秋天的作文匯編(4篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的秋天的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
秋天的作文 篇1
秋天是收獲的季節(jié)，秋天是多彩的世界，就在這秋高氣爽的時(shí)節(jié)，我們北達(dá)資源初一年級(jí)全體師生迎來了入學(xué)以來的第一次秋游。十月的北京，陽光燦爛，涼爽的秋風(fēng)把歡樂的我們送到了蟒山國(guó)家森林公園。
一下車，我們就按班級(jí)依次在空地上集合，等侯老師的“沖鋒”號(hào)令。小喇叭里終于響起了年級(jí)主任的聲音：“各班注意，10點(diǎn)40分停車場(chǎng)集合”。同學(xué)們“呼啦”一下就散開了，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地向659米高的蟒山山頂進(jìn)發(fā)。我也不甘落后，甩開腳步向前追趕，良好的身體素質(zhì)使我很快就進(jìn)入了登山的“第一集團(tuán)軍”。上山的臺(tái)階越來越陡，路越來越窄，左右的同學(xué)也越來越少，每登上一個(gè)臺(tái)階，都要大喘一口粗氣，豆大的汗珠在我的額頭上跳起了歡快的舞蹈。但我心里只有一個(gè)念頭：再累也要登上蟒山山頂。
功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過三十五分鐘的艱辛努力，我終于站在了山頂上。站在山頂，我貪婪地吮吸著山上清新的空氣，心中充滿了無限的自豪與喜悅。仰望天空，我看到深秋的天像大海一樣湛藍(lán)，好像用秋雨洗刷過，朵朵白云猶如揚(yáng)帆起航的輕舟，慢悠悠地飄浮在我們頭頂，好一個(gè)秋高氣爽啊!山頂那條150米的長(zhǎng)廊，好似一條長(zhǎng)龍俯臥在云霧之中，長(zhǎng)廊中那一幅幅壁畫又仿佛是在向我們輕輕訴說著那一個(gè)個(gè)古老的傳說。站在山頂，遠(yuǎn)處那連綿起伏的山嶺，微波粼粼的十三陵水庫(kù)盡收眼底。近處的山上有幾棵楓樹，楓樹葉火紅火紅的，好似天邊的晚霞一樣迷人。正像詩(shī)人杜牧所寫的`“霜葉紅于二月花”。這山頂?shù)木吧烧婷姥?哪怕看一眼，準(zhǔn)叫你心醉!“時(shí)間差不多了，咱們下山吧”。同組小伙伴的一聲召喚，提醒我集合的時(shí)間快到了，我戀戀不舍地向山下走去。
集合了所有的同學(xué)，我們又向“蜜蜂谷”進(jìn)軍。走進(jìn)蜜蜂谷，就像進(jìn)入了蜜蜂王國(guó)，里面關(guān)于蜜蜂的知識(shí)應(yīng)有盡有，為數(shù)不多的幾只小蜜蜂圍著我們飛來飛去，熱情地歡迎我們這些小客人。走出“蜜蜂谷”，早已餓得饑腸咕嚕的我們終于可以在那尊石雕大佛像前開餐了。這是一尊面目慈善的彌勒大佛，高達(dá)9。9米，重1500余噸，由200塊5?10噸重的花崗巖雕刻砌成，是目前我國(guó)北方地區(qū)最大的一尊石雕大佛。我們紛紛爬上大佛和它合影留念，感受它的慈愛和寬容。此時(shí)，我忘記了一切煩惱，把自己的整個(gè)身心溶入到了大自然中，我感到無比的快樂。作文
這次秋游讓我深深地明白了秋的美麗，秋的喜悅，也深深地體會(huì)到了山的深情，山的偉大，更重要的是我感悟到了我們學(xué)習(xí)不也是在“登山”嗎?不錯(cuò)，我在學(xué)習(xí)上確實(shí)遇到了前所未有的挑戰(zhàn)，碰到了許多困難，但我堅(jiān)信自己通過努力一定能戰(zhàn)勝困難，去攀登知識(shí)的高峰。只有付出，才有收獲，我要用百倍的努力去迎接期中考試的檢驗(yàn)，這就是我此次秋游登山最大的收獲。
秋天的作文 篇2
窗外，綿綿細(xì)雨寫著秋的故事；寂寞的等，離愁的思，纏綿的戀，都在煙雨中朦朦朧的；我無心關(guān)注那些風(fēng)花雪月的故事。關(guān)上門窗，也關(guān)上了紛擾的世界。獨(dú)自面對(duì)寂寞的墻，秋雨淅瀝瀝的澆在心坎上。輕輕打開扉頁，想尋覓一方清靜世界；紛擾的世界里，或許只有這里才是心靈的家園，這里才有顏如玉，也只有在這里我才可以全身心放松。我喜歡詩(shī)歌的浪漫含蓄，也喜歡小說迭起的鋪陳，更喜歡散文的隨心揮灑；每每翻開扉頁，總會(huì)忘記時(shí)間，常因沉入書屋而忘了吃飯和工作。為此沒有少挨朋友們的抱怨。可今天怎么也無法安靜的.看書，不知是隔壁摔東西吵架的緣故，還是樓下孩子嬉戲的吵鬧聲，或許根本就是自己心不靜，情緒不由得煩躁起來。冷風(fēng)陣陣吹斜窗外的雨絲，也吹亂我所有的思緒，我頭腦木木的，很想讓冰涼的雨澆在身上，讓頭腦好好清醒一下。
走在冰冷的雨中，雨絲斜斜打在臉上、脖子里是絲絲的寒，我緊了緊披肩，漫步雨中，任冰涼冷卻紛亂的心，思緒無限。往事如幻燈片在腦海一一而過。今年歷經(jīng)很多事情，有快樂也有辛酸，有收獲也有失落；忙忙碌碌的一晃就已是深秋。上半年忙著生意上的事情，收獲不大，可還要緊緊跟進(jìn)；暑假陪同幾位老師走絲綢之路，沿途風(fēng)光無限，感覺是收獲很多，可自己手筆停止未進(jìn)；看老師們的大作層出迭起，精彩不斷，而我一直渾渾噩噩的夢(mèng)游，一直進(jìn)入不了狀態(tài)。每每讀老師們發(fā)在博客的新文章，心仿佛被狠狠敲了一錘難受，我著急而無可奈何，思維已是枯竭期了，腦海一片空白。
南方的秋季是美麗而綿長(zhǎng)的。以往，總會(huì)為自己的心境涂鴉幾筆；或是相約朋友登高暢想；或者在天高云淡的日子獨(dú)自到郊外的山坡靜坐隨想；也會(huì)拾起飄落的楓葉夾在書里，寫下日期，記錄心境，留作永恒的記憶；也會(huì)拍幾張頑皮的照片留存；殘花的辛酸、落葉的感傷、秋風(fēng)的蕭瑟、秋日的絢麗，都會(huì)在文字里排拍隊(duì)。可今年這樣平淡的生活似乎都離我遠(yuǎn)去了；我在忙些什么呢？總結(jié)一下，好像一事無成，可又一刻也沒有閑下，人生不由多了份無奈，只有一片空白的記憶失落在長(zhǎng)長(zhǎng)歲月里。
我在冷雨中慢慢的想著歲月的過往：這個(gè)細(xì)雨綿綿的秋天，你一直下一直下有些反常；這個(gè)綿綿細(xì)雨的秋季，我一直昏昏的睡，昏昏的睡，無法做，無法說，更無法寫；我失落的靈魂，在燦爛的歲月里失落了一個(gè)沒有記憶的季節(jié)。
秋天的作文 篇3
秋天，對(duì)鄉(xiāng)下人家是一個(gè)豐收的季節(jié)。
田野里，桃花謝了，結(jié)出了粉噠噠的桃子，柚子花謝了，結(jié)出了黃燦燦的柚子；蘋果花謝了，結(jié)出了一個(gè)個(gè)紅撲撲的蘋果；梨花謝了，結(jié)出一個(gè)個(gè)黃彤彤的大鴨梨。一個(gè)個(gè)果實(shí)都是農(nóng)民的寶貝，這一個(gè)個(gè)寶貝乖乖的呆在樹媽媽的身上。等待農(nóng)民來采摘它們。
田野總少不了人們忙碌的聲影，孩子們趕著牛羊去吃嫩草，讓他們長(zhǎng)的更加肥胖，好協(xié)助農(nóng)民們干活。在牛羊吃草的時(shí)候孩子們也沒閑著，在田野里拔鮮嫩的野草準(zhǔn)備為家里養(yǎng)的兔子。孩子們邊拔草邊想：明年把兔子身上毛剪下來時(shí)，一定像下了雪一樣！臉上也露出潔白的大門牙。大人們?cè)谔镆袄锔铥溩樱魂囄L(fēng)吹來，金燦燦的麥子跳起了生命中最后一支舞。
大人們?cè)诠麡渖喜芍鹛鸬墓印Ｃ總�(gè)人臉上都露出了快樂的'笑臉，雖然每個(gè)人臉上露出了晶瑩的汗珠，但依然不打擾豐收時(shí)的興奮。
“布谷，布谷，布……”
聽這是誰的歌聲？哦，原來是布谷鳥的歌聲。他仿佛在說：“大豐收啦！”
“ 布谷，布谷，布……”
布谷鳥的歌聲，在微風(fēng)的帶領(lǐng)下，傳的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
秋天的作文 篇4
夏天悄悄地走了，秋天不知不覺地來了。秋天雖不象春天那樣百花爭(zhēng)艷，但秋天里金桂飄香、碩果累累，秋天有她獨(dú)特的魅力。
秋天，你抬頭仰望，天高云淡，秋高氣爽，大雁排著整齊的隊(duì)伍向南飛去，一會(huì)兒是“一”字形，一會(huì)兒是“人”字形。
秋天的景色也很美。在秋天來臨之際，秋姑娘把路邊的梧桐樹葉染成了各種顏色，有淡黃的、深黃的、深紅的、咖啡色的……各種顏色混雜在一起，無比美麗！她 可以和春天的顏色相媲美。微風(fēng)吹過，五彩的樹葉脫離母親，一片片飄落下來。有的像鳥兒展翅飛翔，有的像蝴碟翩翩起舞，有的像滑翔機(jī)滑落下……來梧桐樹對(duì)面 種的是挺拔矗立的.松樹，它像邊防的哨兵一樣守衛(wèi)著馬路，無論刮風(fēng)下雨，還是嚴(yán)寒酷暑，都筆直地站在馬路旁，這不就是中國(guó)人的精神嗎？
秋 天是收獲的季節(jié)。走到果園旁就可以聞到碩果的香氣，便知道今年又是大豐收。瞧，那又大又圓的蘋果，看著就讓人流口水，有紅的、青的、黃的、半紅半黃的…… 在陽光下閃著不同的色彩。葡萄就更加絢麗多彩了，其中有一種名字叫“水晶”的葡萄，晶瑩剔透，真的好像是水晶刻成似的。還有那黃澄澄的柿子，在陽光照耀 下，閃著金光；還有誘人的香蕉、柚子、桔子、獼猴桃……
秋天，到處充滿了生機(jī)，我愛秋天！
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