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    讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文300字

    時(shí)間:2022-02-17 09:35:24 [第二單元]讓世界充滿(mǎn)愛(ài) 我要投稿

    【精選】讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文300字合集7篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文300字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【精選】讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文300字合集7篇

    讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文300字 篇1

      今天,當(dāng)我讀完了《哈利波特·魔法石》這本書(shū)時(shí),主人公哈利波特的堅(jiān)強(qiáng)、自信、機(jī)智、勇敢給我留下了深深的印象。這真是個(gè)令我佩服的小男孩。

      哈利波特剛出生不久,他的爸爸媽媽都被伏地魔用魔法殺死了。可憐的小哈利波特被姨媽、姨父收養(yǎng)了,卻倍受折磨,尤其是表哥達(dá)利更是常常虐待他。讀到這兒,我真替哈利波特?fù)?dān)心,但哈利波特還是堅(jiān)強(qiáng)的生活著。

      幾年后,帶著眼鏡的哈利波特,從備受欺凌的小隔間,走到霍格沃茨廣闊的天空。霍格沃茨是個(gè)魔法學(xué)校,在那里,哈利學(xué)會(huì)許多魔法,會(huì)空中飛行,騎著光輪20xx打魁地奇,還贏(yíng)得了三強(qiáng)爭(zhēng)霸賽。我真替哈利波特高興。

      這時(shí),一塊魔法石出現(xiàn)了,他與哈利的命運(yùn)息息相關(guān)。為了保護(hù)魔法石,哈利波特用他的智慧、勇敢與恐怖殘忍的伏地魔做了殊死搏斗,獲得了勝利。哈利波特那敢于冒險(xiǎn)、追求真理的精神令人贊嘆。

      讀完這本書(shū),我想,假如我也有一根魔杖,那該多好呀!我要用它神奇的魔力造福人類(lèi)。我只要輕輕一揮手,和平的花朵就會(huì)灑滿(mǎn)人間,讓世界上不再有戰(zhàn)爭(zhēng),不再有自然災(zāi)害。到處充滿(mǎn)真情與友愛(ài)。

    讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文300字 篇2

      “他走上堤岸以后,又回過(guò)頭望著許多飛越大海的鳥(niǎo)群。所有的鳥(niǎo)都發(fā)出引誘的叫聲,只有一群大雁在他還能看見(jiàn)的時(shí)候一直默不作聲地向前飛著,直到消失在遠(yuǎn)方。他們排列均勻,隊(duì)形整齊,速度輕快,振翅強(qiáng)勁有力。男孩對(duì)飛走的鳥(niǎo)無(wú)比留戀,他似乎盼望再次變成能夠跟隨一群大雁飛越陸地和海洋的大拇指。”

      這就是《騎鵝旅行記》的結(jié)尾。尼爾斯與大雁告別了,我也應(yīng)該和尼爾斯、大雁以及書(shū)中的一切動(dòng)物“告別”了。但是,樂(lè)于幫助他人的尼爾斯,善良、堅(jiān)強(qiáng)的大雁,熱愛(ài)自由的金雕高爾果,熱心腸的渡鳥(niǎo)巴塔基的形象,我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。

      這本書(shū)是瑞典著名女作家塞爾瑪.拉格洛夫?qū)懙摹_@本書(shū)主要寫(xiě)一個(gè)經(jīng)常欺負(fù)動(dòng)物的男孩被狐仙變得只有拇指那么大。他騎在雄鵝茅幀背上,跟隨大雁旅行,到了許多地方,經(jīng)歷了許多危險(xiǎn)。他漸漸變成一個(gè)熱愛(ài)動(dòng)物、關(guān)心動(dòng)物、樂(lè)意幫助他人的好孩子。

      以前,我經(jīng)常欺負(fù)動(dòng)物:隨意四處捉蝴蝶;在河里捉小魚(yú);和小狗比賽,把它熱個(gè)半死;有老鼠的地方學(xué)貓叫,把老鼠搞得慌慌張張。

      讀了這個(gè)故事,我下定決心:從現(xiàn)在開(kāi)始,我堅(jiān)決不欺負(fù)小動(dòng)物,學(xué)會(huì)熱愛(ài)小貓小狗,關(guān)心它們。

    讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文300字 篇3

      今天中午我和媽媽去買(mǎi)東西。不知不覺(jué),我已經(jīng)要上學(xué)了,我們倆提著買(mǎi)來(lái)的東西往我學(xué)校走。在去學(xué)校路上,我看見(jiàn)路邊有賣(mài)面包的,便想去買(mǎi),卻看到了這樣一幕……

      有兩個(gè)衣衫襤褸,身上背著一些小樂(lè)器的人朝賣(mài)面包地方走來(lái)。他們來(lái)到這家店后,在門(mén)外吹吹嗩吶,敲敲鼓,唱著歌。店主顯然有些不耐煩了,她走了出去,遞給那兩個(gè)人1元錢(qián),他們臉上露出了笑容,顯得十分興奮,激動(dòng)。我自然十分同情那兩個(gè)人,他們實(shí)在是太窮苦了!而那個(gè)賣(mài)面包的人卻說(shuō):“煩死了,裝扮成乞丐就不知道天高地厚了,哼!”

      聽(tīng)到這話(huà),我很氣憤,心里想:現(xiàn)在的社會(huì),人與人的距離相差很遠(yuǎn),有些富裕的人,瞧不起那些窮人家,這太不公平了!買(mǎi)完面包后,我和媽媽繼續(xù)往回走,我指給媽媽看那兩個(gè)人,他們又去另一家商店了。看著他們單薄的背影矮小的身子,一股同情之心油然而生,當(dāng)時(shí),我真想給他們一點(diǎn)錢(qián),可他們已經(jīng)走遠(yuǎn)了……

      我真想召集所有的人,讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái),把世界裝扮得更美好,讓世界永遠(yuǎn)充滿(mǎn)愛(ài)。

    讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文300字 篇4

      星期五下午,我們?cè)诙嗝襟w教室看了《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》。在影片里一位老師為我們講了幾個(gè)發(fā)生在現(xiàn)實(shí)生活中很讓人感動(dòng)的事情,有為了保護(hù)學(xué)生而獻(xiàn)出生命的老師,有為了讓孩子讀書(shū)去撿廢品的偉大母親,還有許許多多讓我們感動(dòng)流淚的故事。

      看過(guò)以后讓我不禁想到了我自己現(xiàn)在的生活,每天在充滿(mǎn)陽(yáng)光的教室里有那么多優(yōu)秀的老師為我們講課。在家里我們都是家長(zhǎng)的寶貝,有時(shí)媽媽不滿(mǎn)足我要求時(shí)還會(huì)耍小脾氣。比一比貧困山區(qū)里的孩子,他們每頓飯只要有一個(gè)洋芋吃都是很幸福的事了,能讀書(shū)更是很多山里孩子的夢(mèng)想。相比之下我更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的一切。

      當(dāng)看到只要有能力的人拿出那么一點(diǎn)點(diǎn)的錢(qián)就能讓他們有機(jī)會(huì)再返回學(xué)校和我們一樣去學(xué)習(xí)知識(shí)的時(shí)候,我想讓我們都獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)去幫助他們吧!也許我們少買(mǎi)一個(gè)玩具或者少去外面吃一頓飯,就可以去幫助一個(gè)小弟弟、小妹妹或者大哥哥、大姐姐實(shí)現(xiàn)他們的愿望。

      來(lái)吧,用行動(dòng)讓這個(gè)世界充滿(mǎn)每一個(gè)人的愛(ài)!

    讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文300字 篇5

      世界上有許多幫助別人的感人事跡,我也被許多人關(guān)心過(guò),幫助過(guò)!

      有一次,我的文具盒竟然落在家里,忘記放在書(shū)包里了,我心里萬(wàn)分焦急,“怎么辦呢?怎么辦呢,下一節(jié)課就要語(yǔ)文考試了,我可不想被老師批評(píng)呀!”我四處搜集著必需的學(xué)習(xí)用品。第一件是橡皮,我找呀找呀,終于在楚玉輝那里借到了橡皮。第二件是直尺,我從別人那里打聽(tīng)到,坐在我后面的王瑞有兩把直尺。我趕緊跑到那里,說(shuō)明情況,王瑞一聽(tīng),就毫不猶豫的把直尺借給了我!這時(shí),上課鈴聲響了,語(yǔ)文老師走過(guò)來(lái),發(fā)了試卷,我心里別提有多焦急了,突然,我的眼前一亮,一支筆出現(xiàn)在我的眼前,原來(lái)是我同桌的筆,我萬(wàn)分感激地接了過(guò)來(lái),就用了起來(lái)!

      下一節(jié)課是寫(xiě)字課,要用鋼筆,我想:劉星宇有兩支鋼筆,我又是他的好朋友,他肯定會(huì)借給我的!我走到他面前,問(wèn):“你能借我一支鋼筆嗎?”他果然答應(yīng)了!

      通過(guò)這件事情,我明白了:關(guān)心別人,自己也會(huì)得到快樂(lè)!在以后的生活中,我也多關(guān)心別人,讓世界充滿(mǎn)溫暖!

    讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文300字 篇6

      今天下午,我和媽媽拿著椅子一起到學(xué)校的操場(chǎng)上聆聽(tīng)鄒越老師的演講《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》。

      有四千多名同學(xué)和家長(zhǎng)來(lái)聽(tīng)演講。3:00整,演講開(kāi)始了,我和媽媽認(rèn)真地聽(tīng)著。鄒老師講了:“我們要愛(ài)祖國(guó),愛(ài)老師,愛(ài)父母,愛(ài)兄弟。受人滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)……”

      鄒老師還教我們很多尊敬老師和尊重他人的知識(shí)。比如:老師或別人在演講或表演時(shí),拍手的.時(shí)候手要高于胸脯才拍,這就是一種尊重。

      鄒老師還講述了一個(gè)個(gè)激動(dòng)人心,充滿(mǎn)愛(ài)心的故事。現(xiàn)場(chǎng)的每位老師和家長(zhǎng)、同學(xué)都感動(dòng)得痛哭流涕,眼淚就像沒(méi)有關(guān)緊的水龍頭,嘩啦嘩啦地流著。

      為了表達(dá)對(duì)老師的辛苦培育之恩,我們一個(gè)接一個(gè)地給親愛(ài)的老師送去一個(gè)深情的擁抱并大聲喊道:“老師,您辛苦了,我們永遠(yuǎn)愛(ài)您,我們會(huì)每天好好學(xué)習(xí),讓您變成世界上最美、最漂亮的老師。”老師們開(kāi)心地笑了。

      時(shí)間慢慢地過(guò)去了,演講會(huì)結(jié)束了,我們激動(dòng)的心情依然沒(méi)能平靜下來(lái)。

    讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文300字 篇7

      “他走上堤岸以后,又回過(guò)頭望著那飛越過(guò)大海的鳥(niǎo)群,所有的鳥(niǎo)都發(fā)出引誘的叫聲,只有一只大雁在他還能看見(jiàn)的時(shí)候,一直默不作聲地向前飛著,一直到消失在遠(yuǎn)方它們排列均勻隊(duì)形整齊,速度飛快,男孩對(duì)飛走的鳥(niǎo)無(wú)比留戀,他似乎盼望再次變成能夠跟隨一群大雁飛躍陸地和海洋的大拇指”

      這就是《騎鵝歷險(xiǎn)記》的結(jié)尾,尼爾斯與大雁告別了,我也應(yīng)該和數(shù)值的一切動(dòng)物告別了。但是,樂(lè)意幫助他人的尼爾斯,善良堅(jiān)強(qiáng)的大雁,樂(lè)愛(ài)自由的金雕高爾果,熱心腸的渡鳥(niǎo)巴塔基的形象,我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。

      這本書(shū)是瑞典著名女作家塞爾瑪拉歌洛芙所著。,這本書(shū)主要寫(xiě)了一個(gè)經(jīng)常欺負(fù)動(dòng)物的男孩尼爾斯被仙狐變得只有大拇指那么大,他騎在雄鵝的背上,跟隨大雁一起旅行,到了許多的地方,經(jīng)歷了許多危險(xiǎn),他漸漸養(yǎng)成主動(dòng)幫助動(dòng)物的習(xí)慣。

      動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友,是大自然中不可缺少的一部分,,假如世上沒(méi)有了動(dòng)物,那會(huì)是什么樣啊!鮮花怒放沒(méi)有蝴蝶蜜蜂傳花粉;夏天,沒(méi)有螢火蟲(chóng)的“燈籠”;聽(tīng)不見(jiàn)蟈蟈的歌聲;河里沒(méi)有魚(yú),那將是多么可怕!人類(lèi)應(yīng)該保護(hù)好環(huán)境給動(dòng)物一個(gè)安身之處。

      只有和睦相處,互相幫助,讓世界充滿(mǎn)愛(ài),我們的生活才會(huì)更美好!

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