大饅頭”，他的頭就像一個(gè)放饅頭的工具，而且還裹了一條頭巾。小冠躺在樹(shù)邊心想：“唉，怎樣才能留住秋天啊！”
小樹(shù)已經(jīng)知道小鴨子在想什么，安慰道：“不用擔(dān)心，明年春天可愛(ài)的小燕子還會(huì)飛回來(lái)，我們的葉子也會(huì)再長(zhǎng)的。”小冠心想：“是不是真的啊？”小冠迷迷糊糊地說(shuō)：“哦。”小鴨子小冠可憐的度過(guò)了整個(gè)冬天，到了春天，小冠發(fā)現(xiàn)可愛(ài)的小燕子飛回來(lái)了，樹(shù)葉也跟以前一樣綠了。太陽(yáng)公公說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，冬天必須要來(lái)，不能偷天換日，那可是自然界的法則啊。
留住秋天作文 篇7
秋天是清爽的，頭上是高闊的天空，不雜一絲云彩;腳下是平坦的大地，處處有成熟的金黃，恬靜的街道。風(fēng)中飄灑著黃葉的`颯颯聲，與清澈透底、歡愉跳躍的小溪輕聲伴和，一切都是那樣的清純和灑脫。
秋天是收獲的，柿子樹(shù)上綴滿(mǎn)了小燈籠似的柿子，沉甸甸的，把枝頭都?jí)簭澚恕鳂?shù)的葉子火紅火紅的，像一簇簇正在燃燒的火焰。那梧桐樹(shù)的枯葉在秋風(fēng)中紛紛飄落下來(lái)，像翩翩起舞的金色蝴蝶。
雨后，梧桐樹(shù)的葉子悄然落了一地，秋天展現(xiàn)出它絢爛多姿的一面。我想：為什么不留住秋天呢?于是，我便找出了一個(gè)空瓶子，先將瓶子灌滿(mǎn)水，然后來(lái)到離家不遠(yuǎn)的濱江公園，那兒一地的落葉如蝴蝶美麗的翅膀，我捧起一片梧桐樹(shù)的葉子，小心翼翼地放入瓶中，它仿佛很快樂(lè)，在瓶子里跳起了歡快的“華爾茲”。身旁不時(shí)有調(diào)皮的樹(shù)葉與我捉迷藏，它一會(huì)兒飛到了我的頭頂上，一會(huì)兒又趁我低頭時(shí)快速地滑下來(lái)，玩得開(kāi)心極了!我又撿起一片楓葉，上面還有幾顆晶瑩的水珠在打滾兒，我將它放入瓶中，它就像一葉小舟，在水面上漂浮著，不一會(huì)兒，便與瓶子里的其他“伙伴兒”玩耍起來(lái)……
留住秋天作文 篇8
被風(fēng)吹亂的頭發(fā)，默默地陪著我看這枯黃的世界。一片枯葉悄無(wú)聲息地飄著，我欲將它捧在手心，卻，被風(fēng)吹落……
曾喜愛(ài)過(guò)那繁花似錦的春，熾熱的夏，只是淺淺地被它們艷麗的色、迷人的香所陶醉，留連一時(shí)。然而時(shí)間一長(zhǎng)，卻發(fā)現(xiàn)，這一種花花綠綠的季節(jié)，并不是心中的至愛(ài)，反使自己內(nèi)心莫明其妙的不安焦躁，厭惡起來(lái)。
可一想冬，卻是懼怕的，它把我整得好慘！那一雙手哪像是位少女的手，各處凍裂開(kāi)來(lái)，露出白花花的肉，一到夜晚睡覺(jué)，更是可怕，雙手裂開(kāi)處像是爬進(jìn)了無(wú)數(shù)只小蟲(chóng)，似乎還在搖擺著那細(xì)長(zhǎng)的身體跳起草裙舞。我不知從何處治癢，更不知將手怎樣擺放才能睡個(gè)好覺(jué)。
所以，只有這枯黃的秋，才能使自己的心能夠安定一次。
秋天，它不像春夏兩季那樣，把自己打扮得花枝招展，嬌艷欲滴，也不像冬那樣，折磨著人們的肌膚，凍得人顫抖不已。它只是像一個(gè)內(nèi)向的孩子，用它特有的方式，表達(dá)著對(duì)人們對(duì)萬(wàn)物的喜愛(ài)。
最喜歡它懷抱中的楓葉林，那是多么美妙的風(fēng)景圖啊！一片片楓葉似一個(gè)個(gè)紅色的小精靈，停留在枝頭，相互交錯(cuò)著，篩下稀稀疏疏的陽(yáng)光。想好落下之時(shí)去哪兒旅游了嗎？抓緊呀，風(fēng)兒可不會(huì)等你，要不，就只好當(dāng)一只疲倦了的蝴蝶，垂直落下枝頭了。
等到秋意十分濃郁，漫天飛舞的枯葉，蒲公英枯黃的稈子沉默在那一片沼澤，像是在等待哪一陣風(fēng)，把長(zhǎng)著絨毛的種子帶向它們的歸宿。雛鳥(niǎo)長(zhǎng)出了豐滿(mǎn)的羽翼，該是單飛的時(shí)候了。居住著老鳥(niǎo)的巢，空空蕩蕩的，它們紛紛落在附近的樹(shù)干上做最后的告別。“沙沙”、“唧唧喳喳”合成了哭聲般的哀鳴，讓人不寒而栗。我的耳朵卻聽(tīng)到了成長(zhǎng)真實(shí)的聲音，這聲音現(xiàn)在就這么自然地在我身邊響起，我的心又增添了一絲惆悵！
然而，我卻喜歡這一絲惆悵，它使我感到寂靜、安寧。突然間想清了許許多多以前不明白的事，真希望時(shí)間能在秋天停留好久，因?yàn)椋遥矚g它！
留住秋天作文 篇9
“快來(lái)，快來(lái)看啊！好多美麗的紅蝴蝶在天上飛啊”聽(tīng)到同學(xué)們的呼喚，我趕緊奔過(guò)去，原來(lái)是楓樹(shù)的葉子從樹(shù)上輕輕地飄下來(lái)。我來(lái)到樹(shù)下，輕輕地把其中的一片撿起來(lái)。“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”望著這紅紅的樹(shù)葉，我情不自盡禁地吟出這句詩(shī)來(lái)。
秋天，你值得我們留戀的東西太多了。我多想留住你那涼爽的天氣，多想留住那格外高、格外藍(lán)的天空，還有藍(lán)天下一群大雁南飛的美景。
秋天，你值得我們留戀的東西太多了。我多想留住你那豐收的果園。果園里，紅撲撲的蘋(píng)果，黃澄澄的梨子，一串串紫紅色的葡萄，紅紅的桔子，還有那紅燈籠似的柿子掛滿(mǎn)了枝頭。
秋天，你值得我們留戀的東西太多了。我多想留住你那金色的田野。田野里，黃澄澄的稻子熟了，宛如鋪上了滿(mǎn)地的金色。農(nóng)民伯伯臉上掛滿(mǎn)了豐收的喜悅。
秋天，對(duì)于天空來(lái)說(shuō)，你是藍(lán)色的季節(jié)；對(duì)于果園來(lái)說(shuō)，你是多彩的季節(jié)；對(duì)于農(nóng)民伯伯來(lái)說(shuō)，你是豐收的季節(jié)；對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，你是五彩的季節(jié)。正如古詩(shī)所描繪的“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)”。秋天，我多想留住你。
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