秋天的作文（錦集5篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的秋天的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
秋天的作文 篇1
伴著時(shí)間唯美節(jié)奏、秋天已終落下帷幕，天漸漸轉(zhuǎn)涼了！我卻依然試著去觸摸那一屢陽光，陽光卻是如此如此悲涼、穿透了我的手掌、刺痛了我的心。
驀然回首、落葉已堆滿了來時(shí)的路，我停下腳步、看著遍地紅葉；卻不知道該往哪里落腳———只因在這個(gè)季節(jié)我還在迷惘！我只是怕驚擾了落葉的美夢(mèng)、更怕踩痛了它們枯死的靈魂！
那一個(gè)季節(jié)、我曾勵(lì)志要努力前進(jìn)，但、總是過后就將之拋于腦后！成長至今、歲月真的讓我體會(huì)到了生活的艱辛；那么我會(huì)選擇另一種生活、選擇我愿意走的一條路，不管多么的坎坷與艱辛，只要好好的走、一切都會(huì)坦然；從此、那么我相信漂泊的夢(mèng)不會(huì)再飄渺。
今天又是一個(gè)充滿陽光的晨曦，微風(fēng)隨著陽光在空中飄蕩著、風(fēng)中帶著許多不知名的已枯黃的落葉；我坐在滿是青草的草坪上、回想著過去的往事；還記得你我曾在那和我現(xiàn)在一樣滿是青草的校園里談的過去、論的未來的時(shí)光，如今只能是聲聲的嘆息！今日的我們形同陌路，“談的過去、論的未來”成了泡影！今非昔比、開始對(duì)你還抱以對(duì)不起，后來成了無所謂；不知道是你變了還是我變了！開始疏遠(yuǎn)、陌生，直到說再見的一天、或許我們都做了十足的準(zhǔn)備、面對(duì)即將發(fā)生的一切你我都沒有察覺，只是當(dāng)“再見”兩個(gè)說出口以后一切都變了，你的身后從此沒有了我的跟從、我的身旁沒有了你的陪伴；彼此的故事里都少了一位聽眾，我的心里多了一份牽掛；許多往事都是我曾共睹的、但是許多新鮮事不是少了你便是缺了我！我曾看過這樣一篇文章，講的是兩個(gè)人的糾結(jié)愛戀！文中的.“他”是一個(gè)冷酷卻如妖艷般絕美的少年！那副堪稱上帝制造才得以完美的面孔，在別人的眼中時(shí)常是淡漠；在別人的眼中他總會(huì)是無情的！雖然這樣的他、曾為了自己的愛也柔情萬分、在這背后誰又知道卻隱藏著一段可昭日月的真情。“她”一個(gè)時(shí)常任性而美麗的女孩，是許多男孩心中的愛慕者、也是許多女孩心中的嫉恨對(duì)象，也正是這樣的她牽動(dòng)了他的心聲。在未來的日子里，女孩在男孩的無微不至的照顧下，女孩心里開始產(chǎn)生著悸動(dòng)；但是女孩一直看不清自己的心、直至她感覺享受著他的照顧是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模钡侥泻⒂幸惶斓昧私^癥；在醫(yī)院里無法再照顧她的時(shí)候、她才真正的明白男孩所付出的是意味什么！很久一段時(shí)間沒有他在身邊她感覺很不習(xí)慣，她才明白自己真的離不開他了、自己習(xí)慣了有他在的感覺，她悔恨自己沒有早點(diǎn)說出來、如今命運(yùn)已無法再去輪回；她瘋狂的哭著跑到了人民醫(yī)院里、告訴男孩了自己的心，男孩釋然的笑了、女孩如今只想在他生命的終結(jié)好好的陪他走下去！她想給自己和男孩留下屬于他們唯一最美好的回憶，直到男孩離開的那天、她一樣釋然了，因?yàn)樗靼琢四泻⒏冻隽诉@么多年的意義；雖然這樣的遺憾在現(xiàn)實(shí)的生活中不是沒有，有時(shí)我們真的不知道該何去何從！
我起身走著、落葉還在飄著，我接住一顆落葉、詢問它：把自己染紅是生命的終結(jié)還是生命的開始？是炫耀還是輝煌？是按捺不住寂寞的浮躁還是該出手就出手的壯舉？想著你我度過幾度春秋，塵埃淡化、我們青春年華已隨落葉飄飄；看著我們一路走來的路、看著校園的樹蔭下還余留著你我的足跡、看著教室的課桌旁還余留你我的身影、看著昔日的照片上還清晰的呈現(xiàn)著你我的模樣，在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、在昨天的藍(lán)天下上演著、用今天星空下的思念來溫習(xí)，讓明天憧憬的未來來改變；曾經(jīng)我們以彼此為永久的彼岸！時(shí)間卻也不能預(yù)知未來所發(fā)生的事，我們?cè)跓o聊的世界里尋找你我；都不曾知道我們的距離一直都那么遠(yuǎn)、直到某年某月回頭望去，我們都還是最初的那樣孤單！
秋天的作文 篇2
愛秋默默無聞為人類付出的精神；
我愛秋，愛秋是一個(gè)美麗的季節(jié)；
我愛秋，愛秋的色彩與旋律。
秋天好似一把剪刀，剪短了夏的酷暑；
秋天好似一個(gè)警鐘，驚醒大雁要南飛；
秋天好似一個(gè)果籃，樹上滿是碩果累累。
我喜愛秋天，是因?yàn)榍锾斓木拔飫e有一番風(fēng)趣，在我眼里秋天是一個(gè)萬花筒，有趣而又美麗。秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，但更是一個(gè)美麗的季節(jié)。
我酷愛秋天的楓葉，在我眼里楓葉是秋天的象征。在家鄉(xiāng)的一個(gè)地方有一片小楓林，在無趣的時(shí)候，我經(jīng)常到那去獨(dú)自看著夕陽西落，聽著風(fēng)吹動(dòng)樹葉的“沙沙”聲，仿佛自己置身于一場(chǎng)音樂會(huì)中，大自然是指揮官，樹葉和風(fēng)是雙重和的唱著。楓葉又好似五角星，每當(dāng)看到那紅色的好似五角星的楓葉時(shí)，不禁讓我想起了五星紅旗，更加激發(fā)我的愛國心。
秋天在四季中顯得是最平凡最忙碌而又疲勞的，但秋天卻是讓每一個(gè)人都開心的季節(jié)，因?yàn)榍锾焓且粋�(gè)收獲的季節(jié)、秋天是一個(gè)擁有旋律的季節(jié)。
秋天，大雁南飛了，飛回了溫暖的地帶；
秋天，葉子黃了，葉子們又再次投進(jìn)了大地母親的懷抱；
秋天，動(dòng)物們忙碌了，忙著要準(zhǔn)備過冬的食物，忙著要找冬眠的地方；
秋天，農(nóng)民們笑了，看到果樹上的碩果、地里一片金黃色的莊稼，農(nóng)民伯伯們笑了。
有人喜歡擁有綠色的.春，因?yàn)樗臏嘏⑾笳髦_始；有人喜歡擁有荷花的夏，因?yàn)樗鼰狒[、有趣；有人喜歡擁有銀白色的冬，因?yàn)樗笳髦儩崱Ｄ窍矚g秋的什么呢？是秋的涼爽？還是秋的豐收？應(yīng)該是秋的五彩繽紛。每當(dāng)秋天時(shí)往山上定眼一看，植物們便擁有了五彩的色彩一般，調(diào)皮的裝扮著，要展示出自己最美麗的一面。秋與春相比，我覺的秋要略勝一籌。
秋天的作文 篇3
秋天到了，許多葉寶寶都離開了大樹媽媽的懷抱，落到了肥沃的土地上，給大地?fù)Q上了五彩的秋裝。
其中，我最喜愛艷麗如花的楓葉，它紅得發(fā)紫，遠(yuǎn)看楓樹，猶如一團(tuán)團(tuán)烈火正在燃燒大地。楓葉的形狀像爪子一樣，也像一個(gè)個(gè)胖胖的小手，摸摸它，你就會(huì)感覺到它是多么的柔軟多么的滑嫩。但它葉子的邊緣卻像鋸齒一樣，有點(diǎn)磨手。
。傍晚，在夕陽下楓葉更顯得生機(jī)勃勃，美麗動(dòng)人。難怪詩人杜牧?xí)䦟憽巴＼囎鴲蹢髁滞恚~紅于二月花。”原來詩人同我一樣喜歡楓葉。
我不僅喜歡如火如錦、瑰麗無比的楓葉，我還喜歡四季常青的雪松的葉子。
雪松的葉子好象一根細(xì)常的針，摸上去有點(diǎn)刺人，但它一年四季都是綠的.，即使是冬天也不怕嚴(yán)寒，為我們展現(xiàn)冬日中少有的綠意，這種精神真值得我們學(xué)習(xí)啊!
秋天!許多人都說秋天是金色的，可在我眼中秋天是豐富多彩、五顏六色的!
秋天的作文 篇4
炎熱的夏天過去了，秋高氣爽的秋天來到了。我們今天就要來尋找散落在四處的秋天。
我們來到了樹林里，便聞到一種醉人的香氣，原來是紅紅的'楓葉飄落在地上，像一只只小松鼠機(jī)靈地跳到地上，幫大地蓋上了一層厚厚的棉被，讓大地媽媽更好地過冬，我們一下子就找到了第一種味道，那就是迷人的味道！
我們來到田野里尋找第二種味道。看，農(nóng)民伯伯正在豐收小麥，小麥黃黃的，像一片金黃色的大海翻騰著海浪，我們?cè)倏纯磁赃吪赃叺母吡唬吡患t通通的，像鞭炮一樣，好看極了。我們找到了第二種味道，那就是豐收的味道！
我們來到了廣場(chǎng)上，一眼看到了天空中各種各樣的風(fēng)箏。有海寶、燕子、老鷹、孫悟空······。你瞧，海寶飛得多高呀！燕子十分不服氣，它也飛啊飛啊，但是，還是沒能超過海寶。孩子們笑著、鬧著，匯成了歡樂的海洋。啊！我們找到了第三種味道，那就是快樂的味道。
啊！我們終于找齊了秋天的味道！
秋天的作文 篇5
落葉飛舞，菊花綻放，稻谷彎腰，碩果累累，外婆那兒的鄉(xiāng)野之秋令人陶醉。
田野是金色的海洋。稻子們拖著年邁的身姿在風(fēng)中翩翩起舞，金色的海洋滾起一波又一波的海浪，翻起一朵又一朵的浪花，它們仿佛竊竊私語：“今年又是一個(gè)豐收年啊!”玉米露出滿嘴黃牙，等待著采摘的樂趣。棉花穿上潔白的婚紗，給金色的地毯鑲上了一道精致的'花邊，高粱則在細(xì)雨中舉起燃燒的火把，點(diǎn)燃了農(nóng)民伯伯那顆勞作喜悅的心情。
湛藍(lán)的天空綴著幾朵綿羊似的白云，大雁在高空中一展歌喉，歌頌著鄉(xiāng)野的楚楚動(dòng)人。一群可愛的孩子在雜草叢生的羊腸小道上漫步、奔跑，一路嬉戲。偶爾聞聞路邊的小野花，親親身邊的小野草，累了，就坐下來深吸一口鄉(xiāng)野的芳香。放眼望去，那煙霧繚繞的峰嶺令人心曠神怡精神百倍。不知不覺中一座座蘑菇小蓬映入眼簾，背著竹簍的孩子們精心挑選著鮮嫩的“小傘”。秋雨后的蘑菇一個(gè)勁地?fù)蝹悖孟褚粋�(gè)個(gè)高低不平的梅花樁。“梅花樁”的底下是一排松軟的泥土，蘑菇扎得不深，輕輕一拔便落入手中。孩子們喜笑顏開手忙腳亂，不一會(huì)兒，小簍子逐漸沉甸甸的了。滿載而歸的孩子們匆匆趕回家，分享著鄉(xiāng)野的饋贈(zèng)。
晚風(fēng)習(xí)習(xí)秋月冷，忙碌了一天的孩子們鉆進(jìn)被窩，進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)……
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