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    校園趣事作文

    時(shí)間:2022-04-10 11:36:14 趣事 我要投稿

    關(guān)于校園趣事作文六篇

      在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的校園趣事作文6篇,希望能夠幫助到大家。

    關(guān)于校園趣事作文六篇

    校園趣事作文 篇1

      有許多人都覺(jué)得,校園生活=考試+作業(yè),可我覺(jué)得,校園的生活妙趣橫生,在校園里發(fā)生的趣事都令我難忘。

      記得前不久,我們?cè)谏蠑?shù)學(xué)課,盡管下課了,老師依然在講課,過(guò)了一會(huì)兒,老師要在黑板上畫(huà)圖了,我們便開(kāi)始竊竊私語(yǔ)……

      這時(shí),我們不知聊到了哪兒,一個(gè)同學(xué)本來(lái)要說(shuō):“老師的摩托車(chē)是紅色的”,誰(shuí)知口誤說(shuō)成了“老師的豬是紅色的”,我們聽(tīng)了都小聲地笑了起來(lái),再說(shuō)老師怎么可能養(yǎng)豬呢?,而這一句話把我們笑得喘不過(guò)氣兒來(lái)。

      還有一次,那時(shí)我和楊同學(xué)鑫是同桌,他和賈程杰是好朋友,幾乎每次下課都來(lái)找楊同學(xué)鑫,可是有一天,他又來(lái)找楊同學(xué)鑫,他不知說(shuō)了什么氣人的話,讓我滿(mǎn)教室追他,過(guò)了一會(huì)兒,賈程杰走投無(wú)路了,連忙求饒:“我不敢了,我不敢了,其實(shí)我剛才那話是罵楊同學(xué)鑫的……”話沒(méi)說(shuō)完,站在一旁看“戲”的楊同學(xué)鑫聽(tīng)見(jiàn)了,臉色頓時(shí)晴轉(zhuǎn)陰,他準(zhǔn)備好好“收拾”一下賈程杰。我就得沒(méi)我的事了,于是準(zhǔn)備回去,突然,一個(gè)倒地的板凳絆了我一腳,我下意識(shí)的把板凳往后一蹬,沒(méi)想到踢向了楊同學(xué)鑫,這時(shí)的他剛剛抬起腳踢向賈程杰,還沒(méi)碰到他,卻被一個(gè)突如其來(lái)的板凳絆得四腳朝天,我和賈程杰以及其他看到的同學(xué)都狂笑不止,知道上課才停止了笑聲。

      校園里的生活真是妙趣橫生,趣事多多啊!

    校園趣事作文 篇2

      在我的記憶中,許多事已經(jīng)模糊了,但是有一件事讓我永遠(yuǎn)記在我腦海中。每當(dāng)我想起它,我就會(huì)情不自禁地笑了起來(lái)。那件事發(fā)生在小學(xué)三年級(jí)。“叮鈴鈴”上課鈴響起了,同學(xué)馬上回到座位上,鴉雀無(wú)聲地等待老師來(lái)上課。不一會(huì)兒,劉老師來(lái)了,只見(jiàn)他手里只捧著一本本子和一支筆,卻沒(méi)有教材書(shū)。老師緩緩地走上講臺(tái),說(shuō):“同學(xué)們,今天我們來(lái)做一個(gè)游戲吧。”話音剛落,同學(xué)們一聲歡呼聲,還激動(dòng)地喊著:“老師萬(wàn)歲!老師萬(wàn)歲!”首先,老師說(shuō)了游戲規(guī)則:“我把一個(gè)動(dòng)作詞語(yǔ)告訴第一個(gè)人,然后他就把這個(gè)動(dòng)作表演出來(lái),接著,第一個(gè)人把動(dòng)作做給第二個(gè)人看,第二個(gè)人就做給第三個(gè)人看,就是這樣傳,傳到最后一個(gè)人時(shí),最后一個(gè)人就要說(shuō)也這個(gè)動(dòng)作詞,記住,只能用動(dòng)作,不能說(shuō)話。”老師叫了六個(gè)女同學(xué)上來(lái),老師把動(dòng)作詞寫(xiě)在了本子上,然后把本子拿給芳芳看,芳芳開(kāi)始有些不明白,一會(huì)兒,芳芳臉上露出了笑容,對(duì)老師說(shuō):“噢,我明白了。”芳芳把左手放在右手上,然后,撓一撓手,撓一撓臉,弄得同學(xué)們哄堂大笑,紅紅又把芳芳剛才做的動(dòng)作做給小柔看。傳到最后一個(gè)人時(shí),老師說(shuō):“同學(xué)們,你能猜到她們做的動(dòng)作是什么嗎?”同學(xué)們異口同聲地回答:“是美猴王、孫悟空。”最后,老師對(duì)芳芳說(shuō):“芳芳,迷底是什么。”芳芳說(shuō),是“小猴子抓癢。”接下來(lái)老師請(qǐng)了五位男同學(xué)上來(lái),繼續(xù)做游戲,老師又把答案寫(xiě)在本子上,拿給剛剛看,剛剛好像有什么東西塞在嘴里似的,然后用手打著胸膛。然后小俊把動(dòng)作傳給了小孟。傳到最后一個(gè)人時(shí),同學(xué)們大聲地說(shuō):“是大猩猩吃東西。”下課鈴響了,同學(xué)們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中度過(guò)了這一節(jié)課。

    校園趣事作文 篇3

      你瞧!隨著一聲令下,比賽開(kāi)始了。各班的小選手們扭動(dòng)著他們那細(xì)細(xì)的腰,呼啦圈竟神奇般地隨著他們的腰有節(jié)奏地轉(zhuǎn)了起來(lái)。都已過(guò)去10多分鐘,他們竟然一個(gè)都沒(méi)有掉下來(lái),真是不簡(jiǎn)單。如果換成是我,肯定沒(méi)轉(zhuǎn)幾圈就會(huì)掉下來(lái)的。你看,他們一個(gè)個(gè)轉(zhuǎn)得越來(lái)越起勁了,在場(chǎng)觀看的同學(xué)們都興奮地為他們喊“加油啊!加油啊!”就在這時(shí),一個(gè)特別哄亮的聲音在我耳邊響起:“肥仔,加油!肥仔,堅(jiān)持住!”我循聲望去,原來(lái)是一個(gè)瘦瘦的小同學(xué)在為他們班的選手加油。于是我看到了參賽隊(duì)伍里有一個(gè)胖嘟嘟的小男孩,他正咬緊牙關(guān),滿(mǎn)面漲得通紅,撅起他那圓圓的大屁股,想盡辦法不讓呼啦圈掉下來(lái)。大伙兒看到他這副摸樣,都被逗得哈哈大笑。但他終究因體力不支,重心失調(diào),沒(méi)過(guò)一分鐘呼啦圈還是掉了下來(lái)。雖然他敗下陣來(lái),但還是贏得同學(xué)們的.一陣掌聲。緊接著,參賽選手陸續(xù)敗下陣來(lái)。這時(shí),場(chǎng)上只剩下幾位選手了。其中一個(gè)小女孩長(zhǎng)得非常苗條,她的呼啦圈轉(zhuǎn)得又快又穩(wěn),而且姿勢(shì)也很優(yōu)美。觀看的同學(xué)們時(shí)不時(shí)發(fā)出陣陣贊嘆。有的說(shuō):“你看那個(gè)女孩子能轉(zhuǎn)那么長(zhǎng)時(shí)間,而且還沒(méi)掉下來(lái)過(guò),真厲害啊!”還有的說(shuō):“她的姿勢(shì)那么優(yōu)美,好像是專(zhuān)門(mén)練習(xí)過(guò)的。”最后場(chǎng)上只剩下她一個(gè)人了,觀看的同學(xué)們把最熱烈的掌聲送給了她,她成了這次比賽的冠軍。她高興地跳了起來(lái)。

      哇!這場(chǎng)轉(zhuǎn)呼啦圈比賽可真是又有趣,又精彩啊!

    校園趣事作文 篇4

      “丁零零。”上體育課啦,同學(xué)們歡天喜地地跑到了操場(chǎng)上。

      在老師的令下,我們排好了隊(duì)。“今天我們練習(xí)跳高。”老師說(shuō)完,豎起兩根紅桿,又在上面架起了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿。

      開(kāi)始訓(xùn)練了。雖然第一次練習(xí)跳高,但是同學(xué)們個(gè)個(gè)都摩拳擦掌,躍躍欲試。隨著老師一聲“開(kāi)始”,繆瀟毅就第一個(gè)沖了過(guò)去,一跳,像一頭笨拙的大熊,嘭,摔倒了,躺在軟墊上傻笑;邱子豪跑過(guò)去,在竹竿前伸出雙臂,像一只久經(jīng)風(fēng)雨的海燕。哇!跳過(guò)去了,由于和竹竿沒(méi)有搭配好,就和軟墊來(lái)了一次“親密接觸”;王婧文壓根沒(méi)膽量,跑到竹竿前,沒(méi)有跳,就直接跨了過(guò)去,引得全班同學(xué)哄堂大笑,我更是笑得前仰后合,上氣不接下氣……

      快要輪到我了,背后的冷汗越來(lái)越多,心跳也加快了。我不停地給自己打氣:你一定行的,別害怕。“下一個(gè)!”老師喊道。我深深地吸了一口涼氣,就開(kāi)始起跳,然后加速。在快要碰到竹竿的那一剎那,雙腳用力地一踏地,縱身一躍,騰空而起,頓時(shí),全身落在軟綿綿的墊子上。“我過(guò)竿了!”我高興地歡呼起來(lái),一蹦一跳地下了墊子,同學(xué)們用贊許、羨慕的目光看著我。下面的比賽簡(jiǎn)直是一幅“花樣跳高”的畫(huà)面:有的離竿太近了,一起跳,頭撞在竿上;有的助跑太快,到了竿前,沒(méi)剎住閘,抬著竹竿沖向墊子;有的干脆慌不擇路地從竿底下鉆過(guò)……

      一陣陣歡聲笑語(yǔ)響徹云霄,從操場(chǎng)上一直流進(jìn)四(4)班教室……

    校園趣事作文 篇5

      校園是我們天天學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、玩耍的地方。有人覺(jué)得校園里枯燥無(wú)味,我卻覺(jué)得校園精彩有趣,連總是和數(shù)字打交道的數(shù)學(xué)課也非常有意思。

      上次的數(shù)學(xué)課,我們的姚老師剛講完一道難題。大家絞盡腦汁地解完題,腦袋瓜仿佛空白了。此時(shí),姚老師突然提議:“同學(xué)們,我們來(lái)玩一個(gè)接字游戲,好不好?”一聽(tīng)到“游戲”二字,我們一下子來(lái)了精神,歡呼雀躍地聽(tīng)著老師講游戲規(guī)則。姚老師智慧的小眼在鏡片后面閃著狡黠的光芒。“我提一個(gè)字作為一句話的開(kāi)頭,然后隨機(jī)點(diǎn)同學(xué)每人接一個(gè)字,讓字連貫地成為一句話……”

      游戲開(kāi)始了,姚老師寫(xiě)了一個(gè)“植”字,馬上點(diǎn)了一個(gè)同學(xué)。他機(jī)智地連上一個(gè)“樹(shù)”字,下一個(gè)同學(xué)又接上“問(wèn)”。姚老師含笑點(diǎn)頭,第四個(gè)字就簡(jiǎn)單了——“題”。這句話一直連到“植物問(wèn)題真簡(jiǎn)單。”大家都覺(jué)得這句話已經(jīng)結(jié)束了。沒(méi)想到姚老師卻開(kāi)腔說(shuō)道:“我還要點(diǎn)一個(gè)同學(xué)。”坐在下面的我十分詫異:“這句話都說(shuō)完了,還要接?這怎么接呢?”

      姚老師嘴角帶著一絲令人捉摸不透的微笑。四顧環(huán)視的目光停留在我身上;“楊珈歐,你來(lái)接。”我慢慢地站起來(lái),頓時(shí)有些懵!看著姚老師笑盈盈的眼睛,“哼,想考倒我?沒(méi)那么容易!”我靈機(jī)一動(dòng),脫口而出“啊!”這句話就連成了“植物問(wèn)題真簡(jiǎn)單啊!”同學(xué)們都笑了,姚老師也咧開(kāi)大嘴呵呵地笑了起來(lái),還給我翹了一個(gè)大拇指。

      “叮鈴鈴”下課鈴響了,同學(xué)們依依不舍地結(jié)束了這堂有趣的數(shù)學(xué)課。

      姚老師為我們帶來(lái)的校園趣事還有很多很多,在他的帶領(lǐng)下,我們愛(ài)上了數(shù)學(xué)。

    校園趣事作文 篇6

      “十塊。”“不行,不行,太貴了。”“已經(jīng)不貴了,最少八塊錢(qián)。”這些聲音是從許慎小學(xué)操場(chǎng)里傳來(lái)的。想知道這是怎么一回事嗎?請(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái)。

      9月28日的下午,天氣陰沉沉的,時(shí)不時(shí)還會(huì)下點(diǎn)小雨。我們四年級(jí)的學(xué)生都從教室里涌了出來(lái),那是因?yàn)槲覀円w驗(yàn)生活——舉行跳蚤市場(chǎng)。

      學(xué)校為我們搭建了這樣一個(gè)平臺(tái),同學(xué)們都把玩過(guò)的玩具,看過(guò)的書(shū),還有裝飾品等等帶到了學(xué)校,我也拿張報(bào)紙鋪在地上,把我要賣(mài)的東西擺在上面,開(kāi)始賣(mài)了起來(lái)。這時(shí)天公也作美,竟然不下了。

      一開(kāi)始,市場(chǎng)冷冷清清,大家都大眼瞪小眼地在等待。不一會(huì)兒有幾個(gè)高年級(jí)的同學(xué)逛市場(chǎng),說(shuō)我們賣(mài)的東西太小兒科了,我們并沒(méi)有灰心,因?yàn)槲覀儾皇且粋(gè)年齡段的,興趣愛(ài)好不一樣,所以我們的物品他們也看不上。過(guò)了一會(huì)兒,其他同學(xué)都在做交易,而我這里卻空無(wú)一人,心里非常著急,又過(guò)了一會(huì)兒,一群二、三、四年級(jí)的學(xué)生過(guò)來(lái)看,“哇!”“哇塞!”“這么多好玩的、好看的,”變形金剛、遙控小汽車(chē)、模型左輪······他們說(shuō):“這個(gè)賣(mài)多少錢(qián)?那個(gè)賣(mài)多少錢(qián)?”詢(xún)價(jià)聲、討價(jià)聲不絕于耳,看見(jiàn)這一幕我驚呆了,都有點(diǎn)只顧不暇了,我要發(fā)財(cái)了,心里一陣狂喜。“喂,還賣(mài)不賣(mài)了?”這時(shí)我才反應(yīng)過(guò)來(lái),連說(shuō):“賣(mài)!賣(mài)!這本書(shū)五塊錢(qián)。”“這個(gè)我要了。”“這個(gè)玩具小人兩塊錢(qián)我要了。”一會(huì)兒功夫我的小玩具被搶一空,心里一陣喜悅。

      聽(tīng)大人們整天說(shuō)掙錢(qián)辛苦,我聽(tīng)了則不以為然,今天體驗(yàn)了一下,還真不容易,它包含著等待和期盼,焦慮和不安,冷清時(shí)的急躁和收獲時(shí)的喜悅······數(shù)數(shù)手里的錢(qián),也算小有收獲,心里還是蠻高興的,甜美美的。

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