讓世界充滿愛作文初中二年級
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的讓世界充滿愛作文初中二年級，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讓世界充滿愛作文初中二年級1
爸爸的拳頭打在她的左肩，非常痛。
聽說，左肩是一個(gè)異常脆弱的地方，而我，也這么覺得，就那樣，原來左肩是那樣脆弱，哪個(gè)也不曾知曉左肩上曾發(fā)生的故事，可能其他人都以為左肩非常平時(shí)，只知曉那個(gè)女生一直抱著左肩，口里嘮叨著痛。
女生看到左肩，喜歡沉默，他不知曉自己所做的是不是正確？關(guān)于左肩，好像是她的全部，她不知該怎么樣面對？又到底該如何解決？日漸地，女生慢慢的想，慢慢的思索，她開始抱怨，她感覺，在世界上還是愛太少，即使左肩一樣，假如當(dāng)初爸爸多給女生一點(diǎn)愛，就像左肩一樣，多點(diǎn)，少點(diǎn)，都可以。就算是一點(diǎn)，女生也就不會(huì)發(fā)生后來的事。而爸爸也不會(huì)一拳打在她的左肩。而女生是個(gè)不懂事的小孩，女生做了一些事后常常后悔，但這一次，女生卻沒后悔，也沒抱怨，女生平常非常強(qiáng)悍，他從不讓自己受到半點(diǎn)委屈。這一次，女生認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)了。她認(rèn)識(shí)到當(dāng)時(shí)我們的瘋狂的行為給身邊的人帶來了多大的傷害。女生沉默著不說話。
后來，爸爸不再理她，女生不知曉自己該如何解決。非常不錯(cuò)。后來，女生又遇見了愛。女生不在迷茫，女生感覺非常溫暖，感覺世界都美好了很多。女生不知曉這是上天的執(zhí)意還是什么？后知后覺中，女生了解自己做錯(cuò)了，女生好像了解這是過去缺少愛的過激行為，女生沉默著……
直到2、天，女生鼓起勇氣找到爸爸所在的地方，身邊熟知的人不少，慢慢的，好像，他們的關(guān)系開始恢復(fù)了。但，他們之間一直存在著隔閡。女生知曉，即使不可以復(fù)原的疤。
假如女生當(dāng)初多點(diǎn)愛，那樣就沒一系列的事情。就像左肩一樣，留下了難以恢復(fù)的疾病。每次做左肩的疼痛。就像是給他的警示，她了解了。
假如讓世界充滿愛，左肩不會(huì)疼，所有又將變好。
讓世界充滿愛作文初中二年級2
愛是什么？愛是爸爸媽媽的一句問候；愛是什么？愛是老師的那聲鼓勵(lì)；愛是什么？愛是同學(xué)的一聲關(guān)心的話語。世界的每個(gè)角落都存在著愛。也就是看了這篇演講后。我真的地知道了愛。
當(dāng)10點(diǎn)多鐘，大家都已經(jīng)在夢鄉(xiāng)中了，可是老師家的燈還在亮著。手里還拿著紅筆，我知曉那是老師在批改作業(yè)。有些同學(xué)給老師起外號(hào)，但你們想過沒大家的再生爸爸媽媽就是老師。是老師傳遞了常識(shí)；是老師救了地震中那害怕的小孩；是老師讓小孩有了渴求常識(shí)的愿望。難道老師不偉大嗎？你的親生爸爸媽媽也非常偉大！把你從懵懵懂懂的世界里拉扯到成熟的世界里。這個(gè)過程母親受了多少的罪呀，有些小孩感覺給母親洗臉是一個(gè)非常丟人的事情，但在大家小時(shí)候，母親天天都給大家洗腳，母親也從來沒抱怨過呀。因此，大家要孝順爸爸媽媽，讓這個(gè)世界的每個(gè)地方都充滿愛，同學(xué)們讓大家加油吧！
愛或許并不僅僅是用言語表達(dá)的，就算是一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)微笑，那也是愛！在大家的日常，我有不少不少的愛，有些小孩不孝順我們的爸爸媽媽，那他們的爸爸媽媽有多么的傷心，有多么的難過。難道孝順分母就真的是這么難嗎？有些小孩不想對爸爸媽媽說：“我愛你。”他們往往感覺不好意思，但你們可曾想過在你們小的時(shí)候，母親天天都在你的身邊說著：“我愛你。”難道你們都忘了嗎？還有的小孩常常和爸爸媽媽頂嘴，但你們想過沒，母親把你拉扯的這么大好不容易。你們?nèi)绱酥荒茏屇赣H一個(gè)人在墻角里哭泣同學(xué)們，讓這個(gè)世界充滿愛吧，讓這個(gè)世界充滿愛吧！
愛是一盒醇香的巧克力；愛是一句溫暖的話語；愛是一滴滴淚水；讓大家用我們的行為來讓這個(gè)世界的一點(diǎn)一滴都洋溢著幸福和愛！
讓世界充滿愛作文初中二年級3
熙熙攘攘的大街上人來人往，汽車川流不息。一幅熱鬧而擁擠的場面，在路邊一家不大的小診所里，也是這樣的擁擠。
不大的空間內(nèi)充斥著消毒水的味道，一縷陽光穿透玻璃照在診所的白瓷磚上，非常耀眼，非常溫暖。
我來陪妹妹輸液，人不少，大家只好扎了針坐在走廊里，忽然，診所的門被推開了，逆著光，我只看見一個(gè)干瘦而佝僂的抱著小孩的身影，雖看不清面貌，可我卻一定她絕沒那種絕代佳人的姿色。
果然她進(jìn)去后，我打量了她一下，她實(shí)在是與周圍那些外表光鮮亮麗的“富太太們”反差大。她又黑又瘦，雙眼中雖流露著質(zhì)樸，卻深深陷入了眼窩里，非常平時(shí)樸素的衣著，典型的農(nóng)家婦女的形象。
好像她的小孩發(fā)高燒了，她臉上的焦急與無助的神情更讓我確定了她農(nóng)村母親的身份。非常快她的小孩扎好了針，在那個(gè)女性的懷中進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，女性也輕輕拍打著小孩，卻小心的避開了扎著針的'額頭。
突然，一個(gè)同樣坐在走廊的老奶奶企圖要站起來去衛(wèi)生間，卻沒辦法拎起我們的輸液瓶。我見了剛想起身去幫老奶奶，卻發(fā)現(xiàn)那個(gè)黑瘦的女性一手抱著小孩，一手拎著兩個(gè)輸液瓶就攜帶老奶奶去衛(wèi)生間了。我看著老奶奶的身旁那幾個(gè)陪同病人卻兩手空空的人愣住了，他們“事不關(guān)已，高高掛起”的態(tài)度讓我沒由來的感到心寒，他們身旁懸掛的“讓世界充滿愛”的公益廣告讓我感覺無比刺眼。
不一會(huì)兒，女性依然用她那干瘦的身軀支撐著一個(gè)小孩和兩個(gè)輸液瓶走了進(jìn)去，依然是逆著光，可我卻仿佛從她那干瘦的軀殼后看見了高大的靈魂。
那耀眼的白瓷磚也因女性而黯淡無光……
讓世界充滿愛作文初中二年級4
“輕輕地捧著你的臉，為你把眼淚擦干，深深地凝望你的眼，告訴我，你不再孤單……”隨著著優(yōu)美的歌聲，我的記憶漸漸飄到了那悲痛的日子。——汶川5.12大地震中。
在那場國難中，有多少人失去了家園，失去了生命。又有多少人譜寫了一首又一首感人的故事。
那些平凡而又偉大的老師，在平靜的日子里，他們和你我一樣平時(shí)，平時(shí)的好象感覺不到他們的存在；但當(dāng)災(zāi)難到來之時(shí)，他們卻挺身而出；當(dāng)太陽在廢墟上升起時(shí)，他們卻含笑而去，他們用天使的翅膀守護(hù)了花朵，他們用生命為心愛的學(xué)生撐起了一片期望的天空。
藏族女生鄒雯是個(gè)人見人愛的好小孩，她是學(xué)校的大隊(duì)委。地震發(fā)生時(shí)，她正在給同學(xué)批本。老師喊了一聲“地震了”的時(shí)候，全班同學(xué)猛的向門口擠去。為了讓同學(xué)們先跑，鄒雯是跑的最后的一個(gè)。當(dāng)她跑到樓梯口時(shí)，為了幫老師救同學(xué)，永遠(yuǎn)地離開了這個(gè)世界。她也是母親的寶貝，她也有遠(yuǎn)大的理想，可為了她親愛的同學(xué)，她忘了疼她的母親和她的升學(xué)夢。
小英雄林浩也是一位，當(dāng)時(shí)，他正在走廊里溜達(dá)，有幾塊石頭掉在了他的前面，看見一位女同學(xué)暈倒了，他飛速地背起那位女同學(xué)，非常快地撤離了教學(xué)樓。他是多么勇敢呀！在這種緊急的時(shí)刻，臨危不亂。他用他瘦弱的身子挽救了他的同學(xué)，他那句“校長，我又拿來了三個(gè)同學(xué)”成為了永遠(yuǎn)被記住的話，盡管這是個(gè)病句，是匆忙之中喊出的，可是，無人笑。
如此的例子舉也舉不完，如此英雄的人物說也說不盡，那樣多來自不一樣國家，不一樣崗位的人紛紛獻(xiàn)出了他們的愛心：500元，1000元甚至上萬元，就連乞丐也都走到了捐款箱前。
啊！“只須每人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，這世界將會(huì)變成美好的春季。”
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