關(guān)于暑假趣事的作文4篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的暑假趣事的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

暑假趣事的作文 篇1

　　去年暑假我過得十分開心，其中有一件事讓我難忘、興奮、激動(dòng)，這件事就是——那天，陽光明媚，萬里無云，我和表弟趁著這大好天氣，叫了幾個(gè)伙伴一起玩。忽然，一個(gè)同學(xué)提議說：“咱們幾個(gè)在這里走來走去有什么意思呢，不如到村后面的山上捉幾只螞蚱來玩玩。”這個(gè)提議一提出，馬上得到了我們的認(rèn)可，于是，我們便向山上進(jìn)發(fā)。山上只有一條山路，但我們的目的地不是山路的左右，而是山里的一塊野草地。

　　在半山腰，有許多的荊棘叢，我們只好縮著頭，把手伸進(jìn)口袋里來躲避荊棘叢的“攻擊”，跟在我后面的表弟一不小心滑了一跌，還好沒有受傷。“到了，看——”一位同學(xué)指著前面的野草地說。頓時(shí)，一支整齊的隊(duì)伍迅速分散開來。一位同學(xué)抓住一只螞蚱，又一位同學(xué)捉住了一只螞蚱，但我們兄弟倆跟著一只螞蚱蹦來蹦去總捉不住，累得上氣不接下氣。“咚”，我只顧低著頭搜尋，不小心撞到了對方，我倆互相伸出舌頭調(diào)皮地一笑，馬上又進(jìn)入了捕捉的狀態(tài)。經(jīng)過我們的一番努力，終于把它“俘虜”了，看著這只螞蚱，我怪聲怪氣的對它說：“被告——螞蚱毀壞農(nóng)作物，判處緩期死刑。”說著，把螞蚱送到了“軍法處”，一只礦泉水瓶子里。

　　我又和伙伴們連續(xù)地捕捉了許多只，滿載而歸了。一數(shù)竟有16只。旁邊的一位伙伴像變戲法似的變出一把小刀，把5只螞蚱都“開胸”了，只見它們的肚子里流出了黃色的液體，真惡心啊！那幾只螞蚱掙扎了一會(huì)兒，便死去了。這時(shí)，一只螞蚱趁我們不備，想逃走，被我抓住了，一位同學(xué)遞給我一把刀，我接過刀，莊嚴(yán)宣告：“大螞蚱想越獄，斬。”說著，我用刀把螞蚱變成了四分五裂的尸體。太陽公公回家了，天邊出現(xiàn)了晚霞，我們只好依依不舍的告別了。這件事雖然已經(jīng)過去了，但至今想起來，就像發(fā)生在眼前一樣。

暑假趣事的作文 篇2

　　雞后娘

　　這個(gè)暑假我過得可真開心，暑假里的每一件趣事猶如記憶中的繁星點(diǎn)點(diǎn)，把我的童年點(diǎn)綴得無比亮麗。其中，在鄉(xiāng)下的那段美好回憶——給小雞找后娘的經(jīng)歷讓我印象深刻。

　　這天，我跟隨表妹一家三口來到表妹鄉(xiāng)下的奶奶家——四都。

　　表妹的奶奶家有一群剛孵出來的小雞，這些小雞有黑的，有黃的，有花的……毛茸茸的，遠(yuǎn)看就像一個(gè)個(gè)小絨球，可愛極了！但令人遺憾的是，在小雞出世后，雞媽媽不幸意外去世了。小雞們沒有了雞媽媽的照看，整天不停地叫喚，怪可憐的。這真是“沒媽的孩子像根草”啊。奶奶見此情景，十分心疼，但也無可奈何。

　　我在一旁看著這群可憐又可愛的小雞，心里也很不是滋味。怎么辦呢？突然，從另外一個(gè)雞窩里走出來的一只老母雞把我的眼球吸引住了，我靈機(jī)一動(dòng)，跑到奶奶身邊說：“讓那只雞媽媽當(dāng)小雞們的‘后娘’吧。”奶奶聽了直搖頭：“不行，又不是它孵的小雞仔，它怎么會(huì)照顧呢？我都活到70多歲了，還沒聽說這樣能行的。”盡管奶奶一個(gè)勁兒地直搖頭，我還是不依不饒地堅(jiān)持自己的做法。奶奶拗不過我，只好“死馬當(dāng)作活馬醫(yī)”，勉強(qiáng)點(diǎn)頭答應(yīng)了。

　　于是，我趕緊和表妹一起把小雞們捉到那只老母雞的身旁。那些小雞倒是挺乖的，圍在老母雞身邊，好像找到了親人似的。不過這老母雞可就沒那么聽話了，大概是它憑著自己的經(jīng)驗(yàn)，知道當(dāng)別人的后娘不容易，所以死活不肯就范，還瞪大了眼睛死死地盯著我，趁我不注意跳出雞窩逃走了。

　　我一計(jì)不成，只好硬把它逮回來，找來一個(gè)蓋子往雞窩上一蓋，上面還壓了兩塊磚頭。第二天，我滿懷希望地打開蓋子，誰知還沒等我看清怎么一回事，那只老母雞便飛得無影無蹤了。之后，只要我靠近它，它便遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跑開，仿佛我是個(gè)大魔頭一樣。

　　那天傍晚，奶奶的鄰居來串門時(shí)說起這件事，建議我們給雞灌點(diǎn)酒。于是我們依言試著去做。這天晚上倒是不像頭天晚上那么吵了，不過我反而擔(dān)心起來：那母雞是不是給灌死了？它喝醉了會(huì)不會(huì)把小雞給抓壞了？

　　第三天的早上，我一覺醒來便迫不及待地打開雞窩去瞧個(gè)仔細(xì)：哈哈，奇跡出現(xiàn)了，那只老母雞居然領(lǐng)著小雞們找食物去了。我和奶奶、表妹笑得合不攏嘴。

　　從那天起，那只老母雞天天領(lǐng)著小雞出去玩。甚至吃飯時(shí)它看到哪只小雞沒吃到飯，它就會(huì)親自啄一些食物給那只小雞加餐；要是小雞們吃飽了玩困了，老母雞就會(huì)用它那雙大大的翅膀抱著小雞在屋檐下休息；如果有人來了，它就會(huì)緊緊地用翅膀圍攏住小雞，直到那人走了為止。看到這番情景，我們不禁贊嘆道：”這真是個(gè)盡職盡責(zé)的好‘后娘’啊！”

　　誰說沒媽的孩子像根“草”？這些小雞不都成了一塊塊“寶”了嗎？

暑假趣事的作文 篇3

　　暑假發(fā)生了許多有趣的事情。我給你們講一講菜地里的事吧！爸爸的'車位旁有一塊土地，土地上有許多菜，那是一樓的爺爺奶奶親自開墾出來種的。

　　在那塊地上我還發(fā)現(xiàn)長著野菜，那就是曲菜娘子了。因?yàn)榍�菜到這個(gè)季節(jié)時(shí)都早已經(jīng)老了，所以叫它們曲菜娘子。我總是在那塊地上玩，有時(shí)候我為了保護(hù)新鮮的蔬菜，討厭的把它們都拔掉了。可是，為什么我拔掉它們，用不了多久它們還又長出來了呢？

　　我長時(shí)間研究這個(gè)問題，我反復(fù)的思考。而且我還納悶?zāi)切┢椒糠宽斏蠟槭裁磿?huì)長草，會(huì)長樹呢？為了這些問題，我每天去觀察。后來我有了更多的發(fā)現(xiàn)，可是我還是很不明白。我又找啊找啊……

　　一天課上，老師跟我們說起了這個(gè)問題：“這個(gè)種子啊，有可能是風(fēng)帶到房頂上的，有可能是工人拿泥土蓋房時(shí)帶到瓦片上，這些都有可能。”這個(gè)答案又讓我進(jìn)一步明白了一點(diǎn)點(diǎn)道理。可是還不能完全揭穿，我還是慢慢的尋找。

　　一天，我又找到了一些線索，它其實(shí)是和人差不多的，一代一代的往下傳，先有了爺爺，后來有了爸爸，現(xiàn)在有了我，哈哈，真有意思！

　　有一天，我用小木棍把曲菜挖走，我看到了小育苗，我很高興，我立馬給它松土，澆水，過了兩個(gè)星期，它慢慢的抽出身體，長出了嫩嫩的小葉子，當(dāng)我看到它時(shí)我高興的不得了。

　　我終于知道了種子有著無盡的生命，它枯萎或者拔掉還有燒掉總還會(huì)再長出嫩嫩的芽。所以，我懂得了它的生命力非常強(qiáng)大，我很愛這些小野草野菜，也很愛種種子。這時(shí)候讓我想起了兩句詩句，那就是——野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。

暑假趣事的作文 篇4

　　暑假的一天晚上，我們?nèi)�家人坐在電視機(jī)旁看電視。

　　一會(huì)兒，爸爸就覺得沒有什么意思了。“要是我馬上肚子疼，家里沒有藥，你會(huì)不會(huì)給我去買？”爸爸盯著媽媽，期待著媽媽的回答。“我才不去呢！”媽媽揚(yáng)著頭，顯得很高傲。

　　爸爸十分傷心，說“沒想到我這么可憐…”“煩不煩人啊！四川臺該演好節(jié)目了，你別搗亂。”媽媽說完，關(guān)上了話匣子。

　　爸爸也不吭聲了。

　　過了一會(huì)兒，電視演上了媽媽最愛看的《家有兒女》，媽媽高興極了，便“哇”地叫了一聲。爸爸聽了，好像接到了命令似的躺在床上，“哎呦，哎呦！”地叫了起來。

　　只見爸爸捂著肚子，皺著眉毛，很痛苦地說：“疼死我了，快給我倒一口水，快疼死我了！”媽媽趕緊走過去說：“這肚子說疼就疼起來了，是真疼嗎？要是真疼就去醫(yī)院看看。”爸爸沒說什么，使勁地點(diǎn)了兩下頭。

　　媽媽麻利地穿上外衣，對我說：“我送你爸爸去醫(yī)院，你自己在家看電視。”說著就去扶爸爸下床。

　　這時(shí)爸爸怪聲怪氣地說：“實(shí)驗(yàn)證明，你還是關(guān)心我的。”說完，笑著挺直了腰。

　　媽媽生氣地說：“你敢耍我。”

　　爸爸學(xué)著媽媽的樣子：“你敢耍我？”

　　媽媽一聽，“撲哧”一聲笑了。

　　我和爸爸也笑了。笑聲傳得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)…

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