補(bǔ)習(xí)班發(fā)生的趣事

　　今晚上數(shù)學(xué)課，我值完日早早的到了班。進(jìn)到⑤教室，咦？人呢，每一個(gè)人，可明明有3個(gè)人簽到了呀。哎呀，真涼快，我寫了會兒作業(yè)。同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)班了。這個(gè)同學(xué)說：“哎呀！都秋天了還開空調(diào)！”不一會兒，“容嬤嬤”(胡容嘉外號)進(jìn)來了，只見她帶著手套掂個(gè)袋子來到位上，原來是買的鴨脖。她前面的男同學(xué)說：“這啥呀？”他同桌說：“看啥看呀，鴨脖沒見過呀。”“就是。”“容嬤嬤”同桌接話。過會兒，老師進(jìn)來了，等了5分鐘，同學(xué)還沒來齊，老師就說開始上課。“啊？老師，還沒到點(diǎn)嘞，在等會兒我在寫會兒作業(yè)，干嘛呀？”老師就來他這兒掐著他的脖子說：“你說干嘛呀？”他說：“啊～老師不干嘛，上課吧！”但老師又說在等會兒，于是老師就提到誰誰就給老師背分小互化，還要背百分?jǐn)?shù)，一人一個(gè)(每個(gè)人都提問)。大概都提問完了，老師怕漏了于是說：“還有誰沒背啊？”“張錦鵬！”一個(gè)同學(xué)大聲說。話音剛落，張錦鵬可就進(jìn)門了，剛推開門，說還沒放下呢，老師就說：“張錦鵬，4分之1等于幾？”

　　張錦鵬：“昂？啥呀？”

　　老師：“4分之1等于幾？”

　　張錦鵬：“咋了？”

　　全班哈哈大笑。

　　一位女同學(xué)：“分小互化。”

　　老師：“張錦鵬，4分之1等于多少？”

　　張錦鵬：“嗯～4分之1等于0.25。”

　　老師：“百分?jǐn)?shù)？”

　　張錦鵬：“嗯～25％。”

　　老師：“好，不錯。”

　　張錦鵬：“都啥情況？我都是一臉懵的進(jìn)來坐位上了。”

　　全班又哈哈大笑！！

　　老師繼續(xù)講課。下課時(shí)，我同桌在吃豆沙月餅，我還說：“吃的.好想啊！”她笑了笑。過會兒老師走到這的時(shí)候，看到了就說：“我也想吃。”于是老師就直接把盒子里剩下的一大半都拿走吃了，講題的時(shí)候還吃著講著，真是兩不耽誤。同桌還對我說：“啥情況？我還沒咋吃呢就沒了，我就一個(gè)。”額！好慘呢。過會我的做同桌對我的右同桌說：“你的月餅吃完了？”她說她的月餅沒了。“為啥沒了？”我替她說：“被老師吃了！”老師聽見了直接上來輕輕的打了我頭一下。上課了老師讓我們班的“大喇叭”喊喊“上課啦！！”

　　這就是今天上補(bǔ)習(xí)班發(fā)生的趣事。

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