成長(zhǎng)路上的趣事作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)路上的趣事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)路上的趣事作文1
每個(gè)人一生中都有很多的趣事，比如：和同學(xué)一起玩耍時(shí)產(chǎn)生的趣事、和老師一起的時(shí)光等等，可我的趣事卻是一至六年之間的同學(xué)時(shí)光。
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼之間小學(xué)時(shí)光只剩下半年了，我們一起歡笑過，一起流淚過，一起拼搏過，一起奮斗過。有一次我們一起拉拔河。我們對(duì)的是六(2)班只見六(2)班，個(gè)個(gè)精神飽滿，我們班也鼓足了勁兒，“嘟”哨聲響起，開始了我們使勁拉，只看見二班，也被我們拉了過來，可是情況突然有改變，只見二班使了大勁把我們(3)班拉過去了，現(xiàn)在(4)班來為我們班加油鼓勁，我們便心里想：這么多的同學(xué)來為我們加油，我們一定要贏了這場(chǎng)拔河比賽，想著便開始做了，我們叫腳相互分并，身子向后仰還差一點(diǎn)了，直只見紅領(lǐng)巾像是被我們指揮著一樣，像我們這邊緩緩使來。“嘟”這聲響了。“耶”我們贏了，同學(xué)們歡笑著。還有一次，接力賽的時(shí)候，我們對(duì)的那班跑步十分快，我們班也個(gè)個(gè)跑得很快，開始了，因?yàn)槲覀儼嘤幸粋�(gè)同學(xué)的失誤，所以導(dǎo)致了我們班輸了，這時(shí)我們班個(gè)個(gè)同學(xué)坐在草坪上，哭了起來。老師看見了來過來安慰我們說：“不怕，這次輸了，爭(zhēng)取下一次贏，不要傷心了。”
我們聽了煥然一新。
一起拼搏，一起歡樂，一起奮斗，一起哭泣，同學(xué)之間的情誼是不可分割的，青春不老，六(3)不散，同學(xué)之情，永生難忘！
成長(zhǎng)路上的趣事作文2
漢字，人們一般都覺得是乏味、枯燥、單調(diào)的，一開始我也是這樣認(rèn)為的，但自從上了上午的這節(jié)語文課，使我和同學(xué)們對(duì)漢字的歷史和使用有了更深的了解。
上午第二節(jié)是語文課，我們?cè)诮淌依锱e辦綜合性學(xué)習(xí)的活動(dòng)。我們從第一節(jié)課就盼著活動(dòng)的開始，好不容易等到了第二節(jié)上課，活動(dòng)終于開始了。這節(jié)課我們來展示同學(xué)做的PPT。“有哪一組準(zhǔn)備了字謎?”老師和藹地說。“這邊、這邊!”同學(xué)們都異口同聲的回答道，齊刷刷地舉起了各自的小手。第一個(gè)上場(chǎng)的是小張同學(xué)，她查找的字謎就像調(diào)皮的孩子，總是和我們捉迷藏。當(dāng)一條字謎出現(xiàn)時(shí)，同學(xué)們都絞盡腦汁、左思右想，但最后還是一籌莫展。于是，我坐在座位上，看著這些由調(diào)皮的漢字寶寶組成的字謎，一會(huì)兒撓撓頭，一會(huì)兒咬咬牙，可最后都被別的同學(xué)領(lǐng)先一步。坐在我身后的李驕陽和坐在我前面的張齊也認(rèn)真思考著，熱情地參與到了這次活動(dòng)當(dāng)中，他們的勞動(dòng)也收獲了豐富的獎(jiǎng)品。
當(dāng)小倪的小組上場(chǎng)時(shí)再次引起了全班的轟動(dòng)。因?yàn)檫@個(gè)小組的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制較豐富，猜謎方式也與眾不同：其他小組是打在電腦上，而這個(gè)小組則采用抽獎(jiǎng)形式，使這次活動(dòng)更加生動(dòng)有趣。這組的字謎大都較簡(jiǎn)單，于是我就把手舉得高高的，希望能搶答一次，可老師就是不叫我，望著那些答完題目，滿載而歸的同學(xué)，我可真是羨慕嫉妒恨吶。伴隨著這節(jié)課的下課鈴聲，我只好依依不舍地放下了手。
雖然我最后沒答對(duì)字謎，但我也思考了，只要我們多了解，多積累有關(guān)漢字的文化，用心體會(huì)，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的樂趣與神奇。
我堅(jiān)信，在人類歷史的長(zhǎng)河中，漢字將越來越被世人所珍愛!
成長(zhǎng)路上的趣事作文3
在成長(zhǎng)的.過程中：我們會(huì)經(jīng)歷歡笑，會(huì)有感動(dòng)的瞬間，當(dāng)然也少不了淚水和傷痛……這些經(jīng)歷都是我們每個(gè)人必不可少的，我們都是在這些經(jīng)歷中不斷成長(zhǎng)的。
今天我就來和你們分享一下：我的成長(zhǎng)趣事。
記得在八歲那一年，我聽見媽媽說了一句：“種瓜得瓜，種豆得豆，種下惡果，不可能收獲幸福。”此時(shí)我媽正在看一則犯人落網(wǎng)的新聞。聽了媽媽這番話，我進(jìn)入了“沉思”之中：種瓜得瓜，種豆得豆。那我種糖果不就可以收貨整整一籮筐的糖果嗎？真是一個(gè)好主意，就這么辦，我真聰明！
說干就干——我拿起錢趕緊溜了出去，在小區(qū)的便利店里買了一整袋糖果。準(zhǔn)備將其悄悄種在小區(qū)的空地上。于是我在沙灘玩具里的小車的筐里裝滿了水，又用我的玩具小鏟挖土，然后把糖埋好，最后給土澆水。
我呀，每天跑到我的糖果樹那去看；每天給我的糖果澆水，希望“她”快快的長(zhǎng)大！可每一次我都是滿懷希望著去，卻失望而回！每次我的糖果樹都是一個(gè)樣，土還是那土，我的糖果樹仿佛沒有長(zhǎng)成蒼天大樹的意思，不，是壓根沒有發(fā)芽的意愿呀！害得我每次睡覺前都想著馬上就可以有糖吃了，可以和小伙伴們分享美食了，但迎來的不是一大袋糖果，而是一肚子失望。我感到很疑惑。它怎么一點(diǎn)變化都沒有呢？直到一個(gè)月后我實(shí)在是有些憤怒了，急忙跑去問媽媽，我一五一十的和媽媽講了這件事，媽媽聽后卻哈哈大笑。惹得我更加疑惑了，我追問媽媽：“你不是說種瓜得瓜，種豆得豆嗎？為什么我種糖果，不會(huì)收獲糖果呢？”后來呀！我知道這原來只是我的想象，而是比喻著人生！我感到很尷尬，涮一下臉就紅了。
這是不是很有趣呢？就是這些有趣的事構(gòu)成了我的童年。
成長(zhǎng)路上的趣事作文4
成長(zhǎng)路上的趣事充滿了對(duì)未來每一天的憧憬。
——題記
在每個(gè)人的成長(zhǎng)過程中，有很多趣事。每當(dāng)回想起這些事情，就會(huì)充滿著美好的回憶。難過時(shí)讓你開心；失落時(shí)讓你立志；悲傷時(shí)讓你堅(jiān)強(qiáng)。
鄉(xiāng)間·散步
晚飯后，我約了幾個(gè)好友一起到鄉(xiāng)間的小路散步。放眼望去，天邊的五彩云千變?nèi)f化：一會(huì)兒像小羊、一會(huì)兒像雄獅。我們趁著余暉走著，接下來有趣的事情發(fā)生了：只見鄉(xiāng)下的小河邊爬滿了知了，我們幾個(gè)人看到了這一幕，可樂壞了。沒等反應(yīng)過來，幾個(gè)朋友就過去捉知了了，到了夜幕降臨之時(shí)，我們滿載而歸。
誰都沒想到，一次散步竟收獲滿滿，這可真有趣。
森林·奇遇
一天，我和幾個(gè)關(guān)系非常好的朋友在家后的森林中捉迷藏。
當(dāng)時(shí)，我藏在了一棵很大的樹上，樹上有個(gè)樹洞，我躲在里面用葉子把洞口遮住。我在里面好長(zhǎng)時(shí)間都沒有被找到。這時(shí)，我轉(zhuǎn)頭看見身后的樹中竟然有一根直立的樹干。原來這棵樹是空心的，有一棵樹種子掉落在了樹干根部中間的空隙中。沒想到種子竟然在這棵樹當(dāng)中發(fā)芽了，這真是太不可思議了。
正當(dāng)我沉迷于這個(gè)景象時(shí)，后面發(fā)出了一聲驚嘆，原來是來找我的朋友，這可真有趣。
鄉(xiāng)村·殺豬記
一年一度殺豬的日子又要到了，吃了幾家，就到了自家。
殺豬當(dāng)日我是很快樂的，沒想到殺豬的時(shí)候，本來感覺豬已經(jīng)沒有掙扎的樣子，但是過了一會(huì)兒刮豬毛的時(shí)候，剛一澆上燙水，豬好像又復(fù)活了一樣開始掙扎起來，從桌子上滾了下來，鄰居都嚇出了一身冷汗，接著又合力把豬抬上桌子，給它脫下了白色的外套。
原本已經(jīng)殺了的豬，又感覺像活過來了一般，這真是太有趣了。
生活中到哪兒都有趣事，只是缺少了親身體驗(yàn)的感受和發(fā)現(xiàn)趣事的眼光。
成長(zhǎng)路上的趣事作文5
每個(gè)人一生中，都有很多的趣事。比如和同學(xué)一起玩耍時(shí)產(chǎn)生的趣事，和老師一起閑聊時(shí)的時(shí)光……可我的趣事卻是童年與同學(xué)之間的時(shí)光。
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼之間小學(xué)時(shí)光只剩下半年了。我們一起歡笑過，一起流淚過，一起拼搏過，一起奮斗過。有一次，我們進(jìn)行拉拔河比賽。我們對(duì)的是六（2）班，只見六（2）班學(xué)生個(gè)個(gè)精神飽滿，像一頭頭小老虎。我們班也鼓足了勁兒，“嘟”——哨聲響起，開始了拉拔河比賽。我們使勁拉，只看見二班，也被我們拉了過來。可是，沒過多久，情況突然有改變，只見二班使了大勁，把我們拉過去了。現(xiàn)在六（4）班同學(xué)來為我們班加油鼓勁。我們心里便想：這么多的同學(xué)來為我們加油，我們一定要贏了這場(chǎng)拔河比賽。想著，我們便開始做了，我們讓腳相互分并，身子向后仰。只差一點(diǎn)了，只見只見紅繩像是被我們指揮著一樣，向我們這邊緩緩移過來。“嘟”哨聲終于響了。“耶”我們贏了，同學(xué)們歡笑著。
還有一次，進(jìn)行接力賽的時(shí)候，我們對(duì)的那班跑步十分快，我們班也個(gè)個(gè)跑得很快。開始比賽了，因?yàn)槲覀儼嘤幸粋�(gè)同學(xué)的失誤，所以導(dǎo)致了我們班輸了。這時(shí)我們班每個(gè)同學(xué)都沮喪地坐在草坪上，哭了起來。老師看見了了，過來安慰我們說：“不怕，這次輸了，爭(zhēng)取下一次贏，不要傷心了。”
我們聽了，又開心起來，迎接下一場(chǎng)比賽。
一起拼搏，一起歡樂，一起奮斗，一起哭泣，同學(xué)之間的情誼是不可分割的，青春不老，六（3）不散，同學(xué)之情，永生難忘！
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